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少先隊(duì)年度總結(jié)

時(shí)間:2022-03-22 20:41:11 年終總結(jié) 我要投稿

少先隊(duì)年度總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的少先隊(duì)年度總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

少先隊(duì)年度總結(jié)

少先隊(duì)年度總結(jié)1

  時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法,開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新水平,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、少先隊(duì)陣地建設(shè)力爭(zhēng)科學(xué)規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。

  1、開(kāi)學(xué)初,能根據(jù)推薦,民主選舉組建了新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。大隊(duì)部輔導(dǎo)員對(duì)新任委員做了培訓(xùn)。

  2、少先隊(duì)常規(guī)工作:注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗,開(kāi)展中隊(duì)評(píng)比,促使常規(guī)教育常抓不放。

  少先隊(duì)陣地建設(shè)和常規(guī)工作是少先隊(duì)和少先隊(duì)員每日的.交流,是需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷做出自己特色的工作。

  二、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng):

  1、九月份結(jié)合教師節(jié)的來(lái)臨,開(kāi)展了“慶祝教師節(jié)”系列活動(dòng), 召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議,選出新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);各班出一期“慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào);

  2、十月份結(jié)合“九九重陽(yáng)”開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng),舉行國(guó)慶?、手抄小報(bào)比賽.

  3、十一月份:組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)隊(duì)員禮儀規(guī)范;以班單位,開(kāi)展唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽.

  4、十二月份:全校慶祝“元旦節(jié)”,舉行了學(xué)生喜愛(ài)的第一屆滑板比賽。

  另外,我校少先隊(duì)還利用各德育基地,讓隊(duì)員走出校門(mén),走上社會(huì),學(xué)會(huì)共處,感受生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存。

  回顧短暫的工作時(shí)間里,我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jī),在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。

少先隊(duì)年度總結(jié)2

  隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束;厥妆酒诘墓ぷ,喜憂參半,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想教育方面。

  少先隊(duì)工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主,他們的成長(zhǎng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想等教育。雖說(shuō)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的'共同的努力下,取得一點(diǎn)成績(jī)但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)多次打架斗毆現(xiàn)象,這是由于工作的失誤沒(méi)能把“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)”等的思想灌輸腦中。

  二、活動(dòng)方面

  開(kāi)學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會(huì)的研究制定了各種活動(dòng)計(jì)劃,有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了,取得了意想不到的效果,但也有一些活動(dòng)未能如期舉行,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、《迎奧運(yùn)促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生以真摯的情感,激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運(yùn)在心中,同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平,從而又增強(qiáng)了一種愛(ài)國(guó)情懷。

  2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項(xiàng)活動(dòng),旨在提升學(xué)生的朗誦水平,增強(qiáng)他們的閱讀能力,提高語(yǔ)文水平。

  3、硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高。

  4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計(jì)劃中的第四項(xiàng)活動(dòng),遺憾的是此項(xiàng)活動(dòng)未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗(yàn)收,臨時(shí)校委會(huì)決定展板用在“幼苗”上,但后來(lái)也沒(méi)有把此項(xiàng)活動(dòng)補(bǔ)上來(lái),造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。

  5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展,繪畫(huà)能提升他們的審美情操,如期舉行并且對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

  6、古詩(shī)文大賽。此項(xiàng)活動(dòng)是校委會(huì)在兩年前就已經(jīng)布置的,但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項(xiàng)活動(dòng)只有六(1)班的名10同學(xué)參加,其余均棄權(quán)。

  以上是各種活動(dòng)的開(kāi)展情況,好的方面是:

 。1)各種活動(dòng)開(kāi)學(xué)之初已分發(fā)到班級(jí),他們?cè)鐪?zhǔn)備方能如期順利舉行。

 。2)活動(dòng)之初張貼出通知,學(xué)生有氣氛,激情會(huì)高漲,開(kāi)張才如此順利。

  不足之處:

 。1)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前應(yīng)事先與校委會(huì)協(xié)商、溝通,然后和所有老師交流。這樣會(huì)好一些的。

 。2)開(kāi)展活動(dòng)之前應(yīng)多問(wèn),多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。,2017學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(與雪共舞de

少先隊(duì)年度總結(jié)3

  這學(xué)期我校少先隊(duì)工作牢牢把握少先隊(duì)組織屬性,全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用,深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng),努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

  1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

  積極組織輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì),請(qǐng)外出參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員做經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,積極組織選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

  積極組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,并撰寫(xiě)了心得體會(huì)參與評(píng)比。

  2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

  (1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。

  (2)利用好板報(bào)、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

  3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,充分發(fā)揮隊(duì)干部積極性、主動(dòng)性,參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),使其成為協(xié)助老師管理班級(jí),校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手,要認(rèn)真做好檢查記錄,做到周周檢查評(píng)比。

  4、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規(guī)范,有教育意義。學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,熱愛(ài)國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。

  二、學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,爭(zhēng)做四好少年

  深入貫徹胡錦濤《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》精神,引導(dǎo)全校少年兒童爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。

