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導(dǎo)師申請書

時間:2024-10-25 04:30:03 申請書 我要投稿

導(dǎo)師申請書

  在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,申請書起到的作用越來越大,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編幫大家整理的導(dǎo)師申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

導(dǎo)師申請書

導(dǎo)師申請書1

各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為xx大學(xué)的美術(shù)導(dǎo)師,已經(jīng)覺得這份工作很難得,是我的榮幸,應(yīng)該好好珍惜。但是,想盡一切辦法,還是覺得自己承擔(dān)不了這個老師的責(zé)任。雖然這是我不想看到的結(jié)果,但是我沒有別的辦法。我的理想和現(xiàn)實有著巨大的沖突。矛盾我克服不了。我決定撤退。我在學(xué)校教書的續(xù)簽合同(20xx —20xx)明年到期。根據(jù)合同,一方如有變更,應(yīng)在到期日前90天通知另一方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期日結(jié)束我在我們學(xué)院的教學(xué)。以下是對這一決定的解釋:我非常清楚,這一決定源于我對制度的不適應(yīng)和不愿意適應(yīng)。一個國家的進(jìn)步在于,個人可以在某件事情上持有不同的立場。我的離開將停止教學(xué)的浪費。我辭職與待遇問題無關(guān),也與與人相處的麻煩無關(guān),但我不能認(rèn)同現(xiàn)在人文藝術(shù)的教育體制。當(dāng)我逐漸對體制背后的國情有了更深入的`了解,最好的辦法就是主動退出。

  附件之一是xx外事辦去年轉(zhuǎn)給我院外事辦讓我寫的述職報告,已經(jīng)提交。由于今年未覆蓋,故略作補(bǔ)充。附件二,主義與功利主義,是前年應(yīng)我院研究所教改會議要求寫的。是假期在紐約寫的,回國過了投稿截止期,所以還沒有投稿。原稿附呈。第三個附件《我對我院學(xué)業(yè)評價體系報告的意見》,坦誠陳述了我對我院教育體系和教學(xué)的質(zhì)疑。希望你能理解我辭職的原因。還有附件四和附件五,希望大家關(guān)注。

  該報告將同時提交給清華大學(xué)、外事辦和人事處。我的職稱、工作、住處、醫(yī)療證明等在合同到期時會上交,以便注銷。團(tuán)結(jié)湖員工宿舍的入住性質(zhì)目前還沒有說明,何時遷出以指示為準(zhǔn)。五年來,我的教學(xué)一直是被動的,勉強(qiáng)的,時間無情的,生意冷清的。我渴望一個人在畫架前工作,繼續(xù)做一個獨立的藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院的重用和信任。很慚愧我的職稱很難匹配。五年的教學(xué)是我寶貴的人生經(jīng)驗。雖然最后辭職了,但是我怕我對我們學(xué)院和教學(xué)的感情比你能理解的還要深。提前感謝高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真心希望我的離開不會給學(xué)校帶來任何不便和傷害。我真心希望在我離開后,學(xué)校的教學(xué)成績能夠達(dá)到,我的學(xué)生畢業(yè)后能夠找到更好的地方。這是我的希望。如果現(xiàn)實和理想沒有那么大的差距,我是不會辭去教師的工作的。這是很多人夢寐以求的工作。在大學(xué)當(dāng)老師待遇不錯,有實現(xiàn)理想的平臺,但是不適合我!

此致

敬禮!

辭職申請人:xxx

  20xx年9月14日

導(dǎo)師申請書2

尊敬的________老師:

  您好!

  百忙之中打擾您,請多多見諒!

  我叫________(女),是來自________大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

  素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識,而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

  但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,始終保持著年級前幾名。

  在個人思想和作風(fēng)方面,我也時刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會,也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的'品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動,利用一切機(jī)會鍛煉自己的社會實踐能力,希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

  盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望,同時我也堅信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會學(xué)有所成!

