ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
第一周的時(shí)候老師對(duì)我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的了解，對(duì)我們以前學(xué)習(xí)不到的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)，別且勉勵(lì)我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上不驕不躁。老師對(duì)向我們灌輸了網(wǎng)站的搭配技巧和大致結(jié)構(gòu)，這些只能在公司的實(shí)踐中才能得到的東西，我們?cè)诶蠋煹膸椭碌玫搅舜笾碌牧私�，感謝老師。前幾天老師主要講解了PS的知識(shí)，比如怎么做燈光效果，我們?cè)谙挛绲臅r(shí)候進(jìn)行了練習(xí)。老師說在2個(gè)星期的時(shí)間里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)是不可能的，但是我們要有信心和勇氣去學(xué)習(xí)，只有自己不放棄才能得到自己想要的知識(shí)。在讓我們得到理論知識(shí)灌輸?shù)耐瑫r(shí)，老師注重我們的實(shí)踐，實(shí)踐是根本，沒有實(shí)踐的東西是不成形的，也是不可靠的，無論怎么樣的想象，沒有起飛總是會(huì)墜毀的。老師對(duì)于蒙版效果的使用讓我耳目一新，以前總是不重視這些不太中心的東西，但是通過老師對(duì)于蒙板的講解，我了解了那些外觀上的刺激和強(qiáng)悍的作用，往往能讓人耳目一新。
老師對(duì)于蒙版的使用以及做出的一些精美的圖片，讓我認(rèn)識(shí)到了蒙版的重要性。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們對(duì)于美觀的要求性很高，我們需要對(duì)此下很大的功夫，這樣做出的東西才能滿足人們的口味。長(zhǎng)久經(jīng)驗(yàn)的積累讓老師在這個(gè)行業(yè)走的很遠(yuǎn)，以后我會(huì)更加努力的實(shí)踐，讓自己在走上社會(huì)的道路上有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
老師講解的PS知識(shí)對(duì)PS進(jìn)行了剖析，許多小技巧讓我們?cè)谧鲌D的時(shí)候效率有了很大的提高。 大概可以分為以下幾類：1.魔棒、套索、矩形選區(qū)工具、圓形選區(qū)工具、像素選擇工具等等，這一類使用簡(jiǎn)單，對(duì)規(guī)則圖形和對(duì)比度大的圖像進(jìn)行操作;2.通道選擇法，以不同顏色通道的亮度及對(duì)比度為基礎(chǔ)，進(jìn)行繪制及選擇;3.矢量路徑方法選擇，工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、網(wǎng)格工具等;
4.圖像具有相對(duì)復(fù)雜的背景，前景(即我們要扣取的對(duì)象)邊緣細(xì)微，例如發(fā)絲毛發(fā)等，可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡，如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等等;5.要扣取的前景具有半透明屬性，例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等，最好選用各種第三方濾鏡進(jìn)行操作(因?yàn)楣δ茌^強(qiáng)，摳圖效果好)，例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等;6.圖像復(fù)雜，單種工具無法完成摳圖，就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。
他還讓我們記住一些常用的快捷鍵如：比如，按住Ctrl Alt鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可以復(fù)制當(dāng)前層或選區(qū)內(nèi)容; 如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里，Photoshop在新建文件(Ctrl N)的時(shí)候會(huì)以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認(rèn)大小。要略過這個(gè)特性而使用上一次的設(shè)置，在打開的時(shí)候按住Alt鍵(Ctrl Alt N);如果創(chuàng)作一幅新作品，需要與一幅已打開的.圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件”→“New”，點(diǎn)Photoshop菜單欄的Windows選項(xiàng)，在彈出菜單的最下面一欄點(diǎn)擊已開啟的圖片名稱就ok(實(shí)在太方便了);在使用自由變換工具(Ctrl T)時(shí)按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復(fù)制原圖層(在當(dāng)前的選區(qū))后在復(fù)制層上進(jìn)行變換;Ctrl Shift T為再次執(zhí)行上次的變換，Ctrl Alt Shift T為復(fù)制原圖后再執(zhí)行變換。使用“通過復(fù)制新建層(Ctrl J)”或“通過剪切新建層(Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作;通過復(fù)制(剪切)新建層命令粘貼時(shí)仍會(huì)放在它們?cè)瓉淼牡胤�，然而通過拷貝(剪切)再粘貼，就會(huì)貼到圖片(或選區(qū))的中心;若要直接復(fù)制圖像而不希望出現(xiàn)命名對(duì)話框，可先按住Alt鍵，再執(zhí)行“圖像”→“副本”命令;Photoshop的剪貼板也很好用，但你更希望直接使用Windows系統(tǒng)剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點(diǎn)中吧!
