社會實踐心得體會合集(13篇)
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的社會實踐心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐心得體會 篇1
實習(xí)是一種磨練的過程．對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一神成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功莫基吧！不經(jīng)風(fēng)麗，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，會上的大字板都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競拿中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理名方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"只是吉代讀書人的美好意愿，它己經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興杳！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能學(xué)握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第—生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心讀慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡總之，這個實習(xí)是豐富而又有意義，一些和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興杳就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感俉。
在我的實習(xí)生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)名下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪婚g收獲，邦么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給子比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周國的`人溝通恩想、關(guān)心別人、文持別人。
實習(xí)的日子，有喜有優(yōu)，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習(xí)生活的全部吧。我不知道多少實習(xí)的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習(xí)生活是我人生中邁向社會的重要—步，是值得回億的。現(xiàn)在想來，這兩個月的實習(xí)生活，我收獲還是查大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今，在市場上大學(xué)生己不是什么”搶手貨“，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對優(yōu)慮和壓力，在這段實習(xí)時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的”無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才．大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把實習(xí)作為掙錢或者是積象社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為—名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道：除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信．以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希堊沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議．更有甚者，在每一次潔動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次實習(xí)中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實習(xí)是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給子了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
社會實踐心得體會 篇2
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大一的學(xué)生，社會實踐也不能停留在高中時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有不到一月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的'殘酷競爭的“愉悅”。
剛開始跟著一個老員工，她把每一步的原理跟做法都詳細(xì)的告訴我，前兩天一直在聽，到第三天開始自己動手操作，心里很激動，開始畢竟生疏，不小心弄存一個步驟，感覺很緊張，幸虧有那個老員工在一旁指導(dǎo)著，即使出錯也能很快改正過來?
就這樣，我們每天都在那整天整夜都充滿白熾燈光的車間里實踐，每天都要帶著靜電裝置為了人身安全，每天都能學(xué)到很多自己以前都沒接觸過的新東西，感覺既新鮮又有一種難以言語的感觸，科技之所以能這么發(fā)達，就是靠這一臺臺的機器，在那么多人的共同努力下才有了今天的先進科技產(chǎn)品。
不可不說，每天都在教室的我們真的是井底之蛙了，我們需要學(xué)的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止課本上的知識了，我們只想過為祖國作貢獻，卻對具體的情況根本不能說出個所以然來，如果不是在那只有白熾燈的車間里，誰會知道那先進的機器就是這么被生產(chǎn)出來的。沒有白流的汗水，眾人的努力才能換來大家的幸福生活，
我們每天只對著課本，永遠(yuǎn)都不會長大，正如剛來這里聽到的宣言：我們不是溫室的花朵，我們敢于親自實踐，我們的幸福生活靠自己創(chuàng)造。也許受這宣言的熏陶，我在這一個月的實踐中即使再累再苦也都堅持到最后了，我學(xué)到了很多，這里的一些員工們帶給我很不一樣的感受，這里的工作更給我很多啟迪，如果我能多了解一些這方面的具體情況，估計我對社會的認(rèn)識會更深刻?
