精選社會(huì)實(shí)踐模板匯編6篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
7月24日上午十點(diǎn)，xxxx團(tuán)隊(duì)成員在芍藥居地鐵站集合，開始了對(duì)于北京地鐵站塑料瓶回收機(jī)應(yīng)用情況及北京市民環(huán)保意識(shí)的考察。
在我們赴北京xxxx資源有限公司參觀的實(shí)踐過程中，我們了解到由盈創(chuàng)公司生產(chǎn)的塑料瓶回收機(jī)是中國首例將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與再生資源回收體系創(chuàng)新結(jié)合的飲料瓶回收機(jī)，如今已入駐北京地鐵、首都機(jī)場、以及北京部分高校、社區(qū)、商場、景區(qū)等公共場所，市民們可以將廢棄的塑料瓶放入該機(jī)器，而盈創(chuàng)公司會(huì)回收收到的瓶子加工成聚酯切片再制成新的塑料瓶，以便循環(huán)使用。對(duì)于市民來說，使用該機(jī)器也是優(yōu)惠多多，根據(jù)機(jī)器上的提示操作，每投一個(gè)瓶子就可以為公交卡或手機(jī)充值，甚至可以獲得優(yōu)惠券。同樣，也可以選擇“捐贈(zèng)”按鈕，無償捐贈(zèng)飲料瓶，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在芍藥居地鐵站里，我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員就見到了這種回收機(jī)，并輪流使用了一番，都覺得它十分方便快捷，就算是行色匆匆的地鐵乘客也可以快速的使用該機(jī)器。
在我們?cè)囉没厥諜C(jī)的過程中，路過的人們紛紛投來好奇的目光，似乎才注意到這已在地鐵站靜靜佇立了半年多的龐然大物。有人駐足觀看我們的使用過程，甚至還有市民主動(dòng)拿著喝完的飲料瓶開始親自嘗試使用回收機(jī)。隊(duì)員們注意到，使用回收機(jī)的市民往往直接按下了捐贈(zèng)按鈕，并不了解回收機(jī)的返利充值過程。隊(duì)員們對(duì)這樣積極的連鎖效應(yīng)而感到興奮的同時(shí)，也主動(dòng)為感興趣的市民們介紹回收機(jī)的使用方法。
隨后，隊(duì)員們開始在地鐵站內(nèi)請(qǐng)等待列車的`人們幫忙填寫我們所設(shè)計(jì)的有關(guān)北京地鐵站塑料瓶回收機(jī)應(yīng)用情況及北京市民環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷。為了不影響乘客搭乘地鐵，我們往往選在一班地鐵剛開走之后前來等車的乘客。在請(qǐng)他人填寫問卷的時(shí)候，隊(duì)員們都非常有禮貌，還會(huì)提醒乘客注意乘車時(shí)間，以免對(duì)被調(diào)查者的行程造成耽誤。有些乘客因?yàn)樘顚懻{(diào)查問卷而錯(cuò)過了當(dāng)時(shí)駛來的列車，也毫不在意，依然堅(jiān)持填完了調(diào)查問卷的全部問題。他們說，因?yàn)槭枪媸聵I(yè)，所以支持！甚至有些乘客聽到隊(duì)員們介紹此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真的填寫調(diào)查問卷后，與隊(duì)員們就此次活動(dòng)的目的極其帶給老百姓生活的好處進(jìn)行了熱情的討論，并對(duì)我們的實(shí)踐提出了許多中肯的意見和建議，讓隊(duì)員們感受到了民眾對(duì)于環(huán)保公益事業(yè)的高度熱情。
在對(duì)回收的100份問卷填寫情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)對(duì)于“您認(rèn)為設(shè)置此類回收機(jī)是否有必要？”、“您認(rèn)為設(shè)置飲料瓶智能回收機(jī)是否能對(duì)減少白色污染有所幫助？”這類的問題，超過九成的回答都是肯定的，甚至對(duì)“ 在有飲料瓶智能回收機(jī)的場合，需要扔飲料瓶時(shí)，您是否會(huì)使用該回收機(jī)？”這一問題，百分之百的填寫者都選擇了“肯定會(huì)”、“可能會(huì)”，其中選擇“肯定會(huì)”的占了67.5%。同與此時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。當(dāng)被問及“您是否注意到北京地鐵、機(jī)場等公共場所設(shè)置了飲料瓶智能回收機(jī)？”時(shí)，有30%的填寫者“完全不知道”，17.5%的人“好像見過或聽說過”。由此可見，仍然有近半數(shù)的地鐵乘客沒有使用過回收機(jī)，所以說回收機(jī)的推廣效果并不十分理想。近六七成的乘客認(rèn)為回收機(jī)沒有得到大范圍推廣的原因是“對(duì)公眾的宣傳推廣不夠”、“民眾自身意識(shí)不強(qiáng)”與“成本太高”。我們也可以從中為回收機(jī)的進(jìn)一步推廣尋找一些新思路。
經(jīng)過今天這次社會(huì)實(shí)踐，我們完成了回收機(jī)的試用、問卷發(fā)放與回收、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的工作，實(shí)踐過程中組員分工明確，熱情高漲，干勁十足，大家充分收獲了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我們也看到，綠色北京，綠色中國，其實(shí)很簡單，從把廢棄塑料瓶放入回收機(jī)這一小小的舉動(dòng)開始。正如我們的隊(duì)名“xxxx”一樣，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，綠色中國夢終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，綠色不再是夢想！
社會(huì)實(shí)踐 篇2
