制圖與測繪心得體會(通用14篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的制圖與測繪心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
制圖與測繪心得體會 篇1
在為期x周的實(shí)習(xí)時間內(nèi),我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關(guān)尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進(jìn)行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué),問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學(xué)過,也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的`時候不知道從哪里動手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。
最后感謝老師這x天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也
有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這x天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。
制圖與測繪心得體會 篇2
測繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計專業(yè)的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié),我堅持聽從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù),一個星期的機(jī)械測繪實(shí)習(xí)馬上就結(jié)束了,總共畫了2張草圖,1張A1的圖紙。
在這一周的測繪中每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時和同組同學(xué)互相討論,通過對圓盤油泵的測繪,使我掌握了零件測繪的方法和步驟把以前書本上學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際上,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識,也讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達(dá)出零件圖形。在測繪圓盤油泵過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我從中學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的東西,那些零部件拆卸和重新組裝使我理解了油的工作原理。零件之間的毗連、裝配瓜葛。對羅紋毗連件、齒輪、鍵和銷的更深刻的認(rèn)識。在測繪過程中我發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的不少問題,但經(jīng)過這次的測繪實(shí)訓(xùn)使我及時發(fā)現(xiàn)問題和改正這些問題。在繪圖這方面也得到了很大的提高,例如我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時,由于習(xí)慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來麻煩,導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法,知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖,這使我繪圖技能,
使識圖能力上一個新的臺階,測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的'很多不足,對《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專研,同時也要及時復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識。
從為期一個星期的油泵測繪,我從其中進(jìn)修到了許多工程制圖方面的專業(yè)知識,實(shí)習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),精神,有候一個東西不明白會幾個同學(xué)一起討論。
從為期一個禮拜的齒輪油泵測繪,我從中學(xué)習(xí)到了許多工程制圖方面的專業(yè)知識,譬如徒手畫草圖,零件圖,合理的選尺寸,基準(zhǔn),布局,清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時要細(xì)心,對尺寸的精確度要精益求精。學(xué)會了解部件的工作原理,在此基礎(chǔ)上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫A3A2圖紙時把原來的草圖上標(biāo)注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別,培養(yǎng)了我求實(shí)細(xì)心的作圖方法。國家標(biāo)準(zhǔn)的制圖規(guī)則是我們必須遵守和了解的。
通過本次課程設(shè)計,使我對原本很生疏的減速箱有了大體的了解,通過老師的講解和自己的觀察,使我了解到了工作原理和其內(nèi)部的基本結(jié)構(gòu),也激發(fā)了我對其他結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)的興趣,本次課程設(shè)計,用到的理論性知識主要出自:《機(jī)械制圖》、《互換性測量》、《AutoCAD》和《金屬材料與熱處理》,使我對其中的理論知識又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
通過本次課程設(shè)計,使我實(shí)際動手能力有了進(jìn)一步的提高,使我充分認(rèn)識到課本知識的重要,實(shí)訓(xùn)更是必不可少,使我更充分的認(rèn)識到理論指導(dǎo)實(shí)踐、理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。本次課程設(shè)計使我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣大大增加,也激發(fā)了我對本專業(yè)其他課程的學(xué)習(xí)興趣。總之,通過這次實(shí)訓(xùn),使我受益匪淺。
