寫作實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的寫作實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告1
新聞寫作是新聞學(xué)科領(lǐng)域中重要的組成部分,是以新聞報(bào)道的基本規(guī)律與寫作方法為主要研究對(duì)象的專門學(xué)科。
通過(guò)去年近半年的新聞寫作的學(xué)習(xí),我對(duì)新聞寫作有了一些初步的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的練筆以及作業(yè),讓我對(duì)新聞寫作的要求與特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解,但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)去自己采訪并寫作新聞。
這次新聞寫作的實(shí)習(xí)給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話,已經(jīng)有半年的時(shí)間沒(méi)有碰有關(guān)新聞寫作的東西了,所以關(guān)于新聞寫作的一些東西,記憶里也有些模糊了,還真是很擔(dān)心,會(huì)不會(huì)不能很好的完成這次實(shí)習(xí)。索性又將去年學(xué)的有關(guān)新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來(lái),重新看了一遍,整理了一下自己的思路。
最初還真不知道寫些什么新聞,總是和大家最開(kāi)始一樣,感覺(jué)沒(méi)什么新聞啊,些什么?自己在學(xué)校的小路上閑逛,空氣中充滿了離別的氣息,校園的各個(gè)角落里都是畢業(yè)的味道,我想,也許我可以寫一些有關(guān)畢業(yè)的新聞報(bào)道。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多東西,這些對(duì)我以后的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的幫助。
首先是采訪方面。采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程,有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)畫面或者被采訪者的一句話,就要準(zhǔn)備一兩個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在采訪過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到各種不同的人,為了獲取更新鮮的新聞信息,我必須學(xué)會(huì)如何接觸他們。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我所接觸到的大部分都是自己的同學(xué)或朋友,關(guān)系比較單純,接觸起來(lái)也比較容易。但是在出去采訪的過(guò)程中,我會(huì)接觸到各種人和事,有些可能會(huì)比較積極,有些也會(huì)是很不配合。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我基本了解了如何與采訪對(duì)象溝通,并引導(dǎo)被采訪者較快的進(jìn)入我們的話題。
其次是寫作方面。在這次實(shí)習(xí)之前我的新聞寫作方式往往沒(méi)有擺脫書面語(yǔ),不能稱之為一篇很好的新聞稿,而且在稿件的處理方式上也常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五W”和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓我來(lái)寫,我還真是不知道應(yīng)該如何來(lái)安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。而且我發(fā)現(xiàn)最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語(yǔ),讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上。所以,我從開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候就每天找一定的時(shí)間來(lái)閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)真地分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言組織,體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格。同時(shí),每天拿出一部分時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞等權(quán)威的新聞資訊節(jié)目,學(xué)習(xí)并體會(huì)專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá),認(rèn)真體會(huì)新聞寫作的特點(diǎn)和不同的.表達(dá)風(fēng)格。
同時(shí),在新聞寫作的時(shí)候我漸漸學(xué)會(huì)了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提,分解信息是整合信息的目的,一般動(dòng)態(tài)新聞只是傳達(dá)某種信息,沒(méi)有什么深度和廣度,但如果我們把信息整合一下,然后分解成不同的單元,做成一個(gè)縱向有深度、橫向有廣度的新聞報(bào)道,這樣既可以把新聞做得更好,又可以增加新聞報(bào)道量。與此同時(shí),在做新聞報(bào)道的時(shí)候一定不能沒(méi)有留下余地,留下一定的空間是新聞報(bào)道迂回的需要,也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
這次新聞寫作實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我學(xué)到了很多東西,在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充,把課堂上老師講授的知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中來(lái),更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象,讓我更深刻的理解到采訪是寫作的前提和基礎(chǔ),寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果,既要深入采訪,又要講究寫作,二者不可偏廢,要想寫好新聞就必須有客觀的事實(shí)依據(jù),而寫作在一定程度上有依賴與采訪,要做好新聞,必須抓好采訪寫作的兩個(gè)明顯特點(diǎn),要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,以及鮮明的政治性。
通過(guò)這次新聞寫作的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了新聞寫作,這個(gè)曾經(jīng)一度讓我緊張又激動(dòng)地學(xué)科。當(dāng)我成功的采訪到相關(guān)人員時(shí),當(dāng)我把整理的資料寫成文章時(shí),當(dāng)我在鍵盤上把它們敲擊成文字時(shí)……我想,我沒(méi)有理由不喜歡上它。很感謝老師為我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),它讓我收獲了很多,很多……
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告2
今年暑期,從20xx年月日至20xx年月日,我在湖北中品律師事務(wù)所實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。盡管才剛剛結(jié)束大一學(xué)年,法學(xué)理論知識(shí)還未學(xué)全和學(xué)扎實(shí),但這也不應(yīng)該成為“實(shí)習(xí)過(guò)早”的借口,因?yàn)楹芏嘀R(shí)都是可以現(xiàn)學(xué)的,而且在律所的實(shí)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,雖然這次“實(shí)習(xí)”只能算得上是一般意義上的學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐,但能夠讓我將在學(xué)校的所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,并且學(xué)到一些法律實(shí)務(wù)的知識(shí),因此這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益良多。
湖北中品律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律,服從工作安排,積極完成律師轉(zhuǎn)自交辦的工作,在律師的指導(dǎo)和自己的努力下,我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧,彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足,增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下是在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見(jiàn)聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的:
主要目的是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識(shí)與法律實(shí)踐相結(jié)合,從而鞏固知識(shí)和發(fā)現(xiàn)不足;學(xué)習(xí)一些從未接觸過(guò)的法律實(shí)務(wù)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn);還要培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和掌握人際交往的能力;樹(shù)立正確的法律人生觀念和思維。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
我的主要工作是協(xié)助我的指導(dǎo)律師辦理案件,并輔助地從事一些法律性事務(wù)。在實(shí)習(xí)中我了解了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書,如代理詞、起訴狀、辯護(hù)詞等,當(dāng)然最后還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的修改;我還跟著律師一起到社區(qū)法律服務(wù)中心為一些居民提供法律咨詢服務(wù)。我最有體會(huì)的是參加了幾起案件的旁聽(tīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活中。在庭審中,我細(xì)致地了解了庭審的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論的全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。剛到所里的幾天,我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì),幸好有指導(dǎo)律師的耐心教導(dǎo)還有其他一些工作人員的幫助,我才能很快地學(xué)到了很多知識(shí)和技能。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果:
(一)整理卷宗
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安頓好之后,我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。以民事卷為例,律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單,然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議,取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來(lái)是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù),包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案,就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此,只要你認(rèn)真和細(xì)心,通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,這很重要。
(二)撰寫法律文書
