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藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-02-02 21:54:22 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?以下是小編精心整理的藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識(shí)到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系,性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基矗

  作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,所以,我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作,老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員,所以,銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械,現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

  一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺(jué)以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的.問(wèn)答,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教導(dǎo)師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教導(dǎo)師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教導(dǎo)師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評(píng)。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,雖然無(wú)緣與于導(dǎo)師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自: 下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,但是于導(dǎo)師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

  在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,比如過(guò)橋就是黃連,因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在醫(yī)生開(kāi)具的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

  二、如何做好藥品銷(xiāo)售服務(wù)工作

  在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的,我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥,然后由帶教導(dǎo)師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí),由于很多患者購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候不認(rèn)識(shí)想咨詢(xún),所以,向患者介紹藥品時(shí),我首先要了解藥品本身的基本情況,然后做簡(jiǎn)單的介紹,以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。

  接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢(xún)問(wèn),不可以馬虎大意,有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音,尤其是南方口音,那時(shí)一定要注意力集中,防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。

  在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人,同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。

  在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備,如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高,一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛,但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精,這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教導(dǎo)師的一致好評(píng)。

  實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作,從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采,厚德濟(jì)生”的校訓(xùn),肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè),做事對(duì)得起國(guó)家。

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  xxxx年x月xx日,對(duì)于剛念完大學(xué)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是值得非常自豪的一天。因?yàn)檫@是我自小學(xué)的a、o﹑e開(kāi)始到大學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力以來(lái),第一次,獨(dú)自地從充滿(mǎn)溫暖,關(guān)心和關(guān)愛(ài)的校園里走出來(lái),踏入一個(gè)陌生,充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),機(jī)遇與挑戰(zhàn),和紛繁復(fù)雜關(guān)系的社會(huì),自然而然心里也就感到好奇和充滿(mǎn)著旺盛的精力。

  第一次來(lái)到藥業(yè)公司里進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),對(duì)于它的基本概況并不是十分了解,心里也就不經(jīng)意間感到一絲絲恐懼與緊張,唯有東看看,西瞧瞧來(lái)緩和一下不安的情緒。負(fù)責(zé)接待我的負(fù)責(zé)人就領(lǐng)著我從最基本的制藥工序車(chē)間開(kāi)始介紹并講敘整個(gè)制藥過(guò)程。

  首先是選購(gòu)藥材。選購(gòu)藥材必須從全國(guó)各地進(jìn)貨,因?yàn)閷?duì)于藥材來(lái)說(shuō),每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材,怎樣配方,如何調(diào)配,怎樣制作,這都是根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)選購(gòu)的。

  其次是制藥。制藥這一關(guān)至關(guān)重要,涉及的工序也相當(dāng)嚴(yán)格。如制藥用水,它可不能像我們平時(shí)的生活用水那樣,水龍頭一擰開(kāi)就直接使用。它可是要經(jīng)過(guò)機(jī)械設(shè)備的層層過(guò)濾、蒸餾、冷卻,最后得到完全沒(méi)有雜質(zhì)的純凈水之后,才可以成為制藥用水。俗話不是說(shuō)“好水育好苗”嗎!

  然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經(jīng)過(guò)的最后一道工序,公司采用的是一系列的自動(dòng)化包裝機(jī)械設(shè)備。從藥成品進(jìn)入設(shè)備到出來(lái),只需短短幾十秒時(shí)間,就可看到市場(chǎng)上所銷(xiāo)售的五花八門(mén)的藥品包裝了。

  最后是藥品銷(xiāo)售。公司通過(guò)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)與事先簽訂的訂單,運(yùn)用物流運(yùn)輸設(shè)備銷(xiāo)往全國(guó)各地。

  經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的介紹和一番解說(shuō),我真是大開(kāi)眼界。剛開(kāi)始時(shí)的不安情緒,早已拋到了九霄云外,真恨不得馬上成為公司的一份子,積極投身到工作中。由于我是包裝設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè),因此負(fù)責(zé)人就把我安排到了包裝設(shè)計(jì)部門(mén),參與產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì),并認(rèn)識(shí)和了解包裝設(shè)計(jì)軟件與應(yīng)用。

