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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃

時間:2024-11-23 11:25:16 詩琳 教學(xué)計劃 我要投稿
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃(通用15篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃(通用15篇)

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 1

  一、教材分析

  教學(xué)目的:

  隨著計算機(jī)在我國的迅速普及,計算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具,計算機(jī)教學(xué)也就顯得越來越重要!队嬎銠C(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課,開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),理解計算機(jī)的基本概念和主要功能,從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要,滿足社會的要求。

  知識結(jié)構(gòu):

  本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分:

  一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)

  二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃,積極開展本學(xué)科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機(jī)操作水平。

  主要內(nèi)容:

  1、計算機(jī)的基礎(chǔ)知識

  2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識,掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。

  3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,下載,收發(fā)郵件,聊天。

  4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

  二、教學(xué)對象的基本情況分析

  思想狀況:

  中職學(xué)生,偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象,而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。

  知識水平:

  一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,他們合其他大部分接觸過計算機(jī)的學(xué)生的`基礎(chǔ)相差較大。

  絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng),但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件,對計算機(jī)的了解比較膚淺,認(rèn)為計算機(jī)就是用來游戲、娛樂的工具。

  非智力因素:學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式,喜歡動手操作,但在動手操作的過程中,缺乏創(chuàng)新能力。

  三、本期總體教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能:

  1、了解計算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機(jī),掌握Windows7的最基本操作,會使用鍵盤和鼠標(biāo),會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。

  3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息,會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和下載方法,養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣;體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

  4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

  情感態(tài)度與價值觀:

  1.讓學(xué)生理解計算機(jī)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對計算機(jī)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識,技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實踐。

  2.培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握計算機(jī)基本知識和技能,了解計算機(jī)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計算機(jī)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與計算機(jī)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用計算機(jī);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把計算機(jī)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施:

  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門課程知識,要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計算機(jī)知識,計劃采取以下措施:

  1.對學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2.對學(xué)生嚴(yán)格的要求,讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 2

  一、學(xué)生基本情況

  通過上學(xué)期對14級計算機(jī)、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知,大部分學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣,個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲,故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn),靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,使他們的基礎(chǔ)知識和計算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平。

  二、本期大綱教學(xué)要求

  1、熟練掌握Excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化;能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算;掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析;學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。

  2、熟練掌握PowerPoint20xx演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

  3、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史;了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;掌握IP地址的分類和域名;了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理;了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。

  三、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

  第4章 Excel 20xx的使用:工作簿的創(chuàng)建、保存及打開;工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制;工作表內(nèi)容的建立與編輯,工作表的格式化;公式及函數(shù)的使用;Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理;圖表的建立。

  第5章 PowerPoint 20xx的.使用:演示文稿的創(chuàng)建;內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計;動畫設(shè)計及放映。

  第6章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成;互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式;IE的使用、電子郵件的管理;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。

  四、主要教學(xué)方法

  講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法,練習(xí)法

  五、主要教學(xué)措施

  1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為;

  2、以落實書本知識為主,對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹;

  3、實驗課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測,以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力,從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

  4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練,在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,協(xié)作交流,共同合作。

  六、課時安排

  周次 主要教學(xué)內(nèi)容 課時

  1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3

  2 制作產(chǎn)品銷售表 3

  3 制作銷售匯總表 3

  4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3

  5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表 3

  6 工作表格式設(shè)置與打印 3

  7 常用演示文稿制作 3

  8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3

  9 期中考試 2

  10 公司宣傳演示文稿的放映 3

  11 Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3

  12 Internet應(yīng)用 3

  13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3

  14 復(fù)習(xí) 3

  15 復(fù)習(xí) 3

  16 復(fù)習(xí) 3

  17 復(fù)習(xí) 3

  18 等級考試

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 3

  一、學(xué)生基本情況

  通過上學(xué)期對xx級計算機(jī)、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知,大部分學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣,個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲,故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn),靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,使他們的基礎(chǔ)知識和計算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平。

  二、本期大綱教學(xué)要求

  1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化;能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算;掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析;學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。

  2、熟練掌握powerpoint XX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

  3、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史;了解互聯(lián)網(wǎng)的.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;掌握ip地址的分類和域名;了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理;了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。

  三、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

  第4章:excel XX的使用:工作簿的創(chuàng)建、保存及打開;工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制;工作表內(nèi)容的建立與編輯,工作表的格式化;公式及函數(shù)的使用;excel工作表中數(shù)據(jù)的管理;圖表的建立。

