人性的弱點心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的人性的弱點心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人性的弱點心得體會1

　　人都有弱點，我們應(yīng)該怎樣克服自身的弱點呢？讀了《人性的弱點》一書后，我總結(jié)了以下幾點：

　　第一，敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責(zé)任，絕不可在受難或跌倒的時候，孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然，責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任，喜歡怨天憂人，責(zé)怪父母，領(lǐng)導(dǎo)，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責(zé)怪政府，以及整個社會。對那些不成熟的人來說，他們永遠都可以找到一些外部理由來解脫他們自身的某些缺點或不幸。對這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中，也有這樣一種現(xiàn)象存在，工作上出現(xiàn)問題了，潛意識中先把自己保護起來，任何人都不是完美的，出現(xiàn)問題難免，是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來，在下一步的工作中盡量改善足已。

　　通過讀這本書，我還反思了在教育孩子上的一些問題。我們常�？梢钥吹剑�小孩不小心跌倒了，家長們不是讓孩子通過跌倒記住一些教訓(xùn)，而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西，并狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說的，這樣做的結(jié)果是多么的可怕�。�

　　第二，盡力干好本職工作。

　　教師是說上不上說下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢之下，這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對待工作。因為每一個行業(yè)所需要的都是那些肯負責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。所以，在工作中，要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對得起那幫天真爛漫的孩子，對得起教師這個稱謂。

　　第三：建立良好的.人際交往關(guān)系。

　　人從來就不是一種完美的動物，克服自身的弱點越多，擁有的優(yōu)點也越多；人從來就不是一種個體動物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無比的快樂，勉勵我們在道德上獲得提升。在本書中介紹了以下幾點人際交往的核心法則：

　　1．不過分責(zé)備別人，不要批評或抱怨別人；

　　2．看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞；

　　3．激發(fā)別人內(nèi)心強渴望的需求；

　　4．真誠的關(guān)心別人；

　　5．發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　當(dāng)然，在人際交往中還有一個最重要的基石是誠實和信任。

　　第四，家庭是生活長河中的船，美滿是這只船上的帆。

　　家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業(yè)成功的基石，所以，創(chuàng)造一個好的家庭氛圍是每一個人應(yīng)共同奮斗的目標。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示：

　　不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗?/p>

　　不要做無用的批評；多一份寬容的鼓勵；讓過失看起來更容易改正。

　　讀了本書，我也了解了自己在人性上的一些弱點，在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我將盡最大努力地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點。

人性的弱點心得體會2

　　認清弱點，完善自我

　　——《人性的弱點心得體會》

　　空分二班-----張玉君

　　最近一段時間讀了戴爾〃卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺�？�耐基先生給了我一場美味的精神盛宴，雖然是匆匆忙忙的讀了一遍，但依然被卡耐基先生的智慧所折服。這不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我們?nèi)绾巫晕艺J識,自我了解,從而自我完善, 自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。

　　《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，能夠幫助我們解決身邊的一些問題，只要我們有所改變。用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點”，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。

　　要想不斷地提高和認識自我，通過《人性弱點》的學(xué)習(xí)，個人總結(jié)了以下，可以從以下幾個方面做起。

　　第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆�這樣做？這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細細品讀，不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人

　　最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的`朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。土地整合工作是一項人民工程，每時每刻都要與人民群眾打交道，如何才能有效地處理人民群眾的問題，設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。

　　第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個人都會有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。”確實，為人處于世就要面對社會中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責(zé)的人，最起碼也會得到別人的尊重。同時，一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。

　　第三、快樂的生活。當(dāng)今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的。面對層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳�活？卡耐基先生說：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當(dāng)?shù)臋C會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。

　　卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。

人性的弱點心得體會3

　　最近有幸拜讀了卡耐基的《人性的弱點》，這本書是良師，更是益友。他猶如沙漠中的綠洲，給人清涼的慰藉；又如黑暗中的燈塔，給人前進的方向；更如寒夜中的火光，給人淡淡的溫暖。這本書讓我明白了，人最重要的就是要做自己，這樣的人生才不會虛度，才不會留有遺憾。

