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工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié)1
一、幼兒園實(shí)習(xí)的目的與意義
這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。 在實(shí)習(xí)中:
第一,我獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。學(xué)校的很多理論知識(shí)終于用于實(shí)踐上了。
第二,幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
第三,幼兒園的實(shí)習(xí),可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛幼兒,更愛幼兒教育事業(yè),增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感
第四,我從這次幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。 第五,我從幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容過程
我到幼兒園實(shí)習(xí)的第一步是見習(xí)。見習(xí)的目的是了解幼兒園一天活動(dòng),熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況,了解幼兒的特點(diǎn),跟幼兒接觸、溝通同時(shí)建立良好的關(guān)系。
第一個(gè)星期是觀摩和學(xué)習(xí)我的指導(dǎo)老師如何開展幼兒園一天工作。我從一進(jìn)園我就開始了做保育工作,并學(xué)習(xí)嘗試和見習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。
第二,保育工作是實(shí)習(xí)的第二周開始,在這一周我是學(xué)習(xí)如何將行保育工作。保育老師的工作是相當(dāng)?shù)姆爆。所以我基本上就跟著指?dǎo)老師,認(rèn)真觀察他是怎么開展每項(xiàng)工作的,要求還是很高,需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所,給幼兒洗玩具,洗毛巾,幫幼兒梳頭,還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎,但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中非常重要。 接下來就是教育及班級(jí)管理工作,完成保育實(shí)了家長(zhǎng)與社區(qū)工作階段了,建立良好的家園合作關(guān)系,充分整合家園教育資源,對(duì)自己的教學(xué)工作的開展、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。
在實(shí)習(xí)的過程中我還學(xué)習(xí)到:
1 給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍;
2從心底里關(guān)系和保護(hù)幼兒;
3在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識(shí);
4開展豐富多彩的集中教育活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。除此之外,還有必須認(rèn)真做好家園工作,這段實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的家長(zhǎng)打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,讓他們對(duì)我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都愛戴你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽敬畏你,和你一起活動(dòng)一起游戲。
三、 教育實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)與收獲