  第5章:powerpoint XX的使用:演示文稿的創(chuàng)建;內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計;動畫設(shè)計及放映。

  第6章:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成;互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式;ie的使用、電子郵件的管理;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。

  四、主要教學(xué)方法

  講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法,練習(xí)法

  五、主要教學(xué)措施

  1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為;

  2、以落實書本知識為主,對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹;

  3、實驗課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測,以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力,從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

  4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練,在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,協(xié)作交流,共同合作。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 4

  本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,具體安排如下:

  一、學(xué)生特點(diǎn):

  今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少,學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實,但學(xué)生紀(jì)律較好,尊敬老師,學(xué)生之間關(guān)系較融洽,有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,工作計劃《計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)計劃》。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  二、課程簡介

  本課程系統(tǒng)地介紹計算機(jī)文化概論,計算機(jī)基礎(chǔ)知識,Windows操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動化,文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

  三、課程教學(xué)要求

  1、了解計算機(jī)文化的概念;

  2、基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

  3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力;

  4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法;

  5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法,能較熟練地進(jìn)行實用文檔組織與處理;

  6、具有電子表格軟件的基本知識,掌握Excel20xx的使用;

  7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用,能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布;

  8、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的`基本常識,掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能;

  9、了解計算機(jī)多媒體的應(yīng)用常識。

  四、課程教學(xué)時間安排

  略

  五、課程考核辦法

  考核:平時成績占40%;上機(jī)考試占60%。

  1、上機(jī)考試或理論考試低于35分,總評為不及格;

  2、平時上課、上機(jī)考勤;課后作業(yè);上機(jī)作業(yè);課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

  六、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

  學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動手為主,必須加強(qiáng)上機(jī)實驗。課堂上認(rèn)真聽講,理解各個知識要點(diǎn),注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機(jī)時認(rèn)真實踐,完成各個實驗任務(wù)。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  結(jié)合學(xué)校工作計劃,積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機(jī)知識水平,使學(xué)生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學(xué)會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力,能夠使用excel制作出電子表格文檔,能夠熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,尤其具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

  二、學(xué)生情況分析

  現(xiàn)任教的高一計算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,他們和其他大部分接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過WINXP操作系統(tǒng),但沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD、excel等軟件,對于計算機(jī)的了解比較膚淺,認(rèn)為計算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具,對于計算機(jī)的認(rèn)知還不夠,對于學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上,接受起來有一定困難。

  三、教材分析

  學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的《信息技術(shù)與計算機(jī)基礎(chǔ)》。

  1、教材特點(diǎn):教材實用性強(qiáng),淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合高一計算機(jī)學(xué)生的使用。

  2、教材內(nèi)容:《信息技術(shù)與計算機(jī)基礎(chǔ)》總共有六章,第一章為簡單的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用,第三章為WINDOWS操作的,第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL,第五章電子郵件的'使用,第六重新對第一章進(jìn)行補(bǔ)充詳細(xì)說明。

  3、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本操作,能熟練使用WINDOWS的操作,以及word、excel的使用;難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生,特別是從未操作過計算機(jī)的學(xué)生,要在短短幾個課時中熟練掌握和運(yùn)用,理論和操作兩不誤。

  四、教學(xué)措施

  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

  1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

  3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

  4、注重個體適性發(fā)展,重視環(huán)保教育,在講解WORD相關(guān)知道時,將環(huán)保教育湛透教學(xué)中,通過海報制作等方式,樹立人人參與,時刻保護(hù)我們的環(huán)境。

  5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能,用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生印象。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 6

  一、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格

  1、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì),主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實,知識面廣,能力強(qiáng),素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專門人才。

  2、培養(yǎng)規(guī)格

  具有堅定的政治方向,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國;努力學(xué)習(xí)馬列主義、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;具有敬崗愛業(yè)、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法和團(tuán)結(jié)合作精神;具有社會主義民主和法制觀念,具有良好的思想品質(zhì)、社會道德的職業(yè)道德。

  系統(tǒng)掌握計算機(jī)應(yīng)用?茖I(yè)必需的基本理論和專業(yè)知識;了解所學(xué)專業(yè)的新成就和新發(fā)展;具有所修專業(yè)的運(yùn)算、測試、實驗、計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)等技能;具有一定的`自學(xué)能力和解決實際問題的能力,基本掌握一門外國語。

