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學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會1
科學(xué)精神是什么？馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，是她獲得了2次的諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的秘訣。
其實發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅持不懈，樹上掉下來的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的'旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時間可以來測量人做夢的次數(shù)與長短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢？恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會研究吧，因為只有那些善于“打破砂鍋問到底”才會有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說真理誕生于一百個問號之后呢？只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷的探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長大又有什么用呢？我們要向為科學(xué)獻(xiàn)身、堅持不懈的人學(xué)習(xí)。
我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，而且不要迷信書本。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會2
居里夫人用畢生的精力提煉出了放射性元素釙和鐳。她把一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，她的一生都是光明的！她用自己美麗的生命和不屈的信念向我們詮釋著什么是科學(xué)精神——勇于探索、忘我獻(xiàn)身。她剛毅、堅定、執(zhí)著，她對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著令人震撼！正因為她具有這樣可貴的科學(xué)精神，所以她成功了，成為了世界偉大的女科學(xué)家！
從古至今，有多少科技人員都在為同一個夢想奮斗著，那便是中華民族的飛天夢！從明代萬戶的火箭到第一課人在衛(wèi)星的`成功發(fā)射，到“神舟五號”飛船的順利升天，到今天的嫦娥玉兔成功發(fā)射，歷時幾千年，是什么讓人們堅持著對百年夢想的探索？正是科學(xué)的精神。經(jīng)過幾千年的努力，幾千年的奮斗，我們終于成功了。從一代又一代祖國科技工作者的身上，我們看到了這樣的科學(xué)精神在熠熠閃光：同舟共濟(jì)、鍥而不舍、默默奉獻(xiàn)。
謝皮羅、波義耳、奧地利醫(yī)生都能從平凡得不能再平凡的生活小事中發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索，最終獲得了大成就。他們告訴我們：真理誕生于100個問號之后。要有見微知著、獨(dú)立思考、鍥而不舍、不斷探索的精神，要做生活中的有心人。
懷特森老師還告訴我們：獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑。每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時也應(yīng)該具有懷疑的能力。
勇于探索、忘我獻(xiàn)身、同舟共濟(jì)、堅持不懈、見微知著、獨(dú)立思考、留心觀察、敢于質(zhì)疑……這就是我認(rèn)識的科學(xué)精神。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會3
科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學(xué)會質(zhì)疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的.理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會4
《跨越百年的美麗》記述的是鐳的發(fā)明者居里夫人的感人事跡。一個偉大的發(fā)明家，擁有令世人仰慕的光環(huán)，沒想到她卻會放棄了那么多，付出了那么多，而最終為世人無私地貢獻(xiàn)著自己的創(chuàng)造成果。堅定、剛毅、執(zhí)著的科研精神使居里夫人擁有了跨越百年的美麗。
居里夫人屬于漂亮一族，青年時期的她身材修長，面容嬌美，曾經(jīng)擁有過無數(shù)的追求者，可是她對這些都不屑一顧，為了科學(xué)研究，她寧肯讓化學(xué)元素一天天地吞噬她美麗的容顏。她的實驗室就是一間曾停放過死尸的舊木棚，在那里居里夫婦經(jīng)歷過無數(shù)個日夜，無數(shù)次失敗，終于提煉出了0.1克鐳。為了這分量輕微而價值沉重的元素鐳，居里夫人的'衣裙上、雙手上，都留下了點(diǎn)點(diǎn)燒痕。那點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，是居里夫人用她的美麗和信念換來的。這種百折不撓、鍥而不舍的追求精神，讓我們敬仰。她的內(nèi)心世界比外在的美更加迷人，更加讓人欽佩。她的美麗永遠(yuǎn)地刻在了科學(xué)史的里程碑上！
科學(xué)是沒有國界的，它是屬于全人類的財富，居里夫人用她的心血為世界人民開辟了科學(xué)創(chuàng)造的新紀(jì)元！世界上從古至今學(xué)者如潮，怎樣才能夠真正地為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)呢？我想除了智慧，機(jī)遇和敏銳的觀察力外，最主要的就是一個人持之以恒的堅定信念和無私的奉獻(xiàn)精神。 “在科學(xué)探究上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們，我們不要畏懼科學(xué)路途上的艱難困苦，即使跌倒了一百次，也要一百次地站起來，科學(xué)先輩們已經(jīng)為我們鋪就了前行的道路�！罢驹诰奕说募绨蛏希瑫吹酶吒h(yuǎn)�！蔽覀円米约旱闹腔酆团Γラ_拓科學(xué)領(lǐng)域里更加廣袤的天地 ！
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會5
科技想必大家一點(diǎn)也不應(yīng)該陌生，它是人類文明的標(biāo)志、時代進(jìn)步的象征，同樣也是社會發(fā)展的腳印。生活在現(xiàn)時代的你，也許沒有特意去感受科技帶來的便捷，那是因為習(xí)慣了它的存在。其實我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開它的陪伴，它無時不在為我們服務(wù)，改變著我們的生活。
就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來方便的同時，有誰去思考過，它怎么存在的呢?傳統(tǒng)意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的'環(huán)境帶來了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么?