本來(lái)在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書,但實(shí)習(xí)期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書,所以上手也較快。例如委托書、答辯狀等。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),一份高質(zhì)量的法律文書是需要專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧做支撐的`,例如我的指導(dǎo)律師在帶著我會(huì)見(jiàn)完一起民間借貸糾紛案的一方當(dāng)事人之后,就曾布置我寫一份民間借貸糾紛案的代理詞,其中涉及到的是合同法、擔(dān)保法及貸款利率計(jì)算等專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí),這要求我應(yīng)先掌握其相關(guān)知識(shí),我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失,讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。法律文書關(guān)系到法官對(duì)事實(shí)認(rèn)定和證據(jù)采信,措辭必須嚴(yán)謹(jǐn),馬虎不得。我所寫過(guò)的法律文書都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)反復(fù)修改,因?yàn)槲抑滥怯绊懞艽,高興的是律師對(duì)我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢
雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多,但我還是盡量把握。通過(guò)跟隨律師會(huì)見(jiàn)案件當(dāng)事人;旁聽(tīng)律師咨詢過(guò)程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn);通過(guò)旁聽(tīng)庭審了解案件的審理過(guò)程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn),有問(wèn)題也隨時(shí)請(qǐng)教。在通過(guò)實(shí)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn),熟悉律師業(yè)務(wù)的同時(shí),通過(guò)與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細(xì)節(jié)。
四、總結(jié)
在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,但我也學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到,掌握不深的東西,這對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。除了上面已經(jīng)談到的,還有一點(diǎn)令我感觸頗深,那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問(wèn)題。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容
1.餐前準(zhǔn)備:每天開(kāi)始工作前,確保自己的頭發(fā)和衣服干凈整潔,保持個(gè)人衛(wèi)生;檢查相關(guān)餐具數(shù)量是否齊備,相關(guān)設(shè)備是否正常使用,保持全天營(yíng)業(yè)正常,酒店餐飲服務(wù)實(shí)踐報(bào)告及經(jīng)驗(yàn)【智囊團(tuán)】。
2.歡迎和迎接客人:當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,你應(yīng)該在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在自己的崗位上歡迎客人?腿说搅耍嬲\(chéng)善意的問(wèn)候。
3.出示菜單和點(diǎn)菜:熱情禮貌地幫助顧客點(diǎn)菜。根據(jù)訂單訂購(gòu)情況,向客人提出建議銷售,并做出適當(dāng)?shù)幕貜?fù)訂單,防止下錯(cuò)訂單,然后盡快完成電腦訂單。下單后要簡(jiǎn)單介紹一下店里的一些自動(dòng)服務(wù),提醒顧客保管好自己的物品;最后,把客人點(diǎn)的菜放在菜單上。每份都是一式兩份。一份拿到電腦上下單,另一份用來(lái)服務(wù),結(jié)賬,留一份備查。
4.餐飲服務(wù):隨時(shí)關(guān)注客戶的用餐情況和餐桌狀況,如加水、換骨盤、加菜等;注意顧客點(diǎn)的菜是否妥當(dāng),為顧客提供幫助。
5.餐飲服務(wù):根據(jù)電腦單核檢查菜品,檢查菜品質(zhì)量,確保重量不夠、顏色不對(duì)、溫度不夠、食材不齊、餐具不干凈、產(chǎn)品中的異物不被帶走。上菜時(shí),要在客人稀少的地方上菜。每次上菜都要報(bào)名字,整齊的放在架子或者臺(tái)面上。當(dāng)所有的菜都上齊后,你應(yīng)該向客人解釋:您點(diǎn)的菜都上齊了,請(qǐng)慢用!菜的順序應(yīng)該是湯、肉、菜,最后是主食。
6.結(jié)算:核對(duì)賬單金額,向客戶報(bào)告消費(fèi)金額感謝您花費(fèi)xx元,收取相應(yīng)金額,與客戶確認(rèn)大單最后四位數(shù)字,及時(shí)找到剩余金額。如果客戶需要發(fā)票,提醒客戶將電腦收據(jù)帶到收銀臺(tái)。
7.告別:客人起身要走時(shí),要提醒客人注意自己的物品,主動(dòng)送走謝謝你能來(lái)。請(qǐng)慢慢來(lái)。歡迎下次光臨!,然后盡快檢查是否有客人留下的物品。
8.餐后安排:擺放好椅子,打掃干凈地板,安全快速的打掃臺(tái)面,擺好餐桌迎接下一批客人。
9.職責(zé):嚴(yán)格遵守清潔要求,徹底清潔所有設(shè)備和表面,并及時(shí)向部長(zhǎng)、主管或經(jīng)理報(bào)告任何與產(chǎn)品和設(shè)備有關(guān)的問(wèn)題。并在離職時(shí)通知值班經(jīng)理,穿著制服出現(xiàn)在大堂時(shí)保持微笑,以提高服務(wù)質(zhì)量,給客戶留下深刻印象。
二、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)
工作是一種美,也是一種幸福。當(dāng)我給客人一個(gè)溫暖的微笑,聽(tīng)到他們的感謝;當(dāng)我們的服務(wù)受到客人對(duì)餐廳的稱贊和稱贊時(shí);當(dāng)我以真誠(chéng)親切的態(tài)度主動(dòng)送走客人時(shí),客人們露出了滿意的微笑...我的心似乎溫暖而舒適,吹過(guò)春風(fēng)。我們的工作是一個(gè)美麗的職業(yè)。我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂(lè),在微笑中贏得尊重,在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。
實(shí)習(xí)收獲
1、提高服務(wù)意識(shí)
對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō),服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能給客戶留下深刻印象,為他們?cè)俅喂馀R奠定基礎(chǔ),而且能讓客戶感到榮幸,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。通過(guò)酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了自己的服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成了在客人面前微笑的好習(xí)慣;我學(xué)會(huì)了以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀對(duì)待客人,明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
2.服務(wù)水平的提高
在餐廳工作幾個(gè)月后,對(duì)餐飲行業(yè)的基本業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)有了一定的了解。禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),尤其在餐飲行業(yè)。我們要敢于和別人打招呼,在和別人打招呼的過(guò)程中,要做到三件事:嘴對(duì)嘴,眼對(duì)眼,神對(duì)心。盡量滿足客人的要求,盡量幫客人傳達(dá)一些不在我們職責(zé)范圍內(nèi)的事情;雖然有些不合理的要求無(wú)法滿足,但我們應(yīng)該委婉地拒絕,尋求其他解決辦法。
(二)實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1.餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì)文明的窗口
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,酒店業(yè)取得了快速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模、檔次、服務(wù)水平和管理質(zhì)量參差不齊,但根據(jù)近年來(lái)餐飲業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)效益來(lái)看,餐飲業(yè)的檔次和服務(wù)質(zhì)量越高,其經(jīng)營(yíng)效率就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的道德素質(zhì)和精神文明不斷提高,同時(shí)對(duì)這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高。所以高檔餐廳越多,顧客越擁擠。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)文明的重要窗口。
2.服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐館日常管理的中心工作。所有員工都要有質(zhì)量意識(shí),管理者要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量的理念。只有質(zhì)量觀念牢牢扎根,質(zhì)量才能真正被視為企業(yè)日常管理的生命線。
3.酒店文化是酒店管理的靈魂
服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解難文化在酒店中無(wú)處不在。酒店所有的員工都是業(yè)主,所有的客人來(lái)到酒店都會(huì)或多或少的對(duì)餐廳和酒店的人產(chǎn)生依賴。除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接受文化或知識(shí),他們還會(huì)在遇到困難時(shí)向酒店的人尋求幫助。因此,我們可以說(shuō),酒店是一個(gè)充滿文化和知識(shí)的地方。所以在這里工作的人,一定要多一些知識(shí),多一些文化,多一些涵養(yǎng)?腿苏谄穱L一道菜,女服務(wù)員用甜美的聲音介紹關(guān)于這道菜的知識(shí),包括它的起源、傳播、特點(diǎn)、新思想等。,這不僅增加了品嘗菜肴的樂(lè)趣,也讓客人獲得了一些新的知識(shí)和信息,讓他們覺(jué)得你從另一個(gè)層面來(lái)了。
酒店的每個(gè)角落都有禮貌的服務(wù)人員,規(guī)范的操作,專業(yè)的微笑,禮貌的舉止,讓客人永遠(yuǎn)受到禮儀文化的影響。社會(huì)中的個(gè)體總是受到周圍人的影響。所謂的禮儀文化,不僅提高了酒店人的素質(zhì),還對(duì)客人產(chǎn)生了有益的影響,提升了整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)和涵養(yǎng)。還有一種叫克服困難的文化。即提供知識(shí)幫助客人解決難題的能力。金鑰匙文化是典型的,令人滿意和驚喜的,完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我很快就完成了工作。回想起來(lái),我有一種懷舊的感覺(jué)。經(jīng)理的指導(dǎo)和引導(dǎo),主管溫和的笑容,和我們一起服務(wù)的服務(wù)員,都讓我難以忘懷。這為我以后步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),也是我從學(xué)校向社會(huì)飛躍的平臺(tái)。由于他們的指導(dǎo),我成功地完成了這項(xiàng)工作。工作之后,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真生活和學(xué)習(xí),如何待人接物,如何在人生的'道路上看到?jīng)]有風(fēng)雨的彩虹。在未來(lái)的日子里,我會(huì)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),勇敢的挑戰(zhàn)自己,提升自己,成熟自己。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告的例子