  1、開(kāi)展“陽(yáng)光校園,快樂(lè)活潑”的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  開(kāi)展“快樂(lè)童年”長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng),同學(xué)們紛紛拿起畫(huà)筆,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。他們用自己的心靈感受世界,涂畫(huà)著快樂(lè)童年,抒發(fā)對(duì)美好生活的向往,展示了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)圖片刊登在《新華日?qǐng)?bào)》頭版。

  開(kāi)展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情,唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。那一首首耳熟的兒童歌曲,讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè)。

  2、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”校級(jí)觀摩活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)四好少年“陽(yáng)光少年健康向上”主題活動(dòng);顒(dòng)邀請(qǐng)了四年級(jí)所有隊(duì)員的家長(zhǎng)觀摩,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),少先隊(duì)員們或手持快板,敘說(shuō)爭(zhēng)當(dāng)四好少年的信心;或載歌載舞,展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員風(fēng)采;或獻(xiàn)詩(shī)一首,抒發(fā)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的決心……

  3、牢記“四好”,踐行規(guī)范。學(xué)校把“四好”要求細(xì)化為“十好”規(guī)范,既“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、上好課、說(shuō)好話、做好操、排好隊(duì)、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”,開(kāi)展了“十好隊(duì)員”爭(zhēng)章活動(dòng)。制訂了《學(xué)生“十好”評(píng)比細(xì)則》,制作“十好”評(píng)比爭(zhēng)章卡,頒發(fā)“孔小好少年”獎(jiǎng)?wù)。班?jí)每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,每學(xué)期評(píng)比“文明班級(jí)”。每個(gè)年級(jí)的隊(duì)員對(duì)十好要求全面了解,但又各有側(cè)重。低年級(jí)集中進(jìn)行訓(xùn)練,讓隊(duì)員初步懂得怎樣去做;中年級(jí)主要是鞏固練習(xí),強(qiáng)化教育,讓隊(duì)員反復(fù)不斷去做;高年級(jí)強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)識(shí),自覺(jué)去做,形成習(xí)慣,養(yǎng)成做人的基本品德習(xí)慣。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)方式,激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年,爭(zhēng)做十好隊(duì)員。

  4、各個(gè)中隊(duì)都開(kāi)展了四好少年歌曲傳唱,一首首膾炙人口的歌曲,在校園內(nèi)回蕩。隊(duì)員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個(gè)校園,小小指揮家,更是有模有樣的。隊(duì)員們用自己的歌聲,很好地闡釋了自己爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心,隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了培養(yǎng),明白了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,努力提高自身的修養(yǎng),才能成為一名社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  三、“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)

  本學(xué)年,開(kāi)展了以學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年為主要內(nèi)容的“紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)”。我們通過(guò)系列活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,促進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育;激勵(lì)少年兒童傳承中華文化,爭(zhēng)當(dāng)四好少年,樹(shù)立“從小立人,長(zhǎng)大立國(guó)”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。

  (一)環(huán)境育人,傳承文化

  學(xué)校以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,提升教育品位,營(yíng)造書(shū)香校園,師生共同成長(zhǎng)”為主題,將五棟教學(xué)樓重新命名為:進(jìn)德、樂(lè)學(xué)、善思、明理、博藝。在校訓(xùn)“雅”,校風(fēng)“進(jìn)德修業(yè),教學(xué)相長(zhǎng)”,教風(fēng)“因材施教、誨人不倦”,學(xué)風(fēng)“樂(lè)學(xué)善思、明理篤行”的引領(lǐng)下,努力打造高雅學(xué)校、文雅學(xué)生、儒雅教師。

  以“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化”為主題,打造論語(yǔ)文化墻,國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊,班級(jí)的黑板報(bào),樓梯的張貼牌無(wú)不滲透著濃濃的國(guó)學(xué)魅力。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”誦讀專欄,設(shè)有讀書(shū)角、讀書(shū)廊;教室墻壁上有“我讀書(shū),我快樂(lè)”專欄;教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品;黑板報(bào)上,開(kāi)辟了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”欄目,有“新書(shū)介紹”、“讀書(shū)方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍之中,可謂是“一墻一角皆文化,一草一木蘊(yùn)教育”。

  學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè),進(jìn)行好書(shū)推薦,交流讀書(shū)心得,發(fā)表學(xué)生的作品,成為學(xué)校讀書(shū)交流的平臺(tái)。

  師生在潛移默化中受到經(jīng)典文化的熏陶,增加文學(xué)的積淀,傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造誦讀經(jīng)典的書(shū)香校園氛圍。

  (二)活動(dòng)育人,傳承經(jīng)典

  1、成立了“紅領(lǐng)巾孔子研究院”。紅領(lǐng)巾孔子研究院的隊(duì)員們經(jīng)常一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,研究古今賢士,他們還排練了許多豐富多彩的節(jié)目:快板、論語(yǔ)對(duì)對(duì)碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內(nèi)容給隊(duì)員們帶來(lái)國(guó)學(xué)文化精髓的滲透,使隊(duì)員們感受到中華文化的博大精深。