  二、課程設(shè)置

  英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)引論、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、匯編語言、多媒體技術(shù)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο骎B、計算機(jī)實用軟件、軟件工程、程序設(shè)計方法學(xué)、計算機(jī)水平考試輔導(dǎo)、計算機(jī)故障與維護(hù)。

  三、學(xué)時分配

  總學(xué)時3176學(xué)時(含面授760學(xué)時)。

  其中公共基礎(chǔ)課580學(xué)時,占總學(xué)時數(shù)的18.26%;

  專業(yè)必修課學(xué)時,占總學(xué)時數(shù)的63.48%;

  專業(yè)必選課580學(xué)時,占總學(xué)時數(shù)的18.26%。

  實踐環(huán)節(jié)15學(xué)時。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 7

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握大學(xué)專科文化基礎(chǔ)知識,既具有較深的專業(yè)知識,又有較強(qiáng)的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,面向計算機(jī)管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機(jī)方面的營銷,操作,管理。維修,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機(jī)技術(shù)人才。

  二、專業(yè)知識能力基本要求

  (一)知識要求

  通過理論教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識:

  1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)等文化基礎(chǔ)知識。

  2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識。

  3、掌握計算機(jī)原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。

  4、掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)等專業(yè)知識。

  5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識。

  6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識。

  7、掌握營銷和會計方面的一般知識。

  8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。

  9、掌握計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。

  (二)能力要求

  通過實驗,技能訓(xùn)練和實習(xí)基地預(yù)崗實習(xí),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力:

  1、較高的英漢字錄入速度,較熟練的WPS、WORD、EXCEL、POWERPOINT、OUTLOOK等辦公自動軟件應(yīng)用能力,DOS、WINDOWS等軟件的操作能力。

  2、計算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝,調(diào)試.管理.維護(hù)的能力。

  3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。

  4、計算機(jī)軟件的開發(fā),設(shè)計.編程和維護(hù)能力。

  5、一般辦公自動化設(shè)備的.維護(hù)和使用能力。

  6、多媒體軟件和Internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。

  7、計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修能力。

  8、計算機(jī)、計算機(jī)外設(shè)備及配件的營銷能力。

  9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的能力。

  10、社交、公關(guān)、語言文字表達(dá)、技術(shù)交流能力。

  三、招生對象與學(xué)制

  本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。

  四、課程設(shè)置

  根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與能力的要求,設(shè)置以下主干課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、微機(jī)原理與匯編、WINDOWS系統(tǒng),F(xiàn)oxpre程序設(shè)計,計算機(jī)組裝與維修,Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。

  五、教學(xué)進(jìn)程計劃及時間分配。

  教學(xué)進(jìn)程詳見附表。

  本專業(yè)設(shè)計必修課26門,總學(xué)時2244學(xué)時,其中理論教學(xué)1742學(xué)時,占77.6%,實驗課502學(xué)時,占22.4%。實習(xí)學(xué)時為600學(xué)時,實踐教學(xué)比:51:49。

  六、成績考核

  對學(xué)生的成績進(jìn)行考核,是檢查教學(xué)效果,督促學(xué)生復(fù)習(xí),評定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績考核分考試和考查兩種方法。考試成績按100分制,考查課程實行等級制:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。實踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目,制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn),按考核評定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實習(xí)的成績。同時組織學(xué)生參加社會有關(guān)職能部門和行業(yè)的技能等級考核,并取得中高級等級證書。

  七、畢業(yè)考核

  畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,根據(jù)社會實際需要,選擇若干課題,在專業(yè)教師或設(shè)計人員、管理人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計或撰寫畢業(yè)論文,并由答辯委員會(小組)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯或畢業(yè)論文答辯考核。

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  本學(xué)期我任教11級護(hù)理班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),這是一學(xué)期的教學(xué)課程,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計劃安排如下:

  一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握Windows操作系統(tǒng),重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;

  2.能滿足基本打字要求;

  3.了解計算機(jī)計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識,初識計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);

  二、教學(xué)方法

  1、講授、演示、實踐;

  2、教學(xué)與實踐同步,即時反饋課堂信息;

  3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;

  4、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

  三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法:

  本學(xué)期教學(xué)計劃安排15周,約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時,實踐50學(xué)時。 期末以上機(jī)實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。

  四、教學(xué)內(nèi)容和要求

  第一章 計算機(jī)基礎(chǔ)知識

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、計算機(jī)的'發(fā)展和系統(tǒng)組成

  2、漢字輸入法

  3、數(shù)制和字符編碼

  4、多媒體初步技術(shù)