報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)——前言——時(shí)間過(guò)得好快。轉(zhuǎn)眼間,一年的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。我還清楚地記得,一年前的今天,我們都趕到學(xué)校招聘會(huì)去選自己喜歡的工作。一年后的今天,我們將結(jié)束實(shí)習(xí)期,拿到代表著我們十幾年學(xué)習(xí)生涯結(jié)束的大學(xué)畢業(yè)證,開(kāi)始真正走向社會(huì),書寫自己的人生。在對(duì)自己意義重大的這一年里,有汗水,有淚水,有歡笑,有悲傷,但我覺(jué)得更多的應(yīng)該是自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)的理解,對(duì)人生的感悟,也是自己未來(lái)奮斗的基石。因?yàn)樵谶@一年里,我們洗掉了學(xué)校里的無(wú)知和愚昧,增添了一些成熟和責(zé)任。第二家公司介紹,由于全球金融危機(jī)的影響,工作比往年難找多了,激烈的競(jìng)爭(zhēng)給自己帶來(lái)了很大的壓力。一開(kāi)始,我沒(méi)有找到合適的工作。后來(lái)在老師和同學(xué)的介紹下,經(jīng)過(guò)多次面試和篩選,終于找到了一家貨運(yùn)代理公司mdash mdash遼寧港杰國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司成立于1988年,是一家經(jīng)營(yíng)國(guó)際貨運(yùn)代理的大型跨國(guó)集團(tuán)貨運(yùn)代理公司,服務(wù)范圍包括海運(yùn)代理、空運(yùn)代理、海空聯(lián)運(yùn)代理、多式聯(lián)運(yùn)聯(lián)運(yùn)聯(lián)運(yùn)代理及所有相關(guān)服務(wù)。集團(tuán)總部設(shè)在香港,在臺(tái)灣省、英國(guó)和巴拿馬設(shè)有分公司,實(shí)力雄厚。它在邁阿密和中國(guó)大陸設(shè)有辦事處。目前,中國(guó)大陸在大連、北京、x x、上海、廈門、x x、等地設(shè)有17個(gè)辦事處。遼寧港杰國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司x x分公司作為中國(guó)大陸辦事處發(fā)展最快的成員,充滿熱情,竭誠(chéng)為客戶提供全方位的服務(wù);作為一個(gè)進(jìn)取、充滿活力的企業(yè),我們要求自己具有奉獻(xiàn)、美德、自我否定、誠(chéng)實(shí)和勤奮的精神。作為服務(wù)行業(yè),我們的服務(wù)細(xì)致,價(jià)格公道。
由于我是報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的,所以被分配到公司報(bào)關(guān)部做報(bào)關(guān)員。在這家公司,人性化管理無(wú)處不在。它根據(jù)員工的實(shí)際能力安排合適的工作,給他們充分發(fā)揮的空間。我在這家公司的實(shí)習(xí)時(shí)間是從8月25日,x x到5月20日,x x。因?yàn)楸憩F(xiàn)好,已經(jīng)和公司簽了勞動(dòng)合同,成為正式員工。工作內(nèi)容(1)報(bào)關(guān)1。早上第一件事就是寫下收藏港的信息,這是個(gè)好習(xí)慣。根據(jù)代收港的信息,我們知道哪艘船急著攔截通關(guān),哪張票需要先申報(bào)。
2.整理報(bào)關(guān)單證,填寫報(bào)關(guān)單、核銷單、發(fā)票、裝箱單、合同(大港需要,黃島不需要)、委托書、通關(guān)單等商檢所需證照。腦子里一定有一大堆票少的文件,歸檔前一定要準(zhǔn)備齊全。
3.EDI錄入,我們公司有專門的操作員,黃島應(yīng)該在EDI系統(tǒng)公司錄入,像海豐或者新海。你要做的就是把填好的報(bào)關(guān)單(草稿單)交給文員,文員錄入后會(huì)打印一份核對(duì)過(guò)的EDI報(bào)關(guān)單給你,然后核對(duì)。你必須小心,不要出錯(cuò)。
4.查詢預(yù)分配的出口艙單,有些需要在海關(guān)大廳的計(jì)算機(jī)中查詢,有些可以在EDI系統(tǒng)中查詢。只有當(dāng)有預(yù)先分配的清單時(shí),才能發(fā)送報(bào)關(guān)單,否則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)返回清單。
5.確認(rèn)有預(yù)分配清單后,發(fā)送已驗(yàn)證的電子數(shù)據(jù),當(dāng)系統(tǒng)提示訂單已收到時(shí),打印正式的紙質(zhì)申報(bào)單。
6.裝訂并密封所有報(bào)關(guān)文件。從上到下裝訂單據(jù)的順序是打印報(bào)關(guān)單第一聯(lián)、手簽聯(lián)(打印的報(bào)關(guān)單第二聯(lián)、第三聯(lián)夾在第一聯(lián)和手簽聯(lián)之間,經(jīng)海關(guān)人員審核后會(huì)退回)、報(bào)關(guān)委托書(無(wú)需委托自理)、發(fā)票、裝箱單。如果有通關(guān)單,寫上報(bào)關(guān)單號(hào)(有的海關(guān)人員不需要寫),放在報(bào)關(guān)委托書后面。如果有許可證,按要求填寫許可證,放在通關(guān)單后面。
7.蓋章:報(bào)關(guān)單的第一聯(lián)和親筆簽名聯(lián)加蓋報(bào)關(guān)單印章,報(bào)關(guān)員簽字。申報(bào)委托書應(yīng)加蓋業(yè)務(wù)單位和委托公司的公章,并相應(yīng)簽字。
8.送單:剛開(kāi)始掃描報(bào)關(guān)號(hào),排隊(duì)領(lǐng)單,后來(lái)海關(guān)系統(tǒng)有問(wèn)題直接排隊(duì),會(huì)快一些。海關(guān)審核后放行,官員在報(bào)關(guān)單放行欄簽字后,將打印好的報(bào)關(guān)單一式兩三份退回,這也是為什么需要裝訂單據(jù)的原因。拿著退回的清單,在海關(guān)大廳的電腦里查看放行信息。
(2)貨物檢驗(yàn)
進(jìn)出口貨物應(yīng)當(dāng)接受海關(guān)檢查,但海關(guān)總署特別授權(quán)的除外。檢查的目的是檢查報(bào)關(guān)單證中申報(bào)的內(nèi)容是否與實(shí)際到貨一致,是否存在錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、謊報(bào)等情況。,并檢查貨物的進(jìn)出口是否合法。當(dāng)查詢是否發(fā)布時(shí),如果查詢系統(tǒng)顯示等待批準(zhǔn)你的貨物需要檢查。這時(shí),你需要把報(bào)關(guān)單拿到海關(guān)指定的地方,通常是在港口內(nèi)部的海關(guān)檢查區(qū)。
1.你要根據(jù)海關(guān)開(kāi)票室的報(bào)關(guān)單號(hào)(如果是多張票,應(yīng)該檢查哪一張),是否需要過(guò)機(jī)或者稱重,來(lái)核對(duì)你要檢查的信息。
2.去手術(shù)室(港內(nèi)單位不屬于海關(guān)),根據(jù)集裝箱數(shù)量開(kāi)具相應(yīng)的檢驗(yàn)單,海關(guān)蓋章后再去港內(nèi)客服。先在指導(dǎo)窗口填寫一張申請(qǐng)表(一定要寫清楚電話號(hào)碼,方便司機(jī)聯(lián)系),和驗(yàn)車單一起交給他們辦理系統(tǒng),然后到繳費(fèi)處交費(fèi)。
3.交費(fèi)后拿著蓋章的單子,把車退箱送到車務(wù)段。
4.箱子運(yùn)到驗(yàn)貨區(qū)后,在開(kāi)票室打出海關(guān)驗(yàn)貨通知單,拿著通知單當(dāng)天去開(kāi)票室找值班科長(zhǎng),把單子發(fā)給相應(yīng)的官員(需要過(guò)機(jī)或過(guò)磅的要等完了再送)。
5.拿著單子找到官方和相應(yīng)的武警,在武警的監(jiān)督下打開(kāi)箱子,找出要檢查的貨物,開(kāi)始檢查。在大多數(shù)情況下,檢查退稅涉及的名稱和分類。
6.檢查沒(méi)有問(wèn)題。官員和武警在通知上簽字并蓋章。你在最下面一欄簽字,表明貨物在檢驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有損壞,最后交給科長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
7.將簽署的通知帶到計(jì)費(fèi)室進(jìn)行發(fā)布,并發(fā)布發(fā)布通知。
8.拿著放行單和新港收款單到付款處,交費(fèi),直接到驗(yàn)貨區(qū)領(lǐng)取箱子。
四次實(shí)習(xí)經(jīng)歷
(1)做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。只有這樣,你才能精通和精通你的業(yè)務(wù),并積極主動(dòng)。如果你幫助帶你上班的同事,付出多了,收獲也就多了。最重要的是搞好人際關(guān)系,塑造自己的形象,因?yàn)槟阍谝院蟮墓ぷ髦幸獣r(shí)刻與人打交道,與客戶打交道,與官員打交道。尤其是在貨代公司工作,和人關(guān)系好,形象好,在以后的工作中會(huì)受到歡迎,很多問(wèn)題也就迎刃而解了。
(2)待遇問(wèn)題無(wú)論在哪里,大部分新手的待遇都不會(huì)很高。原因很簡(jiǎn)單。企業(yè)雇人讓他為公司工作,何況我們是實(shí)習(xí)生。我們所學(xué)的理論都是從現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)中衍生出來(lái)的,但是要想把本質(zhì)融入現(xiàn)實(shí),就必須從零開(kāi)始,有扎實(shí)的基本功。所以,正確的態(tài)度是求職和初入職場(chǎng)的必備素質(zhì),因?yàn)槟悴皇俏ㄒ坏。工資會(huì)隨著你能力的提高而增加。當(dāng)你在公司真正變得獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候,你的薪酬自然也就獨(dú)一無(wú)二了。
(3)循序漸進(jìn)的過(guò)程。初學(xué)者的作品通常很智障跑個(gè)腿,交個(gè)單子,改個(gè)單子,查個(gè)貨單或者退稅信息。在一天的大部分時(shí)間里,你要么閑著,要么到處跑。不要被這樣的工作弄得心煩意亂,百無(wú)聊賴,每一個(gè)優(yōu)秀的報(bào)關(guān)員都是從這一步走過(guò)來(lái)的。它將測(cè)試你的質(zhì)量是否適合報(bào)關(guān)和本公司。時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)接觸到更多的東西。必須記住,報(bào)關(guān)每一步的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。沒(méi)有人會(huì)輕易把這么艱巨的任務(wù)交給一個(gè)實(shí)力未知的人。
(4)心態(tài)好。不要不滿意做的比別人多。你要明白你是實(shí)習(xí)。其實(shí)這種機(jī)會(huì)很難得。做的越多,積累的越多,進(jìn)步就越快。五點(diǎn)意見(jiàn)和建議通過(guò)一年的實(shí)習(xí),結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,對(duì)我院物流與報(bào)關(guān)專業(yè)提出以下建議,希望對(duì)今后的教學(xué)有所幫助和改進(jìn):(1)從工作內(nèi)容上著眼,提高在校學(xué)生的實(shí)際操作能力。每個(gè)環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題,需要注意哪些事項(xiàng),有哪些具體的操作技巧。比如模擬報(bào)關(guān)的實(shí)際業(yè)務(wù)流程:從接收客戶的報(bào)關(guān)資料到填寫預(yù)錄入憑證,從預(yù)錄入到檢查發(fā)送,從下單到發(fā)貨,從檢驗(yàn)到放行。(二)從工作的技術(shù)支持上,加強(qiáng)對(duì)EDI報(bào)關(guān)系統(tǒng)和我國(guó)電子口岸等新應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)和掌握,以適應(yīng)現(xiàn)代通關(guān)。
(三)從人際關(guān)系工作中涉及到提高學(xué)生素質(zhì)教育,包括心理素質(zhì)和職業(yè)道德兩方面。逐步加強(qiáng)對(duì)人際交往方法和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。六、后續(xù)寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái);。在未來(lái)漫長(zhǎng)的工作過(guò)程中,只有不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),積累工作經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的磨練,才能體會(huì)到工作成果的甜蜜和樂(lè)趣。我深信,有了一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我們會(huì)更加坦然地面對(duì)社會(huì)和未來(lái)的一切困難和挫折。因?yàn)槲覀円呀?jīng)成熟了,慢慢長(zhǎng)大了。
最后,衷心祝愿母校明天更加輝煌!
