實(shí)習(xí)支教心得體會
我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)支教心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)支教心得體會1
這個星期應(yīng)該是開學(xué)以最為忙碌的一周了吧。公開、調(diào)研、教師資格證的考試，全都聚集到了這一周。但是這一周，也是自入學(xué)以收獲最多的一周。
有的時候，我的堂總是天馬行空的、不拘一格的。曾有老師告訴我：上并沒有固定的法，也沒有固定的模式，每個老師都有自己的特點(diǎn)。語堂一定要注意的就是調(diào)動學(xué)生們的情緒，使他們不要抵觸語。從此，我將這句話牢牢記在心里，奉為至理名言。有的`時候?yàn)榱苏{(diào)動學(xué)生們的熱情，我便會利用幾分鐘時間為他們講一些有意思的事情。但有時候這些事情和堂并沒有什么實(shí)質(zhì)上的聯(lián)系。
月21日是衡水工業(yè)新區(qū)重謝全體語教師集體教研的日子，崔校長和趙主任以及其他幾位負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的人員決定和語老師一起聽我的公開。剛聽到這個消息的時候，我的心臟都快跳出了，我所帶的班級共有68個人，最后一排的孩子的后背緊緊貼到教室的后墻上。我真的無法想象將近二十名教師聽時的場景，該是怎樣的緊張和擁擠，但既然是已經(jīng)決定了的事情，我也決定要勇敢的面對。
這一天終于了，我一直對自己調(diào)動堂情緒的能力很有自信，但不知道是不是因?yàn)榻裉炝嗽S多聽老師的緣故，孩子們回答問題總是畏畏縮縮的，小組討論也總是熱鬧不起。我很傷心，將過錯歸結(jié)為孩子們不懂事。第二節(jié)是老師們一起教研的時間。老師們首先對我的教學(xué)思路表示肯定和鼓勵，但隨后又語重心長地告訴我，這節(jié)最大的不足就是氣氛太過沉悶。這次這么多的老師聽，同學(xué)們一定會比較緊張，但這也正體現(xiàn)了平時的訓(xùn)練不夠，老師對于孩子們能力的把握不到位。開始的時候我并不服氣，心想，平時的時候同學(xué)們上很踴躍的，我也總是會想盡辦法活躍堂氣氛，一定是今天同學(xué)們過于緊張，才不敢大聲回答問題。但是在不斷的反思與回味中我終于明白，原問題不僅僅出現(xiàn)在同學(xué)們身上。他們活躍的氣氛原只是因?yàn)閷ξ宜v的故事感興趣，而這些東西與堂的聯(lián)系并不大。事實(shí)上，我對于同學(xué)們的了解并不像我想象的那樣多，而且在一定方面存在著偏差。
這一周的調(diào)研真的讓我明白了很多事，堂上所有的互動必須圍繞自己的教學(xué)內(nèi)容，而且作為一名合格的教師，我也應(yīng)該花更多的心思去了解和關(guān)愛我的學(xué)生。我相信以后我一定可以做得更好。
實(shí)習(xí)支教心得體會2
教師，這個神圣而光輝的職業(yè)，從小到大，我從來沒有想過自己將來會有當(dāng)教師的一天，直到現(xiàn)在仍然覺得這一切來得那樣突然。我一直以為，沒有足夠的耐心，沒有淵博的知識，沒有出眾的口才，要當(dāng)一位合格的人民教師是萬萬不可的。而我，似乎離那些要求都好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以從未期望過當(dāng)一位老師，但是一次偶然的機(jī)會讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我可以當(dāng)老師的，要當(dāng)一位好的老師也是能通過后天的努力實(shí)現(xiàn)的！這樣，我才漸漸的對當(dāng)老師有了些許興趣和期待！
支教，我們學(xué)校的傳統(tǒng)，那是學(xué)校結(jié)合各方面的實(shí)際為我們提供的寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在來支教前，身邊的很多同學(xué)早就計劃好報什么地方的支教點(diǎn)，同時也為支教做了很多的準(zhǔn)備。唯有我，什么也沒多想，一直覺得萬事順其自然就好！這里的任何一個支教點(diǎn)離我家都很遠(yuǎn)，所以我沒有考慮家庭因素；這里的每個支教環(huán)境都不一樣，但我相信無論我遇到什么樣的環(huán)境我都能從容面對；這里的各個支教地方的困難都不盡相同，但我堅信不管我遇到什么樣的困難，我都能克服！就這樣，在大家都在為支教忙碌和思慮的時候，我在想著到時到了支教的地方，我該怎么樣把書教好，該怎么樣有意義的度過支教時期！又一次偶然的機(jī)會，有幸來到法成，成為法成中的一員，這標(biāo)志著一個新的開始的到來！