  5、計算機(jī)病毒及其防治

  教學(xué)要求:

  1.了解計算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。

  2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換,掌握計算機(jī)的數(shù)據(jù)單位,了解計算機(jī)的編碼。

  3.掌握計算機(jī)的系統(tǒng)組成,了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用,了解計算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。

  4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

  5.了解計算機(jī)病毒的主要特點(diǎn)、分類、防治,了解殺毒的常用軟件。

  第二章 Windows XP操作系統(tǒng)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、認(rèn)識操作系統(tǒng)

  2、Windows窗口組成及基本操作

  3、文件管理

  4、文件與文件夾基本操作

  5、Windows控制面板

  6、Windows程序和附件

  教學(xué)要求:

  1、掌握Windows基本操作;

  2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;

  3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序

  4、 掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置

  第三章 Word文字處理

  教學(xué)內(nèi)容:

  Word認(rèn)識窗口界面

  設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔

  Word表格處理

  4、美化文檔及圖形處理

  教學(xué)要求:

  1、了解 Word基礎(chǔ)知識;

  2、熟練掌握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。

  3、能熟練地應(yīng)用 Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。

  4、能熟練地應(yīng)用 Word圖形功能,進(jìn)行圖形的插入和繪制,能熟練地插入藝術(shù)字。

  5、能掌握 Word其它功能,如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

  第四章 Excel電子表格

  教學(xué)內(nèi)容:

  Excel的基本操作

  編輯數(shù)據(jù)

  格式化數(shù)據(jù)

  格式化表格

  數(shù)據(jù)計算

  數(shù)據(jù)處理

  創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

  教學(xué)要求:

  1、熟練掌握 Excel的基本操作。

  2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。

  3、能對工作表進(jìn)行簡單編輯、格式化。

  4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運(yùn)算。

  5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

  6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。

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  一、指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設(shè)。

  小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教師要求

  教師要潛心鉆研教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù),能夠熟練操作使用計算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的所有微機(jī)檢修一遍,確保所有微機(jī)都能正常使用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作,微機(jī)出現(xiàn)問題及時解決,確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  一年級的小學(xué)生每班58人左右,共5個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園,比較好奇、貪玩,因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性,保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)是關(guān)鍵所在。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,對于很多事物都很陌生,尤其是對于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

  四、教材分析

  本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

  1、基礎(chǔ)知識和基本操作:在教學(xué)中,先從認(rèn)識計算機(jī)入手,掌握計算機(jī)的組成,知道各部分的名稱,并能正確地開機(jī)、關(guān)機(jī)。這是本學(xué)期的基本知識點(diǎn)。

  2、鼠標(biāo)操作:鼠標(biāo)是計算機(jī)最重要的輸入設(shè)備,熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機(jī)的前提,因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲,這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣,又能進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí),熟練鼠標(biāo)的操作。

  3、走進(jìn)繪圖世界:畫畫是小學(xué)生最喜歡的,同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始。

  一年級的學(xué)生由于年齡小,單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí),針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在,我對教材的內(nèi)容進(jìn)行了處理,從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并加以處理,使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識,并將游戲教學(xué)貫穿其中,使學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué),從而掌握住相關(guān)知識。

  基于以上原因,本學(xué)期的內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn):計算機(jī)的基本組成、桌面組成、鼠標(biāo)的重點(diǎn)操作

  和鍵盤的簡單操作,在后面的課堂中,通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣,讓他們能夠發(fā)揮自己的想象,繪出五彩斑斕的圖畫。

  五、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R與技能

  1、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì),明確本課程的教學(xué)要求。

  2、簡單認(rèn)識計算機(jī)的各組成部分,了解各部分的功能,學(xué)會正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。

  3、掌握鼠標(biāo)的操作方法,能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。

  4、初步認(rèn)識畫圖工具,掌握簡單的畫圖要領(lǐng),能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。

 。ǘ┻^程與方法

  1、針對一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),操作課程多采用游戲教學(xué),使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  2、學(xué)生在操作中,多以小組合作交流的形式進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

  3、以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué),以提出問題和解決問題的方法,提高學(xué)生思考問題,解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  1、使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣,形成正確的信息技術(shù)觀念。

  2、提高學(xué)生的動手操作能力和獨(dú)立思考能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

