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測量個人實習(xí)總結(jié)

時間:2023-10-03 08:19:27 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

測量個人實習(xí)總結(jié)經(jīng)典[8篇]

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的測量個人實習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

測量個人實習(xí)總結(jié)經(jīng)典[8篇]

測量個人實習(xí)總結(jié)1

  為期一周的工程測量實習(xí)即將結(jié)束,先不管成績是否優(yōu)秀,我們已經(jīng)學(xué)到了很到東西,水工測量實習(xí)個人總結(jié)。從課堂上所學(xué)的理論知識得到了加深,鞏固,熟練的掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,受益良多。

  我們小組共有十個人,這次測量讓我們體會到單單靠一個人的力量和智慧是不能夠完成任務(wù)的,只有小組各個成員之間不斷合作,團(tuán)結(jié)才能讓這次實習(xí)得到高速度,高質(zhì)量的完成。剛開始測量時,很多組員都以為自己已經(jīng)掌握了測量的要領(lǐng),覺得本次實習(xí)應(yīng)該會很容易,但經(jīng)過一番努力,發(fā)現(xiàn)雖然理論知識已經(jīng)很充足了,但是具體操作的話,由于經(jīng)驗不足,對經(jīng)緯儀還有水準(zhǔn)儀的調(diào)平需要花費(fèi)很多時間。但經(jīng)過多次動手,調(diào)平的速度有了明顯的提高,這讓我們深刻的體會到了:實踐出真知。

  由于實習(xí)期間適逢很多科目的考試,所以我們把測量時間適當(dāng)作了調(diào)整,每天下午5點到七點半,然后,周日早上也作了三個小時的測量。雖然天氣很熱,但是大部分組員們都沒有過多的抱怨,畢竟實習(xí)是在提高自己的能力,所以我們都很重視這次實踐的機(jī)會。

  我們選擇的是興教樓作為測量目標(biāo)建筑,我認(rèn)為,興教樓的.測量相對比較復(fù)雜,由于起初我們沒有經(jīng)驗,所以在布置控制點的時候,選了一些不當(dāng)?shù)狞c,這使得我們之后對該點的測量多費(fèi)了一些力氣,但這也使我們對測量工作有了更深刻的認(rèn)識。由于南北高差較大,后來測到那里的時候,不得不增加測點,但由于之前已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,所以沒有多花很多時間便完成了對該點的測量。

  我主要負(fù)責(zé)讀取數(shù)據(jù),以及扶正標(biāo)桿。這兩項工作都需要很大的耐心,但我還是比較優(yōu)秀的完成了這兩項工作。以前對測量儀器的讀法雖然比較了解,但只是紙上談兵而已,通過讀取數(shù)據(jù)這項工作,我更加深刻的體會到了讀取數(shù)據(jù)的技巧。

  細(xì)節(jié)決定成敗,這句話一點也不錯,在測量工作中,一點失誤都可能引起最后的失敗,如果是在真正的工程中出現(xiàn)錯誤的話,就不會是重測那么簡單了,而是可能導(dǎo)致該工程出現(xiàn)危險,最終使得人民生命財產(chǎn)受到損失。我們在測量時,多次對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測,如果誤差太大的話,我們一般都會找出原因再進(jìn)行重測,這項工作很好的保證了我們測量的準(zhǔn)確性,但我們發(fā)現(xiàn),由于我們所用儀器(本組無全站儀)自身誤差偏大,還有我們自身觀測數(shù)據(jù)的局限性,有些誤差無法減小,但是我們已經(jīng)盡到努力了。

  這次工程測量實習(xí),讓我認(rèn)識到自身的局限性,收獲到了很多書本上沒有的東西,也有了很多感悟,對工程技術(shù)人員多了很多敬佩,相信這些感悟會對我以后從事工程實踐活動有很大的幫助。

測量個人實習(xí)總結(jié)2

  今天看到我們這個測區(qū)的測量圖完成時,內(nèi)心里的成就感油然而生,兩周的辛苦頓時消失。很有幸能分在工程管理一班第二組里,14名成員(3名組長)。我們分工明確,團(tuán)結(jié)一致,兢兢業(yè)業(yè),在兩周的測量過程中,從未出現(xiàn)過分歧和爭吵,出現(xiàn)了問題,我們一同解決。

