關(guān)于手工實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的手工實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家分享。
手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、基本信息
�。ㄒ唬�、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月12日20xx年7月20日
�。ǘ�、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室
（三）、實(shí)習(xí)構(gòu)架：設(shè)置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
期末考試結(jié)束后我們便進(jìn)入了實(shí)施階段。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了手工模擬實(shí)習(xí)的教室，開始了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)半上班到12點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半到六點(diǎn)。我們會(huì)計(jì)095班和094班總共被分為八個(gè)組，每組有八九個(gè)人，雖然有點(diǎn)擁擠，好在有空調(diào)為我們降暑也就沒那么燥熱了。為了能夠好好地實(shí)踐會(huì)計(jì)工作以及學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，按時(shí)完成每天的任務(wù)。
此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)所發(fā)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì)計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
還記得第一天實(shí)習(xí)，大家來的都很早，老師說先讓我們?cè)偈煜な煜?huì)計(jì)分錄，于是發(fā)給我們一些業(yè)務(wù)，由于會(huì)計(jì)課程結(jié)課早，導(dǎo)致我們好多知識(shí)有些生疏了，做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關(guān)知識(shí)還可以查漏補(bǔ)缺。還記得那天大家都做得非常認(rèn)真，幾乎沒有人玩手機(jī)、聊天，有不清楚的地方幾個(gè)同學(xué)一起討論或者查閱課本尋找答案，就這樣一直忙到中午十二點(diǎn)多，可見大家的熱情之高
下午老師要求我們建賬，雖然已經(jīng)接觸會(huì)計(jì)這門專業(yè)知識(shí)有一年多了，但是很慚愧我們對(duì)于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)都不是很清楚。老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會(huì)計(jì)資料錄入期初余
會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
額。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)。
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作填制憑證�？偣灿�126筆業(yè)務(wù)，分上旬、中旬、下旬、月底轉(zhuǎn)賬四部分完成，每完成一部分都要進(jìn)行科目匯總。我們使用的是通用原始憑證，課本上學(xué)的是專用原始憑證，如何把收、付、轉(zhuǎn)都記錄在這通用憑證上，也讓我們犯了難，好在有老師的講解，我們得以成功解決。填制憑證要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，但是我們的成本會(huì)計(jì)還沒有學(xué)，這給我們的實(shí)習(xí)帶來不少麻煩。
每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，過程有些繁瑣，但就像是完成一項(xiàng)工程一樣，當(dāng)你成功作對(duì)科目匯總時(shí)會(huì)覺得自己真的很了不起。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和自己做的會(huì)計(jì)分錄對(duì)照，終于找出了錯(cuò)誤，完美地完成任務(wù)。
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。
所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。
做完上面的一切工作后，便是編制會(huì)計(jì)報(bào)表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
問題一、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)結(jié)賬的方法說法不一，模擬實(shí)驗(yàn)書上是在“本年累計(jì)”下劃雙紅線，在雙紅線下一行的摘要欄里寫上“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，并將結(jié)轉(zhuǎn)下年的余額寫在雙紅線的下一行的余額欄里，而我們所學(xué)的課本上說是在“本年合計(jì)”下面劃一道紅線，再在下一的“摘要”欄里填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，將年末余額轉(zhuǎn)至下年，并在這一欄下面劃雙紅線，以示本年度賬簿記錄結(jié)束，年節(jié)后各賬戶余額為“0”。
解決辦法：通過詢問老師，知道現(xiàn)行會(huì)計(jì)結(jié)算方法為第一種，第二種是比較老的方法，現(xiàn)在已經(jīng)基本不再用了。