老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉(zhuǎn)化為不同的透明度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應(yīng)的變化。黑色為完全透明，白色為完全不透明。這些優(yōu)點(diǎn)：1.修改方便，不會(huì)因?yàn)槭褂孟鹌げ粱蚣羟袆h除而造成不可返回的遺憾;2.可運(yùn)用不同濾鏡，以產(chǎn)生一些意想不到的特效;3.任何一張灰度圖都可用來用為蒙板。以及主要的作用：1.用來扣圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合;在蒙板上應(yīng)用不同的濾鏡，便會(huì)使淡化的邊緣出現(xiàn)不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個(gè)鏈接符號(hào)，默認(rèn)是鏈接著的，點(diǎn)擊可解開蒙板與圖層的鏈接。此時(shí)如果移動(dòng)圖層或蒙板，只會(huì)移動(dòng)你選擇的相應(yīng)圖層或蒙板，這點(diǎn)與圖層間的鏈接是一回事�？郾容^復(fù)雜的圖，比喻人的頭發(fā)，植物的枝葉等時(shí)，可將圖片轉(zhuǎn)為CMYK或LAB等不同顏色模式，找出一個(gè)對(duì)比最強(qiáng)，邊緣輪廓最清晰的通道，調(diào)整其色階，然后應(yīng)用到蒙板，再作進(jìn)一步修整。這些東西不僅僅教會(huì)了我們東西，更加的讓我的態(tài)度得到了端正。老師說態(tài)度很重要，沒有了端正的態(tài)度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的作品中去，一個(gè)良好的態(tài)度是一個(gè)好的開端，同時(shí)也是自己能在做作品的時(shí)候用自己靈感澆筑眼下的作品。
這是老師的作品讓我們網(wǎng)站頁(yè)面的設(shè)計(jì)和圖形視覺的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)全新的了解，一張圖片有好的顏色和文字的合理設(shè)計(jì)才會(huì)讓被人認(rèn)同你的作品，所以這一周的ps實(shí)訓(xùn)使我對(duì)PS有了全新的認(rèn)識(shí)。而真正的知識(shí)是理解和認(rèn)知，而不是那些瑣碎的篇幅。
第二周的時(shí)候這一周老師給我們講了當(dāng)前最流行的網(wǎng)頁(yè)布局的方法Div+css，老師也講了層布局與表格布局的區(qū)別，他們都是網(wǎng)頁(yè)布局的方式，一個(gè)便于以后的維護(hù)、一個(gè)便于制作他們各有好處，需要設(shè)計(jì)人員在制作時(shí)自己來取舍的，并且還有一些設(shè)計(jì)技巧：1、靈活運(yùn)用樣式
熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的網(wǎng)友就知道，調(diào)用Style的方法很多，我們可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇Custon Style來調(diào)用Style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用Style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。比如用Custon Style來調(diào)用Style標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)頁(yè)代碼中就生成一個(gè)〈span〉標(biāo)簽，這樣的標(biāo)簽一多就會(huì)使文件十分臃腫而且影響瀏覽器的解析速度，所以我們應(yīng)盡量使用狀態(tài)欄中的元素列表來調(diào)用Style。
2、要讓W(xué)indows(特別是95/NT)使用定制的顯示器 匹配曲線，只需要如下操作：
(1)在開始菜單的“啟動(dòng)”中刪除“Adobe Gamma Loader”。
(2)確定ICM曲線的路徑/名稱(基本上是處在C:WinNTSystem32Color中)。
(3)運(yùn)行RegEdit，找到如下項(xiàng)目：
HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Monitor0
(4)創(chuàng)建一個(gè)新的項(xiàng)，叫做“Monitor Profile”
(5)在這個(gè)顯示器曲線的項(xiàng)中輸入步驟2中的路徑/名稱。
注意：在設(shè)置了這個(gè)曲線后，由于Adobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe Gamma Loader，因此不要再運(yùn)行它。
3、同時(shí)鏈接到兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)我們都知道超級(jí)鏈接一次只能連到一個(gè)頁(yè)面。如果我們要想一次在不同的框架頁(yè)中打開文檔，可以使用“Go To URL”JavaScript 行為。打開一個(gè)有框架的網(wǎng)頁(yè)，選擇文字或圖象，然后從行為面板中選擇“Go To URL”。我們會(huì)注意到Dreamweaver會(huì)在“Go To URL”對(duì)話框中顯示所有可用的框架。選擇其中一個(gè)我們想鏈接的框架并輸入相應(yīng)的URL后再選擇另一個(gè)框架并輸入另一個(gè)URL。
4、不給文件起中文名稱
大家在制作好了網(wǎng)頁(yè)后，通常會(huì)給網(wǎng)頁(yè)起一個(gè)具有代表性的中文名稱，一來能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內(nèi)容，二來能夠方便各個(gè)超級(jí)鏈接之間的相互調(diào)用。但如果你在Dreamweaver中這樣做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)Dreamweaver對(duì)中文文件名支持得不是太好，經(jīng)常會(huì)有頁(yè)面調(diào)用不正確的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們以后在Dreamweaver中保存網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，盡量用英文或者數(shù)字作為文件名稱，這樣就可以避免上面的出錯(cuò)現(xiàn)象。
5、要?jiǎng)?chuàng)建網(wǎng)絡(luò)安全顏色，須確保色彩的R、G和B元素都是十六進(jìn)制數(shù)的33或十進(jìn)制的51的倍數(shù)，任何以下的值都是可接受的：00 (0)、33 (51)、66 (102)、 99 (153)、CC (204)、FF (255)。
6、巧妙隱藏標(biāo)簽
如果在網(wǎng)頁(yè)中插入了不可見的元素時(shí)，Dreamweaver會(huì)自動(dòng)在頁(yè)面上添加一個(gè)與之相應(yīng)的元素標(biāo)簽，以便于我們選擇不可見元素。但這并不全是件好事，比我們?cè)谝粋�(gè)有很多層的頁(yè)面中的第一行便插入一個(gè)表格，就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于首行排列了太多的層元素標(biāo)簽而使得表格自動(dòng)退到了頁(yè)面的第二行，雖然在瀏覽時(shí)并不影響效果，但這確確實(shí)實(shí)會(huì)阻礙我們的工作。所以當(dāng)我們覺得某個(gè)元素標(biāo)簽礙手礙腳時(shí)，就索性將之屏蔽掉。方法是按Ctrl+U打開Preferences面板，在Category中選中Invisibel Elements，在面板的右邊將會(huì)出現(xiàn)所有的元素標(biāo)簽。只要將不需要的元素標(biāo)簽前的勾去掉，以后它就保證不會(huì)再出現(xiàn)了。