  今天,xxxx年x月xx日,我開(kāi)始了人生的第一次社會(huì)實(shí)習(xí)。

  主要體會(huì):我把它歸結(jié)為“三要”。

 。1)要適應(yīng)環(huán)境,快速融入到新的工作環(huán)境中。美麗的校園,漂亮的花朵,優(yōu)雅的環(huán)境,現(xiàn)在固然仍活生生地不時(shí)在我們腦海里浮現(xiàn)。但我們現(xiàn)在已離開(kāi)了校園,首次走入社會(huì),進(jìn)行實(shí)際的工作,這也就意味著我們已離開(kāi)了充滿(mǎn)溫暖,關(guān)懷與關(guān)心的保護(hù)傘,獨(dú)自地尋找自己所須的生存空間,從新走入一個(gè)全新的生活環(huán)境,F(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作之時(shí),已不能夠再像在學(xué)校時(shí)那樣嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;而是必須改掉一切的壞習(xí)慣,盡量適應(yīng)他人,適應(yīng)現(xiàn)時(shí)的環(huán)境,工作必須認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,你工作不勤懇,那么你就會(huì)被取代,淘汰,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣,不進(jìn)則退。我在剛開(kāi)始時(shí),也并不適應(yīng)那里的工作環(huán)境,總覺(jué)得好像少了一種平時(shí)在學(xué)校里的那種熱鬧與輕松的氣氛,感到很生疏、沉悶、無(wú)從適應(yīng)。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)與同事的交流,我很快就適應(yīng)了,工作的也非常快樂(lè)。

 。2)遇到困難不退縮,要迎難而上。在藥品包裝設(shè)計(jì)部門(mén)實(shí)習(xí),自然就少不了應(yīng)用電腦設(shè)計(jì)軟件對(duì)藥品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì),如非常流行的coreldraw,photoshop等。由于我讀的是包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),因此對(duì)photoshop軟件還是比較熟悉的,對(duì)其中的基本圖形設(shè)計(jì)也能夠獨(dú)立并很好的完成。相對(duì)于coreldraw軟件來(lái)說(shuō),我還是第一次接觸,心里很明顯地就感到茫然。俗話說(shuō)“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂,這樣學(xué)來(lái)的才是自己的!睘榱藢W(xué)懂,我只好去書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一些有關(guān)的coreldraw書(shū)籍,每天在下班后對(duì)照著書(shū)籍的解說(shuō),在電腦里按部就班的操作。在合上書(shū)后,再自己依據(jù)剛才的操作步驟,獨(dú)立地,重復(fù)地完成。也許是熟能生巧,也許是皇天不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我對(duì)coreldraw軟件已不在生疏,反而能夠比較輕松的運(yùn)用。

 。3)要不恥下問(wèn),臉皮要厚。我剛開(kāi)始在藥廠里實(shí)習(xí)時(shí)coreldraw軟件并不了解,雖然通過(guò)看書(shū)可以弄懂并操作,但一旦涉及到比較深入的問(wèn)題或是書(shū)里沒(méi)提到的,就束手無(wú)策,拿它沒(méi)辦法。雖說(shuō)問(wèn)同事可以解決,但現(xiàn)代的大學(xué)生是要臉皮,怕被人說(shuō),說(shuō)“很笨”,“這大學(xué)生怎么連這個(gè)都不會(huì)”,于是我沒(méi)敢問(wèn),就自己再研究,研究。經(jīng)過(guò)幾天的研究來(lái),研究去,人不但心煩了,寢食難安,更讓人無(wú)奈的是得出的結(jié)果就是沒(méi)有結(jié)果。實(shí)在無(wú)奈之下,我唯有厚著臉皮,秉承孔子的“不恥下問(wèn)”學(xué)習(xí)精神,去問(wèn)同事。正所謂“不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳”多天困擾在我心中的'難題,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,現(xiàn)時(shí)的心情就仿佛一只籠中鳥(niǎo)獲得了自由,在藍(lán)天白云下輕松自由的飛翔,F(xiàn)在的大學(xué)生要的就是這樣一種精神,“要不恥下問(wèn),臉皮要厚”。

  思考:

  學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計(jì)類(lèi)的軟件和應(yīng)用時(shí),關(guān)鍵在于是否勤于思考,善于思考。一個(gè)人能否發(fā)明創(chuàng)造,關(guān)鍵在于是否勤于思考,善于思考。思考是什么?思考就是進(jìn)行比較深刻、周到的思考活動(dòng),而思考是人類(lèi)特有的一種精神活動(dòng),它是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程。

  一個(gè)人和發(fā)明創(chuàng)造之間相聯(lián)系的橋梁就是勤于思考,善于思考。

  為什么牛頓能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,而法拉第為什么能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象?這就是通過(guò)思考。

  一個(gè)人要觀察、實(shí)習(xí)不僅要思考,而且還要會(huì)思考、抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,才能解決它。

  問(wèn)題:

  通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)習(xí),我從中也暴露出了自身存在的一些問(wèn)題。我把它歸結(jié)為“三缺”:

 。1)缺乏吃苦耐勞的精神。對(duì)同事交代的任務(wù),總是嫌繁重,怎么老是都叫我做。

  (2)缺乏足夠的耐心,對(duì)生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難,沒(méi)有足夠的耐心去認(rèn)真對(duì)待,有時(shí)更是隨隨便便應(yīng)付了事。

 。3)實(shí)際動(dòng)手能力欠缺。有想法,沒(méi)實(shí)際,換句話說(shuō)就是“空想”。

  建議:

  希望自己能夠從自身所暴露的問(wèn)題中吸取教訓(xùn),改過(guò)自新。對(duì)自身能力方面的欠缺,努力攻克,并加以修正。其實(shí)社會(huì)實(shí)習(xí)就是大課堂,從中學(xué)到的知識(shí)是在大學(xué)里生活的我們所體驗(yàn)不到的,它有著極深刻的意義,是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的領(lǐng)航員,導(dǎo)向員。如果有機(jī)會(huì)的話,我希望自己能夠有多點(diǎn)機(jī)會(huì)去參加社會(huì)實(shí)習(xí),來(lái)鍛煉自己,磨練自己,達(dá)到修身養(yǎng)性,并為未來(lái)真正地踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在藥廠實(shí)習(xí)半個(gè)的實(shí)習(xí)報(bào)告生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個(gè)組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái), 而且更重要社會(huì)實(shí)踐中大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善自我與認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的,也是相輔相成的.。樹(shù)木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才,不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里 風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳 ,而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練,作到 家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心 ,真正在認(rèn)識(shí)自我、完善自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)為社會(huì)英才。

  只有認(rèn)識(shí)了自我,完善了自我,才能更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)社會(huì);只有在認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程里才能更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我。

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  時(shí)間荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這四個(gè)月,是我們緊張而充實(shí),,飛速成長(zhǎng)的四個(gè)月;叵朐诿刻斓膶(shí)習(xí)工作中,我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單,配樣進(jìn)針就完事了,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單,在實(shí)際工作中,樣品,流動(dòng)相,儀器以及溫度,濕度等外界因素對(duì)它都有很大的影響,任何一個(gè)因素出了問(wèn)題,都不能得到一張合格的圖譜。

  前期我們遇到了許多困難,但在班級(jí)老師的幫助下和指導(dǎo)下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的向班級(jí)老師索取知識(shí),而是更多的思考分析,不再刻板的研究書(shū)本定律,而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作,綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

  在工作之余,我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搜集整理畢業(yè)論文論文素材,在大家的幫助下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我們的開(kāi)題報(bào)告,課題綜述已經(jīng)完成,期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改,并提出了寶貴的意見(jiàn)。兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際表現(xiàn)如期完成了中期考核,通過(guò)不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

  還有一個(gè)月我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,四年的大學(xué)生涯也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的'領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé),在百忙之中為我們謀劃未來(lái)的藍(lán)圖,并為我們安排了合適的工作,我們感到很幸運(yùn)。憑借著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和崇高的人生目標(biāo),我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心,充滿(mǎn)著希望。

  我們不會(huì)忘記,我們所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后,有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷,有著各位班級(jí)老師對(duì)我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠(chéng)摯的感謝,并致以最崇高的敬意

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  7月12號(hào)我們來(lái)到了xxxx生物技術(shù)有限公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我們對(duì)這個(gè)公司有了比較深入的了解。

