★大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會1
幾天前的這個時候,我還在xx一個叫做xx小學(xué)的地方和一群小學(xué)生在大樹下打牌,說說笑笑。而現(xiàn)在,眨眼間,短短十天的緣分就這樣結(jié)束了。當我們背上沉重的行李準備離開的時候,孩子們問我什么時候再去看他們,這是一個令人心酸的問題。也許幾個月,也許幾年,也許沒有那一天了。不敢給他們?nèi)魏纬兄Z,也不想令他們失望,于是我只好說:"等到老師有機會再去看你們了。"
那是一群純真,樸素的孩子。他們生活的地方不好,他們生活條件很差,童年沒有超人玩具沒有洋娃娃,但卻有最善良的笑容。在我即將踏入二十歲的時候,深深知道童年離我漸行漸遠,當再次走到一群小學(xué)生當中,和他們一起開心一起哭泣,從前的那份無憂的歡樂似乎又重返了。十天的日子了,我們一起學(xué)習(xí),一起做手工,一起搞運動會,一起排練節(jié)目......沒一天都有不一樣的感動。
很慶幸當初選擇了當六年級的班主任,是當班主任給了我一個接觸學(xué)生的機會。讓我知道,每個孩子都是善良的,可能他們有的在我們面前表現(xiàn)得不乖,很調(diào)皮,但那畢竟是孩子的天性。就在告訴他們我們再過兩天就要走的.時候,當天晚上十幾個小鬼跑到學(xué)校找我們玩,他們會逗你開心,會講笑話給你聽。那晚跟他們坐在沙灘上聊天,第一次發(fā)現(xiàn)雷州的天空那么美,甚至不想那么快離開那里。
曾經(jīng)認為教師已經(jīng)不再是我喜歡的職業(yè),經(jīng)過這幾天,發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該熱愛這份職業(yè),因為跟孩子在一起,就等于跟快樂在一起!
每一次的嘗試都是一生中最重要的跨越,無論結(jié)果怎樣,至少,這個過程帶給我們的思考與啟迪,是我們成長必須的養(yǎng)料!也許,炎熱的午后我們在工作著、深夜了也還有紙筆聲;也許,午飯當作下午茶點、晚飯又作夜宵。也許,我們困得連坐公交車都在休息,卻還要堅強地微笑著工作;也許,我們暈得都分不清東西了,卻還得堅持著找自己的地點!是的,我們都很累了,可我們的意志是堅強的,我們的團隊是關(guān)愛的,沒有太多的抱怨,更多的是無私的付出和幽默詼諧的話語!某種意義上說,我們懂得了生活真的不易,也學(xué)到了一些做人的道理!難忘…
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會2
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚,也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團隊合作的精神,樹立奉獻社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想,增強了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示,通過本次社會實踐活動,使我們真正認識到了,農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的.舞臺,今后大家一定要制定合理的學(xué)習(xí)計劃,提高自身綜合素質(zhì),用自己的實際行動展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上、進取實干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
作為當代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動。
此次實踐活動引導(dǎo)我們走出校園,走進社會。切身體會到了一切只是來源于實踐的真理。深入了解了計算機信息科技當代新農(nóng)村的普及,也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認識,有利于今后的專業(yè)知識掌握。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會3
記得在去三下鄉(xiāng)之前,經(jīng)過多次復(fù)雜的感情變化。從想去但又有所顧慮,到十分想去和其他的過程,但在最后,經(jīng)過事實的驗證,證明這是對的。三下鄉(xiāng)的確是一次不錯的體驗。
曾經(jīng)以為這只是一次敷衍的工作,不過是為了增進我們團隊之間的感情和與其他的的關(guān)系變得密切的一次外出而已。因此在開始的時候,我的備課也只是比較隨便。
在看到大家的準備以后,覺得自己的準備也是不足的。既然認為這是一份工作的話,就要把他做好啊。于是,我也開始比較認真的準備起來了。在剛見到老師的時候,我們就覺得我們的悲劇開始了。我們碰了一鼻子的灰,老師毫不猶豫的把我們拒之門外。還好有打不死的一嘯在,我們再次上去和老師談判,希望老師給我們些時間?赡苁且婚_始的時候老師太忙了,所以對我們特別的冷淡,到后來對我們的態(tài)度也改善了許多。
第一眼看到那些孩子的時候,就覺得這些孩子的思想可真是成熟啊。第一感覺就是挺頑皮的,這在第一堂班會和我上的課時也驗證過。此時還是覺得談不上有感情吧。但是到了有人稱贊我們班的孩子懂事和看到其他人也挺關(guān)心他們自己班的,并且經(jīng)常早上到自己的班上關(guān)心起自己的學(xué)生來的時候,我也開始喜歡上他們了。此時,應(yīng)該說是感情開始萌芽吧。