對于法成，之前我是一無所知的，后來在確定到這個地方來之后，才慢慢的了解到她除了身份地位特殊以外，還是一所相當(dāng)嚴(yán)格的學(xué)校！來法成之初，對于我而言，一切都是那么的新鮮、那么的熟悉但又那么的陌生！每天按著學(xué)校的作息時間，吃飯、上課、睡覺，頓時，初高中學(xué)習(xí)時代的感覺回來了！來到這里，首先要面對的是飲食習(xí)慣的改變。之前在學(xué)校的時候，即使不能像在家鄉(xiāng)那樣每天每頓都有米飯吃，但也基本上每天中午都會吃米飯，但是來了這里，每周也只能吃兩天的米飯，這可如何是好呢？我想著！由最開始的不習(xí)慣到后來的慢慢習(xí)慣，再到現(xiàn)在的很習(xí)慣，這個過程其實(shí)也不難，而且現(xiàn)在的我，每天都還吃得那么的多！其次要面對的是作息時間的改變。在大學(xué)的時候，自由懶散慣了，突然回到規(guī)律的作息時間，似乎有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是早上的跑早操。于是乎，每天睡眼朦朧，一副沒精打采的樣子就出來了！但是漸漸的，習(xí)慣了這樣的作息時間后發(fā)現(xiàn)早上跑早操是一件多么舒服的事情，這不僅可以讓我們養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且還可以有效的鍛煉身體，更為重要的是跑完早操后的精神勁能給一天的工作都帶去陽光的氣息！再次，最為要緊的事情來了，那就是到底該怎么樣有效的、成功的完成自己的教學(xué)任務(wù)。大學(xué)里懶散慣了，初高中學(xué)過的很多知識都已經(jīng)忘得差不多了，如今卻要把那些知識教給那些知識面或許比我們還更寬的孩子們，這是一件多么具有挑戰(zhàn)性的工作！于是乎，每天的備課上課就把自己累得夠嗆，哪里還有時間和精力去做其他，這種累的感覺一直持續(xù)到學(xué)生們正式開學(xué)。后來我發(fā)覺，很多知識你講得多了，遇到得多了，用起來也不是那么難，況且學(xué)校還有那么多愿意幫助你的在職教師、領(lǐng)導(dǎo)和同事！現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了遇到教學(xué)上的困難后各方找支援了，呵呵！
學(xué)校為了能規(guī)范我們的行為習(xí)慣，為了能提高我們的教學(xué)水平，為了能管理好這個學(xué)校，做了各方面的各種努力！在規(guī)范我們的行為習(xí)慣上，學(xué)校從我們的吃飯習(xí)慣和禮貌、我們對待學(xué)生的方式方法、我們和同事相處的藝術(shù)技巧等等幾個方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范和教育；在提高我們的`教學(xué)水平上，學(xué)校先是給我們做“崗前培訓(xùn)”，后是專門給我們安排公開課，再是給我們安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，即所謂的“師父”；在培養(yǎng)我們管理學(xué)生方面，更是做了不少的努力，從每次例會到偶爾的大型會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會從備課、上課、批改作業(yè)、書寫評語、因材施教的對待不同的學(xué)生等各個方面進(jìn)行規(guī)范和教育！我不敢說學(xué)校給予我們的知識和教育我都學(xué)到了、學(xué)會了，但是，至少也是進(jìn)步了很多很多！
現(xiàn)在的我，很適應(yīng)學(xué)校的生活，很適應(yīng)學(xué)校的作息時間，很適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度，很適應(yīng)學(xué)校的一切的一切！早上，早早的起床到操場只為做整天的第一件事情跑操。身體好了，精神好了，一切都好了！白天，按時按點(diǎn)的備課、上課，做該做的事情，完成該完成的任務(wù)，和孩子們相處的時光很快樂、很快樂！晚上，在整理好一切以后安安靜靜的睡上一覺，睜眼，美好的一天又到了！謝謝學(xué)校給我這個機(jī)會讓我真真切切的體會到當(dāng)一位教師的苦與樂，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我在為人、教學(xué)等各個方面的教育和指導(dǎo)，謝謝學(xué)校在職教師和各位一同支教的同志們給予我的各方面的幫助，謝謝這里的孩子們給予我的各種快樂和感動……如此多的感動和收獲，又豈是三言兩語就能說清的，又豈是紙張所能表達(dá)的！在接下來的支教生涯中，我將繼續(xù)我的使命，我將繼續(xù)我的教學(xué)，繼續(xù)我的付出，期待一切都會越來越好，越來越讓人難以忘懷……
驀然回首，原來，很多東西、很多習(xí)慣在你決定要改正的時候并沒有想象中那么困難，很多好的知識在你決定要去觸及的時候也并不是想象中的那么遙不可及，一切都只為了讓自己更優(yōu)秀，讓那些對自己有所期待的人不失望……“加油！”，我對自己說！
實(shí)習(xí)支教心得體會3
為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)將近過了快三個月了，盡管只是實(shí)習(xí)，但這卻是我們真正跨入教師生涯的第一步，在此期間所經(jīng)歷的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我們內(nèi)心深處的珍貴記憶!
難忘和小朋友們在一起的快樂時光，他們那純真的笑臉和天真的話語在成人的世界里已經(jīng)很難找到了，小朋友的世界總是那么純凈，一旦走進(jìn)，就永遠(yuǎn)不想離開……
在此，我將實(shí)習(xí)過程中的所思所想做以簡單的總結(jié)!
