當前位置：日記300字>實習報告> 頂崗支教實習報告

頂崗支教實習報告

時間：2022-01-04 15:32:37 實習報告我要投稿

頂崗支教實習報告3篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的頂崗支教實習報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

頂崗支教實習報告3篇

頂崗支教實習報告篇1

　　頂崗支教實習是我們青海師范大學的一項重大舉措，就師范生而言，其目的在于磨練學生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需的基本教學技能，為日后方便從事教學工作提供一個訓練平臺，同時也為我們當中未來要從事教師職業(yè)的學生提供一個實踐舞臺，為他們今后的順利教學奠定堅實的基礎。

　　頂崗支教從06級開始到我們08級已經(jīng)舉行了三屆，他對我們來說是個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗支教實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作（當然，有的與本專業(yè)不對口），可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下一定的.基礎。通過學習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是實習的真諦所在。

　　近一個學期的實習已經(jīng)過去一半，回顧實習的日子，有辛酸，有歡悅。實習當中，我們收獲頗豐，下面做具體介紹：

　　情況概述

　　在圓滿結(jié)束校出征儀式之后，我們幾位實習生（黃佳佳因參加9月中旬的全國司法考試比我們來晚了一步）于XX年8月30日乘大巴來到熱水奧凱民族寄宿制完全小學，收到校領導的熱情接待和款待。我們心中既喜出望外又忐忑不安，不知道等待我們的將是什么。這邊開學晚，直到9月5號，校園的寂靜才被學生的喧鬧聲所打破。初來乍到，人生地不熟。學生們也以好奇的眼光望著我們，偶爾有些尷尬。清閑的日子不長久，我們原以為這邊是中學，到了之后才知道這是剛剛建立不久的小學。校長對我三個大學生十分看好，其他教師更是以一種欣賞的眼光期待著。我們被教務主任馬老師指定為各年級的班主任。本身這邊學生就少，由于生員不夠，每個年級就是一個班，我——張俊被指定為四年級的班主任，同時給一年級的學生帶語文；他——趙洪強被指定為一年級的班主任，同時給我們班帶數(shù)學；另一個——黃佳佳被指定為五年級的班主任，同時給學前班的學生帶數(shù)學。職責清晰后，我們便以一名教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學及班級的管理中。接下來把我們實習班主任的工作做一總結(jié)：

　　班主任工作

　　由于學生少（全�？偣步�50號人），這對于我們班主任的工作壓力減輕了不少。本班總?cè)藬?shù)只有七人，男生兩名，女生五名。他們特別喜歡我，在我看來，在學校我們是師生關系，其實，我把他們當作我的弟弟、妹妹看待。在班里，他們總是圍在我的周圍……

　　第一堂課，我記憶猶新。講《觀潮》，先做了個自我介紹，之后導入新課，嘴皮子有些不利索，第一次正式在講臺上講課，緊張在所難免。學生不以為奇，漸漸地，我真正地融入到這個班集體當中。學生特別聽話，原先這個的班主任是李長芳老師，現(xiàn)在管電教，算年齡，我也比她小不了多少，她算是我的師姐。她跟我講，這個班原來學習很出色，有幾位學生特別有才，不過后來轉(zhuǎn)走了，有些遺憾。現(xiàn)在這個班的情形不如以往，當了解到這些情況后，我覺得我這個班主任該有所作為了。

　　在班級管理方面，我遵循民主原則。首先選了班長和學習委員，大家從一年級到四年級一直在一起（有一個是從山西平遙轉(zhuǎn)過來的，上完一學期還要回去，他的學籍還在那），感情很深，大家一致要求王蘭艷同學當班長，馬秀英當學習委員，我完全同意他們的選擇。班委選出了之后，真正要做的就是如何把班級管理好，使班風良好。這對我來說很容易做到。共3頁，當前第1頁123

頂崗支教實習報告篇2

　　一、樹立正確的思想

　　作為一名支教生要知道我們在做的是一件非常有意義的事情： “促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設 ”。在師大我們必須遵守校紀校規(guī)，來到撫寧縣支教，自己的社會角色發(fā)生了改變，工作和學習的地方也發(fā)生了改變。但集體主義思想不能發(fā)生改變，紀律觀念和時間觀念絕對不能丟，一點也不能含糊，要始終貫穿在支教的整個過程。

　　我所在的學校是撫寧縣墳坨中學，這是一所半寄宿制中學。學校有著：作息時間、課程安排、兩操制度、教師值班日志、每周例會等制度和規(guī)定，必須得嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)著一個人嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的工作習慣。也只有自己以身作則，才能夠正確的教導學生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

