收音機(jī)的實習(xí)報告5篇
在日常生活和工作中,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的收音機(jī)的實習(xí)報告5篇,希望對大家有所幫助。
收音機(jī)的實習(xí)報告 篇1
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理;菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設(shè)計的步驟和方法,手工制作印制電板的'工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線收到電磁波信號,經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機(jī)中,有一個本地振蕩器,產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調(diào)試
1、檢測
。1)通電前的預(yù)備工作。
。2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求,特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯,位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。
。3)接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。
初測。
。4)接入電源(注意、—極性),將頻率盤撥到530khz無臺區(qū),在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點),將測量結(jié)果填到 (3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度,跟蹤調(diào)整)
2、目的
使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465khz”。
3、方法
低端:信號發(fā)生器調(diào)至600khz,收音機(jī)低端調(diào)至600khz,調(diào)整線圈t1在磁棒上的位置使信號最強(qiáng),(一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。
高端:信號發(fā)生器調(diào)至1500khz,收音機(jī)高端調(diào)至1500khz,調(diào)c1a’,使高端信號最強(qiáng)。
在高低端反復(fù)調(diào)2~3次,調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
四、總結(jié)
問題分析:在電焊收音機(jī)得時候,焊接最需要注意得是焊接得溫度和時間,焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是不能太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得時間不能太短,因為那樣焊點得溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序:
一、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我門需要先焊兩個對角得中周,再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色,以免焊錯,千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面,這樣以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按r1——r8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗是否有虛焊)。
三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長腳是""極,短腳是"—"極。
四、焊接二極管,紅端為"",黑端為"—"。
五、焊接三極管,—定要認(rèn)清"e","b","c"三管腳(注意:[v1,v二,v三,v四]和[v五,v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分,我門需要用焊錫把他門連接起來。
九、焊接喇叭和電池座。
測試與檢測:測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務(wù),可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機(jī)得檢測與測試,明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過,初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得辦法,培養(yǎng)檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象,電源得引出線得正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測—再通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!不過再整個經(jīng)過中我們—定要有耐心。
收音機(jī)的實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)名稱:組裝收音機(jī)
二、實習(xí)目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,組裝收音機(jī)實習(xí)報告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機(jī)的組成與工作原理5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
三、收音機(jī)工作原理收音機(jī)的原理是把從天線接受到的高頻信號,經(jīng)檢波還原成音頻信號,送到揚(yáng)聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號,用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號,然后再對這個中頻信號進(jìn)行多級放大,再檢波,低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多,所以音頻信號就會互相干擾,導(dǎo)致音響效果不好,所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉",以免產(chǎn)生干擾,所以在我們收聽廣播時,使用選臺按鈕。由于中頻固定,且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大,工作較穩(wěn)定,通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號,從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號,,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個波段接受靈敏度均勻!
四,實習(xí)材料電烙鐵:外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。焊錫膏,焊錫,螺絲刀、鑷子,練習(xí)用的電路板,砂紙,練習(xí)用電阻,電容,三極管,散裝的收音機(jī)零件(電阻,電容,發(fā)光二極管,三極管,變壓器,導(dǎo)線,電池,喇叭等等)。
五、實習(xí)內(nèi)容1,電烙鐵的使用。使用烙鐵時,烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高,卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間,電烙鐵停留的時間太短,焊錫不易完全熔化、接觸好,形成"虛焊",而焊接時間太長又容易損壞元器件,或使印刷電路板的銅箔翹起。2,萬用表的使用。在測量電阻,電流,電壓等時的注意事項,表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。3,元器件的識別。電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的`三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4,收音機(jī)的工作原理。