在人的一生中，我們所經(jīng)歷了的事情太多，但是其中一些經(jīng)過歲月沉淀之后仍然能夠清晰地印在我們記憶的深處。很顯然那必將是對自己影響最深的經(jīng)歷，我想說這次新疆支教就是這樣一次經(jīng)歷。
我覺得自己是幸運(yùn)的，能夠有這么一次經(jīng)歷，也許在許多人的人生中未必能夠擁有。毫不夸張地說次支教是我大學(xué)收獲最大的歷程之一。即便是來到新疆已經(jīng)有一段時間了，圍聚在這群學(xué)生的周圍，他們給我?guī)淼氖且环N沒有俗事的紛擾，一種超脫的愉悅。雖然時間不長，但卻難以忘懷，我想說我愛這里的學(xué)生，這里的老師。
在支教的過程中，我想說收獲很多，也許物質(zhì)是匱乏的，但是我精神卻是充實(shí)的，一種前所未有的飽滿。新疆是一個美麗而充滿傳奇的地方，同時新疆也是一個需要發(fā)展的地方，教育就是我們一個有廣闊天地的投身領(lǐng)域，在支教的過程中，我感受到孩子和人民對知識的渴望，對教師的'崇敬，我為自己是一個教師而驕傲與自豪，同時又能深刻體會到當(dāng)?shù)亟逃穆浜�，與肩負(fù)責(zé)任的重大，深恨自己的能力有限，所發(fā)出熱量的微弱。
在教學(xué)過程中，孩子對知識是渴望的，他們交往是封閉的，見識是有限的。這些都需要我們?nèi)ヒI(lǐng)，需要我們?nèi)ラ_拓，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。上周學(xué)校舉行了教師素養(yǎng)大賽，我的感觸很深，通過聽一些老師的示范課，我感覺作為一個小學(xué)教育工作者，最重要的是要具有耐心，
在課堂上老師們都以母親般的口吻一步一步引導(dǎo)著學(xué)生接受新的知識，盡管孩子們有時候反應(yīng)遲鈍，有時候理解錯誤，但老師們?nèi)匀粶睾偷�，耐心的一遍遍的教�?dǎo)著，這種態(tài)度與我們平時的急躁和不耐煩形成了鮮明對比，這讓我深感慚愧，同時也使我深深地認(rèn)識到我們的差距還很大，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。
在工作過程中，我們每個人都本著踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人的原則，盡管是像值日，值班，值周這樣的小事，我們都在盡自己最大的努力做著，平凡但卻快樂著。而且學(xué)校在前幾周爭創(chuàng)了自治區(qū)級德育示范校和依法治校示范校，通過此次活動的創(chuàng)建，我真的看到了一些東西，同時也學(xué)到了一些。我看到了領(lǐng)導(dǎo)們不辭辛苦的指導(dǎo)，老師們辛苦的加班加點(diǎn)，學(xué)生們的齊心協(xié)力，他們通過一件件的小事，反反復(fù)復(fù)，注意著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后取得了這樣的榮譽(yù)。當(dāng)我們每個人都沉浸在收獲后的喜悅中時，我突然間很慶幸自己是這個學(xué)校的一份子，因?yàn)槲铱吹搅藞F(tuán)結(jié)的力量，感受到了心與心匯聚的美�；蛟S個人的力量是渺小的，但是我們卻學(xué)會了一種創(chuàng)造美的方法，盡自己的一份力，讓他們凝聚。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這會使我終身受益。
縱觀學(xué)校的各項(xiàng)工作，我認(rèn)為人際關(guān)系在工作中起著非常重要的作用，不管你的權(quán)利有多大，官有多大，沒有好的人際關(guān)系，工作是沒有辦法開展的。在這個小小的環(huán)境中，我明白了以德服人的重要性。我們將來走上的人生舞臺會更大，人際關(guān)系是我們的必修課，支教是我們走向社會的開始，在這里我們會學(xué)習(xí)人際關(guān)系的處理。
在支教的這段時光中，我體會到了師生之間關(guān)系的樂趣，那種無暇的情感讓我難以忘懷，質(zhì)樸但卻蘊(yùn)藏著深情。由于我們支教的學(xué)校有點(diǎn)特殊，對于我們的住宿安排不是很固定，需要三番兩次搬房子，所以每次搬得時候都會有學(xué)生幫我們，由于他們年紀(jì)小，像床板之類的東西對于他們來說還是比較重的，但是學(xué)生還是非常熱情的三三兩兩的抬著幫我們搬，上樓的時候氣喘吁吁，但是他們也沒有停下來休息，他們的真誠與熱情深深地打動著我，孩子們身上有著單純的愛，我想作為支教的我們，也應(yīng)該把更多的愛給這些孩子們。關(guān)于這次支教的經(jīng)歷，我有很多話想說，我有很多感受想要表達(dá)，這僅僅是其中的一部分，冰山的一角。
在接下來的一個多月中，我會更加努力，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取人之長，舍己之短。為吉木薩爾縣第一小學(xué)和母校交上一份滿意的答卷。
回顧過去，我無怨無悔，因?yàn)槲覀兣^。
面對今天，我倍加珍惜，因?yàn)槲覀兿硎苤?/p>
展望明天，我信心百倍，因?yàn)槲覀兤谂沃?/p>
實(shí)習(xí)支教心得體會4
20xx年的暑假對我來說，注定是難忘的。這個夏天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。
時光荏苒，歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。
作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。走上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學(xué)們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內(nèi)容過于復(fù)雜，學(xué)生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實(shí)力，他們的基礎(chǔ)知識并沒有我想象的那么扎實(shí)。我只能從最基礎(chǔ)的講起，慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的.努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。小學(xué)的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時經(jīng)常和他們在一起聊天，聽聽他們內(nèi)心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來，學(xué)生也越來越喜歡我。后來聽同學(xué)們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一起探討教學(xué)方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。在與同事的交流和與學(xué)生的配合下，我覺得我的講課技能提高了很多，學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)，我更加體會到教師的辛苦。
這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起聊天來打發(fā)無聊的時光，在交流中找到快樂，增進(jìn)了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。
當(dāng)然，在這一個月的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，比如說在最初的時候，教師和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切，有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。一個月的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說說支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著�！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。
