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測量實習(xí)報告

時間：2024-06-20 11:17:11 實習(xí)報告我要投稿

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測量實習(xí)報告[優(yōu)秀]

　　在當(dāng)下社會，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編收集整理的測量實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。

測量實習(xí)報告[優(yōu)秀]

測量實習(xí)報告1

　　一、實習(xí)過程

　　在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習(xí)過程，下面我將就我們本次實習(xí)的目的及過程，實習(xí)心得和建議表達如下：

　　二、實習(xí)目的

　　1、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

　　2、掌握導(dǎo)線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

　　三、儀器及工具

　　1、導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

　　2、水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本;每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘假設(shè)干;

　　4、自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

　　四、實習(xí)原理

　　利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

　　1：平面控制測量方法的方法和原理;

　　2：四等水準測量的方法和原理;

　　3：視距測量的方法和原理;

　　五、實習(xí)具體過程

　　平不面控制測量的根本過程：

　�、偬た边x點

　　現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項：

　　1、導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;

　　2、相鄰導(dǎo)線點間通良好，便于測角、量邊;

　　3、導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;

　　4、導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，防止過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

　　根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。

　�、谕鈽I(yè)測量

　　外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

　　在進行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查：

　　1、照準部水準管軸應(yīng)垂直于豎軸;

　　2、望遠鏡視準軸應(yīng)垂直于橫軸;

　　3、橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

　　4、十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

　　在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。

　　另外在進行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差X。

　　六、實習(xí)感受

　　本次實習(xí)我們從20xx年xx月xx日早開始——x月x日晚結(jié)束，x月x日清晨我們開了實習(xí)發(fā)動大會，老師詳細的講解了本次實習(xí)的主要內(nèi)容，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開始了踏勘選點，選點位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進行踏勘選點，我們的選點處比擬平坦，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的相互通視情況也不大理想，給我門測量帶來了一定的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果，以及兩點間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點。

　　選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的`測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除2C誤，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進行即及時的記錄，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進行了5可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準測量，進行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程，簡單表達為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx，如果不符和要求，那么應(yīng)分析原因進行反工重測。

　　實習(xí)的第二步是進行碎部的測量，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準備工作，準備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進行處理，并逐步的開始展繪控制點，根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m200m的圖紙是進行展點)，在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準確的繪出，如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法進行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪，展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系。

　　在整個過程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，并做到準確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準儀。每天手工后，回到寢室進行實習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實習(xí)的內(nèi)容和收獲!最后便是進行實習(xí)報告冊撰寫。

　　七、實習(xí)心得

　　本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。下面先談一下我在本次實習(xí)過程中的收獲。

　　第一，在專業(yè)知識掌握方面;

　　收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習(xí)能夠在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比方在粗平過程中能比擬夠熟練地通過調(diào)整支架比擬迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

　　第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長;

　　在這次實習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心，同時，也有很多方法和技巧也是可以用來防止因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。

　　另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習(xí)進行了大量基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每天的工作前要有詳細的方案，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。

　　數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習(xí)，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

　　第三，通過本次實習(xí)我的出許多的經(jīng)驗教訓(xùn);

　　實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。

　　對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是非常重要的。

測量實習(xí)報告2

　　3個星期的實習(xí)結(jié)束了，這3個星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨立的操作水準儀，數(shù)水準儀和gps了。這3種儀器是這3個星期主要實習(xí)的項目，我們第一個星期由于天氣不好，我的水準儀測量進行的不好，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進行水準測量的路線選了出來，我們選的是大約兩千米的一個線路。然后用油漆和釘子，標(biāo)志了點和點號。（由于下雨后來點號十分不清晰，還是晴天畫點號效果好）接下來的兩天天氣也不是很好，總是陣雨，我們只好不下的時候趕緊出去測量，在測量第一圈的時候是我測的，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題，兩點之間的立儀器的位置我們是用步量的，但總是前后差很多，弄的總是要動儀器，來回的。也很沒有默契。（后來老師教給我們先看下前后的距離，要在5米之內(nèi)，越小越好，總的視距差不能大于10米。所以要掌握的很好，）這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了，我們選的路線有一段是個馬路的十路口的拐角，所以車子人很多，當(dāng)時給測量帶來了很大的麻煩，這點以后要注意。結(jié)果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活，后來開會馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測量，立桿的一點要穩(wěn)，這個很重要啊！

　　第二天，有了第一圈的經(jīng)驗后，我們的測量快了很多，問題也越來越少，儀器調(diào)平，量步，立桿等問題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好，連著下了好幾天的魚，我們著急也沒有用，這期間我們中間研究了很多測量的問題，更加知道測量是個團隊的測量，需要大家分工明確，組織好了事半功倍。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急，因為時間很緊迫！我們用了一天半終于把水準測量測完了。

　　接著應(yīng)該是測量數(shù)水準和gps了，由于一個班級只有兩個數(shù)水準和gps，那兩天大家都剛測量完水準儀，一起是輪著用的，我們沒有借到數(shù)水準儀和gps，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)水準儀，數(shù)水準儀我們測量的還是算順利的，由于儀器很簡單上手，我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問，開始我們以為我們把已知點的高程輸入進去是錯誤的，后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來的，我們數(shù)水準選的是繞學(xué)校大操場的一個圈，和水準儀不同，（水準儀我們選的是繞了大半個學(xué)校）。很順利的大半天就測量完了，后來學(xué)校放了3天假，我們周2來才傳的數(shù)水準儀的數(shù)據(jù)。在整個數(shù)水準測量過程中，感覺只要設(shè)置好了就很簡單了，因為數(shù)水準會在各種超限的時候告訴你重新測量，儀器用起來感覺很簡便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)的東西果然是好用，比起老水準儀來說那簡直比不了啊，太簡便，精度還高，還智能，但現(xiàn)在數(shù)水準的還是沒有普遍，大部分還是老水準儀。

　　放假回來，這星期2們早早的起來就去借gps，8點借出來后，我們就開始調(diào)試儀器，由于第一次使用，盡管老師之前跟我們講解過一次，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級打開，然后開始設(shè)置天線及天線高，實施模式，時區(qū)，我們測量的是靜態(tài)的'，儀器是不用移動的，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后，測量了40分鐘，兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星，當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事，（開始并不知道，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星，還有的同學(xué)說是天線沒電了，后來給老師打電話后，老師說有可能是端口的問題，我們按老師說的檢查果然是，手簿被別人調(diào)試錯了，調(diào)成藍牙對天線的了，我們按老師說的去調(diào)試，果然顯示屏幕上，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq，詢問老師后老師說這個是顯示質(zhì)量的，可以調(diào)試，并不影響測量。我們對儀器型號問老師（分站天線上沒有儀器型號，當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置，后來證明，我們確實出現(xiàn)了問題，因為有一臺分站設(shè)置錯了，但我們直到測完都不直到，數(shù)據(jù)出來后我們才直到，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會的太多了）經(jīng)過了一番調(diào)試，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式開始測量，之前的測量因為各種原因無效了，之后我們又自信的開始測量了，由于時間原因我們開始一站30分鐘了，3太機器同時測量，同時停止，然后保存，然后兩個當(dāng)已知不動，第3臺機器挪站，以此類推。中途電池沒電了，（當(dāng)時我們想，沒電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會丟失，打電話詢問老師，老師告訴說沒關(guān)系，測量的過程中沒電只要別動，然后去換個電池，繼續(xù)就可以了，）我們趁挪站的時候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了，然后由于時間問題，還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器，第二天我們又用了一個小時，倒退了一站，測量完畢了。gps的時候出現(xiàn)了很多問題，有的是小問題，比如挪站的時候儀器高忘改了，詢問老師后，說只要后來測量了正確的就沒問題，回來可以改正，比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星，可以等會，有可能因為天氣或者別的因素。但也有無法挽回的錯誤，比如沒電了，然后站還挪動了，還沒標(biāo)志，比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了，因為gps是一套衛(wèi)星，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好，我們已經(jīng)學(xué)會了使用，能夠自己獨立操作了。