  3、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶,提高學(xué)生的.審美能力和判斷是非的能力。

  六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  鼠標(biāo)操作的熟練程度是學(xué)好計算機(jī)的前提,因此這是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。繪畫是一

  年級小學(xué)生最喜歡的,也是一年級教學(xué)的重點(diǎn),同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始,因此也是教學(xué)的難點(diǎn)。

  七、教學(xué)措施

  1、充分利用好每一節(jié)課,合理安排18節(jié)課時。

  2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學(xué)生,讓學(xué)生親自動手操作。

  3、在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法,激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法,讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  5、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。

  八、安排教學(xué)進(jìn)度:

  第1周:學(xué)生座位分配,了解機(jī)房的規(guī)章制度。

  第2—4周:初步認(rèn)識計算機(jī),掌握開機(jī)和關(guān)機(jī),了解桌面的組成。

  第5—9周:認(rèn)識鼠標(biāo),學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法,從玩游戲入手,熟練掌握鼠標(biāo)的操作,為后面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  第10—16周:學(xué)習(xí)繪畫。

  第17—18周:復(fù)習(xí)操作課。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 10

  一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

  (一)培養(yǎng)目標(biāo):

  本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,掌握必需的科學(xué)文化知識,具有扎實的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,能進(jìn)行計算機(jī)在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等崗位的需要,具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。

  (二)基本要求:

  1、思想品德要求:畢業(yè)生應(yīng)具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

  2、專業(yè)知識要求:畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應(yīng)用和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作,熟悉計算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù),能排除計算機(jī)常見故障,了解計算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。

  二、主要課程

  計算機(jī)應(yīng)用:

  本課程主要介紹計算機(jī)的基礎(chǔ)知識及計算機(jī)組裝與維護(hù),中英文字錄入,WINDOWS基本操作,OFFICE中WORD、EXCEL的使用,多媒體素材的加工,INTERNET的利用等。:

  三、修業(yè)年限

  2~3年

  四、畢業(yè)條件

  1、具有良好的.思想品德和職業(yè)道德;

  2、所學(xué)課程成績合格;

  3、通過相關(guān)計算機(jī)等級考試;

  五、實踐教學(xué)內(nèi)容安排

  實踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時,必須加強(qiáng)實踐教學(xué),使理論與實踐相結(jié)合,突出中等職業(yè)教育的特色,促使學(xué)生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化,從而提高解決實際問題的能力。

  實踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)(含課堂實習(xí))、企業(yè)實習(xí)兩種形式。

  (一)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)

  通過本綜合實訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識,熟練操作計算機(jī),掌握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運(yùn)用技能,提升文字錄入與處理能力。

  (二)企業(yè)實習(xí)

  畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容,可根據(jù)當(dāng)時社會實際需要,安排學(xué)生到專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。通過實習(xí),使學(xué)生了解當(dāng)時計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

  實踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目,制定出具體的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。

  實踐性教學(xué)的考核成績可按適當(dāng)?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成績。對技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實習(xí)可單獨(dú)考核,單獨(dú)列入學(xué)生成績冊。

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  根據(jù)英語幼兒園的工作計劃,繼續(xù)以計算機(jī)輔助英語教學(xué)為主;同時進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  一、教學(xué)目的:

  堅持德育教育融入各項教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地掌握與了解計算機(jī),達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,并學(xué)會初步掌握的計算機(jī)的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:

  從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識要重要的多,從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。

 。ǘ┯嬎銠C(jī)基礎(chǔ)知識:

  1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計算機(jī)的方法;

  2、能熟練地使用鼠標(biāo);

  3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;

  4、了解計算機(jī)的基本組成及作用。

 。、會簡單的使用畫筆軟件。

 。ㄈ┯嬎銠C(jī)輔助教學(xué):

  以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)智力游戲:

  通過學(xué)習(xí)智力游戲,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。

  三、教學(xué)方法:

  在開學(xué)前兩個月中,以老師主講,學(xué)生參與方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機(jī)的基本技能。隨著幼兒能力的提高,對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時,將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

  四、具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:

  游戲是孩子最喜歡的活動之一,通過利用計算機(jī)進(jìn)行簡單的`教學(xué)游戲,可以讓孩子初步了解計算機(jī)的應(yīng)用及對計算機(jī)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)重點(diǎn)根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲。

  通過本模塊的學(xué)習(xí),孩子們將掌握最基本的計算機(jī)操作,并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機(jī)作品。在教學(xué)中,應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵孩子們通過計算機(jī)進(jìn)行個人創(chuàng)作;初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。