　　我們赴昌黎、撫寧縣支教隊共 26名同學，都分配到了各個地方，我們?nèi)匀皇且粋€集體，我們這是一項集體活動，個人行為表現(xiàn)的好壞直接反映了我們這個團隊的面貌。我們大家都在努力做好自己的工作，為集體和個人爭光。大家不為名利默默無私地工作，學生成績的進步就是衡量我們工作好壞的一個重要指標。有些同學喊：吃不好、睡不好、條件差、太苦了。難道別的同學就是在天堂嗎？這樣的結(jié)果是：不可能因為你喊就能改變了現(xiàn)實，更不可能給調(diào)換地方。 “某某同學吃不了苦 ”就會放在人們的嘴邊。有些同學如果行為習慣不好或是違紀，那便會在河北師范大學教育系統(tǒng)受到通報批評，這樣的話，我們這個團隊得到的評價就是： “整體還行 ”，就不會是 “圓滿的完成任務 ” 。所以說：好事不出門，壞事傳千里嘛。

　　二、盡心竭力地工作

　　到崗后，校長給我們安排工作、課程或是其它工作，我們用心去做，開動腦筋，巧妙構(gòu)思，用科學、合理、合情的方法去做。責任心要強，一定要把它當成自己的事情，高效率、高質(zhì)量的完成。更重要的是要勤快，善于發(fā)現(xiàn)需要干的事情，及時去做，使得使得學校地我們的工作能夠認可。

　　我是名主要從事化學教學的頂崗實習生，在這所學校主要擔任化學教學，也擔當初三。 1班的班主任工作。同時由于歷史教師懷孕待假，還臨時擔任歷史課的教學工作。需要我做的工作很多，工作量很大。

　　在我實習的這所學校的每位老師工作都非常認真，充分利用有限資源或創(chuàng)造有利條件最大限度地把自己的知識傳授給孩子們，提高他們的學習成績，培養(yǎng)他們良好的行為品質(zhì)。所以我積別人之所長補自己之所短，來完善學校化學教學工作。作為一名化學教育工作者，我熱愛這份事業(yè)，愿意付出自己的心血。

　　三、充分展示自我能力

　　對于勇敢和堅強的人來說，困難是最好的伴侶。來到一個新的環(huán)境中應該具有一雙火眼金睛，要善于發(fā)現(xiàn)工作中的空白和不完善，通過自己的智慧和雙手把它改變。但是要遵循一個重要原則：在突出自己專業(yè)的前提下，再百花齊放，否則就會成為 “小貓釣魚 ”。

　　看到該學校的文藝事業(yè)不怎么樣，我們就開展了文化藝術節(jié)活動。豐富了同學門的`課余生活。

　　在專業(yè)方面把別人不能做的，自己要把它拿下，把別人做不好的要把它做好！自己拿不下的要虛心請教或配合別人拿下，要合理合情，不能硬逞能，也不能干脆不做，它是辨證的。

　　四、微妙的人際關系

　　人不是以自然人生存于世，而是以社會人生存的。所以說在社會中就會遇到形形色色的人，支教學生在有些時候即使自己做的好，在同事們面前，要親近、隨和、虛心、不敢自吹，可是在自己的專業(yè)方面，做的必須完美，讓別人心服口服，但切記，永遠不能 “老王賣瓜 ”，例如有些老師想提前回家，跟我調(diào)課，我很痛快的就答應了，人家說： “瑩瑩以后你要是病了，困了，我給你上 ”這是同事之間最容易拉近關系的事情。如果不愿換，千萬不要一口拒絕，要先找理由，委婉地拒絕，這樣不傷感情。會上校長表揚了，他們也會說： “人家干的就是不錯。 ”要學會融入，但大原則不能違背。

　　和領導之間永遠是服從關系。建議要選擇時機，委婉的提出，我是年輕人，即便人家不是領導，也是自己的長者，尊敬對方要放在首位，眼里要有活，腿要勤，社會上的司機，工頭，上級領導也經(jīng)常在，老校長有時也來，見什么人說什么話。要切記言多必失。

　　要具備會品對方的品性的能力。尊重、理解和寬容別人，主動和別人溝通，生活在一個人際圈會很受歡迎的。也要切記別人給自己 “穿小鞋 ”。

　　五、學會狹義的生活

　　人生做不完的事：吃、喝、拉、撒、睡。再加上七情六欲也許就是指導狹義的生活。

　　來到學校天氣太冷，首先要解決的問題就是取暖，得會生爐子，爐子燒的旺，家才能暖和，還要注意煙筒的通氣性， “人為實，火為虛 ”這是一句古話，確實有道理。碳的塊大了，架起來，爐子才燒的旺。我們在學校是自己做飯，要賣爐具、煤氣灶、鍋、鏟子、勺子、搟面杖、刀、案板等，其次是油醬醋、花椒、大料、蔥、姜、蒜、味精、大米、白面、黃豆、綠豆，最后是日常蔬菜采購土豆和白菜，學生從家里拿，其他的要精打細算，一天工作，一頓忙活，坐在飯桌前，吃著自己親手做的飯菜 ——愜意啊！