　　3周的校內(nèi)實習(xí)就這樣結(jié)束了，我很珍惜大學(xué)生活，更珍惜大學(xué)的實習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西，我們總有不會的，不明白的，老師總是耐心的為我們講解。我們給老師打了不少電話詢問在實習(xí)當(dāng)中遇到的錯誤和問題，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們，我很感謝老師，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實習(xí)機會。

測量實習(xí)報告3

　　（一）課前講解

　　這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實習(xí)化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中。內(nèi)容更加廣泛。程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解。掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際。獨立工作能力。綜合分析問題和解決問題的能力。組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的生動的全面的技術(shù)實習(xí)活動。

　　在實習(xí)的第一天，在課堂上，李老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作。搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀。水準尺。腳架。經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

　�。ǘ⿲嵙�(xí)目的

　�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實習(xí)，做到理論與實習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問題。解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固。深化。

　�。�2）通過實習(xí)，熟悉并掌握三。四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　�。�4）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃。組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

　�。�5）熟悉水準儀。經(jīng)緯儀。的工作原理。

　　（三）實習(xí)建議

　　為兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部，為了我們很快的完成兩個星期的測量任務(wù)，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路。基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)。大地測量學(xué)。工程測量學(xué)等。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模⿲嵙�(xí)總結(jié)

　　通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)。默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀。經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀。經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的'，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）。觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差）。外界影響誤差（受到如溫度。大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

　　（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

　�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正。尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

　　第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：〝從整體到局部〞。〝先控制后碎部〞。〝由高級到低級〞的工作原則，并做到〝步步有檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實習(xí)，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作。整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

測量實習(xí)報告4

　　一、概述

　　本次測量實習(xí)為期十天，通過實習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與實際相結(jié)合，并從中發(fā)現(xiàn)問題，提高解決實際問題的能力，使所學(xué)的知識得到升華，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴謹?shù)木�。本專業(yè)共分十四個組，實習(xí)區(qū)域為鄭州大學(xué)新校區(qū)，東起河園東路，西至天健大道，南起春華路，北至毓秀路。主要地物有工科園、理科園、圖書館、文科園等。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖。測區(qū)共有主導(dǎo)點二十四個（E-22—N23—N24—E-1—E-2－E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18— E-19—E-20—E-21—E-22），支導(dǎo)點十四個（N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1），以N23為起始點，采用獨立坐標(biāo)系，高程基準為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式。實習(xí)的大致流程：踏勘、選點——測量導(dǎo)線角度——水準測量，圖根控制計算——地形測圖，碎部測量——接圖，整飾地形圖——撰寫實習(xí)報告。

　　二、主要工作介紹

　�。�1）本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站E-22、N-23，及支導(dǎo)點E-22-1、N-23-1，采用方向觀測法，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個測回，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”,各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”，半測回歸零差小于18”。

　�。�2）水準測量部分水準路線主導(dǎo)線為BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13,支導(dǎo)線為E-10—E-10-1，E-11—E-11-1，E-12—E-12-1,E-12—E-12-2.水準測量采用四等水準測量，水準測量路線長度應(yīng)小于15km，高差閉合差為 mm，每站視線長度不得大于80m，前后視距差不大于5m，前后視距累積差不大于10m，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm，紅黑面所測高差之差不大于5mm。經(jīng)過計算，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大，經(jīng)過再次補測達到要求，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求。

　　（3）地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊（2.60-2.60，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80）每塊區(qū)域面積為200X200，本組分得區(qū)域2.40-2.60，主要建筑物為圖書館、生物館，以及道路、草坪、路燈、行道樹、停車場、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖, 簡要操作方法：

　�。�1）在圖根控制點A上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i

　�。�2）選擇另一鄰近的圖根點B作為起始方向，經(jīng)緯儀盤左照準該點并將水平度盤配置為0°00′00″；

　�。�3）在測站旁安置小平板，在圖紙上畫出ab方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點；

　�。�4）按一定路線選擇特征點并豎立視距尺，瞄準標(biāo)尺，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00″，然后讀取上、中、下絲的讀數(shù)；

　�。�5）算出水平距離、高程

　　（6）轉(zhuǎn)動量角器，使零方向線對準量角器上一刻劃線，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離定出碎部點位置。碎部點位置用點表示，在點的右側(cè)標(biāo)注其高程；

　�。�7）同法測出其余碎部點，及時繪出地物，并對照實地進行檢查；

　　（8）按地形圖圖式的要求，描繪地物、整理注記，進行圖面整飾

　　注：地形圖整飾過程中地物符號嚴格按照國標(biāo)要求，鉛筆字號及寬度嚴格控制，并每隔5-6cm注記一高程。

　　三、實習(xí)感受與總結(jié)

　　通過這次測量實習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實際。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點，逐漸的能合理的分布碎部點，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的解決方法。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點，不斷的在工作中總結(jié)，積累了經(jīng)驗，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點過程中會落下一些關(guān)鍵的碎部點，以致繪圖員難以在圖紙上繪出�？傊�，本次實習(xí)不僅僅使所學(xué)知識得到了升華，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　前言：

　　為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了。

　　這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實習(xí)化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實習(xí)活動。

　　在實習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的'測量工作。

　　實習(xí)目的：

　　鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實習(xí)，做到理論與實習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。

　　通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

　　熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　　實習(xí)心得：

　　為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

測量實習(xí)報告5

　　第二天，有了第一圈的經(jīng)驗后，我們的測量快了很多，問題也越來越少，儀器調(diào)平，量步，立桿等問題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好，連著下了好幾天的魚，我們著急也沒有用，這期間我們中間研究了很多測量的問題，更加知道測量是個團隊的測量，需要大家分工明確，組織好了事半功倍。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急，因為時間很緊迫!我們用了一天半終于把水準測量測完了。

　　接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準和gps了，由于一個班級只有兩個數(shù)字水準和gps，那兩天大家都剛測量完水準儀，一起是輪著用的，我們沒有借到數(shù)字水準儀和gps，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準儀，數(shù)字水準儀我們測量的還是算順利的，由于儀器很簡單上手，我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問，開始我們以為我們把已知點的高程輸入進去是錯誤的，后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來的，我們數(shù)字水準選的是繞學(xué)校大操場的一個圈，和水準儀不同，(水準儀我們選的是繞了大半個學(xué)校)。很順利的大半天就測量完了，后來學(xué)校放了3天假，我們周2來才傳的數(shù)字水準儀的數(shù)據(jù)。在整個數(shù)字水準測量過程中，感覺只要設(shè)置好了就很簡單了，因為數(shù)字水準會在各種超限的時候告訴你重新測量，儀器用起來感覺很簡便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用，比起老水準儀來說那簡直比不了啊，太簡便，精度還高，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準的還是沒有普遍，大部分還是老水準儀。