  (一)益智游戲。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

 。1)經(jīng)歷游戲過程,初步了解電腦的組成,在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。

  (2)經(jīng)歷游戲過程,能獨(dú)立進(jìn)行開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作,并知道開機(jī)與關(guān)機(jī)的基本順序。

 。3)經(jīng)歷游戲過程,熟悉鼠標(biāo)的基本操作,并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作。

 。4)經(jīng)歷游戲過程,熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。

  (5)經(jīng)歷游戲過程,初步了解計算機(jī)的應(yīng)用,初步感受計算機(jī)世界的魅力,激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。

  2、活動建議。

  精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學(xué)游戲軟件,讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止,提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。

  (二)計算機(jī)繪畫。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)獨(dú)立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件。

 。2)經(jīng)歷計算機(jī)繪畫的過程,嘗試畫出各種基本幾何圖形。例如:利用畫圖軟件信手涂鴉,表達(dá)自己的思想。

  2、活動建議。

  讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,鼓勵一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的想象力,提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,并初步體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。

 。ㄈ┯⒄Z輔助教學(xué)。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

 。1)熟練使用自編軟件進(jìn)行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。

 。2)通過計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)英語,提高英語的聽說能力。

  例1編寫輔助軟件,使孩子們通過計算機(jī)聽英語故事和英語歌曲。

  2、活動建議。

  組織英語故事會,利用計算機(jī)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),讓孩子們先通過計算機(jī)聽英語故事,然后嘗試復(fù)述。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 12

  一、本學(xué)期教育的主要使命和目的要求

  1、了解信息技術(shù)的運(yùn)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、樹立對計算機(jī)的理性知道,了解信息技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用,培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計算機(jī)的愛好和知道。

  3、在運(yùn)用信息技術(shù)時學(xué)會與別人協(xié)作,學(xué)會運(yùn)用與年紀(jì)展開相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4、能夠在別人幫助下運(yùn)用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與別人溝通,展開直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),展開個人的愛好和愛好。

  5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,開始學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任知道。

  二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號

  2、感觸計算機(jī)處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的運(yùn)用軟件。

  3、學(xué)會獲取信息,并進(jìn)一步加工、處理信息。

  4、加強(qiáng)計算機(jī)的綜合運(yùn)用才能。

  三、教育方針

  1、常識與技能方針:

  經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),強(qiáng)化計算機(jī)的操作才能,進(jìn)一步理解計算機(jī)是人們處理信息的“東西!

  使學(xué)生純熟把握運(yùn)用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號及語句的辦法;加深對漢語拼音的理解,能夠使用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞,豐厚詞匯量,進(jìn)步言語表達(dá)才能及寫作才能。

  2、進(jìn)程與辦法方針:

  要求學(xué)生了解電腦,了解電腦的組成,形成杰出的.操作習(xí)慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好。

  開始了解信息在社會各領(lǐng)域中的運(yùn)用及重要性。開始了解組成計算機(jī)的幾大部件。樹立對計算機(jī)學(xué)習(xí)的愛好。

  培育學(xué)生精確的操作姿態(tài),培育學(xué)生操作電腦的杰出習(xí)慣

  經(jīng)過運(yùn)用“Word”軟件進(jìn)行文字處理的操作,讓學(xué)生感觸計算機(jī)提供的文字處理東西對文檔格局的加工處理。學(xué)生經(jīng)過“我是小修改”活動,學(xué)會根本的文字處理操作,了解文字編列中的一些格局(如階段、首行縮進(jìn)、行距等)的處理對信息表達(dá)的作用,學(xué)會修改簡略的文檔。

  3、情感情緒與價值觀方針:

  樹立對計算機(jī)的理性了解,了解信息技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用,培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計算機(jī)的愛好和知道。

  經(jīng)過實踐能夠鞏固所學(xué)常識,培育學(xué)生的動手、動腦才能,培育他們的立異精力和實踐才能。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)辦法和技巧,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓舞學(xué)生之間彼此交流,進(jìn)行某些立異設(shè)計。養(yǎng)成杰出的計算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣。

  四、教育措施

  經(jīng)過講授,使學(xué)生在理性上對電腦有一個根本的知道,而且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些根本操作。

