水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告7篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編精心整理的水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎大家分享。
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)報(bào)告
題 目: 姓 名: 學(xué) 號(hào): 教 學(xué) 班: 分校工作站: 完成日期:
水準(zhǔn)測量 王霞 1162001401355 20xx春建管專業(yè) 白銀分校平川工作站 20xx年11月20日
建筑測量是建設(shè)工程的基礎(chǔ),是一切分部分項(xiàng)工程施工的依據(jù)。從事建筑工程施工與管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具備測量學(xué)的基本知識(shí)和技能。所以我們?yōu)榱思由顚?duì)測量理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合、加強(qiáng)我們的實(shí)踐操作能力,特安排了一次測量實(shí)習(xí)。
1. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)及特征
實(shí)習(xí)安排在位于山溝里。地形復(fù)雜,整條溝呈南北走向,溝深約在40m左右,長約2.5Km,右岸山坡坡度較陡溝頂往下2.5m時(shí)坡度陡然變?yōu)閼已。左岸坡度較緩,但山脊山谷如麥壟一樣,重疊相間,溝內(nèi)小山丘呈散狀分布,溝底地形起伏較大,測量難道較大。這次測量實(shí)習(xí)的任務(wù)就是繪制該地1:1000的地形圖。
2.測量儀器和繪圖工具
本次測量實(shí)習(xí)所用測量儀器有:水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、塔尺、花桿、尺墊、鋼尺。繪圖工具有:直尺、圓規(guī)、量角器、鉛筆和橡皮等。
3.測量方法步驟
首先是控制點(diǎn)的測繪。根據(jù)測量原則,先控制后碎部,采用閉合導(dǎo)線來控制整個(gè)溝。主要完成控制點(diǎn)的平面測量、高程控制測量和角度測量。
在測量中控制地形,首先要根據(jù)實(shí)際地形找出控制點(diǎn)。在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了控制點(diǎn)的踏勘選點(diǎn),踏勘選點(diǎn)有四個(gè)要素:a.點(diǎn)與點(diǎn)之間必須通視,便于測角、測距。b.點(diǎn)位應(yīng)視野開闊,地形堅(jiān)實(shí),便于
安裝儀器。C.相鄰導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等。d.導(dǎo)線點(diǎn)長也有要求,一般不易大于0.8Km。根據(jù)以上理論要點(diǎn),在實(shí)際地形中選擇了8個(gè)符合要求的控制點(diǎn)并在控制點(diǎn)上打了木樁,做了容易找到的明顯標(biāo)記,這是很重要的環(huán)節(jié),控制點(diǎn)不可以動(dòng)搖移位、損壞等,以免使測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差,按順時(shí)針方向在木樁上排了序號(hào),依次為BM1、 BM2、…… BM8。
接下來是確定控制邊?刂七叺倪x擇要求是:相鄰點(diǎn)之間地形平坦,中間無障礙物,無大的地形起伏。選擇了BM8、 BM7做為控制邊,用鋼尺做了精密丈量,測出BM8、 BM7之間的距離為242.844m,然后用森林羅盤儀測定BM8、 BM7的方位角為83°21′ 44″。假定BM8點(diǎn)的高程為1380.000m,開始測量前的基礎(chǔ)工作就做完了。
高程測量為閉合水準(zhǔn)測量,以先整體后局部、先控制后碎部的原則,從BM8出發(fā)開始測量閉合于BM1 ,BM1為終點(diǎn)。
測量組的人員安排:1人觀測讀數(shù)、1人記錄、2人跑點(diǎn)(輪換工作)。 首先進(jìn)行高程測量,測區(qū)高程從右岸傳遞到左岸,中間以跨過溝底,控制點(diǎn)與控制點(diǎn)之間地形起伏較大,為了保證測量精度,采用四等水準(zhǔn)測量。每一站要求前后尺距離相等,當(dāng)讀完前后尺讀數(shù)后,記錄者用K+黑-紅≤±3mm、前后視距差d≤±3mm、高差累計(jì)差∑d≤±10mm的檢核條件進(jìn)行檢核。各項(xiàng)指標(biāo)都符合要求后方可遷站。另外,為了防止記錄誤差,記錄者在觀測者讀數(shù)后復(fù)讀一遍。觀測采用后-后-前-前的觀測順序。從溝頂往下測量是,由于坡度較陡我們采用“之”字形測量方向進(jìn)行。每站水平距離較短,測站數(shù)較多,故對(duì)測量精度也要求越高。BM5控制點(diǎn)在溝底,是最復(fù)雜的控制點(diǎn),所在地地形起伏大,測出的數(shù)據(jù)
誤差較大,為了縮小誤差在BM5與 BM6之間增設(shè)了控制點(diǎn)BM5′利用BM5′向BM6過渡,增設(shè)控制點(diǎn)使誤差縮小并使工作量大大減少。從溝底控制點(diǎn)BM5開始往上測,同樣坡度較陡,測量難度高。在BM6控制點(diǎn)上地形較平坦,前后視距都控制在100m左右,測至BM8路線閉合了。
由于在測量過程中完全根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行操作,測量數(shù)據(jù)經(jīng)過內(nèi)業(yè)計(jì)算后完全符合要求即fh=∑h-(H始-H終)≤fh允。本次測量成果將做為繪制地形圖的原始數(shù)據(jù),所測數(shù)據(jù)符合要求后計(jì)算出各控制點(diǎn)上的高差,根據(jù)BM1點(diǎn)的假設(shè)高程計(jì)算出各控制點(diǎn)的高程,并進(jìn)行了高差閉合差的調(diào)整。
水準(zhǔn)測量完成后進(jìn)行了角度測量。角度測量是為了確定地面點(diǎn)的`位臵,采用的儀器是經(jīng)緯儀。經(jīng)緯儀架設(shè)在BM1點(diǎn),以BM8點(diǎn)為起點(diǎn),測BM8點(diǎn)與BM7點(diǎn)之間的水平角度,以確定BM1的位臵,依次確定各控制點(diǎn)的位臵。人員安排與水準(zhǔn)測量時(shí)的相同,觀測1人,前后兩樁立花桿2人,記錄1人。在BM1架設(shè)儀器,達(dá)到點(diǎn)下對(duì)中及長水準(zhǔn)管精平后,觀測者手拿紅旗指揮立尺手立點(diǎn)。角度測量采用測回法,觀測者以正鏡照準(zhǔn)BM8,使水平度盤臵數(shù)略大于0,將讀數(shù)a記錄在冊(cè),然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊目標(biāo)BM3,讀取讀數(shù)b左,記錄在冊(cè)。B左=b左-a左;以側(cè)鏡照準(zhǔn)BM3,讀取讀數(shù),記錄在冊(cè)為b右。然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊的目標(biāo)BM8,讀取a右,計(jì)入手冊(cè),那么B右=b右-a右;本測回β值=1/2(B左+ B右)。為了提高測量精度,我們分別觀測了幾個(gè)測回,每測回變動(dòng)一