　　做你自己，首先要發(fā)現(xiàn)你自己，然后才能成為你自己。在生活中我們可能經(jīng)常聽一些人抱怨說“你看別人家又買了一棟別墅”“某某某最近又新買了一輛豪車”“你看我，哎，太窮了，什么都買不起，我要是他該多好”……這個不愿意做你自己的問題“像歷史一樣古老，像人類一樣普遍”，這個問題就像隱秘的泉水一樣隱藏在眾多的擔(dān)心、焦慮和復(fù)雜之后。其實如果一個人完全成為另一個人的復(fù)制品，是一件多么可笑又可悲的事啊。我們應(yīng)該知道，世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有兩個完全相同的人，在這個世界上，你就是唯一的，不可替代的。你要做的就是好好利用自己的天賦，唱你自己的.歌，畫你自己的畫，跳你自己的舞，演奏自己生命的樂章。發(fā)現(xiàn)你自己，認識你自己，了解你自己，成為你自己！請記�。褐钦呦茸鲎约�，愚者先仿他人。

　　做你自己，還要懂得學(xué)會滿足，學(xué)會感恩。當(dāng)你還在抱怨自己沒有鞋的時候，殊不知世界上還有很多人沒有腳；當(dāng)你還在抱怨自己不能吃山珍海味，沒有時間金錢出去旅游度假的時候，殊不知世界上還有很多人每天吃不飽飯，喝不上一口水。所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會滿足，學(xué)會感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。還記得自己剛剛當(dāng)班主任接一年級新生的時候，那時候我總是抱怨：班級的孩子怎么這么調(diào)皮，為什么總有孩子打鬧？為什么不聽老師的話？……無數(shù)個為什么，充斥著我的大腦，有時情緒幾乎崩潰。但是后來當(dāng)班級的小豆包們，一點一點地長大，蹦蹦噠噠地跑到我面前，貼心地說：“老師，我愛你，你辛苦了”的時候，我才明白，原來當(dāng)初的自己心態(tài)不對，我應(yīng)該給孩子們多一些時間，讓他們慢慢適應(yīng)校園的生活，慢慢地懂規(guī)矩�，F(xiàn)在的我特別感謝這群孩子們，與其說我看著他們成長，不如說在這三年里，我和孩子們在一起共同地成長。感謝這群孩子，讓我開心，讓我感動，讓我生氣，讓我煩惱。是他們給我的育人之路添上了濃墨重彩的一筆，能遇見他們真的是我的幸運！所以人真的要學(xué)會滿足，學(xué)會感恩，擁有一顆平常心，做真正的自己。

　　最后，做你自己，還要學(xué)會辯證地對待別人對你的批評。我們在社會上生存，做任何事都免不了會遭到別人的評價。好的評價會讓你心情大好，自信倍增，動力滿滿。那不好的評價呢？如果你遭到謾罵，侮辱，你該怎么辦呢？這時候，我們要做的就是辯證地看待這些批評。我們并不能制止別人對自己的不公平的批評，但是我們能做的一些更重要的事：我們能決定是否讓這些不公平的評論影響到我們自己。舉一個簡單的例子，明星們作為公眾人物，粉絲有千萬個，但是也會有很多黑粉每天在網(wǎng)絡(luò)上罵他們，甚至罵他們的家人，現(xiàn)在社會中就有很多以批評別人自己取樂的人�？吹竭@漫天的批評謾罵，明星們就不生活了嗎？其實明星們看到這些評論，心里上肯定也會難過，但是他們學(xué)會去忽略那些對他們的不公平的批評，學(xué)會樂觀地面對生活，笑對人生，做自己！不是有那么一句廣告詞嗎？“你本來就很美！”做自己的人就是最美的！

　　當(dāng)然，人無完人，我們每個人都會自己的弱點和缺點。但是人總是要成長的，只要在成長的道路上，做你自己，有一個良好的心態(tài)，你就能成為你想要成為的人，完成你想要達到的目標！如果你不能成為太陽，那么就成為閃閃的星星；如果你不能成為大樹，那么就成為一棵充滿生機的小草；如果你不能成為江海，那么就成為一條活潑歡快的溪流。請記住：無論你做什么，都要做最好的自己！

人性的弱點心得體會4

　　《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。

　　在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出來。我覺得《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。

　　卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的'能力了。

　　要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。

　　自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計劃，而壞想法通常會導(dǎo)致一個人的緊張和精神崩潰。