制圖與測繪心得體會 篇3
通過這次測繪實(shí)習(xí),我最大的體會是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對于我們工業(yè)設(shè)計這個專業(yè)來說,嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來的看重,但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來說,這是一定要具備的。機(jī)械測繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng),在現(xiàn)今社會應(yīng)用范圍也較廣,與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開始看到零件是比較擔(dān)心的,因?yàn)楸容^復(fù)雜,外形也相對不規(guī)則,可能用電腦制圖還簡單,用手測繪我覺得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測繪過程中,我花了相當(dāng)多的時間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配,但因?yàn)橥鈿げ煌该,而?nèi)部零件也不能省略,因此零件部分測繪占了大部分時間。
畫零件草圖的時候我用的是素描的方法,先畫好基準(zhǔn)線,然后把零件放在紙上描出邊框,再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn),這次的零件草圖畫的比較順利,并沒有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問題就是比例可能有些失調(diào),右側(cè)的一個螺栓孔位置有些偏離最后畫的一張零件圖反工了一次,主要是因?yàn)橐婚_始測量的數(shù)據(jù)搞錯了,偏離了3cm左右,導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大,上下部分看起來相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時候我特別注意了這一點(diǎn),一開始把數(shù)據(jù)全部校對好,定好精確的基準(zhǔn)線再開始畫圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn),最后一次的作圖一氣呵成,較為完美。
從這門測繪課中我對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的`偏差最后會造成很大的錯誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個零件,在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會接觸更多更大的精密機(jī)械,這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里,用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一件事情,不管是機(jī)械測繪還是各種專業(yè)課,我覺得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊意識也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為一個團(tuán)隊,我們積極進(jìn)行分工合作,最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這次實(shí)習(xí)我收獲最大的就是團(tuán)隊合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),這對今后生活是很有裨益的。
制圖與測繪心得體會 篇4
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了工程制圖這門課程,起初有些害怕這門課太復(fù)雜,但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)。我們了解了工程制圖是一門有規(guī)律,有創(chuàng)意的學(xué)科。是動手能力與邏輯思維能力的雙重訓(xùn)練。而后來的“工程制圖工程設(shè)計”更是對我們獨(dú)立思考與團(tuán)隊合作的考驗(yàn)。
本次制圖設(shè)計我們組共計四人,設(shè)計項(xiàng)目為“減速器”,除了每個人都要繪制的完整的裝配圖外,按照設(shè)計要求我們四人分別分配到幾個零件分頭進(jìn)行設(shè)計繪圖,本人負(fù)責(zé)減速器的小軸和大小兩個悶蓋的制圖工作。這是整個設(shè)計中相對較為簡單的部分。但設(shè)計過程并不順利,我們遇到的主要問題是對于裝置不熟悉,缺乏經(jīng)驗(yàn),不明白如何對測量中得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理取舍,而對auto-cad軟件的應(yīng)用也成為一大挑戰(zhàn),最后就是手繪圖紙時精確度的把握困難。所有這些問題在制圖過程中最終都得到解決。
面對不熟悉的裝置,即我們組面對的減速器,我們組進(jìn)行了幾次測量。測量過程中,為了避免組員之間數(shù)據(jù)的誤差,在測量一開始,我們組員之間便約定統(tǒng)一數(shù)據(jù)誤差標(biāo)準(zhǔn)以便減少最終統(tǒng)一繪圖結(jié)果的.誤差。同時,我們初次接觸減速器,不認(rèn)識裝置中各種配件的名字在所難免,所以問老師問同學(xué)上網(wǎng)查找資料也成為了制圖過程中豐富我們設(shè)計過程的另一有趣的方面。
而對于auto-cad軟件的應(yīng)用雖然有一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程,但是由于平時缺少應(yīng)用機(jī)會,我們實(shí)際使用過程并不順利。比如對倒角的標(biāo)注,對字體的修改,對剖面的解釋,都是經(jīng)過重新適應(yīng)掌握的。當(dāng)然這也進(jìn)一步體現(xiàn)了我個人對軟件應(yīng)用的基本功不夠扎實(shí),還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。實(shí)際上auto-cad是我們將來學(xué)習(xí)生活中甚至工作生活中是非常重要的,學(xué)習(xí)也是很有必要的。