  一、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

  xx藥業(yè)始創(chuàng)于19xx年8月山西太原,20xx年總部遷至xx。目前已是一家擁有2大GMP生產(chǎn)基地、5家營(yíng)銷(xiāo)公司及1個(gè)藥物研究中心的大型藥業(yè)集團(tuán)。xx公司擁有粉劑、散劑、預(yù)混劑、顆粒劑(含中藥提。⒖诜芤簞ê兴幪崛。⑿∪萘孔⑸鋭、大容量注射劑、消毒劑(固體、液體)、殺蟲(chóng)劑(固體、液體)、中藥提。ǜ什萘鹘啵、添加劑預(yù)混合飼料等10大GMP生產(chǎn)車(chē)間、12條生產(chǎn)線,年生產(chǎn)本事可達(dá)10萬(wàn)噸以上,是中國(guó)動(dòng)保行業(yè)一次性經(jīng)過(guò)GMP認(rèn)證劑型最多的企業(yè)。

  公司先后開(kāi)發(fā)出“芪蘭囊病飲”“三林合劑”“替磺先”“清宮促孕寶”等市場(chǎng)上家喻戶(hù)曉的知名產(chǎn)品;其中“芪藍(lán)囊病飲”“清宮促孕寶”等成果獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利,目前公司在“高濃度復(fù)方磺胺真溶液技術(shù)”、“大家畜不孕不育技術(shù)”、“復(fù)合高濃度多維溶液劑”、“誘食促長(zhǎng)技術(shù)”、“生物控蚊技術(shù)”等領(lǐng)域仍處于國(guó)內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位。

  二、實(shí)習(xí)收獲

  1、GMP車(chē)間參觀

  12號(hào)午時(shí),我們參觀了固體制劑車(chē)間,在那里生產(chǎn)部的張經(jīng)歷給我們講了制劑的分類(lèi):顆粒劑、片劑、膠囊劑。顆粒劑的生產(chǎn)過(guò)程為:去皮→粉碎→混合→總混→內(nèi)包裝→外包裝。片劑的生產(chǎn)過(guò)程:壓片→內(nèi)包裝→外包裝,包裝材料為躺椅薄膜等。其設(shè)備主要有壓片機(jī)、總混機(jī)、制粒機(jī)。之后在液體生產(chǎn)車(chē)間我們參觀了水純化的過(guò)程:一般水→機(jī)器過(guò)濾→石英石過(guò)濾→活性炭過(guò)濾→機(jī)器過(guò)濾→紫外線殺菌,依次使用的為石英石過(guò)濾器活性炭過(guò)濾器機(jī)器過(guò)濾器。潔凈區(qū)溫度一般在18—26攝氏度。濕度為45%—60%。

  2、車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)

  13號(hào)我們開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活。我們19個(gè)人被分成了兩組,分別被分在粉劑車(chē)間和口服液車(chē)間。第一周,我們小組分在了口服液車(chē)間。口服液的配制過(guò)程我們沒(méi)有參加,只做了最終的灌裝和包裝工作。雖然只是看來(lái)最簡(jiǎn)單的包裝和灌裝,可是也不是想象中那么好做。開(kāi)始的時(shí)候我們貼標(biāo)簽很慢,之后慢慢熟悉了貼的方法,速度快了許多,可是會(huì)經(jīng)常把標(biāo)簽貼壞,之后我們經(jīng)過(guò)反復(fù)的工作、仔細(xì)思考,最終能將標(biāo)簽貼得快且好。貼過(guò)標(biāo)簽后就要將包裝好的瓶子裝到專(zhuān)門(mén)的泡沫盒里,全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝,最終再統(tǒng)一的帖封標(biāo)裝箱。我是第一次接觸包裝東西,感覺(jué)很新鮮、很好玩,所以干的也很帶勁,一點(diǎn)也感覺(jué)不到累,可是之后做久了就感到這個(gè)工作很無(wú)聊和乏味了,所以當(dāng)時(shí)真的很佩服在這個(gè)車(chē)間里工作的員工,他們中有些人在那里已經(jīng)工作3或4年了。