　　其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。

　　心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……

　　生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。

　　要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經(jīng)很接近了。

　　最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。

　　真實自然的自己，才會有個性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣，才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣，我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。

　　超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們所從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。

人性的弱點心得體會5

　　20xx年10月26日下午，我校校長在會議室傳達了地委副 書記戴晶斌《在地區(qū)薄弱學(xué)科攻堅工作動員暨教學(xué)質(zhì)量分析的講話》的講話精神。戴書記詳細地講解了日喀則地區(qū)教育已經(jīng)成為西藏自治區(qū)的薄弱學(xué)科的歷史現(xiàn)狀、薄弱學(xué)科攻堅的重大意義以及薄弱學(xué)科攻堅的方法，擺事實，講道理，尤其是用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明問題，具有很強的說服力，讓我們充分認識到了薄弱學(xué)科攻堅的必要性和重要性，引起了我們的深刻反思，給我們攻堅薄弱學(xué)科指明了前進的方向，激發(fā)了我們作為一名教育工作者的責(zé)任感和使命感。

　　我們應(yīng)該做到以下幾點：

　　一、深刻學(xué)習(xí)講話內(nèi)容，領(lǐng)會講話精神。 我們要認真、仔細研讀戴書記講話的內(nèi)容，我們要認識到薄弱學(xué)科攻堅是一項十分緊迫而重要的任務(wù)，要把薄弱學(xué)科攻堅擺在重要的地位，要認識到薄弱學(xué)科攻堅是一項長期性、艱巨性的任務(wù)，學(xué)透、吃透講話的精神，貫徹落實好講話精神，把薄弱學(xué)科攻堅戰(zhàn)打響、打好！

　　二、認清現(xiàn)狀，找出問題。

　　20xx年中考日喀則地區(qū)從小考來看數(shù)學(xué)平均成績比去年落后很多分，數(shù)學(xué)成績及格率退步，面對這嚴峻的形勢，對我校薄弱學(xué)科攻堅戰(zhàn)必須打響！

　　2 三、分析原因，找出源頭。

　　只有找出造成薄弱學(xué)科的原因，我們才能制定切實有效的攻堅策略。如：教師個人的專業(yè)素質(zhì)有待提高；部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；部分學(xué)生的漢語基礎(chǔ)較差，理解能力較差；部分學(xué)生意志薄弱，不能嚴格要求自己，沒有把主要精力放在學(xué)習(xí)上等等。

　　四、制定攻堅策略，攻堅薄弱學(xué)科。

　　只要我們制定出切實有效的`攻堅策略，攻堅薄弱學(xué)科的夢想就不會太遙遠。如：做好教師本職工作，備好課，講好課，批改好作業(yè)；在教學(xué)中，多創(chuàng)造互動機會，讓學(xué)生與學(xué)生互動，教師與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率；多關(guān)注“差生”，對他們耐心講解；定期檢測，追綜成績分析，建立激勵機制等等。 “百年大計，教育為本”，讓我們充分認識到教育的重要地位和作用，充分認識到攻堅薄弱學(xué)科的重大意義，充分認識到自己肩負的重大責(zé)任，以他人為榜樣，制定出切實有效的攻堅策略，為日喀則地區(qū)教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

　　曲布雄鄉(xiāng)中心小學(xué)蒼瓊

　　20xx年10月30日

人性的弱點心得體會6

　　美國作家戴爾卡耐基所著《人性的弱點》一書，匯集了他的思想精華和最激動人心的內(nèi)容。該書可讀性強，堪稱佳作。而且該書之所以永不過時，就在于卡耐基先生對人性的深刻認識，以及他為根除人性的弱點所開出的有效處方。

　　該書分為好幾篇，我認為最具可讀性的是“如何贏得他人的贊同”、“如何更好地說服他人”、“如何使你變得更加成熟”等三篇。

　　“如何贏得他人的贊同”中有一篇“如果錯了，當(dāng)即承認”的文章，卡耐基先生講述了他親身經(jīng)歷的一個小故事。

　　他家附近有一片人極少的森林，他又有一只寵物波斯狗。一天，他帶著他的狗在森林中散步，突然在園中遇見一個警察。警察先生責(zé)問道：“你不給你的狗戴上口罩，也不用皮帶系上，任由它在林中亂跑，你不知道這是犯法的嗎？”

