急診科護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的急診科護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兩周的急診科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。帶著第一次實(shí)習(xí)點(diǎn)燃的熱情，我?guī)缀跽於即粼诩痹\科。我總是抱著我仍然興奮的身體，直到午夜。在星光下，我呼著夜晚明亮的寒風(fēng)，走到宿舍。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
從一開(kāi)始只敢靜靜地躲在老師后面，開(kāi)始用他們理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言老師認(rèn)為不多但病人不理解過(guò)去，開(kāi)始在老師忙著初步治療病人，直到現(xiàn)在可以從病人到病人滿(mǎn)意離開(kāi)，只需要拿開(kāi)處方找老師審查簽名。
就像我小時(shí)候經(jīng)常在作文中使用的第一次一樣，實(shí)習(xí)的兩周也經(jīng)歷了很多初次經(jīng)歷。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接待記錄，到開(kāi)始門(mén)診體檢，到最后的手術(shù)清創(chuàng)縫合。他們都經(jīng)歷了從不成熟到自信的過(guò)程。
特別是對(duì)于一次懷疑食物中毒的患者，在沒(méi)有明顯的臨床體征和低血象的情況下，我仔細(xì)檢查后大膽診斷為急性闌尾炎，幾個(gè)小時(shí)后被專(zhuān)家診斷，真的有一種說(shuō)不出的幸福。
來(lái)這里的高年級(jí)學(xué)生說(shuō)，現(xiàn)在是最初的激情。激情過(guò)后，他們將失去現(xiàn)有的愿景和熱情。我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲液茈y想象我怎么會(huì)對(duì)這樣一份每時(shí)每刻都有挑戰(zhàn)性的工作沒(méi)有熱情。特別是在短暫的實(shí)習(xí)年，每門(mén)課程的輪換時(shí)間更快。我怎么能忍受在短短幾天內(nèi)失去唯一的機(jī)會(huì)呢。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
科里病人實(shí)際上添加了書(shū)本相關(guān)理論。我貪婪地吸收了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并以我認(rèn)為有效的方式擴(kuò)大了自己。我也在利用這種麻痹自己幸福的生活。
急診護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告2
胺、腎上腺素等，如有心跳呼吸暫停癥狀，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，不僅接待正常的急重病人，還接受從地縣轉(zhuǎn)移的危重病人，具有焦慮、忙碌、雜項(xiàng)的特點(diǎn)。面對(duì)危重急癥患者的首診和搶救，急診患者往往診斷不明、病情不明、變化迅速。如果處理不當(dāng)，很容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。患者及其家屬容易產(chǎn)生急性噪音、擔(dān)憂(yōu)和恐懼。急診科不同于病房。醫(yī)務(wù)人員有足夠的時(shí)間與患者及其家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)理關(guān)系。在急診科，患者及其家屬在與醫(yī)患人員接觸較短的時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有建立良好的快速變化，如果處理不當(dāng)，很容易發(fā)生醫(yī)療糾紛�；颊呒捌浼覍偃菀桩a(chǎn)生急性噪音、擔(dān)憂(yōu)和恐懼。急診科不同于病房。醫(yī)務(wù)人員有足夠的時(shí)間與患者及其家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
在急診科，患者及其家屬在與醫(yī)患人員接觸的短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言行對(duì)患者的心理影響很大。醫(yī)護(hù)人員的治療行為不被理解，病人及其家屬留下了不被重視、急診不急的錯(cuò)覺(jué)。所以我認(rèn)為在急診科溝通是最容易被忽視和最重要的事情。南丁格爾說(shuō)：護(hù)理不僅需要精湛的技術(shù)，還需要藝術(shù)。首先要學(xué)會(huì)觀察，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包括對(duì)患者病情、心理、需求和家屬的觀察。例如，一些患者的家屬對(duì)護(hù)士的行為很挑剔，他們確實(shí)不知道自己的患者輸液。每次更換液體時(shí)，我們都應(yīng)該耐心地說(shuō)：護(hù)理不僅需要精湛的技術(shù)，還需要藝術(shù)。
