爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

實習(xí)報告實習(xí)目的

時間:2023-06-02 15:10:14 實習(xí)報告 我要投稿

實習(xí)報告實習(xí)目的14篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的實習(xí)報告實習(xí)目的,僅供參考,大家一起來看看吧。

實習(xí)報告實習(xí)目的14篇

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇1

  財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中,透過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。透過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。透過實際操作,不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的`會計工作技能和方法,并且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終到達(dá)會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇2

  實習(xí)目的

  這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,校園允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí),進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的`實際工作潛力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)目的參考(四):

  畢業(yè)實習(xí)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進(jìn)行實習(xí)和調(diào)研,綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專業(yè)的整體認(rèn)識并獲得新的知識和技能,強化學(xué)生認(rèn)知潛力、動手潛力和創(chuàng)新潛力。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇3

  實習(xí)目的

  生產(chǎn)實習(xí)是我們機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于:

  1:通過入廠生產(chǎn)實習(xí),深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識和使學(xué)生全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,理論聯(lián)系實際,擴大知識面,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí),課程設(shè)計,畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

  2:在實習(xí)期間,通過對典型零件(機座,機體,曲軸,凸輪軸,齒輪等或減速機箱體,轉(zhuǎn)動軸,齒輪等)機械加工工藝的分析,了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結(jié)合起來。通過這次實習(xí),培養(yǎng)我們的分析和解決問題的工作潛力。

  3:參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工,以擴大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。

  4:通過實習(xí),廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的講解,學(xué)習(xí)他們的豐富的經(jīng)驗,技術(shù)革新和科研成果,學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的.貢獻(xiàn)精神。

  5:通過這次生產(chǎn)實習(xí),掌握某一產(chǎn)品從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設(shè)備選取和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

  6:通過記實習(xí)日記,寫實習(xí)報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的潛力。本次實習(xí)是面向生產(chǎn)實際,通過走向社會和生產(chǎn)第一線,了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設(shè)備的特點和使用,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇4

  實習(xí)目的任務(wù)

  古人云:“君子欲訥于言敏于行。”意為:“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到說話謹(jǐn)慎,做事行動要敏捷”。對于一個法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言,這說明不僅僅要有相當(dāng)精深的理論水平和良好語言表達(dá)潛力,更要有強硬的實踐潛力,才能適應(yīng)目前激烈的社會競爭。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的時代風(fēng)貌。畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課,也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項課目,也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。

  我的這次實習(xí)是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進(jìn)行的。實習(xí)期間我努力將自己在校園所學(xué)的.理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下,我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài),對法院的運作的程序和法律實踐有了必須的熟悉和體會。專業(yè)實習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程,是實踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里,通過課堂知識的學(xué)習(xí),我已經(jīng)構(gòu)成了初步的自己的法律思維,懂得基本的法律知識,對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識。而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實踐,對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但務(wù)必清醒地認(rèn)識到;校園是校園,社會是社會,鐵打的營盤流水的兵,我們最終是要走出校園,服務(wù)社會。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),所以我選取法院進(jìn)行為期一個月的實習(xí)學(xué)習(xí)生活。

  通過本次畢業(yè)實習(xí),實現(xiàn)以下實習(xí)目標(biāo):

 、艑⒃谡n堂上所學(xué)的理論與法律實踐相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí);

  ⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力;

  ⑶培養(yǎng)社會適應(yīng)潛力和溝通潛力;

 、葮淞⒄_的法律人觀念和法律人思想覺悟;

 、蓪W(xué)會法院的工作運行流程,積累實務(wù)工作經(jīng)驗,為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

  在明確實習(xí)目標(biāo)的前提下,我結(jié)合法院和個人實際狀況的制定了如下實習(xí)任務(wù):

 、攀煜しㄔ旱母黜椆芾碇贫;

  ⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度;

 、桥c法官和工作人員接觸和溝通,虛心求教;

 、冗\用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案,使其管理自動化;

 、烧砭碜凇①Y料查詢、法律文書撰寫,做好秘書工作;

 、蕝f(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備工作,開庭時認(rèn)真旁聽;