下度盤位臵,如90°、180°、270°、360°。為檢核測角精度,上下兩個(gè)半測回所測水平角之差<36″,測回差不超過24″,以此做控制。
內(nèi)業(yè)隨即進(jìn)行了閉合導(dǎo)線計(jì)算,推算出了各控制點(diǎn)方位角及其x、y軸坐標(biāo)。至此,經(jīng)緯儀角度測量完成。
經(jīng)緯儀測量中,出現(xiàn)的誤差較多,如目標(biāo)偏心差、照準(zhǔn)誤差、豎盤分劃誤差等。以上誤差根據(jù)理論知識(shí)在實(shí)際中予以縮小。
4.實(shí)習(xí)體會(huì)
通過一周的測量實(shí)習(xí),使我們對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有了更加深刻的理解,在這次實(shí)習(xí)中把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蚋玫耐瓿扇蝿?wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),增強(qiáng)了我們克服困難、對(duì)工作精益求精的良好意識(shí)。
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)訓(xùn)2 水準(zhǔn)路線測量
一、實(shí)訓(xùn)目的
1.掌握水準(zhǔn)路線測量的觀測、記錄方法。 2.熟練掌握水準(zhǔn)儀的`使用。
二、儀器及工具
DS3型水準(zhǔn)儀(或自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀)1臺(tái),普通水準(zhǔn)尺2根,自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。
三、實(shí)訓(xùn)方法及步驟
1.每組確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。如A→B→C→……。
2.在起始點(diǎn)A和待定點(diǎn)B分別立水準(zhǔn)尺,在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置水準(zhǔn)儀,照準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)a1;同法照準(zhǔn)待定點(diǎn)B水準(zhǔn)尺,讀取前視讀數(shù)b1,分別記錄并計(jì)算其高差h1
3.將A點(diǎn)水準(zhǔn)尺立于待定點(diǎn)C,同上法讀取待定點(diǎn)B后視讀數(shù)及待定點(diǎn)C前視讀數(shù),計(jì)算平均高差h2。
4.同法繼續(xù)進(jìn)行。
四、注意事項(xiàng)
1.儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距離大致相等。每次讀數(shù)前應(yīng)保證精平及消除視差。 2.立尺員要立直水準(zhǔn)尺。起點(diǎn)和待定點(diǎn)不能放尺墊,其間若需加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn),轉(zhuǎn)點(diǎn)可放尺墊。各測站讀完后視讀數(shù)未讀前視讀數(shù)儀器不能動(dòng);各測點(diǎn)讀完前視讀數(shù)未讀后視讀數(shù),尺墊不能動(dòng)。
五、數(shù)據(jù)記錄
水準(zhǔn)路線測量記錄表
線路名稱: 儀器型號(hào): 測量者: 記錄者: 時(shí)間: 天氣: 組別:
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)訓(xùn)目的
熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,初步掌握水準(zhǔn)儀的.使用方法。
二、儀器及工具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái),自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀(自定),水準(zhǔn)尺2根,尺墊2塊,自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。
三、實(shí)訓(xùn)方法及步驟
實(shí)訓(xùn)時(shí)數(shù)建議安排為2學(xué)時(shí),實(shí)訓(xùn)小組由5—6人組成
1.安置儀器 先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。
2.認(rèn)識(shí)儀器 對(duì)照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對(duì)光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。
3.觀測練習(xí)
。1)粗平 雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。 (2)瞄準(zhǔn) 在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰;松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。 (3)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。
。4)讀數(shù) 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值,估讀mm的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再次精平,重新讀數(shù)。
。5)分別在B、C、D等點(diǎn)立尺,按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。 (6)計(jì)算高差,h?a?b
(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進(jìn)行比較。
四、注意事項(xiàng)
1.水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持,保持豎直,尺面正對(duì)儀器。
