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幼兒園大班科學活動教案《奇妙的水》含反思

時間:2022-06-09 12:28:21 教案 我要投稿
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幼兒園大班科學活動教案《奇妙的水》含反思

  作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園大班科學活動教案《奇妙的水》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班科學活動教案《奇妙的水》含反思

  活動目標:

  1、了解水由于溫度的高低,會發(fā)生變化的孩子現(xiàn)象。遇熱會變成水蒸氣,遇冷會結成冰。

  2、通過實驗驗證水的三態(tài)變化,發(fā)展探究能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

  活動準備:

  1、請孩子在家里用冰箱做“水和冰”的實驗。

  2、準備一只煤爐、鍋、燒杯。

  3、掛圖一幅。

  活動過程:

  一、朗誦散文詩《會變的水》,引導幼兒思考水是否真的會變,激發(fā)幼兒的好奇心,引發(fā)孩子的探索興趣。

  二、回憶生活經驗和在家做的“水變冰”的小實驗,講述“水是怎樣變成冰的”。

  三、孩子觀察水遇熱的變化

  教師操作實驗,引導孩子觀察:

  1、你們發(fā)現(xiàn)水燒熱后有什么變化?

 。、你們看到杯口冒出了什么?

 。、水氣是從哪里來的?

  4、水變成水蒸汽后到哪里去了?

 。怠⒈永锏乃袥]有少?

 。、水在什么時候變成水蒸氣的?

  四、引導孩子討論“怎樣把水蒸氣變成水?”

 。薄⑻釂枺何覀兡懿荒馨阉羝兂伤

 。、孩子討論,提出自己的想法。

 。、利用實驗材料進行操作驗證。

  五、幫助孩子梳理有關水的三態(tài)變化規(guī)律的經驗:當水的溫度在“0”度

  以下時,水就變成冰。冰融化了變成水。水熱了就會變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷又會變成水。

  六、跟讀散文詩《會變的水》,啟發(fā)孩子在日常生活中進一步觀察水的變化。

  活動反思:

  反思一:創(chuàng)設環(huán)境有利于孩子

  反思二:追隨孩子的興趣,激發(fā)孩子的學習興趣

  反思三:當提問不利于孩子活動時,及時引導,加以調整

  反思四:重視幼兒的探索讓孩子,在操作中獲取知識和解決問題。

  存在問題:

 。、我在課前還應為幼兒提供豐富的便于操作觀察的材料,如每組準備一只酒精爐、燒杯,讓每個孩子都能親自進行實驗探索,從而能更加引發(fā)孩子們的探索欲望。

 。病⒃诨顒又羞應認真的觀察孩子,傾聽他們的談話,在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經驗,激發(fā)孩子們主動學習。

 。场顒拥慕M織調控能力還有待提高,調整的孩子行為還比較謹慎,不夠大膽。如在這次活動中的生成課程轉換得比較猶豫。

 。、及時反思整理思路的能力還不足,活動后立即反思顯得條

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