假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶(hù)外活動(dòng)等特點(diǎn),為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求,并結(jié)合我校實(shí)際情況,決定在全校開(kāi)展“實(shí)踐煉青春感恩父母心”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定纏溪中學(xué)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。 方案如下:
一、活動(dòng)主題:
實(shí)踐煉青春感恩父母心
二、活動(dòng)內(nèi)容:
緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng),體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括:
(一)感恩體驗(yàn)活動(dòng)——完成“五個(gè)孝道”作業(yè)
暑假期間,是孩子與親人交流思想、滋潤(rùn)親情的好機(jī)會(huì)。全體學(xué)生在家完成“五個(gè)孝道”作業(yè)。
1、算一筆賬,看看一年花了父母多少錢(qián);
2、幫父母徹底打掃一次家里衛(wèi)生;
3、敞開(kāi)心扉和父母談一次心;
4、學(xué)做一頓簡(jiǎn)單的飯菜;
5、送上一句祝福的話;
為確保完成作業(yè),學(xué)校要求父母協(xié)助孩子完成,家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)計(jì)作業(yè)記載反饋登記表。家長(zhǎng)除簽名外,還要寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給班級(jí)和學(xué)校,(配以圖片更好)。開(kāi)學(xué)之后各班評(píng)選“孝道之星”,并推選兩名名“孝道之星”上報(bào)政教處。
活動(dòng)要求:
根據(jù)此活動(dòng)方案,各班級(jí)要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng),學(xué)生參與的活動(dòng)要形成圖文并茂的材料,開(kāi)學(xué)后按時(shí)、按質(zhì)、按量上交政教處。學(xué)校將給予表彰鼓勵(lì)。
(二)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)——寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì),深入社會(huì),切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開(kāi)展深入調(diào)查,并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要,進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng),把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),從我做起,從小事做起,為社會(huì)進(jìn)步、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(任選一個(gè)主題,也可自擬主題,主要參考環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、關(guān)注自然災(zāi)害等方面。)社會(huì)調(diào)研參考主題:
1、人類(lèi)生產(chǎn)生活對(duì)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境影響的調(diào)查
2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查
3、農(nóng)村留守兒童生活和學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,落實(shí)安全措施,并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確;顒(dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。 領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):石福江(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):高曉明(分管安全副校長(zhǎng))楊小松(分管教務(wù)副校長(zhǎng))
成員:校務(wù)會(huì)成員及各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室在政務(wù)處,由高曉明校長(zhǎng)任辦公室主任,張鳳興、王令令具體辦公。
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