2.中心連接螺旋不宜擰得太緊,以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過猛。 3.讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù),不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記,從小到大進(jìn)行。
4.讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中,讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中,讀數(shù)方可記錄。
五、數(shù)據(jù)記錄
水準(zhǔn)測量練習(xí)記錄表
儀器號(hào) 班組 觀測者 記錄者 單位 日期
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、目的與要求
1.了解DS3級(jí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,認(rèn)識(shí)其主要部件的名稱及使用。 2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)。 3.測定地面兩點(diǎn)間高差。
二、組織和學(xué)時(shí)
每組11—12人,2學(xué)時(shí)。
三、儀器和工具
DS3水準(zhǔn)儀一架,水準(zhǔn)尺一把,記錄本一個(gè)。
四、實(shí)習(xí)的步驟和方法 1.安置儀器
將腳架張開,使其高度適當(dāng),架頭大致水平,并將腳尖踩入土中,再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。
2.認(rèn)識(shí)儀器
指出儀器各部件的名稱,了解其作用并熟悉其使用方法,同時(shí)開清水準(zhǔn)尺的分劃與注記。
3.粗略整平
先用雙手同時(shí)向內(nèi)(或向外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中,通常需要反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向要與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。
4.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)
。1)瞄準(zhǔn) 甲某立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上,乙某松開水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,固定制動(dòng)螺旋,用微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺致位于視場中央行;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使十字絲分劃清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺影像; 轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋,使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè),若存在視差,則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行物鏡對(duì)光予以消除。
。2)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合(即成一圓。,也稱精平。
(3)讀數(shù) 用中絲讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上讀取4位數(shù),即米、分米、厘米及毫米位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出毫米數(shù),然后按米、分米,厘米及毫米,一次讀出4位數(shù)。
5.測定地面兩點(diǎn)的高差
。1)在地面選定A,B兩點(diǎn)較堅(jiān)固的點(diǎn)。
。2)在A、B兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀,使儀器至A,B兩點(diǎn)的距離大致想等。
。3)豎立水準(zhǔn)尺于點(diǎn)A上的水準(zhǔn)尺,精平后讀數(shù),此為后視讀數(shù),記入表中測點(diǎn)A行的'后視讀數(shù)欄下。 (4)再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)B,瞄準(zhǔn)點(diǎn)B上的水準(zhǔn)尺,精平后讀前視讀數(shù),并記入表中測點(diǎn)B行的前視讀數(shù)欄下。
(5)計(jì)算A,B兩點(diǎn)的高差:
五、記錄和計(jì)算
水準(zhǔn)儀測量記錄表
班級(jí);10級(jí)園林(4)班 組別:第4組 記錄人:李莉
七、小結(jié)
通過今天上午的測量訓(xùn)練,我對(duì)水準(zhǔn)儀的使用有了更深的了解,能夠較為熟練的使用,在測量的過程中,我由不會(huì)整平到現(xiàn)在可以靈活應(yīng)用于操作中去。
雖然我們組考核結(jié)果不合格,但是我們也在這次的測量中得到了教訓(xùn),讓我們知道了我們的不足,同時(shí)也懂得了如何在操作中去利用和分配時(shí)間;也讓我們明白了對(duì)待事情的認(rèn)真性和責(zé)任性,讓我深深的吸取了教訓(xùn)。生活中如果出現(xiàn)這樣的誤差是會(huì)有很大的損失,所以我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望在明天的個(gè)人考核中,自己會(huì)有更好的發(fā)揮。
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
二等水準(zhǔn)測量 使用S1水準(zhǔn)儀在校園內(nèi)測量。每小組自己選線,測一個(gè)閉合水準(zhǔn),路線長度大約在2km左右,選擇4個(gè)待定水準(zhǔn)點(diǎn)。按照規(guī)定以次
選線——選點(diǎn)——觀測
選線,盡量保持前后通視,便于觀測的地段。
選點(diǎn),先在規(guī)定的范圍內(nèi)踩好點(diǎn),選擇最佳點(diǎn)位,具體測量時(shí)要往返測,使用同一種儀器和轉(zhuǎn)點(diǎn)尺承,同一測段的往測和返測應(yīng)分別在上午與下午進(jìn)行。在日間溫度變化較大時(shí)要減弱其影響。各種限差要求如下:基輔面讀數(shù)差小于4mm,基輔面讀數(shù)差較差小于6mm,前后視距差小于1m,累計(jì)視距差小于3m,閉合差小于4√L