實(shí)訓(xùn)感想：
實(shí)訓(xùn)剛剛開始的時(shí)候由于自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，所以當(dāng)時(shí)跟不上老師的步伐，只能一個(gè)人獨(dú)自坐，慢慢的由于熟能生巧，我慢慢的就跟上來了。一個(gè)步驟的開始就可以連著幾個(gè)步驟，同學(xué)們也在認(rèn)真的幫助我，我很感動(dòng)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了使用快捷鍵，以前我很不在意這，因?yàn)楦杏X那是在取巧�？墒乾F(xiàn)在效率的明顯提高讓我慢慢的開始重視它的使用了。
快捷鍵的使用，這是 Photoshop 基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，卻也是提高工作效率的最佳方法�？� 捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的 使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最 大限度的利用屏幕空間;一些簡(jiǎn)單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪 怕它只占用了極少的時(shí)間，但我們更希望在工作的過程中能夠更有效率。我們把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作中涉及到的理論和實(shí)踐更好的結(jié)合起來，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這本書有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增強(qiáng)，使我們了解到無論做什么事都要有足夠的耐心，還要認(rèn)真細(xì)心。在做題時(shí)要對(duì)自己做過得東西進(jìn)行仔細(xì)的檢查，同時(shí)也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。
這次培養(yǎng)和考察了我對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用能力，注重了技術(shù)技能的培訓(xùn)，每一步驟和每一技能點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，使我對(duì)Photoshop有了更深一層的了解。更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識(shí)和實(shí)際合理的結(jié)合在一起。要真正的掌握和使用一個(gè)圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握?qǐng)D像和圖形方面的知識(shí)，比如圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識(shí)等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)培訓(xùn)，每一步驟和每一技能點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，使我對(duì)Photoshop有了更深一層的了解。更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識(shí)和實(shí)際合理的結(jié)合在一起。
要真正的掌握和使用一個(gè)圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握?qǐng)D像和圖形方面的知識(shí)，比如圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識(shí)等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)在這為期兩周的實(shí)訓(xùn)中通過老師的認(rèn)真講解，讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，他們教會(huì)了我在學(xué)校里許多學(xué)不到的知識(shí)，教了我許多關(guān)于設(shè)計(jì)的小技巧，這些小技巧是非常的實(shí)用的，能夠節(jié)省我的許多時(shí)間從而讓我能夠夠快速的完成任務(wù)，并且老師的講解給我打開了一扇大門，讓我仿佛看到了我的專業(yè)的未來的曙光，也讓我對(duì)于自己現(xiàn)在的專業(yè)充滿了信心，讓我有了更加多的激情投入到本專業(yè)的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也讓我對(duì)于我們的相關(guān)專業(yè)也有了一些了解，從而有了更多的選擇機(jī)會(huì)，不會(huì)再像以前茫然不知所措了，有時(shí)候老師的一句話能夠讓我解決我許久以來的迷惑，所以老師的作用是巨大的，老師就像是一道曙光讓我在迷茫的道路上不斷的前進(jìn)，給了我前進(jìn)的放向。
在這兩個(gè)周里通過老師的指導(dǎo)，我不斷完善我的設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)面的基礎(chǔ)，并且掌握了許多在課堂上學(xué)不到的小技巧。有理由相信，這些洞悉的積累會(huì)對(duì)我這個(gè)即將走上社會(huì)的大學(xué)生菜鳥很有幫助。
在不斷豐富我知識(shí)的同時(shí)，我慢慢的認(rèn)掌握識(shí)到了自己的知識(shí)還太少，需要大量的綜合性的練習(xí)來完善�，F(xiàn)實(shí)性的東西得靠實(shí)踐來完成，以往自己的眼高手低只是一個(gè)笑話而已。
目的不是關(guān)鍵，真是有用的是在實(shí)訓(xùn)的過程中你是否讓自己體驗(yàn)到了在公司工作的那種氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)在做頁(yè)面的時(shí)候總是不太嚴(yán)謹(jǐn)，馬馬虎虎的敷衍了事，可是一旦踏入社會(huì)，這些臭習(xí)慣會(huì)害了自己，同時(shí)也會(huì)影響公司的運(yùn)作和效益。老師的諄諄教誨總是縈繞在自己的耳邊每當(dāng)自己重復(fù)自己的老毛病時(shí)，知道社會(huì)的無情和殘酷，我又何必再拿自己的前途開玩笑。
老師曾經(jīng)不止一次的說過不能遲到，在學(xué)校養(yǎng)成的拖拉的習(xí)慣一直在摧殘著我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力的改掉習(xí)慣不良的習(xí)慣，爭(zhēng)取能再踏入社會(huì)的時(shí)候找到一份自己滿意的工作。
