爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃

時間:2022-03-07 10:38:59 教學(xué)計劃 我要投稿

【推薦】五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃4篇

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃 篇1

 。ㄒ唬┚x課文的教學(xué):精讀課文是教材的主體和進行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾方面。

  1、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練:

  詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段語文教學(xué)的一個重點。在低、中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,應(yīng)提高其訓(xùn)練要求。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語,特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語,學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。把對詞句的理解、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來,使它們成為一個有機的整體。

  2、“閱讀新體驗說寫雙通道”的教學(xué):

  “閱讀新體驗說寫雙通道”,題目簡要實用。注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。一些題目具有整合性、開放性和擴展性,加強了課內(nèi)、課外的結(jié)合。有些題目還體現(xiàn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和提示了學(xué)習(xí)方法。對朗讀、背誦,增加了自由度,許多課文,學(xué)生可以自己選擇背誦的部分。教學(xué)時,要注意把握好這些特點,充分利用"閱讀新體驗說寫雙通道"中的問題,啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論,切實地提高學(xué)生的理解能力,學(xué)到讀書、寫作的方法。

  3、要加強朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練:

  朗讀是重要的閱讀基本功,課上一定要有瑯瑯的讀書聲。課堂教學(xué)要多讀少講,使學(xué)生有更多的時間和機會練習(xí)朗讀;指導(dǎo)朗讀,不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo),使朗讀和理解密切相結(jié)合,在理解的基礎(chǔ)上,通過朗讀準確表達課文的思想感情。

  精讀課文的教學(xué),要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作學(xué)習(xí)。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,包括引導(dǎo)、點撥、范讀以及必要的歸納、小結(jié)和講解。要提倡在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上,通過教師的指導(dǎo),圍繞重點開展討論和交流,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解,讓學(xué)生在閱讀的實踐中,逐步學(xué)會獨立思考,學(xué)會讀書。

 。ǘ熬C合練習(xí)”的教學(xué):

  “綜合練習(xí)”的內(nèi)容與課文有一定的聯(lián)系,又有相對的獨立性。如每次“綜合練習(xí)”中都安排了閱讀短文訓(xùn)練。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。教學(xué)時可借助短文后面的思考題,讓學(xué)生明確閱讀要求,一邊閱讀一邊思考,并回答這些問題,最后再交流、討論,讀懂課文。還有 "語言實踐活動",指導(dǎo)學(xué)生進行交流時,要從創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手,使學(xué)生知道怎樣去說。要加強說話通順、連貫的訓(xùn)練,使學(xué)生把話說得清楚明白。本冊綜合減少了單項訓(xùn)練,增加了訓(xùn)練的綜合性和實踐性,讓學(xué)生在新的語言環(huán)境中復(fù)習(xí)鞏固字字詞句,設(shè)計各種語言實踐活動,提高學(xué)生的語言運用能力。應(yīng)該保證課內(nèi)練習(xí)的時間,盡可能當堂完成,改變課內(nèi)指導(dǎo)課外完成的不正常情況。

 。ㄈ┕旁娊虒W(xué):重在朗讀和背誦,只要大致了解古詩的意思即可,不作過多的講解和分析。

  (四)作文教學(xué):本冊作文教學(xué)教材為學(xué)生提供了14道作文題,學(xué)生可以選做8篇,這些作文題緊密聯(lián)系學(xué)生的.生活實際,而且 提供的大多是命題范圍,學(xué)生自由選擇材料的空間很大,自由發(fā)揮的余地也很大,教學(xué)時可精心設(shè)計每一次作文的指導(dǎo)方案,加強作前指導(dǎo)和作后講評, 幫助學(xué)生寫好每一篇作文。

  另外,在本學(xué)期教學(xué)中,我將深鉆教材,認真?zhèn)湔n,無教案不進課堂;基礎(chǔ)抓落實,方法講透徹;及時批改作業(yè),及時反饋信息;注重對優(yōu)等生和后進生的分別輔導(dǎo);多進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),跟上時代的步伐;不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;多和其他教師商討,提高自己的業(yè)務(wù)能力。但是,只光靠教師的認真是完全不夠的,“教師引進門,學(xué)習(xí)靠本人”。在教學(xué)中教師是一位引路人,其主導(dǎo)作用的是學(xué)生。但是在現(xiàn)代科學(xué)進步的社會,家長支持,家長的良好的家庭教育,是形成合力共同達到教育的目的。

  20xx—2—25

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃 篇2

  一、上學(xué)期工作回顧:

  五年級的語文教研組是一支凝聚力特強,教師工作認真、充滿工作熱情的教師。在工作中,教師們深入鉆研教研,教研氛圍濃厚,教研效果好,各層教師通過半學(xué)期的努力,都有了不同程度的提高。在上一學(xué)期中,教師們通過聽課指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課評選、教研活動等在自身水平方面都有了不同程度的提高。學(xué)生們形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,懂得了學(xué)習(xí)的方法。但在教學(xué)理論方面還有待于我們的提高,充分地使理論與實踐相結(jié)合,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還有待于進一步進行培養(yǎng),對于學(xué)生的書寫和習(xí)作方面還有待于進一步提高。