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年1月7日至11日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):邵陽(yáng)學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓209教室
三、實(shí)習(xí)單位:邵陽(yáng)學(xué)院外語(yǔ)系
四、實(shí)習(xí)目的:
對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)寫作的重要性不言而喻。英語(yǔ)寫作實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第五學(xué)期,目的在于讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫作基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用文體的寫作方法和技巧,寫出各類體裁的文章及常用的應(yīng)用文體,包括通知、便條寫作、個(gè)人簡(jiǎn)歷、私人信件寫作、求職信、讀書報(bào)告,并能做到內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言通順,用詞恰當(dāng),表達(dá)得體,為未來(lái)的工作、科研以及深造打下良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)過(guò)程概述:
《英語(yǔ)寫作》課程實(shí)習(xí)旨在通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法,系統(tǒng)地教授寫作知識(shí),使學(xué)生掌握必要的寫作知識(shí)和技巧。本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生已有的寫作能力基礎(chǔ)上,重新對(duì)其輸入新的知識(shí),能使其在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足并得以提升。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容總體來(lái)說(shuō),有應(yīng)用文的寫作方法與技巧,通知和便條的規(guī)范寫作,以及層次清楚的個(gè)人簡(jiǎn)歷和個(gè)人信件寫作,還有規(guī)范的求職信以及讀書報(bào)告的撰寫。本課程要求學(xué)生不僅掌握遣詞造句等語(yǔ)言項(xiàng)目,而且注意材料組織,結(jié)構(gòu)布局和邏輯安排等寫作技巧,提高表達(dá)思想的準(zhǔn)確性和鮮明性,自如地寫出各類文體的文章。本次英語(yǔ)寫作課程實(shí)習(xí)主要內(nèi)容如下:實(shí)習(xí)第一,二天的主要內(nèi)容是初步了解英語(yǔ)寫作的幾種應(yīng)用文體及其應(yīng)用場(chǎng)合,然后幾種詳解應(yīng)用文中通知、便條、個(gè)人簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫作,在實(shí)習(xí)過(guò)程中采用了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的方法,首先老師向我們介紹了通知、便條和個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本寫作要求,然后給我們以例題展開(kāi)了討論,并練習(xí)寫作,之后采取同學(xué)互評(píng)方式進(jìn)行互改,最后老師對(duì)我們進(jìn)行范文閱讀及其修改。在這過(guò)程中我們不僅基本掌握了如何寫作通知、便條和個(gè)人簡(jiǎn)歷,還從同學(xué)互評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)中發(fā)現(xiàn)了很多寫作中容易忽視的問(wèn)題,如語(yǔ)法錯(cuò)誤,結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容不夠充實(shí)等。
實(shí)習(xí)第三、四的主要內(nèi)容是集中訓(xùn)練書信寫作,包括私人信件及求職信的寫作。通過(guò)前兩次的寫作實(shí)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還存在著很大的不足,因此在以后的課程實(shí)習(xí)中得更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)接下來(lái)的知識(shí)。老師首先向我們闡明了書信寫作中私人信件和求職信的基本要求,然后采用互評(píng)及修改的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)。在此過(guò)程中老師主要是強(qiáng)調(diào)修改的重要性,老師說(shuō)沒(méi)有人天生就會(huì)寫好文章,一篇好文章就是通過(guò)不斷修改而來(lái)的。這兩次的實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
實(shí)習(xí)第五天,也就是實(shí)習(xí)的最后一天。我們的主要內(nèi)容根據(jù)所學(xué)撰寫讀書報(bào)告的基本方法,寫出層次分明,語(yǔ)言地道,表達(dá)準(zhǔn)確的讀書報(bào)告。本次實(shí)習(xí)對(duì)我們意義非常重大,我們也非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在最后一天的實(shí)習(xí)中,;老師首先帶領(lǐng)我們回顧了前幾次所學(xué)的幾種應(yīng)用文寫作,并對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)。然后開(kāi)始了讀書報(bào)告的學(xué)習(xí),本次先從內(nèi)容介紹著手,以小組的形式進(jìn)行討論練習(xí)和互評(píng),最后老師給予點(diǎn)評(píng)。通過(guò)小組討論的形式,我們明白了每個(gè)人都有著不同的寫作習(xí)慣及其寫作特色,但是每個(gè)人都或多或少的存在著不足。因此我們所要學(xué)習(xí)的東西還很多。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì):
本次實(shí)習(xí),我的感受頗多,收獲非常大。雖然這次實(shí)習(xí)只有一周的時(shí)間,但是我很高興學(xué)校給了我們這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我從中學(xué)到了很多方面的知識(shí)。
第一,我了解到了新的英語(yǔ)寫作形式,英語(yǔ)應(yīng)用文體的寫作。其中包括了應(yīng)用文的寫作方法與技巧,通知和便條的規(guī)范寫作,以及層次清楚的個(gè)人簡(jiǎn)歷和個(gè)人信件寫作,還有規(guī)范的求職信以及讀書報(bào)告的撰寫。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我在以前的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)到了新的寫作知識(shí)。
第二,在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)不斷的聯(lián)系,自評(píng),互評(píng),小組討論等形式使我意識(shí)到了我的寫作還存在著很大的不足,我需要不斷的學(xué)習(xí),找到提高寫作的方法并不斷練習(xí)。
第三,在寫作技巧方面,主要還是看寫的`是什么體裁的文章,當(dāng)然,現(xiàn)在一般都是議論文的。通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到,首先要注意句子與句子之間的邏輯關(guān)系,比如一段話的各個(gè)句子是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的。所以在這個(gè)段落一開(kāi)始你就要確定這一段到底要講些什么,也就是說(shuō)全部句子都要圍繞這個(gè)中心思想展開(kāi)。一個(gè)段落有它的中心思想,一整個(gè)文章自然也有它的中心思想,所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時(shí)候思緒才不會(huì)東奔西跑。
第四,我意識(shí)到了寫作中修改的重要性,老師說(shuō)了沒(méi)有人是天生就能寫出好文章,只有通過(guò)不斷地修改,不斷發(fā)現(xiàn)不足并的以改正才能得到真正的提高。另一方面我意識(shí)到了寫作不僅僅是只是練習(xí),英文書籍閱讀量、聽(tīng)力、背誦等對(duì)英語(yǔ)寫作也是相當(dāng)?shù)闹匾。知道其重要性之后,我以后得加?qiáng)各方面的練習(xí),不斷努力學(xué)習(xí)從而使自己的英語(yǔ)寫作上能得到提升。
七、存在的不足和建議:
本次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己很多在寫作上的不足。雖然在專四準(zhǔn)備過(guò)程中掌握了不少新的詞匯,但是在寫作方面還是不能學(xué)以致用,運(yùn)用的僅是幾個(gè)常見(jiàn)詞,句型更是不夠新穎,語(yǔ)言也不夠地道。我想這跟我平時(shí)的閱讀量和練習(xí)兩有很大的關(guān)系。除此之外我還發(fā)現(xiàn)有些語(yǔ)法錯(cuò)誤還是不可避免的出現(xiàn)在了我的文章當(dāng)中,文章思路結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù),其讓我認(rèn)識(shí)到了修改在寫作中的重要性知道。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作上太多的缺陷,與此同時(shí)我又很高興學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了自己的不足所在,在今后的學(xué)習(xí)中我定會(huì)端正態(tài)度通過(guò)各種方式來(lái)提高我的英語(yǔ)寫作水平,爭(zhēng)取在不斷的努力中獲取知識(shí)提升自己。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告5
在江漢商報(bào)實(shí)習(xí)了四十天,實(shí)習(xí)結(jié)束以后,感覺(jué)自己的應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西還有很多,對(duì)于新聞寫作的探索與學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。在江漢商報(bào)這個(gè)平臺(tái),我感到這四十天的收獲很多,學(xué)習(xí)到了很多東西。
一、走在街頭上也要留心
這一個(gè)多月的時(shí)間里,我大部分時(shí)間都是騎著單車上下班,有很多次我在路上會(huì)遇見(jiàn)有人沿街賣手機(jī)、藥物或者其他物品的情況,后來(lái)在網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn),這些人大部分都是形形色色騙子。
7月16日上午,我在沙隆達(dá)廣場(chǎng)附近逛街時(shí)看到有人在向路人兜售一種“虎皮狗”,樣貌很特別,像是小貓、小老虎,圍在旁邊關(guān)注的人很多。我也比較喜歡小狗,于是留意看了一下,但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太多想法,只是隨便看看就走了。走了沒(méi)多遠(yuǎn),我又覺(jué)得有必要回去再看看,于是我折返回去。