　　如果這個情景發(fā)生在中國，我想大家一定見怪不怪，小區(qū)里遛狗的情景，隨處可見，談得上犯法嗎？許多狗主人一定會說：“遛狗犯什么法哪？不是人人都這樣的嗎？”而在大洋彼岸、國情完全不同的美國，卡耐基先生此時卻回答說：“我知道是犯法的，但我想它在這里不至于產(chǎn)生什么傷害�！本�察先生回答說：“法律可不管你如何想。狗會傷害松鼠，咬傷兒童，這次我放你過去，如果你再有下一次，你就得去和法官講話了�！�

　　卡耐基謙遜地遵守了這個命令，但因為他和狗不喜歡口罩，他自己也不喜歡。所以后來他決定再把狗帶到森林碰碰運氣，起初幾天沒發(fā)生什么，可是后來的一天下午，當(dāng)他和狗跳過一個小山丘時，卻又看見那個警察騎在一匹栗紅色馬上，此時已經(jīng)來不及了，狗在前面正沖向那個警察。令人意想不到的是，卡耐基來了個先發(fā)制人：“現(xiàn)在我是犯了法，我沒有借口，你上星期警告我如果我再這樣做，你就要罰我，我得去和法官講話�！�

　　而此時，警察卻說：“像這樣一只小狗是不可能傷人的�！�

　　“不，但它也許會傷害到松鼠，咬傷兒童。”卡耐基說。

　　“我想你對這事太認真了，我告訴你，你現(xiàn)在讓狗跑過那土丘，讓我看不見它，我們把這事忘記就算了。”警察回答說。

　　其實這個警察是挺有人情味的�？�耐基先生因為知道自己勢必要遭到了警察的責(zé)備，所以他首先自己責(zé)備自己，這樣豈不比讓別人責(zé)備你好得多？聽自己的`批評，不比忍受別人的斥責(zé)容易得多嗎？如果你將別人正想要批評你的事情在他有機會說話以前說出來，他就會采取寬厚、原諒的態(tài)度，以減輕你的錯誤了——正如那個警察第二次對待卡耐基與寵物狗一樣。

　　我們反過來想想，如果這事發(fā)生在我們身邊，會有許多狗主人，費盡口舌去解釋自己如何如何沒有錯，警察如何如何不講道理，甚至報上常有為了寵物狗惹上官司鬧上法庭的事情。其實，任何愚蠢的人都會盡力為自己的錯誤進行辯護。而卡耐基先生先發(fā)制人的這一段話，不正給了我們最好的啟示：與其讓人責(zé)備你，還不如你當(dāng)著他的面責(zé)備自己，這樣事情反而會向好的方向發(fā)展。

　　在“如何更好地說服他人”一篇中，也有一個小故事。

　　有一位名叫澤休森的父親，發(fā)現(xiàn)他15歲的兒子大衛(wèi)正在學(xué)抽煙。我想我們身邊有一些為人父母者，都會大聲責(zé)備自己的孩子并警告：“不許再抽，再讓我發(fā)現(xiàn)你抽煙，我會如何如何……”而這位父親卻先作了一番自我檢討，因為他和孩子媽媽經(jīng)常在孩子面前抽煙，給孩子作出了不好的榜樣。然后他找到了自己的孩子并告訴他，自己是如何在年輕時開始學(xué)抽煙，如何為煙癮所害。而且他告訴自己的孩子：“如果你也抽上個幾年，你會象我一樣經(jīng)�？人�。”這位父親并沒有勸孩子不抽，只是指出自己吸煙后受到如何的影響。孩子想了一陣，當(dāng)即在父親面前保證高中畢業(yè)前不抽煙。父親也向孩子保證盡可能和他媽媽一起戒煙。令人意想不到的是，孩子高中畢業(yè)后好幾年了，一直沒有想抽煙的意思。