  二、 指導(dǎo)思想

  我們教研組將繼續(xù)本著務(wù)實有效的原則,結(jié)合區(qū)教研室和學(xué)校所倡導(dǎo)的繼續(xù)以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展”為核心,規(guī)范教學(xué)行為,提高教研有效性,加大課堂教學(xué)改革力度,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

  三、 主要工作與措施

  1、以教研為依托,提升教師的教學(xué)品位

  扎實有效的開展好教研活動,做到周周有計劃,計劃有落實,在活動中,讓每一位組員都動起來,繼續(xù)實行單元主講制,幫助把握每單元的重點和難點以及拓展性的內(nèi)容。組員根據(jù)主講內(nèi)容進行補充,特別是將重心落在讀寫有效結(jié)合的設(shè)計上,做好這方面資料的整理。

  在教研活動中,廣泛搜集課堂中的問題,以便及時解決,提高課堂的有效性。并且實行好書推薦活動,使教師們廣泛閱讀有益的`書籍,提升他們的文學(xué)素養(yǎng),在活動中推過交流推廣,擴大教師的閱讀面,提升教師們的教學(xué)品位。

  2、以課堂為載體,提高課堂的自主有效性

  課堂是教學(xué)的主陣地,在這一主陣地中,我們將扎實落實好上級部門所提出的“自主有效課堂”,向課堂要質(zhì)量,盡量做到不拖堂。在本學(xué)期,我們教研組將實行教師包單元進行一課多講活動,即教師根據(jù)自己的主備單元選擇一課進行精講,從而提升教師們的授課水平。從而深入鉆研課堂的自主有效性。

  3、以常規(guī)活動為基礎(chǔ),扎實落實好常規(guī)活動

  為加強教研組常規(guī)工作的落實與監(jiān)督,在備課、反思中做到自覺檢查,互相幫助,共同提高。實行每月一大查,平時抽查等活動。從而督促教師們把工作往前做。做到事事有規(guī)劃,事事超前做。

  在本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的活動舉行豐富多彩的教研活動,在活動中提升教師們的教學(xué)品位,通過豐富多彩的教研組活動,使各項工作落到實處,并且調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達到處處沐浴著學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  新學(xué)期,新的開始,我們將以區(qū)里活動為依托,以學(xué)校指導(dǎo)為宗旨,扎實有效的開展好組內(nèi)活動,借課改之風(fēng),再創(chuàng)教學(xué)新輝煌。

  四 、活動安排 :

  三月份:

  1、教師們撰寫教學(xué)計劃

  2、參加區(qū)教材培訓(xùn)

  3、啟動教師基本功、組內(nèi)研討課

  4、主講課時安排:第一周 張文清 1、《草原》

  第三周 徐美華 5、《古詩詞三首——清平樂.村居》

  5、收集假期讀書筆記等

  四月份:

  1、收集、整理課例、反思、論文集

  2、主講課時安排:第五周 盧向國 11、《晏子使楚》

  第六周 許 凌 14、《橋》

  3、期中檢測及分析

  五月份:

  1、第三屆讀書月活動啟動

  2、主講課時安排:第九周 趙紅清 19、《草船借箭》

  第十一周 趙坤 《綜合性學(xué)習(xí):走進信息世界》

  3、有效作業(yè)展示

  4、自主有效課堂教學(xué)論壇

  六月份:

  1、研討復(fù)習(xí)方法

  2、請優(yōu)秀教師出示復(fù)習(xí)研討課

  七月份:

  1、期末檢測

  2、總結(jié)本學(xué)期工作

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃 篇3

  為了更好地做到教學(xué)育人的工作,在本學(xué)期出色的完成教學(xué)任務(wù),特制定此計劃:

  一、學(xué)生情況分析

  全班共有學(xué)生35人,其中男生16人,女生19人,從總體看,語文成績不太平衡,基礎(chǔ)較好的占15%,一般占40%,較差生占35%,還有10%的學(xué)生貪玩,作業(yè)質(zhì)量差,學(xué)習(xí)興趣不濃厚,要加強引導(dǎo)、教育,作文能力差,本學(xué)期在這方面抓緊些。

  二、教材分析

  本冊語文共分8組,32篇課文,每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”,精讀課文前安排了預(yù)習(xí),后面編寫了“思考 練習(xí)”,略讀課文前安排了“閱讀提示”,本冊設(shè)有兩個重點訓(xùn)練項目,是《閱讀要有自己的見解》、《按一定順序?qū)憽,在教學(xué)過程中,抓好每一篇講讀課文的思想性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力,包括理解課文內(nèi)容,朗讀能力、背誦,用詞造句等練習(xí)。

  積累運用包括四項內(nèi)容,讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作,有的安排了“實踐活動”。

  三、教學(xué)措施

  1、抓好課堂45分鐘教學(xué),以最短的時間吸取最大的'效益;

  2、抓好晨讀,利用好這個好時光;