總的來說，打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
社會實踐心得體會 篇3
作為一名大學(xué)生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現(xiàn)在終于以一名宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系軟件1101班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。
當(dāng)我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎？原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續(xù)撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認(rèn)識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。
我們每一個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出一點點貢獻。
古人云：積土成山風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。
這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。
為我們的校園創(chuàng)造更美好的明天。
一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。
我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽，卻能發(fā)出萬丈光芒；我們只是一滴露水，但只要發(fā)揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。
撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。
為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學(xué)，無能治理污染，但有責(zé)任保護環(huán)境。
保護環(huán)境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。
在此次社會實踐活動中，使我意識到了為社會貢獻自己的力量是多么的快樂��！維護社會的`環(huán)境衛(wèi)生是我們義不容辭的責(zé)任。
真所謂只有社會環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀了，我們的生活才更和諧韻美。
你可以在梅雨潭邊感受體味自清描述的綠色的陶醉，也可以在西湖邊聆聽黃鶯與柳浪的對答。
這無疑于有個好的社會環(huán)境。
維護社會環(huán)境衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
社會實踐心得體會 篇4
經(jīng)過幾天這樣的探訪，我們已經(jīng)“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實際問題時，挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬，也總是在這個時候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過很多以前沒見過的問題，也有很多無法當(dāng)場解決的問題，經(jīng)常感到無助和尷尬，有一個團結(jié)向上的團隊，所有的.問題都不在，所有不知道的事情都會被人知道�？梢哉f很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺得難免會有一些摩擦，偶爾也會有一些爭執(zhí)，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見或看法，我們也會相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結(jié)束了。然而，活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認(rèn)為這是一次很好的經(jīng)歷。我認(rèn)識了幾個新朋友，開闊了視野。我從中學(xué)到了很多，也增長了自己的才能。
這個社會實踐，我有一個很大的感觸：在一個人的一生中，學(xué)校永遠(yuǎn)不是一個真正的學(xué)校，而只有一個真正的學(xué)校，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。也是激勵大學(xué)生投身改革建設(shè)、向工農(nóng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)培養(yǎng)能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養(yǎng)他們的修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們大學(xué)生在新思想中吸收新思想、新知識。
社會實踐心得體會 篇5
在實踐中，我明白良好的溝通是非常必要的。許多人互相合作。只有溝通好了，才能更默契地配合。當(dāng)我們達成一致時，我們可以更快更有效地完成任務(wù)。如果我們做自己的工作，我們可能不得不重做，這是浪費精力。
也是出了這個問題，也是被領(lǐng)導(dǎo)說了，后來我懂得了多和同事去溝通，和客戶溝通，理解對方的想法，把自己想做的一個告訴對方，取得配合，大家都理解了，那么最后做出來的結(jié)果也是好的。