回憶這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),在組織活動(dòng)過程中能夠盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能到達(dá)活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做老師難,做幼兒教師更難。只有不好的老師,沒有不好的孩子。作為一名幼兒教師,一定要有耐心、細(xì)心和愛心。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。.針對(duì)自己的不足之處,在今后的工作中,我要不斷提高自己的水平,彌補(bǔ)缺口,多像別人學(xué)習(xí),虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),把別人身上的精華吸取過來。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正
走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)、改變、教育他們。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。我深信:在今后的教學(xué)過程中,我會(huì)做得更好!我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到凡事都要認(rèn)真和用愛心去做,只要有愛心,再苦也是樂,其次,在教育教學(xué)工作方面,在管理班級(jí),管理幼兒,吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了,學(xué)到了不少,在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高,這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
四、教育實(shí)習(xí)中的`不足與教訓(xùn)
1.我對(duì)幼兒的耐心還是不住夠,有時(shí)候很難駕馭自己的情緒,這使得教育工作很難開始。
2.在活動(dòng)中,有時(shí)我的語言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力,不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變能力較差,沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高,再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改良和注意。
3.對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還不夠,應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子,雖然這是一件對(duì)于我們來說比較難的事,但這是要做好一個(gè)幼兒老師應(yīng)具備的條件。
五、努力目標(biāo)與整改措施
1.讓自己的語言兒童化,讓自己的語言有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒,適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式,以便于更好與孩子溝通和互動(dòng),也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開展。
2. 提高專業(yè)技能技巧,拓寬自己的知識(shí)面。在以后的過程中,我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高自己的專業(yè)能力。
3. 對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理,都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的,因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對(duì)自己教學(xué)意圖的實(shí)施,尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí)目的:
本次實(shí)習(xí),將是對(duì)我在學(xué)校三年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次綜合檢驗(yàn),也將是我進(jìn)入社會(huì)的一次綜合考察,通過本次實(shí)習(xí)將會(huì)使我從實(shí)踐中對(duì)自己所從事的行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),為今后從事建筑工程施工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí)將會(huì)讓我學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還將使我開