在經(jīng)過下午放學(xué)的興趣班和晚上到其他班上上課的這些時間,越來越發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生真的很體貼,很讓人喜愛,并且感情日益深厚。開始享受上課的過程,喜歡看到孩子們的笑臉,喜歡看到他們活潑地跑來跑去,喜歡整天看到他們。一開始的幾天,由于白天沒有工作,所以每天的精神支柱就是晚上的時候可以看到他們,每天都在盼望下午放學(xué)。好在后來需要排練小品,才好讓我可以分散我的注意力,雖然現(xiàn)在并不想排練小品,但看到大家都那么努力地付出,我怎能袖手旁觀呢?
到了最后,排除環(huán)境因素,我們的.演出也比較順利地完成,此時真的看到有些孩子真的成熟了,也懂得去想自己的將來了,我們也開始對離開產(chǎn)生恐懼,害怕分別。很多很多,在此就不說了。
在這次的下鄉(xiāng)過程,我發(fā)覺我們的感情的確深厚了。我們也成熟了,看到一群懂事的孩子,也不自覺的督促起自己來,好想讓自己給他們樹立起一個好的榜樣,讓他們有奮斗的目標。我也知道了,很多事情不親自感受過,單單憑別人的評語來判斷一件事是不行的,必須自己親身經(jīng)歷過才能感受到。每個人的感受都是不同的,我們不能妄下結(jié)論。希望以后的我們會做得更好吧!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會4
暑假時間過得好快,短短的五天社會實踐結(jié)束了。這段時間里,對于我來說,好長!其間有著太多的感受。我想,這是一個過程,一個學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西。
實踐前期,我與陶奎關(guān)于申報社會實踐之事進行了討論,并向?qū)W校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來后,我們小組成員就活動內(nèi)容細節(jié)進行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上,當我手里扛著隊旗,我雄心壯志!一切準備充分后,我們于7月××號晚出發(fā),開始了一段不尋常的旅程。
7月××號晚,我們來到了漢中門,因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走,所以提前在車站準備好。當天晚上,我們在車站里海闊天空。一下子,我們的距離就拉近了。
7月××號,隨著車子一路顛簸,我們終于來到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽縣的一個山村里,我們又驅(qū)車來到了陳陽鎮(zhèn)開洋村——一個偏僻的地方。剛進村,映入眼簾的是一片廣闊的田野,綠油油的。在陶奎家安營扎寨后,我才了解到這邊的簡陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮(zhèn)上,我開始尋找著解決的辦法。然而,這些與我們的想象相差如此之大,我該怎么辦?我們已經(jīng)到期山窮水盡?
當天晚上,我們小組組織了一次緊急會議,對原先做的計劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好,我們克服了一些困難,做出了應(yīng)對策略。休息過后,我們開始了真正的實踐。
7月××號,這是我們社會實踐的第一天,我們早早地起來,天才朦朦亮,然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?纯词直恚5點半,這時我想起我們在學(xué)校時,起床時哪次早于7點?跟他們相比,我們真的是生活在幸福中。當天上午,按照計劃,我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,村長熱情地接待我們,并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,并向我們講述了丹頂鶴保護區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪,初次的生澀,慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午,我們來到了村中老教師陳老師家中,陳老師現(xiàn)已70高齡,然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻,他在那個簡陋的小山村里,一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題,他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點,我們告別陳老師家,深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進行了訪談。對于我們的到來,在田間引起了不小的“風(fēng)波”,大媽們紛紛放下了手頭活,與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題,之后,我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活,雖然有點累,但看到勞動成果,心里好開心!