  測量實習(xí)的第一天,我們就將各自的工作明確,分為兩組,各自按計劃實施著;ㄙM(fèi)了將近一個上午的時間去尋找通視良好的控制點,一組直線測距,一組水準(zhǔn)測量,在這其中我們在控制測量中出現(xiàn)過兩次失誤,我們并未去弄虛作假,并未人為的減少誤差,而是不斷尋找錯誤的根源,直到解決問題,因為測量中的失誤,也許在施工過程中就會出現(xiàn)失誤,造成國家的重大損失。各組員總是做完分內(nèi)的事,去幫助其他的組員。

  從這次的測量實習(xí)中,獲得了知識,增長了見識,培養(yǎng)了友誼。受益匪淺,通過這次測量實習(xí),讓我對實驗儀器更加的熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。雖然有時會受凍挨餓,實習(xí)的真正目的也就達(dá)到了。通過這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的.用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法。

測量個人實習(xí)總結(jié)3

  測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

  通過這次的實訓(xùn),才整整了解到,一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來,什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通,錯誤的一方也不那么的固執(zhí),對的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的.另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨的完成一項工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察,記錄每一站,對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進(jìn)!

  從這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差,例如:

  (1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會很大。

  (2)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

  (3)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  (4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要,因為這關(guān)系到誤差的大小,有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,對所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

  通過實際的測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,如果要是互相配合的話,就會如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中;二、令人難忘的三周的測量實習(xí)終于結(jié)束了,我學(xué)會了很多東西,懂得了很多道理。

  我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)

  第一天開始測量的時候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

  我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

測量個人實習(xí)總結(jié)4

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,為期3個星期的工程測量學(xué)實習(xí)就結(jié)束了。這是我們從大學(xué)生活踏入社會的最后一次在校實習(xí),也是對專業(yè)知識的一個整體綜合。在實習(xí)的過程中,我學(xué)到了很多,并且提高了自己的動手能力。這次的實習(xí),我感悟蠻深的。

  這次的實習(xí)主要分為三大塊:(1)線路工程測量;(2)建筑物沉降變形觀測;(3)建筑物的測設(shè)。

  在三大塊中,最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量,也是重中之重。大部分人不知道從何下手,所以我們在這塊遇到的困難是最多的,出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說,同學(xué)們還是得心應(yīng)手,很快就搞掂了,但是在拼圖當(dāng)中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的過程中沒有已知控制點,時間又急,我們每個組都是自由設(shè)站,回去之后,再統(tǒng)一坐標(biāo)系,把圖形接起來,但是由于同學(xué)的粗心,在有個地方的帶狀圖接不好,導(dǎo)致在設(shè)計線路的時候出現(xiàn)了一點問題,但后來,經(jīng)過大家的努力,終于解決了這一問題。另外就是自己粗心,把X,Y的坐標(biāo)搞反了,所以怎么定向都是錯的,后來經(jīng)過仔細(xì)檢查,終于把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點問題,當(dāng)我們精平對好中后,轉(zhuǎn)過一個角度,又不對中了,我們采取的辦法是稍微對偏一點,使他在每個角度轉(zhuǎn)動后都偏出一點點,不至于一方偏太大。在設(shè)計路線的時候,剛開始的時候,不知道怎么下手,因為之前沒有接觸過。后來在同學(xué)的幫助和經(jīng)過自己看視頻教學(xué)下,慢慢弄懂了一些。在組員的共同努力下,我們設(shè)計出了屬于自己組的線路。根據(jù)指導(dǎo)書的指引,我們一步步地做下去,最后順利完成了這一項任務(wù)。

  接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這部分我們也遇到了些問題:最主要就是我們是第一次用電子水準(zhǔn)儀,所以我們不懂怎么設(shè)置,配給的副品又沒有說明書,后來在馬吉德同學(xué)的幫助下,我們搞清楚了過程,在他的指導(dǎo)下,我們挺順利的做下去。因為之前我們使用過水準(zhǔn)儀,所以工作流程是難不倒我們,很快我們就可以做得蠻快了的。