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的是，通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時(shí)通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)UI設(shè)計(jì)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉UI設(shè)計(jì)工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有UI設(shè)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)UI設(shè)計(jì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設(shè)計(jì)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對(duì)實(shí)際UI設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在UI設(shè)計(jì)崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的`UI設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容，在UI設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的UI設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和UI設(shè)計(jì)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3
這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我過的比較充實(shí)的一段生活，現(xiàn)在實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我也給自己做一個(gè)總結(jié)吧。
一、實(shí)習(xí)目的
UI實(shí)習(xí)目的是，通過設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再設(shè)計(jì)相關(guān)工UI作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積U1累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
UI同時(shí)通過設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理U1UI流程，把自己所學(xué)設(shè)計(jì)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉設(shè)計(jì)工作崗位業(yè)UI務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)UI自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)開辟區(qū)。
四、實(shí)習(xí)單位
教育集團(tuán)。
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
UIUI我很榮幸進(jìn)入教育集團(tuán)開展設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有設(shè)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我UI們分發(fā)設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些根抵知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并U1安排專門的老前輩對(duì)設(shè)計(jì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常溫和親切UI的人，他從事設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實(shí)UI習(xí)工作環(huán)境和設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的.工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們U1交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶UI著我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第UI一次在設(shè)計(jì)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始UI我對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比較目生，都不太清晰自己的工作范圍和職責(zé)，UI對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，無非杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在設(shè)計(jì)崗UIUI位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容，在設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
UI在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其U1他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
UI對(duì)于第一次在設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)UI過了這半年來的設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少,感悟了不少。特殊是UI在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)UI新知識(shí)、技能，注重自身開展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了不少設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位理論實(shí)UI踐技能，增加了設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)的目的
1、希望通過社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)我在大學(xué)三年間的學(xué)習(xí)。
2、希望學(xué)習(xí)更多的關(guān)于我本專業(yè)的知識(shí)，不僅僅局限于書本，而是用實(shí)踐教會(huì)我一些東西。
3、通過走入社會(huì)實(shí)習(xí)，鍛煉我與人交往的能力。終究其本的目的就是讓我更好的在一年以后在社會(huì)立足。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日一20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
圖文設(shè)計(jì)工作室。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在大三下學(xué)期課程結(jié)束，完成所有考試后我便踏上了實(shí)習(xí)的旅程！