  之后的幾天里,我們又到車(chē)間的外面幫忙生產(chǎn)殺蟲(chóng)劑。同樣,我們進(jìn)行的還是灌裝、封口和貼標(biāo)簽的工作。這雖然封口都是由機(jī)器來(lái)完成的,但有的瓶子的口會(huì)沒(méi)封住,所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái)。并且,我們發(fā)現(xiàn)封口前,一些大容量瓶子的瓶蓋手工擰不嚴(yán),還需要用專(zhuān)門(mén)的扳子來(lái)擰,這樣封口的時(shí)候封住的幾率會(huì)大很多。其實(shí),類(lèi)似這樣看似極其簡(jiǎn)單的工作,要想做好也不是那么容易的,要勤于觀察發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)才能做好醫(yī)學(xué)。

  第二周,由于調(diào)換工作,我們小組到了粉劑車(chē)間。在粉劑車(chē)間,我們做了分計(jì)量、包裝的工作。開(kāi)始做將粉劑裝入包裝袋的工作時(shí),由于對(duì)計(jì)量的多少不是很了解,所以裝如袋子的時(shí)候總是過(guò)多或少。這樣給稱(chēng)量的同學(xué)帶來(lái)了麻煩,使生產(chǎn)進(jìn)度也放慢了。之后,漸漸對(duì)計(jì)量做到心中有數(shù),稱(chēng)量時(shí)的應(yīng)當(dāng)向袋子里放多少藥物,而后進(jìn)度也加快了。之后我們又將小包裝的藥品袋子裝入紙盒箱中,進(jìn)行稱(chēng)量,最終用包裝機(jī)將箱子進(jìn)行封口。在這期間,我們還使用了廠里新進(jìn)的噴碼機(jī),對(duì)封口完畢的藥瓶進(jìn)行噴碼,這使我們對(duì)于包裝的整個(gè)過(guò)程有了較為深入的了解。

  三、實(shí)習(xí)感想

  雖然只是短短的兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,可是它卻讓我受益匪淺。走出課堂,走入實(shí)踐。親身去體會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)踐課本中學(xué)到的知識(shí)。在這短短十幾天的實(shí)習(xí)里,讓我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、開(kāi)闊了視野,更重要的是,在對(duì)待企業(yè)還有自身發(fā)展的認(rèn)識(shí)上,受到了相當(dāng)?shù)恼鸷。毫不夸張的說(shuō),這次實(shí)踐,改變了我們以往的一些完全錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)從各方面都滿(mǎn)足了自我的求知期望。

  實(shí)習(xí)前教師給我們做了實(shí)習(xí)指導(dǎo),以充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,叫我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)多看、多想、多學(xué)、多問(wèn)。同時(shí)工作人員也很熱情,給我們講解。實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西,對(duì)我而言有著十分重要的意義。并且在實(shí)踐本事上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了視野,讓我親身感受到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自我不少問(wèn)題,自我的缺點(diǎn)、不足,逐漸北自我所認(rèn)知,自我所學(xué)知識(shí)的膚淺,專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,是我熟悉到必須讓自我了解等多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中擁有一席之地。

  實(shí)習(xí)中我感受到了動(dòng)手本事的重要性,在學(xué)校都是學(xué)的理論。到了工廠就更講究如何去操作了。當(dāng)進(jìn)工廠看到那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很陌生的一齊時(shí),我佩服那些操作的工人,因?yàn)閼?yīng)對(duì)著那些復(fù)雜的機(jī)器非他們操作起來(lái)是那么的熟練。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到在校大學(xué)生和合格工作人員之間的差距,同時(shí)我也深刻感覺(jué)到了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)正在朝著更好、更高的方向進(jìn)取發(fā)展。自我對(duì)制藥這個(gè)汗液加深了了解,明白了GMP的.概念和要求,廠房的要求和如何的設(shè)計(jì),倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)和擺放東西。