工作更注重的是最后的結(jié)果，而不是付出了多少的，這個和學(xué)校是有很大的差別的，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，你努力一些，學(xué)到的東西是更多的，但是工作之中如果不懂得方法和技巧，只做事情，那么可能你做的事情最后反而是無用功，可能對于我來說，是有了一些經(jīng)驗，獲得了一些收獲，但是對于公司來說，則是浪費了時間，而且也是會對我的影響不好，而在開始做的時候，我也是不太懂的方法，后來同事教了我之后，我才知道該如何的去做，才能做得更好，而不是只知道自己光做事，不去想，那樣很難得到理想的結(jié)果的。
通過社會實踐，我也是意識到自己和在公司工作的同事相比，我真的很多方面都是比較差的，而且沒有經(jīng)驗，做事情也比較的毛躁，特別是專業(yè)性上面更是如此。讓我知道，回到學(xué)校之后，我要去努力學(xué)習(xí)的方向是怎么樣的，還有哪些方面是需要我去提升的.，和之前在學(xué)校埋頭讀書不同，通過實踐讓我知道，其實以前學(xué)的東西真的不多，而且要學(xué)的方面也是還有很多的，不能松懈，更是需要花費更多的努力才行。我想我也是要抓緊時間，畢竟在學(xué)校的時間真的不多了，要好好的多學(xué)些。
社會實踐心得體會 篇6
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期實踐作為大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進了青年學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校重視。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的第十九屆六中全會精神，落實大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”青年工作的重要思想，成為了我們大學(xué)生社會實踐的第一堂必修課。
寒假期間的社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段。都說社會是一所更能鍛煉人的大學(xué)，所以實踐有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會，在實踐的同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是讓學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。實踐還能夠讓我們從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識，讓學(xué)生汲取了來自社會豐富的營養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力，能夠讓學(xué)生了解基層，明白到從群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中開始，到基層人民中去，把個人命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。所以我們暫時放下學(xué)校里的紙上談兵，放下在家里養(yǎng)成的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我就一定能行的信心，又不能因為一點點小成就就自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只會讓我們欲速則不達。雖然我們都是受過高等教育的敘事詩，但我們了解到學(xué)習(xí)到的都是理論知識并沒有放到現(xiàn)實中經(jīng)常運用，所以社會經(jīng)驗或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們能夠在日常生活實踐中總結(jié)很多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們更要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教，樂觀進取的心去面對不熟悉的社會的陌生人。
于是，在眾多實踐活動中，我前往家鄉(xiāng)的縣政府申請了志愿者的名額，成為了春節(jié)期間的防疫志愿者。雖然疫情的發(fā)展已經(jīng)得到了很好的控制，但是國家對人民群眾的生命安全仍然十分重視。在這個春節(jié)非常時期，社會人員流動逐漸加大，同時志愿者緊缺，所以我積極投身到了志愿者團隊中。雖然第一次的社會實踐與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不吻合，但是，我卻從這次社會實踐中，了解到了基層工作人員的工作日常，即使是寒冷惡劣的天氣，他們也要堅守自己的崗位的艱辛。
在參與了這次短暫的社會實踐后，我總結(jié)了一下幾點：
1、在社會上要學(xué)會與人溝通。經(jīng)過這一段時間的工作讓我認(rèn)識了更多的人。也讓我發(fā)現(xiàn)想要與人溝通好，這門技術(shù)也需要長時間的練習(xí)與積累。如果沒有時間積累的習(xí)慣和講話上適當(dāng)?shù)膱A滑，在一些大型活動時下會讓我們心中產(chǎn)生畏懼感而怯場，在與人交流的時候，會因為不會及時應(yīng)變使談話逐漸冷場，這種情況會更加打擊我們的溝通能力。所以，我們要正示每一次上場展示自己的機會，讓自己不再怯場。不管是在學(xué)校里還是工作上，我們在溝通的同時，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)膬A聽別人的.意見，畢竟人與人之間往往是需要溝通合作去完成事情，所以我們要耐心聽取，虛心地接受正確合理的意見。