最后在手繪圖紙問題上我們還是有一些困難。由于實(shí)際減速器裝置過大,為了在圖紙上體現(xiàn)完整的圖形,我采取了實(shí)物與圖紙2:1的比例以便達(dá)到這一點(diǎn)。而由于圖紙比例偏小,裝配圖在手繪時對于細(xì)節(jié)處的誤差處理就比較困難,我們就盡量在測量時把數(shù)據(jù)做精準(zhǔn),減少手繪時細(xì)節(jié)處的誤差問題。
本次測繪我們第一次真正接觸了實(shí)際的裝配裝置,也第一次親手測量繪制了相應(yīng)的圖紙。這是一種非常有意義的體驗(yàn),將來我們的工作中這是非常重要的。當(dāng)然也反映了我們個人對這門學(xué)科理解的不足。很多時候我們遇到問題無法解決,比如圖形的分配,位置的選取都是要加強(qiáng)的。但是我們還是對這一次測繪很滿意,這是我們的第一次獨(dú)立與團(tuán)隊合作的工作,也取得了一定成果。是值得肯定的,將來也會更好。
制圖與測繪心得體會 篇5
本次CAD的學(xué)習(xí)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn),選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,熟練繪圖的效果。
第一節(jié)課上,老師首先給我們講了一些基本的制圖規(guī)則,說明了上課目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。由于我們只學(xué)習(xí)了一天的時間,上課的時間比較緊,所以一聽完老師的講解,我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成,在制圖的過程中沒有很好的了解線型及一些基本操作,所以導(dǎo)致自己學(xué)得很是辛苦。
圖層的設(shè)置,是CAD制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是為了設(shè)置畫圖所需用到的一些線,如中心線、尺寸線、粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線等。此外,尺寸標(biāo)注也是CAD制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。
在接下來的幾天,我吸取了第一天的教訓(xùn),從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細(xì),在作圖的過程中的.確遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫助下得到了解決。
最后順利通過了考試,比較可惜的是自己沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題,被扣了些分,還有速度慢了些。但是,在今后一定會謹(jǐn)記此錯誤,盡量避免不犯此錯誤,或者說不犯此種錯誤。
畫圖基本:
1.要建立圖層,如中心線、尺寸線、粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線等,就是一些畫圖過程中需要用到的線;
2.畫圖框;
3.認(rèn)真審視所要繪制的圖,做到滴水不漏(刪掉多余的線,注意標(biāo)注所用線,充分利用對象捕捉、正交等);
4.注意檢查所畫圖,要刪掉不需要的、多余的一些潛在看不到的線,盡量做到完美。
制圖與測繪心得體會 篇6
為了更好地鞏固我們所學(xué)過的專業(yè)知識,學(xué)校給我們安排了為期兩周的機(jī)械測繪實(shí)習(xí)。老師說這將是比較痛苦的一個過程,但經(jīng)過這一過程,你會覺得自己自己內(nèi)心充實(shí)很多。確實(shí),這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多,也有了很大提高,這提高不僅僅是專業(yè)知識上的,還有日常習(xí)慣的改變。
兩周的制圖實(shí)習(xí)結(jié)束了,這么多天對我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,有困難有快樂!
第一周,測量零部件和手繪草圖。
繪制過程,雖然的已經(jīng)學(xué)過,也有多次繪制經(jīng)驗(yàn),但是那些對我們來說的是粗淺的,半生不熟的,就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時,開始不知道從哪兒入手,想了半天才有點(diǎn)頭緒,在標(biāo)注公差時,不知道該標(biāo)什么,查書上又沒有,最后還是請教老師,這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足,我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決,不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),精神,特別是零件測量的時候。一個記錄,一個讀數(shù),兩個立尺,一個指揮,大家各司其職,沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快,隨著大家對過程的慢慢的熟悉,大家的配合越來越好,不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了,一天下來大家都感到非常累,但是很充實(shí)!接下來幾天就是手繪過程了,這是很麻煩的一個過程,畫了改,改了畫。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了,黑乎乎的,但是畫完了回頭看看,卻有說不出的滿足和欣喜成就感。 第二周,CAD制圖。
開始我以為,跟手繪相比,CAD制圖過程會簡單的多,因?yàn)槌醪降牧慵䦂D一天就完成了,后來我意識到我徹底的錯了,因?yàn)殡m然圖比較簡單,但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天,從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半,我們一直待在機(jī)房?粗槐颈镜膮⒖紩,忽然覺得自己學(xué)的知識忘得差不多了。機(jī)械制圖、CAD、互換性、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計。熟悉的課本,陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn),好不容易弄完的圖,卻因?yàn)榘姹静煌床涣,?shí)在讓人糾結(jié)。說實(shí)話,真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點(diǎn),需要保存的時候改一下格式,唉,還好,虛驚一場。整個繪圖過程中,通過看工具書,問同學(xué),問老師,慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍,睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實(shí)習(xí)我得出了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是:細(xì)心決定一切,無論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。