7月××號,我們實踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館,迎賓館是射陽縣第一家賓館,與丹頂鶴保護區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們,并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。采訪結(jié)束后,我們來到了射陽縣環(huán)保局,環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎,并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策,及環(huán)保工作的開展情況。為了進一步了解到環(huán)保政策的落實情況,我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊,大隊們熱情的接待了我們,向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里,從小在課堂里長大的我們來說,是一個考驗。這里是一個全新的環(huán)境,我們必須學(xué)會與他們交往。好在他們都是非常熱情,讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城,雖然有些疲憊,但是收獲不小。
7月××號,終于來到了向往已久的丹頂鶴保護區(qū),首先我們到了鎮(zhèn)上的'辦公室進行丹頂鶴保護區(qū)旅客管理制度,及相關(guān)政策的了解。下午,我們來到了“××××”實地考察,對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪。實踐進行的很順利,這三天來,可以看出我們越來越熟練。從剛開始的羞澀,到現(xiàn)在的落落大方。這些無不體現(xiàn)著我們的成長!
7月××號,時間過得好快,我們必須返校了。當看到車外前來相送的老人小孩時,我的心震撼了。這幾天來我們之間的相處,慢慢地培養(yǎng)出來的友誼,真得很濃厚。我知道,我必須回去,我還有好多事要做,暫時告別吧,大叔大媽們,可愛的小朋友們。
社會實踐接近尾聲,但這段記憶,我一定會永遠記住。我想,這段時間里所學(xué)到的知識,我一定會受益終身!
最后,還是讓那句詩概括我的感受:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會5
昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,都歷歷在目。20xx年8月20號,我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動,為期十天的“三下鄉(xiāng)”,讓我感受很多,受益匪淺。
這次“三下鄉(xiāng)”活動,在我的設(shè)想之中完全達到了我的意愿。雖然時間很短,但在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德,關(guān)注弱勢群體”的調(diào)研,我們隊員通過派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備、有目的的'進行。
自上大學(xué)以來,這是我第一次參加這種調(diào)研活動。剛開始還有些膽怯,怕自己不敢張口與群眾互動,但在克服了開始的膽怯之后,我慢慢地融入到活動之中。但,并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問卷期間,會接觸到許多不同的人,年齡不同,性格不同,學(xué)歷不同,對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備,心理很強,而有的人又恨隨和。通過這次活動我深深的認識到人要想立足于社會,首先要融入社會。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,社會培養(yǎng)了我,然而我也應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻,我們應(yīng)該為人民干實事,做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小,但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!
要讓事物改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得到的。在調(diào)研隊里,雖然很辛苦,但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應(yīng)環(huán)境,而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,總有辛酸與歡笑,隨時間而過,使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動里,我們每個隊員都能相互的關(guān)心著對方。當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,我們每一個人心里想的是:我們是一個團隊,一個也不能少,誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信:也許人生只有一次,我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間,每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂?傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動,感覺也是最有意義一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我,給予了我人生回憶中美好的金色的一段!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會6
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,學(xué)到了很多。
8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女孩和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女孩就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女孩住下剛剛好,這也是名副其實的女孩宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚,其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的.廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負責(zé)去采購食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學(xué)校來,并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活,為了響應(yīng)學(xué)院號召,我們采購組的同學(xué),除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預(yù)算來花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。