  使用機(jī)房電腦,為學(xué)生發(fā)明杰出的上機(jī)學(xué)習(xí)機(jī)會,進(jìn)步學(xué)生的實踐操作才能。

  經(jīng)過演示和教授相矯襝的方法,讓學(xué)生把握本學(xué)期的教育內(nèi)容。

  講堂中穿插游戲、競賽等方法,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,講堂的主體交給學(xué)生,計算機(jī)的操作性強(qiáng),應(yīng)該多給他們練習(xí)的時刻,進(jìn)步他們的實踐操作才能。

  采用分組協(xié)作的教育形式,培育他們互幫互助、彼此協(xié)作的精力。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 13

  一、學(xué)情分析

  三年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù)這門課程,雖然對于現(xiàn)在的社會來說,大家對于計算機(jī)并不陌生,但是對于孩子來講,計算機(jī)的熟悉程度還是很罕見,且大多數(shù)學(xué)生剛開始接觸計算機(jī),純粹是上課時間學(xué)習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生會對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥與單調(diào),相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但這由存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。

  2、了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

  3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),初步學(xué)會用計算機(jī)簡單的信息,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識

  三、教材分析

  本學(xué)期使用的教材主要為海南出版社和三環(huán)出版社的《海南省中小學(xué)信息技術(shù)》課本,教材的優(yōu)點(diǎn)是一些技巧方面介紹的比較詳細(xì),制作比較精美,缺點(diǎn)是整合的內(nèi)容比較少技術(shù)方面介紹的'過多。所以,在教學(xué)過程中教師會適當(dāng)?shù)牟迦氲摹缎W(xué)信息技術(shù)》的教學(xué)內(nèi)容,取其精華,去其糟粕。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分

  2、鼠標(biāo)的操作

  3、認(rèn)識鍵盤的組成,并能正確輸入文字、數(shù)字和拼音

  五、教學(xué)難點(diǎn)

  1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分

  2、鼠標(biāo)的使用

  3、鍵盤指法的練習(xí)

  六、教學(xué)措施

  以“鼠標(biāo)的使用、鍵盤指法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn),適當(dāng)輔之于游戲、組織競賽等形式,一提高學(xué)生的星期。

  1、以學(xué)生上機(jī)操作為主,教師講解為輔。

  2、注重輔差、培優(yōu)、提中。

  3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  4、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

  七、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

  第1課:和計算機(jī)相交朋友

  第2課:身邊的信息技術(shù)

  第3課:正確的使用計算機(jī)

  第4課:美麗的桌面

  第5課:用鼠標(biāo)玩游戲

  第6課:鍵盤ABC

  第7課:打字游戲

  第8課:給爸爸媽媽的留言

  第9課:畫圖ing

  第10課:彩色世界

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 14

  一、班級學(xué)生情況分析

  1、基本情況:

  計算機(jī)課學(xué)生多,機(jī)器少,教師管理有點(diǎn)困難;但學(xué)生對計算機(jī)感興趣,這是教師開展計算機(jī)課程的切入點(diǎn)。但學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)不是很好,老師需要努力讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)生綜合素質(zhì)分析:

  通過以往的學(xué)習(xí),學(xué)生對計算操作有了一定的了解。過去的老教材不涉及網(wǎng)絡(luò)知識,使得學(xué)生的知識水平參差不齊。有的學(xué)生對網(wǎng)站和網(wǎng)頁有了一定的了解,有的學(xué)生從零開始,這使得第一單元很難制作主題網(wǎng)站。在教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)該瀏覽更多的網(wǎng)站。

  3、本學(xué)期的預(yù)期目標(biāo):

  本學(xué)期結(jié)束后,努力實現(xiàn)學(xué)生知識課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,使每個學(xué)生垂直提高,注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通合作能力和獨(dú)立探索意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、愿意分享的良好習(xí)慣。

  二、教材簡要分析

  1、本教材各單元之間的聯(lián)系,重點(diǎn)是哪些單元?