在短短的30天的暑假生活中，我一直在思索著同一個(gè)問題——我活著究竟是為什么。以前的我總是在逃避這這個(gè)想回答又不敢回答的問題，直到自己升到了大二，在這次期末考試中失利沒能考好，我知道我必須正視自己，尋找出答案，否則我只會(huì)繼續(xù)欺騙自己，裹足不前。為了尋找答案，我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個(gè)生命？”“因?yàn)槟闶俏疑�。”簡單的一句話，卻滿足不了我，爸爸似乎覺察到什么，說：“從明天開始，你來照相館幫我。”這一天剛好是我回到家里的第三天，也就是2月6日。從2月7日，我便開始接管爸爸在家鄉(xiāng)開的達(dá)美照相館第五分店。現(xiàn)在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實(shí)這間相館每月結(jié)算時(shí)不虧就不錯(cuò)的，因?yàn)榘职珠_這間店時(shí)他說“要做些自己想做的事”。那時(shí)候我們還以為他會(huì)搞什么名堂，結(jié)果開了之后，我們?nèi)叶忌盗搜�。除了�?fù)印之類是按市場價(jià)收費(fèi)之外，唯獨(dú)照風(fēng)景相是每張1元，別說其他的，連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風(fēng)景背景上。其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)爸爸愚蠢的做法表示反對(duì)，但是看見他做得這么開心，我們也不忍心去勸他。當(dāng)然咯，光顧我們相館的客人卻不少，而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了，店里的生意也日漸紅火，很多人都來我們這里照相，然后把照片寄回家。我在店里的工作主要是打雜，因?yàn)榘职制刚?qǐng)了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意，在這十幾天的工作中，都是朱師傅來指導(dǎo)我。下面是我在這個(gè)過程中的工作花絮。說真的，通過這段日子，我收獲了許多，而且明白了很多，自己也找到了答案。
剪影中的親人
2月10日星期五晴晚上將近10：30，我正準(zhǔn)備關(guān)上店門時(shí)，來了一個(gè)小伙子，上前問我：“師傅，能不能幫我速照一張貼紙相？”此時(shí)我有點(diǎn)為難，因?yàn)榈昀锏碾娔X還沒修好，要弄也要等到明天，但是我看見他著急的樣子，覺得有點(diǎn)不好意義去拒絕他，便問：“貼紙相要等到明天才有，不如我?guī)湍憧煜嘁粡垼皇漳?元�！彼肓讼耄昂冒�，不過能不能等我一下，我要帶上一個(gè)人過來照相�！薄翱梢裕贿^要快咯！”沒過一會(huì)兒，他帶了一位姑娘進(jìn)來，兩人都跳了不少的風(fēng)景來照，親密，溫馨，“一對(duì)年輕的情侶能幸福地在一起，真是讓人羨慕……”我想。照完后，那個(gè)女的匆匆離開，只剩下那個(gè)男的在等著拿相片。“你的女朋友怎么不等上你？”“她是我的妹妹，今晚要加班，一直加到年三十……看來今年她不能回家過年�！钡昀锘謴�(fù)了寧靜，我也不敢懈怠，趕緊把照片曬出。等到那個(gè)男的走后，我關(guān)上門，漫步在這條熟悉的回家路，但又有誰會(huì)知道回家是她的一種奢望呢？那些在剪影中兄妹相擁，在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實(shí)的辛酸呢？飄落的桃花
2月13日星期二陰
為了迎合春節(jié)，爸爸特意買了一棵桃花和一些燈飾，稍微布置一下，頓時(shí)令人感到春意盎然，同時(shí)也吸引了不少的人來留照。中午時(shí)分，來了一對(duì)中年夫婦，原來是租借市場鋪位，賣水果的湖南籍夫婦。聽爸爸說那男的前不久因?yàn)檐嚨湺≡汉脦讉�(gè)星期。的確，他還是在他妻子的'攙扶下一拐一拐地走進(jìn)來。她們倆同樣選擇了桃花作為背景，所不同的是她們選擇坐著，照相的時(shí)候，也許是傷口疼痛的原因，那男的顫抖了好幾次，碰落了縷縷桃花，他的妻子一直緊緊地?fù)е煞虻氖郑p輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片，整整用了15分鐘。待她們走之后，朱師傅望著曬出來的照片，自言自語地說：“這個(gè)年他們不回去過，可憐家里的幾個(gè)孩子……真苦��！”接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋，就像是在自己家里一樣的他們，拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢，匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢都會(huì)有醒來的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)就是這樣喜歡作弄人�；蛟S，剛才在桃花下的他們?cè)谶@短短的十五分鐘內(nèi)就把這個(gè)年給過了。忙完一天，打掃著地面上散落的桃花瓣，微紅的花瓣或許是承載不了他們對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念與生活的無奈而飄逝，但我更想這是他們對(duì)親人們的祝福，或許這就是她們所能做的……
團(tuán)聚月17日星期六晴明天就大年初一了。
今天正值年三十，應(yīng)該是一家人團(tuán)聚在一起，開開心心地吃頓團(tuán)年飯。當(dāng)我正準(zhǔn)備著早點(diǎn)關(guān)店時(shí)，門外來了一家子的人，其中一個(gè)男孩子問：“請(qǐng)問能不能在里面照張全家福？”“當(dāng)然可以�！庇谑俏冶銕齻冞M(jìn)去找了一張山水畫�！皽�(zhǔn)備好……一……二……三”“咔嚓”一聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩子笑得特開心。在我把照片交給那個(gè)叫“爸爸”的男子手中時(shí)，我對(duì)他說：“你們家的小孩看了一定很高興，看，笑得多甜。”他卻苦笑著說：“要是他的妹妹在就好……”團(tuán)聚，對(duì)于她們來說是多么珍貴，也許那種分離的滋味是我無法真正感受到的，但愿他的妹妹也能看到這張全家�！�
無題3月1日星期四陰