記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見了一望無際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設(shè)備。剛開始我根本不知道那是什么，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個葉片，在不停的轉(zhuǎn)動著，有的轉(zhuǎn)得快，有的轉(zhuǎn)得慢，有的幾乎不轉(zhuǎn)，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問爸爸那些是什么。爸爸笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個鐵家伙，還能給我們帶來光明?帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設(shè)備。它利用風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，再透過增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機(jī)發(fā)電。
原來這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統(tǒng)煤炭發(fā)電的方式，既節(jié)省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護(hù)的作用，使我們傳統(tǒng)的生活發(fā)生了根本的改變。
后來我想，既然風(fēng)能夠用來發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設(shè)備，比如電動汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來替代傳統(tǒng)的煤炭發(fā)的電呢?真那樣的話，我們的生活將會發(fā)生什么樣的變化?我們的生存環(huán)境那將是一個怎么樣的改觀呢?我相信，隨著時間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問題一定會得到解決!
科技正飛速地發(fā)展，改變著人們生活的同時也正改變著整個世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪!
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會6
巨星隕落，舉國同悲。7月30日，與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)并稱為三錢的一代大師，中國近代力學(xué)之父、應(yīng)用數(shù)學(xué)之父的錢偉長溘然長逝。豐富而傳奇的人生、深厚而偉大的科學(xué)造詣、愛國敬業(yè)的品德、創(chuàng)新求實的理念、崇高而樸素的情操，他留給我們的是無盡的精神財富。他的離去，是我國科學(xué)界巨大的損失，更是我國科教事業(yè)的巨大損失。
我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的`所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系；為了祖國，他放棄了國外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國教書育人；為了祖國，他以祖國的需要當(dāng)作自己的專業(yè)；為了祖國，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時，他就發(fā)文對當(dāng)時清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)（后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué)）開始，他的教育創(chuàng)新實踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學(xué)校與社會之間的墻，開放大學(xué)；拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠；拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山；拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡教學(xué)大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻(xiàn)的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻(xiàn)祖國；年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、政協(xié)副主席、大學(xué)校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會7
生活中少不了數(shù)學(xué)，同樣，生活中也少不了科學(xué)。就像雅斯貝爾斯所說的：“沒有科學(xué)理論來指導(dǎo)實踐，就猶如航船行駛沒有舵和指南針一樣。”確實，只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人，直到神圣的地步�？茖W(xué)決不是一種自私自利的享樂，也不是用金錢能買來的。它是要老老實實的工作，踏踏實實的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科學(xué)的風(fēng)向。同樣，懂得了科學(xué)的`人，他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學(xué)，去勇敢的面對，去細(xì)心的觀察，要經(jīng)過耐心、細(xì)心、恒心的考驗，勇敢的去發(fā)明創(chuàng)造，這就是科學(xué)的最高境界。
在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里，我懂得了許多，博士在我的記憶中很深刻，雖然他是個偉大的科學(xué)家，但他的發(fā)明試驗卻常常是以失敗而告終。當(dāng)然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明出一個任勞任怨，經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人;一個能穿越時空機(jī)器的創(chuàng)造者。在博士的周圍，還有許多熱愛科學(xué)的學(xué)生：喜歡看書，聰明、活潑對什么事都充滿好奇的小明;聰明伶俐、愛漂亮，經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福和琪琪;還有貪吃愛玩，滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓博士的生活更加精彩。博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩，在游玩中，使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。
確實，讀完這本書以后，我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的重要性，什么知識最有價值?一致的答案就是科學(xué)。
學(xué)習(xí)繼承科學(xué)家精神心得體會8
“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改�！苯�(jīng)歷了閉關(guān)鎖國，經(jīng)歷了貧窮落后，在幾代人不懈的奮斗下，中國終于脫胎換骨，能立足于世界科學(xué)時代。
首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進(jìn)大會上發(fā)布的科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國公民素養(yǎng)素質(zhì)提高了，然而一些缺少科學(xué)依據(jù)的言論還時常出現(xiàn)在人們的眼前，錯誤、荒謬的引導(dǎo)性言論屢見不鮮。對此，我國提倡提升科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維和科學(xué)思想，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)處理社會事務(wù)，參與公共事務(wù)的能力。
那么該如何提升科學(xué)素養(yǎng)呢？首先我們應(yīng)先認(rèn)清缺少科學(xué)素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子，缺少科學(xué)素養(yǎng)的人們認(rèn)為吃了人血饅頭便能治病，這種低素質(zhì)的國民水平是造成時代腐朽的原因，因此，一個國家無論在社會發(fā)展還是在科技發(fā)展方面，都離不開科學(xué)素養(yǎng)。
而提升科學(xué)素養(yǎng)的方法在于腳踏實地提升教育質(zhì)量。知識能使人建立起科學(xué)的世界觀。在人人懂科學(xué)，信科學(xué)的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會兩次擊中同一個地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現(xiàn)，也不會博得信任，因此，務(wù)實務(wù)力，宣傳科學(xué)知識。傳播科學(xué)文化，從點(diǎn)滴做起，方能有效地提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。
一個國家公民的.科學(xué)素養(yǎng)能反映出一個國家的發(fā)展情況和實力強(qiáng)弱，為此，國家對于提升文明科學(xué)素質(zhì)做出的努力也是可觀的，而我們青少年對提升國民素質(zhì)也起到了關(guān)鍵的作用，因為這樣的科學(xué)素質(zhì)是需從小培養(yǎng)的，我們青少年一代能夠做好，那么國家末來科學(xué)素質(zhì)的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學(xué)知識，學(xué)好文化知識，提升自我，影響周邊，以利國利民為己任，讓我們國家有一個科學(xué)的未來。
腳踏實地，務(wù)本精神，提升素質(zhì)，方得始終。
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