  3、自習(xí)課不放手,要抓住自習(xí)課這個良好的學(xué)習(xí)機會,運用好課外活動,使學(xué)生與活動有機結(jié)合起來;

  4、做好作文的練習(xí),使學(xué)生能流利地講一件事情,形象地描述事物;

  5、字、詞教學(xué)也是重點,要加強訓(xùn)練;

  6、用漢語拼音寫字,學(xué)習(xí)普通話,培養(yǎng)獨立識字的能力。

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期語文教研工作繼續(xù)以提高語文教學(xué)效益為宗旨,以有效教學(xué)研究為主題,以課堂教學(xué)為主陣地,以加強師資隊伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┓e極向上,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  本教研組有5位語文教師,市骨干教師4名,骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上、學(xué)習(xí)上都要帶好頭,不僅要提高自身的素質(zhì),更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進步。教研組的學(xué)習(xí)氛圍、工作狀態(tài)深深影響著每一位教師。因此,本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團結(jié)、向上的氣氛,還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使教研組凝聚力進一步加強,使每一位教師熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)校,自己愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建先進教研組。

 。ǘ┮(guī)范“六認真”常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

  本學(xué)期要切實抓好“六認真”常規(guī)管理,組長每月進行“六認真”常規(guī)檢查,及時每月一查,及時反饋。發(fā)現(xiàn)問題,不輕易放過,利用教研組學(xué)習(xí)時間組織組內(nèi)教師討論、反思,及時糾正。在檢查的.形式上要多樣,可以互查、自查相結(jié)合。希望在嚴格的教學(xué)常規(guī)下,語文教學(xué)質(zhì)量保證合格率100℅。

  教研組長落實隨堂聽課制度,每人每學(xué)期隨堂聽課2次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,督促本組教師自覺準備好每一堂課,上好每一堂課,提高教師課堂教學(xué)能力。

  一疊高質(zhì)量的作業(yè)本。學(xué)生作業(yè)往往能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)作風(fēng),作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。教師要從作業(yè)上抓起,養(yǎng)成學(xué)生認真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練合理”的作業(yè)本,年級組內(nèi)進行優(yōu)秀作業(yè)本的評比和展出。

  三、切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)跟蹤工作。

  對學(xué)困生進行分析,找出原因,制定輔導(dǎo)計劃,學(xué)習(xí)成績進行跟蹤管理,收到一定的成效。本學(xué)期,繼續(xù)要實行學(xué)困生成績跟蹤管理。教研活動時,每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議,以利于同組教師針對性地進行輔導(dǎo)和教育。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊。

  四、努力創(chuàng)新,組織好特色活動。

  1、讀書活動。

  厚實學(xué)生的文化底蘊,唯一的方法是教會學(xué)生讀書,教會學(xué)生熱愛閱讀!本學(xué)期每班都開展整班閱讀,每班師生共讀一本好書,開展好讀書交流活動,評比一回讀書筆記,展出一版讀書心得。本學(xué)期共讀書目是《我要做好孩子》和《假如給我三天光明》、《史記》、《上下五千年》。使課內(nèi)向課外延伸,使學(xué)習(xí)語文的課堂無限延伸開去。

  2、寫作活動

  本學(xué)期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、現(xiàn)代詩朗誦比賽等形式提高學(xué)生的寫作興趣和能力。本學(xué)期我們要求人人會背70首古詩。各班各自在課前組織古詩誦讀。

  五、工作要點

  二月份:

  1、召開教研全體成員會議,商討、制訂教研計劃,明確本冊教學(xué)目標。

  2、研討組內(nèi)校本教研具體任務(wù)。

  3、確定本年級校級課題。

  4、初步確定本年級學(xué)生課外閱讀書目。

  三月份:

  1、開展教材分析研討,著重探討教師如何鉆研教材。

  2、集體備課活動。

  3、組織學(xué)生進行讀寫大賽活動。

  4、繼續(xù)開展組內(nèi)課題研究

  四月份:

  1、繼續(xù)開展集體備課活動,加強隨堂聽課。

  2、總結(jié)、搜集典型案例,研討教學(xué)實際問題。

  3、總結(jié)課題研究得失

  4、組織學(xué)生默寫詞語比賽。

  五月份:

  1、總結(jié)學(xué)生課外閱讀情況,商討下階段注意的問題。

  2、對本年級的課題研究進行總結(jié)

  3、認真參與試卷編制活動,出好有質(zhì)量的試卷。

  4、制定復(fù)習(xí)計劃。

  六月份:

  1、做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。

  2、小結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,申報先進教研組。

  3、商討暑假學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

  4、寫好各類總結(jié)。

【五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

五年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃05-03

第二學(xué)期語文教學(xué)計劃03-25

第二學(xué)期五年級語文教學(xué)計劃05-03

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃02-28

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃04-04

五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃11篇03-04

精選五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃3篇02-23

高一第二學(xué)期語文教學(xué)計劃04-28

高二第二學(xué)期語文教學(xué)計劃02-14

【推薦】五年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃3篇03-03