  2、集體晨會(huì)齊誦讀。每周一的集體晨會(huì),隊(duì)學(xué)們都會(huì)在老師帶領(lǐng)下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”欄目。一周一句,日積月累,每位隊(duì)員都掌握了一定的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句。

  3、開(kāi)展了“品國(guó)學(xué)經(jīng)典,爭(zhēng)做四好少年”中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)都將開(kāi)展活動(dòng)的.方案、圖片、總結(jié)發(fā)到了校園網(wǎng)進(jìn)行資源共享。

  4、開(kāi)展了雅致風(fēng)韻的系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  (1)開(kāi)展“以書(shū)為友”紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。各班及時(shí)將班級(jí)圖書(shū)箱的圖書(shū)更新,學(xué)校設(shè)立“讀書(shū)角”互相借閱,閱讀分享。進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、六年級(jí)舉行了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

  (2)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。 與經(jīng)典同行,打好人生底色;與偉人同行,塑造美好心靈;與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。開(kāi)展學(xué)生“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評(píng)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)、引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng),努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè)”的詩(shī)意校園。

  (3)開(kāi)展“快樂(lè)啟航 書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)中,首先開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng),每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。之后,又開(kāi)展了“好書(shū)綠色漂流,分享歡樂(lè)無(wú)限”圖書(shū)漂流活動(dòng),學(xué)生在圖書(shū)漂流中淘到自己喜愛(ài)的圖書(shū),掀起多讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生體驗(yàn)角色,學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。評(píng)選出“最佳海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最佳圖書(shū)推銷員”。 活動(dòng)中,還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書(shū)小報(bào)的評(píng)比。

  (4)開(kāi)展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書(shū)家庭”系列活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái),營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣,提升了家長(zhǎng)素質(zhì)。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)少年報(bào)社鎮(zhèn)江站張老師向家長(zhǎng)做題為“開(kāi)展親子閱讀,創(chuàng)建讀書(shū)家庭”的講座。對(duì)學(xué)生的家庭自主閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多家庭的孩子不能做到自主閱讀,沒(méi)有養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。針對(duì)這一情況,張老師指出營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型家庭氛圍是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)的興趣也對(duì)孩子起到了潛移默化的作用,這一作用將對(duì)孩子終身產(chǎn)生影響。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃,在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角,每天堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)1小時(shí)……各個(gè)家長(zhǎng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),有更多的家庭加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),與孩子共同成長(zhǎng)。

  (5)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)!皽毓识,可以為師矣。”“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”…… 一句句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句在校園上空回蕩,孔家巷小學(xué)師生們?cè)谥琳\(chéng)的誦讀聲中走近至圣先師,感悟儒學(xué)精髓。開(kāi)展誦讀活動(dòng),編寫(xiě)《誦讀千古美文,浸潤(rùn)書(shū)香人生》校本教材。通過(guò)誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生陶冶高雅情趣,通達(dá)明理,養(yǎng)成積極向上和不斷進(jìn)取的人生態(tài)度;通過(guò)經(jīng)典誦讀,使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,豐厚自己的文化底蘊(yùn),提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

  5、學(xué)校與江蘇大學(xué)人文學(xué)院成立了第二課堂。聘請(qǐng)大學(xué)生志愿者作為志愿輔導(dǎo)員,與隊(duì)員們一起開(kāi)展活動(dòng),共同參與紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)。江蘇大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生志愿者們與小學(xué)生們一起開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”的活動(dòng);顒(dòng)中,志愿者扮演詩(shī)人,介紹該詩(shī)人的生平故事和趣事,介紹自己的代表作。與隊(duì)員一起用毛筆抄寫(xiě)古詩(shī)句,共同誦讀詩(shī)句。通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員朗誦經(jīng)典詩(shī)歌,了解更多古代詩(shī)詞。

  紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育,不僅使隊(duì)員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶,更使他們?cè)谖幕囊I(lǐng)下學(xué)會(huì)做人,努力做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚、體魄強(qiáng)健的四好少年。

  一年來(lái),學(xué)校參加了各項(xiàng)活動(dòng)。王啟蓮、汪婷老師參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽獲二等獎(jiǎng)。區(qū)慶四好少年歌曲大家唱比賽中學(xué)校獲二等獎(jiǎng);隊(duì)員在“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”讀書(shū)征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng);隊(duì)員在區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);積極參加紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活動(dòng);在全國(guó)青少年五好小公民“我的祖國(guó)”主題教育讀書(shū)征文中,學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

少先隊(duì)年度總結(jié)4

  各校少先隊(duì)能認(rèn)真貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃,堅(jiān)持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭(zhēng)一流”的工作思路,本著“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面,構(gòu)建符合各校實(shí)際的少先隊(duì)工作體系,促使少先隊(duì)工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。

  1、各校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題,科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí),有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。

  2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話,做到教育有記載。

  3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課(一周為班會(huì)課,一周為隊(duì)會(huì)課),并且在《小學(xué)班主任工作手冊(cè)》中做好相關(guān)記載。堅(jiān)持主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)材料(含方案、照片等)并及時(shí)上交學(xué)校存檔。