2、要學(xué)會克服自己膽怯的心態(tài)。不能在事情還沒有開始之前就因為可能不會發(fā)生的壞結(jié)果而不敢前進。在進入社會的第一步，沒有經(jīng)驗不是最另人不安的，如果沒有自信去面對即將面對的風(fēng)浪，難免會被奔涌的浪拍倒在岸上。所以說，實踐就是為了給我們多次嘗試的機會，克服內(nèi)心的恐懼與怯弱。在一些時候，確實需要學(xué)會“厚臉皮”去完成工作，大膽與人對話，幾經(jīng)嘗試自然而然就愈挫愈勇了。
3、在工作的過程中不斷豐富知識。不管在學(xué)校，還是社會，我們一直都在追尋知識，力求掌握更多的技能。那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)木褪窃诠ぷ鞯耐瑫r努力學(xué)習(xí)，提升自己的才能，爭取掌握更多的技能和為人處世的道理。我們一直處于學(xué)習(xí)階段，都說“活到老，學(xué)到老”要學(xué)的東西太多太多，那么我們就需要盡可能的去接觸身邊的東西，在社會中實踐，不能僅僅只靠書本上的知識來填充缺少的經(jīng)驗。不然的話就容易被現(xiàn)實打破。
4、秉承高度的熱情和服務(wù)心面對工作，實踐生活短暫而漫長，在每天都會經(jīng)歷很多不一樣的人和新鮮的事情。我們能夠從身邊的同事身上需到很多知識，他們就好像是可以供人參考的教科書。虛心學(xué)習(xí)前輩身上的優(yōu)點，盡力彌補自己身上的問題和不足。
5、在每一天的工作完成后，自己給自己總結(jié)和反思。有的時候難免會出現(xiàn)錯誤，而我們需要做的不僅僅是改正錯誤，還要將犯的錯誤銘記于心，做好不再犯錯的準(zhǔn)備。學(xué)會以小見大的分析問題，以細(xì)微之處見長，實現(xiàn)自己的社會價值。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能夠心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在含括著許多危機的社會，我們無法改變社會，所以只能從自身上進行改變。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，而我們只有通過自身的不斷努力實踐過程，學(xué)習(xí)我們在學(xué)校中學(xué)不到的一些東西，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷從各方面來武裝自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能夠在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能夠揚起理想的風(fēng)帆，駛向理想成功的彼岸。
社會實踐心得體會 篇7
在家鄉(xiāng)里，工作了一個月的銷售工作，感到我對社會的了解還不是很成熟，對于社會是一種向往和憧憬，還不懂得社會的復(fù)雜，聽老師說過你呆在校園里，就永遠(yuǎn)不會明白社會的復(fù)雜和爾虞我詐。
在家鄉(xiāng)，我們那個地方一個玉加工和銷售的市場，是一個小鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)的很多人都是別的鎮(zhèn)來我們鎮(zhèn)賣玉的，現(xiàn)在已經(jīng)形成市場了，我有幸找到了一份工作，在一家店里打工，工資不多也與工作量有關(guān)吧，在那里一直在店里，店挨店，店外面還是一個小小的擺地攤的地方，一些感悟就來自和擺攤?cè)说慕徽労妥约汗ぷ鞯乃伎肌?/p>
現(xiàn)在中國經(jīng)濟的不平很發(fā)展影響著各個行業(yè)，玉市場也是一樣，令人欣慰的是玉市場發(fā)展的比較好，在現(xiàn)在的苗頭時比較好的，所以在我們那里一直在討論上大學(xué)和從商賣玉進行比較，幸好當(dāng)時我沒說我是大學(xué)生，他們也不知道，于是能夠聽到他們無所顧忌及的話了，就在現(xiàn)在的社會來看，他們說的的確有道理，他們說：現(xiàn)在有很多大學(xué)生出來找不到工作，而且又不懂世俗的各種禮儀，簡直可以說是只會學(xué)習(xí)的人了。
我聽到之后很是不自在，有點氣憤還有點對我們大學(xué)生這樣而感到是對我們的恥辱。我一直憤憤不平，但這個社會這種事情太多，我不得不承認(rèn)，但我能怎么做呢?我也開始做生意?不，我不會讓做生意來成為我的主要職業(yè)，我有理想有目標(biāo)，我必須要跟隨自己的理想走，畢竟人生就是這樣的，不能這樣迷茫的過著不屬于自己的生活了，錢只是一種工具，我承認(rèn)錢是一種必備的工具，但不能以它為目標(biāo)，我們要的是真正的美好未來。大學(xué)生不能頹廢，不能為了什么而放棄理想，大學(xué)生現(xiàn)在來說，的確是很多很多，大學(xué)本來就是培養(yǎng)人才的地方，但在大學(xué)還是要靠自己的奮斗的，在大學(xué)是培養(yǎng)一種能力和擴展自己知識的地方，能否成功的完成就全靠自己了，自己的一種態(tài)度來怎樣度過大學(xué)的四年，現(xiàn)在找工作的確不好找，我在各個招聘網(wǎng)站上提供簡歷時，就感到了有點空空的感覺，自己的卻沒有真正的實力來勝任一份自己想要的工作，雖有點電話過來叫我面試的，但那職業(yè)我也感到高不成低不就的矛盾徘徊當(dāng)中，在大學(xué)我們要學(xué)習(xí)的東西不要只限于自己的`專業(yè)，我們還要學(xué)習(xí)其他的專業(yè)，來在以后的工作中更能夠成功，自學(xué)的能力的提高會更能讓我們學(xué)習(xí)新的東西，來充實自己，大學(xué)好比一個加速的跑道，只要好好利用就會跑在同齡很多人的前面，到那時就不用在為錢而辛苦勞作了，就可以向更高的目標(biāo)前進，不用再為衣食住行而奔波，畢竟人生不能這樣，大學(xué)生就是要提高自己在社會中的價值和競爭力，在社會中立足，而現(xiàn)在大學(xué)就要開始奮斗，不能頹廢，加緊努力，創(chuàng)造出更多的價值來奉獻社會。
有時候可以以微博形式寫出來，也許會更好更令人回味，但有些條文還必須遵循，就這樣寫了這么多。
總結(jié)：
大學(xué)是提高自己能力，擴展自己知識的最好場所，只要積極向上，就很可能不會讓大學(xué)充實!