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),為我以后更好的把所學(xué)的專業(yè)知識(shí),運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)際當(dāng)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次施工員助理崗位實(shí)習(xí)將會(huì)使我更深入的了解和接觸專業(yè)知識(shí),了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實(shí)際相沖突的疑難問題,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),去解決和分析施工管理中所存在的各種問題。
實(shí)習(xí)單位及崗位的介紹:
我實(shí)習(xí)的單位是:廣東省臺(tái)山市一建集團(tuán)有限公司東莞分公司頤龍灣第二項(xiàng)目部。東莞高豪花園別墅一期工程是公司的重點(diǎn)項(xiàng)目,選派有多年施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)骨干擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理及其他技術(shù)負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目經(jīng)理:周屹項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人:羅勇 施工總工:陸躍進(jìn)。
工程概況:
工程名稱:新世紀(jì)頤龍灣高豪花園一期工程,建設(shè)單位:東莞新世紀(jì)高豪花園建造有限公司,勘察單位:廣東省湛江地質(zhì)工程勘察院,設(shè)計(jì)單位:上海華都建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司,監(jiān)理單位;東莞市粵建監(jiān)理工程有限公司,地理位置:東莞市高埗冼沙村,結(jié)構(gòu)類型:框架結(jié)構(gòu),建筑總面積:70626.93平方米,建筑層數(shù):-1層到3層,工程造價(jià):18000萬元,開工日期:20xx年7月1日,竣工日期20xx年6月1日,計(jì)劃工期:335天。
崗位介紹:
我在項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)崗位是施工員助理,施工員助理的主要任務(wù)是協(xié)助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的控制工期、加強(qiáng)質(zhì)量管理。
文明施工:主體結(jié)構(gòu)施工期間我在施工員的調(diào)配下,對(duì)656棟至662棟進(jìn)行文明施工,把這七棟建筑物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來的方木和模板,分類撿放好,把散落的扣件、門式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間,對(duì)該七棟建筑的落地灰以及斷磚進(jìn)行清理。
安全施工:把腳手架上的安全網(wǎng)掛好,并對(duì)其進(jìn)行維修,清理堆放在腳手架上的各種材料,做好四口五臨邊的維護(hù)。
質(zhì)量管理:對(duì)剛澆搗的混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù),對(duì)即將澆搗混凝土的板面進(jìn)行灑水濕潤(rùn)、沖洗梁板中的鋸木灰,沖洗電渣壓力焊遺留下來的殘?jiān)丸徝O碌幕炷翚堅(jiān)。?duì)已經(jīng)綁扎好梁鋼筋和板鋼筋進(jìn)行施工方自檢,檢查內(nèi)容包括鋼筋數(shù)量、大小規(guī)格、放置的位置是否正確,等等。對(duì)柱鋼筋的規(guī)格大小進(jìn)行檢查,對(duì)電渣壓力焊施焊的外觀及角度進(jìn)行檢查,對(duì)柱箍筋的尺寸和間距進(jìn)行自檢,對(duì)柱子的形狀進(jìn)行檢查。
工期控制:對(duì)656棟至662棟的工人進(jìn)行合理的調(diào)配,安排好各工班的進(jìn)場(chǎng)工作,及時(shí)請(qǐng)建設(shè)方和監(jiān)理來進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收,安排澆搗混凝土。
實(shí)習(xí)的過程:
我從20xx年9月28日開始在廣東省臺(tái)山市一建頤龍灣二項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí)。我剛來這里時(shí),這里有些還在打樁,656棟至662棟有三棟在綁扎剪力墻鋼筋、地下室板筋和插柱筋,有兩棟還在砌基礎(chǔ)磚胎模,現(xiàn)在是,所有的別墅都封頂了,我們這一排砌體都搞好了,外墻抹灰也抹完了。
在做基礎(chǔ)的時(shí)候,我們主要是對(duì)磚胎模進(jìn)行抄平。首先我們告訴砌磚工這模砌多高,再他砌到一定高度時(shí)用平水儀檢查,檢查期高度是否夠了,如果低了低多少告訴工人讓他加上去,如果高了,高了的部分叫他們自己打掉。在綁完地下室底板鋼筋時(shí),我們得把彈在墊層上的軸線吊到鋼筋上,畫好點(diǎn)并用油漆涂好方便尋找。把這些軸線恢復(fù)到圖紙標(biāo)記的位置,方便我們放剪力墻邊線、柱位線以及樓梯位置線。在墊層上的軸線是測(cè)量時(shí)為了下一工作的需要,將原軸線進(jìn)行了偏移,一般我們偏移40CM或50CM。在吊線的時(shí)候,師傅是否對(duì)我很信任,什么線都喊我去吊,我第一次使用掉線錘,自己也不是很自信,吊完點(diǎn)也不敢涂油漆,總是等師傅過來檢查,師傅也問我吊好點(diǎn)了沒有,自己拿個(gè)吊錘檢查我吊的點(diǎn),檢查完之后我才涂油漆,時(shí)間長(zhǎng)了自己也熟練了,師傅也對(duì)我放心了他也就不檢查了。
有那么幾天,我跟著師傅在放樓梯位置線,我記得在學(xué)校學(xué)繪圖時(shí)樓梯是我們繪圖最難繪的,今天跟著師傅放樓梯位置線,我很高興,剛開始我只是跟著師傅拉一下尺看看圖紙上的尺寸,跟著師傅放了一個(gè)樓梯位置線,師傅就讓我放另外一部樓梯位置線,這又是我第一次放樓梯位置線,我按圖紙上的尺寸放完線,自己不敢確認(rèn)是否正確,就去看師傅放的線,我發(fā)現(xiàn)兩邊的樓梯柱的位置線不在同一直線上,我不知道是師傅放錯(cuò)了還是我自己放錯(cuò)了,我反復(fù)的`對(duì)著圖紙檢查我放的樓梯位置線,并沒發(fā)現(xiàn)問題,師傅過來檢查時(shí)我以為是我放錯(cuò)了,師傅把我放的樓梯柱位線改過來了。等澆搗完混凝土放一層柱梁軸線時(shí)才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)樓梯柱偏了30CM,現(xiàn)在這兩個(gè)柱子比原圖設(shè)計(jì)做大了30CM。如果當(dāng)初我提出疑問,我想師傅他會(huì)再看一下圖紙,會(huì)把那柱位線改過來,也不會(huì)把這兩個(gè)柱子做大這么大。在放另外一棟別墅樓梯,師傅在放線我拿著圖紙看一下尺寸,在師傅放完線的地方量一下,我并不是在檢查師傅放得準(zhǔn)不準(zhǔn),而是看自己的理解跟師傅的理解是否一樣,量著量著我發(fā)現(xiàn)師傅這里放錯(cuò)了,這次我沒有像上次那樣沉默了,這次我向師傅提出來,為什么這里是這樣放線呢,師傅說按圖紙上來放,但圖紙上不是這樣的。師傅看了一下圖紙就改過來了。從此我們這排的樓梯位置線都是我在放。
為了科學(xué)的縮短工期,對(duì)我們這排實(shí)行流水施工。已經(jīng)開挖樁的棟號(hào)磚胎模都以做好,有些棟號(hào)地下室的底板已經(jīng)澆搗混凝土,為了使工期合理化,我指揮挖了幾天樁。剛挖樁的時(shí)候,師傅在旁邊指導(dǎo)我怎么對(duì)樁頂抄平,師傅把樁頂標(biāo)高圖紙和樁位圖交給了我,我把儀器架在旁邊并指揮挖機(jī),當(dāng)挖機(jī)每挖出一個(gè)樁頭我都得測(cè)下標(biāo)高,然后告訴挖機(jī)師傅往下再挖多少,并在樁身畫上樁頂位置涂上油漆,挖樁的時(shí)候常遇到爛樁,這里也不例外,挖到爛樁第一時(shí)間我得通知師傅,待建設(shè)方和監(jiān)理方來現(xiàn)場(chǎng)勘察,分析斷樁形成的原因,研究處理方法。他們每次來檢查斷樁都要我下基坑清洗樁身,他們每次看斷樁都是看樁身上面有沒有裂縫,讓我在裂縫截止處涂上油漆,把 裂縫的樁身據(jù)掉,用混凝土澆搗到樁頂標(biāo)高處。在挖另外一棟別墅的樁,有了前一次的經(jīng)驗(yàn),師傅也對(duì)我放心了,讓我一個(gè)人在這里挖樁,在電梯井那部位,我讓挖機(jī)挖了兩米多還沒挖到樁,我有點(diǎn)擔(dān)心是不是挖錯(cuò)地方了,還是怎么了,我反復(fù)的看樁位圖沒錯(cuò)啊,就是這里,再往下挖了一點(diǎn)點(diǎn)就挖到了,其實(shí)我的擔(dān)憂是必要的,這樣可以減少犯錯(cuò)的幾率,662我一共做了三天,別人干一天就搞完了,我不知道為什么我這里這么慢,同樣是挖機(jī)在挖,為什么我就比別人這么慢,是我的能力比別人差還是其他原因。在師傅指導(dǎo)下漏挖了一個(gè)樁,幸虧我看圖紙時(shí)發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)叫挖機(jī)過來,把它挖出來,不然要得出問題。