  我們元旦輕松了一天,之后我們就開始為接下來的工作做準(zhǔn)備了。最后一部分就是建筑物放樣。今天下著雨夾雪,所以大部分的同學(xué)起床都比較平時晚了點,在老師的督促下,同學(xué)們繼續(xù)完成未完成的工作。因為之前我們在線路工程測量當(dāng)中也做過點的放樣,所以這建筑物放樣當(dāng)中我們做得還是蠻順利的,也做得比較快。比之前快了蠻多的,并且滿足的老師說的誤差不超過1公分的'要求。這讓我們更加自信。

  眼看我們就要畢業(yè)了,所以大家都格外珍惜這次實習(xí),并且在這次實習(xí)當(dāng)中,我們確實學(xué)到了很多很多東西,線路工程測量,建筑物沉降觀測,建筑物放樣等,又重新復(fù)習(xí)使用全站儀和水準(zhǔn)儀,使我們更加熟練于這些儀器的使用,我相信這對我以后是大有用處的。而通過這次實習(xí),我應(yīng)該說在保證點的精度下很熟練的放出來。通過這次實習(xí),我更多的看到了我們測繪專業(yè)學(xué)生的精神-團(tuán)結(jié)。我們測繪人的精髓。

  大學(xué)的實習(xí)就告一段落了,我相信同學(xué)們出到社會的時候,一定懷念在校的實習(xí)時光,這這里我要感謝所有在大學(xué)里幫助我,教育我的,關(guān)心我的老師們,同學(xué)們,謝謝!

測量個人實習(xí)總結(jié)5

  20xx年6月14號到25號,我們進(jìn)行了工程測量實習(xí)。我們?nèi)嗟?小組有八名成員,測量任務(wù)區(qū)為第一教學(xué)樓東北方向15000平方米的區(qū)域。測量分兩個階段進(jìn)行,第一階段是儀器檢驗校正,控制點的選擇和測量;第二階段是碎部測量和地形圖的繪制。

  6月14日我們領(lǐng)到了測量儀器,包括經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀各一臺,繪圖板、水準(zhǔn)尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器,共十六件。下午對經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進(jìn)行了檢驗校正,水準(zhǔn)儀的檢驗校正包括三個項目,分別是圓水準(zhǔn)器的檢驗校正,十字絲橫絲的檢驗校正,水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗校正。在水準(zhǔn)儀檢驗校正的同時,同組另幾個成員對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗校正,經(jīng)緯儀的檢驗校正包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管垂直于豎軸的檢驗校正,十字絲豎絲的檢驗校正,視準(zhǔn)軸的檢驗校正,橫軸的檢驗校正,豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管的檢驗校正。在檢驗后,發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀完好,可以正常使用,經(jīng)緯儀的豎直固定旋鈕失靈,自己又無法校正,于是我們拿回實驗室換了一臺經(jīng)緯儀從新進(jìn)行了檢驗,儀器正常。于是我們結(jié)束了第一天的工作。

  第二天選擇控制點,我們勘察了測區(qū)的地形地勢,以及地面建筑設(shè)備以后,根據(jù)已知控制點和測量需要選定了一條環(huán)繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線,和兩條穿過測區(qū)的附合導(dǎo)線,共20個控制點,并用紅油漆做了標(biāo)記。接下來的幾天就是控制點的測量。我們分兩個小組進(jìn)行,我和兩名同學(xué)做控制點的高程測量,其他五位同學(xué)進(jìn)行控制點的角度測量。我們測量的同時進(jìn)行數(shù)據(jù)的初步計算整理,發(fā)現(xiàn)較大誤差就馬上重測,在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)控制點已知數(shù)據(jù)有誤,在征得老師指導(dǎo)意見后,我們把導(dǎo)線延長到了已知的f點。由于操作規(guī)范,測量細(xì)致,所以高程測量一次性完成。角度測量進(jìn)展緩慢,是因為開始對儀器不熟悉,測量方法不熟練,調(diào)平就需要很長時間,在而后的測量中發(fā)現(xiàn)經(jīng)緯儀的十字絲傾斜,導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差,我們及時的拿到實驗室進(jìn)行了校正,并重新測量了出現(xiàn)較大誤差的`路線。白天測量,我們晚上一起處理數(shù)據(jù),結(jié)果是角度測量誤差嚴(yán)重超出容許范圍,不得已只有第二天返工。在反復(fù)的測量計算之后,我們得到了控制點的高程和角度數(shù)據(jù)。由于地形起伏較大,無法用鋼尺直接量取數(shù)據(jù),我們采用了視距測量,但是讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差導(dǎo)致測量精度的降低,距離測量的誤差只能保持在1/500以內(nèi)。綜合數(shù)據(jù),計算出了控制點的坐標(biāo)、高程,我們完成了第一階段的工作。