六,實習(xí)心得這次組裝收音機(jī)感覺非常成功,連接上電池之后,到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺,實習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺,感覺似乎很遙遠(yuǎn),實習(xí)報告《組裝收音機(jī)實習(xí)報告》。但是,組裝完收音機(jī)后,我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松,并且還打破了那位同學(xué)的記錄,到宿舍樓收到了9個臺,更重要的是有一半左右的臺都很清楚?赡苁怯捎谖壹(xì)心的緣故吧!有些同學(xué)雖然比我完成的早點,但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的,這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好--細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習(xí)是非常重要的,熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事,草草的把練習(xí)板焊完了,質(zhì)量很難保證,焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習(xí)比較重視,所以練習(xí)焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難,從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道,很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí),練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯,越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機(jī)電路板的時候,還是有點緊張,不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后,開始著手焊接,小心翼翼的焊上一個電阻,結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進(jìn)行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了,因為我在練習(xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種,尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管,該種三極管三個引腳靠的非常近,焊接時很容易引起短路。可能是我細(xì)心的緣故,最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團(tuán)隊成員間的協(xié)作也是非常重要的,我們組在檢查電阻的時候分工合作,一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小,另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確,井然有序,很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù),最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進(jìn)行中。這就是效率。焊接元器件時,應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接,筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類,并不會耽誤焊接時間,不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤,由于元器件的單一性,很可能使元器件損壞,若無候補(bǔ)元器件,實習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處,即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻),再焊較高點的元件(如三極管),最后焊最高的元件(如電解電容),這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意,先焊較小的元件,再焊較大的元件(如變壓器),這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機(jī)我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識,極大地增強(qiáng)了我們的動手能力,使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解,增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實踐課。
收音機(jī)的實習(xí)報告 篇3
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設(shè)計的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線收到電磁波信號,經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機(jī)中,有一個本地振蕩器,產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的.本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調(diào)試
1.檢測
(1)通電前的預(yù)備工作。
(2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求,特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯,位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。
(3)接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。
初測。
(4)接入電源(注意+、-極性),將頻率盤撥到530khz無臺區(qū),在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點),將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。
2、調(diào)試
經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后,可進(jìn)行調(diào)試工作。
(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)
目的:將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465khz”這一點上。
a. 將信號發(fā)生器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針放在465khz位置上。
b. 打開收音機(jī)開關(guān),頻率盤放在最低位置(530khz),將收音機(jī)靠近信號發(fā)生器。
c. 用改錐按順序微微調(diào)整t4、t3,使收音機(jī)信號最強(qiáng),這樣反復(fù)調(diào)t4、t3(2~3次),使信號最強(qiáng),使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1khz)達(dá)到最響為止(此時可把音量調(diào)到最小),后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。
(2)調(diào)整頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?
目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段,即525khz~1605khz。
a. 低端調(diào)整:信號發(fā)生器調(diào)至525khz,收音機(jī)調(diào)至530khz位置上,此時調(diào)整t2使收音機(jī)信號聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。
收音機(jī)的實習(xí)報告 篇4
一、 實習(xí)內(nèi)容:
(1) 學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路;
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
二、實習(xí)器材介紹:
(1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號電池。
三、實習(xí)目的:
電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習(xí)的意義是一樣的,金工實習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、原理簡述:
zx-921型收音機(jī)是由8個三極管和2個二極管組成的,其中bg1為變頻三極管,bg2、bg3為中頻放大三極管,bg4為檢波三極管,bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為:
頻率范圍:中波530~1605khz
中頻:465khz
靈敏度:小于lmv/m
選擇性:大于16db
輸出功率: 56mw~140mw
電源:1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))
zx-921型收音機(jī)電路原理圖
(一)調(diào)諧、變頻電路