  4、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì),并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會(huì)議記錄。

  5、組織規(guī)模適宜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并做好了活動(dòng)籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。

  6、各校切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。

  7、加強(qiáng)值勤中、小隊(duì)建設(shè),做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的'日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作,并且在《行為規(guī)范記載表(或評(píng)比欄)》中做好相關(guān)記載。

  讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地,把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

  1、全鎮(zhèn)3—6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)“守則和規(guī)范”教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛(ài)之恩,并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)生命教育,使學(xué)生提高“生命至上,安全第一”的認(rèn)識(shí),做到珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。通過(guò)榮辱觀教育,使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對(duì)各校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)比,公平、公正地排出了校名次,從驗(yàn)收結(jié)果可以看出,各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,按中心校的計(jì)劃狠抓落實(shí),隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富,品位高,注重了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、各校少先大隊(duì)以重大節(jié)日為契機(jī),做好對(duì)隊(duì)員的思想教育,下半年于10月份分別舉辦了以弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,歌頌偉大祖國(guó)“知榮明恥,從我做起”等為內(nèi)容的不同主題的大隊(duì)會(huì)。中心校班子人員分別到各校參加隊(duì)活動(dòng)。從反饋的信息看,各校的隊(duì)活動(dòng)可概括為四個(gè)特點(diǎn):(1)內(nèi)容多彩,形式創(chuàng)新,貼近生活;(2)表演得精彩,有一定的藝術(shù)造詣和藝術(shù)魅力;(3)優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、感人的話語(yǔ),潤(rùn)澤著兒童的心田,激發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷。(4)弘揚(yáng)了民族精神,營(yíng)造了校園文化氛圍。

  3、各校深入開(kāi)展“扶困助殘、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),少先隊(duì)員深受教育,積極捐款。

  4、為了提高學(xué)生的生活自立能力,體驗(yàn)多姿多彩的秋游活動(dòng),活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體師生是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗(yàn)中受益、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。并達(dá)到了學(xué)生受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的良好教育目的。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生受益匪淺。

  5、為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝教育豐碩成果,推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展,結(jié)合縣五項(xiàng)知識(shí)技能競(jìng)賽,我校十一月份開(kāi)展了書(shū)法、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)等內(nèi)容的比賽。此次活動(dòng),營(yíng)造了校校都選拔,人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子,參加縣中小學(xué)大賽活動(dòng);顒(dòng)中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)?傊,少先隊(duì)活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。

少先隊(duì)年度總結(jié)5

  這一學(xué)期,通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),我有幸擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本校特點(diǎn),切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  作為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到:貫徹十六大精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,逐步升華與完善。本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)",積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng),加大深化"手拉手"互助活動(dòng),組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)。

  一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

  一學(xué)期來(lái),我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。

  1.堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期,每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,每一次的國(guó)旗下講話,我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

  2.定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議,讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用,堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。

  3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)。

  4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái),完善各個(gè)欄目,發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿,極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性,每周的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到班級(jí),內(nèi)容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

  5.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流,定期召開(kāi)班主任會(huì),交流工作中的心得體會(huì),并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點(diǎn),做到有的放矢。

  二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

  日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。

  日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動(dòng)中,我校受到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。

  三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

  少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的`活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動(dòng),是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。

  四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。

  少先隊(duì)活動(dòng)雖然逐漸的系列化,但在實(shí)施過(guò)程中,輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高,只是被動(dòng)的接收工作,也可以說(shuō)思想意識(shí)不夠,如我們的“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”的評(píng)比,我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性,要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作,讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對(duì)活動(dòng)有一個(gè)充分的了解,并能在了解的同時(shí)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

  總之,我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí),較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù),通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了,為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  回顧短暫的工作時(shí)間里,我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jī),得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。我將在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),一如既往的踏實(shí)工作,力爭(zhēng)為三小的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  通過(guò)一學(xué)期的少先隊(duì)工作,我覺(jué)得,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂(lè)此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門(mén)藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

少先隊(duì)年度總結(jié)6

  一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

  1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

  學(xué)期伊始,少先大隊(duì)制定好了工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

  2.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。

  少先隊(duì)的工作,在學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,值周的同學(xué)做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)指出并改正。

  二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái),各輔導(dǎo)員充分利用隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

  1.每日常規(guī)檢查:堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊(duì)和日常文明衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵實(shí)行落實(shí),每日檢查,每月公示,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。

  2.重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作,值日教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

  3.主題板報(bào):根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題,進(jìn)行檢查,效果明顯。每期的黑板報(bào)立意新穎,布局精巧,得到了大家一致好評(píng)。

  三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

  1.積極開(kāi)展校園活動(dòng),豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。我校開(kāi)展了“感恩教師”、“我們的.節(jié)日”、慶國(guó)慶等系列載體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  2.積極組織學(xué)生參加池州市的各項(xiàng)比賽。團(tuán)市委舉辦的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),市教育局舉辦的“書(shū)畫(huà)比賽”和“法治書(shū)畫(huà)比賽”,組織學(xué)生參加貴池區(qū)“最美貴池人”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞表演。