只有跟隨自己的目標(biāo)，不要去追求短暫的財富，而偏離自己的人生所向往的軌跡。
大學(xué)給我們的是一個面，而我們只要有亮點再兼顧整個面，在社會中就會找到適合自己的工作
工作的辛苦是有的，我們不要只看到辛苦，我們要學(xué)會在工作中尋找快樂，這樣就會工作得很輕松
大學(xué)還是一個奮斗的過程，進取能讓我們不會在四年結(jié)束之后有太多的后悔!
社會實踐心得體會 篇8
1、立足實際，制定見習(xí)目標(biāo)
作為一個剛接觸臨床不久的醫(yī)學(xué)生來說，要時刻提醒自己，知道自己的目標(biāo)，必要時要給自己定好位，要有的放矢的來學(xué)，抓住重點制定計劃，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。
2、注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果
在科室見習(xí)的過程中，帶著平時學(xué)習(xí)中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。經(jīng)常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。
3、學(xué)習(xí)特色，學(xué)習(xí)后有專長
在見習(xí)中，對治療糖尿病以及糖尿病的.相關(guān)并發(fā)癥都進行了了解，熟悉糖尿病的預(yù)防措施，做好對病人的科普教育。同時，掌握幾種該病種的常見用藥與用藥計量。
4、培養(yǎng)新思維，發(fā)揮醫(yī)學(xué)模式
作用醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)，發(fā)展日新月異，要求我們醫(yī)學(xué)生要不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐和滿足群眾的醫(yī)療保健需求。因此，在新的醫(yī)學(xué)模式要求下，我們就要轉(zhuǎn)變過去的思維方式和方法，不僅要醫(yī)好病還要注重病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學(xué)會適應(yīng)社會環(huán)境對醫(yī)務(wù)人員的要求。在學(xué)習(xí)期間我們和帶教老師學(xué)到了醫(yī)療技術(shù)也學(xué)到了如何進行醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，使自己的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高。圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但以后的學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，希望能到附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)深造，感謝附院對我們學(xué)習(xí)的鼎力支持！
科主任：
日期：
社會實踐心得體會 篇9
今天是在鼓浪嶼的后最后一天，我們將要告別教官，踏上歸途。在回家之前，我們還要再聽一場講座，講座的主題是《傾聽大象》。一位專家給我們講了一些有關(guān)大象的生理知識，專家告訴我們，有一些人為了謀利，強迫大象表演，而造成了大象的悲催故事。其中最讓人憤憤不平的`是，訓(xùn)練師竟然用鋒利的象鉤，去打小象的腿，迫使小象用前腿來倒立。這些野生的平均年齡只有2-3歲的小象在人類殘忍地訓(xùn)化下來表演，迫使它們一出生就與父母分開，忍受著人類用象鉤在身上抽來抽去，慘不忍睹，我覺得好殘忍，我在心里暗下決心，從我做起，一定要好好愛護小動物。
午飯后，我們在集合哨的召喚下來到了操場集合，在老師的帶領(lǐng)下走出了營地，走出了鼓浪嶼，踏上了返回廈門島內(nèi)的渡輪。另人難忘的三天社會實踐結(jié)束了!
社會實踐心得體會 篇10
寒假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務(wù)。從x月x日到x月x日，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，x爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち�。x爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動。我和x大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉�。一般的老人上了年紀(jì)都不會像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的'毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個結(jié)果，現(xiàn)在社會上，好多小孩xx歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐心得體會 篇11
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了xx的xx公園。
在行車途中，我們的興致非常高昂，我們一邊吃東西，一邊欣賞沿途風(fēng)景。車到了xx，我們看到了xx江，濕地，車到了目的地時，我們看到了壁畫，有些同學(xué)驚嘆的'說：“哇，好漂亮的風(fēng)景呀!