最后，我還要感謝同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會，使我的思想達(dá)到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野，豐富了知識。支教生活，累并快樂著！
實(shí)習(xí)支教心得體會5
時間像一道光，瞬間即逝但卻留下了明亮清晰的記憶，轉(zhuǎn)眼間一周又結(jié)束了，回顧這周的生活有些許的感觸跟多的是反思以前的生活。
三月初我們離開了喧鬧的城市、離開了安逸的大學(xué)生活或許有些留戀，來到了和田市墨玉縣，但是在這個安靜的小鎮(zhèn)上讓我們感受到了更加真實(shí)的生活，感受到的是孩子們的天真和淳樸。我們從小生活在充滿愛的環(huán)境中，就像溫室里的花朵一樣，但是看著這里的有些孩子他們的心理年齡遠(yuǎn)比實(shí)際年齡更加成熟，或許他們所經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于城市里的孩子。有些孩子的父母外出打工，他們只能跟隨著自己的爺爺奶奶或者寄宿在其他親戚家里，農(nóng)忙的時候大部分家長沒有時間看管孩子們，每天忙碌到深更半夜才能回到家中，根本沒有時間輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)，甚至孩子們都無法吃上父母做的一頓熱飯。有個小姑娘給我的觸動很大，她是我所教班級的數(shù)學(xué)課代表，她每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真刻苦，和她聊天時了解到她家有三個孩子，父母都外出打工，她甚至都不知道父母在那座城市，只知道是一個很遠(yuǎn)的地方。每放學(xué)回家之后先幫年邁的奶奶干完家務(wù)活才有時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后還要照顧年幼的弟弟，但是她并不覺得辛苦，而是覺得照顧奶奶和弟弟是一件幸福的事情，她最期待的就是每年過年的時候都可以和父母團(tuán)聚，都可以抱抱爸爸媽媽�；蛟S這是眾多孩子中很普通的一個孩子，但是給我的觸動卻很大，留守兒童更加需要我們的關(guān)愛，也更加需要社會的關(guān)愛。作為人民教師，我也會用全力把我的知識教授給需要的孩子們。
開學(xué)前幾周覺得自己的工作順風(fēng)順?biāo)�，同學(xué)們很乖也都在認(rèn)真聽講，但是也許是新面孔的新鮮感慢慢過去，有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講做小動作的習(xí)慣,作為一名實(shí)習(xí)教師我缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知道如何掌控課堂節(jié)奏，小孩子們的注意力無法集中整堂課，我應(yīng)該向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課后一有時間我就去聽教研組其他幾位老師的.課，同時向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教如何管理學(xué)生課堂紀(jì)律等方面的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的也就適應(yīng)了下來，上課也顯得沒有剛開始那么費(fèi)勁，課堂紀(jì)律逐日好轉(zhuǎn)，并開始改進(jìn)自己在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，慢慢的得到了學(xué)生的認(rèn)可，下課之后學(xué)生會主動找我交流，可以說和學(xué)生相處的很融洽。這為我今后正式參加工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，我也會更加虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生，并在今后的實(shí)際工作中得到驗(yàn)證。這次實(shí)習(xí)支教不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財富。為我一個明年六月別業(yè)后找工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，我會繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步，從各方面提高自己。
實(shí)習(xí)支教心得體會6
20xx年1月24日我背著行囊從老家山東煙臺出發(fā)，我們隊里或許我是去廣西最遠(yuǎn)的一個吧。沒法直達(dá)柳州的我先到濟(jì)南和我們的隊長還有另一隊的李蕾集合。之前只聊過天的隊長，見到面后卻沒有一絲的不合拍或是尷尬，就像多年的老友一樣處的十分舒服……經(jīng)過了35個小時的車程，我們到了柳州遇到換英和師萍，當(dāng)時真有種見網(wǎng)友的感覺，但是同時又感覺很親切。這種矛盾的感覺在看到其他隊員的時候也出現(xiàn)了；可能就像壯哥說的我們一起為一個目標(biāo)努力過，就會不自覺得去互相相信與親近。26日晚上除了凌晨3點(diǎn)到的輝輝和仍在工作的芳姐，我們兩隊的人都到齊了，大家還有蒙老師一起聚了個餐氣氛很和諧。
第二天一早，蒙老師就帶著我們?nèi)ネ思t鄧小學(xué)，路上買了被子和一些日用品及蔬菜瓜果，學(xué)校的偏遠(yuǎn)和崎嶇的山路使我們花費(fèi)了2個多小時才到達(dá)我們的目得地--紅鄧小學(xué)。一下車就有孩子圍了上來幫忙拿行李，看著他們開心的笑容我就對自己說，既然來了就要好好的陪伴孩子，盡自己最大的能力讓孩子快樂的過好這10天。到了之后我一瞬間就被周圍的環(huán)境震驚到了，坑洼的地面還積著昨晚的雨水，泥濘的路面，破舊的教學(xué)樓，走進(jìn)教室引入眼簾的是凹凸不平的黑板，簡陋的教學(xué)設(shè)施，所謂的窗戶也因?yàn)橛泻芏嗥扑榈牟ＡФ謸醪蛔±滟暮L(fēng)。隨后我拉著五個小男孩聊天，了解了一些這里的班級分配等情況。在紅鄧的第一天我們主要是安頓下來，晚上車隊給我們開會討論了明天的開學(xué)事宜，以及課程安排，還有今后生活的分工等，一切都還井井有條。
計劃不如變化快，第二天誰都沒有想到會有那么多的孩子來上課，本來兩個班的分配，竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了到來的孩子人數(shù)，在車隊的帶領(lǐng)下我們緊急的把孩子分為了三個班，課程安排也隨之發(fā)生了變化�；蛟S我是我們隊最大的漏洞吧，第二天的時候感覺莫名的心煩意亂，甚至對這次的支教之行的意義產(chǎn)生懷疑，還好在和隊友的相處下，在家人、朋友的鼓勵下，我重新拾起自信，和大家一起為這里的孩子奉獻(xiàn)，每天的上課，每天與孩子的相處，每天去往孩子家的家訪，不能一一贅述，但確實(shí)帶給了我很多，也了解了當(dāng)?shù)氐腵一些民俗民風(fēng)，了解了他們對孩子受教育的看法。10天的教與學(xué)在2月10日下午進(jìn)行的文藝匯演中完美落幕，晚上進(jìn)行的百家宴更是在讓我們感受到當(dāng)?shù)厝说臒崆橹�，更是把氣氛推到了高潮。晚上孩子們的戀戀不舍告訴我們這十天的陪伴是值得的。第二天接我們的班車到了，看著那些追著汽車跑的孩子的孩子們，心里一酸，看看周圍的隊友已經(jīng)開始抹眼淚了……走的時候是真的不舍。
十天，不長不短的時間，帶給了我們許多，不僅是對孩子，也是對自己。忘不了初來時孩子的好奇與不配合，忘不了去家訪時家長的熱情與對孩子的期待，忘不了孩子們?yōu)楦兄x老師親手疊的禮物和寫下的并不工整卻十分真摯的文字，忘不了我們?nèi)齻�男生擠一張窄窄的單人床，六個女生擠兩張床的日子，忘不了一起嘻哈打鬧的時光，忘不了孩子開心的笑容和走時孩子不舍的眼神與淚水，太多的忘不了告訴我這次的支教是值得的，感謝紅鄧的孩子給我?guī)砹艘淮涡撵`的洗滌、感謝我的隊友這一路上的照顧與陪伴，不管困難與否，我相信我們都一定會再見，就像歌詞寫的那樣"我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這段日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去".