　　放假回來，這星期2們早早的起來就去借gps，8點借出來后，我們就開始調(diào)試儀器，由于第一次使用，盡管老師之前跟我們講解過一次，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級打開，然后開始設(shè)置天線及天線高，實施模式，時區(qū)，我們測量的是靜態(tài)的'，儀器是不用移動的，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后，測量了40分鐘，兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星，當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事，(開始并不知道，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星，還有的同學(xué)說是天線沒電了，后來給老師打電話后，老師說有可能是端口的問題，我們按老師說的檢查果然是，手簿被別人調(diào)試錯了，調(diào)成藍牙對天線的了，我們按老師說的去調(diào)試，果然顯示屏幕上，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq，詢問老師后老師說這個是顯示質(zhì)量的，可以調(diào)試，并不影響測量。我們對儀器型號問老師(分站天線上沒有儀器型號，當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置，后來證明，我們確實出現(xiàn)了問題，因為有一臺分站設(shè)置錯了，但我們直到測完都不直到，數(shù)據(jù)出來后我們才直到，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式開始測量，之前的測量因為各種原因無效了，之后我們又自信的開始測量了，由于時間原因我們開始一站30分鐘了，3太機器同時測量，同時停止，然后保存，然后兩個當(dāng)已知不動，第3臺機器挪站，以此類推。中途電池沒電了，(當(dāng)時我們想，沒電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會丟失，打電話詢問老師，老師告訴說沒關(guān)系，測量的過程中沒電只要別動，然后去換個電池，繼續(xù)就可以了，)我們趁挪站的時候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了，然后由于時間問題，還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器，第二天我們又用了一個小時，倒退了一站，測量完畢了。gps的時候出現(xiàn)了很多問題，有的是小問題，比如挪站的時候儀器高忘改了，詢問老師后，說只要后來測量了正確的就沒問題，回來可以改正，比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星，可以等會，有可能因為天氣或者別的因素。但也有無法挽回的錯誤，比如沒電了，然后站還挪動了，還沒標(biāo)志，比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了，因為gps是一套衛(wèi)星，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好，我們已經(jīng)學(xué)會了使用，能夠自己獨立操作了。

測量實習(xí)報告6

　　一、實習(xí)任務(wù)

　　利用自己所熟悉的一種編程語言，實現(xiàn)單像空間后方交會，解求此張像片的6個外方位元素，，，，ω，κ，范文之實習(xí)報告:攝影測量實習(xí)報告。

　　二、實習(xí)目的

　　1、深刻理解單張像片空間后方交會的原理與意義;

　　2、在存在多余觀測值時，利用最小二乘平差方法，經(jīng)過迭代，求的外方位元素的最佳值;

　　3、熟悉VC編程方法，利用編程實現(xiàn)計算。

　　三、實習(xí)原理

　　以單幅影像為基礎(chǔ)，從該影像所覆蓋地面范圍內(nèi)若干控制點的已知地面坐標(biāo)和相應(yīng)點的像坐標(biāo)量測值出發(fā)，根據(jù)共線條件方程，求解該影象在航空攝影時刻的像片外方位元素，，，，ω，κ共線條件方程如下：

　　_-_0=-f_[a1(_-_s)+b1(Y-Ys)+c1(Z-Zs)]/[a3(_-_s)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]

　　y-y0=-f_[a2(_-_s)+b2(Y-Ys)+c2(Z-Zs)]/[a3(_-_s)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]

　　其中：

　　_,y為像點的像平面坐標(biāo); _0,y0,f為影像的`外方位元素;

　　，，為攝站點的物方空間坐標(biāo);_,Y,Z為物方點的物方空間坐標(biāo);

　　旋轉(zhuǎn)矩陣R為;

　　由于此共線條件方程是非線性方程，先對其進行線性化，利用泰勒展開得：

　　=(_)-_++++++++

　　=(y)-y++++++++

　　像點觀測值一般視為等權(quán)，即P=I;

　　矩陣形式：V=A_-L，P=I;

　　通過間接平差，為提高精度，增加多余觀測方程，根據(jù)最小二乘平差原理，可計算出外方位元素的改正數(shù)。經(jīng)過迭代計算，每次迭代用未知數(shù)的近似值與上次迭代計算的改正數(shù)之和作為新的近似值，重復(fù)計算，求出新的改正數(shù)，這樣反復(fù)趨近，直到改正數(shù)小于某個限值為止。

　　四、程序框圖

　　輸入原始數(shù)據(jù)

　　歸算像點坐標(biāo)_，y

　　計算并確定初值，，，，

　　組成旋轉(zhuǎn)矩陣R

　　計算(_)(y)和

　　逐點組成誤差方程式并法化

　　所有點完否?

　　解法方程，求未知數(shù)改正數(shù)

　　計算改正后的外方位元素

　　未知數(shù)改正數(shù)<限差否?

　　整理并輸出計算結(jié)果

　　正常結(jié)束

　　非正常結(jié)束

　　輸出中間結(jié)果和出錯信息

　　迭代次數(shù)是否小于限差否?

　　否

　　是

　　五、計算結(jié)果

　　1、像點坐標(biāo)，地面坐標(biāo)

　　點數(shù)

　　像點編號_ y _ Y Z

　　2像片內(nèi)方位元素：f = 153.840 _0=y0=0

　　攝影比例尺：1：2500

　　運算結(jié)果:

　　六、數(shù)據(jù)*

　　選取第六張像片進行計算，迭代次數(shù)為2次。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)，計算出的6個外方位元素與所給參考值相比，相差很小，計算結(jié)果符合要求：線元素誤差小于0.5米;角元素誤差30秒。

　　計算其精度，可以通過法方程式中未知數(shù)的系數(shù)矩陣的逆陣(A)-1來求解，此時，視像點坐標(biāo)為等精度不相關(guān)觀測值。因為逆陣中第i個主對角線上元素Qii就是法方程式中第i個未知數(shù)的權(quán)倒數(shù)，若單位權(quán)中誤差為m0，則第i個未知數(shù)的中誤差為：

　　mi=

　　當(dāng)參加空間后方交會的控制點有n個時，則單位權(quán)中誤差可按下式計算：

　　m0=

　　要求：線元素精度m_等，高于0.05米;角元素精度高于0.00003弧度。計算結(jié)果都達到標(biāo)準。

　　在此次計算中，我運用了所給的全部控制點，而空間后方交會所運用的控制點，應(yīng)該避免位于一個圓柱面上，否則會出現(xiàn)解不唯一的情況。選點時，還需要避免選擇的點過于聚集在一起，或位于一條直線上，所選控制點最好分布在像片的四角和*。并且數(shù)量充足，這樣有利于提高解算精度。

　　迭代時，所選擇控制條件不同，迭代次數(shù)略有不同，所以最后結(jié)果也會略有不同。一般設(shè)置為線元素改正數(shù)小于0.01m，角元素改正數(shù)小于0.1’。