接樁最麻煩最討厭的事就是抽水,下雨之后樁坑里面都是水,我一個(gè)人提著水泵每個(gè)坑都得抽干,有大部分樁坑下面有暗水流出,剛抽完這個(gè)那個(gè)又得抽,這水總是抽不干,有一次在抽那電梯井里的水,那樁坑比較深,我一個(gè)人不好把泵放下去,我叫那接樁的工人幫我接一下,沒想到被拒絕了。我不知道是我的交往能力差還是這位工人本來就這樣的呢,還好另外一位工人幫了一下我。我還得對(duì)接樁的樁頂進(jìn)行檢查,防止把樁接高或接的高度不夠。
我們這排有幾棟別墅以經(jīng)綁好地下室底板鋼筋、剪力墻鋼筋和柱子鋼筋,在等待隱蔽工程驗(yàn)收了,在建設(shè)方和監(jiān)理方來檢驗(yàn)時(shí),我們施工方必須自檢一次所以師傅讓我去驗(yàn)鋼筋,以前在學(xué)校只會(huì)看圖紙上的鋼筋標(biāo)記,不知道現(xiàn)場(chǎng)如何去看鋼筋,也許是自己會(huì)看圖紙,也許是現(xiàn)場(chǎng)與圖紙沒多大差異,所以檢查時(shí)沒出什么問題,小問題還是有一個(gè),圖紙上的N我忘記代表什么鋼筋,我發(fā)現(xiàn)有一根梁少了四根畫有N符號(hào)的鋼筋,我不知道怎么跟那帶班的師傅說,我去問黃總,他也不知道,問師傅他讓我去看圖集。我最后跟他說少了四根受扭筋,回到寢室我查了一下資料是腰筋。在以后的自檢鋼筋中我都把它稱為腰筋。在檢查柱鋼筋我都是檢查其位置是否正確形狀是否正確,檢查其鋼筋的型號(hào)時(shí),我一根一根鋼筋對(duì)照?qǐng)D紙、對(duì)照鋼筋上的標(biāo)號(hào)的看,時(shí)間長(zhǎng)了我用手去抓一下鋼筋,憑感覺去檢查鋼筋,因?yàn)橛行╀摻畹臉?biāo)號(hào)看不見所以我在驗(yàn)鋼筋的時(shí)候也用手去抓一下鋼筋,練自己對(duì)鋼筋的感覺。隨著主體結(jié)構(gòu)在不斷做高,我們這排的鋼筋自檢大部分都是我在自檢,當(dāng)中的問題也不斷,常常被監(jiān)理方罵,有一次我還在檢驗(yàn)鋼筋,監(jiān)理和建設(shè)方就來進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收,我發(fā)現(xiàn)的問題也還沒來的急修改,我只是跟師傅說了一下這些問題。本來監(jiān)理沒發(fā)現(xiàn)那些板筋有問題,只是有一位監(jiān)理一腳給踩到板模板上了,提出疑問才知道那些板筋間距超過設(shè)計(jì)尺寸,被罵過之后有個(gè)監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)教我看這板筋。
下雨天工人們不上班,我也沒什么事干,師傅就叫我去搞安全施工,把這排的安全網(wǎng)掛好,隨便把腳手架上面的材料甩到樓面上,有時(shí)候快檢查了的時(shí)候也得進(jìn)行安全施工,有時(shí)候我今天掛好的安全網(wǎng)第二天就被工人們拆得亂七八糟,那些拆掉的安全網(wǎng)被風(fēng)一吹就像那紅旗一樣在空中飄蕩,這些安全網(wǎng)是為了保護(hù)作業(yè)工作人員安全的,現(xiàn)在被拆成這樣子,出安全事故了找誰?一開始師傅叫我們?nèi)彀踩W(wǎng),心里也有抱怨過,我一個(gè)大學(xué)生出來到工地上是實(shí)習(xí)的不是來幫你掛安全網(wǎng)的,行動(dòng)上也有過抱怨,向公司領(lǐng)導(dǎo)提出質(zhì)疑,也向?qū)W校反映過,現(xiàn)在沒有什么抱怨,因?yàn)楝F(xiàn)在知道了,掛安全網(wǎng)也是我們學(xué)習(xí)的一部份,將來干施工了自己都不知道做怎么去安排別讓人去做,掛安全網(wǎng)其實(shí)也是在為我自己的人身安全提供一個(gè)保障。
在檢查來臨之際,不管我們?cè)诿κ裁,師傅都?huì)讓我把其他事先放一放。叫我把別墅周邊的模板分類堆放好、方木碼放好,扣件、鋼管、門式腳手架都得分類堆放好晚上加班把這些白天堆放好的材料運(yùn)走。有時(shí)候我不想干就隨便把這些材料堆放一下,被師傅看見了又被說,你連文明施工都做不好以后還怎么做施工,你現(xiàn)在自己都不會(huì)做怎么去叫別人做,別人要怎么會(huì)去做好呢?現(xiàn)在回想起來,師傅當(dāng)時(shí)要我做那些事是為了我,將來自己干施工了能把安全施工和文明施工做好,所以現(xiàn)在我都是按師傅的要求去做文明施工和安全施工,我也從師傅手上接管了四棟的文明施工和安全施工。
20xx年2月18號(hào),是今年第一天正式上班,我們這里的主體結(jié)構(gòu)去年就做好了,今年主要是砌磚和抹灰,上班第一天就在放內(nèi)外墻線、門窗位置,為了防止有些結(jié)構(gòu)做偏了,師傅告訴我一切安外墻邊來,外墻一定要平整。我按著師傅說的去做,從外邊用兩個(gè)方木牽線用尺量看結(jié)構(gòu)偏了多少,在這個(gè)差值中取一個(gè)中值然后將軸線也偏移出去,其他的軸線依次量過去。在有門窗的位置畫上一個(gè)X代表這里有門窗,。有一次因?yàn)槲铱捶戳藞D紙,把一些線放錯(cuò)了,只有擦掉重新再放線了,這次只是看反圖紙放錯(cuò)線而且被檢查出來了,下一次呢?通過這次事件,我認(rèn)識(shí)到工作上不能出錯(cuò),一定要認(rèn)真仔細(xì)的去看圖,防止類式的事情的發(fā)生。