那個(gè)人還在,他看我走了又回來(lái),就說(shuō)可以給我打折,我也沒(méi)有在意。回到寢室我覺(jué)得這個(gè)可以寫成一個(gè)趣聞,于是隨便在網(wǎng)上查詢,之后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多揭露信息,說(shuō)這種狗是染色而成。在我的實(shí)習(xí)老師的幫助下,我到寵物市場(chǎng)和寵物醫(yī)院詢問(wèn),得知這種狗確實(shí)是偽造的狗種。最后,因?yàn)闆](méi)有照片,這篇新聞并沒(méi)有見(jiàn)報(bào),但是從這件事我知道,發(fā)現(xiàn)新聞要對(duì)新鮮事有一個(gè)敏感和思考。
還有一次我在某個(gè)路口看到有人在賣一種稱治療風(fēng)濕的藥物,這個(gè)人首先稱自己是某個(gè)藥廠的推銷員,因?yàn)樗幬锵聜(gè)月要在各大藥店上架,現(xiàn)在先期贈(zèng)藥。但是他們卻遲遲拿藥不送,而是一直演講一樣的介紹藥和療效等等,由于這樣的情況我之前也見(jiàn)過(guò),于是我在那個(gè)路口多停留了一會(huì)兒。他們不斷用各種實(shí)驗(yàn)來(lái)向群眾宣揚(yáng)他們產(chǎn)品的效果,讓我覺(jué)得很疑惑的是,他們把藥品涂在打火機(jī)上之后,打火機(jī)開(kāi)始漏氣起火,我感覺(jué)這就像是似乎是一個(gè)危險(xiǎn)物品一樣,但是群眾卻認(rèn)為這對(duì)治療風(fēng)濕一定有效。
20多分鐘以后,他們開(kāi)始以試真心為借口收錢,每瓶20元。我趕到報(bào)社后在網(wǎng)上查詢?cè)撈放扑幤罚撈放扑幤窙](méi)有商標(biāo)確實(shí)有問(wèn)題,但是我當(dāng)時(shí)忘記索取藥品包裝。這篇新聞沒(méi)有能夠做出來(lái),但是我從中得到一個(gè)教訓(xùn),就是做事要周密;當(dāng)時(shí)我要是索取了藥品包裝再到各大藥店去咨詢,一定會(huì)得出權(quán)威的結(jié)果。
二、去新聞現(xiàn)場(chǎng)要迅速
我有幸跑過(guò)一個(gè)在大多實(shí)習(xí)生很少跑的現(xiàn)場(chǎng)新聞,7月29日早上,我睡意朦朧中接到指導(dǎo)老師的電話,電話里他說(shuō)接到讀者熱線在九龍淵附近有一件事,具體事件是什么并不明確,但是有很多人在圍觀。
當(dāng)時(shí)還在床上賴床的我,馬上爬起來(lái),穿上衣服跑出去。由于出門急,我根本就忘記了洗臉;為了盡快趕到我飛快地騎著自行車,在出事地點(diǎn)的附近并沒(méi)有停車的地方,于是我把車隨便停在廣場(chǎng)上的一個(gè)地方。
等我趕到現(xiàn)場(chǎng),看到是有人在護(hù)城河里發(fā)現(xiàn)一具男尸,我馬上對(duì)尸體進(jìn)行了一番觀察?此勒叩拇┲w貌特征,估計(jì)死者的大概年齡。之后我就向在場(chǎng)的圍觀者詢問(wèn)情況,有一個(gè)熱心的陳女士說(shuō)是她和朋友們?cè)诔烤殨r(shí)發(fā)現(xiàn)尸體的,于是我向他了解了當(dāng)時(shí)的大致情況。之后,我又向剛剛檢查完的法醫(yī)和一直在維持秩序的警察了解了一些情況,20分鐘以后,殯儀館的工作人員趕來(lái)要將這具尸體抬走。
這時(shí)我看到報(bào)社另外一名記者也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),由于殯儀館的人員正在將尸體進(jìn)行裝袋,所以他沒(méi)有時(shí)間對(duì)尸體進(jìn)行詳細(xì)的查看。這個(gè)時(shí)候又恰好下起了大雨,圍觀的人全部散開(kāi),這對(duì)于他采訪的難度可想而知。最后,這篇報(bào)道由另外一位比我還要早到的記者寫好,但是其中也有我寫的內(nèi)容。這篇新聞的報(bào)道,讓我感覺(jué)到了時(shí)間對(duì)于新聞采寫的重要。
在27日晚上,荊州的一場(chǎng)大風(fēng)讓開(kāi)發(fā)區(qū)沙岑路躍進(jìn)村路段宿津線、宿三線兩條10千伏高壓供電線路19根電桿被“腰斬”。28日上午,我的指導(dǎo)老師接到新聞熱線,于是帶我去開(kāi)發(fā)區(qū)采訪。
為了趕時(shí)間,我們并沒(méi)有選擇等車,而是直接打的士。趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),電力搶修工作剛剛開(kāi)始,通過(guò)采訪很快了解到關(guān)于這方面的一些情況。后來(lái)趕到的記者沒(méi)能在時(shí)間上占到優(yōu)勢(shì),電力搶修的負(fù)責(zé)人又相對(duì)比較忙碌。
那一天,我和老師又在附近采訪了關(guān)于強(qiáng)風(fēng)災(zāi)害的一些其他的情況,雖然最后只有電力搶修的稿件見(jiàn)報(bào),但是這一次的采訪經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難得的,在一天的時(shí)間里采訪那么多的人,寫那么多的稿件,對(duì)我的能力是一種很直接的鍛煉。這一次的采訪,我再一次感受到了時(shí)間對(duì)于跑新聞的重要。
三、“意外收獲”也要采
我大多數(shù)時(shí)間和攝影記者出去采訪比較多,我和一個(gè)姓馮的攝影老師出去的`次數(shù)最多,每一次出去采訪,馮老師全部是步行。對(duì)于攝影記者,步行有利于拍攝到更多的鏡頭。
8月4日下午,我和馮老師一起去采訪一個(gè)送水工,在路上的一家圖書館門口,馮老師停下來(lái),然后帶我一起進(jìn)去。他看到了圖書館內(nèi)擺放了許多有關(guān)于的奧運(yùn)的書籍,于是在征得圖書館管理員同意以后,拍攝許多圖片。后來(lái)其中的一個(gè)圖片在8月6日見(jiàn)報(bào)。
而后在路上我們又看到一個(gè)被扭曲了的電話亭,電話亭的兩個(gè)話筒被人為的綁在一起,破壞很嚴(yán)重。他也拍攝了幾個(gè)照片,后來(lái)沒(méi)有見(jiàn)報(bào)。那一天對(duì)那個(gè)送水工的采訪也很成功,并沒(méi)有因?yàn)榕臄z那兩組照片而耽擱。這一點(diǎn)讓我知道,新聞采訪時(shí),“意外收獲”也是要采的。
8月19日下午,我和另一位攝影記者蘇老師去采訪電線桿制造廠的工人,但是由于種種原因沒(méi)能成功。在回報(bào)社的路上,我們看到路邊修車的工人師傅工作很辛苦,在蘇老師的建議下,我們對(duì)那位師傅進(jìn)行采訪。20分鐘左右,采訪完畢,稿件在8月21日的報(bào)紙上見(jiàn)報(bào)。就是因?yàn)樵诼飞峡吹降那闆r進(jìn)行采訪,才使我們那一天的采訪沒(méi)有白走一趟。
這件事也是讓切身體會(huì)到“意外收獲”的重要,在保證影響正常的采訪任務(wù)的情況下,不能放棄對(duì)一些臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞的采寫。
四、眼光要犀利,采訪要到位
8月6日,我去采訪一個(gè)拉車賣蜂窩煤的人,在蜂窩煤批發(fā)的地方,我找到頭發(fā)花白一個(gè)年紀(jì)很大的老師傅。
簡(jiǎn)單的聊過(guò)之后,我發(fā)現(xiàn)我所能從他身上得到的信息并不夠組成我的這篇新聞,于是我提出跟隨他一起走到他賣出一份煤為止。老師傅很和善,笑呵呵的答應(yīng)我,并且一邊走一邊向我介紹自家的情況。
走了一陣之后,老師傅終于等到了自己的生意,有一個(gè)人要求他將一百塊蜂窩煤挑上四樓。老師傅在送煤時(shí)的每個(gè)動(dòng)作我都仔細(xì)觀察,遇到對(duì)我稿件有利的細(xì)節(jié)我就記錄在采訪本上,等到老師傅送完這份煤離開(kāi)以后,我所有的材料都已經(jīng)足夠?qū)戇@一篇報(bào)道了。比起之前只看到老師傅一面來(lái)說(shuō),我有了更多有說(shuō)服力的材料和細(xì)節(jié),更能打動(dòng)人,讓人物的形象更加豐滿。
后來(lái)這一篇新聞稿寫出來(lái)之后,我對(duì)比自己寫的與此類似的報(bào)道,因?yàn)橛辛四切┘?xì)節(jié)和內(nèi)容,這一篇比其他的稿件更令我滿意。而這讓我明確認(rèn)識(shí)到,在新聞采訪中細(xì)節(jié)的是至關(guān)重要的,而對(duì)于采訪對(duì)象的采訪也要到位,以免出現(xiàn)信息不足或者信息和細(xì)節(jié)遺漏的情況。
五、實(shí)習(xí)的綜合感受
在這四十天的實(shí)習(xí)里,我感覺(jué)自己對(duì)于新聞的采、寫兩個(gè)方面都有很大的提高,但是依然存在著多方面的不足。
首先,對(duì)于一個(gè)采訪任務(wù),不管是何種任務(wù),即便是難以完成的任務(wù),我也不會(huì)再像從前那樣手足無(wú)措了。對(duì)于采訪任務(wù)的多方位思考,采訪問(wèn)題的設(shè)置,采訪中與采訪對(duì)象的交談等方面,我都有了更多體會(huì)和提高。
其次,我在新聞稿件的寫作方面也有了很大的提升,在江漢商報(bào)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,報(bào)社記者的寫作技巧也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。記者們對(duì)于標(biāo)題的擬定,引題、副題的應(yīng)用,導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì),正文的寫作都有起獨(dú)到的地方。四十天的學(xué)習(xí)使我在這些方面也有所提高。比如:我8月6日寫的稿件題目《“賣炭翁”:烈日下一聲響亮的叫賣》被編輯改成《“賣炭翁”:烈日下的“拼命三郎”》,8月7日寫的《碼頭搬運(yùn)工:“披風(fēng)”下的“大俠”》被改成《碼頭搬運(yùn)工:忙碌的“披風(fēng)大俠”》,8月26日寫的《汽車維修工:車底下就是工作的“車間”》沒(méi)有改動(dòng)。在報(bào)社里的這段時(shí)間,我對(duì)于新聞標(biāo)題的處理上有了很大的提高,導(dǎo)語(yǔ)和正文的寫作我也一樣有了很大的提高。
而在對(duì)于很多材料的整理等方面,我依舊存在很大的不足。我自身的提高也僅僅是相對(duì)于從前的提高,所以我感覺(jué)自己有更多的路要走,有更多的事情要做,一定要繼續(xù)努力,堅(jiān)持更好地學(xué)習(xí)、更好地做下去。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告6
1、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求
(1)格式 封面見(jiàn)附頁(yè)正文包括:實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等
(2)要求用A4紙輸出,左邊界3,上邊界3,下邊界2.5,右邊界2.5
正文:宋體,小四,行間距1.5倍
正文標(biāo)題:黑體小二號(hào) 段后:1行
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告<> 系別:信息工程系 專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)班級(jí):20xx級(jí) 班 姓名: 日期:20xx年 月 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一,實(shí)習(xí)內(nèi)容:畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位; 在畢業(yè)實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;
二,實(shí)習(xí)體會(huì):對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)或掌握的程度,有何感想;
三,實(shí)習(xí)建議:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法
四,實(shí)習(xí)總結(jié):通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲等.