　　所提供_ Y Z為地面測量坐標(biāo)，帶入共線方程時，需要轉(zhuǎn)換為地面攝影測量坐標(biāo)，最簡單的方法為互換_Y的數(shù)值，即可達到轉(zhuǎn)換坐標(biāo)目的。并且其單位為米，而像點坐標(biāo)的單位為厘米，需要統(tǒng)一坐標(biāo)單位。

　　這次實習(xí)持續(xù)時間很長，經(jīng)歷了幾次數(shù)據(jù)的更改，所以程序也幾經(jīng)修改，由最初的直接輸入數(shù)據(jù)到后來可以以自行讀入數(shù)據(jù)，并且可以選擇計算的像片，功能有所完善，我也在實踐的過程中，對空間后方交會有了更深的理解。深刻理解了共線條件方程的運用，各個量的意義，受益匪淺。

測量實習(xí)報告7

　　一、實習(xí)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)水準儀的放置、整平、瞄準、讀數(shù)以及測量地面兩點之間高度的方法。

　　2.掌握經(jīng)緯儀的調(diào)平、瞄準、讀數(shù)等基本操作，并加以應(yīng)用。

　　3.掌握利用鋼尺進行測距的一般方法。

　　4.掌握使用經(jīng)緯儀和水準儀制作地形圖的方法。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生運用測量理論知識進行分析和解決土建施工放樣中一般問題的能力。

　　二、實習(xí)需求：

　　1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等主要儀器的性能以及如何操作使用。

　　2.掌握數(shù)據(jù)的計算處理方法。

　　3.學(xué)習(xí)地形圖測繪的基本方法，具有制作小區(qū)域大比例尺地形圖的能力。

　　4.掌握測量的基本方法。

　　三、實習(xí)任務(wù)：

　　1.測量控制點的高程。

　　2.測量導(dǎo)線長度。

　　3.測量水平角度。

　　4.計算閉合導(dǎo)線的內(nèi)部角度。

　　5.制作地形圖。

　　6.進行建筑物放樣、道路中線測量和管線測量。

　　四、實習(xí)項目和程序：

　　1.外部測量：

　　1）測量控制點的高程。

　　2）測量控制點之間的距離。

　　3）測量閉合導(dǎo)線的內(nèi)部角度。

　　2.內(nèi)部計算：

　　1）計算控制點之間的高差，推算各點之間的高程。

　　2）計算每個控制點之間的距離和相對誤差。

　　3）計算閉合角度誤差和內(nèi)部角度。

　　4）推算每個點的坐標(biāo)。

　　3.地形圖制作：

　　1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)記在圖紙上。

　　2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌，測量某些點的高程，并標(biāo)記在圖紙上。

　　4.施工測量：圓曲線和緩和曲線的測量。

　　五、實習(xí)方法：

　　1.測量方法：

　　1）將水準儀安置在兩個控制點中間，距離兩點大致相等。

　　2）在前后兩點各豎立一把水平尺。

　　3）將望遠鏡對準水準尺，并進行調(diào)整，使其達到平衡狀態(tài)。

　　4）調(diào)整三個腳螺釘，使得圓水準器的旗幟居中。

　　5）微調(diào)傾斜螺旋，直到左側(cè)窗口顯示水平管的`氣泡閉合。

　　(3) 微動螺旋調(diào)整水準儀，記錄前視和后視讀數(shù)。

　　(4) 調(diào)整三腳架高度并重新記錄前視和后視讀數(shù)，確保高差不超過5毫米。

　　2. 角度測量的方法：

　　(1) 將經(jīng)緯儀放置在控制點上，并用腳螺旋進行對準。調(diào)節(jié)伸縮支架和腳螺旋使得圓水準儀和水準管氣泡都居中。檢查中心位置是否正確，直到對準。

　　(2) 將望遠鏡調(diào)為盤左，對準左側(cè)目標(biāo)并制動。使用微傾和微動螺旋調(diào)節(jié)十字絲，使其瞄準目標(biāo)。拔出配置度盤的按鈕并記錄讀數(shù)。轉(zhuǎn)動瞄準器對準右側(cè)目標(biāo)并記錄讀數(shù)。

　　(3) 將望遠鏡調(diào)為盤右，對準右側(cè)目標(biāo)并制動。調(diào)整微動螺旋和微傾螺旋，使十字絲瞄準右側(cè)目標(biāo)，拔出配置度盤的按鈕并記錄讀數(shù)。然后轉(zhuǎn)動瞄準器對準左側(cè)目標(biāo)，記錄讀數(shù)。

　　(4) 兩次角度測量的差值不能超過40秒，否則需要重新測量。

　　3. 距離測量的方法：

　　(1) 將經(jīng)緯儀對準整平后進行定線。

　　(2) 使用鋼尺沿路線測出導(dǎo)線長度。

　　(3) 進行往返測量，兩次距離的相對誤差不能超過1/3000。

　　(4) 在圖上標(biāo)出所測區(qū)域的地物并使用規(guī)定符號進行標(biāo)記。

　　六、測量精度：

　　1. 距離往返測量相對誤差不能超過1/3000；

　　2. 水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12n毫米或±40l毫米范圍內(nèi)；

　　3. 測量內(nèi)角時，測回中上和下半測的角度差值不能超過±40``。

　　七、計算結(jié)果和示意圖詳見測設(shè)數(shù)據(jù)計算表。

　　八、測量實習(xí)心得

　　經(jīng)過了為期一個星期的工程測量實習(xí)，我深深體會到了理論實踐相結(jié)合的重要性。盡管我們所測量的區(qū)域較小，僅有兩座建筑，但是我們很幸運，測量期間沒有遇到大雨，并且可以安心進行測量。為了盡快完成任務(wù)，我們小組甚至要在中午加班進行測量，但卻沒有感到疲憊和辛苦，反而感到很有成就感。

測量實習(xí)報告8

　　在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了實習(xí)，以下是我的實習(xí)報告。

　　一、實習(xí)目的

　　熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀、）的使用；掌握導(dǎo)線測量和四等水準測量的觀測和計算方法；掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

　　二、實習(xí)準備

　　導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺；水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀（帶腳架）1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本；碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；自備：鉛筆（3H或4H）、橡皮擦、直尺。

　　三、實習(xí)原理

　　利用經(jīng)緯儀實行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。平面控制測量方法的方法和原理；四等水準測量的方法和原理；視距測量的方法和原理。

　　四、實習(xí)具體過程

　　現(xiàn)場選圖根點時導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方；相鄰導(dǎo)線點間通良好，便于測角、量邊；導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點；導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

　　在實行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀實行檢查：照準部水準管軸應(yīng)垂直于豎軸；望遠鏡視準軸應(yīng)垂直于橫軸；橫軸應(yīng)垂直于豎軸；十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。另外在實行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差X。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　我們的選點處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測量帶來了必須的`不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們實行了選點，開始我們的選點不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果，以及兩點間距離的控制，選好點后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點實行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量。

　　在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度，因為儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員實行即即時的記錄，之后又實行了兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)實行了可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間。

　　之后我們實行了四等水準測量，實行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們實行了內(nèi)業(yè)的計算工作，實行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因?qū)嵭蟹垂ぶ販y。

　　實行碎部的測量，之后實行地形圖的測繪工作，首先是準備工作，準備畫圖儀器和畫圖板。注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)實行處理，并逐步的開始展繪控制點。