  實(shí)習(xí)中學(xué)到的不僅僅有制藥知識(shí),還有人生道理,看到的不僅僅有工廠的美麗環(huán)境,看到的還有人之真情。體會(huì)到這個(gè)世界不是我一個(gè)人在奮斗,大家都在奮斗。人生有許多的坎坷,可是只要我們一心向上,加上家人師長(zhǎng)同學(xué)朋友的鼓勵(lì),堅(jiān)持下去就必須能越過(guò)坎坷達(dá)通途。深刻的體會(huì)到了幫忙與鼓勵(lì)的重要,人生道路上要互相幫忙互相鼓勵(lì),因?yàn)槿耸怯星槿恕R獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持,遇到困難,我們必須要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自我后悔。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō),多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。少埋怨,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想辦法去解決而不是去埋怨。虛心學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰到許多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有許多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心的理解,不要認(rèn)為自我懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò),每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,第一次做錯(cuò)了不要緊,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,感觸頗多,不僅僅欽佩于公司科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn)流程已經(jīng)管理模式醫(yī)學(xué),還被他們分工明確、默契配合的團(tuán)隊(duì)精神深深打動(dòng)。在邁入和諧共建、科學(xué)發(fā)展的今日,引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè),共享先進(jìn)的科技,是構(gòu)建和諧禮貌社會(huì)的先決條件。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè),在參觀學(xué)習(xí)中,我深刻感覺(jué)到理論知識(shí)和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活中要更加注意將課本中資料和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。

  進(jìn)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,隨時(shí)給自我充電,一不留神或許你就被這個(gè)世界遺忘,所以我此刻不能再像以前那樣虛度光陰,要建立偉大的目標(biāo)。學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自我能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。時(shí)間悄悄逝去,而我在那里卻收獲一段歡樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅僅從教師和同學(xué)們的身上學(xué)到很多東西,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)讓我們對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值,價(jià)值使我們對(duì)工作更有活力。

藥學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況調(diào)查報(bào)告

  為促進(jìn)高等專(zhuān)科中藥專(zhuān)業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)和改善對(duì)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置的宏觀管理與指導(dǎo),國(guó)家中醫(yī)藥管理局決定進(jìn)行“高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”的研究。因而對(duì)全國(guó)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)的`設(shè)置情況進(jìn)行了調(diào)查,收回調(diào)查表16份,現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

  一、調(diào)查對(duì)象與方法

  本次調(diào)查主要采用了信函的方式,對(duì)全國(guó)開(kāi)設(shè)高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)(含五年一貫制及三二連讀高職專(zhuān)業(yè))的各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查,由中藥系主任或?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)填寫(xiě)。為保證調(diào)查真實(shí)、準(zhǔn)確,本次調(diào)查采用調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行,并要求表中數(shù)據(jù)應(yīng)與歷年上報(bào)的數(shù)據(jù)一致,如有出入,應(yīng)做出必要的說(shuō)明。

  二、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查問(wèn)卷分培養(yǎng)目標(biāo)(含現(xiàn)狀、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建議)、專(zhuān)業(yè)概況(含開(kāi)辦時(shí)間、相關(guān)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)門(mén)化方向名稱(chēng))、教學(xué)條件(含專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、標(biāo)本室、藥用植物園、現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位7項(xiàng))、圖書(shū)資料(現(xiàn)狀、設(shè)置建議)、師資隊(duì)伍(概況、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、雙師型結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人)、近五年高職高專(zhuān)中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生情況、課程設(shè)置及師資配備情況等。

  表1 培養(yǎng)目標(biāo)(含現(xiàn)狀、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建議)調(diào)查結(jié)果

  表2 專(zhuān)業(yè)概況(開(kāi)辦時(shí)間、學(xué)制)調(diào)查結(jié)果

  表3 專(zhuān)業(yè)概況(相關(guān)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)門(mén)化方向)調(diào)查結(jié)果

  表4 教學(xué)條件(專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室)調(diào)查結(jié)果

  表5 教學(xué)條件(實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備)調(diào)查結(jié)果

  表6 教學(xué)條件(中藥標(biāo)本室、藥用植物園情況)調(diào)查結(jié)果

  表7 教學(xué)條件(現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況)調(diào)查結(jié)果

  表8 教學(xué)條件(教學(xué)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位情況)調(diào)查結(jié)果

  表9 圖書(shū)資料調(diào)查結(jié)果

  表10 中藥專(zhuān)業(yè)的系科、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人

  表11 校內(nèi)中藥專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍情況調(diào)查結(jié)果

  表12 中藥專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置及師資配備情況調(diào)查結(jié)果

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