問題二、自己登記的賬簿上也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，由于所做業(yè)務(wù)為上海閔浦電機(jī)有限公司12月份的`經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，而且不知道1-11月的累計(jì)額，所以“本年累計(jì)”欄內(nèi)不計(jì)入發(fā)生數(shù)額。
解決辦法：劃線更正法，把“本年累計(jì)”欄內(nèi)已計(jì)入的發(fā)生數(shù)額，用紅線劃去，并且在旁邊簽上自己的名字。
問題三、填制憑證式，出現(xiàn)了用錯(cuò)會(huì)計(jì)科目、或者多借多貸的情況。
解決辦法：運(yùn)用錯(cuò)帳更正法，用錯(cuò)會(huì)計(jì)科目時(shí)，先用紅字金額填制一張與原錯(cuò)誤記賬憑證內(nèi)容完全相同的記賬憑證然后再用黑色金額填制一張正確的金額；由于記賬憑證不能出現(xiàn)多借多貸的情況，若出現(xiàn)只能作廢重做，此點(diǎn)需要謹(jǐn)記。
四、收獲與體會(huì)
通過這次的實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。另外，在我們學(xué)習(xí)階段，同學(xué)就是我們的良師益友，有不會(huì)的地方，大家可以共同探討、一塊商量，如果僅靠自己不僅效率低下，而且總會(huì)出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤積累起來就會(huì)釀成大的錯(cuò)誤，如果在企業(yè)中勢(shì)必會(huì)影響自己的績(jī)效考核。會(huì)計(jì)真正需要的是踏實(shí)，能夠埋頭苦干的人，因?yàn)樗娴谋容^繁瑣，不能堅(jiān)持的人真的不適合這項(xiàng)工作。
此外，我還學(xué)到對(duì)于自己的事情一定要有一個(gè)全面的規(guī)劃。就拿這次實(shí)習(xí)來
會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
說吧，開始的一周，大家對(duì)自己要做的事情不明確卻只是滿足于完成任務(wù)就好，導(dǎo)致大家都非常清閑，覺得實(shí)習(xí)沒事干。到了第二周開始登記憑證，大家就忙得不亦樂乎了，126筆業(yè)務(wù)，有的業(yè)務(wù)還要做幾張憑證，這樣算來就是幾百張憑證，業(yè)務(wù)量之大可想而知，后面的登記賬簿就更不言而喻了，好多同學(xué)晚上開始開夜車，甚至借鑒他人的勞動(dòng)成果如此實(shí)習(xí)怎能起到作用呢，又能學(xué)到多少東西呢。
通過這次的經(jīng)歷我懂得了要想做好會(huì)計(jì)，認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、堅(jiān)持是必需的，另外還要未雨綢繆，對(duì)照自己的任務(wù)做好規(guī)劃，否則只會(huì)碌碌無為、一事無成。
五、意見與建議
由于模擬實(shí)驗(yàn)室空間有限把我們?nèi)w會(huì)計(jì)學(xué)生分為兩組分別進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，不僅減少了我們與其他班同學(xué)的交流，而且出現(xiàn)了三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面出現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度不夠端正，大大削弱了實(shí)習(xí)的效果，建議學(xué)校能夠提供更好的硬件設(shè)施，讓我們能夠持續(xù)實(shí)習(xí)。
另外，此次業(yè)務(wù)量偏大，加之我們的成本會(huì)計(jì)還沒有學(xué)，好多涉及成本的業(yè)務(wù)都不會(huì)做，不僅影響進(jìn)度更達(dá)不到實(shí)習(xí)的真正目的。建議實(shí)習(xí)之前做好充分準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)鞏固課程知識(shí)，實(shí)習(xí)過程才能輕松自如。
再有，同學(xué)間應(yīng)互相督促，確保按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)生自己也要整體規(guī)劃自己的任務(wù)，不要讓前松后緊的局面再次發(fā)生。
手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
操作過程
Ⅰ污水：停港時(shí)生活污水的處理
�、鄙钗鬯仨氶_啟生活污水處理裝置，禁止排放。
�、苍O(shè)有糞便柜的船舶應(yīng)將生活污水全部?jī)?chǔ)存于糞便柜，當(dāng)糞便柜不能容納停港期間所產(chǎn)生的全部生活污水時(shí)，應(yīng)向當(dāng)?shù)馗劭谥鞴懿块T申請(qǐng)接收或請(qǐng)示處理辦法。航行時(shí)的生活污水處理辦法⒈船舶在距陸地最近4海里以內(nèi)禁止將未經(jīng)生活污水處理裝置處理的生活污水排放入大海⒉在距在距陸地最近4海里以外可以排放經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。
�、吃诰嘣诰嚓懙刈罱�12海里以外可以排放未經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。
�、礋o論何時(shí)，不得將糞便柜中儲(chǔ)存的生活污水排放頃刻排放光，而應(yīng)與船舶不小于4節(jié)航速的途中一中等速度排放。
�、瞪钗鬯哂胁煌呐欧乓蟮膹U棄物或廢水混在一起時(shí)，應(yīng)適用其中較為嚴(yán)格的要求。
Ⅱ壓載水
⒈在港區(qū)排放壓載水，船長應(yīng)向港口當(dāng)局申請(qǐng)，得到同意后方可實(shí)施排放。
�、伯�(dāng)需要排、注放時(shí)，大副要請(qǐng)示船長，得到船長許可后在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》上書寫排、注的艙柜、順序，開始排、注時(shí)間對(duì)排、注完畢后的船舶穩(wěn)性進(jìn)行核算，保障船舶安全。
�、吃趶S修時(shí)，壓載水的排、注，大副都要穩(wěn)性計(jì)算、吃水計(jì)算，確保船舶安全，并經(jīng)報(bào)船長審核后，船長審閱后方可執(zhí)行。