實(shí)習(xí)支教心得體會7
夕陽西下，坐在茂密的核桃樹下，絲絲微風(fēng)拂過臉頰，帶著醉人的涼意，披上新裝的樹葉翩翩起舞——春天悄悄地來了。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了，我們走過了實(shí)習(xí)支教四分之一的旅程。依稀記得第一次走進(jìn)課堂，給學(xué)生上課時的情景。一雙雙渴求知識的眼睛，瞬間讓自己感覺到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是如此的重。每次上課，同學(xué)們一聲響亮的老師好，幸福感油然而生。一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時不時地會勾起我對童年的美好回憶。
因?yàn)樵谛W(xué)習(xí)的是維吾爾語專業(yè)，來到和田自然和當(dāng)?shù)匕傩�、受援學(xué)校師生間有一種說不出的親切。第一次站上講臺，第一次當(dāng)老師，心里既激動又緊張。為了給學(xué)生上好每一節(jié)漢語課，每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，因?yàn)閷W(xué)生的漢語水平不是很好，我必須把上課時說的每一句話都要用雙語表達(dá)：漢語說一遍，維吾爾語說一遍，這樣可以幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，但同時也對我的授課提出了更高更多的要求。雖然，這對學(xué)習(xí)維吾爾語僅三年的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我還是希望通過自己的努力能夠幫助學(xué)生掌握漢語學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，爭取每天都有不同的收獲。到了實(shí)踐檢驗(yàn)理論的時候了，起初翻譯課文遇到了很多麻煩，忽然意識到自己在語言運(yùn)用方面還存在著很多不足，正所謂書到用時方恨少。經(jīng)過了一個月的磨練，情況有所改觀：翻譯上出現(xiàn)的錯誤逐漸減少，教學(xué)方法也有所改進(jìn)。在此之前都是以學(xué)生的身份坐著聽課，突然角色轉(zhuǎn)換，自己當(dāng)了老師，才體會到了從未有過的艱辛。
離開了父母，來到了千里之外的和田，心里難免會有一絲牽掛，一絲想念。一個月的時間過去了，發(fā)現(xiàn)自己真的成長了不少，或許遠(yuǎn)離大城市喧囂浮華的獨(dú)立生活會留給我們更多的時間思考：思考過去曾經(jīng)發(fā)生過的.事情，思考未來該如何做事。在這兒的每一天都被鄉(xiāng)村純樸的民風(fēng)深深感染著，可能他們在物質(zhì)上暫時沒有城市人的瀟灑，但精神上卻讓人感覺到如此的富有。校園里的所見所聞，有時對自己的心靈就是一次洗禮。三個星期前看到的一幕至今都深深地刻在我的腦海里，留下了抹不去的印記：到了午休時間，大家圍坐在一起，從書包里拿出從家?guī)淼拟�，在水龍頭里接一杯自來水，快樂地享受著午餐。從他們的臉上讀不出任何抱怨和不滿，相反卻是一種感恩和滿足。此時此刻，不由自主地回憶著我們上學(xué)時的午餐，每頓飯都講究葷素搭配，覺得白開水沒有味兒還要換著花樣喝飲料，就這樣，有的時候我們還對自己的生活不滿足。眼前這種強(qiáng)烈的對比，讓我的心里生出一絲愧疚。
支教的生活遠(yuǎn)離家的溫馨和父母的寵愛，看似困難重重，其實(shí)給了我們更多的機(jī)會。走出了校園理想的象牙塔，我們開始了自己的生活，自己做飯，自己生爐子，自己燒開水。可能這一切在來到這里之前我們都不曾面對，但是環(huán)境變了，我們必須適應(yīng)。忽然間想起了臨走之前老師對我們的囑托：在家講究，出門將就，不要抱怨，不要?dú)怵H，把艱苦的生活變成一種人生的體驗(yàn)和享受而不是一種度日如年的煎熬。
一個月的時間過去了，我們在與以往不同的環(huán)境里練就著自己的意志，讓每一種生活的體驗(yàn)都能轉(zhuǎn)化為我們成長和進(jìn)步的財富。大城市的生活離我們遠(yuǎn)去了，我們與另一種環(huán)境心手相連，漸漸地習(xí)慣了校園門前寂靜的白楊林，忘記了大城市的車水馬龍，仰望天空中自由飛翔的鳥兒，發(fā)現(xiàn)自己也融入了它們的快樂。
和田，我們彼此需要。您需要我們，我們會盡自己的努力，幫助這兒的的學(xué)生們提高他們的漢語水平。我們需要您，您給了我們?nèi)松环N獨(dú)特的體驗(yàn)，在純樸的民風(fēng)中沐浴，在泥土的芳香中沉淀，是您為我們的成長打開了一扇嶄新的大門。相信我們，來自師范大學(xué)的莘莘學(xué)子，我們同樣會在這片屬于我們的舞臺上，揮灑青春，在玉石之都的天空中描繪最優(yōu)美的軌跡。
實(shí)習(xí)支教心得體會8
時間過得真快，不經(jīng)意之間已經(jīng)過了六月，我們的支教生活也經(jīng)接近尾聲，在這四個月中我們從陌生逐漸變得熟悉，逐漸如入其中，在職業(yè)高中找到了自己的位置。四個月的工作和生活，使我們這幾個“外來客”漸漸適應(yīng)了這里，也把我們這幾個“乳臭未干”的毛頭小子鍛煉打磨，逐漸成為一名真正的老師。我們以前學(xué)的知識在這里得以實(shí)踐和檢驗(yàn)，也時刻在補(bǔ)充新的知識。有了這四個月的支教生活，我們的知識才得以完善，才得以快速的提升，有了這四個月的支教生活，我們的教師生涯才能完整。不知不覺我們已經(jīng)將要離去，真的想說舍不得。在富蘊(yùn)縣職業(yè)高中支教的這四個月中，我深深地體會到了教師的壓力，體會了生活環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，領(lǐng)悟到了支教的.快樂和人生價值的美好�；匚哆@四個月的工作和生活，感慨萬千。
3月9日我們順利抵達(dá)，那天天特別的藍(lán)，似乎我們離天不遠(yuǎn)。這個給我第一印象像個歐洲小鎮(zhèn)的富蘊(yùn)縣，從陌生到熟悉，從初見到離別，短短的四個月，給我留下了美好的回憶。和藹可親的趙老師不僅是我的指導(dǎo)老師，也是一個好朋友，不論在工作上還是生活上都給了我很大的幫助，教會了我很多知識。精明干練的秦老師，雷厲風(fēng)行，將任務(wù)繁重的辦公室工作處理的井井有條。順便說一句“秦老師，你做的手抓肉很好吃�！睙崆榈鸟R老師，謝謝你每次赴宴都多點(diǎn)幾個菜，給我們帶回來。祝你早日找到心儀的另一半，我們宿舍的石頭就留給你當(dāng)“嫁妝”了。歐老師別喝那么多酒，牛老師一定要天天開心。漂亮的阿蘭老師，幸福的張楊夫婦，樂觀的畢老師......
實(shí)習(xí)支教心得體會9
xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)個月了，一切工作都在按部就班的進(jìn)行著，對于支教生活也從最初的興奮緊張到現(xiàn)在基本適應(yīng)了。在這幾個月中，逐漸對整個學(xué)校班級的運(yùn)作有了自己的理解，而自己也能由此去調(diào)整自己。在這個月的支教生活中，其實(shí)還是有幾事讓自己覺得心里暖暖的，感覺到了自己在這里工作的意義。
支教進(jìn)行到第十周的時候，學(xué)校舉行他們的期中考試，這次考試對于編制內(nèi)的老師說其實(shí)是非常稀松平常的，但是對于我們支教老師說就是對自己整個教學(xué)過程的重要的考核了，所以這次期中考對于我說比學(xué)生還要緊張。因此，我特意用了2節(jié)回顧上半學(xué)期所學(xué)習(xí)的程內(nèi)容，但由于歷史在中學(xué)堂中不是主科，所以學(xué)生的重視程度也比較一般。盡管如此，這次考試出的結(jié)果還是蠻讓我驚喜的，我教的期中一個班的平均分居然能在全年級排名第二，除此之外，這次考試中也有了很多接近滿分的學(xué)生，可以看出他們對整個上半學(xué)期的知識的掌握程度已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平了。當(dāng)然更讓我欣慰的是這一次期中考試的分?jǐn)?shù)比我之前所組織的單元測驗(yàn)有了明顯的提升，所以能夠感覺到自己在這里工作2個多月的成果。雖然這次期中考試只是學(xué)校內(nèi)部出題內(nèi)部改卷，但是能看到自己的學(xué)生學(xué)有所成，心里還是能感到甜意的。
期中考過后，學(xué)校對一些老師的崗位進(jìn)行了調(diào)整，也影響到了我，簡而言之原本我教的八一班調(diào)整給另一個老師教了。剛聽到這個消息的時候我還是很難過的，因?yàn)橐话嘁恢倍际俏易類鄣陌嗉墸驗(yàn)槊看卧谶@個班上都能感覺到這群學(xué)生的好學(xué)，他們也會主動配合老師的.教學(xué)。但是考慮到支教已過半，接下是應(yīng)該把精力投入到找工作、寫畢業(yè)論上了，所以也很快接受了這個事實(shí)。但是令我意想不到的是一班的學(xué)生對我的離開表示了留戀，甚至有人說要聯(lián)名寫信給校長不讓我調(diào)走，這也讓我直觀的感受到自己在教學(xué)過程中還是受到學(xué)生的喜愛的，這也是給自己支教生涯的一個鼓舞吧，讓自己更有熱情的投入下半學(xué)期的教學(xué)中去。
還有許多小事讓自己在支教中感受到了甜，而這些甜也會牢記在自己心中，成為自己一份美好的珍藏。
實(shí)習(xí)支教心得體會10