所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,的有初中的,可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多,所以很吵,學(xué)生的注意力很難集中,老師不容易教學(xué),在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學(xué)說他可以試一試,結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學(xué)們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學(xué)計劃,同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào),家長信任我們,把孩子送到學(xué)校,我們就是小朋友們的第一負責(zé)人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。
干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?玩游戲。我們在出發(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,到了晚上,我們就放松一下玩益智游戲等,像什么“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng),我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。
其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學(xué)生,應(yīng)該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會7
20xx年7月7日,伴隨著將要下節(jié)的節(jié)奏,我跟隨班級來到廉江市橫山鎮(zhèn)青塘小學(xué)進行為其十天的三下鄉(xiāng)活動!叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。依據(jù)上述宗旨,我們?nèi)锣l(xiāng)成員興高采烈,懷著激動的心情來到了這里。
今天是第三天了,在今天,我應(yīng)同學(xué)要求去客串了一下做輔助老師,感觸頗深。這些小學(xué)生,雖然很調(diào)皮。但是能給你一種又愛又恨的感覺。我是做籃球的輔助老師,當他們不聽我話好好玩耍時,我會小聲地吼他們,雖然他們很聽話,但過一會又鬧,我依舊如此。因為以前的我也是個小學(xué)生,也有頑皮的時候,這個學(xué)會換位思考下就好了。當教過學(xué)生打球之后,發(fā)現(xiàn)自己會有小小的成就感,雖然不是專業(yè)的`。也有當年自己的影子。在這次活動中。我總結(jié)出了一些理論。第一,做事情前要精心準備。事前準備是做事前的基本,效果會事半功倍。當一件任務(wù)要交到手上時,才知道做好此事并不容易。既要考慮全局,又要精細到小部分。這樣才能處理好任務(wù)。第二,團結(jié)分工合作。做好一件事必須依靠全體合作的力量,各個老師間分工合作,各互相幫忙,有序高效地完成教學(xué)這項任務(wù)。第三,必須要多溝通。良好的溝通能力是非要重要的。善于與人交流能讓事情變得容易,成功需要良好的溝通能力。在工作中善于與人分享自己的想法,提出問題,解決問題等等。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會8
題記:歲月無痕,當我驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我拾起它時,心里總涌動著一絲久違的感動.......
盛夏七月,驕陽似火。在這個美麗的七月,我有幸參加了重慶科技學(xué)院大學(xué)生社會實踐赴銅梁縣政策宣講團。為期5天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在銅梁縣太平鎮(zhèn)展開,5天的下鄉(xiāng)雖然不多,但留給我們的收獲和感觸卻沒有時間段界限,在這5天中,我們隊12人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。
我們整個團隊既明確分工,又緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力?傮w上說,我認為我們的三下鄉(xiāng)活動是成功的。“成功”,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都學(xué)到了很多我們在平時學(xué)不到的知識,我們播撒的是汗水,收獲的卻是感動。大家在活動中都積累了一定的經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當代大學(xué)生的歷史使命。
俗話說:一分付出,一分收獲。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然時間比較短,但我的收獲是豐富的。在社會實踐中,它讓我開闊視野,了解社會。通過這些活動,增進了我的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力,還有團隊的精神;同時它激勵著我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,并注重理論與實踐相結(jié)合;這次的社會實踐活動已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富。
為了給村民們帶來豐富多彩的生活,我們舉辦了很多有趣的活動。在趣味運動會中,我們的游戲很簡單,但也很有趣,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬《Y品,村民們玩的很高心,看著們他們高興的臉龐,我覺得我們的辛苦與疲勞也一掃而光。在文藝晚會時,雖然我們的人數(shù)很少,但也給大家準備了還幾個節(jié)目,還教居民們們跳舞蹈《最炫民族風(fēng)》,看著居民們那嫻熟的舞步,我們心里充滿了無限的'樂趣。這一切的一切都將成為我人生美好的回憶!茫茫碌碌的五天,留給心的那份充實,讓我欣慰,這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊,今年的夏季雨急驟如昔,然而今年夏季我們有著不一樣的使命,有著不一樣的感動。短短的五天,我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神,工作的經(jīng)驗,堅強的意志,真摯的友誼,鄉(xiāng)親們的熱情,孩子們的愛......