�、丛陂_機(jī)前木匠要將各壓載艙柜測(cè)量數(shù)值填在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》上，并根據(jù)大副指令，將《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》交值班機(jī)工執(zhí)行，保持與當(dāng)值機(jī)工聯(lián)系，及時(shí)測(cè)量艙柜，努力做到不溢漏和艙柜安全。
�、诞�(dāng)值機(jī)工，按大副指令，開機(jī)排、注壓載水，記錄開關(guān)時(shí)間，認(rèn)真當(dāng)值，加強(qiáng)和木匠的聯(lián)系。排放結(jié)束，木匠取回《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》，交大副審閱。
�、秾�(duì)于要求在大洋上置換壓載水，要根據(jù)海況逐個(gè)艙柜進(jìn)行排、注。由于大風(fēng)浪天氣影響船舶安全的.操縱而不能進(jìn)行壓載水排、注的，要在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》和《航海日志》上記錄加以說明。
⒎大副應(yīng)將壓載水的排、注情況記入《航海日志》。
⒏冬季要預(yù)防壓載水結(jié)冰危及艙柜安全。注水時(shí)，木匠要注意保護(hù)空氣管暢通，在氣溫低于0℃以下雙層底艙柜水位要低于主甲板空氣管下，頂邊艙柜不能壓滿，保留少許空間。
Ⅲ加燃料：
�、笨傌�(fù)責(zé)人：
輪機(jī)長 對(duì)加燃、潤油全面負(fù)責(zé)，與供油方協(xié)商加油計(jì)劃和程序，包括應(yīng)急停止程序及其他具體細(xì)節(jié)。負(fù)責(zé)從現(xiàn)場(chǎng)抽取油樣。指揮排除處理應(yīng)急情況和溢油事故。
⒉主管輪機(jī)員
確認(rèn)在加油接管處備妥滅火器、消防皮龍、盛油桶、消油劑等器材及甲板兩側(cè)出水孔已經(jīng)堵牢。具體負(fù)責(zé)加油作業(yè)和加油全過程的安全，經(jīng)常檢查加油情況，控制加油速度。加油過程中應(yīng)隨時(shí)做好應(yīng)急停止的準(zhǔn)備，一旦發(fā)生異常情況應(yīng)立即通知供油方停止供油。當(dāng)發(fā)生溢油事故時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告輪機(jī)長組織全船迅速清除溢油，使污染減到最低。當(dāng)發(fā)生應(yīng)急情況時(shí)應(yīng)立即報(bào)告輪機(jī)長和船長及供油方迅速采取相應(yīng)措施，盡可能避免事故的發(fā)生。為加油安全，與供油方約定通信聯(lián)絡(luò)方法和信號(hào)，確認(rèn)雙方對(duì)講機(jī)在同一工作頻道上。⒊機(jī)工長 在受油艙的空氣管處和輸油管接頭處放置集油容器，并準(zhǔn)備破布和木。⒋值班駕駛員 要懸掛正在作業(yè)，緩車慢行的信號(hào)通知周圍行駛的船舶。加油過程中禁止在吸煙和明火作業(yè)。⒌如加的為重油，要求供油方在輸油管接通后，先用蒸汽或空氣吹掃一次加油管道。加油結(jié)束后，供油船應(yīng)進(jìn)行掃氣或倒油，盡可能去盡輸油管中的殘油。
手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
本次的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是在主要專業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的一次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是運(yùn)用已掌握的專業(yè)理論知識(shí)，在老師的具體指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會(huì)計(jì)核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
本次課程采取模擬實(shí)驗(yàn)方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會(huì)計(jì)專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本次會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)主要分為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
�。�1）了解模擬企業(yè)的概況和會(huì)計(jì)工作組織；
�。�2）模擬實(shí)習(xí)操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設(shè)計(jì)與登記、成本計(jì)算、納稅申報(bào)與繳納到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等會(huì)計(jì)核算模擬操作以及財(cái)務(wù)報(bào)表的分析；
�。�3）撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（4）裝訂驗(yàn)收
三、實(shí)驗(yàn)收獲和體會(huì)
每一次上課之前，我們會(huì)根據(jù)老師上一節(jié)課布置的'任務(wù)獨(dú)立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會(huì)先自己動(dòng)手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會(huì)將它寫入我們的小組日記當(dāng)中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時(shí)給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題，我們會(huì)私下詢問老師。
