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參加社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-19 01:52:03 心得體會(huì) 我要投稿
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參加社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的參加社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家分享。

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參加社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)1

  本學(xué)期選擇了健美操這門對(duì)身體協(xié)調(diào)性要求較高的體育課,對(duì)于毫無運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來說自是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在這門課中收獲了很多,不僅是技能上的提高,還有體育素質(zhì),體育精神品質(zhì)的提高。

  這門課的學(xué)習(xí)主要是跟著老師的動(dòng)作模仿體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),并學(xué)著自己連貫的做出一個(gè)個(gè)的八拍動(dòng)作。一般每堂課都是由兩位老師輪換教學(xué)。盧老師體態(tài)優(yōu)美,講解動(dòng)作清楚細(xì)致,為學(xué)習(xí)動(dòng)作內(nèi)容打下良好基礎(chǔ),而朱老師幽默風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)地活躍一下課堂氣氛,使得學(xué)習(xí)過程輕松有趣。每堂課一開始,老師都會(huì)帶著大家做簡單的熱身運(yùn)動(dòng),既可以熱身,又可以掌握健美操的基本動(dòng)作。健美操雖然是成套的動(dòng)作,但這些動(dòng)作都是建立在基礎(chǔ)動(dòng)作之上的,因此鞏固健美操的基礎(chǔ)動(dòng)作是學(xué)習(xí)成套動(dòng)作的必要條件。一般在學(xué)習(xí)過程中,首先老師都是帶領(lǐng)我們對(duì)組合動(dòng)作的整體情況作一了解,雖然會(huì)跟不上那一個(gè)八拍的全部動(dòng)作,但對(duì)于整體的風(fēng)格、動(dòng)作線路、方向變化等有了一個(gè)大體了解,這有利于我們對(duì)接下來的細(xì)節(jié)變化的學(xué)習(xí)過程。然后,老師會(huì)對(duì)八拍的連續(xù)動(dòng)作進(jìn)行分解,并且都是先教下肢后教上肢,先慢后快,掌握了一個(gè)方向的`動(dòng)作后,再學(xué)習(xí)反方向的動(dòng)作,這有利于我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,不時(shí)地會(huì)伴隨著音樂,在音樂聲中,我們可以更加投入于學(xué)習(xí),伴隨著節(jié)奏也有利于拍子的掌握。然而,也有小小的不足之處,在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,稍稍欠缺同學(xué)們之間的合作過程,并沒有像籃球、足球等體育活動(dòng)一樣需要大家密切的配合,這就使得同學(xué)之間還欠親密,沒有很好地體會(huì)到合作的樂趣。

  總的來說,這門體育課使我收獲良多,不僅鍛煉了身體,還對(duì)健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣,增加了課外體育鍛煉的積極性。

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  生物,這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團(tuán)活動(dòng),對(duì)從未參加過任何關(guān)于生物活動(dòng)的我,毫不了解。

  我自認(rèn)一開始對(duì)生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報(bào)了生物社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)_生活中,我學(xué)會(huì)了很多生物知識(shí),看到了團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)識(shí)了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一株植物都起到了一個(gè)重要的作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉,獻(xiàn)出片片濃蔭,每一片葉子進(jìn)化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動(dòng)植物的結(jié)構(gòu),名稱,從不知道到知道 雖然我沒參加生物活動(dòng),但我還是看到了他們的團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級(jí)不同班,從陌生到熟悉,團(tuán)結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅(jiān)持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會(huì)發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對(duì)生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的`團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會(huì)少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團(tuán),我學(xué)到了不少。

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  大學(xué)期間,我曾先后擔(dān)任五個(gè)社團(tuán)的部門負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人,被認(rèn)為取得了一些成績,現(xiàn)就社團(tuán)工作的一些常見問題談點(diǎn)體會(huì),供大家參考,以求達(dá)到拋磚引玉之效。