　　根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)，在能夠觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點實行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法實行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后，將支點等同于控制點實行如前的觀測與展繪，展繪好后實行角度和邊長檢查。最后實行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系。

　　六、實習(xí)心得

　　本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識實行進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習(xí)，我有所收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

　　對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提升，特別是透過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，透過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這個個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

　　實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是十分重要的。

測量實習(xí)報告9

　　xx年xx月13號我們在學(xué)校的安排下進行了為期三周的工程測量實習(xí)。

　　這次實習(xí)的內(nèi)容是對學(xué)校進行測量。由于本次實習(xí)安排在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實習(xí)時間較為緊迫，老師對實習(xí)內(nèi)容進行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個班43名同學(xué)分成了4個大組。

　　在實習(xí)的第一天，由寧老師還有紀老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，寧老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了由于天氣原因給本次實習(xí)帶來的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來的困難，努力完成本次實習(xí)。同時，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進入了緊張的實習(xí)當(dāng)中，開始了室外的測量工作。

　　室外測量工作主要集中在實習(xí)的13號下午至24號，在這幾天里，我們分別測量了各控制點的高程、水平角以及各導(dǎo)線長度。

　　本組有五名學(xué)生組成，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序為：

　　1.確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的已知點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。

　　2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗，對準已知點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

　　3.立標(biāo)桿，測量讀數(shù)。立標(biāo)桿時要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個碎布點保持間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負責(zé)立標(biāo)桿，其中兩人同時標(biāo)桿。

　　4.記錄。一般由一人記錄。

　　5.測站點檢驗及校和。在測量一定點數(shù)(一般為300點)后或遷站時，要進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點(一般為后視控制點)，檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。

　　首先我們組進行的是高程的測量，我們先將水準儀架在一個已知控制點和一個未知控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準儀的望遠鏡對準水準尺并推動，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器氣泡居中，將水準儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合;接下來調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來;最后，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過10mm，否則必須重測。測量最后返回已知點時，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

　　完成了高程的測量，我們于實習(xí)的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對角度進行了測量。我們采用的是測回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中，然后通過對中器觀察是否對中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次，我們將望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們再將望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后逆時針轉(zhuǎn)動照準部，對準左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測回的水平角值，若誤差過大，則必須重測。到此，我們的室外測量工作遍基本結(jié)束了。

　　自實習(xí)的第三周起一直到結(jié)束，我們完成了畫圖的工作。在對數(shù)據(jù)進行計算及畫圖的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個缺失的測量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外補測后，畫圖工作才得以順利進行下去。

　　我們先畫了一張草圖，比例尺為1：500。計算好各項數(shù)據(jù)后，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長度分成了若干份，并連結(jié)起來，將圖紙劃分成若干個小正方形;然后，我們將各個點按照計算出的坐標(biāo)畫在圖紙上，用合適的線條將他們連結(jié)起來，便完成了圖書館及其周圍的幾條路便顯現(xiàn)出來;接下來，我們又畫出圖的細節(jié)部分，比如較復(fù)雜的轉(zhuǎn)角;在最后的修整后，整張圖遍完成了。

　　由于天氣寒冷，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在認真的測量認真的實習(xí)的時候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分寒冷，但是通過大家的團結(jié)努力，緊張而有難忘的三周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。工程測量的實習(xí)報告篇7

　　實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

　　由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的.實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實習(xí)的內(nèi)容

　　一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

　　這個工地我主要負責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標(biāo)高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

　　實習(xí)的經(jīng)驗及收獲

　　本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

　　通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

　　實習(xí)二個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

測量實習(xí)報告10

　　實習(xí)是我們工程測量的必經(jīng)之路，在20xx年我也和老師同學(xué)們開始了工程測量實習(xí)。

　　一、實習(xí)目的與要求

　　1、掌握水準儀的安置。整平。瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差；

　　2、掌握全站儀對中。整平。瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；

　　3、掌握小地區(qū)碎布測量布點方式；

　　4、掌握測繪學(xué)的水準測量和導(dǎo)線測量的一般方法；

　　5、了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用；

　　6、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算繪各個方面的能力；

　　7、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感；

　　8、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；9培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　二、實習(xí)任務(wù)

　　1、要學(xué)習(xí)進行:控制點高程測量；導(dǎo)線測量；水準。閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；

　　2、每小組將學(xué)校南。西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量，并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。

　　3、每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。

　　4、每小組完成提交一份水準測量的成果表。一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格。一份導(dǎo)線測量的布點圖。一份點之記表。一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。

　　5、每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告。

　　三、實習(xí)項目

　　在老師的分配下，本小組的實習(xí)任務(wù)由xx月xx日起，共為時兩周，實習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成:

　　1在xx學(xué)院南。西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線每條線路，必須進行往返測加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理；時間安排:xx月xx日xx月xx日。

　　2在xx學(xué)院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪。圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設(shè)和將布設(shè)的碎步點采用導(dǎo)線測量的方式測量其坐標(biāo)和高程，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。

　　四、作業(yè)方法

　　1、四等水準測量:

　　本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是:跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準路線和固定點之后，開始進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視，水準儀放置在水準路線附近合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平，并按〝后后前前〞的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，按照與前一站相同的`工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

　　2、導(dǎo)線測量

　　在導(dǎo)線測量過程中，對小組成員進行了如下分配:兩人負責(zé)棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。

　　具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點，在確定已知點位置后，按照閉合導(dǎo)線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中，進行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值:水平角β，距離S，豎角α，儀器高i，目標(biāo)高υ；在同一測站處進行兩個測回的測量，對兩個測繪的結(jié)果進行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站進行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢。

　　在整個過程中都應(yīng)該遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進行。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會:在實際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難；由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有非常的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開始工作，下午又要到七點辦才能收工，但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

　　從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。

　　即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。

　　因此，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不精選。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

測量實習(xí)報告11

　　第一章：綜合平面曲線中、邊樁計算與測設(shè)

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　1、根據(jù)給定的曲線參數(shù)，計算綜合曲線的中、邊樁坐標(biāo)(任選一項) (1)利用Excel計算(2)利用自己熟悉的編程語言編制程序計算(3)利用CASIO-fx5800編制程序計算

　　2、利用全站儀放樣曲線的中、邊樁點

　　(1)坐標(biāo)法放樣(2)利用全站儀自帶"道路"程序放樣

　　二、實習(xí)目的

　　1、掌握綜合曲線中、邊樁坐標(biāo)計算方法2、掌握全站儀測設(shè)道路中、邊樁的方法

　　三、工程案例

　　如圖3所示平面曲線，其交點JD樁的里程為K10+518.66，坐標(biāo)為(6354.618，5211.539),第一緩和曲線長l1=70m,l2=100m，圓曲線半徑為500m，右轉(zhuǎn)角為α=38°23′，ZH到JD的方位角是62°30′48″，路寬20m。每隔10米測設(shè)道路中、邊線整樁。

　　四、擬提交的成果

　　1、曲線要素計算表

　　2、道路中、邊樁坐標(biāo)

　　3、編制的測量程序代碼

　　第二章：方格網(wǎng)法土石方測量及計算

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　1、利用全站儀對某一區(qū)域進行土石方觀測，采集數(shù)據(jù)、利用CASS軟件成圖2、利用CASS軟件的"方格網(wǎng)法土方計算"程序，計算該區(qū)域的挖方、填方量

