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國家勵志獎申請書
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書使用的情況越來越多，不同的使用場景有不同的申請書。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的國家勵志獎申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家勵志獎申請書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的勵志獎學(xué)金助學(xué)金評委組：
您好，我叫李xx，是護理高職（3）08—11班的學(xué)生，家住x縣的一個小農(nóng)村，現(xiàn)在家里有6口人，平時家里沒有什么經(jīng)濟收入，在我上大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且又為了給弟弟治乙肝家人更是為此而四處奔波，我在學(xué)校里也是勤儉節(jié)約，每天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。
別人都說窮人的孩子早當家，不錯，生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學(xué)習，成績也很優(yōu)秀，在上學(xué)期各課成績均名列班級前矛，這些都表明一個人的勤奮努力。
我已經(jīng)是一個大二的學(xué)生了，而且今年上學(xué)期差一點就評上特困生助學(xué)金，我是農(nóng)村的孩子并且我家很窮這個事實在一年的時間內(nèi)是不會改變的。
我不知道在大家眼里我是什么樣的學(xué)生，但大一我被評為“優(yōu)秀團員”。在大學(xué)，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺課，還好，兩年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業(yè)課和理論課我都堅持去上，以至于兩年下來我都不需要去補考。因為我知道，學(xué)習到的東西是自己，別人搶不走。我在寫申請書的時候室友問我怎么寫這么快，我說，家里窮啊，家里窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由于貧窮導(dǎo)致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。
現(xiàn)在我們一家人坐在一起的時間很少，但是只要是坐在一起的時候總會讓人想起一些不開心的事，比如學(xué)費的問題，以前每當這個時候爸爸媽媽總是沉默的，現(xiàn)在他們想出了一個“好方法”：爸爸現(xiàn)在每次當我們問下一期的學(xué)費該怎么辦的時候，他總會笑笑之后說，去跟你小姑媽借，我能了解一個父親強顏歡笑背后的.辛酸，我也能理解一個大男人在別人（雖然那個人是姑媽）面前卑躬屈膝的借錢是需要怎樣的低聲下氣。
一想到學(xué)費事情心里又開始犯難了。本打算暑假到飯店去做二個月的，工作的地方都找到了，但是因為找工作是瞞著媽媽去找的，等我在飯店里工作了一天之后，媽媽還是找到了我在的飯店硬是把我叫回來了，媽媽說，盡管家里很需要錢，但是不能讓我去餐館打工，打工只會是一時的賺錢方法而已，不能一輩子都打工賺錢，學(xué)好專業(yè)知識才是最可靠的，所以她堅持要我去醫(yī)院見習，因為媽媽希望以后的我不再像他們一樣，過著每天為錢奔波的日子。
我敢問心無愧的說，我有獲得助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的資格，我也有必要獲得國家助學(xué)金。
望查證核實。
最后，感謝國家能為貧困學(xué)生想的這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學(xué)。
綜上所述，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能批準我的申請。
申請人：xx
xx年xx月xx日
國家勵志獎申請書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人xxx，現(xiàn)在就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院。專業(yè)為xxx，20xx年入校。進入大學(xué)之后，我在學(xué)校學(xué)習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學(xué)之后，各個學(xué)科的學(xué)習都要求要有自主學(xué)習的能力。大一的第一個學(xué)期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復(fù)習和總結(jié)。在大一下學(xué)期的時候我開始逐漸的調(diào)整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學(xué)學(xué)習比較吃力，課下我和同學(xué)去自習室復(fù)習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的高數(shù)取得了xx分的好成績，其他幾門學(xué)科的名次也比較靠前。
除了在學(xué)習積極主動之外，我還在同學(xué)們的支持下?lián)瘟艘荒甑?班長。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學(xué)的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學(xué)的課余生活，而且加深了班級同學(xué)之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質(zhì)有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學(xué)校社團xxx。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們每周去xx的xx小學(xué)義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學(xué)校，我們積極協(xié)助學(xué)校和老師開展各種學(xué)習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。