  總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往地扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī)。

少先隊(duì)年度總結(jié)7

  本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作以“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,以為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),從而為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。

  一學(xué)期來(lái),大隊(duì)部著重做好了以下幾項(xiàng)工作:

  一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  本學(xué)期一開(kāi)始,大隊(duì)部就以爭(zhēng)創(chuàng)XX省教育強(qiáng)市、XX市行規(guī)示范校為契機(jī),以創(chuàng)“XX市行規(guī)示范學(xué)!睘槟繕(biāo),開(kāi)展了一系列的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  首先,大隊(duì)部開(kāi)展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)、等有關(guān)規(guī)定,制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為:儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操,每塊都有具體的實(shí)施辦法。評(píng)比為一天一檢查,一周一評(píng)比,雙周一小結(jié)。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí),一次加2分,依此類推。

  同時(shí),完善“班級(jí)”---“學(xué)!---“大隊(duì)部”三級(jí)檢查制度,自下而上進(jìn)行自主管理,自我教育。班內(nèi)組織班級(jí)值日崗,開(kāi)展經(jīng)常性的自檢工作,學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪流負(fù)責(zé)檢查。此外,大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力量,負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵(lì)并舉,要對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡,通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等陣地,及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí),加強(qiáng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn),每周一中午12:00在電腦室集中,內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等。

  “四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視,各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕,不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中,學(xué)生的民主意識(shí)得到增強(qiáng),因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感,最終,使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是,校園比以往整潔了;隊(duì)員行為比以前規(guī)范了;中隊(duì)比以往有活力了,更溫馨了……

  二、開(kāi)展系列教育活動(dòng)

  這學(xué)期,大隊(duì)部開(kāi)展了各種各樣的教育活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,主要有以下幾方面的活動(dòng)。

  1、日常工作

  如行為規(guī)范教育、班報(bào)校報(bào)的刊出、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查及展示、大隊(duì)委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中,班報(bào)、校報(bào)為一個(gè)月更新一次,班報(bào)9月份的主題是新學(xué)期寄語(yǔ),10月份的主題為慶祝國(guó)慶,11月份的主題為家校聯(lián)系,12月份的主題為學(xué)習(xí)園地,1月份的主題為迎新年。校報(bào)由各個(gè)班級(jí)輪流刊出,分別有安全教育、時(shí)事新聞、家校聯(lián)系,以及創(chuàng)強(qiáng)?。此外,本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有:大隊(duì)委員展示、安全知識(shí)宣傳、禽流感宣傳、四項(xiàng)競(jìng)賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報(bào)和宣傳窗都成為了校園和各個(gè)班級(jí)對(duì)外的一個(gè)窗口,成了一道美麗的風(fēng)景線。

  2、校級(jí)競(jìng)賽

  為了豐富校園生活,為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能,同時(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),大隊(duì)部開(kāi)展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括:學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼;布告欄、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼、黑板布置、低年級(jí)的競(jìng)賽角,以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書(shū)角、心愿角等各種溫馨角。

  同時(shí),為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開(kāi)展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng),一至三年級(jí)以“快快樂(lè)樂(lè)迎新年”為主題;四至六年級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上,有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視,取得了良好的效果。

  3、教育活動(dòng)

  包括:大隊(duì)委員競(jìng)選;向一年級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽,暨交通安全教育;入隊(duì)儀式;交通安全知識(shí)競(jìng)賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加X(jué)X市少代會(huì);利用直播系統(tǒng)開(kāi)展了幾次電視講座,內(nèi)容包括:校園安全教育禽流感預(yù)防法制教育;小記者報(bào)名;感恩父母書(shū)信活動(dòng);新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn),等等。

  下學(xué)期,大隊(duì)部將繼續(xù)努力,以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)好的,改善差的;認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

少先隊(duì)年度總結(jié)8

  本學(xué)期,少先隊(duì)在學(xué)校黨支部和團(tuán)支部的指導(dǎo)下全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員的民族精神,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和少先隊(duì)主題活動(dòng),深受廣大師生的好評(píng),年度度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié),F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、 深化素質(zhì)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)民族精神。

  少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和南安市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想首先建設(shè)》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

  1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。少先隊(duì)大隊(duì)利用每周的國(guó)旗下講話培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義精神。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽和“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”評(píng)比工作,使少先隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣。

  3、組織少先隊(duì)員收集、整理中華人民共和國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年的材料并進(jìn)行宣傳,培養(yǎng)他們的`民族精神,工作總結(jié)《年度度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)》。

  二、少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

  本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入各校進(jìn)行少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)主題有“教師頌”、“誠(chéng)信——成長(zhǎng)路上的好伙伴”、“環(huán)保,從我做起”、“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們的家園”、“祖國(guó)愛(ài)在我心中”等;顒(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到很多知識(shí),紛紛用獨(dú)唱、合唱、詩(shī)朗誦、小品、舞蹈……的形式展現(xiàn)了新時(shí)代下少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、珍愛(ài)綠色、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)信做人、樂(lè)觀向上的精神面貌。

