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中秋節(jié)的來歷班會教案

時間:2024-06-11 20:46:16 教案 我要投稿

中秋節(jié)的來歷班會教案模板(通用8篇)

  作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)的來歷班會教案模板(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

中秋節(jié)的來歷班會教案模板(通用8篇)

  中秋節(jié)的來歷班會教案1

  活動目標

  1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

  4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與中秋節(jié)慶;顒拥臉啡。

  5、閱讀故事,能細致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。

  活動準備

  1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動過程

  一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  二、介紹中秋節(jié)的`來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

  三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

  1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  2、月餅為什么是圓的呢?

  3、老師小結。

  五、分享月餅。

  活動反思

  “認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團圓。

  中秋節(jié)的來歷班會教案2

  【活動目標】

  1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

  2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

  3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

  【活動準備】

  1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

  2、教師準備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

  【活動過程】

  一、觀察盤子里的'月餅,并和同伴進行交流。

  1、盤子里有什么?

  2、它們是什么樣子的?

  3、聞起來感覺怎么樣?

  二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

  1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進一步活動的興趣。

  2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

 。1)仔細看看月餅里面是什么樣的?

 。2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

  三、拓展經驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

  你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

  四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

  中秋節(jié)的來歷班會教案3

  活動目標:

  1、使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

  2、初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣。

  活動準備:

  1、月餅、各種水果。

  2、關于中秋節(jié)的掛圖,主要內容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。

  3、家長將一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

  活動過程:

  1、講述一個中秋節(jié)的傳說。

  今天是中秋節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團圓節(jié)。

  八月十五這一天,月亮最圓、最亮,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。過節(jié)吃的月餅也被做成圓形的`,像月亮一樣。秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  2、團團圓圓過中秋,擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

 。1)請個別幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。

 。2)講述活動:神秘的月亮,啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況。

 。3)教師講述嫦娥奔月的故事。

 。4)大家品嘗月餅、水果等食物。

  中秋節(jié)的來歷班會教案4

  活動目標:

  通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

  通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

  活動過程:

  一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

  二、介紹游戲規(guī)則:

  今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

  1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

  2、在規(guī)定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。

  3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

  4、獎項有:配合默契大獎和造型獎。

  三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎。

  四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

  五、教師進行今天活動的小結

  你們今天這個中秋節(jié)過的.怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?

  中秋節(jié)的來歷班會教案5

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:

  場地布置、制作材料的.準備、表演節(jié)目的準備

  活動形式:

  全園集體活動

  活動過程:

 。ㄒ唬┙榻B節(jié)日

  向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

 。ǘ﹫@長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

  師生表演

  學前班—大班—中班—蒙式班

  親子分享

  人員安排:根據(jù)情況自行擬定

  教學反思:

  中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。

  中秋節(jié)的來歷班會教案6

  活動目標:

  了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗;體驗分享祥和的歡樂。

  簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  知道節(jié)日時人們主要的.慶;顒。

  活動準備:

  月餅,各種水果。

  活動過程:

  1、環(huán)境創(chuàng)設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說故事。

  2、講有關中秋節(jié)的傳說。強調中秋節(jié)是豐收節(jié),團圓節(jié)。

  3、"團團圓圓過中秋"。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

  4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

  5、談話:"我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:"神密的月亮"等。

  6、表演游戲:"到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余幼兒當觀眾。互相輪換。

  教學反思

  活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

  中秋節(jié)的來歷班會教案7

  【活動目標】

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。

  2、能畫出不同顏色花紋的月餅。

  3、感受到中秋節(jié)的快樂。

  4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

  【活動準備】

  1、《中秋月兒圓》教學資源;

  2、不同款式的月餅圖片;

  3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

  【活動過程】

  一、談話引出課題。

  小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

  二、播放《中秋月兒圓》教學資源,了解月亮變化

  三、介紹中秋節(jié)的由來及相關習俗。

  出示月餅圖片,引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

  小結:中秋節(jié)也就是農歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團圓節(jié),是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

  四、引導幼兒說說自己想做什么樣的'“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進行引導。

  五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

  在指導過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

  六、作品欣賞并展示。

  中秋節(jié)的來歷班會教案8

  活動目標:

  1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關習俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的.一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3、欣賞人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應資料:人們是怎樣過中秋的。

  4、吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結,月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5、互送賀卡,學說祝愿的話。

  6、延伸活動:鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。

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