20xx年暑假我決定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經(jīng)驗不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩堋＿@一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學(xué)好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學(xué)生有更加準確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學(xué)期我先后參加了校園歌手的海選賽、學(xué)校運動會xxx米賽跑賽跑、學(xué)院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成績。在上學(xué)期的三好學(xué)生評比中，還獲得了校級三好學(xué)生的稱號和學(xué)校的xx獎學(xué)金。
希望能夠申請到國家勵志獎學(xué)金這份榮譽來督促自己更加努力的學(xué)習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
國家勵志獎申請書3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx級英語3班的學(xué)生，20xx年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況：我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加團學(xué)活動。于他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況：我身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的`原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習情況：在學(xué)習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學(xué)習完善。學(xué)生以學(xué)習為主，因此為了不影響學(xué)習，工作之余全身心投入到學(xué)習中，問老師，問同學(xué)，相互請教、討論、學(xué)習，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習成績有了很大進步。
四、實踐情況：在大學(xué)時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
五、生活情況：在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄妹3人上學(xué)，家庭難以支付我們的上學(xué)費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質(zhì)得到了提高�，F(xiàn)我申請國家勵志獎學(xué)金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
此致
申請人：xx
xx年xx月xx日
國家勵志獎申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我叫xx，20xx年我很榮幸成為我院的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習和班級工作中取得了較好的成績�，F(xiàn)學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學(xué)金�，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、學(xué)習情況
學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學(xué)習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學(xué)習態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的`努力，我在校學(xué)習成績優(yōu)異，大一上學(xué)期是班上第五名，大一下學(xué)期是班上第一名，在學(xué)好專業(yè)課的同時，我積極的考取各類證書，現(xiàn)已通過了xx、xx等等。在課外的空余時間，我堅持自學(xué)并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學(xué)到了知識，也豐富了自己。
三、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。
四、實踐情況
由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學(xué)以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學(xué)校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
申請人：xx
xx年xx月xx日
國家勵志獎申請書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝你們給了我們申請獎學(xué)金的機會！
沒有經(jīng)歷大學(xué)就早早走上社會，我想是很多人都是迫于無奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無期，原因在哪里呢？是因為自己不夠努力嗎？仔細想一下，一、因為自己學(xué)歷低，二、知識基礎(chǔ)匱乏。中間也有走過捷徑，但效果不理想。該怎么辦呢？老弟提醒我去報夜大，其實以前也有過報夜大的想法，但由于自己不自信放棄了，最終老弟幫我復(fù)習了一下高中知識，通過入學(xué)考試終于成功報名。
很害怕自己邊上班邊上課，學(xué)習進度跟不上，所以自己制定有效的學(xué)習計劃。通過預(yù)習、聽課、做筆記、課后練習及瀏覽電大的多媒體課件，我每天都需要將學(xué)到的知識點進行歸納、總結(jié)和提煉。因為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，看到作業(yè)時都理不出頭緒，不知該怎樣解題，所以不懂之處都及時向老師請教或與同學(xué)討論。在這里要特別感謝數(shù)學(xué)宋老師，她很細心的為我講解所提出的問題，甚至有時還要打擾到她的休息時間，但是宋老師總是不厭其煩告訴我解題方法及步驟。最讓我欣喜的是學(xué)校提供網(wǎng)上學(xué)習環(huán)境，這促進教師與學(xué)生之間的互動與交流，解決教學(xué)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習能力，提高教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)上各種學(xué)習與交流方式使用靈活便捷、內(nèi)容豐富有效。網(wǎng)上教學(xué)活動行之有效的提高學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習的'積極性，真正發(fā)揮網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢。因為離校多年很怕考試，結(jié)果怕什么來什么，第一學(xué)期有兩科不及格，其他課雖然過了，但成績不是很理想。第二學(xué)期總結(jié)出自己的學(xué)習方式所存在的問題在哪里，重新修改學(xué)習計劃，并順利通過了上學(xué)期未過的學(xué)科。