我從xx月份中旬就開始找工作，直到xx月底才找到現(xiàn)在我實(shí)習(xí)的這件公司。很驚喜的是我的一個(gè)大學(xué)室友竟然也在這邊，這倒是讓我很是歡喜，畢竟有一個(gè)比較熟悉的人對(duì)于我來說是非常不錯(cuò)的。這家設(shè)計(jì)公司屬于小公司，其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、效果圖處理修改、門頭設(shè)計(jì)、展廳設(shè)計(jì)、企業(yè)畫冊(cè)設(shè)計(jì)、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)等幾個(gè)部分業(yè)務(wù)組成。
第一天走進(jìn)公司面試的時(shí)候我很是放松，因?yàn)槊嬖囄业氖且晃簧泶┢炫鄣?0幾歲的女性，言談風(fēng)趣，而且沒有太大的架子，后來我才知道，這是我們老板之一，是個(gè)下的廳堂入得廚房的女強(qiáng)人。其實(shí)面試我們也沒有太多的關(guān)于設(shè)計(jì)知識(shí)的考量，就是讓我做了一個(gè)零食店的招貼，然后讓我獨(dú)自接了一個(gè)上的單子并且做成成品。后來我們漸漸熟悉的時(shí)候，我們的女老板就跟我說其實(shí)那天她并沒有直接相中我，只是后來聊天的時(shí)候覺得我這個(gè)人還是蠻不錯(cuò)的才會(huì)錄用我瞬間覺得是我面試的時(shí)候人品爆發(fā)了。
說說我面試時(shí)候在上接單子的感想吧！當(dāng)我們老板讓我自己與客戶交流接洽的時(shí)候，其實(shí)一開始我是慌了，因?yàn)樵谖乙酝嬖嚱?jīng)驗(yàn)中我沒有遇到過這樣的情況，然后我做在電腦前面，顧客給我提出一些要求，我按他的要求進(jìn)行制作，并在制作完成后發(fā)效果圖給顧客看，但是因?yàn)槲业木o張，再加上我自己手生，所以在制作方面我比較慢，然后還有顧客提的要求我也有些沒達(dá)到，所以就導(dǎo)致我自己覺得的一團(tuán)糟，然后顧客就打電話來催，但是美好的是我自己把它做出來了，并得到了顧客的肯定。不過還是后怕啊�。�！通過這個(gè)面試，我就覺得我應(yīng)該加強(qiáng)自己的軟件操作能力，所以后來我也就很努力的學(xué)習(xí)，鍛煉，不管是在上班還是下班，我都在一直學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
再說一下我剛到公司的經(jīng)歷吧！第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。假如在作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。
（一）批Photoshop小技巧
1、制作圓角矩形方塊：首先在Photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個(gè)矩形框，接著選擇選單Sectfeather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold，由調(diào)整thresholdlevel來改變大小，如此就會(huì)產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。
2、高解析制作：在用Photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3、保留選取范圍大�。寒�(dāng)您在Photoshop中使用imagesize或size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì)跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下（按下鍵盤上的q鍵），然后再選擇imagesize或canvassize。使用imagesize指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。
�。ǘ�0CorelDraw小技巧
1、擦去錯(cuò)誤線條：如果您使用CorelDraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯(cuò)了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。
2、動(dòng)尺規(guī)：在CorelDraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動(dòng)。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會(huì)立即歸位。
3、利用CorelDraw制作動(dòng)畫gif文件：事實(shí)上利用CorelDraw也可以用來制作動(dòng)畫gif文件，您可以將CorelDraw中的圖層當(dāng)成動(dòng)畫中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件（其他圖層上的影像必須先關(guān)閉）。再利用photo-paint的movie功能，先選擇createfromdocument將第一張gif文件制成movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以fromfile插進(jìn)來，選擇儲(chǔ)存成動(dòng)畫gif的格式，于對(duì)話框中設(shè)定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告
五、實(shí)習(xí)感想
短短的一個(gè)月，我對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了＂外部＂從＂內(nèi)部＂而來，＂內(nèi)部＂又源于＂外部＂。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對(duì)市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對(duì)文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的.排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對(duì)大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
通過這次的實(shí)習(xí)，我感覺到我軟件操作，色彩運(yùn)用，設(shè)計(jì)創(chuàng)意等多方面都有了一定的提高。這次實(shí)習(xí)的目的就是為了讓我們?cè)诟鱾�(gè)方面都有所體高，為我們能在以后立足增添了一塊基石。通過這次的學(xué)習(xí)，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了我們行業(yè)的臥虎藏龍。作為將來的設(shè)計(jì)員，不僅要有好的設(shè)計(jì)想法，也要有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)手能力，不僅要有好的動(dòng)手能力，更要有一定的溝通能力。還有發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的一雙眼睛。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合。