l1(線圈)從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺信號,經(jīng)由l1和cl-a(雙聯(lián)電容)組成的輸入調(diào)諧回路選擇后,只剩下需要的電臺信號,該信號耦合給l2(線圈),并由l2送bg1的.基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高,約為100kω,三極管輸入阻抗低,約為1~2kω。要使它們的阻抗匹配,使信號輸出最大,就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比,一般取l1為60~80圈,l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反,微調(diào)電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小,這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn),這時cl-a的電容量很大,約為200多微微法,微調(diào)電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極,另一端經(jīng)c2旁路到地,再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組,然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時,來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出,經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極;本機(jī)振蕩信號的另一端,即本振線圈次級另一端,經(jīng)地由c2耦合到l2的一端,并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝,電感量很少,它對本機(jī)振蕩信號的感抗可忽略不計。
因此,可認(rèn)為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極,這樣在bg1三極管的發(fā)射結(jié)同時加有兩個信號,它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r,使bg。的發(fā)射結(jié)工作在非線性區(qū)(這時對應(yīng)bg1集電極電流ic為o.2~0.4ma),則f振、f外信號經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路,選出465khz中頻信號,并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組,輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1-b(或簡稱振蕩連)兩端并接一個微調(diào)電容器,它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的覆蓋范圍,其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機(jī)波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)節(jié)b2本機(jī)振蕩線圈的磁心,當(dāng)將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉(zhuǎn)動磁心),線圈的電感量就越大,這時本機(jī)振蕩頻率就越低,對應(yīng)接收的信號頻率也越低。
(二)中頻放大電路
中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器,一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍,因此,中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高,否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,它們都是單調(diào)諧中頻變壓器,初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號,經(jīng)b3選頻后,由b3次級繞組輸出,一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極,另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出,并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出:同樣,b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極,另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極,中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻信號,經(jīng)b5再一次選頻后,由b5次級繞組輸出,送往檢波電路進(jìn)行解調(diào)處理。在上述的兩級中頻放大電路中,各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。
(三)檢波器及自動增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管,檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號強(qiáng)度也能自動地在一定范圍內(nèi)保持不變。
(四)低頻前置放大與功率放大電路
來自音量電位器w中心滑片的音頻信號,經(jīng)c10耦合到bg5的基極,通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后,由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2~3ma。來自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后,耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號,然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱的,來自輸入變壓器的音頻信號,經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負(fù)反饋電阻,其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。
收音機(jī)的實習(xí)報告 篇5
目 的:
1. 了解HX108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的原理,熟練焊接的基本技巧;
2. 基本掌握電子產(chǎn)品安裝說明書的閱讀方法,實現(xiàn)整機(jī)的安裝與調(diào)試;
3. 掌握電子器件的識別及質(zhì)量檢驗;
4. 通過對收音機(jī)的安裝、焊接與調(diào)試,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作的基本過程;
5. 原理圖繪制和印制板PCB圖的.繪制。
要 求:
1. 了解原理圖與裝配接線圖對應(yīng)關(guān)系,理解裝配說明書上符號并與實物對照;
2. 根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試各元器件的主要參數(shù),認(rèn)真細(xì)致地安裝焊接,排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障;
3. 按照HX108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的裝備圖,使用protel軟件繪制原理圖;
4. 按照HX108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的器件實際尺寸,在protel軟件中繪制器件封裝并繪制PCB制板文件。
實驗器材:
R1-R13 不同阻值電阻
W 電位器5K
C1 雙聯(lián)CBM223P電容
C2-C3 C5-C9 C11-C13 容量不同的元片電容
C4 C10 C14-C15 電解電容
B1 磁棒(天線線圈)
B2 震蕩線圈
B3-5 中周
B6 輸入變壓器
B7 輸出變壓器
D1-D3 二極管1N4148
V1-V7 三極管9018H
Y 揚(yáng)聲器8歐
原理圖
PCB圖
實習(xí)總結(jié):
通過這次實習(xí),我了解了HX108-2 型收音機(jī)的原理。
再次熟悉了如何利用PROTEL99來繪制實驗原理圖,在繪制的過程中, 我學(xué)會了一點一點的探索,把原理圖會制好,修復(fù)一些細(xì)節(jié)上的錯誤, 學(xué)會了如何進(jìn)行器件的封裝,以及收音機(jī)PCB的手工布線。驗收時, 在韋老師細(xì)心的指導(dǎo)下,把自己的幾個小問題都解決了,感覺收益很多。
在焊接收音機(jī)的過程中,剛開始一點也不敢,手總是發(fā)抖,怕自己焊
不好,在大家都動手之后我才開始,那時候才感覺原來也不是很難啊?赡苁且驗樵嚐挼陌遄由隙紱]有焊盤了所以比較難吧!焊接收音機(jī)的時候。剛開始還是比較容易的,在焊接很多器件之后,受空間的限制,導(dǎo)致幾處焊接都連在了一起, 無奈,只能吸掉重新來,焊接的過程讓我感覺很有趣,大家一起完成自己的焊接 有時候也相互幫助,相互指導(dǎo),這種感覺非常好,最后,在不斷地努力中,我的 收音機(jī)也終于能收到臺了,感覺自己的努力沒有白費(fèi),很欣喜。
總之,本次的實習(xí)叫我受益良多。
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