  三、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

  1、各少先隊(duì)大隊(duì)部以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間,建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理隊(duì)伍。各部門(mén)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師,在老師的指導(dǎo)下,利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類活動(dòng),做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容,切實(shí)提高了少先隊(duì)員的能力。

  2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)的活動(dòng),形成良好的校園文化。

  3、重視“科研興隊(duì)”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

  四、 繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心工程”活動(dòng)。

  1、在學(xué)校團(tuán)支部的指導(dǎo)下,組織輔導(dǎo)員老師深入各校慰問(wèn)生活困難的學(xué)生,給他們送去愛(ài)心工程款并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  2、繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心工程”捐款活動(dòng),少先隊(duì)員把平時(shí)的零用錢(qián)節(jié)約起來(lái),把這些零用錢(qián)捐給生活困難的學(xué)生,從小培養(yǎng)他們的愛(ài)心。

  五、各校少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展本校的少先隊(duì)活動(dòng)。

  各校少先隊(duì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),團(tuán)結(jié)小學(xué)開(kāi)展 “神州六號(hào)”知識(shí)競(jìng)賽、梅魁小學(xué)開(kāi)展“科普月”活動(dòng)、中心小學(xué)開(kāi)展“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”評(píng)比活動(dòng)、大成小學(xué)開(kāi)展“環(huán)保”活動(dòng)……少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中不斷提高能力。

  在全體輔導(dǎo)員老師的努力下,少先隊(duì)工作取得了一定的成績(jī),多次得到南安團(tuán)市委的肯定,我們將更加努力,使我們的工作更進(jìn)一步。

少先隊(duì)年度總結(jié)9

  回首這一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展,在這一學(xué)年中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著,F(xiàn)將本學(xué)年少先隊(duì)工作做以下總結(jié):

  一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

  大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開(kāi)學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

  2.規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的`清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。

  3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),每年9月份的少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選,一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)委干部脫穎而出。他們不僅認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),還以自身的行動(dòng)影響著學(xué)校的其他學(xué)生,充分發(fā)揮大隊(duì)委得監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。

  4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

  二、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富和活躍課余生活。

  1.以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)足、開(kāi)好隊(duì)會(huì)課。班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)年來(lái),各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好隊(duì)會(huì)活動(dòng),做到隊(duì)會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

  2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái),都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

  三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

  少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái),學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題,有針對(duì)性,教育性強(qiáng)的主題!秾W(xué)會(huì)感恩》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

  回顧這一年的工作,我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái);仡欉^(guò)去,展望未來(lái),成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我們會(huì)更加努力讓我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

  xx少先隊(duì)大隊(duì)部

  20xxx年12月

少先隊(duì)年度總結(jié)10

  作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

  為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)少先隊(duì)工作,以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想,以人為本,把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中,我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng),全面提高綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

  (1)規(guī)范升旗儀式。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式,出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范,護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪,讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。

  (2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校園公示欄,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳,有師生獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生評(píng)比情況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。

  (3)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng);顒(dòng)中,我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開(kāi)展,積極參與。“新少先隊(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等。總之,各種活動(dòng)的開(kāi)展,為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。

  三、培養(yǎng)小干部,提高隊(duì)員整體工作能力。

  搭建舞臺(tái),重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的`培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。

  四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。

  對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包容他們,就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng);诖,工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

  五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于思考。

  讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當(dāng)作工作調(diào)味品。

  輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè)。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

  總之,我熱愛(ài)本職,用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通,堅(jiān)持愛(ài)生理念,為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作,積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境,做出更大的努力。

少先隊(duì)年度總結(jié)11

  不知不覺(jué),接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題,做為以后自己工作的方向。

  首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊(duì)員的生活到思想,從制定計(jì)劃到開(kāi)展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。

  在工作中,我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁,以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的,才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒(méi)有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對(duì)待,也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事,做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的'師長(zhǎng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。

  總的來(lái)說(shuō),只有堅(jiān)持以學(xué)生為本,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù),凡事想著學(xué)生,心里裝著學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受,才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!

少先隊(duì)年度總結(jié)12

  忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲,本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部的工作仍和之前一樣,緊張,繁瑣,現(xiàn)將本學(xué)期的大隊(duì)部工作做一總結(jié):

  1、宣揚(yáng)“精神”,養(yǎng)成良好的文明禮儀

  本學(xué)期,我校充分利用迎接20xx北京會(huì)的重大時(shí)機(jī),在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個(gè)根本,增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會(huì)的信心,鼓勵(lì)少先隊(duì)員把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),自覺(jué)為做貢獻(xiàn)。

  在開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校大隊(duì)部就舉行了“與文明相伴,與同行”的開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,用文明的素養(yǎng)展示中國(guó)少年的風(fēng)采,用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開(kāi),學(xué)校的全體少先隊(duì)員還舉行了莊重的簽名活動(dòng),大家在橫幅上簽下自己的名字,并展示了八一少年共講文明,同創(chuàng)和諧的`決心。