我在心里想：在這么陡峭的山上是怎么畫出來的呢?
汽車行駛了幾千米來到了xx公園，一進大門口，就看見了狼牙山五壯士的雕像。
到了十二點三十分左右，我們的旅游團開始吃午飯了。午餐很豐盛，我們吃得很開心。
吃完午飯以后，我們又來到烈士紀(jì)念碑前參觀，紀(jì)念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀(jì)念碑后我們來到了最后的一個景點——xx艦上去參觀，xx很大，其實非常雄偉!我們同學(xué)一進去就目瞪口呆，一個個拍手叫絕。xx艦的前后都有大炮，側(cè)面還有兩艘小船。參觀xx之后，我們都回到了回家的汽車上。
通過這次社會實踐活動，我明白了幾個道理：一是外面的世界很寬廣，可以讓我們認(rèn)識很多事物;
雖然這次旅游結(jié)束了，這次旅游的意義卻意味深長!它將長久地留在我的記憶當(dāng)中，在我的人生道路上伴我成長!
社會實踐心得體會 篇12
在實踐中，我要時刻思考如何正確處理好人與人之間的關(guān)系以及怎樣通過自己的努力使社區(qū)變得更美好。在工作的過程中，通過和社區(qū)人們進行溝通交流，我明顯感覺到自己的實踐能力得到了加強，并從中獲得了一定的社會經(jīng)驗。這更是在鍛煉我們獨立思考，獨立處理事務(wù)的能力。作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)會課本上的知識，而且應(yīng)將知識運用到實踐中，在實踐中成長。對于大多數(shù)人而言，每日重復(fù)的工作是枯燥乏味的，是艱難辛苦的，但我相信只要用心去做，便能從中體會到汗水織就的不一樣的樂趣。雖然這次社會實踐活動只有短短幾日，但我從中學(xué)到了不少。
首先，在工作時學(xué)會和別人溝通是很的事情，處理不好人際關(guān)系將會是一件令人苦惱的事情。在社會上一定要懂得為人處世之道，這需要時間的沉淀，長期的`積累可以在交流中懂得隨機應(yīng)變。在工作中要準(zhǔn)確表達自己的意思，善于傾聽他人的意見，有則改之，無則加勉。其次，要認(rèn)真對待每一個工作任務(wù)，任何事都不是輕而易舉就能成功的，我們要有吃苦耐勞的精神，遇到困難不退縮。只有經(jīng)歷過才會離成功更進一步。通過失敗磨練自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)。
此外，在實踐中我也進一步體會到社區(qū)對防疫的重視。從年初天天通過廣播告誡居民不要出門，到每天登記出入人員，再到每日消毒，測量體溫……這些小事中最 能反映出細(xì)節(jié)，彰顯出社區(qū)做出的貢獻。我們應(yīng)當(dāng)做好自己和家人的防護，不掉以輕心，配合社區(qū)積極開展防疫工作。用空閑的時間，參與一些有意義的工作和活動，有利于自身的成長和提高。
這次實踐是一次機會，我們可以貼近社會，感受最 真實的社會生活，體會社區(qū)工作人員的艱辛。我也因此培養(yǎng)了自己的動手實踐能力，鍛煉了人際交往能力。在實踐過程中，我難免表現(xiàn)出經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟等問題。相信我能在日后逐步改善，在曲折中前進，在挫折中成長，希望我能在下一次的社會實踐中表現(xiàn)的更好。
社會實踐心得體會 篇13
20xx年12月20號上午，我在XX留守兒童中心的劉老師的帶領(lǐng)下，來到了這個孩子們假期的專屬學(xué)習(xí)和玩耍小家。我也就此開始了自己為期五天義教活動。此次實踐主題是“關(guān)愛留守兒童成長，推進鄉(xiāng)村文明建設(shè)”。
我們一起在中心組織了黏土手工制作，課外書籍閱讀分享，數(shù)學(xué)知識游戲等形式多樣的活動。這個寒冷的冬天，在陪伴留守兒童過好假期的同時，也著力培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)，友好合作能力。