在放一棟門窗線的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)柱子做偏10CM,現(xiàn)在只能把它做大了,發(fā)現(xiàn)這棟這里有問題我們擔(dān)心那棟是不是也是這樣,我們過去一看還真的出問題了,那柱子也偏了10CM幸好上面還沒做,在做上一層之前我把那柱鋼筋給焊掉,植在正確的位置上,并把做大了的結(jié)構(gòu)把它打爆膜打掉。出現(xiàn)這種情況,只能怪我做主體結(jié)構(gòu)的時(shí)候沒有去檢查,才導(dǎo)致現(xiàn)在的情況出現(xiàn)。
我的樣板房的線剛放完,砌磚班就進(jìn)場(chǎng)了,在他們工作的時(shí)候師傅有對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)交底,要求他們砌磚時(shí)一定要上下吊一下線,防止上下偏位。有一個(gè)班砌磚的速度非常的快,我們剛說完,還沒來的急檢查他們是否吊線了,那面墻叫砌好了一半,我們一檢查那墻上下偏了5CM,他們還有理由,說我是跟著這柱子砌的,有錯(cuò)也是你們的錯(cuò),現(xiàn)在只能看抹灰工把這里抹平了。
我在檢查的時(shí)候有一個(gè)砌磚帶班問我,那窗表圖上括號(hào)里的數(shù)是什么意思,我記得在學(xué)校老師講過這個(gè)問題,代表有些窗的標(biāo)高,但我不敢肯定,正好陸總工在那里,我拿著圖紙去問陸總工,陸總工很詳細(xì)的告訴我并在圖上找到了那幾個(gè)特殊的窗,我也很詳細(xì)的告訴那帶班。在學(xué)校老師曾經(jīng)有告訴我看圖一定要平面圖和立面圖結(jié)合起來一起看,今天在工地現(xiàn)場(chǎng)看到陸總工現(xiàn)場(chǎng)利用平面圖和立面圖結(jié)合解決問題,我才明白平面圖解決不了的問題立面圖可以。
砌磚班進(jìn)場(chǎng)之后,我從師傅那里接管了三棟,主管這三棟的砌磚、文明施工、安全施工,我每天都跟著這班工人,他們每砌一面墻、一個(gè)門、一個(gè)窗,我都得檢查,檢查門窗的位置、高度、檢查房間的凈空間,我這三棟是一個(gè)班主,可惜這帶班不會(huì)看圖紙,我也不知道他怎么也當(dāng)帶班得,他們出錯(cuò)那是很平常,我檢查出錯(cuò)誤了,要求他們改正,他們還不聽,還有理由我?guī)О嗍沁@樣要我做的,你去找他,明知道錯(cuò)了還在那里做,偏了45CM還有理由。后來我干脆坐在那里等他們修改好,我檢查沒錯(cuò)了再去其他地方。最后我慢慢成了他們的帶班了,不管有事沒事都找我,我看三棟不能只在一個(gè)地方看著,我只能告訴你們尺寸、哪里有門、哪里有窗高度是多小,但我告訴他們這些錯(cuò)誤還是很多,他們跟本就不聽你的,做錯(cuò)了我就是擋箭牌,不管哪里錯(cuò)了都是我說的,錯(cuò)了他們不管,門做低了我來改,窗偏位了我來砸,連做圓弧窗的模型都是我自己做的,上下吊線也不吊了,我不吊他們還不做那里了。這三棟的錯(cuò)誤太多了,這些錯(cuò)誤都讓我難以接受,那段時(shí)間我不敢踏進(jìn)這三棟的范圍,也不敢見到這幫工人,讓我天天頭疼,我給他們擺好磚,告訴他們尺寸,他們還是把對(duì)稱的兩邊砌成一邊一個(gè)樣,高低還不一樣,讓他們不能同時(shí)砌磚的墻,要留搓,他們有的留有的不留,留了兩邊的搓都對(duì)不上,還說我之前沒說,有時(shí)候我想走,不想干這行了,太累了,但我又想,如果我就這樣走了,被這些困難所嚇倒,那我還能干什么,其實(shí)慢慢想一下,有這樣的班主也是我的福氣,他們出的錯(cuò)讓我今后在這些方面更能更好的解決問題和發(fā)現(xiàn)問題。
工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須要的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),它讓我們學(xué)習(xí)到了很多在課堂和書本上無法學(xué)到的知識(shí)。開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),為我們以后進(jìn)一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向信息科技人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)web項(xiàng)目開發(fā)和完整項(xiàng)目開發(fā)過程,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的開發(fā)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我選擇的是北京銀行南京分行信息科技部,很高興能有這樣的機(jī)會(huì)。