將要回校的我，不知怎的不想回校，對(duì)家總是依戀著，時(shí)間能否就此停下呢。整理著這些還沒人來取的相片，我發(fā)覺到相片中是不會(huì)有淚水，只有那一幅幅溫馨的場面，那一張張歡欣的笑容�，F(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻與冷酷，卻沾染不了那美麗的圖畫。或許，相中人的處境并不像相中的背景那樣怡人，但他們卻在不斷地努力著。正如他們現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因而不能回到親人身邊，但是她們依然將自己最美最好的一面剪影下來。寄回家中年邁的父母，可愛的孩子，至愛的另一半。我想相對(duì)于他們寄回去的錢，這小小的一張照片就顯得格外珍貴、無價(jià)。游子們憑著這顆對(duì)家的寄托，便成為她們奮斗生存的信念。也許在人生漫漫長路中，各種欲望都有可能成為我的奮斗目標(biāo)，但我決不會(huì)放棄我的生命價(jià)值在于我是為別人而活，為愛我和我愛的人。這就是我生存的信念。我之所以要奮斗，要拼搏，每天都把自己的生活排得滿滿的，最終也是為了向我的家人保平安，讓他們知道我還在好好地活著！
最后，我作出了這次暑假的自我鑒定：明確生存的目的，不再彷徨，重拾信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。我要加油，我要堅(jiān)持，保持歡笑，因?yàn)榧依锶诉�在等著我！
社會(huì)實(shí)踐 篇3
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
因?yàn)槲覍W(xué)的是醫(yī)學(xué),大學(xué)第一年學(xué)的都是基礎(chǔ)知識(shí),根本不可能去醫(yī)院或者疾控中心等需要醫(yī)學(xué)生的地方，所以這次我選擇了離家較近的一家餐館打工，由最簡單的服務(wù)生做起，不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的`，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
本以為在餐館打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎?這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，我在端菜時(shí)一不小心，把盤子給打翻了，菜也撒了一地，可是老板卻沒有怪我，只是叫我以后小心點(diǎn)。老板的好讓我以后的工作更加刻苦，更加小心翼翼，做事越來越勤快，還受到顧客和老板的多次夸獎(jiǎng)。
通過這次事件讓我知道：不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，做事有時(shí)太懶惰不認(rèn)真，與人交流的能力不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許許多多的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到這些都是好的，只有知道自己的缺點(diǎn)，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷改善，不斷提高自己，完善自己。在以后的學(xué)習(xí)或者生活上我都要嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我選擇了在本地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。鑒于在暑假期間各中小學(xué)校均已放假，我于是來到我們村的小學(xué)所附屬的小太陽幼兒園實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前我閱讀了《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以對(duì)幼兒園老師的工作有一定的了解和掌握，多聽其他教師的課，有不懂的地方虛心向他們請(qǐng)教些經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。學(xué)習(xí)些唱歌、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
作為孩子王，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒⿶琅c憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨天沒………我覺得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，讓他們?cè)诳鞓分叙B(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。他們還很小，不懂事。不但自理能力很差，而且完全沒有紀(jì)律。于是在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的時(shí)候，我盡量給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，并堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
對(duì)于教學(xué)方面我也進(jìn)行不斷地創(chuàng)新和改造，盡量使幼兒感到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)他們對(duì)事物的好奇心，使他們能主動(dòng)地有學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)。作為老師要時(shí)刻關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并讀懂孩子的百種語言，理解孩子的.探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，這些孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中；對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品；而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)。他們總能在不經(jīng)意時(shí)創(chuàng)造出讓我意想不到地作品。