2、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作注意事項(xiàng)
1.表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告部分要求電腦打印,粘貼在表中相應(yīng)位置,字號(hào)宋體小四,行距20磅,字?jǐn)?shù)一千字左右;
2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的`目的和意義,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,收獲和體會(huì);
3.實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià),并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告7
一般來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:
1.確定主題
主題是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的靈魂,對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:
報(bào)告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;
主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。
2.取舍材料
對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢?
、龠x取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;
、谧⒁獠牧宵c(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;
3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是實(shí)踐報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
實(shí)踐報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意:
①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);
②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點(diǎn));
、弁ㄗx易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則
1.書寫
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~gb3102-93,它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的.單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫,公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用
處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,字體用五號(hào)字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫,續(xù)寫時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫“續(xù)表”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,應(yīng)提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后,參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫,并省略“!。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告8
實(shí)習(xí)初期,自己主要熟悉了該網(wǎng)站的整體風(fēng)格和網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的特點(diǎn),對(duì)大眾網(wǎng)有一個(gè)初步的了解。后期,自己跑了一些社會(huì)新聞,并練習(xí)修改通訊員稿件。
一般每天來(lái)到網(wǎng)站后,先瀏覽大眾網(wǎng)以及相關(guān)新聞網(wǎng)站,和當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙媒介,及時(shí)的了解新人新事新動(dòng)向。如果老師有采訪任務(wù)的話,就跟(**大學(xué)城為您提供)老師一起出去采訪。但實(shí)際自己得到這樣的機(jī)會(huì)并不是很多,更多的時(shí)候靠自己出去跑。用網(wǎng)站一位曲主任的話說(shuō)就是“沒(méi)食的時(shí)候得自己出去找食吃”。
實(shí)習(xí)后期,為了在有限的時(shí)間內(nèi),更好的提高自己語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和概括性,自己盡可能多的練習(xí)修改通訊員稿件,老師也為自己提供了很多各式各樣的通訊員稿件,使自己對(duì)事件類的,工作類的不同稿件的寫法有一個(gè)大致的了解
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,自己主要有以下收獲:
一、多多出去跑新聞。
跑新聞在大眾網(wǎng)被稱為“掃街”。“掃街”是一件經(jīng)常讓人絕望的事情。首先在大街上找新聞點(diǎn)讓你覺(jué)得很絕望,其次你跑完了寫好稿子時(shí),老師的話會(huì)讓你很絕望,因?yàn)樵诶蠋煹难劾,你跑?lái)的99的新聞都是以前報(bào)道過(guò)或者是報(bào)道爛了的話題。但為了能發(fā)現(xiàn)那1,新聞就值得你一直跑下去。
自己出去跑,才能最大限度的,最全面的鍛煉你的新聞能力。包括發(fā)現(xiàn)新聞,與人溝通,新聞寫作等很多方面的能力。跟著老師去開(kāi)個(gè)會(huì),拿個(gè)材料,吃個(gè)飯。個(gè)人覺(jué)得,這些并不能在新聞技能上提高多少。
二、查閱《齊魯晚報(bào)》等報(bào)刊去年當(dāng)月的電子版了解新聞點(diǎn)。
這樣可以在短時(shí)間內(nèi)了解當(dāng)月份可能出現(xiàn)的新聞點(diǎn),提高跑新聞的針對(duì)性。雖然每天發(fā)生的新聞不一樣,但對(duì)每年來(lái)講,變化之中也有不變,特別是一些節(jié)日類,健康類這些具有普遍性的問(wèn)題,更需要關(guān)注前一年或幾年當(dāng)月的報(bào)道。
三、寫新聞時(shí),要認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)手的每份新聞稿件
及時(shí)將自己所寫稿件與老師們修改后的加以對(duì)比。在這個(gè)過(guò)程中,能夠提高自己的新聞寫作水平,特別是語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度和概括力。
四、運(yùn)用個(gè)人博客進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
對(duì)于實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題和感受,自己在個(gè)人的博客上以實(shí)習(xí)手記的形式進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。
一些東西如果自己不思考總結(jié)的話,犯了的錯(cuò)還會(huì)再犯。思考是一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新聞的過(guò)程,讓自己在做新聞與做人方面都有所提高。
五、盡信師不如無(wú)師。
老師交給你的'東西大部分都是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,但這并不說(shuō)明自己可以不去思考了,所有的東西都是一成不變的了。要培養(yǎng)自己的懷疑精神。在自己的實(shí)踐中,總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,在努力做好以上幾個(gè)方面的同時(shí),自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)一些問(wèn)題:總結(jié)如下:
一、理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。
雖然在學(xué)校里學(xué)過(guò)消息的寫作方法,個(gè)人簡(jiǎn)歷但在實(shí)際寫作中仍然出現(xiàn)類似“丟了導(dǎo)語(yǔ)”這樣基本的錯(cuò)誤。同時(shí),也能明顯的感受到,學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
二、新聞寫作以偏蓋全。
剛開(kāi)始,自己用報(bào)紙新聞的寫法來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作,特別在標(biāo)題的寫法上走進(jìn)了誤區(qū)。作為一種新興的媒體網(wǎng)絡(luò),他的新聞與傳統(tǒng)的媒體有很大的不同。
三、提取有效信息的能力差。
在開(kāi)始修改一些通訊員稿件中,自己不能快速準(zhǔn)確的提取最有效的信息,特別是工作性質(zhì)的稿件,讓自己覺(jué)得很頭疼。
四、自己性格方面的一些問(wèn)題。
在與人交流之前,自己會(huì)有一些顧慮。但當(dāng)自己和別人交流完后,通常發(fā)現(xiàn)自己的顧慮是多余的。其實(shí)只要你有禮貌,有誠(chéng)意,大部分的被采訪者還是比較配合。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,最讓自己愉快的還是結(jié)交了很多的朋友。網(wǎng)站內(nèi)的新聞老師和實(shí)習(xí)的同伴們大部分都是80年后的一代,彼此之間沒(méi)有太大的隔閡,熱門思想?yún)R報(bào)交談也比較隨意自由。在與大家的交流中,自己也從別人的身上吸取一些優(yōu)點(diǎn),使自己每天都能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?傮w來(lái)講,自己還是在一個(gè)比較輕松活躍的氛圍中度過(guò)了實(shí)習(xí)期的。
新聞在路上,新聞的學(xué)習(xí)也在路上。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目的或研究目的
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的`專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習(xí)報(bào)告寫作 實(shí)習(xí)目的或研究目的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作 實(shí)習(xí)目的或研究目的
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售保健品,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
XX年3月25日到4月30日 ,我在北京東方紅航天生物技術(shù)有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),我對(duì)公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告10
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話那就是萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論我們想要做什么事情,一開(kāi)始的時(shí)候都非常麻煩的,可謂是千頭萬(wàn)緒,而如果我們能夠在一開(kāi)始就打好基礎(chǔ)的話,后面的內(nèi)容往往就會(huì)簡(jiǎn)單很多。而我們?cè)谧珜憣?shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候其實(shí)也是這樣的,中間的正文是相對(duì)比較好寫的。一開(kāi)始的前言反而是非常麻煩的,很多人是心中有千言萬(wàn)語(yǔ),但是筆下卻無(wú)一字一句。
因此如果你想要寫好實(shí)習(xí)報(bào)告前言的話,是采用一些固定的寫法,這樣反而是比較簡(jiǎn)單的。而事實(shí)上。如今流行的實(shí)習(xí)報(bào)告前言寫法一共是有三種的,其中第一種就是交代我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的目的和原因,同時(shí)介紹一下自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些基本的配置和人員。而另一種的寫法就是不從我們自己出發(fā),而是寫實(shí)習(xí)事物的背景和簡(jiǎn)單的介紹,講出它發(fā)展的大致的過(guò)程,通過(guò)對(duì)這個(gè)的描述來(lái)引出我們自己的中心論點(diǎn)和思想。
如果你覺(jué)得這兩種實(shí)習(xí)報(bào)告前言寫法對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不太容易掌握的,那就采用開(kāi)門見(jiàn)山的寫法就好了,我們可以直接在前言中就說(shuō)出我們通過(guò)實(shí)習(xí)獲得的心得和體會(huì)。因?yàn)榍把酝鸬降木褪钱孆堻c(diǎn)睛的作用,因此內(nèi)容簡(jiǎn)練一些就可以了,不必我們?nèi)ラL(zhǎng)篇大論。
這就是實(shí)習(xí)報(bào)告前言的一些簡(jiǎn)單的寫法,希望大家能夠從其中選出一兩種適合自己的寫法。
1、前言應(yīng)含概的內(nèi)容
前言作為實(shí)習(xí)報(bào)告的開(kāi)頭,以簡(jiǎn)短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報(bào)告前言的寫作背景和目的,緣起和提出實(shí)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié),說(shuō)明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲,目前的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及以后工作中需要注意的事項(xiàng)及需要馬上進(jìn)階的知識(shí),引出本文的.主題給讀者以引導(dǎo)。
前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),簡(jiǎn)單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語(yǔ)預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景,但不必展開(kāi)討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí),語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的,這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的,要說(shuō)明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下,實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的,這時(shí)一定要說(shuō)明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,而不是單純的重復(fù)前人的工作。
2、前言的寫作方法
。1)開(kāi)門見(jiàn)山,不繞圈子。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過(guò)程。
。2)言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容,應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會(huì),意思應(yīng)明確,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