　　以上五方面所述，也許就是我逐漸走向成熟的標志吧！

頂崗支教實習報告篇3

　　在這個秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來到了威縣一中實習。永遠不會忘記20xx年9月4號那個陽光明媚的日子，校領導把我們六個人送到這里來進行為期一個學期的教育實習。我此次來這里實習是我們聊城大學農(nóng)村實習支教“雙提高”工程啟動幾年來第一次將實習范圍擴展到外省。所以，我感到非常地自豪和萬分的榮幸，但是，猶如“白日放歌之際，莫忘創(chuàng)業(yè)艱辛”一般，作為一名實習生，我深感自身責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。日子稠似樹葉快似風，時光在身邊悄然滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這里過了一個多月了，現(xiàn)在我已經(jīng)基本上熟悉了這里的環(huán)境，也適應了這里的生活，可謂是在這個萬物豐收在望的時節(jié)，我的實習生活也碩果累累。現(xiàn)將我淺薄的幾點收獲列舉如下：

　　一、專業(yè)知識得以學以致用，講課聽課受益匪淺

　　由于我學的是師范類中文專業(yè)，在傳統(tǒng)觀點看來無非就是當一名語文老師，雖然現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的教師素質(zhì)是必須具備的。來到威縣一中，我榮幸地分到了一位經(jīng)驗豐富的語文老師，此后，我就一直跟著我的這位指導老師聽課，聽課的過程實際上是一個跟那個高層次的學習過程，在這一過程中，我認真揣摩領會老師的講課技巧，授課能力，與學生互動等等。

　　講課方面，我主要是負責學生的作文寫作點評和試題的講解處理，這一過程當中，我更是將自己的專業(yè)知識運用得淋漓盡致：語法、句子、作文結(jié)構(gòu)、個別字詞的運用，無一不在激勵著我努力調(diào)動自己的知識儲備。講解過程中，我盡自己的最大努力與學生溝通，針對不同學生的寫作特點和興趣愛好提出不同的建議和要求，力求與學生進行互動，以期達到使課堂氣氛輕松活潑。第一次登上講臺講課的時候，面對著一雙雙望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激動不已。但是，一個月的實習經(jīng)歷告訴我，自己在這一方面已經(jīng)有了很大的提高，學生的反響也比較好。

　　二、溝通協(xié)調(diào)能力得以提高，為人處事更加得心應手

　　由于處于實習階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。在這一過程中，我盡量使自己變得更加靈活機動，時刻為別人著想，做好自我角色定位，有時在征求別的老師聽課意見時，也會先站在老師的立場來考慮，如課程時間安排，有無空閑時間，包括講課內(nèi)容。

　　我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個實習生，7個正式老師。在這里，我雖身在異鄉(xiāng)，但我卻能感受到家一樣的溫暖，因為，我們能夠相互體諒，互相理解，親似一家人。我們在業(yè)務知識上互相補充，共同進步，性格特點上各有千秋，興趣愛好上各有特長。所以，我的辦公室永遠都不缺乏歡歌笑語，時時刻刻洋溢著良好的學習氛圍，和諧相處的`濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤?/p>

　　三、學會感恩老師，培育之恩伴我們一路前行

　　“桃李滿天下，當思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當我們羽翼漸豐，為了夢想需要求學之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路�！疤依畈谎�，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺上，任歲月無情地雕刻著自己的雙鬢。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的肯定。所以，在實習過程中，我能夠真真正正地體會到老師的良苦用心，理解老師嘔心瀝血的艱辛，能夠體會到老師的拳拳之心，自然會有更強大的學習動力。

　　總之，“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，不斷反思，頑強拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風口浪尖；挖掘潛力，積極進取，把握良機方能綻放智慧之花，登上成功象牙塔的巔峰。相信隨著時間的流逝，我一定會更好地融入到威縣一中這個大家庭當中來，從而為自己的實習打下良好的基礎。不斷的學習讓我更加自信，充分的鍛煉讓我更加成熟，深入的交流讓我更加理智�；厥鬃哌^的點點滴滴，我豪情萬丈，展望未來的分分秒秒，我信心滿懷。相信自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習生活更加充實多彩。

【頂崗支教實習報告】相關文章：