第一,以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因;
第二,從小的方面來說,我身切體會到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個方面,特別是我們學(xué)理工的.,更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第三,深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,和生活中好多東西的息息相關(guān),若不小心,小的方面會危及生命,大的方面會給國家造成巨大的損失;
第四,體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
從這次測繪實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)會了很多知識,制圖一定要自己親自動手,只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓(xùn)練,沒事的時候多畫些圖,為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過程痛苦卻充實(shí),受打擊卻有很大提高,回想這些奮斗的日子,內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
制圖與測繪心得體會 篇7
工程制圖這門課程共開設(shè)兩個學(xué)期,在大一一年的時間內(nèi)完成,上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等基礎(chǔ)知識,下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件以及上學(xué)期知識的應(yīng)用。這門課是對學(xué)生空間想象能力的訓(xùn)練,需要的不是解題方法、技巧之類的東西,而是將物體在腦海中構(gòu)想出來的能力,這種能力不一定每個人天生都有, 但是通過長期的學(xué)習(xí)、觀察和練習(xí),是可以達(dá)到熟能生巧的效果的。學(xué)長學(xué)姐通過自己的親身體驗(yàn),在此總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會,希望對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
1、上課走神是大忌
在學(xué)習(xí)這門課程的時候老師的引導(dǎo)是極其重要的,沒有老師的指導(dǎo)很容易走進(jìn)思維的死胡同,它不像其他課程一樣誰都可以自學(xué),由于它的特殊性,如果落下一節(jié)課,靠自己課后好幾個小時可能都補(bǔ)不回來。老師上課時講例題的過程就是幫助我們在腦海中建立空間立體的過程,跟上老師的解題思路,自己一邊思考一邊聽老師的講解,來糾正自己空間想象的誤區(qū),一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練空間想象的能力!豆こ讨茍D》課本前面的點(diǎn)線面部分可能很難,但這正是鍛煉我們空間想象能力的基礎(chǔ)部分,大家也許會在剛開始構(gòu)想空間位置關(guān)系時感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向,但不要放棄,在老師講解過之后,大家如果還有不清晰的空間位置關(guān)系圖,一定要自己再思考,按照老師教的思路理清空間關(guān)系,因?yàn)椤跋搿边@個過程對大家的進(jìn)步才是最關(guān)鍵的。
2、平時留心多觀察
要學(xué)好工程制圖,建立和培養(yǎng)較好的空間想象力是前提,這就需要大家多注意觀察實(shí)體模型,嘗試著畫出模型的三視圖,鍛煉識圖能力;對于一些比較抽象的'相貫線(如:平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等),借助實(shí)際模型來加深印象,嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交情況;必要時可以借助身邊任何可以利用的工具(如:教室的角落可以看成三個正交的平面、桌子可以看成組合立體、書本及筆也可以用來模擬線面關(guān)系等),以幫助提高空間分析能力。
3、畫圖檢查需細(xì)心
工程制圖課程是所有工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程,學(xué)好這門課程對提高我們的識圖能力和繪圖能力有很大的幫助,而制圖最基本的要求就是準(zhǔn)確,因此細(xì)心對我們尤其重要。多線、漏線都是不允許犯的錯誤,特別是在考試的時候,多一條實(shí)線、少一條虛線都會作扣分處理,在細(xì)節(jié)處因?yàn)榇中亩Х謱?shí)在可惜;圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定,尤其是對于投影線和實(shí)體線,粗細(xì)分明顯得十分重要,粗細(xì)分明的圖看起來整齊、美觀,同時不容易產(chǎn)生誤導(dǎo);在繪制A3大圖時排版要按標(biāo)準(zhǔn)來做,稍不細(xì)心可能就會漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息,為了保持整個畫面的整潔飽滿,下筆之前必須仔細(xì)地算好每個部分的所占面積,不然,很可能因?yàn)樗沐e一點(diǎn)點(diǎn),會導(dǎo)致整張圖需要重畫。
4、作業(yè)習(xí)題練速度
畫過圖的同學(xué)都知道,工程制圖的作業(yè)題目雖然不多,但是畫起來非常耗時,上學(xué)期的時候一道題目做個十來二十分鐘那是常事,下學(xué)期畫A3大圖更是需要五個小時以上,在講究效率的現(xiàn)在,我們必須在保證準(zhǔn)確的前提下,訓(xùn)練出自己的速度,這既是今后工作的要求,也是應(yīng)對考試的好方法,考試手畫如果速度不夠快一般一套卷子都做不完,考試CAD如果不熟練,速度也會是很大的弱點(diǎn)。
5、輔助資源多媒體