 、瞬粩喑鋵崒I(yè)知識,拓展視野。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇5

  生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實際知識,鞏固和深化所學(xué)理論知識,貫徹理論與實際結(jié)合的教學(xué)原則,加強學(xué)生的工程實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運用知識創(chuàng)新潛力的重要教學(xué)環(huán)節(jié);是使學(xué)生了解社會,接觸實際,進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

  同樣,專業(yè)實習(xí)也是行政管理專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已學(xué)習(xí)了《政治學(xué)原理》、《管理學(xué)》、《社會學(xué)概論》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,掌握了相關(guān)的理論知識。所以,專業(yè)實習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的.參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,

  學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦,并且能夠進(jìn)行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

  專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的實踐性教學(xué)課程,目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實踐,運用在學(xué)校學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實際工作,對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認(rèn)知,初步學(xué)會做部分行政管理工作。

  專業(yè)認(rèn)知實踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自我學(xué)做行政管理工作,對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用,也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ),所以在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。

  透過參觀學(xué)習(xí)和實際操作,幫忙學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高服務(wù)與操作技能技巧,同時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足,為今后的學(xué)習(xí)帶給有益的參考;透過實習(xí),幫忙學(xué)生樹立勞動觀點、群眾意識和服務(wù)意識,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力。

  同時,透過專業(yè)實習(xí),能夠加強學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng),調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設(shè)等狀況,加強政策觀念,提高政策水平,遵紀(jì)守法,加強團結(jié),在思想、業(yè)務(wù)和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高,不斷充實自身,使得學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇6

  頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入生產(chǎn)一線,進(jìn)行勞動鍛煉。頂崗,顧名思義,是在生產(chǎn)一線的諸多崗位,從事生產(chǎn)性勞動,因為企業(yè)不是學(xué)校,不可能滿足學(xué)生帶給專業(yè)對口的生產(chǎn)崗位,所以在頂崗實習(xí)中原先所學(xué)的專業(yè)在很大程度上不可能對口,甚至基本不沾邊。既然專業(yè)不對口,而為什么又要深入一線頂崗勞動,其好處在哪里

  一:增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生,他畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有生產(chǎn)性的,質(zhì)量性的,有采購性的,有營銷性的,有維修性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位職責(zé),是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責(zé),就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,僅有這樣,才能磨練和增強他們的崗位職責(zé)感,這是現(xiàn)代社會對高職生的.基本要求。

  二:轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是貼合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才,如:基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會,了解社會對高職大學(xué)生的要求,個性是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些以利做到缺什么補什么。

  三:增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學(xué)生。所以,頂崗實習(xí)不僅僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是透過實踐增強工作潛力,增加工作中的溝通和適應(yīng)潛力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是十分有益的。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇7

  畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。也是大學(xué)期間最后一次重要的實習(xí)環(huán)節(jié),是對大學(xué)畢業(yè)生的一次綜合實習(xí)以及考驗。旨在通過實習(xí)環(huán)節(jié)形象的了解畢業(yè)設(shè)計題目,同時對自己從事的工作有一定程度的了解。

  這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合。本次實習(xí)拓展了我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高了我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  通過參觀實習(xí),了解采煤機械從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。通過實習(xí),拓寬自己的知識面,增加感性認(rèn)識,把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的`最新信息,激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇8

  實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是極為重要的`實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過較長實踐的實習(xí),使我們走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的潛力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對認(rèn)識和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專業(yè)知識與實踐接軌,逐步認(rèn)識體會,從而更好地將所學(xué)運用到工作中去,接觸社會,認(rèn)識社會,體驗社會,體驗生活,學(xué)會生活,學(xué)會感悟,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇9

  畢業(yè)實習(xí)為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí),進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的.知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認(rèn)識;更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

  畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習(xí)是個人綜合能力的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。實習(xí)是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié). 將專業(yè)與實際接軌,逐步認(rèn)識,體會,從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去.接觸社會,認(rèn)識社會,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團結(jié)協(xié)作。通過深入基層,了解工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識,進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,使一個計算機專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學(xué)專業(yè)理論和實踐知識進(jìn)行鞏固,同時提高自學(xué)、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇10