  碎部測量使用了經(jīng)緯儀、花桿、水準(zhǔn)尺、圖板、量角器等,四個人進(jìn)行測量,兩個人分別記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),一個人在圖紙上標(biāo)點并繪制簡圖,剩下一個人負(fù)責(zé)后勤,并相互輪換。碎部測量要取得測量點距控制點的距離,以及與控制導(dǎo)線間的夾角度數(shù),然后計算得出高程,負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)要在簡圖上標(biāo)出測量點位置,繪出地物符號。實習(xí)已進(jìn)行了一周,我們操作儀器已經(jīng)很熟練了,所以碎部測量進(jìn)行的較快。我們先對校門外人行道上的建筑設(shè)備進(jìn)行了測量,這條測量導(dǎo)線上有兩個控制點在我們的測區(qū)內(nèi),根據(jù)已知點,我們測出了圍墻、花壇和路邊樹的位置,并標(biāo)在了圖上。由于地形地物簡單,測量繪圖很快完成。接下來測量了經(jīng)過河海學(xué)院實驗室的一條導(dǎo)線,這里地物復(fù)雜,架設(shè)儀器有些困難。我們小心操作,測量過程持續(xù)了一天,中午都沒有休息,傍晚順利收工。圍繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線碎部測量共進(jìn)行了三次,第一次由于控制點坐標(biāo)計算錯誤導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)作廢,第二次由于儀器誤差導(dǎo)致測量結(jié)果出現(xiàn)重大錯誤,不得已,只能跟換儀器再次返工。第三次精心操作,認(rèn)真計算,終于順利完成。至此,碎部測量也完工了。

  外業(yè)完成后,我們轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理和繪圖。我負(fù)責(zé)了地形圖的繪制,繪圖是一件需要很細(xì)心的事,我認(rèn)真細(xì)致,力求精準(zhǔn)。在規(guī)定時間內(nèi)我們完成了測量實習(xí)的全部工作,并按時歸還了儀器。

  通過此次測量實習(xí),我們對書本知識有了更深的理解,了解了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的構(gòu)造原理,熟練掌握了其使用方法,掌握了測量的一般原理,增強(qiáng)了所學(xué)知識在實際中的運(yùn)用能力,也增強(qiáng)了動手操作能力。測量中我們克服了炎熱的天氣、連續(xù)的勞累,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,合作比較默契。我們一起研究問題,解決問題,在集體討論不能解決時就向老師請教,這樣不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐。測量實習(xí)也使我們深刻的理解了測量工作者的辛勤勞動,理解了建筑行業(yè)工作的復(fù)雜性與嚴(yán)謹(jǐn)性,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。工程測量實習(xí)是我們第一次實地操作,小組協(xié)作完成測繪任務(wù),這為我們以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)打下了基礎(chǔ),為將來工作做好了鋪墊。

測量個人實習(xí)總結(jié)6

  土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

  我們的目的是小區(qū)域控制測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí),我們有了經(jīng)驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。

  工程測量,它是個復(fù)雜的工作,光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團(tuán)隊的工作。我們組共有7個組員,必須發(fā)揮每個人的長處,才能使工作的'效率化,我作為組長,要負(fù)責(zé)安排好每個組員的任務(wù),定好每天的工作的計劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

  xx之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見,不同的做法,就會發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問,決不是為了趕時間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

  在測量過程中我們程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,這個表面上看是一個簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團(tuán)隊的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量,每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)測量,有了大家,我們的干勁十足。