在我們的書中有跟有一張光盤,里面無論是解題還是教學(xué)都非常有用,多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于可以清楚地反映出一個形體的各個方面,全方位讓我們看清楚一個幾何體,對我們開始建立空間思維都有很大的幫助。在自己做完習(xí)題之后,馬上利用這一資源對照答案,找出自己的錯誤及時改正,比等好幾天之后,讓老師來講效果會好很多,因?yàn)閯傋鐾,可以趁熱打鐵,而如果過了幾天之后,可能都忘記自己當(dāng)時是怎么想的了,這個時候聽老師講,就無法找出自己的錯誤點(diǎn)。
6、軟件常用就熟練
下半學(xué)期有一半的時間都在學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件,對于這個軟件的使用,其實(shí)很簡單,上課聽老師講了,回去之后多操作,沒事就拿出練習(xí)冊,把里面的各種圖形試著畫一畫就行,畢竟學(xué)習(xí)使用一個軟件不需要思考太多,熟悉軟件的功能是關(guān)鍵,需要思考的是前面學(xué)的基礎(chǔ)知識,學(xué)好了基礎(chǔ)知識,只要在軟件中運(yùn)用就可以了。
7、重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)練
對于重難點(diǎn)的掌握是工程制圖的核心,掌握好這個是對工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們遇到的第一個難點(diǎn)就是平面的位置關(guān)系,在這點(diǎn)中我們要掌握:利用共有性,集聚性分析投影;利用在沒有集聚性元素上取點(diǎn);判斷可見性(包括重影點(diǎn))最后把可見的線加粗,不可見的虛線擦掉。而對于沒有集聚性的情況,我們可以先做投影面的垂直面,再求輔助平面與一般位置平面的交線,之后尋找兩直線的交點(diǎn),最后判斷可見性。接下來就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對他們則是按照空間及投影分析,求截交線的投影,最后作圖的方法。對于曲面體截切,則要記住基本的圖例,截切的形狀是圓,橢圓,拋物線,雙曲線或者兩條直線,在做圖中千萬不可自己想象,望文生義。對重難點(diǎn)的熟練應(yīng)運(yùn)是最重要的,這就要求我們對書上的例題進(jìn)行仔細(xì)的研究,將書中的例題的方法融會貫通,最起碼可以做到照貓畫虎,對方法有著自己的理解之后就可以按照自己的思路進(jìn)行了,多靠自己的判斷,結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的規(guī)律做出判斷,反復(fù)訓(xùn)練,才能變成自己的能力。
在下半學(xué)期,知識點(diǎn)沒有上半學(xué)期那么多,也沒有那么難,稍微有點(diǎn)難的就是畫剖面圖和斷面圖,考驗(yàn)大家對知識的靈活運(yùn)用。而重要的就是記住一些作圖的規(guī)定,不能混淆,然后繪制大圖,在手繪之后,再學(xué)會運(yùn)用CAD繪制,其實(shí)只要上學(xué)期基礎(chǔ)打得牢,下學(xué)期學(xué)起來會非常輕松。
總之在工圖中,要遵循先分析后作圖的方法,結(jié)合自己的想象,牢記圖例和規(guī)范,就可以了。
制圖與測繪心得體會 篇8
課程設(shè)計是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在為期一周的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi),我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關(guān)尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的'直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進(jìn)行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué),問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學(xué)過,也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。
制圖與測繪心得體會 篇9
課程設(shè)計是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在為期一周的實(shí)訓(xùn)時間內(nèi),我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關(guān)尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進(jìn)行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué),問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學(xué)過,也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的.知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。
制圖與測繪心得體會 篇10
兩個星期的制圖實(shí)習(xí)已告一段落,內(nèi)心有喜又有憂,喜的是終于沒有任務(wù)可以輕輕松松回家了,憂的是在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己在作圖方面存在很大的問題,以下是這次實(shí)習(xí)的個人心得體會:
首先,手工繪圖方面,由于平時基本功不扎實(shí),尤其是去年那個剖視圖沒學(xué)好,導(dǎo)致自己很多地方都看不明白,繪圖時有時自己琢磨許久才能畫幾筆,有時問基礎(chǔ)好點(diǎn)的.同學(xué),再加上繪圖功底也很差勁,對鉛筆的使用,線寬的控制以及尺寸的把握都存在缺陷,這樣使我的繪圖進(jìn)度很慢。總的來說,這次繪圖讓我明白平時一定要注重基本功的訓(xùn)練,繪圖時一定要有耐心。
其次是cad制圖,在制圖過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題:比如圖層設(shè)置,標(biāo)注樣式的設(shè)置等等,有些繪圖工具都不會使用,導(dǎo)致繪圖進(jìn)度較慢,而且出現(xiàn)不少錯誤。在整個繪圖過程中,通過看工具書,問同學(xué),慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。
從這次制圖實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,制圖一定要自己親自動手,只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能不斷完善自己!