  生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實際知識,鞏固和深化所學(xué)理論知識,貫徹理論與實際結(jié)合的教學(xué)原則,加強學(xué)生的工程實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運用知識創(chuàng)新潛力的重要教學(xué)環(huán)節(jié);是使學(xué)生了解社會,接觸實際,進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

  同樣,專業(yè)實習(xí)也是行政管理專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已學(xué)習(xí)了《政治學(xué)原理》、《管理學(xué)》、《社會學(xué)概論》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,掌握了相關(guān)的理論知識。因此,專業(yè)實習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦,并且能夠進(jìn)行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

  專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的.實踐性教學(xué)課程,目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實踐,運用在校園學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實際工作,對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認(rèn)知,初步學(xué)會做部分行政管理工作。

  專業(yè)認(rèn)知實踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自己學(xué)做行政管理工作,對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用,也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ),因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。

  通過參觀學(xué)習(xí)和實際操作,幫忙學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高服務(wù)與操作技能技巧,同時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足,為今后的學(xué)習(xí)帶給有益的參考;通過實習(xí),幫忙學(xué)生樹立勞動觀點、群眾意識和服務(wù)意識,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力。

  同時,通過專業(yè)實習(xí),能夠加強學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng),調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設(shè)等狀況,加強政策觀念,提高政策水平,遵紀(jì)守法,加強團結(jié),在思想、業(yè)務(wù)和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高,不斷充實自身,使得學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇11

  1、應(yīng)對這份來之不易的工作機會,我倍加珍惜,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力,不斷在鞭策和引導(dǎo)自己,用心上進(jìn),勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實現(xiàn)自我價值;

  2、逐步完成主角的轉(zhuǎn)化,漸漸退去身上作為一個學(xué)生的稚氣,開始有了幾分社會人的`成熟與干練,適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境,專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破,思想意識上有了新的認(rèn)識和提升,學(xué)會思考與辯證的去看待問題;

  3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在,實踐出真知,事實雄辯的解釋了許多過去我不理解,不明確的問題,更加堅定了自己的選取,明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo),在今后的工作和前進(jìn)道路上,以信仰和理念為精神驅(qū)動,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),拼搏進(jìn)取,在自己的崗位上不斷做出新的成績。

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇12

  會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實習(xí)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能.通過會計實習(xí),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的`動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗.通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的.

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇13

  (1)理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來,增加對社會的全面了解,豐富社會實踐經(jīng)驗,提高自身的綜合素質(zhì);

  (2)強化動手潛力,提高自身專業(yè)技能,掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識,到達(dá)零距離上崗的.目的;

  (3)提高自己的管理潛力和處事的應(yīng)變潛力。

  (4)讓自己逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡;

  (5)培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的潛力,培養(yǎng)實事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。

  (6)理論與實際相結(jié)合,解決工程上遇到種種的問題,并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步的提升自身潛力,為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  (7)增強了我們的動手潛力、協(xié)作潛力、專業(yè)技術(shù)潛力和對社會的認(rèn)知潛力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì),以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德

  實習(xí)報告實習(xí)目的 篇14

  透過本次實習(xí),我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧,學(xué)會如何去調(diào)整自我的心態(tài),如何去處理好自我的利益和酒店的利益,如何去處理好同事之間的'人際關(guān)系,如何去與顧客打交道。我更要提高自我的服務(wù)意識,加強自我的給人文化修養(yǎng),為自我日后向管理層努力做下鋪墊。

【實習(xí)報告實習(xí)目的】相關(guān)文章:

實習(xí)報告實習(xí)目的06-24

實習(xí)目的實習(xí)報告02-22

實習(xí)報告目的02-08

實習(xí)報告:建筑實習(xí)報告07-06

專業(yè)實習(xí)報告_實習(xí)報告09-02

實習(xí)律師實習(xí)報告11-29

頂崗實習(xí)的實習(xí)報告01-31

實習(xí)律師實習(xí)報告01-29

頂崗實習(xí)實習(xí)報告06-09