觀測,在實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作中,我們組看了工程測量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,自以為在大三上測量課時(shí)已經(jīng)操作過這些儀器,沒有什么難得到我們的,可是到了實(shí)習(xí)場地之后,我們顯得束手無策,耽誤了相當(dāng)多的時(shí)間。就拿角度測量來說吧,在測量的準(zhǔn)備工作的時(shí)候,大家夸夸其談,口若懸河,然而到了測量開始時(shí)沒有一個(gè)組員能胸有成竹的.站出來打頭炮,最后還是通過查看資料,才真正的知道操作的準(zhǔn)確過程。此次實(shí)習(xí)常因?yàn)檫@種的前期工作馬虎影響了工作進(jìn)度,耽擱了時(shí)間,通過這一點(diǎn),我收獲的經(jīng)驗(yàn)是測量工作的前期準(zhǔn)備一定不能馬虎,不要眼高手低,要考慮每一個(gè)可能影響結(jié)果的細(xì)節(jié),這也是以后做任何事需要考慮的一點(diǎn)。
其次,測量講究熟中生巧。在本次測量中,我的工作主要是扶尺和讀數(shù)。在剛開始測量時(shí),由于對(duì)儀器操作的不熟悉,經(jīng)常因讀數(shù)順序錯(cuò)誤或者重復(fù)影響了工作的進(jìn)度,從而影響整個(gè)組的效率,但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項(xiàng)工作,不需要提醒就可以了從這,我也明白了,以后如果再從事測量工作時(shí),一定要提前熟悉所使用的儀器和如何操作,這將會(huì)很大的提高辦事效率。
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、目的與要求
1.了解DS 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,認(rèn)清其主要部件的名稱,性能和作用。 2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。 3.掌握普通水準(zhǔn)測量的施測、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。
二、計(jì)劃與設(shè)備
1.實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。
2.實(shí)驗(yàn)小組由8人組成:4人操作,2人記簿,2人扶尺。
2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備:DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái),雙面水準(zhǔn)尺2根,尺墊2個(gè),記錄紙2張,
三角架1個(gè);鉛筆1根。
三、水準(zhǔn)測量原理
水準(zhǔn)儀器組合:
1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪
5.水平制動(dòng)手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水平微調(diào)手輪 8.腳架
四、方法與步驟
(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用 1.安置儀器:
先將三腳架張開,使其高度適當(dāng),架頭大致水平,并將架腿踩實(shí),再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。
2.認(rèn)識(shí)儀器:
指出儀器各部件的名稱和位置,了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。
3.粗略整平:
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)
4.水準(zhǔn)儀的操作:
瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰,松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使水準(zhǔn)尺位于視場中央,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋,消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象,練習(xí)消除視差的方法)。
精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即符合氣泡嚴(yán)格居中。
讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取四位數(shù)字,即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值,估讀毫米的數(shù)值。5.觀測練習(xí):
在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺,分別進(jìn)行觀測(瞄準(zhǔn),精平,讀數(shù)),記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺,改變儀器高度,同法觀測;虿粍(dòng)儀器,改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測。檢查是否超限。
(二)普通水準(zhǔn)測量
1. 選定一條閉合水準(zhǔn)路線,其長度以安置4~6個(gè)測站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。
2. 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺,在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器,分別觀測黑面水準(zhǔn)尺,得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑;然后再觀測前視水準(zhǔn)尺紅面,得到讀數(shù)b紅,旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面,得到讀數(shù)a紅;檢查所測數(shù)據(jù)是否超限,如超限重測,不超限則計(jì)算平均高差 h1,然后進(jìn)行下一站觀測,依次推進(jìn)測出h、 h3、h4。
3.根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測站的觀測高差,計(jì)算水準(zhǔn)路線的`高差閉合差,并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦,推算各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項(xiàng)
1. 測量前,水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。