首先要學(xué)會(huì)觀察，才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包括對(duì)患者病情、心理、需求和家屬的觀察。例如：一些人家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，真的不知道自己的病人輸液了。每次換液體的時(shí)候，我們都要耐心的提醒他液體輸?shù)侥睦锏臅r(shí)候叫護(hù)士。同時(shí)要按時(shí)去病房檢查，多觀察液體的進(jìn)展，這樣可以在很大程度上避免液體沒(méi)有及時(shí)更換與患者家屬的矛盾。其次，要學(xué)會(huì)與病人溝通，人與人之間的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上的。對(duì)于急診科的心臟提醒他，當(dāng)液體輸送到哪里時(shí)，我們應(yīng)該叫護(hù)士。同時(shí)，我們還應(yīng)及時(shí)檢查病房，觀察液體的進(jìn)展，以避免因液體未及時(shí)更換而與患者家屬發(fā)生沖突。
其次，要學(xué)會(huì)與病人溝通，人與人之間的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上的。對(duì)急診患者，要積極詢(xún)問(wèn)，熱情引導(dǎo)。例如，對(duì)于行動(dòng)不便的患者，我們可以幫助或幫助他們用手推車(chē)送到診所，測(cè)量他們的生命體征，并將其交給診所的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以仔細(xì)指出病房的位置，避免患者誤入歧途；。而對(duì)不患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置身和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然微笑的表情和幫助不能解決患者的身體疼痛，但它可以快速縮短患者的距離，有效滿(mǎn)足患者需要照顧的心理需求，從而促進(jìn)我們開(kāi)展以下護(hù)理工作。
最后，通過(guò)觀察和溝通學(xué)習(xí)判斷，準(zhǔn)確了解和判斷患者的病情和需求，有利于醫(yī)務(wù)人員治療工作的發(fā)展，也為患者爭(zhēng)取時(shí)間。在急診科，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。首先，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)輸液卡，次是配藥。急診皮膚試驗(yàn)液最常用的藥物有很多種。我們不能記住每種藥物的準(zhǔn)備。此外，死記硬背的東西很容易忘記。事實(shí)上，藥物配置是有規(guī)律的。只要我們掌握了規(guī)則，操作就會(huì)簡(jiǎn)單得多。當(dāng)然，需要記住特殊的準(zhǔn)備，再次輸液。注射和輸液也有方法和技巧。讓我們先談?wù)勛⑸洹Ｗ⑸淝皯?yīng)對(duì)皮膚進(jìn)行消毒�，F(xiàn)在常用碘伏。需要注意的是，碘伏不能用于皮膚試驗(yàn)，以免影響結(jié)果的判斷。因此，酒精可用于皮膚試驗(yàn)。如果患者對(duì)酒精過(guò)敏，他們不需要酒精。他們還應(yīng)該掌握注射的角度。皮膚注射和皮膚注射5度，皮膚注射90度，皮下注射和皮膚注射30度~40度，還有就是進(jìn)針拔針?biāo)俣瓤�，推藥慢，叫兩快一慢，可以分散患者的注意力，減輕患者的疼痛。輸液，首先選擇穿刺靜脈，選擇直、彈性血管，避免關(guān)節(jié)和靜脈瓣膜，然后在穿刺點(diǎn)上方約6Cm將止血帶扎好，進(jìn)針時(shí)與皮膚呈15度~30度�？吹交匮�，把針再平一點(diǎn)；最后要調(diào)整滴數(shù)。孩子每分鐘20~40滴，成年人每分鐘40~60滴。最后有幸看到洗胃�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，自動(dòng)洗胃機(jī)用于洗胃，省事方便。首先，我們應(yīng)該向患者解釋合作，放置臥位。意識(shí)清醒的患者使用左側(cè)臥位，中毒嚴(yán)重的患者使用仰臥位，昏迷的患者使用仰臥位偏向一側(cè)，然后插入胃管，確認(rèn)胃管用膠帶固定，啟動(dòng)吸引器，吸出胃內(nèi)容物，必要時(shí)送檢查。夾住引流管，打開(kāi)輸液管，將洗胃液流入300ml～500ml夾緊后，打開(kāi)排水管，啟動(dòng)吸引器，吸出灌洗液，反復(fù)灌洗，直到昏迷患者仰臥位偏向一側(cè)，然后插入胃管，確認(rèn)胃管用膠帶固定，啟動(dòng)吸引器，吸出胃內(nèi)容，必要時(shí)送檢查。夾住引流管，打開(kāi)輸液管，將洗胃液流入300ml～500ml夾緊后，放開(kāi)引流管，啟動(dòng)吸引器，吸出灌洗液，反復(fù)灌洗，直至吸出。
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