  最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意,幸福安康!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx(謹(jǐn)上)

  ________年____月____日

導(dǎo)師申請書3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  你們好!很榮幸在此提出20xx學(xué)導(dǎo)的申請。

  我叫張康樂,來自機(jī)械工程學(xué)院09015001班,機(jī)械工程及自動化專業(yè),今年22歲。說來時間過的真快,不知不覺中,已經(jīng)度過了美好的三年大學(xué)時光,在這三年里,我收獲了很多:既有學(xué)業(yè)上取得的些許成就,又有擔(dān)任班干社團(tuán)職務(wù)所積累的寶貴經(jīng)驗,更有在與人相處過程中,在書籍的閱讀思考和改進(jìn)實踐中逐漸成熟起來的心智品格。

  我想這三年的經(jīng)歷定會讓我終身受益。在學(xué)業(yè)上,我知道專業(yè)能力是將來自己的立身之本,所以我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,現(xiàn)在看來,學(xué)習(xí)成績總體上還是十分滿意的,多次獲得各級獎學(xué)金,在學(xué)科競賽中也多次獲獎,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,自己也有許多經(jīng)驗教訓(xùn),期望著能夠有機(jī)會與學(xué)弟學(xué)妹們交流這些想法;在工作生活上,大一我主動擔(dān)任了我班的生活委員一職,在積極為大家服務(wù)的同時,也鍛煉了自己能力,并收獲了許多快樂和幫助別人過程中所帶來的成就感,大二擔(dān)任我班的副班長和院紅十字會的負(fù)責(zé)人,組織了一些活動,能力又進(jìn)一步得到了提升;為了豐富自己的業(yè)余生活,提高自己的身體素質(zhì),又加入了院舞龍隊,雖然舞龍隊的訓(xùn)練艱苦單調(diào),但自己在這段經(jīng)歷中學(xué)會了堅持和怎樣更好地與他人團(tuán)隊協(xié)作,也和隊友們建立起了友誼,體質(zhì)得到了很大的提高。

  總之,回想大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生活工作,自己有太多的感想。這些感想既有經(jīng)驗,也有教訓(xùn),期望著有機(jī)會能夠與學(xué)弟學(xué)妹們交流。我希望他們每個人都能有一個美好充實的大學(xué)生活,當(dāng)他們在大三回首過去,也能夠自信地說“我沒有虛度光陰”,另外,我始終堅信,熱情能夠傳染,我認(rèn)為自己對大學(xué)生活,對周圍的人都有一種持續(xù)的熱情,這種熱情讓自己能夠始終以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活,面對他人,這讓自己受益匪淺,我也期望著能夠把這份熱情傳遞給學(xué)弟學(xué)妹們。

  這就是申請學(xué)導(dǎo)工作的初衷。下面就談一下自己對這份工作職責(zé)的認(rèn)識。

  一、學(xué)導(dǎo)協(xié)助學(xué)院順利開展新生軍訓(xùn)工作。

  軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),掌握基本軍事知識和技能。回想自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷,感覺軍訓(xùn)生活確實是比較辛苦的,是對初入新生意志力的.一次考驗,學(xué)導(dǎo)的工作就是密切注意學(xué)生的生理和心理上的各種狀況,激勵他們堅持到底,并協(xié)助學(xué)院落實有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行。

  二、對新生進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)生活方面的指導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

  剛進(jìn)大學(xué)校園,新生們會對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活比較陌生和好奇,而作為一個大三的老生,我還是有很多經(jīng)驗教訓(xùn)可以跟他們交流的。我想在大學(xué)開始階段,大學(xué)學(xué)導(dǎo)可能是他們獲得有關(guān)大學(xué)各種信息的最直觀的渠道,能否把準(zhǔn)確,客觀的信息及時告訴他們,能否在第一時間幫助他們建立起積極向上的心態(tài)面對大學(xué)學(xué)習(xí)生活,是評價一名學(xué)導(dǎo)工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。這一點我認(rèn)為也是學(xué)導(dǎo)工作的最重大的意義所在。

  三、協(xié)助年級輔導(dǎo)員順利開展學(xué)生管理工作。

  這就需要學(xué)導(dǎo)能夠多與學(xué)生交流,了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,及時跟輔導(dǎo)員溝通情況。

  以上就是我對學(xué)導(dǎo)工作的有關(guān)認(rèn)識,我相信自己有能力,有熱情勝任這些工作,當(dāng)然,可能在一些方面上,自己經(jīng)驗上會有些欠缺,但我隨時準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)改進(jìn),在幫助他人收獲快樂的同時,豐富自己的經(jīng)歷,增進(jìn)自己的能力。

  請各位領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真考慮我的申請,如果能夠擔(dān)任學(xué)導(dǎo)工作,我定會以百分百的熱情完成好這份工作。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書4

尊敬的成老師:

  您好!

  百忙之中打擾您,請多多見諒!