　　這個故事說明了在指責(zé)別人之前，你應(yīng)該先想想自己的錯誤。說不定你的一番自我檢討，會換來你期望的結(jié)果。

　　“如何使你變得更加成熟”中，有一段我印象深刻的話，與大家分享。

　　假如別人有兩條腿，而我只有一條腿；假如別人富有，而我比較貧窮；假如我長得胖、瘦、美、丑、金發(fā)、黑發(fā)、害羞或進取——無論哪一點使我與眾不同，都很可能成為我的缺陷。不成熟的人隨時期望自己能因為缺陷受到特別的待遇。成熟的人則不然，他先認清自己的不同處，然后看是要接受它們，還是加以改進。因此，不要在乎困難，也許它是一種幸運的開始。

　　卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。

人性的弱點心得體會7

　　今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點》。書中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。” 面對批評和贊揚，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評者缺乏批評藝術(shù)的原因外，更主要的是批評和贊揚本身會使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng)。

　　作為一名教師，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會對你的'課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉(zhuǎn)而接受批評�？�耐基在書中提到：因為贊美的方式開始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\用贊美與批評的藝術(shù)，我在閱讀此書后深有啟發(fā)：

　　一、學(xué)會贊美

　　贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語言來夸獎別人，對你來說也許很容易很簡單，可對學(xué)生來說卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問題時，教師及時的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　對學(xué)生進行贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時，教師一定要及時予以充分的肯定�？少澝酪矐�(yīng)有個度，千萬不可濫用。

　　教師的贊美絕不能停留在語言上，時間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊

　　美之意。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽，這些都會使學(xué)生高興，使他們離成功越來越近。

　　二、學(xué)會批評

　　批評的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進步。批評是對學(xué)生錯誤思想和不良行為的否定評價，批評也是思想教育的必要手段。在批評教育學(xué)生的過程中，教師要注意批評的藝術(shù)。批評的方式有很多種：

　　1、可以一針見血，立即讓學(xué)生認識到自己的錯誤，也可以直話曲說、明話暗說、硬話軟說、正話反說、嚴話寬說等使學(xué)生認識到自己的錯誤。

　　2、在批評學(xué)生時，首先要去除對學(xué)生即定的認識，不要對他們報有任何的偏見，學(xué)會控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對的？”也可對學(xué)生進行自我批評，不但不會降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評，更容易溝通成為朋友。

　　3、在對學(xué)生進行批評前多想想他的優(yōu)點。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點，學(xué)生易于接受，教師也會善待學(xué)生所犯下的錯誤。

　　4、批評最容易傷害學(xué)生的自尊，因此，最好在私下進行，即使再不聽話的學(xué)生也愛面子，不愿在眾目睽睽之下接受批評。

　　5、批評最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評最后很容易演變?yōu)橐坏烂�令，不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動之以情曉之以禮，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護學(xué)生的成長，雖是批評但學(xué)生會讀出關(guān)愛與真情。 總之，讀了《人性的弱點》一書后，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會更加順利。

人性的弱點心得體會8

　　在書中，作者用了大量的案例，都是為了說明，在生活中，如果我們想要去做成一件事，與對方的溝通是至關(guān)重要的;而溝通，講究溝通的方式方法，怎樣有效地與人溝通，是一門學(xué)問，包括在溝通中學(xué)著換位思考，多替對方著想，談?wù)搶Ψ礁信d趣的話題更容易打開對方的心扉，以及認真地傾聽別人，當(dāng)然，還有真誠，真誠地對待溝通者，當(dāng)我們做好了這些，即使我們不說出自己談話真正的目的'，往往也會達到最初我們想要的結(jié)果。

　　讀了這本書，我覺得書中講到的，非常適應(yīng)于我們的社區(qū)工作。社區(qū)的工作，我們常常面對的是社區(qū)的居民群眾，怎么樣去提升自己的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)，讓居民群眾感到滿意，是我們社區(qū)工作者應(yīng)該關(guān)注的工作重點。我想，書中談到的，溝通的技巧同樣適用于與居民的溝通和交流，只有與居民溝通到位了，才能把工作最好。每天在社區(qū)上斑，面對著形形色色不同的居民群眾，我們首先應(yīng)該尊敬他們，真誠地去對待每一個居民，想他人所想，急他人所急，真正地把居民的事情當(dāng)做自己的事情來辦，只有這樣，我們才能最終得到居民的支持和尊敬。

人性的弱點心得體會9

　　美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，是他思想與事業(yè)的精髓，出版70余年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。書的主要內(nèi)容就是幫助人們解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场�—憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂當(dāng)你通過本書解決好這一問題之后，其他問題也就迎刃而解了。