這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計算機(jī)的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個老師協(xié)助，我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演)這個軟件的接口及基本功能。
另外，還有一件比較重要的事就是開了「校刊編輯會議)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必
須加入這個行列，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會去注意到的，例如：在校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有多音字的部分都必須統(tǒng)一，像是「一ˋ)年一班還是「一)年一班這是很重要的，一定要有個準(zhǔn)則，否則就會一校再校白費(fèi)工了，另一個部分就是在照作品的部分，必須在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之后要將作品與相機(jī)鏡頭平行對焦是非常困難的事……等等的.事，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會議中實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車)是件很重要的，以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來回的兩個小時我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾小區(qū)有教室的會場，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！
實(shí)習(xí)支教心得體會11
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是我們師范類學(xué)生人生的另一個起點(diǎn)，對我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實(shí)習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱為是支教實(shí)習(xí)，在我們?nèi)バ陆畬W(xué)校實(shí)習(xí)時，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到新疆——昌吉州吉木薩爾縣三臺鎮(zhèn)中心學(xué)校。短短4個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽�，獲得了寶貴的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足：
我于9月3號來到吉木薩爾縣的，對當(dāng)時剛出校門的我們來說這個地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，這里是一座美麗的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個簡短的歡迎儀式，在那里我們第一次吃到了新疆的馕餅、西瓜、葡萄及其他的幾種水果，并且讓我們與自己實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面，之后我們分別被校領(lǐng)導(dǎo)帶到學(xué)校去報到，我支教的學(xué)校是吉木薩爾縣三臺鎮(zhèn)中心學(xué)校，這個鎮(zhèn)離縣城相對較遠(yuǎn)，坐在車上，小汽車在飛馳，從窗外看見天山上的雪，那是我從未見過的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然還能看見山上的雪，感覺特別神奇，好美��！我們不由的為此感嘆到。由于我們在火車上坐了36個小時，所以領(lǐng)導(dǎo)又帶我們在鎮(zhèn)上吃了新疆的大盤雞和拉條子，結(jié)束后我們來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，也正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
學(xué)校對我們支教的四個大學(xué)生特別熱情。剛到學(xué)校時，校長，主任等領(lǐng)導(dǎo)便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個人都很感動，這也足以說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們是十分重視的，對我們的生活更是想的很周到，為我們收拾好了宿舍鋪好了被褥，又買了新被子，大米、面粉、電飯鍋等一系列廚具。
我的專業(yè)是小學(xué)教育，主修數(shù)學(xué)，所以我來就被安排帶三年級兩個班的數(shù)學(xué)一個是維語班，一個是哈語班，一周10節(jié)課，其次還被分到德育處辦公室，那里為我提供了一個鍛煉的機(jī)會，不僅在計算機(jī)方面，還有人際交往方面。學(xué)校會舉行好多活動，大多是德育處安排，所以我經(jīng)常參與學(xué)�；顒�，比如升國旗儀式，同時，通過那些活動鍛煉了我的膽量以及口頭表達(dá)能力。在計算機(jī)方面我學(xué)會了好多東西，現(xiàn)在辦公室需要的各種操作能力我?guī)缀跄軇偃�，感覺特自豪。在這4個月的支教生活中，我雖然是一名實(shí)習(xí)老師，但是我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己，以自己高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)以及班級的管理中。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛。在組織紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，特別是在教育教學(xué)和紀(jì)律方面得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
因?yàn)槲业降膶W(xué)校是一所雙語學(xué)校加上好多孩子大多是來自山里、農(nóng)村，以往他們對漢語的重視程度不夠因此學(xué)生的漢語基礎(chǔ)知識是十分的薄弱，就拿他們上學(xué)期漢語成績來說，一個班級30多個人，漢語及格才2個人，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很
吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個人都可以聽明白聽清楚。我記得第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學(xué)們對我講授的知識也都能吸收，同學(xué)們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)法�，F(xiàn)在，有了近幾個月講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的`課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。所以我在這四個月的時間里采取了各種教學(xué)方式，采取能達(dá)到最佳教學(xué)效果的方法。
國家重視教育，給學(xué)校都發(fā)了相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，但是由于大多老師都是少數(shù)民族，他們對漢語的掌握不是很好，更不用說計算機(jī)了，有的老師就是一竅不通，所以資源部能得到充分地利用，感到很遺憾，平時在辦公室總有老師找我們幫忙，為他們制作一個表格或者下載一個東西或者打印材料什么的。在這過程中我學(xué)到了好多東西能夠熟練地操作基本的。在這4個月里我們還參與整理檔案，每次碰上整理檔案這就變?yōu)樽蠲β档臅r間段了需要大量的資料有的需要在老師跟前找，有的需要下載后修改，這一系列的過程我學(xué)會了好多東西，通過和其他老師的互相交流，也加深了我們之間彼此的關(guān)系。
總之，經(jīng)歷了四個月的實(shí)習(xí)，從一個學(xué)生走上講臺當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，這次的支教活動中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到新疆教師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的教師，還需要今后的不懈努力。
實(shí)習(xí)支教心得體會12
時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這四個月的實(shí)習(xí)支教生活，我真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。