支教活動受到了流長鄉(xiāng)黨、團組織的大力支持和當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。外出務(wù)工的家長們也很放心并且信任中心，空余時間也會參與我們的相關(guān)親子協(xié)助活動。
現(xiàn)在寒假社會實踐已經(jīng)結(jié)束，那就讓我們來簡單回顧一下此次活動的整個過程：
(1)12月20中午在線上進行相關(guān)事項說明以及培訓(xùn)，了解兒童們的個性特點和興趣愛好。
(2)12月21日出發(fā)前往XX留守兒童中心。
(3)12月24日活動最后一天。
在此次活動開始，前該中心的負(fù)責(zé)人劉老師就已經(jīng)通過網(wǎng)上交流對我進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：
一是具體教學(xué)方式學(xué)習(xí)。她跟我舉了一些理論知識，蘇霍姆林斯基說：“每個學(xué)生都有一個獨一無二的世界�！笔郎蠜]有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉，我們所面對的每一個學(xué)生都有與眾不同的個性，都有自己的特點和長處。這就給我們老師帶來了很大的壓力，就是說我們在如此眾多的孩子當(dāng)中，又面對著如此大的差異，如何根據(jù)學(xué)生的差異，對學(xué)生因材施教，我想這是目前在我們每一個老師面前擺的一個很嚴(yán)峻的話題。還有就是，面對這些孩子，我們并不是標(biāo)準(zhǔn)的“老師”，其實更多的是同伴，那么這個時候，就更得考慮過程中的教學(xué)態(tài)度與方法。不能過于嚴(yán)厲或者強硬，應(yīng)該要有更多的'理解與包容和耐心。成為孩子們的好伙伴和好榜樣。鑒于該留守中心的孩子年齡都比較小所以不能采取一般的老師與學(xué)生的身份來將來進行教學(xué)更多要以孩子的知心朋友的方式來教會孩子在獲取知識的同時拓展自己的人際關(guān)系以及課外興趣。
二是要了解每個兒童的性格特點從而采取不同的教育學(xué)方式切實的了解孩子們的需求�；诖蟛糠值竭@里度過寒假的孩子都是留守兒童，我們得結(jié)合實際，在傳播科學(xué)文化的同時，也要給予恰當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。了解孩子們的實際情況與需求，適當(dāng)調(diào)整對話方式與活動內(nèi)容，從而達到1+1大于2的效果，讓孩子們過個開心充實的假期。
三是幫助鄉(xiāng)村孩子樹立自己的更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)�？梢砸宰陨淼膶W(xué)習(xí)升學(xué)經(jīng)歷來激勵鼓勵他們，鼓勵他們走出鄉(xiāng)村，回報家鄉(xiāng)。
此次的培訓(xùn)內(nèi)容雖然很雖然不多但是也讓十分佩服該中心老師們的負(fù)責(zé)以及實踐經(jīng)驗的豐富，讓我收益頗豐。
接下來是12月21日以后具體展開的教學(xué)工作，其實說教學(xué)也并不算完全是。因為我們第一天進行的是一種破冰活動，類似教小孩進行一些粘土的工具簡易的粘土手工品制作在這個過程中你能真切感受到每個小孩子臉上開心以及興奮的笑容，以及制作好自己的粘土工藝品以后那種滿足的表情。通過這次活動也瞬間拉近了我們之間的距離，此刻我們的身份并不是一個年長的人與年幼的人之間的教與學(xué)而是更多地貼近于一種貼心老師的身份。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己也有不少的收獲例如在自己的耐心方面有了很大的提升，有很多小孩子是第一次接觸粘土或者是手工藝品制作那么這個時候你就得更加耐心細(xì)致地教他們一步一步來。我們還進行了一些數(shù)學(xué)課外知識的拓展，鑒于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都不一樣，所以我們中心也對學(xué)生以及老師進行了分配。例如我則是負(fù)責(zé)教一些上初中的孩子的數(shù)學(xué)課外知識的拓展。