  現(xiàn)在回想起測量那會,我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。

  我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會,在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多,如果不好好把握每一次,等將來進(jìn)入社會,早上工作崗位了,我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙,有時會覺得不懂,經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡單,將實物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單,更上手了?傊,感謝老師,同學(xué),我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)是我這輩子的財富之一。

測量個人實習(xí)總結(jié)7

  在此次控制測量實習(xí)之中,我進(jìn)行的外業(yè)工作有實習(xí)地點的實地補(bǔ)繪工作,水準(zhǔn)測量工作,導(dǎo)線測量工作以及中線放樣,中平測量和橫斷面測量工作。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設(shè)計書的選線定線和中線測量部分的編寫,水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算,GPS數(shù)據(jù)的解算以及部分橫斷面圖的繪制工作。

  實地補(bǔ)繪工作涉及測區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域,對圖中未有的建筑及地形變化的添加,對圖中改變的建筑物及地形進(jìn)行修改,花費(fèi)時間為3天。水準(zhǔn)測量工作從七月一號開始,一直延續(xù)到七月六號,中間由于下雨因素進(jìn)行了兩天內(nèi)業(yè)計算。水準(zhǔn)測量工作從數(shù)據(jù)記錄,觀測到立尺子都一一實踐。七月七日那天進(jìn)行了導(dǎo)線測量工作,使用全站儀進(jìn)行了一站的觀測。從七月七號到七月十一號是中線放樣,橫斷面的測量以及中平測量工作,按照老師要求,這段工作的每個程序都得到了實施。

  內(nèi)業(yè)編寫和計算工作主要集中在六月三十號,七月五號,七月六號及七月十四號這四天。在同學(xué)季老師的幫助下,完成了獨立坐標(biāo)系的建立,曲線要素的計算及設(shè)計,導(dǎo)線平差,水準(zhǔn)平差及縱橫斷面部分圖的繪制。內(nèi)業(yè)工作的每個環(huán)節(jié)都基本上親身體驗了一次。

  通過這次工程測量實習(xí),我收獲良多。首先在選線定線方面,我當(dāng)初認(rèn)為這方面學(xué)問很小,結(jié)果與我所想大相徑庭。圖上選線必須考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素,所以我們選線時必須保證線路能夠左右偏動至少20m,而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側(cè)。這對中樁放樣的影響很大,不至于導(dǎo)致我們在山區(qū)的線路原定于山頂而最后到了山溝的結(jié)果。所以我們這組的工作在山頂部分的線路由于坡陡原因無法順利繼續(xù)放樣下去,真是后悔莫及啊。導(dǎo)線測量工作時候的天氣很重要,若是下雨天或者有霧的時節(jié),兩點之間光線傳播路線一定會增大,所以我們一定要時刻注意天氣。除此之外,PPM,PSM和儀器高的檢測,測量及記錄也是必須的,對于這次實習(xí),設(shè)計公路為一等,所以我們要保證導(dǎo)線的平均邊長為500m,過小就會導(dǎo)致相對邊長誤差超限。水準(zhǔn)測量工作同樣也要注意天氣,若是下雨導(dǎo)致尺子和儀器的不均勻下沉,風(fēng)導(dǎo)致的儀器晃動,這都對測量結(jié)果的準(zhǔn)確性影響很大。水準(zhǔn)測量工作在平原地段比較輕松,而在坡大之處就有很大問題。我們這組測量時候坡陡之處每站架設(shè)距離為16m左右,雖然兩水準(zhǔn)測量點距離短,但經(jīng)過如此折騰,一天能從坡底量測到坡頂都是個奇跡。相對而言,中線放樣,橫斷面測量及中平測量工作就比較輕松。只要找到方法,地勢比較緩,而且組員之間配合好,一個中樁放樣時間就只需要幾分鐘。

  內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的基礎(chǔ),也是一切外業(yè)工作的結(jié)果。對于我們大學(xué)生,內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位。隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展,一切外業(yè)工作都會變得智能化,也就是傻瓜化。我們要想有立足之地,就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面。在這次工程測量實習(xí)之中,必須準(zhǔn)確把握好坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換及建立方法及過程,線路的選定也是一門很深的學(xué)問。最后測量的結(jié)果的計算要求我們要有耐心和細(xì)心,不然你無法面對那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對問題,不管什么方法一定要去解決。