20xx年8月底我懷著一顆激動而忐忑不安的心，拿著沉甸甸的行李踏上了大巴車，所有的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去。我們一行十九人終于來到了實(shí)習(xí)學(xué)�！畢^(qū)石北中學(xué)。這個學(xué)校給我的第一感覺是，學(xué)校比較小，提供的住宿生活條件簡陋而艱苦，周邊的環(huán)境也比較荒涼。面對這樣的環(huán)境，心里多少有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟我還要在這里實(shí)習(xí)、生活四個月，在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們學(xué)生與指導(dǎo)老師見面的那一刻，感覺所有困難都煙消云散了�？吹角啻夯盍Φ膶W(xué)生，熱情關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo)，我下定決心無論面對的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受，勇于擔(dān)當(dāng)。好好利用這四個月的時間充實(shí)自己，提高自己。
生活篇
進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。石北中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn)。十人間的宿舍，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時間與學(xué)生一致，這一下子就回到了高中的生活。平時在大學(xué)過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實(shí)，畢竟落差太大了，出乎意料的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過和帶隊老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實(shí)，改變自己適應(yīng)生活，克服困難，融入新環(huán)境。
萬事開頭難，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的.，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事，相互分享心得，互相幫助提高，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂趣。
工作篇
學(xué)校安排我們第一個月要多聽課，先觀摩學(xué)習(xí)一下，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識已經(jīng)達(dá)到教書育人的要求，但我們所學(xué)的都是理論知識，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。學(xué)校里有一批骨干教師。他們在教學(xué)教法上研究多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過這短時間的聽課學(xué)習(xí)。我感覺獲益良多。我的指導(dǎo)老師是高一級數(shù)學(xué)備課組長，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時間，清晰明了的板書設(shè)計讓學(xué)生一目了然。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的。
在實(shí)習(xí)支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學(xué)�；谶@些考慮，我認(rèn)識到作為一名實(shí)習(xí)生，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的工作去抓。為了上好見面課，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)，做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對自己負(fù)責(zé)。這四個月中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識，這也對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
收獲篇
在石北中學(xué)支教的四個月一眨眼就過去了。在這里，我收獲最大的是成長，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來越堅定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表。認(rèn)真的對待教學(xué)。
如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬。那么這四個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會其中的滋味。
回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！石北中學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。
支教生活讓我有了改變，短短的四個月，它讓我明白了什么是艱辛與付出，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這里才知道，這一切都是需要付出很多努力的。其實(shí)在工作中更多的時候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論。臺上一分鐘，臺下十年功，課堂的四十分鐘需要！其次，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo)，在這里，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動！上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n，要時刻記住對每個孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋�教師。要做到以身作則！孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你，在石北中學(xué)這段時間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動力，我更加熱愛了這個職業(yè)，并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚，而是心中有一顆心在向著純凈，美好，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！
通過這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。幾個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。
實(shí)習(xí)支教心得體會13
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機(jī)會去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中�？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實(shí)地動手、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動觀念，激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉?學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實(shí)習(xí)過程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，還要定期書寫實(shí)習(xí)報告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗(yàn)。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。思想?yún)R報專題通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。
開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進(jìn)行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學(xué)們的思維異�；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動。時間過的。非�？�，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從潭老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到愛心在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到愛跟嚴(yán)結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時有點(diǎn)遷就他們。