很感謝學(xué)校和公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。在設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是�？飘厴I(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的影響，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中要想實(shí)現(xiàn)自自身價(jià)值，我們平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用接合起來，善于捕捉信息，把自己學(xué)習(xí)的方向和社會(huì)的進(jìn)步盡可能的同步起來。高技術(shù)人才的供應(yīng)是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。設(shè)計(jì)人才很多，但是并不是所有的從事設(shè)計(jì)工作的人都有過硬的素質(zhì)。在我們從事平面設(shè)計(jì)的同時(shí)，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學(xué)科知識(shí)，因?yàn)槊恳婚T知識(shí)對(duì)我們來說，都是必須的這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問，親自動(dòng)手等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。千里之行，始于足下，這近兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
六、總結(jié)
總的來說，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)很辛苦也很快樂！收獲也非常多，這也是我人生之中不可缺少的一道美麗的風(fēng)景線，回到學(xué)校后，我肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)加油的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的公司，感謝我的老板，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С�，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝xx學(xué)院，讓我能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)接觸這么好的老師，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無微不至的呵護(hù)，讓我以后的路更加的精彩！
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5
員工試用期自評(píng)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)懷、支持和幫助。進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下，和自身的不懈努力，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)分配到的工作;同時(shí)讓我體會(huì)到了同事的團(tuán)結(jié)向上的精神以及和睦大家庭的感覺。對(duì)公司文化有了更深的了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。 我于**年**月**日成為公司的試用員工，安排在技術(shù)研發(fā)中心擔(dān)任ui界面設(shè)計(jì)一職，現(xiàn)將我的工作情況分為三個(gè)階段來總結(jié)如下匯報(bào)：
一、萌芽階段
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅局限于****行業(yè)之一，對(duì)ui設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也局限于從事相對(duì)單純的界面的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是”*****”***的修改，然而說來慚愧的是，因?yàn)閷?duì)于整個(gè)項(xiàng)目的不熟悉，導(dǎo)致來回做了三個(gè)版本的修改設(shè)計(jì)，然而反復(fù)的修改和等待同事意見的回復(fù)對(duì)我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。
在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了公司相關(guān)資料，并且對(duì)公司以前的、現(xiàn)在的相關(guān)的項(xiàng)目的界面設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解，(這里特別的感謝我們的**、**、**、**，還有和我一樣新到公司不久的***，謝謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓(xùn)》 、 《春季員工活動(dòng)》和《****》的學(xué)習(xí)，以及日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司在***行業(yè)舉足輕重的地位，和他的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)***行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
二、成長(zhǎng)階段
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
�。ㄒ唬└鶕�(jù)崗位職責(zé)的要求，我的試用期主要工作內(nèi)容是：
�。�1）負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)軟件產(chǎn)品進(jìn)行ui設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)站頁(yè)面、客戶端人機(jī)交互以及應(yīng)用程序界面；
�。�2）配合開發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開發(fā)；
（3）產(chǎn)品提出用戶界面和用戶體驗(yàn)方面的合理建議
�。�4）負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的設(shè)計(jì)工作指令;
�。�5）參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論；
�。�6）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；工作之余多看一些同行業(yè)界面設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)其他相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓自己更好的完成職內(nèi)的設(shè)計(jì)，及時(shí)提交日工作匯總、工作周報(bào)、每周末總結(jié)匯總并提交下周計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)自己的工作，更好完成界面設(shè)計(jì)工作。
（二）試用期的主要工作業(yè)績(jī)：