制圖與測繪心得體會 篇11
大二下半學(xué)期臨至期末,在老師的指導(dǎo)下,我們開展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖。通過實(shí)訓(xùn),我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧,而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教導(dǎo),我們還能高要求,高質(zhì)量,高效率完成老師既定要求和任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)開始時,我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求,具體包括了實(shí)訓(xùn)課程安排,實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導(dǎo)老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒有概念,也沒有一個大概的認(rèn)識,我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們提供一些幫助,作為學(xué)院院長,平時工作比較繁雜,私人時間很少,但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細(xì)節(jié),以及注意事項(xiàng),同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者CAD入門,這給我們提供了很大幫助。
在此次的.實(shí)習(xí)過程中,我們對CAD有了很深的了解。說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,CAD可以繪制建筑、機(jī)械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的,而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來,也給我提供了極大地便利。
經(jīng)過幾周實(shí)訓(xùn),我們CAD繪圖水品有了很大的提高,不但操作熟練,做工工整,效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個高等的工具,它基本可以描繪出你能看到的一切事物,他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的,而且他還非常便捷,簡單。它通過最簡答的線條構(gòu)架出最復(fù)雜的工程、構(gòu)造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。 到了實(shí)習(xí)最后時刻,我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實(shí)的感覺,同時也感嘆道,相比手繪,CAD不知能給我們生活帶來多少便捷,社會是不斷發(fā)展的,我們也不能停步不前,固步自封,我們要懂得與時俱進(jìn),作為建筑行業(yè)未來的佼佼者,我們更應(yīng)該跟上社會腳步,用先進(jìn)知識來武裝自己充實(shí)自己。
制圖與測繪心得體會 篇12
大二上學(xué)期第16周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器,這次實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
CAD實(shí)訓(xùn)的第一天,同學(xué)們興奮地來到機(jī)房,打開電腦,在老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求后,開始進(jìn)行CAD操作。我也沒有閑著,開機(jī)后打開CAD程序,迅速建好圖層并保存。三張零件圖,一張裝配圖,這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實(shí)訓(xùn)前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一個學(xué)期的CAD課程,但都是以簡單的幾何圖形作為對象,現(xiàn)在畫減速箱,看著圖紙覺得蠻簡單的,實(shí)際畫起來還是不容易。 實(shí)訓(xùn)中圖樣的簡單繪制是難不倒我的,軸和齒輪我很快就完成了繪制?墒窃跇(biāo)注時卻遇到了麻煩。標(biāo)注中表面結(jié)構(gòu)符號中的可去除材料符號在標(biāo)注中有沒有這種符號的標(biāo)注,自己一筆一劃的繪制的`話速度肯定又跟不上去。在進(jìn)行直徑標(biāo)注時,我也總是做錯,后來請教同學(xué)知道了我需要新建一個直徑標(biāo)注樣式,并要在主單位中加直徑的前綴,而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入,在應(yīng)用直徑標(biāo)注時要將其設(shè)置為置為當(dāng)前。極限偏差我運(yùn)用也不熟練,在和同學(xué)的商討中,我知道了極限偏差的標(biāo)注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的,當(dāng)然也可以在標(biāo)注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進(jìn)行設(shè)置。但是由于標(biāo)注里邊的是對整個標(biāo)注進(jìn)行設(shè)置的,由于每個尺寸的偏差會有不同,因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且,在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層,比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用粗實(shí)線,中心線應(yīng)用點(diǎn)化線,標(biāo)注適合用細(xì)實(shí)線,不然很容易用錯圖層。
實(shí)訓(xùn)一周,在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜,線很多,尺寸也很多。畫箱座零件圖時,偏移、移動、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等基本上所有的知識都要運(yùn)用上很多次。裝配圖的拼裝時,需要學(xué)會創(chuàng)建塊和插入塊,然后應(yīng)用移動和旋轉(zhuǎn)精準(zhǔn)的將各個零件圖拼裝起來,這些都需要耐心和細(xì)心。