。3)回顧要有重點(diǎn),內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,圍繞標(biāo)題介紹背景,用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí),不要求寫出方法、結(jié)果,不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容,但不要長(zhǎng)篇羅列,應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題及解決措施和收獲。
(4)前言的內(nèi)容注意不用客套話,如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言不分段論述,不要插圖、列表,不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
。5)前言的篇幅一般不要太長(zhǎng),太長(zhǎng)可致讀者乏味,太短則不易交待清楚。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告11
一、實(shí)習(xí)目的;例如
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的'實(shí)現(xiàn)理論和 實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四、實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)部門工作 ;銷售部)
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì);
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告12
城市生態(tài)實(shí)習(xí)報(bào)告
xx
20xx.4
一、實(shí)習(xí)概況
1. 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流, 增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。
2. 實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容:20xx年4月5日,早八點(diǎn),在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀察,聽(tīng)取老師講解;約14:30實(shí)習(xí)結(jié)束。
3. 實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過(guò)老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)記錄
1. 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:
在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺(jué)。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖](méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒(méi)有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過(guò)于嚴(yán)肅。
不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué),有的說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),有的說(shuō)它晚上還不錯(cuò),還有的說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好,后來(lái)就沒(méi)注意了。我覺(jué)得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺(jué)得什么都好,后來(lái)也就沒(méi)心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大,不如種些樹(shù),因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。
老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問(wèn)題。
2.“世外桃源”——燕南園:
。1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:
了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開(kāi)著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開(kāi),種類更加豐富。
。2)自己在園中的觀察:
與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長(zhǎng)著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長(zhǎng)葉開(kāi)花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無(wú)法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。
(3)同園內(nèi)居民的交流:
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問(wèn)中他說(shuō)這一小片地里的植物都是他種的。問(wèn)他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說(shuō)當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。
在詢問(wèn)一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說(shuō),那里以前是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂(lè)的地方。
在問(wèn)及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說(shuō)不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說(shuō)這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。
3.靜園:
據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹(shù)林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。
4.未名湖:
有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書,突然身邊開(kāi)始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來(lái),原來(lái)是給草坪澆水的時(shí)間到了。我覺(jué)得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來(lái)添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來(lái)。
5.蔚秀園:
主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來(lái)井,居民也不多,后來(lái)蓋房子,把水填了,把山推了,自來(lái)井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問(wèn)及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見(jiàn)也是出奇的一致,說(shuō)現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問(wèn)她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開(kāi)的長(zhǎng),也沒(méi)有那么多種類,而且也沒(méi)有種的花花朵大,好看。
居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,這種情況在燕南園中也有發(fā)生,人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問(wèn)的都是些老人家,她們見(jiàn)了太多的荒蕪與嘈雜,現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎?
6.海淀公園:
還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒(méi)呆多久就感到很曬,問(wèn)在公園中健身的人,也反映這里的樹(shù)陰太少了,夏天只能很早或傍晚來(lái)。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說(shuō),這里雖說(shuō)很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛(ài)到這里玩,有總比沒(méi)有要好。
我觀察到,這里樹(shù)少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒(méi)樹(shù)也有別樣的樂(lè)趣。
公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。
7.去往頤和園的路上:
在萬(wàn)泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒(méi)有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒(méi)有了生機(jī)。
經(jīng)老師講解,路上那些穿著“鎧甲”的'樹(shù)木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹(shù)種在路邊,給樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人認(rèn)識(shí)新植物嗎?樹(shù)上沒(méi)有掛牌,而且讓人認(rèn)識(shí)到它的珍貴之處,樹(shù)就更危險(xiǎn)了。是它適合種在此處,或是它長(zhǎng)成后別有一番景象嗎?
到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺(jué)得還沒(méi)有路邊的樹(shù)多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無(wú)人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。
8.頤和園南如意門:
門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過(guò)兩條游船,但均沒(méi)有按照當(dāng)初開(kāi)通此路線時(shí)所說(shuō)的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來(lái)多少垃圾。
采訪中,得知以前的岸邊滿是樹(shù),水里魚(yú)也不少,但為了修路,樹(shù)砍了,岸修了,現(xiàn)在魚(yú)不見(jiàn)了,由于來(lái)往的車輛很多,又沒(méi)有樹(shù),土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。
9.頤和園內(nèi):
頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。
沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開(kāi),同門外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺(jué)得“沒(méi)白花門票錢”,反面的聲音沒(méi)有聽(tīng)到。
湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來(lái)游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來(lái)還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。
公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹(shù)木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開(kāi),從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直無(wú)法分辨。這比起那些路邊常見(jiàn)的突兀的圍帳,更讓人覺(jué)得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無(wú)法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時(shí),湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。
在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對(duì)山體的改變不大,只是將山坡改造成魚(yú)鱗狀,有點(diǎn)象階地,這樣可以加強(qiáng)下滲,減緩水流的速度,從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。
在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。
約下午兩點(diǎn)在山上解散,實(shí)習(xí)結(jié)束。
三、分析與討論
注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問(wèn)的過(guò)程中,都提到了不少關(guān)于植物的問(wèn)題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中想到的問(wèn)題進(jìn)行解答。
在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)環(huán)境進(jìn)行修理,而對(duì)野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺(jué)得舒服,使人產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)?zāi)?研究表明①,首先,要看人是否?duì)自然環(huán)境感興趣;其次,要看自然環(huán)境的物理特征。例如,一片矮樹(shù)林旁邊是一片綠草如茵的草地,人們從矮樹(shù)林中一條小路穿過(guò),坐在草地上玩耍,會(huì)產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺(jué),心情愉快;而在另一種情況下,一片雜草叢生的荒地,無(wú)法通過(guò)的灌木叢,這類自然景色往往失去對(duì)人類的吸引力。
因此,我想整齊修剪過(guò)的草地,花園,還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們?cè)趯W(xué)這門課之前不也是對(duì)一些人工修剪,設(shè)計(jì)過(guò)的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對(duì)環(huán)境的改造,市中心的花壇,綠地,在心理學(xué)上,能夠有較高的清晰度,更能夠吸引人。當(dāng)然,任何改造都要有一個(gè)限度,適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的,自然生長(zhǎng)的植物有諸如,種類豐富,無(wú)需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告13
實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)現(xiàn)實(shí)、提高綜合職業(yè)素質(zhì)、提高問(wèn)題分析和解決能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在實(shí)習(xí)活動(dòng)中實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)部門或崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲中用簡(jiǎn)單語(yǔ)言寫的書面報(bào)告:字?jǐn)?shù)不少于6000字;必須完全按照自己的實(shí)習(xí)過(guò)程寫。