我一直認為，既然是學(xué)生，那就學(xué)習為主，所以，為了不影響學(xué)習，工作之余全身心投入到學(xué)習中，向同學(xué)、老師請教、討論，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習成績較之以前有了明顯的進步，嚴格要求自己的同時，也會幫助的同學(xué)；同時在工作中也取得的不錯的成績，但這并沒有使我滿足，我知道自己離優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。
經(jīng)過兩年的學(xué)習，使我在提高自身素質(zhì)的同時掌握了會計的專業(yè)知識，并學(xué)會了會計電算化操作技能等。
在學(xué)校學(xué)習期間，有苦惱與挫折，也有成功與喜悅。在這里老師的博學(xué)，上課的環(huán)境，使我終身難忘；同學(xué)與同學(xué)之間的真誠、真摯讓我回到了從前的學(xué)生時代。
人的一生在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步、豐富知識。成功之路，貴在堅持。我從社會重新踏入校園的原因很簡單，學(xué)知識，拿文憑，讓自己的生活比以前更好一點。在這里我感謝電大給我這樣一個平臺，同時也感謝電大所有的老師和幫助過我的同學(xué)。祝所有的電大學(xué)生順利的完成自己的學(xué)業(yè)！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
國家勵志獎申請書6
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是xx系xx級xx專業(yè)的一名大三學(xué)生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學(xué)的憧憬我踏進了xxx學(xué)院。
雖然理想與現(xiàn)實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點不一樣，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習生活，我發(fā)明我所在的大學(xué)里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了老師同學(xué)朋友的幫助吧！
我不是一個來自生活貧困山區(qū)的孩子，只是來自一般農(nóng)村的學(xué)生，我的家庭很一般，父母都是普通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養(yǎng)家糊口，供我和弟弟讀書。興許也因為這樣，家里爸爸‘媽媽’身體健康狀況不太樂觀，‘媽媽’的咽喉炎長期發(fā)作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點什么，總想著自己讀完大學(xué)后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并不這么想，只要我能學(xué)會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實實去行動，他們就已經(jīng)滿足了。
上了大學(xué)后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵志獎學(xué)金，以下是我進入大學(xué)以來的各方面表現(xiàn)。
第一，學(xué)習方面。第一個學(xué)期，雖然我的成績排名只是班里的中等水平，但是經(jīng)過我下半學(xué)年的努力，成績有所提升，直至此刻成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這里也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有學(xué)習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。
第二，工作方面。進入大學(xué)后我競選了班干部班長這個職位，雖然我信心百倍地出發(fā)，但在工作中我仍然遇到了些許經(jīng)濟困難挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，得踏踏實實地為同學(xué)們做辦實事，惟獨踏踏實實去做了，我這個班長之名才有意義，而我一直朝著這個方向努力。在輔導(dǎo)員辦公室擔任輔導(dǎo)員助理的那段時間，雖然我做得不是很好，但是我一直努力讓自己做得更好，讓自己能積極主動完成本分工作，幫助老師減輕些許工作負擔。但我在辦公室里學(xué)到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識，更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了老師們對我們學(xué)生的愛護與寬容吧！
第三，實踐方面。有了理論還不行，得有實踐，實踐最踏實，最實在。
我所學(xué)的專業(yè)酒店管理是一個實踐性比較強的專業(yè)，在校期間除了專業(yè)安排的實踐課之外，我利用課余時間去參加了酒店兼職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學(xué)生，我需要在實踐中去學(xué)習去累積社會經(jīng)驗，惟獨在實踐中我才干真正成長，才干體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的.標志。而我才干更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出，特殊是經(jīng)過這次半年的實習生活。我想我會以實際行動去證明，惟獨踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充實的，而我永恒有不斷進步的理由。
我并不完美，因為沒有人是十全十美的，因為沒有，惟獨更好的！只要愿意努力！以上就是我各方面的大概情況，期望領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的具體情況和實際行動賦予考慮，謝謝你們！
申請人：xx
xx年xx月xx日
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