一周的CAD實(shí)訓(xùn)讓我記憶深刻,使我學(xué)到了很多新知識,也讓我更加熟練地掌握了CAD軟件的應(yīng)用,同時也讓我們學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、細(xì)心謹(jǐn)慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!
制圖與測繪心得體會 篇13
在學(xué)校為期1周的手工制圖中,我學(xué)到了很多實(shí)際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
一、 實(shí)踐的重要性
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實(shí)訓(xùn),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識,也是對這一年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中,我體會到的理論知識和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時,感覺到枯燥無味,但當(dāng)真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫健5乙胩岣呶业墓ぷ餍、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而要是精通!
三、謙虛好問,有錯就改
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項(xiàng)基本問題。剛剛接觸實(shí)際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中,我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強(qiáng)。在繪圖中,當(dāng)我遇到問題時,不找借口,多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認(rèn)識到,這是自己的本職工作,需要我們認(rèn)真對待,否則,沒有一顆不畏困難的`堅強(qiáng)的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實(shí)訓(xùn)心得
五、善于總結(jié)
工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程,實(shí)習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實(shí)習(xí),讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應(yīng)掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)在測量時候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
繪圖期間,我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學(xué)習(xí),終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作,了解工作的機(jī)會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn),這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
制圖與測繪心得體會 篇14
測繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計專業(yè)的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習(xí)期間,我堅持聽從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在為期一周的測繪實(shí)訓(xùn)中,我每天按時到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時跟同組同學(xué)互相討論,請教其他懂得的同學(xué)。通過對安全閥的測繪,是我掌握了零件測繪的方法跟步驟,學(xué)會了一些常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形,讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識,讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的`表達(dá)出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用跟各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時,由于習(xí)慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來麻煩,導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法,知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足,對《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專研,同時也要及時復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊合作精神,讓我體會到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊力量,同時也學(xué)會了在工作中必須要有一個嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度跟一定的耐性。為期5天的測繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在這一段時間里我付出了許多,也得到了很多。有時當(dāng)天任務(wù)白天沒完成,晚上就再去加班完成,以天下來感覺很累,但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅跟樂意一蓋過了疲憊跟煩躁。 總之,付出了就會收獲。
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