  2.圍繞主題,開(kāi)展文明行動(dòng)。

  圍繞迎,講文明這一主題,我校大隊(duì)部又開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

 。1)以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺(tái),普及知識(shí),講述冠軍的故事。讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)冠軍的故事中,尋找精神,學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。

  (2)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動(dòng)發(fā)布會(huì),號(hào)召隊(duì)員們揭露不文明現(xiàn)象,倡導(dǎo)文明行為;以雛鷹假日小隊(duì)為依托,深入社區(qū),進(jìn)行志愿服務(wù),把文明的新風(fēng)送進(jìn)社區(qū)。

 。3)立足校園、社區(qū),開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富少年兒童的課余生活。

  (4)開(kāi)展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。即了解一些知識(shí),學(xué)唱一首的歌,參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)做一名文明的小使者。

  3、全面落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)

  以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本導(dǎo)向,不斷深化“雛鷹行動(dòng)”,結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),同時(shí)也不斷規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明的小公民。

  4、精心組織各類活動(dòng)。

  本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),我校大隊(duì)部也開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)。推薦兩名少先隊(duì)員參加蘇州市少先隊(duì)員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽,同時(shí)組織全體少先隊(duì)員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動(dòng),參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫(huà)和課本劇的比賽,全校少先隊(duì)員積極參與,完成了許多優(yōu)秀作品,并送至區(qū)少工委參加評(píng)選。

  在四月中旬,學(xué)校的少先隊(duì)員代表參加了愛(ài)普生有限公司組織的“愛(ài)普生綠色下一代”環(huán)保教育工程,在愛(ài)普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識(shí),并制作了“心手相連,放飛綠色希望”的宣傳板面。

  我校少先隊(duì)員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎(jiǎng)。

  “5·12”汶川大災(zāi)難發(fā)生后,我校的少先隊(duì)員在第一時(shí)間組織捐款,盡管他們大多是外來(lái)民工子女,但獻(xiàn)愛(ài)心的勁頭絲毫不落人后,第一次募捐得五千多元善款,第二次又募得二千多元的善款,這些善款都用作救

  災(zāi)和災(zāi)后重建。

  5、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

  本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍(警)校”這一少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊(duì)合作開(kāi)展活動(dòng),在學(xué)期結(jié)束之前,金閶區(qū)交警大隊(duì)的民警還特地來(lái)到學(xué)校,為少年軍(警)校的隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的交通安全課,目的是讓全體少先隊(duì)員懂得注意交通安全的重要性,為創(chuàng)建和諧蘇州,舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。

  20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲,大隊(duì)部將繼續(xù)組織好各項(xiàng)活動(dòng),積極培養(yǎng)少先隊(duì)員,爭(zhēng)取在新一學(xué)期里開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新紀(jì)元!

少先隊(duì)年度總結(jié)13

  時(shí)間過(guò)得真快,回顧半年來(lái),我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),同事如朋友一樣的信任和理解,讓我深深地體會(huì)到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。

  一學(xué)期以來(lái),我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以人為本,以校為本,全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng),積極開(kāi)展少先隊(duì)文明行動(dòng),加大深化德育活動(dòng),組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。

  一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

  1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。

  繼續(xù)辦好學(xué)校“中英文之聲”廣播站,組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿,多以表?yè)P(yáng)稿為主,廣播當(dāng)日好人好事,激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目,培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力,本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有:二(2)(3)、三(1)(4)、四(3)(1)、五(2)、六(1)班,其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是:二(3)、三(1)、四(3)、五(2)班,這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色,豐富校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。

  2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式,要求主持得體,隊(duì)禮嚴(yán)肅,過(guò)程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容,合理安排,多以立志為主題,給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。

  3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作,抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四(2)班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。

  二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

  1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車、路隊(duì),有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。

  2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行,文明就餐等日常管理中,實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

  3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠,淡化組織意識(shí),加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè),舉行每周二開(kāi)一次例會(huì),明確分工和職責(zé),完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度,三(1)班連佩雯、陳可、四(2)班陳政、四(1)張婷玉、五(3)班胡源也等6名同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被評(píng)為XX年度優(yōu)秀大隊(duì)委。

  三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),深化“書(shū)香校園”,完善陣地建設(shè)。

  1、學(xué)校師生共同捐書(shū),建立了“快樂(lè)書(shū)屋”學(xué)生閱覽室,共有圖書(shū)21186冊(cè),分為文學(xué)類、故事類、漫畫(huà)類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書(shū)時(shí)間,學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書(shū)員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書(shū)工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書(shū)管理員,他們分別是五(1)班周迪,四(3)班李文超等同學(xué)。

  2、為迎接新年,深化書(shū)香校園的創(chuàng)建,本學(xué)期特舉辦了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流,培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷售量排行第一名的班級(jí):三(1)(2)(3)(4),二(1)(2)(3)班。

  3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游,活動(dòng)中,隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。

  4、在元旦前夕,學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí),遵循隊(duì)章,完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。

  5、為慶祝建隊(duì)58周年,學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng),旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高,讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的`意識(shí),選出自己滿意,能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂(lè)。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  四、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高隊(duì)員素質(zhì)。

  1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽,即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽,嘹亮的歌聲,表達(dá)了自己美好的心聲。其中一(2)班、二(3)班、三(1)班、四(1)班、五(1)(3)班、六(3)班、七(1)班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)組織的品質(zhì),豐富了學(xué)生課余生活。

  2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后,圍繞“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,傳承中華文明,感受新變化,迎接xx大”這一主題,相繼開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與,增強(qiáng)了集體凝聚力。

  3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí),激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí),完成使命!

