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小升初入學申請書4篇
在法律不斷完善的社會中,申請書起到的作用越來越大,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編整理的小升初入學申請書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小升初入學申請書 篇1
入學申請書
尊敬的老師:
您好!
我叫XXX,我是海淀區(qū)XX小學六年級的學生,我喜歡GZ,因為GZ有著優(yōu)良的校風,雄厚的師資,先進的教學理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對GZ仰慕已久,我也覺得自己的特點非常適合上GZ。
GZ學習氛圍濃厚,我學習成績優(yōu)秀,尤其是數學和英語非常好。我從小學四年級開始上數學思維訓練班,現在覺得數學可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數杯賽拿過二等獎,機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學新概念英語,將來希望能到國外去留學。
GZ強調創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!
GZ強調全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在GZ的網站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的.活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;
GZ網站介紹了捐贈的活動,我和同學們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進行賑災義賣,連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事,是紅通社的小記者,曾經和人大代表侃侃而談。
這就是我,一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”,這是我喜歡的學校,爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學的話,那真太棒了!
此致
敬禮
XXX
20xx年12月
小升初入學申請書 篇2
金水區(qū)教委領導您好!
學生某某某,男,13歲,F在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數比較大,不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
禮!
學生家長:亓振海
聯系電話:123456789
20xx年5月16日
小升初入學申請書 篇3
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的.好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致 敬禮!
申請人:唐XX
20xx年5月15日
附:個人基本情況及歷年獲表彰情況
小升初入學申請書 篇4
我是XX 小學學生XX(女XXXX 年8 月20 日出生)。 就要成為一名中學生了我最大的愿望就是能進入城郊中學 學習因為有緣讓我認識了XX 中學。20xx 年夏有幸成為了 該校俱樂部一名會員當年并代表城郊中學參加全國在湖北 黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)并取得了較 好的成績。短短幾天的賽事通過帶隊老師和隊友的介紹 使我對XX 中學有了充分的了解此后我更加重視學習、 更加愛好體育運動。在我的'心里學習和運動已形成相互促進 的動力。
目前我的乒乓球技術進一步的提高20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。 乒乓球運動是我的業(yè)余愛好讓學習成績更好是我不斷 努力目標。有良好的學習環(huán)境就能造就出優(yōu)秀學習型人才 城郊中學是我最理想的選擇???該校有團結互助的傳統美德 有"比、學、趕、超"的學習氛圍更有解疑答難、樂于施 教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的如果校領導 給了我這一次機會我會不斷總結經驗和教訓做好敢吃一 切苦的思想準備樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心努力以優(yōu) 異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我 不知道這種提法是否妥當但懇請領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
學生:XXX
二〇xx年x月x日