　　二、實習(xí)目的

　　掌握土石方的觀測及方格網(wǎng)法計算土石方量

　　三、參考資料

　　1、《工程測量學(xué)》教材2、CASS幫助文件

　　四、擬提交的成果

　　CASS土方計算結(jié)果(dwg格式)

　　第三章：建筑物竣工測量

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　1、利用全站儀對校園內(nèi)某6棟房屋進行竣工測量2、根據(jù)竣工測量成圖要求，利用CASS軟件編制建筑物竣工圖

　　二、實習(xí)目的

　　1、掌握建筑物竣工測量方法2、掌握利用CASS軟件編制竣工測量圖

　　三、參考資料

　　1、《工程測量學(xué)》 2、工程測量規(guī)范GB50026-20xx

　　四、擬提交的成果

　　1、平面、高程控制成果

　　2、CASS竣工圖(dwg格式)

　　第四章：工程測量觀摩實習(xí)

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　到施工現(xiàn)場觀摩了解地形測量、建筑物竣工測量的工作流程。

　　二、實習(xí)目的

　　通過這樣的一個現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)單位進行地形測量、建筑物竣工測量的整個工作過程、工作內(nèi)容以及參照的測量規(guī)范，并能指導(dǎo)自己以后從事類似的測量工作。

　　三、實習(xí)時間、地點

　　時間待定，地點初步定在湘潭市附近。

　　四、擬提交的成果

　　寫一份800-1000字左右的工程測量觀摩心得。

　　實習(xí)心得

　　本次實習(xí)是在上學(xué)期及本學(xué)期修過的工程測量學(xué)和以往修過的相關(guān)測量課程基礎(chǔ)上設(shè)置的，實習(xí)內(nèi)容包括：綜合平面曲線中、邊樁計算與測設(shè)、方格網(wǎng)法土石方測量及計算、建筑物竣工測量、工程測量觀摩。所以要想做好本次工程測量實習(xí)的全部內(nèi)容，工程測量學(xué)是我們要重點復(fù)習(xí)的理論對象。

　　本次實習(xí)為期2周，我們將各個實習(xí)內(nèi)容分小項進行。在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的測區(qū)，在老師的講解中我們知道了測區(qū)的分布及范圍。其一，道路曲線放樣我們根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書上給出的相關(guān)數(shù)據(jù)進行計算，采用極坐標(biāo)法進行放樣，即測設(shè)出角度、距離，并通過多次測量檢查放樣點，同時放樣我們采用偏角法計算放樣，成果內(nèi)業(yè)我們采用了ExCEL電子表格進行。其二，土方測量計算采用碎步測量方法測出燕子塘外一片區(qū)土方進行量測，導(dǎo)入cass中繪出圖樣，再計算填挖方土量。其三，竣工測量，在老師的指導(dǎo)后，我們組對新公寓進行了竣工測量，熟悉了竣工測量的具體操作及注意事項。

　　在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，天氣極其炎熱，但我們還是忍著高溫測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的'努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，

　　在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，那畢竟是理論的，我們對實際操作還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后學(xué)生工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

　　測量是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　　測量也是一項求真務(wù)實的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

　　在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了全站儀、RTK的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

　　1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　2、提高自身的測量水平，降低誤差。

　　3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

　　除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如"從整體帶局部"、"先控制后碎步"、"由高級到低級"的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

　　兩周多以來，我們都堅守在自己的"陣地"，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難都被一一克服了。

　　最后表達下感想，測繪校園大實習(xí)已經(jīng)不是第一次了，在做了這么多實習(xí)后，覺得實習(xí)離不開小組，離不開團隊。外業(yè)測量比較辛苦，可以培養(yǎng)我們的耐心和耐力。內(nèi)業(yè)往往更是繁瑣，可以歷練我對數(shù)據(jù)的處理能力。無論是實習(xí)外業(yè)還是內(nèi)業(yè)都能夠更好的幫助我們理解書面知識、原理等。所以認真對待實習(xí)很有必要。這次實習(xí)也是我們走向工作崗位前的最后一個大實習(xí)，我能夠運用到所學(xué)的大部分知識，給自己一個很好的檢驗自己的機會。同時自己也體會到努力積累書本知識和實踐經(jīng)驗很有必要。

測量實習(xí)報告12

　　一:實習(xí)目的：

　　通過實習(xí)進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法

　　二:實習(xí)地點：

　　揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　三:實習(xí)內(nèi)容：

　　測量學(xué)校

　　四:實驗原理：

　　gps定位的原理是gps衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用gps接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的gps衛(wèi)星,測出測站點(gps天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標(biāo).其基本思想為:在基準站上安置一臺gps接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收gps衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標(biāo).

　　五:實驗過程:

　　(一). 參考站要求

　　參考站的點位選擇必須嚴格。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作。

　　1..周圍應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物(大面積水域、大型建筑物等)，以減少多路徑干擾。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。

　　2.參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上，以方便播發(fā)差分改正信號。 3.參考站要遠離微波塔、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外，要遠離高壓

　　輸電線路、通訊線路50米外。

　　4.rtk作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。

　　根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準站,同時開機.打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當(dāng)衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達到要求后(大約1分鐘)，主機上的dl指示燈開始5秒鐘快閃2次，同時電臺上的rx指示燈開始每秒鐘閃1次。這表明基準站差分信號開始發(fā)射，整個基準站部分開始正常工作。

　　(二).移動站要求

　　1.將移動站主機接在碳纖對中桿上，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。

　　2.打開主機，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當(dāng)達到一定的條件后，主機上的dl指示燈開始1秒鐘閃1次(必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下)，表明已經(jīng)收到基準站差分信號。

　　3.打開手簿，啟動工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在flashdisk中啟動原文件(我的電腦→flashdisk→setup→ertkpro2.0.exe)。

　　4.啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先需要進行設(shè)置藍牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”)。

　　5.軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功，則需要進行電臺設(shè)置(工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”)。

　　6.在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程(工程→新建工程)，

　　依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、四參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)、七參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)和高程擬合參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)，最后確定，工程新建完畢。

　　六.進行校正:

　　利用控制點坐標(biāo)庫(設(shè)置→控制點坐標(biāo)庫)求參數(shù).

　　在控制點坐標(biāo)庫界面中點擊“增加”，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標(biāo)和原始坐標(biāo)，一般至少2個控制點，當(dāng)所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊“保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當(dāng)前工程下文件名result文件夾里面，保存的'文件名稱以當(dāng)天的日期命名。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。方可進行測量.

　　七.實習(xí)總結(jié):

　　1.實習(xí)中遇到的問題能分析,在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現(xiàn)問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.

　　2.衛(wèi)星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差.

　　3.多路徑誤差，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線.多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān)，由于無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當(dāng)?shù)倪x擇地點測量，避開信號反射物.

　　4.人差，儀器沒有完全對中，沒有絕對整平.

　　八：經(jīng)驗總結(jié)：

　　總的來說，rtk測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數(shù)據(jù)通訊必須良好.