在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。這次三下鄉(xiāng),給了我太多的感動,歲月的脈搏還在跳動,回眸遠望,希望那流淌過的時光連綴成一段美麗的文字,描繪著青春五彩斑斕的色彩。
往事清涼如水,每一份熟悉,每一點細節(jié),都是溫馨和暖意。曾經(jīng)我們共同歡笑;曾經(jīng)我們相互關(guān)懷。今日朝花夕拾,才知道記憶里飄落的葉子,永遠不會發(fā)黃;才知道攜手走過的日子,永遠不會退色。我相信前面的路,我們都已經(jīng)明白用怎么樣的心態(tài)去走,換得一個完美的人生。
時光的接力棒由太陽傳遞,人生的主旋律用青春譜曲,信念的指南針把青春引導(dǎo),幻想理想之間,讓腳步縮短距離,以青春的名義,向我們的母親敬禮,以青春的名義,接過五星紅旗,以青春的名義,把我們的胸膛挺起,以青春的名義,留下時代的足跡!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會9
一直以來,看《感動中國》的時候,總能看到一些善良無私的人或放棄優(yōu)越的生活,或甘于一直呆在山區(qū),在大山里支教,給孩子們教學(xué),給孩子帶來知識。每當看見這些故事,心都會被觸動,不由自主的對這些人充滿了敬意。高中的時候,就聽說三下鄉(xiāng)了,那時就堅定了自己一定要在大學(xué)的時候參加一次,因而,一聽說三下鄉(xiāng),自己就報名參加了。大一暑假,“晨曦計劃”給了我這么一次機會,與一群可愛的人,去一個可愛的地方,遇見另一群可愛的人。
身在調(diào)研宣傳組,除了教學(xué)工作外,還有很重的調(diào)研任務(wù),4類問卷,一開始真的覺得挺大壓力的。前期的準備工作繁雜卻又重要,問卷方面幸好有科學(xué)的分工及大家的努力,所有問卷都完成了,正所謂眾人拾柴火焰高啊!
16號晨,細雨飄飄,我們踏著夏天的氣息,邁著激動的腳步,向目的地——豐順縣潘田中心小學(xué)進發(fā)。
課的教學(xué),當中有手語課與繪畫學(xué)英語課,真是不當老師不知老師之艱,面對還處于活潑好動期的小朋友們,必須要大聲講話,扯著嗓子喊才能讓聲音響徹教室,才能鎮(zhèn)住孩子們。很欣慰的是,雖然每個班都有那么一兩個比較調(diào)皮的學(xué)生,但大部分都很認真地在學(xué),課堂氣氛都很不錯?粗麄凖R聲地朗讀,或者積極的回答問題,都會覺得很欣慰!那一兩個調(diào)皮的學(xué)生,也并不是不認真學(xué),只是覺得不喜歡這門課,不感興趣,所以不愿學(xué)。小孩子的天性就是愛玩,單純的認為不喜歡就不干。面對這些孩子,我們能做的便是寓教于樂,同時要更加耐心和細心,課后要與之聊天,了解他們的想法。教學(xué)過程中有獎勵也要有懲罰,有溫柔也要有嚴厲,剛?cè)岵⑦M,其實也不只是運用在武術(shù)上。其實,我覺得我們所教的東西,由于支教時間短的關(guān)系,大部分都是淺淺帶過,不深入的,可能真正能被吸收的不多。不過,各種課程的開設(shè),目的也是為了豐富與開拓小朋友們的視野,讓他們了解到各方面的知識吧!看著他們高高舉起的小手,爭著搶著回答問題,心里真的很開心,想當年自己都沒那么大膽地去表現(xiàn)自己呢。每次有回答問題的機會,都會盡量把舉手的人都叫上,每當看見一些不;卮饐栴}的同學(xué)舉起了小手,都會給他們機會,為的是給他們肯定,讓他們敢于表現(xiàn)自己。無論答案正確與否,都不重要,過程才是最精彩的。