我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我，提升自我的好機(jī)會，也是開展思想政治教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強(qiáng)。同時我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識到規(guī)劃自身暑假活動的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質(zhì)，對于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會實(shí)踐活動。
實(shí)習(xí)支教心得體會14
以往一度認(rèn)為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會。在來之前，我告訴自我與其尋找自我喜歡的工作，不如先喜歡上自我此刻的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自我是一個“偽教師”，披著教師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才明白自我要去的地方是鳳居�！傍P居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自我以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才明白我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，午時上完課后，教師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的學(xué)校，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呓處熀臀易髋�，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋教師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)是化學(xué)!我就這樣被“全才”了。
站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自我異常神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實(shí)話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原先真的能看到所有同學(xué)們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。
第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過。早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)歡樂五個大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“教師節(jié)日歡樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)當(dāng)很簡便，可是看到其他班主任的校友每一天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗(yàn)到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗(yàn)著這個小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋教師!緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的`饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了那里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。那里一年級與黃巖不一樣，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕教師。我一向覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清教師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。并且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個能夠說話的機(jī)會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是教師的臉!每個學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每一天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每一天全天的課不免讓人心境煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑應(yīng)對學(xué)生真的是一件很困難
的事。
教書其實(shí)并非自我想的那么簡單，想要上好一堂課，花費(fèi)的時間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的資料很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自我在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他教師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。經(jīng)過比較，自我什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易理解，便根據(jù)實(shí)際情景去改正，去采納。這樣能快速的提高自我的教學(xué)技能。
那里做飯阿姨還有各科任教教師都對我異常好，大家不分年齡經(jīng)常坐一齊說說笑笑，其樂融融。無論酸甜還是苦辣，我都覺得異常有滋有味。不明白在正式結(jié)束要離開的時候我會有多么不舍
最終，在此我要感激給了我這次機(jī)會，給了我明白這些道理的機(jī)會，是青年支教團(tuán)讓我們長大，所以我們也要學(xué)會愛與感激如果每個人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心的話，那么我們將應(yīng)對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨(dú)以前自我很渺茫，人活著到底是為什么到底是為什么而活今日最終讓我體會到了，我想人活著是為了愛與職責(zé)，是為了感激與愛。
實(shí)習(xí)支教心得體會15
有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。都說支教生活很苦、很累，其實(shí)支教生活很甜……
農(nóng)村是大學(xué)生鍛煉成長的最好舞臺，這段經(jīng)歷也是我們成長中的寶貴財富。
半年的實(shí)習(xí)支教生活將是我人生中一個美麗的驛站，使我經(jīng)歷了一次最難忘的心靈洗禮，更堅定了我為教育奉獻(xiàn)終身的信念。教育應(yīng)該普及到每一個角落，農(nóng)村的孩子應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。
我雖然不在學(xué)校實(shí)習(xí)，沒有與那些孩子們零距離接觸，沒有給他們上過課、談過心……但我時時在關(guān)注他們，每每回到住處，都會聽到有關(guān)孩子們的消息。
“現(xiàn)在的小孩真不聽話，我給他們上課，講了半天，到最后竟然說沒聽懂，氣死我了�！�
“我們班考試還有20多分的，才小學(xué)而已，想想我就頭疼。”
“我今天給我們班的小孩一人發(fā)了一張紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們回答問題好積極啊，好高興哦，我明天再給他們做一個厚一些的紙板……”
“我才兩天沒到班里，今天去了，他們?nèi)紘�，問我為什么不去看他們。而且，他們有時還幫我糾正發(fā)音呢，挺好學(xué)的。”
“我一進(jìn)教室，他們都圍著我問問題，把我的.嗓子都講啞了，他們的問題不但多而且新穎，我挺喜歡他們的�！�
……
這就是我們的學(xué)生，渴望知識，渴望有更多的好老師為他們指引方向。
在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)支教是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會的第一步。
我想，我們會珍惜這次實(shí)習(xí)支教機(jī)會，學(xué)以致用，盡自己最大的能力，幫助更多的孩子圓他們美麗的求知夢！
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