北京銀行股份有限公司(英文簡(jiǎn)稱bob),原稱“北京市商業(yè)銀行”,成立于1996年,是一家新型的股份制商業(yè)銀行。北京銀行目前是中國最大的`城市商業(yè)銀行及北京地區(qū)第三大銀行,雇有3600多名員工,通過其116家支行為個(gè)人與公司客戶提供服務(wù)。同時(shí),北京銀行還在其覆蓋網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立了272臺(tái)自動(dòng)取款機(jī),并建立了快速增長(zhǎng)的電子銀行業(yè)務(wù)。成立17年來,北京銀行依托中國經(jīng)濟(jì)騰飛崛起的大好形勢(shì),先后實(shí)現(xiàn)引資、上市、跨區(qū)域、綜合化等戰(zhàn)略突破。選擇銀行科技部門是因?yàn),隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,銀行業(yè)面臨著多方面的挑戰(zhàn),其中計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息的運(yùn)用,就是一個(gè)緊迫而關(guān)鍵的問題。在電子化風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮中,計(jì)算機(jī)的使用與推廣給金融業(yè)帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也為金融企業(yè)樹立良好形象,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。
今年,科技信息部的工作在以理事長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞和積極配合總行中心工作,樹立起“安全、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想,提出了加快電子化建設(shè)、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全、規(guī)范操作行為、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的計(jì)算機(jī)工作全年總體目標(biāo),以提高計(jì)算機(jī)綜合運(yùn)行能力為基礎(chǔ),以提升業(yè)務(wù)人員操作技能為要求,
工作總結(jié)之實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)情況概述
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
南京嘉環(huán)是一家信息通信技術(shù)服務(wù)公司,主要提供信息與通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、優(yōu)化,以及相關(guān)技術(shù)和管理培訓(xùn)、信息系統(tǒng)軟件開發(fā)與集成等服務(wù)。公司成立于1998年,為iso9001:20xx版的貫標(biāo)單位,具有工信部“通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成”甲級(jí)資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式員工1200余人,其中各類專業(yè)技術(shù)人員占公司職工人數(shù)的80%以上。
經(jīng)過多年發(fā)展和積累,公司在信息及通信系統(tǒng)工程領(lǐng)域,已具備一定實(shí)力,可承接移動(dòng)通信、程控及核心網(wǎng)交換、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)通信、寬帶接入、光網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)與軟件、呼叫中心、衛(wèi)星與微波通信、通信電源、綜合弱電、監(jiān)控、視頻會(huì)議等工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工。近幾年來每年共有數(shù)十項(xiàng)工程分別獲得省級(jí)優(yōu)良施工、優(yōu)質(zhì)工程一、二、三等獎(jiǎng)。多次獲得各大運(yùn)營(yíng)商、華為公司、中興公司等合作伙伴頒
發(fā)的優(yōu)秀合作伙伴獎(jiǎng),并連年被評(píng)為江蘇省通信行業(yè)誠信建設(shè)企業(yè)。