雖然我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時(shí)，首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，會(huì)計(jì)工作也會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。所以每一次編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)，我們會(huì)再三斟酌，以免造成錯(cuò)誤，而且每次在老師講解會(huì)計(jì)分錄時(shí)我們都會(huì)特別認(rèn)真的聽講，以免因?yàn)樽呱穸鴮?dǎo)致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導(dǎo)致。所以我們都會(huì)先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。
結(jié)帳是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細(xì)賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。
會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、科目匯總表。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還不錯(cuò)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手。這次模擬操作，我們因?yàn)殚L期沒有進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作，剛開始的時(shí)候十分擔(dān)心自己的會(huì)計(jì)分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會(huì)不會(huì)造成失誤，所以心情有些浮躁。而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯(cuò)誤百出啊。原因有以下幾點(diǎn)：
（1）之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書；
�。�2）以前很少接觸實(shí)際的會(huì)計(jì)操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯(cuò)；
（3）個(gè)人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導(dǎo)致錯(cuò)誤。所以我們要在接下來的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣。爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠又快又準(zhǔn)。 此次的手工模擬實(shí)驗(yàn)雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老師請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 本學(xué)期的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進(jìn)行裝訂。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，小組日記是本次課程的一大亮點(diǎn)。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對(duì)我們?cè)谕瓿蛇^程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進(jìn)行解決，可以加強(qiáng)我們自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對(duì)我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識(shí)不扎實(shí)的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點(diǎn)，難以解決的問題著重進(jìn)行解釋�？梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率和課堂效率。
四、建議
通過本次手工模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我收獲頗多。王老師是以我在大學(xué)里見過的最負(fù)責(zé)任的老師之一了，每一節(jié)課都會(huì)關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認(rèn)真的根據(jù)小組日記進(jìn)行課程安排。以下是我對(duì)本門課的教學(xué)過程中幾點(diǎn)個(gè)人想法：
1．當(dāng)有一些同樣操作的過程時(shí)，例如第二次填制記賬憑證或入賬時(shí)，由于已經(jīng)進(jìn)行過同樣的操作，并且每一個(gè)操作流程都是固定的，所以我們會(huì)遇到難以解決的問題的概率會(huì)減少。在寫小組日記時(shí)，我們會(huì)考慮到老師的感受而強(qiáng)迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點(diǎn)多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實(shí)在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字?jǐn)?shù)而自己撰寫。
2.在講解會(huì)計(jì)分錄時(shí)，有一些數(shù)據(jù)我們難以理解，不知道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源，為我們以后處理類似的題目提供一種思路，便于我們對(duì)此類題目的處理。
3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時(shí)候有時(shí)聽不太清，或者會(huì)因?yàn)榄h(huán)境問題而不認(rèn)真聽講。
本學(xué)期的會(huì)計(jì)手工模擬已經(jīng)到達(dá)了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。為我們的以后進(jìn)行實(shí)際操作奠定了基礎(chǔ)。
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