老師和幼兒的關(guān)系處理也是作為幼兒園老師很重要的工作。我們必須意識(shí)到老師的形象是多么重要。在孩子眼中，老師教給他們知識(shí)，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師說的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。所以在實(shí)習(xí)的過程中，
我也改正了自己很多不好的習(xí)慣，更加注重自己的言行舉止。游戲是孩子們不可缺少的一部分，而老師更是“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。有時(shí)，他們會(huì)建議的說：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名。”有時(shí)，他們會(huì)說：“老師，我們今天晚老狼的游戲吧，這次請(qǐng)幾名小朋友來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判。”“今天，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏�！薄啊�。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個(gè)把老師當(dāng)作玩伴，老師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了游戲的伙伴。
小太陽幼兒園是雙語教學(xué)。在這一方面我很重視，畢竟隨著社會(huì)的發(fā)展，英語的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)很漫長的過程，所以我很贊同從小就開始接觸英語，創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍。本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，在平時(shí)的生活中就不停地進(jìn)行教育灌輸，形成說英語的習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣.這樣所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。
由于生產(chǎn)力的快速發(fā)展，環(huán)境污染成為當(dāng)今社會(huì)最重要的問題。從小做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等。我講述了很多我們身邊所遭受的一些顯而易見的污染，并以通俗易懂，簡單生動(dòng)地語言使幼兒產(chǎn)生興趣，從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我下載了一些受污染的湖水，土地的照片給他們看，讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。
在教育孩子的同時(shí)我也不斷利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到其他老師的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
社會(huì)實(shí)踐 篇5
第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)《xxx》辦公室的門時(shí)，我的心情是忐忑的，因?yàn)槲也恢牢視?huì)遇到什么樣的突發(fā)狀況。出乎我意料的是，我在這里不僅生活得很快樂，而且還拿到了社會(huì)必備的四把金鑰匙。
第一：真誠
真誠，是人與人之間交往的基石。第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對(duì)事也要“真誠”。節(jié)目組的攝像師在制作《xxx》主題曲的MTV時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿意，但又想不出好的.修改方法。我于是把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，他竟欣然的接受了。從那以后，每次編輯剪片，都會(huì)找我去看片子提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二：溝通
有溝有通社會(huì)才會(huì)和諧，有溝有通，人際關(guān)系才能和諧，有溝有通，判斷才能客觀。這是我從《xxx》導(dǎo)演身上學(xué)到的�！澳阒浪�，但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他，但你了解他嗎?”“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《xxx》集訓(xùn)人圍選手的名單，劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊，30多名來報(bào)到的選手，怎么可能一一記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到，又沒我熟悉選手，我心里嘟膿著。導(dǎo)演沒再說什么，只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào)，還和他們天南地北的侃。后來我了解到，其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。之后，我們帶選手上陽春集訓(xùn)。每晚我們都要開工作會(huì)議，對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論誰更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對(duì)某個(gè)選手的看法，我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同，但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的�；貜V州后，導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià)，我總覺得其中一兩人的性格并非他們說的那樣。再后來，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了，每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說的那樣。我不得不佩服他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢?答案很簡單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