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習(xí)軟件界面設(shè)計(jì)、遇到問題，及時(shí)反饋，積極配合開發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等，及時(shí)解決遇到的相關(guān)問題，能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
�。ㄈ┰囉闷谥写嬖诘膯栴}：
（1）對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握還不扎實(shí)；
�。�2）還需要學(xué)習(xí)其他模塊的知識(shí)，而不是僅僅局限在自己的模塊；
�。ㄋ模┕ぷ鞲倪M(jìn)建議
（1）在平時(shí)多參加公司組織的培訓(xùn)，補(bǔ)充自己在其他模塊的不足；
�。�2）多和同事溝通，分享工作經(jīng)驗(yàn)，了解自己工作的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
三、成熟階段
進(jìn)入公司以后，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷，免除了在外地工作的后顧之憂。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。同時(shí)，我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足：在日常工作中有時(shí)考慮不周全，對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，但這些缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì)多多向我的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的，逐漸的改掉這些缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際、應(yīng)變、創(chuàng)造組織能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度，能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我、的信任和支持。 在以后的工作中我會(huì)與人為善，對(duì)工作力求完美，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。 此致敬禮申請(qǐng)人：****年*月*日篇二：設(shè)計(jì)師試用期 實(shí)習(xí) 轉(zhuǎn)正 工作總結(jié) 試用期工作總結(jié) 來到公司已經(jīng)x個(gè)月了，感覺時(shí)間過的特別快�？斓腵原因并不是因?yàn)闀r(shí)間匆匆的流逝，而是因?yàn)槊刻旃ぷ鞯亩挤浅５某鋵?shí)。在今年的x月我來到xxxx設(shè)計(jì)有限公司，記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)并未很深，對(duì)xxx更是了解不多，對(duì)設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事相對(duì)單純的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。我們的設(shè)計(jì)任務(wù)很重，概念、設(shè)計(jì)、效果表現(xiàn)到方案深化都需要我們來執(zhí)行，我們的團(tuán)隊(duì)成員就一起研究和探討，各盡其能，來為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為公司服務(wù)。所以每天都有設(shè)計(jì)任務(wù)，雖然工作累一點(diǎn)，經(jīng)常加班，但是看到我們自己設(shè)計(jì)出來的作品，心里的喜悅超過了苦和累。那么，我從以下幾個(gè)方面來談一談我來到公司這兩個(gè)月的感受：
�。ㄒ唬┝己玫霓k公環(huán)境公司給我的第一個(gè)印象就是我們良好的辦公環(huán)境。我們每個(gè)人都有自己的辦公桌、電腦還有很好的手繪板，打印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)等辦公設(shè)施齊全，還給我們配備了筆記本、尺子、鉛筆彩筆等這些辦公用品，每個(gè)月初還會(huì)發(fā)放卷紙供大家使用。有了這么好的辦公環(huán)境，我們的工作熱情會(huì)更加高漲。
�。ǘ┖玫念I(lǐng)導(dǎo)
我們的領(lǐng)導(dǎo)為了公司的發(fā)展每天都是勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)的工作。設(shè)計(jì)總監(jiān)和小組長(zhǎng)也經(jīng)常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在修改方案。不但在工作上幫助我們進(jìn)步，在生活上，思想上也不斷的開導(dǎo)我們，關(guān)心我們，激發(fā)我們自身的潛力和創(chuàng)造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務(wù)。有這么好的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，我相信，我們的公司會(huì)逐漸壯大。
�。ㄈ┩轮g能夠和睦相處人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來到公司，同事之間問聲“早上好”，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣一天的工作都會(huì)有個(gè)好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個(gè)人的心里都會(huì)是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關(guān)懷。這樣，我們每個(gè)人就會(huì)得到更多的溫暖，更多的愛。
�。ㄋ模﹫F(tuán)隊(duì)精神
工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們每個(gè)項(xiàng)目小組的組員也許有所不同，但經(jīng)過短暫的磨合期也已經(jīng)共同完成了幾個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與深化，例如xxxxx項(xiàng)目。所有的項(xiàng)目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。這里需要前期策劃、概念設(shè)計(jì)，方案設(shè)計(jì)，方案深化直到最終確定方案打印成冊(cè)，這都是公司每個(gè)人的相互合作共同完成的成果。所以說每個(gè)人的力量都是不可或缺的。