一、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求
實(shí)習(xí)題目:應(yīng)反映實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言反映實(shí)習(xí)內(nèi)容)。
實(shí)習(xí)目的.:任務(wù)明確,抓住重點(diǎn),指出實(shí)習(xí)目的。
實(shí)習(xí)時(shí)間:時(shí)間準(zhǔn)確、清晰,符合實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)確。
實(shí)習(xí)部門或職位:名稱準(zhǔn)確。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程:實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),完整記錄實(shí)習(xí)過(guò)程中的程序和步驟,并說(shuō)明實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容和過(guò)程。如有必要,可繪制實(shí)習(xí)過(guò)程示意圖,并配備相應(yīng)的文本說(shuō)明。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲:實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),說(shuō)明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求,是否解決實(shí)習(xí)前的疑習(xí)的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和收獲;對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議。
在撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告時(shí),應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、流暢、語(yǔ)言流暢,基本正確,不得要求他人代表他人撰寫。如果有圖表,請(qǐng)努力清晰、整潔,以反映真實(shí)情況。實(shí)習(xí)報(bào)告不能按照上述框?qū),只要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,掌握實(shí)習(xí)的基本環(huán)節(jié),寫出豐富、生動(dòng)、有趣、吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可以被視為成功的實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告排版字號(hào)
1.紙張大小:a4打印紙;縱向打印。
2.標(biāo)題用4號(hào)黑體加粗,正文用4號(hào)宋體。行距固定值20磅。
3.頁(yè)面上邊距2.54cm,下邊距2 cm,左邊距3cm,右邊距2.2mm;
4.實(shí)習(xí)報(bào)告頁(yè)碼從正文頁(yè)面計(jì)算。頁(yè)碼字號(hào),小四號(hào)粗黑體并列。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告14
為指導(dǎo)本系20xx級(jí)和20xx級(jí)(兩年制)學(xué)生更好的進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),特制定實(shí)習(xí)方案如下:
一、 實(shí)習(xí)時(shí)間(含實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)間):20xx年3月3日6月16日。
二、 實(shí)習(xí)單位:學(xué)生自行聯(lián)系企業(yè)單位,特殊情況下聯(lián)系非企業(yè)單位亦可。
三、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí),全面驗(yàn)證、實(shí)踐在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)和技能,進(jìn)一步提高動(dòng)手能力,為適應(yīng)社會(huì)工作需要奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)期間要求:
1.實(shí)習(xí)單位確定后,及時(shí)將實(shí)習(xí)單位的名稱、地址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人等情況通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,并接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的專業(yè)指導(dǎo)和可能的實(shí)地指導(dǎo)檢查。
2.遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)制度和紀(jì)律;
3.虛心向單位會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,盡量多做力所能及的工作;
4.緊密聯(lián)系在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)和技能,最大限度的提高實(shí)習(xí)效果。
5.實(shí)習(xí)后期,將實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作提綱或?qū)懽鞒醺褰唤o實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱指導(dǎo)。
6.實(shí)習(xí)結(jié)束,請(qǐng)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人填寫實(shí)習(xí)情況鑒定表,并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。
7.實(shí)習(xí)結(jié)束,撰寫不少于3000字的專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)查)報(bào)告。
五、返校后時(shí)間安排:
1.學(xué)生于6月16日返回學(xué)校后,將寫作完成的實(shí)習(xí)(調(diào)查)報(bào)告、實(shí)習(xí)情況鑒定表按時(shí)交到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師處;
2.6月20日6月25日為學(xué)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告答辯期間,也是部分學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間。
3.6月26日以后是學(xué)生畢業(yè)典禮,;領(lǐng)取畢業(yè)證及離校時(shí)間。
六、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求:
1.實(shí)習(xí)單位的基本情況;
2.實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的基本情況;
3.實(shí)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單回顧;
4.從專業(yè)角度對(duì)實(shí)習(xí)單位23個(gè)方面會(huì)計(jì)工作內(nèi)容談出自己的體會(huì)、認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn);
5.對(duì)實(shí)習(xí)的小結(jié)、對(duì)自己將來(lái)專業(yè)工作的設(shè)想。
七、實(shí)習(xí)報(bào)告重點(diǎn)思考內(nèi)容參考:
1.實(shí)習(xí)單位貨幣資金核算特點(diǎn)、責(zé)任分工、內(nèi)部牽制制度;
2.實(shí)習(xí)單位應(yīng)收賬款發(fā)生壞賬的概況,壞賬損失的核銷方法;
3.實(shí)習(xí)單位存貨使用的計(jì)價(jià)方法,實(shí)際成本計(jì)價(jià)下存貨發(fā)出成本的確定方法;
4.企業(yè)行業(yè)歸屬,成本核算的方法和特點(diǎn);
5.實(shí)習(xí)單位管理費(fèi)用的構(gòu)成,控制情況;
6.實(shí)習(xí)單位收入的'構(gòu)成,利潤(rùn)總額的構(gòu)成分析;
7.實(shí)習(xí)單位的所有制形式,所有者權(quán)益的構(gòu)成;
8.實(shí)習(xí)單位的資金籌集、運(yùn)用及運(yùn)用效果分析;
9.企業(yè)會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求;
10.企業(yè)會(huì)計(jì)工作面臨的問(wèn)題、會(huì)計(jì)人員工作環(huán)境的分析。
寫作實(shí)習(xí)報(bào)告15
我叫x x x,剛從學(xué)校畢業(yè)不久就來(lái)到北京x x x科技發(fā)展有限公司做電話銷售。電話銷售是現(xiàn)在的主流銷售方式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)公司不喜歡在工作時(shí)間上門銷售,所以電話銷售越來(lái)越受歡迎,而且越來(lái)越廣泛。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,找工作不容易,所以社會(huì)上那些電話營(yíng)銷和保險(xiǎn)。
這份工作應(yīng)該很容易,只是一個(gè)電話,但當(dāng)我真正從事這份工作時(shí),我意識(shí)到了困難和艱辛。
一、工作介紹
公司主要從事農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)。記得剛來(lái)這個(gè)公司的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)和其他地方不一樣,公司規(guī)模大,100多人,辦公面積大。應(yīng)該算是中型公司。公司主要由兩個(gè)部門組織,一個(gè)是電話營(yíng)銷部,是我的部門,100人左右,另一個(gè)是技術(shù)部,主要做信息,比如掌握中國(guó)。
我們主要負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶,并要求他們成為我們網(wǎng)站的成員。每年花費(fèi)7000元。我們可以為他提供全國(guó)的糧、油、棉等農(nóng)產(chǎn)品的報(bào)價(jià)和市場(chǎng)分析。一般的工作流程是我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè),給負(fù)責(zé)人打電話,把我們的服務(wù)賣給他,給他提供一個(gè)免費(fèi)的用戶賬號(hào),讓他試用一周。如果客戶滿意,雙方合作,他支付會(huì)員費(fèi)。
二、電話銷售工作內(nèi)容
在我們開(kāi)始工作的時(shí)候,我們的新員工會(huì)分批集中在會(huì)議上進(jìn)行試會(huì)議,人事經(jīng)理會(huì)向我們解釋公司的一些制度和獎(jiǎng)懲決定。由于我們剛到這家公司,我們都要先試一周。如果合格,公司將與員工簽訂一年的勞動(dòng)合同。會(huì)議結(jié)束后,我們被分配到各個(gè)小組,于是我正式開(kāi)始了我的電話銷售工作。
我入團(tuán),組長(zhǎng)會(huì)給我們發(fā)一份客戶電話單,由負(fù)責(zé)電話查詢的工作人員在網(wǎng)上收集。然后,組長(zhǎng)也會(huì)給我們一個(gè)對(duì)話列表,主要是寫一個(gè)如何與客戶溝通的對(duì)話例子,比如:我們先問(wèn)一下,請(qǐng)問(wèn)你是x x公司。如果對(duì)方回答是,我們就自我介紹:您好,我們是北京XX科技有限公司的,主要為您提供糧油咨詢信息服務(wù)。有可能對(duì)方會(huì)繼續(xù)找我們談話或者直接拒絕,這個(gè)在這個(gè)談話單里有說(shuō)明,供我們新人參考。第一天我就拿著這張通話表做參考,把電話單子上的電話都打完了。我仔細(xì)看了一下,電話名單上大概有100個(gè)電話。我桌子上只有一部電話,所以我必須先看對(duì)話列表,然后拿起電話列表打第一個(gè)電話。電話接通的時(shí)候,我很緊張,嘴巴顫抖,說(shuō)話很慢。還好我及時(shí)控制住了,把我想說(shuō)的話告訴了對(duì)方,但不出我所料,對(duì)方說(shuō)他們公司目前不需要,委婉的拒絕了我。
打完第一個(gè)電話,我肯定是有些信心的,就按照電話單打。有些電話打不通,或者是空號(hào)。有很多情況,或者電話號(hào)碼是其他公司的。估計(jì)是之前的公司退出了,網(wǎng)上的信息沒(méi)有更新。也有很多情況。還有其他客戶接電話。可能他們經(jīng)常接這種電話,所以總想敷衍你。擺脫你。比如他們說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在上班,或者說(shuō)經(jīng)理出差了。我說(shuō)要找別的負(fù)責(zé)人,她會(huì)說(shuō)所有負(fù)責(zé)人都出差了。總之她就是想盡快擺脫你。還有就是對(duì)方負(fù)責(zé)人態(tài)度不好。我覺(jué)得他們應(yīng)該經(jīng)常接這樣的銷售電話,但是他們不能用這種惡劣的態(tài)度對(duì)待我們,但是這種情況還是很少見(jiàn)的,因?yàn)榇蟛糠值慕?jīng)理都是很有素質(zhì)的,會(huì)很友好的拒絕你,或者暫時(shí)試試你的.服務(wù)。
我們組長(zhǎng)何薇薇告訴我,每天盡量多打電話,這樣才能發(fā)現(xiàn)潛在客戶,才有利潤(rùn)。她讓我把對(duì)產(chǎn)品感興趣的用戶名字分別列出來(lái),然后隔兩天回電話溝通一下,這樣會(huì)更好。因?yàn)殡娫挔I(yíng)銷的工作有點(diǎn)像等兔子,或者通俗地說(shuō),打死老鼠,除了有好的口才和溝通能力,我們自己的運(yùn)氣也很重要,因?yàn)橛锌赡軐?duì)方急需你的產(chǎn)品和服務(wù),卻找不到。這時(shí)候你打電話,對(duì)方會(huì)很興奮的和你合作,給你匯錢,反復(fù)和感興趣的客戶溝通。他很有可能看上了,最后決定和你合作。當(dāng)然,電話營(yíng)銷對(duì)于女生來(lái)說(shuō)有很大的優(yōu)勢(shì),因?yàn)榕赡芨朴谂c人溝通,而且是男老板。如果他們不及時(shí)做,他們會(huì)耐心地和你聊幾分鐘。也許就在這幾分鐘,機(jī)會(huì)就來(lái)了。
同時(shí),我們打的電話越多,潛在的機(jī)會(huì)就越多,因?yàn)樵谏鐣?huì)上,有產(chǎn)品肯定會(huì)有需要的人,但你要把消息告訴他,讓他決定買你的產(chǎn)品還是服務(wù),所以我們每天要打100多個(gè)電話,工作強(qiáng)度很大。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
每天來(lái)公司后都要從組長(zhǎng)那里拿最新的電話單,一天打100多個(gè)電話。有時(shí)候突然覺(jué)得好無(wú)聊,因?yàn)橛X(jué)得電話單子上的東西有點(diǎn)虛無(wú)縹緲,你也不知道客戶什么時(shí)候會(huì)跟你合作,這個(gè)時(shí)期也是最難熬過(guò)來(lái)的。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),今天不要努力工作,明天試著找份工作。只有把工作講清楚,才能在公司生存,才能為公司創(chuàng)造最大的效益。是的,我想了想,組長(zhǎng)是對(duì)的,所以我就
重新激發(fā)斗志,和客戶聊天,和客戶聊天?傊,讓客戶有認(rèn)同感,有安全感,有安全感。只有這樣,他才能相信你不是騙子,不是壞人。你只是一個(gè)和他合作的商業(yè)伙伴,一個(gè)值得信賴的好朋友。只有這樣,你才能拿到賬單,為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,增加收入。
通過(guò)一段時(shí)間的電話營(yíng)銷,我的口才能力得到了很大的鍛煉,和陌生人聊天時(shí)不會(huì)感到害怕,溝通能力也有了很大的提高,所以我會(huì)努力。
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