2.儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前,應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中,并消除望遠(yuǎn)鏡視差。
3.立尺員要思想集中,立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷,后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng),儀器搬遷時(shí),前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。
4.限差要求:黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差(黑+K-紅)小于3mm;同一測站黑、紅面(兩次儀器高)所測高差之差應(yīng)小于5mm;路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n (mm)之內(nèi),L為公里數(shù),n為測站數(shù)。超限應(yīng)重測。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測量”報(bào)告一份(附普通水準(zhǔn)測量記錄)。
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)
七、心得體會(huì)
通過本次實(shí)驗(yàn),鞏固了之前所學(xué)知識(shí),掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作,從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
。ǎ保⒘(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方.同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
。ǎ玻、要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否.但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。
前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后工作的時(shí)候也是一樣,只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年4月
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
學(xué)校公路
三、小組成員:
組員:XXX、XXX、XXX
四、指導(dǎo)教師:
xxx
五、實(shí)習(xí)目的:
實(shí)習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的`概念,提高解決工程中實(shí)際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)設(shè)備:
全站儀、棱鏡、腳架、鉛筆、圖紙
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容
遵循“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則,實(shí)行外業(yè)的碎部點(diǎn)測量。
測5個(gè)地貌
八、實(shí)習(xí)步驟:
1、確定測站點(diǎn)
確定測站點(diǎn)時(shí),盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通過的已知點(diǎn)。所以一般將測站點(diǎn)定在較高的地勢,以避免經(jīng)常遷站。
2、架設(shè)儀器
架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度大將導(dǎo)致全站儀過低,給觀測者帶來不便,同時(shí)也影響觀測員的觀測;角度過小是,存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測錢要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。
3、立棱鏡
測量讀數(shù),立鏡是要保證鏡桿盡量豎直。
九、實(shí)習(xí)過程
1、我們把儀器架在操場的點(diǎn),擺好儀器后,看光學(xué)對(duì)中器把儀器和地面點(diǎn)對(duì)中并升降兩支腳架(另一只固定不動(dòng))使圓氣泡居中,這就完成了對(duì)中整平。旋轉(zhuǎn)兩個(gè)螺旋按鈕,將儀器來回90度旋轉(zhuǎn)使管氣泡居中這完成了精平。把棱鏡放在看臺(tái)上的點(diǎn)。
2、按開機(jī)鍵開機(jī)——按“菜單”鍵選擇“測量功能”按對(duì)應(yīng)的“F1”鍵進(jìn)入測量模式——選擇測站點(diǎn),輸入測視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)QS和坐標(biāo)、儀器的高,將儀器對(duì)準(zhǔn)后視點(diǎn)的棱鏡,并輸入后視點(diǎn)的點(diǎn)好HS和坐標(biāo)、棱鏡高。
3、將儀器對(duì)準(zhǔn)地物,依次按輸入點(diǎn)號(hào)、按測量鍵。
五個(gè)地貌測量
儀器在已知點(diǎn)放好后,把測站及后視坐標(biāo)給弄好,后視定向,檢核之
后,新建一個(gè)文件(注意了有些全站儀在新建文件的時(shí)候分為測量文件與坐標(biāo)文件)然后就可以采集數(shù)據(jù)了。我們組測了一段公路,一個(gè)花壇,燈,一棵樹,還有一個(gè)下水道井蓋,采集好數(shù)據(jù)后,并制圖。測量的時(shí)候畫了草圖。
十、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間操作全站儀,也使我對(duì)全站儀的操作熟練程度加深,學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的基本測量,對(duì)制圖也有了了解,采集數(shù)據(jù)速度也有了提高,增加了我對(duì)測繪的了解及興趣,更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,與此同時(shí),在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵(lì)。認(rèn)真對(duì)待自己所測的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一件事情,這對(duì)我們以后做事有了一個(gè)很大的幫助。
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