在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)他們雖然有困難要解決但是只要你可以認(rèn)真耐心地教他們，那他們也可以很快的學(xué)會。同時我們也進行了一些學(xué)習(xí)方法的分享例如心算法以及草稿紙的正確使用答題技巧以及分?jǐn)?shù)計算等比較實用又比較契合當(dāng)前學(xué)情的小方法。而第三項活動是圖書的閱覽以及分享會等，在這個過程中，中心提供的資源也非常充足。你會驚訝于面積并不大的留守兒童中心卻有著一個占面積約為1/3的圖書館，這里面的圖書有一部分是學(xué)生以及學(xué)生家長，還有當(dāng)年在這里享受過教育的留守兒童們所捐贈的，也有一部分是政府以及當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娋栀浀摹D書來源十分的廣泛，但是質(zhì)量都是比較適合當(dāng)下學(xué)生們的。每次午睡過后我們便會開展我們的閱讀課你會發(fā)現(xiàn)雖然下午是一個容易讓人犯困的時候但是在閱讀中孩子們還是有精神的。而在交流分享會中孩子們也非常踴躍的舉起自己的手來發(fā)表自己對這篇文章或者是這個故事的想法以及改編，大大的激發(fā)了孩子們的課外興趣以及拓展了見識，同時還提升了他們的閱讀能力。
在這幾項活動中當(dāng)然也有令我比較印象深刻的人和事。首先就要談一談這里老師們各有所長，類似我們這里有雖然我們都是大學(xué)生。但是也的確來自不同的院校不同的專業(yè)，也有也有不同的自己所擅長的科目。例如我們這里面就有很多的數(shù)學(xué)大佬以及一些美術(shù)文學(xué)專長的。他們也負(fù)責(zé)教學(xué)或者是給孩子提供這方面的建議。還有就是這次活動中，我們跟孩子們也建立了良好的友誼甚至在離開中心回家的時候孩子們也會非常好奇地詢問一些事情，比如說大學(xué)生活怎么樣高中生活怎么樣，在我們與他們積極分享的同時也增強了他們對獲取知識，升學(xué)的渴求。更令我印象深刻的便是這個小小中心的文化傳承。你可以看見幾年前甚至是十幾年前曾經(jīng)在這待過的留守兒童們也回來這里義務(wù)做假期的老師。一代又一代交匯這里的留守兒童們，很多的知識以及拓展課外興趣愛好讓我們能提升他們學(xué)習(xí)成績的同時也拓展了他們課外的興趣。小小教室和中興的墻上都是每一屆每一年來的留守兒童們的合影合照。你甚至可以在墻上見到熟悉的面孔雖然是長大以后的面孔。但是真的讓人非常感動!
到此，20xx年寒假社會實踐活動結(jié)束了，通過支教活動，我們更加關(guān)注鄉(xiāng)村教育，關(guān)愛留守兒童，同時能在同學(xué)之間互相宣傳，幫助更多的同學(xué)找到“心”的方向，更有效的踐行社會主義核心價值觀。開展科技文化下鄉(xiāng)活動，在校大學(xué)生不僅可以將自己所學(xué)到的知識傳授給孩子們，開闊他們的視野，同時在校學(xué)生可以將自己在學(xué)校所學(xué)的知識跟農(nóng)村實際需要相結(jié)合，既可以發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，同時大學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村群眾的實踐中進一步的接觸社會，了解國情，增強社會責(zé)任感和歷史使命感，從而有效的宣傳社會主義核心價值觀。
活動雖然結(jié)束了但又是一個新開始，以后我們將開展更加富有成效、更具影響力的假期實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀!
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