公司目前客戶范圍涉及中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通等主流電信運(yùn)營(yíng)企業(yè),以及深圳證券通信等大型行業(yè)專網(wǎng),并與多個(gè)設(shè)備廠商(華為、中興等)建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系;工程區(qū)域遍及江蘇本省各城市及上海、山東、安徽、浙江、福建、四川、湖北、云南、貴州、海南、西藏等省市;在上海、成都、武漢、合肥及江蘇各主要地級(jí)市設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司在行業(yè)內(nèi)市場(chǎng)占有率和用戶滿意度不斷提高,企業(yè)綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力逐漸增強(qiáng)。
2、實(shí)習(xí)情況概述
入職后公司給我們這些新員工先進(jìn)行了一系列關(guān)于公司規(guī)章制度和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),讓我們了解到我們今后從事的工作內(nèi)容和技術(shù)要求。公司對(duì)我們理論培訓(xùn)過后,就讓老員工帶著我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)跟著一起工作,通過實(shí)踐來掌握這份工作的要領(lǐng)。等時(shí)機(jī)成熟了,自己可以獨(dú)擋一面的時(shí)候,公司就會(huì)把我們派遣到其他地市去做項(xiàng)目。
二、實(shí)習(xí)崗位工作情況
通信工程項(xiàng)目實(shí)習(xí)工程師這一職位,主要工作內(nèi)容是傳輸線路工程、無線接入工程設(shè)計(jì),概預(yù)算,線路、ftth查勘、通信基站的查勘,cad圖紙?jiān)O(shè)計(jì),設(shè)計(jì)文檔的編寫。
線路工程設(shè)計(jì)部分
線路工程設(shè)計(jì)是通信基本建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。做好通信線路設(shè)計(jì)工作對(duì)保證通信暢通,提高通信質(zhì)量,加快施工速度具有重大意義。
線路工程設(shè)計(jì)工作應(yīng)根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在通信建設(shè)工作方面的方針、政策和法令,并結(jié)合通信運(yùn)營(yíng)商的具體情況,,建立正確的`設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想,深入實(shí)際調(diào)查研究,體現(xiàn)建設(shè)和使用上的多快好省,確保優(yōu)良的通信質(zhì)量,并做到經(jīng)濟(jì)上的合理及技術(shù)上的現(xiàn)代化,滿足設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定工程項(xiàng)目的要求,以為工程施工及設(shè)備投入使用、維護(hù)的依據(jù)。
線路設(shè)計(jì)工作的具體任務(wù)為:
。ㄒ唬┻x擇合理的通信線路路由,并根據(jù)路由選擇情況組織線纜網(wǎng)絡(luò)。
(二)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書提出的原則,確定干線及分歧線纜的容量、程式,以及各線纜節(jié)點(diǎn)的設(shè)置。
。ㄈ└鶕(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書提出的原則,確定線路的建筑方式。
。ㄋ模⿲(duì)通信線路沿途經(jīng)過的各種特殊區(qū)段加以分析,并提出相應(yīng)的保護(hù)措施(如過河、過隧遭、穿(跨)越鐵路、公路以及其它障礙物等措施)。
(五)對(duì)通信線路經(jīng)過之處可能遭到的強(qiáng)電、雷擊、腐蝕、鼠害等的影響加以分析,并提出防護(hù)措施。
。⿲(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面的比較,進(jìn)而綜合設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等各方面的因素,提出設(shè)計(jì)方案,繪制有關(guān)圖紙。
。ㄆ撸└鶕(jù)信息產(chǎn)業(yè)部概(預(yù))算編制要求,結(jié)合工程的具體情況,編制工程概(預(yù))算。
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