第三：講究條理
生活中講究條理只為有一個(gè)好心情，學(xué)習(xí)中講究條理只為有一個(gè)高效率，工作中有條理卻關(guān)乎到方方面面�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是編輯給我的忠告。這絕不是一句空話。做《xxx》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。記者來了，就要為其準(zhǔn)備資料，有時(shí)他們會(huì)再要多一些資料，就要著手再準(zhǔn)備;播放宣傳片和節(jié)目，就要和其它部門協(xié)調(diào)，還要把帶子錄給他們，每個(gè)部門都要送帶子，有時(shí)還有錄不同的版本;每星期還要挑選精彩的照片發(fā)給網(wǎng)絡(luò)部，還要寫上文字資料;電視臺(tái)某部門要去香港宣傳《xxx》，我們又不得不準(zhǔn)備必要的資料給他們;做節(jié)目的宣傳畫，又少不了一陣忙乎的了……文稿、圖片、照片、宣傳冊(cè)、帶子……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便往柜子里一放，若急著找某個(gè)具體時(shí)間拍攝的帶子，或某個(gè)鏡頭，或某個(gè)選手某天的照片，你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。其實(shí)，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
第四：激情與耐心
激情似火，耐心似冰，火與冰貌似不可兼容，實(shí)際卻不然。節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說，假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150%的精力。我見證了這種150%的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的《xxx》為例，首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí)，工作起來不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾。如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。我佩服他們。我私下問過幾個(gè)電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好
電視臺(tái)的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，作為一名新聞人我要學(xué)習(xí)的東西還是很多的，前進(jìn)的道路上我會(huì)集各家之長補(bǔ)己之短，把更多的精彩節(jié)目帶給受眾。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，準(zhǔn)備畢業(yè)的最后一個(gè)暑期我無疑的進(jìn)入一家醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐。下面我來說一下我在這家醫(yī)院的實(shí)踐情況：
首先我被安排到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的經(jīng)驗(yàn)，很多事情相對(duì)來說做起來得心應(yīng)手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細(xì)，對(duì)于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富經(jīng)驗(yàn)的我，確實(shí)需要改進(jìn)。
其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的`情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應(yīng)該一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對(duì)于喜歡孩子的我來說確實(shí)是一項(xiàng)有趣的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟著管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但確實(shí)很欣慰在這一周的靜脈輸液沒有一次失誤讓我高興了很久
經(jīng)過1個(gè)月的婦產(chǎn)科門診實(shí)踐,讓我初步了解婦科問診的內(nèi)容以及技巧,通過自學(xué)熟悉了婦科常見疾病以及相應(yīng)的治療藥物.觀看了門診手術(shù).對(duì)于這門學(xué)科有了形象,直觀的認(rèn)識(shí).
在實(shí)踐期間,尊敬師長,服務(wù)態(tài)度良好,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度.
因性別及時(shí)間等因素,未能進(jìn)一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù),實(shí)乃憾事.感謝老師們的關(guān)愛和教導(dǎo),學(xué)生定當(dāng)努力,不負(fù)醫(yī)生之名。
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