少先隊(duì)年度總結(jié)14

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下,圓滿完成各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助。現(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下:

  一、豐富多彩的活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來(lái),動(dòng)起來(lái),才能顯示出生命的活力,才代表著成長(zhǎng)的茁壯;顒(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。因此,在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下,在全體老師的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

  為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng).學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)的學(xué)生的興趣特長(zhǎng)特組織了舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),腰鼓隊(duì)等特長(zhǎng)隊(duì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng),開(kāi)展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,讓師生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得以更充分地發(fā)揮,從而提升了校園生活的生機(jī)與活力;舉行入隊(duì)儀式,讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌、神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)中感受紅領(lǐng)巾的魅力;組織開(kāi)展國(guó)旗班進(jìn)軍營(yíng),規(guī)范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌;為細(xì)化常規(guī)工作,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺(tái)。組織開(kāi)展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動(dòng)。開(kāi)展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),在孩子心中播下愛(ài)的種子,讓他們從小做一個(gè)善良的有愛(ài)心的人。

  從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮,從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持,從整合力量到爭(zhēng)取資源,這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯,是師生配合的成果。

  二、讓專業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(zhǎng)的亮點(diǎn)

  在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長(zhǎng)的`樂(lè)土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂(lè)專業(yè)成長(zhǎng)放在首位,也收獲了專業(yè)帶給我的快樂(lè)。參加“泉州市第二屆青歌賽”,與我的同伴們辛勤拼搏,獲得了市第四名的佳績(jī);與團(tuán)隊(duì)的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中榮獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《影視與音樂(lè)》公開(kāi)課獲得與會(huì)人員一致辭評(píng)。

  三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)

  1.反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng),努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng),并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn),打造具有潯小品牌的活動(dòng)。

  2.提升管理能力,練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽(tīng)的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動(dòng)的雙腿,積極思考的腦袋。

  3.學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  少先隊(duì)的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù),在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝您在這一年來(lái)給我的默默支持、真誠(chéng)鼓勵(lì);更要感謝您的包容與期待!有你們的支持,我會(huì)努力做到更好!

少先隊(duì)年度總結(jié)15

  又是一年夏來(lái)到,在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向,以“新世紀(jì),我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo),積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想,同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)理論,探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制,充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下,搞得有聲有色,取得可喜成績(jī)。具體工作如下:s0100

  一、活動(dòng)面向全體學(xué)生,抓住教育重點(diǎn),重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

  每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃,針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長(zhǎng)的變化,我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開(kāi)展有教育意義的活動(dòng),并且指向明確,目的在于,通過(guò)全校性的活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手:

  1、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后,大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng),要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí),不斷強(qiáng)化思想教育,每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛(ài)"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行,促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果,受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一致支持。

  2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng),大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練,請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的'叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì),從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng),他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了,也增長(zhǎng)了不少知識(shí),一舉兩得。

  3、建筑充滿愛(ài)的生活,營(yíng)造愛(ài)的氛圍,讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。我校由于小班化教育,多數(shù)孩子比較自我,在“愛(ài)心”方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不明顯,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我校大隊(duì)部提出了“我付出,我建設(shè),我愛(ài)我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間,我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng),投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造性的開(kāi)展,涌現(xiàn)出了許多“愛(ài)心小天使”,并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛(ài)心示范班級(jí)”,同學(xué)們的“愛(ài)心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛(ài)語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛(ài)之橋,在活動(dòng)進(jìn)行中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心,活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基矗

  二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展形式。

  對(duì)于少先隊(duì)工作開(kāi)展過(guò)程中的創(chuàng)新問(wèn)題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中,我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架,為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開(kāi)拓了一片新天地。

  多元化:是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員(教師),我們?cè)诨顒?dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂(lè)課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化,拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域,使其呈現(xiàn)多元化。

  多層次:是指活動(dòng)從縱向來(lái)看,顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化,活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如:在“我付出,我建設(shè),我愛(ài)我家”活動(dòng)中,我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備,各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)計(jì)劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施,將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí),且體現(xiàn)出活動(dòng)主題;第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展,比如四年級(jí)一班在活動(dòng)中,他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng),如:愛(ài)心冊(cè)、愛(ài)心作文集等,同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長(zhǎng)對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái),打開(kāi)了活動(dòng)領(lǐng)域,同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果,這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段,很多班級(jí),都能在最后階段辦出

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