  我叫xx(女),是來自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

  素聞成老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識,而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在成老師的.指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

  但我深深地知道,能夠有幸成為成老師的學(xué)生,自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,始終保持著年級前幾名。

  在個人思想和作風(fēng)方面,我也時刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會,也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動,利用一切機(jī)會鍛煉自己的社會實踐能力,希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

  盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請成老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望,同時我也堅信,在成老師的帶領(lǐng)下,我一定會學(xué)有所成!

  最后,再次謝謝成老師,謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意,幸福安康!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師,我已經(jīng)感到這份工作的難得之處,以及這份工作是我的榮幸,我應(yīng)該珍惜才對的?墒俏以诮(jīng)過了千方百計的思考之后我還是感覺我擔(dān)不起這個教師的責(zé)任。這雖然是我不愿意看到的結(jié)果,可是我已經(jīng)別無他路,我的理想和現(xiàn)實發(fā)生了巨大的沖突,我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了,我決定退卻了。我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(200*年-200*年),到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。以下是對此決定的說明:我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費。我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,是主動退出為宜。

  茲付附件之一,是去年xx外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫,因?qū)懺诩~約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院學(xué)術(shù)評價體系報告的意見》這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題),希請垂顧。

  此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。五年期間,我的教學(xué)處處被動而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。我衷心的.希望我的離開不能給學(xué)校帶來任何的不便和傷害之處,我是衷心希望在我的離開之后,學(xué)校的教學(xué)成績能夠取得的成就,我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處,這是我的希望。若非現(xiàn)實與理想相差如此之遠(yuǎn),我也不會辭去我的教師的工作的,這是一份多少人都夢寐以求的工作,在大學(xué)里當(dāng)教師是有著很好的待遇和實現(xiàn)理想的平臺,可是卻不適合我!

  此致

敬禮!

  辭職申請人:

  20xx年9月14日

導(dǎo)師申請書6

尊敬的xxxx老師:

  您好!

  百忙之中打擾您,請多多見諒!

  我叫xxx(女),是來自xxxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

  素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識,而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

  但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,始終保持著年級前幾名。

  在個人思想和作風(fēng)方面,我也時刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的'班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會,也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動,利用一切機(jī)會鍛煉自己的社會實踐能力,希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

  盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望,同時我也堅信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會學(xué)有所成!

  最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意,幸福安康!

  此致敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書7

尊敬的x老師:

  您好,我叫xxx,是來自江西省xxxx機(jī)械與材料系的一名應(yīng)屆生,通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學(xué)長的介紹,我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的方法,您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的`方向,您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的,因此我非常想成為您的學(xué)生,希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績。

  在大學(xué)我通過了國家計算機(jī)C語言二級考試,獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎,下面是我今年的考研成績:

  最后,祝x老師在未來的日子里工作順利,萬事如意,如果有什么問題,希望老師給我點建議,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書8

尊敬的老師:

  您好!我是62班宋英,一年多來,在學(xué)校和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,希望能通過這次的競選成為老師的好助手,20xx級新生班導(dǎo)。

  還記得那年大一剛剛開學(xué)的時候,我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的期待和喜悅踏進(jìn)校門的情景,看著學(xué)長學(xué)姐們一張張陌生的臉龐,瞬間感覺到有一種莫名的孤獨和害怕。沒想到曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)讓我感到最多的是無助,經(jīng)過了那么長的路途來到大學(xué),想家的念頭瞬間涌上心頭,不知道該怎么辦,更不知道心里的孤獨向誰傾訴。就在一顆脆弱的心靈沒有棲息之地的時刻我們的班導(dǎo)生出現(xiàn)了,突然間讓我感覺很溫暖,她是那么的情切,給我們講述著有關(guān)學(xué)校的一切,描述著大學(xué)里的許多有趣的事,帶我們在一塊玩游戲讓大家彼此盡快熟悉······

  我們的班導(dǎo)師就一直陪伴著我們,直到在我們的大學(xué)生活步入了正軌,對這里的生活學(xué)習(xí)都不再陌生的時候她才放心的讓我們自己在這個大家庭中生活。就這樣不知不覺我就產(chǎn)生了做班導(dǎo)生的想法,心想著如果有一天我也一定會像學(xué)姐照顧我們的這樣去照顧我們的學(xué)弟學(xué)妹,甚至?xí)葘W(xué)姐們做的更好,把自己曾經(jīng)得到的好毫無保留的送給學(xué)弟學(xué)妹們。