�。ㄎ澹釔圩约旱墓ぷ魑覀儫o論在哪里工作，最重要的一點(diǎn)是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經(jīng)徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發(fā)揮和展示我們的能力，對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經(jīng)過自己的勤奮和努力去實(shí)現(xiàn)它。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們最大的快樂。 人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時(shí)間，認(rèn)真的對(duì)待我們身邊的每一件事情，當(dāng)我們老的時(shí)候回想起來，我們不會(huì)有任何的遺憾。我們作為xx的一名員工。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名設(shè)計(jì)師，不斷地開拓設(shè)計(jì)思路，更好的與市場(chǎng)融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強(qiáng)的，所以我會(huì)和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來盡自己的一份微薄之力。 最后，祝我們的公司能像巨龍般騰飛，像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固！也祝愿xx的每一個(gè)人身體健康，幸�？鞓罚�
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的是，通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時(shí)通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)UI設(shè)計(jì)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉UI設(shè)計(jì)工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有UI設(shè)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)UI設(shè)計(jì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在UI設(shè)計(jì)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對(duì)實(shí)際UI設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在UI設(shè)計(jì)崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容，在UI設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的UI設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來的UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和UI設(shè)計(jì)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3
在暑假即將來臨的時(shí)候，突然得到焦老師舉辦暑期UI設(shè)計(jì)強(qiáng)化夏令營(yíng)的消息。思慮再三，帶著疑問和不安，我報(bào)名了參加暑期UI設(shè)計(jì)強(qiáng)化夏令營(yíng)。
由于報(bào)名了夏令營(yíng)，所以原本在暑假中的一些計(jì)劃也打亂了。而或許是因?yàn)轭檻]，或許是因?yàn)椴幌嘈�，在夏令營(yíng)開展之前，我特意跑去了深圳一趟。從廣州到惠州再到深圳，走了十幾天，去了數(shù)個(gè)已經(jīng)參加工作的朋友。這些朋友有一部分是去年從我們學(xué)院畢業(yè)的畢業(yè)生，也有早工作了幾年的大學(xué)生。有的從事著和我們專業(yè)差不多的工作，也有的從事著其他的行業(yè)。和他們聊了很多，一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也對(duì)我說了很多。在交談中，聯(lián)系這一路上我個(gè)人的所見所聞，我收獲很多，感受也頗深。
其實(shí)很多的話語(yǔ)以前也聽過，但是那個(gè)時(shí)候卻沒有放在心上，或許是放在了心上卻又不能體會(huì)。
在安靜的校園里面，我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到外面的熱鬧;在和諧的校園里面，我們永遠(yuǎn)感受不到外面的競(jìng)爭(zhēng);在溫室的校園里面，我們永遠(yuǎn)見識(shí)不到外面的狂風(fēng)暴雨!
經(jīng)過十幾天在外面的走動(dòng)，我擺好了自己心態(tài)回到了學(xué)校。八月十號(hào)，開始了暑假UI設(shè)計(jì)夏令營(yíng)第一天的培訓(xùn)。
一個(gè)月后，第一次暑假UI夏令營(yíng)終于結(jié)束了。這段時(shí)間、這個(gè)過程，讓我從陌生到了解，從無從下手到有步有驟。
培訓(xùn)的第一天，看張那一張復(fù)雜的圖片，看張那一套英文版的軟件，我苦笑不已。結(jié)果一天下來，一張圖做了不到五分之一。
接下來一段時(shí)間，通過焦老師的講解，我及時(shí)的完成了這張圖的臨摹。
之后的一段時(shí)間，我繼續(xù)著臨摹。通過這幾天的臨摹，在結(jié)合老師講解的'東西，我慢慢的掌握了一些技巧，對(duì)英文版的軟件也能夠更好的操作了。
在經(jīng)過幾天的臨摹之后，我們的不足也暴露出來了。那就是――基礎(chǔ)不牢。于是，老師安排了我們進(jìn)行手繪練習(xí)。
幾天的手繪練習(xí)讓我痛苦不堪，但是卻讓我在之后的實(shí)圖臨摹中起了很大作用。因?yàn)樵谝院蟮呐R摹中，我學(xué)會(huì)了思考，不再是拿著一張圖就不想事情的埋頭就做。而且通過手繪之后，我的眼界也有了很大的提高，能夠很分辨出別人的作品的好與壞，自己的作品和別人作品中的差距了。
手繪是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，更是創(chuàng)作、發(fā)展的基甸。
通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了UI。而也因?yàn)檫@一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我更加了解了UI。UI是一個(gè)新的蛋糕，我很高興我走向了分享這個(gè)蛋糕的第一步。在這里我要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這樣的資源，感謝對(duì)我們指導(dǎo)的黃麗老師、趙敏老師，更要感謝一直陪著我們并給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的焦老師。還要感謝一直關(guān)注著我們的徐老師和李老師!
【ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
UI設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告12-20
UI設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇12-20
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(4篇)01-23
ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇01-21
ui設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得03-14
ui設(shè)計(jì)師自我介紹12-06
ui設(shè)計(jì)師的自我介紹12-21
ui設(shè)計(jì)師自我介紹12-26