  一、如何解決經(jīng)費(fèi)問題

  一是組織負(fù)責(zé)公關(guān)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決,這是主要的(聯(lián)誼會(huì)是否可以,有待研究);

  二是適當(dāng)向成員收取會(huì)費(fèi);

  三是爭取學(xué)院或?qū)W校的`學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)支持。

  二、如何提高成員參與集體活動(dòng)的積極性

  一是活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩,要適合年輕人的心理,對(duì)成員有足夠吸引力,且時(shí)間安排要合適,組織要嚴(yán)密,準(zhǔn)備要充分,這是最主要的;

  二是紀(jì)律要求要嚴(yán)格,沒有規(guī)矩不成方圓,要明確成員如幾次無正當(dāng)理由不參加活動(dòng)按自動(dòng)退出處理,規(guī)定請(qǐng)假制度,通報(bào)請(qǐng)假和未請(qǐng)假人員名單,公示請(qǐng)假事由;

  三是要盡量讓大多數(shù)成員能夠參與活動(dòng)的組織工作;

  四是活動(dòng)前要充分征求各成員對(duì)活動(dòng)的意見和建議,活動(dòng)后要做好信息反饋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

  三、如何搞好組織機(jī)構(gòu)成員團(tuán)結(jié)

  社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主要作用,一是劃分權(quán)力邊界,要明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)力和責(zé)任;

  二是要信任下屬,充分放權(quán),善于抓大放;

  三是要公正對(duì)待每位機(jī)構(gòu)成員,不偏信,不偏私,公正獎(jiǎng)懲;

  四是要低調(diào)做人,以自己的人格魅力凝聚人;

  五是要經(jīng)常和各分管負(fù)責(zé)人溝通。

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  在報(bào)名參加社團(tuán)時(shí),我有過猶豫,我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F(tuán),但最后我還是選擇了啦啦操社團(tuán),可能是因?yàn)槲蚁矚g有動(dòng)感的操吧!

  第一次參加社團(tuán),心里難免有些緊張,更何況老師第一天就告訴我們,我們要參加全國啦啦操大賽,除了緊張,還有些興奮,同時(shí)也給了自己些壓力,期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進(jìn)入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽,而且還是全國的。所以有了動(dòng)力和目標(biāo)后,訓(xùn)練起來更努力了。因?yàn)橐獏⒓颖荣悾覀兂搜袑W(xué)課時(shí)需要訓(xùn)練,還在周一,周三加練。老師說我們要團(tuán)結(jié),只有都好好練,認(rèn)真練,全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練,邊培養(yǎng)默契,因?yàn)榈搅速悎錾蟿?dòng)作要一致,而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會(huì)動(dòng)作,可謂任務(wù)重,時(shí)間緊!不過我們沒有放棄,因?yàn)槲覀冞有一個(gè)夢(mèng)想——在比賽中取得好名次,對(duì)得起老師,對(duì)得起自己。

  比賽后,雖然覺得自己做的不是太好,但也放松了些。我覺得這個(gè)社團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.集體。

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  文學(xué),這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的我并不陌生,但文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),對(duì)從未參加過任何關(guān)于這方面活動(dòng)的我,毫不了解。

  我一開始對(duì)文學(xué)毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報(bào)了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)_生活中,我學(xué)會(huì)了很多文學(xué)知識(shí),看到了團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)識(shí)了新朋友,找到了文學(xué)中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一處景物都起到了一個(gè)重要的作用,高大的'梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉枺I(xiàn)出片片濃蔭,每一片葉子進(jìn)化空氣,給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動(dòng)了我對(duì)文學(xué)愛好的心。

  雖然我沒參加文學(xué)活動(dòng),但我還是看到了他們的團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級(jí)不同班,從陌生到熟悉,團(tuán)結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅(jiān)持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會(huì)發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對(duì)生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今我成為九年級(jí)學(xué)生,會(huì)少接觸文學(xué),很可惜,但這學(xué)期的文學(xué)社團(tuán),我學(xué)到了不少。

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