4次的調(diào)研,學(xué)到的是如何與人溝通,如何通過解釋讓別人接受你的問卷調(diào)查,如何用平常的話語去闡述問卷中的內(nèi)容,學(xué)會厚臉皮,學(xué)會面對拒絕,學(xué)會越挫越勇……走進街頭村落,切實了解了當?shù)氐囊恍┕不A(chǔ)設(shè)施;入店入戶,訪問當?shù)卮迕駥Ξ數(shù)毓不A(chǔ)設(shè)施的了解與需求建議。調(diào)研當中,有人熱情善談,有人謹慎冷淡,狀況挺多的,被拒與被誤的也不少,不過任何難題都阻擋不了我們前進的腳步。走近村民,與他們聊天,還真能談到很多事情,要不是時間有限任務(wù)未完成,真的挺想一直與他們聊下去,聽他們講自己的經(jīng)歷故事。從談話中,聽出了許多欣慰與滿足,也聽出了一些失落與期望,他們的期望,以我們的能力或許做不了什么,而他們也深知路很長。每次想到這些就會覺得難過,真希望我們所做的`東西,能帶給他們一點點影響。改變是不容易的,但是世界的改變不是因為少數(shù)人做了很多,而是每個人都做了一點點,真心希望每個人都在努力一點點,然后一切都因每個人的努力而更美好。走進村中,挨家挨戶派發(fā)南方農(nóng)村報提供的報紙雜志,一路上欣賞美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光,感受村民的純樸熱情。謝謝那三位熱情的當?shù)卮髮W(xué)生志愿者,因為有了他們,我們才這么順利。
2次做飯,20個人的伙食,真心不簡單,一句“后勤的同志辛苦了!”道不完對你們的感謝!
黨組織生活——親子運動會,從寫策劃書到準備到開展,經(jīng)歷了很長時間,第一次策劃與組織一次重要的活動,當時的壓力挺大的,在隊長的指導(dǎo)下,一次次完善活動策劃。這次真是天時地利人和,多虧有大家的支持與努力,有家長的配合,成果還可以。而自己也在當中成長著。
成果匯演,看著小朋友們積極的參與,認真的排練,真心感動!成果匯演時,許多小朋友都哭了,要離開的時候,好多小朋友都來送我們。回家,是疲倦與激動,感覺我們的不舍,遠不及那群孩子,只希望我們真帶給他們收獲、快樂與知識。
三下鄉(xiāng),有艱辛更有歡樂,有汗水更有收獲。與大家一起努力,一起奮斗的日子不會忘,相互扶持、相互幫忙、相互鼓勵、相互體諒,是溫馨,是家一般的感動!或許我們吃不飽也睡不好,但我們每天都有收獲,每次看到小朋友們天真的笑容,一切困意與疲憊都煙消云散了。那里的天空很美,人也很美。希望這一段經(jīng)歷能一直激勵我們,勇敢向前,路一直都在。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會10
下鄉(xiāng)前,得知只有一節(jié)課程安排的我差點兒就崩潰了,壓抑著退隊的沖動,接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節(jié)課,到三節(jié)課,到讓人忽然有點招架不住的十節(jié)課,最后敲定了是七節(jié)課,其中五節(jié)是心理健康課。
五節(jié)課于我而言是什么意義呢?
每節(jié)課對應(yīng)不同的年級班級,意味著,針對不同的年齡發(fā)展狀況我要設(shè)計不同的課題來進行設(shè)計。有人悄悄對我說,你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。
我說不。
那都是我的珍寶呀,我可不會敷衍珍寶。每節(jié)課我都細心查閱文獻,一本《發(fā)展心理學(xué)》被我翻了一遍又一遍,省的心理健康指導(dǎo)也是被我細心看過。每一節(jié)課的設(shè)計都有理有據(jù),分配時間恰好。
可為什么世珍寶?明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。
我說,那是我的夢想。我說,成為一名老師不容易。我說,一名心理健康老師的.訓(xùn)練機會總是少之又少。我說,當一群年齡恰當?shù)男『⒆映霈F(xiàn)在你面前,給你機會上一節(jié)課,你為什么不去珍惜呢?我說,于平常而言站上講臺這件事總讓人不敢去想,而這次三下鄉(xiāng),如此順利讓你授課,不該心懷感恩認真對待么?
上課的最后一天,為了留時間去節(jié)目排練,問誰不想上課,我安靜地待著,守護著我的珍寶。
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