　　九：收獲體會：

　　通過這次實習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論知識得到了清晰的理解，同時也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴重不足，在實習(xí)過程中又加強了理論知識的強化使自己對這門學(xué)科又有了新的理解.我覺得這門學(xué)科應(yīng)該是在實踐中學(xué)習(xí)理論，但實踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不可少的

測量實習(xí)報告13

　　工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。本次測量天氣比擬炎熱，天氣情況比擬復(fù)雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在2號教學(xué)實驗樓。

　　通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了一定的熟練程度，而且還有時機學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。

　　由于平時我們鍛煉的時機少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，防止測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

　　工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的根本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要消耗較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

　　畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢�？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結(jié)束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

　　每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹嵙?xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。

　　測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識做到了融會貫穿，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和穩(wěn)固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。

　　熟練掌握常用測量儀器水準儀、經(jīng)緯儀、的.使用；掌握導(dǎo)線測量和四等水準測量的觀測和計算方法；掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

　　導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀帶腳架一臺；水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀帶腳架1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本；碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘假設(shè)干；自備：鉛筆3H或4H、橡皮擦、直尺。

　　利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。平面控制測量方法的方法和原理；四等水準測量的方法和原理；視距測量的方法和原理。

　　現(xiàn)場選圖根點時導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方；相鄰導(dǎo)線點間通良好，便于測角、量邊；導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點；導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，防止過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。在進行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查：照準部水準管軸應(yīng)垂直于豎軸；望遠鏡視準軸應(yīng)垂直于橫軸；橫軸應(yīng)垂直于豎軸；十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。另外在進行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差X。

　　我們的選點處比擬平坦，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測量帶來了必須的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果，以及兩點間距離的控制，選好點后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量。

　　在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進行即及時的記錄，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進行了可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間。

　　之后我們進行了四等水準測量，進行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程，簡單表達為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，如果不符和要求，那么應(yīng)分析原因進行反工重測。

　　進行碎部的測量，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準備工作，準備畫圖儀器和畫圖板。注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進行處理，并逐步的開始展繪控制點。

　　根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)，在能夠觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法進行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪，展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系。

　　本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進行進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習(xí)，我有所收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。

　　對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算潛力的進一步提高，是透過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，透過這次實習(xí)能夠在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比方在粗平過程中能比擬夠熟練地透過調(diào)整支架比擬迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

測量實習(xí)報告14

　　時間總是走得匆忙、轉(zhuǎn)眼間、人生第一次實習(xí)就敲響了結(jié)束的鐘聲、回味這幾周的實習(xí)生活、酸甜苦辣、五味俱全、但更多的一份從實踐中收獲的喜悅、所以在這里我必須感謝各位老師的指導(dǎo)和幫助、感謝各位同學(xué)的的團結(jié)合作、也要感謝自己的付出、

　　俗話說“有付出就會有收獲”、一點也不假、通過實習(xí)、真的學(xué)到的很多東西、而且很多都是書本上學(xué)不到的、下面還是談?wù)勎业捏w會吧、

　　從小到大我們就一直被教育著“理論要與實踐相結(jié)合”、其實對這個簡單的道理我們卻一直都是都是朦朧的、只因為從小學(xué)開始我們就很少有實踐的機會、這次測量實習(xí)終于讓這個觀點在我心中清晰起來、之前在課本上學(xué)習(xí)到的理論對我來說只是一些概念、我并不了解它們在現(xiàn)實的真正作用、通過這次實習(xí)、我們跑水準、練習(xí)經(jīng)緯儀、進行圖根控制測量、數(shù)字測圖、將理論融于現(xiàn)實當(dāng)中、我才明白原來這些理論是如此的奇妙、當(dāng)然、理論指導(dǎo)實踐、而實踐也鞏固和發(fā)展理論、在實習(xí)中、在實踐中我們才真正發(fā)現(xiàn)理論的意義、在控制測量過程中、突然發(fā)現(xiàn)自己有好多地方是似懂非懂的'、于是趕緊看書學(xué)習(xí)、并結(jié)合實踐將這些弄明白、特別是在進行計算的時候、我發(fā)現(xiàn)自己原來有這么多地方都沒弄明白、以前還一直以為自己掌握了的知識點、原來卻是只停留在了表象、實踐真的就像是一面鏡子、讓我看到自己真正掌握的東西實在太貧乏：它又像是一個警鐘、敲醒沉醉的自己、回到現(xiàn)實、踏踏實實學(xué)習(xí)、所以感謝這些實踐才讓我加深了對理論的理解、從似懂非懂到理解、我認為是質(zhì)的飛躍、

　　實踐鞏固了我是理論知識、更讓我體會到了團結(jié)協(xié)作的重要意義、這次實習(xí)以組為單位、而不是以個人為單位、每個測量任務(wù)、只有我們每個組員團結(jié)起來才能將測量學(xué)實習(xí)做好、所以說測量學(xué)實習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個組中某個人所決定的、而是由這個組中的每個成員所決定的、只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智、通過我們共同努力、我們才能把測量學(xué)實習(xí)做好、我們的四人小組雖然比其他組人數(shù)要少一個、但是我們一直以一個團隊在作戰(zhàn)、所以我們并沒有比其他組落后、我認為我們是一個不錯的團隊、大家各司其職、對于一切安排都沒有任何怨言、我們都盡力做好自己的工作、并隨時給隊友提供幫助、搬儀器、扶棱鏡、觀測、記錄…每個人都默默的奉獻這自己的力量、并不會因為的工作比其他成員累而有所抱怨、也沒有哪個成員會去偷懶、大家都為這個團隊提供自己最大的能量、作為組長、我認為我們的組員都是好樣的、我為我們的組感到自豪、在此要再次感謝這次實習(xí)、讓我們小組成員集中在一起、齊心協(xié)力為同一個目標(biāo)而努力奮斗、我想不管今后走到哪里、這都將是我們的一段美好回憶、因為我們一起歡笑、一起承受挑戰(zhàn)、一起享受成果…這次實習(xí)也給我一個啟迪：在今后的道路上、無論做什么工作、都不要陷入單打獨斗、要學(xué)會與人協(xié)作；在任何崗位上、都要有集體的榮譽感、要相信團隊的力量、并為團隊貢獻自己的力量、

　　不管開始怎么期盼人生的第一次實習(xí)、實習(xí)過程中我還是體會到了實習(xí)不同于在校上課的艱辛、從小一直呆在校園的我們其實很少有機會接受艱苦條件的鍛煉、所以剛開始覺得累的時候心中甚至有遭罪的感覺；剛到藍田的時候、看到如此的住宿環(huán)境、心中還是忍不住抱怨、但是我們并沒有選擇退縮、沒有人想當(dāng)孬種、所以我們咬著牙堅持下來、驕陽如火、我們依舊出工、因為我們必須完成任務(wù)、于是我們在烈日下努力工作、用實際行動告訴烈日、我們無所畏懼、脖子、手臂都曬得通紅、曬得發(fā)痛、人黑了、但是我們卻戰(zhàn)勝了太陽…細雨綿綿、大家都辛勤工作著、滴滴細雨灑落在身上、沒有成為阻撓、卻像是上天賜予的一份禮物、洗滌著我們原本浮躁的心靈、當(dāng)吃穿住行都不如學(xué)校的時候、我們偶爾也會抱怨兩句、但是我們并沒有想放棄、依舊做著我們該做的事、既然來了、就要把我們該做的做好、堅持到最后、完成測繪任務(wù)的那一刻、我們甚至還有些意猶未盡、實習(xí)結(jié)束、我才明白、原來那些自己覺得艱辛的事情、那些原本因為害怕而不敢去做的事情、只要努力去做其實都不算什么、只要擁有一顆堅毅的心、沒什么可以阻擋自己前進的腳步、回想這段實習(xí)時光、想想上面說的這些所謂艱辛、其實在今后的人生道路肯定根本不算什么、但正是這些在今后都不算什么的艱辛很好地教育了我、讓我明白“堅持就是勝利”、人生就是這樣、有些在后來看似微不足道的東西、在當(dāng)時那個特定的時刻、確實有深刻教育意義的、今后參加工作、或許我可以以這次經(jīng)歷告誡自己：“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎、”