  第一單元使用網(wǎng)頁制作工具——Dreamweaver8制作主題網(wǎng)站,包括創(chuàng)建和管理網(wǎng)站和制作簡單的網(wǎng)頁。通過制作“昆蟲記錄”主題網(wǎng)站,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索的精神。

  第二單元數(shù)據(jù)的初步處理主要是讓學(xué)生了解Excel的功能和功能,掌握其使用方法,學(xué)會統(tǒng)計、整理和分析數(shù)據(jù),生成各種統(tǒng)計圖表,培養(yǎng)學(xué)生使用工具軟件的良好習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度

  2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn)和難點(diǎn)是網(wǎng)站的建設(shè),這對學(xué)生來說比較困難,與其他學(xué)過的內(nèi)容有很多聯(lián)系。這是一個檢查差距、填補(bǔ)差距、整合新知識的過程。

  三、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

  1、知識能力(基本要求和部分學(xué)生的較高要求):

  使用網(wǎng)頁制作工具——Dreamweaver8,包括創(chuàng)建和管理網(wǎng)站和制作簡單的網(wǎng)頁,通過制作“昆蟲記錄”主題網(wǎng)站;了解Excel的功能和功能,掌握其使用方法,學(xué)會統(tǒng)計、整理和分析數(shù)據(jù),生成各種統(tǒng)計圖表。

  2、過程與方法:(感覺、嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、探索):

 。1)能夠初步了解自己,控制和調(diào)整自己的情緒和行為,初步掌握計算機(jī)應(yīng)用的基本技能。

 。2)能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn),傾聽他人的意見,平等地與他人溝通合作,學(xué)會民主和集體生活。

 。3)學(xué)會從不同的角度觀察、理解和分析社會事物和現(xiàn)象,努力合理、創(chuàng)造性地探索和解決生活中的`問題。

 。4)學(xué)習(xí)收集、整理、分析和使用網(wǎng)絡(luò)信息,可以使用簡單的學(xué)習(xí)工具來探索和解釋問題。

  3、情感態(tài)度價值觀(使學(xué)生接受思想教育或啟示):

  培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和理解,使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,形成良好的信息質(zhì)量,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定基礎(chǔ)。

  四、結(jié)合本班實際,提高教學(xué)質(zhì)量采取的主要措施

  1、常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元檢測、薄弱學(xué)科教學(xué)、課程方案實施等)采取的主要措施:

  備課以活動為主,注重學(xué)生的初步情感體驗。以課堂操作為主的課堂作業(yè),避免給學(xué)生造成額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。你可以適當(dāng)?shù)卣疹櫢信d趣的學(xué)生,在計算機(jī)方面取得成功。

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的措施:

  以中學(xué)為主要學(xué)習(xí)方法,整合獨(dú)立合作探索的學(xué)習(xí)方法,努力實現(xiàn)直接經(jīng)驗

  驗證間接經(jīng)驗,用自己的生活經(jīng)驗構(gòu)建新的學(xué)習(xí)知識,大大提高學(xué)生的操作技能。

  計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃 15

  一、學(xué)生情況分析

  大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,學(xué)習(xí)積極性較高,但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。有的學(xué)生計算能力較差,有的學(xué)生動手操作能力較差,獨(dú)立解決問題的能力也比較差。大部分學(xué)生還存在著依賴性,不愿意自己探究知識,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  二、教材內(nèi)容

  本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容為選修2-2,選修2-3(北師大版)。

  選修2-2內(nèi)容包括:推理與證明、變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、定積分、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。

  選修2-3內(nèi)容包括:計數(shù)原理、概率、統(tǒng)計案例。

  三、教材分析

  1.注重基礎(chǔ):

  “大綱”對傳統(tǒng)的初等數(shù)學(xué)教育內(nèi)容進(jìn)行了精選,把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用的知識作為各專業(yè)必學(xué)的基本內(nèi)容。

  2.降低知識起點(diǎn)

  這套數(shù)學(xué)教材編寫從學(xué)生的實際出發(fā),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),使多數(shù)學(xué)生能完成“大綱”中規(guī)定的教學(xué)要求,以保證學(xué)生能達(dá)到高中階段的基本數(shù)學(xué)水準(zhǔn)。

  3.注重數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)

  每章專設(shè)應(yīng)用一節(jié),列舉數(shù)學(xué)在生活實際、現(xiàn)代科學(xué)和生產(chǎn)中應(yīng)用的例子,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的意識和能力。

  4.注重培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)工具的能力

  四、教學(xué)管理與教學(xué)研究計劃

  為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我計劃做好以下幾方面的工作:

  1、抓好理論學(xué)習(xí):

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,形成新課標(biāo)教學(xué)思想,樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

  2、做好各時期的計劃:

  為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃。

  3、備好每堂課

  認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,做好備課工作,對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的`教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

  4、做好課堂教學(xué)

  創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,合理組織教學(xué)。

  5、精批細(xì)改作業(yè)

  精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

  6、做好課外輔導(dǎo)

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