  無論什么工作,有一個好的開頭就要爭取有一個好的結(jié)果。對于其中的每一個環(huán)結(jié),我們一定要用心去體驗。如此之后,我們才能從中汲取很多經(jīng)驗教訓(xùn)。

測量個人實習(xí)總結(jié)8

  本人來自武昌魚的故鄉(xiāng)鄂州梁子湖畔,畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校,09年7月5日參加了中鐵五局成綿樂高速鐵路的建設(shè),名字介紹,錦繡前程劉xx。

  愛因斯坦的相對論適用于任何領(lǐng)域,比如時間,當(dāng)一個人孤獨存世時,一日如三秋,而當(dāng)一個人專注于某事時,三秋如一日,時間過得很快,一年的時間里我一直就事于沉降變形觀測的工作,讓自己比較自豪的是貫通測量期間,肩扛電子水準(zhǔn)儀器,對我管段已知水準(zhǔn)工作基點進(jìn)行二等水準(zhǔn)測量,10個小時里往返測量8 公里,從事的水準(zhǔn)測量工作還沒有因為操作錯誤導(dǎo)致誤差超限的案例。

  因為高鐵在我國起步比較晚,很多工作都是借鑒外國,精度要求如此之高的沉降變形觀測工作對于我們來說也是一次非常大挑戰(zhàn),其間先后多次參加了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn),同時也花費(fèi)了非常多的時間對其進(jìn)行了摸索研究,因為背負(fù)著中鐵五局永爭第一的信念和責(zé)任,我管段的沉降觀測工作贏得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度肯定,20xx年五月份我們管段內(nèi)的沉降觀測工作在業(yè)主月評比里被評為甲級單位;雖然沉降觀測這門工作沒有其他測量工作那么需要技術(shù)含量,但其需要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作少,當(dāng)時業(yè)主要求“沉降觀測如果出了問題,施工單位及監(jiān)理單位的信譽(yù)評價將一票否決”,任重而道遠(yuǎn),工作不到位最終會拖累工期,所以我們不當(dāng)罪人,選擇了持之以恒,用信心用信念去共同完成成綿樂鐵路建設(shè)的最終勝利。

  業(yè)余時間里我較專注于測量放線及現(xiàn)場施工的流程,經(jīng)常隨我們測量組的負(fù)責(zé)人出去放線,目前已經(jīng)能掌握各類測量儀器的使用及平面坐標(biāo)的計算,對現(xiàn)場施工的各類工作流程及資料填寫都有非常深刻的了解,同時也能根據(jù)設(shè)計圖紙?zhí)峁┑男畔,結(jié)合現(xiàn)場實際操作,編寫下發(fā)一些技術(shù)交底。

  一年里對于工作的認(rèn)識也有了更為深程層次的了解,有時候自己要是被分配到做很簡單的事情,但能把簡單的事情做好,對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的.學(xué)科,調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計算、評估,每個過程都需要大家的全心投入,才能保證最后結(jié)果的精確?吹阶詈蟮某晒闹薪(jīng)常會有一份欣喜和滿足感,甚至有點自豪,用一句網(wǎng)上的流行語就是“哥只是一個傳說”,呵呵。

  一年里主要的感受流程——被曬過、被淋過、被吹過、被凍過之后總結(jié)出其實我也不怕苦,不怕累;失敗過、迷茫過之后總結(jié)出工作是團(tuán)體的;勝利了、沸騰了之后總結(jié)出林子大了,競爭也愈來愈包不住火。呵呵···這段生活平淡里有傳奇的故事,這段生活寂寞里有高暢,這段生活迷茫里有理想;這段生活風(fēng)雨兼程里因為我們在努力奮斗,你一腳我一步,用汗水,用激情贏得了成綿樂第一敦、第一座橋的輝煌業(yè)績!今天終于宣告了,我也是一名建設(shè)者!中華大地上有我的汗水、有我的智慧、有我的微笑!說,我沒有錯過沿途的風(fēng)景!說,是的!我可以為五局創(chuàng)造更多的財富!

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