　　以前做事情總是馬馬虎虎、自己也沒覺得有什么、但是這次實習(xí)卻很好的、給我上了一課、記得在學(xué)校里跑水準練習(xí)的時候、在一個測站的觀測中、作為觀測員的我、在觀測完后視之后、搬起儀器就準備走、在旁邊記錄同學(xué)的提醒下才明白前視還沒有讀、一次馬虎導(dǎo)致那一測站重測、耽誤了小組的進度、真的覺得有點愧對大家、在進行控制測量的時候我們閉合觀測完、回去計算、發(fā)現(xiàn)沒閉合、回想測量經(jīng)過、我們總結(jié)原因、肯定是因為趕進度、太馬虎導(dǎo)致、第二天我們對一些測站進行仔細重測、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)較前一次變了好多…像這種教訓(xùn)在實習(xí)中真的還有不少、有時我就在想、要是以后真的在工作時因為馬虎、出現(xiàn)了錯誤、那可能將可能給別人和自己帶來災(zāi)難、所以、我得牢記歷史教訓(xùn)、做一個細心的人、或許這會是一個比較長的過程、但是我會一步一步走下去、而且我相信自己能成功、

　　先不管最后的結(jié)果怎么樣、這次實習(xí)都是我人生道路上的一道重要里程碑、也不管自己今后怎么樣、這都將是我人生的一段美好風(fēng)景、或許在今后的某一天、當(dāng)自己收拾往昔零碎的記憶時、會將這次實習(xí)記起、依舊能感受到一份甜蜜、

測量實習(xí)報告15

　　一、實習(xí)目的

　　1．了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2．熟練掌握大地測量儀器（經(jīng)緯儀）的操作方法。

　　3．掌握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標(biāo)的計算。

　　4．熟練掌握大地調(diào)查的程序，大地草圖的繪制，宗地圖的繪制。

　　大地調(diào)查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用途、等級等基本信息，為土地登記提供依據(jù)資料。

　　大地調(diào)查形成的資料成果主要有：

　　（1）大地調(diào)查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。

　　（2）大地控制測量原始記錄、控制點網(wǎng)圖和平差計算成果。

　�。�3）解析界址點成果表。

　�。�4）大地鉛筆原圖和著墨底圖、大地圖分幅接合表及宗地圖。

　�。�5）面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。

　�。�6）大地調(diào)查報告。

　　二、實習(xí)時間、地點

　　一）野外實習(xí)

　　時間：XX年6月19日--6月26日

　　地點：武安市上團城鄉(xiāng)上團城三街

　　二）校內(nèi)資料整理

　　時間：6月27日--7月6日

　　地點：河北工程大學(xué)

　　三、實習(xí)具體內(nèi)容

　　大地調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時，通過大地調(diào)查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況，以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規(guī)劃、計劃及有關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場等提供信息保障。

　　大地測量是為滿足大地調(diào)查中對確定宗地的權(quán)屬界線、位置、形狀、數(shù)量等大地要素的水平投影的需要而進行的測量工作，是服務(wù)于大地管理的一種專業(yè)測量。其主要任務(wù)是根據(jù)權(quán)屬調(diào)查依法認定的權(quán)屬界址和使用性狀，實地測量每宗土地的權(quán)屬界址點及其他大地要素的平面位置。

　　一）實習(xí)地基本概況：

　　武安市是一座以工業(yè)為主，各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市，地處晉、冀、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里，轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，502個行政村，總?cè)丝?8萬。1999年，全市國內(nèi)生產(chǎn)總值達53.6 億元，財政總收入4.12億元，綜合經(jīng)濟實力位居河北省“十強”縣（市）之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類、23個礦種，其中煤、鐵、石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸，其中地方占有儲量3.13億噸；鐵礦總儲量5.5億噸，礦體104處；石灰?guī)r遍及全市，總量達700多億噸。

　　交通、通訊便利，投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達，國道、省道貫通全境，全市412個行政村通上了柏油路；邯長鐵路穿境而過，境內(nèi)鐵路總長118公里，越境鐵路達5條，火車站點18個；全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_5萬余門，實現(xiàn)了村村通電話。城市建設(shè)初具規(guī)模，市區(qū)建成面積達15平方公里，形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異，城市功能不斷完善，先后榮獲“全國城市規(guī)劃管理先進單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號。

　　工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個門類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬噸，鐵精粉500萬噸，煤炭300萬噸，水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部優(yōu)稱號。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點項目的實施，為武安經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

　　農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工、銷售一體的經(jīng)濟格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬噸。

　　二）大地調(diào)查：

　　我們對上團城三街1000余戶宅基地進行了調(diào)查，分別填寫了大地調(diào)查表。在調(diào)查過程中，老宅基地是調(diào)查的重點，同時也是難點。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分攤上存在著很大分歧。另外，由于本地經(jīng)濟發(fā)展和時間的推移，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村。這是本次調(diào)查要解決的問題之一。

　　三）大地控制測量：

　　大地測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細部”的原則，首先進行大地控制測量。大地控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對大地測量來說，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量。

　　本次大地控制測量主要利用導(dǎo)線控制，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準確繪制大地利用現(xiàn)狀圖。大地細部測量在大地控制測量的基礎(chǔ)上進行，其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點位置、形狀、面積等基本情況。大地細部測量工作的內(nèi)容是：

　�。�1）土地權(quán)屬界址點及其他大地要素的測定。

　　（2）繪制基本大地圖。

　�。�3）面積量算。

　　四）宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

　　宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的，描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄。內(nèi)容包括：本宗地號、門牌號和土地使用者名稱；本宗地界址點、界址點編號；相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱；界址邊長、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離；確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等。

　　宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制，不得涂改，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

　　我們依據(jù)以上要求繪制宗地草圖，明確了每家每戶的宗地四至，界址點，界址邊長度，接著填寫大地調(diào)查表。對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進行了明確的描述，并且準確計算了共用面積。

　　五）實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

　　野外工作完成后，我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理，進行大地原圖（宅基地利用現(xiàn)狀圖）的繪制。

　　大地原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和大地測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的，包括以下主要內(nèi)容：

　�。�1）大地要素：包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、大地號、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級等。

　�。�2）圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點等數(shù)學(xué)要素。

　　（3）河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。

　　大地原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖。在大地原圖的'基礎(chǔ)上，量算宗地面積及其他要素的面積，并蒙繪、復(fù)制宗地圖，作為土地證書和宗地檔案的附圖。

　　本圖件的繪制，我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上，修改無誤后進行電腦掃描，然后用CAD軟件進行描圖。最終整理出一張整潔美觀的圖紙，呈交給土地管理部門。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容：