  在我的眼中,班導(dǎo)生這一職位無疑是神圣的,因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn),更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。作為一個班導(dǎo),我認(rèn)為最重要的'一點是無私奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。班導(dǎo)生,就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過,怎樣才能少犯錯,在新生入學(xué)最初的日子,讓他們對學(xué)校,對我們擁有一份歸屬感,肯定自己。班導(dǎo)生,要做新最親近的學(xué)長學(xué)姐,做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。最后一點,我覺得一個好的班導(dǎo)生,應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)生的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個月,也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)生不是用來管理新生的,而是用來陪伴他們,帶著他們獨立自主。

  為了實現(xiàn)這個夢想在大學(xué)這段時間我都一直嚴(yán)格要求自己,努力的為之奮斗著,在學(xué)習(xí)方面一直沒有松懈過,在老師的教導(dǎo)和自己的勤奮下一直獲得院三等獎學(xué)金,雖然不是太好,但是我會爭取更好。在生活方面也是積極向上力求完美,不僅讓自己的大學(xué)生活過的充實,而且作為生活委員也一直幫助著全班同學(xué)的生活,并且身為寢室長更加關(guān)注著寢室同學(xué)的生活,讓大家積極的參與集體活動,團(tuán)結(jié)友愛,讓我們寢室在學(xué)院評比,各項活動中也取得了不錯的成績。

  我喜歡為別人留下生活的瞬間,我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,那么我會很直接的回復(fù):我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,也樂于為他們服務(wù),這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年,我是一名稱職的迎新志愿者,幾乎全天在接待點不換班;我希望,今年我可以是一個稱職的班導(dǎo),陪同新生走過大學(xué)最初的時光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機(jī)會去實現(xiàn)這個理想。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!本人應(yīng)×××同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

  該同學(xué)為人和善誠懇,對人有禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)關(guān)系融洽;紀(jì)律觀念較強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì),講文明,講誠信,熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)注社會進(jìn)步,具備優(yōu)良的思想品德,樂于助人,學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真,吃苦耐勞,具有良好的道德修養(yǎng),這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。

  該同學(xué)政治立場堅定,思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,關(guān)心國家大事,注重提高政治理論素質(zhì)和水平。

  該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),努力扎實,并具有較好的`悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神,業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級,能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力,在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速找出解決問題的辦法,兼之強(qiáng)的分析能力,使他的論文中含有新的認(rèn)識。

  鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì),且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿,特推薦該生報考貴校博士研究生。

此致

敬禮!

xxx

  xxxx年xx月xx日

導(dǎo)師申請書10

  _____大學(xué)臨時停課申請單

  注:1、調(diào)課申請單一式兩聯(lián),由調(diào)課教師填寫,系部負(fù)責(zé)人及學(xué)生簽字后由教學(xué)秘書報教 務(wù)處審批,獲準(zhǔn)后第一聯(lián)由所在學(xué)院(部)教學(xué)辦保存,第二聯(lián)交教務(wù)科存檔; 2、凡需要調(diào)課的'教師至少于上課日期前一天填寫此申請表,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后另行填寫補(bǔ)課通知單到教室管理科辦理相關(guān)手續(xù);

  3、因特殊情況未能填寫申請表的課程調(diào)整,務(wù)必于調(diào)課執(zhí)行后1天內(nèi)到教務(wù)科補(bǔ)辦調(diào) 課手續(xù);

  4、該申請單須加蓋教務(wù)專用騎縫章方可生效。

  _____大學(xué)臨時停課申請單

  注:1、調(diào)課申請單一式兩聯(lián),由調(diào)課教師填寫,系部負(fù)責(zé)人及學(xué)生簽字后由教學(xué)秘書報教務(wù)處

  審批,獲準(zhǔn)后第一聯(lián)由所在學(xué)院(部)教學(xué)辦保存,第二聯(lián)交教務(wù)科存檔;

  2、凡需要調(diào)課的教師至少于上課日期前一天填寫此申請表,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后另行填寫補(bǔ)課通知單到教室管理科辦理相關(guān)手續(xù);

  3、因特殊情況未能填寫申請表的課程調(diào)整,務(wù)必于調(diào)課執(zhí)行后1天內(nèi)到教務(wù)科補(bǔ)辦調(diào)課手續(xù)。

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