　　此書真正吸引我的，并非在于它的勵志美文與傳達的社交技巧，而是教會我們?nèi)松�是一個永不停息的博弈過程。在我們的現(xiàn)實生活中，上至國家、政黨，下至市井小民，大家冥冥之中似乎都受到某種規(guī)則的支配，都試圖尋找一個對自己有利而各方又都能夠接受的均衡點。博弈有勝負，策略有高低，要知道如何通過學(xué)習(xí)，做出最佳抉擇，讓我們的生活，我們的社會變得更加美好。自古榮辱周而復(fù)始，盛宴必散，陰陽輪回的道理在現(xiàn)世依舊有力的主宰著社會人生，一個人如此，一個民族亦如此吧。因此大多數(shù)的人們在厄運來臨時懷揣宿命論堅守柳暗花明的信仰。這樣的我們，何嘗不是人性的奴隸？現(xiàn)在看來，我們崇尚為人處事的簡單自然，可是在自然的大體框架、基礎(chǔ)之上，其實也該對自我的心性、行為有所制約和引導(dǎo)，才能真正把握自己，不流于輕浮。現(xiàn)代社會的浮華造就了現(xiàn)代人的迷思：我們的房子越來越大，但是家庭越來越��；學(xué)位越來越高，判斷力卻越來越差；我們花費得更多，但擁有的更少；我們可以登月歸來，但是卻無法拜訪對街的鄰居；我們可以征服外太空，但是卻無法掌控內(nèi)心世界；我們更多休閑卻更少歡樂；更多千萬豪宅，卻更多破碎的家庭??當(dāng)以卡耐基對人性的洞見為工具透視社會人生的規(guī)則時，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人們?nèi)笔У那∏∈歉呶萁�瓴的氣度和多角度透析的智慧，氣度決定格局，角度決定命運，這就是卡耐基教給我的生存哲學(xué)。

　　對于人性的弱點，可以細膩的去理解，也可以客觀的去評述。我更喜歡客觀的評述，人性的弱點，只有思考還不夠，還要有經(jīng)歷。人性之善，人性之惡，往往不絕對。經(jīng)歷了的人，才會思考的更加透徹，記憶的也更加刻骨銘心。當(dāng)我們

　　處于低谷時，是不是我們會遭到很多無端的蔑視？難道只是我們自己心理作用嗎，不會，人性如此；當(dāng)我們受到別人指責(zé)和輕視的時候，我們不舒服，僅僅是我們的虛榮心在作怪嗎？不是，人生來都有一種受重視的天然渴望。長久以來，我們都在說：說真話的會是好人，真的如此嗎？未必，說真話是根本，是主體，可是，說真話的方式和本意也很重要，殘酷的、不加任何修飾、沒有任何藝術(shù)的說真話，引起的將會是無盡的不理解和沖突，也是在打擊著人家的自信。心理學(xué)和人性是相通的，追求真實，一定還要追求善良，追求善良和和諧為更高層次，所以，善意的謊言，有時候是最美的花朵，無須多，但要恰到好處。

　　卡耐基講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。這本書有很多經(jīng)典的思想和例子，很難一下子把這本書的思想和主要內(nèi)容敘述完全，這本書匯聚了卡耐基的一生中最重要，最實用的經(jīng)驗。古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，或許這是對于戰(zhàn)場上的，社會或許是一個大的戰(zhàn)場，一個了解對方同樣了解自己的人才可以在生活中游刃有余，才有機會去戰(zhàn)勝一切在生活中遇到的困難。《人性的弱點》通過深刻精短的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度出發(fā)，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改進自己才能有所長進，直至成功。在生活當(dāng)中，我們有時候希望別人給自己勇氣給自己掌聲，從另外一個角度思考，我們同樣要給予別人勇氣和掌聲，但是如果不是對別人以誠相待，怎么會給予別人誠懇的掌聲，我們只有做到“真誠地欣賞與贊美他人”。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。當(dāng)我反復(fù)思考了這些問題之后，頓時感覺豁然開朗，真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。之后我又感覺我要給予那些戰(zhàn)勝我的人最真摯的掌聲，他們既然能在一些競選中勝出肯定有他們的獨到之處。

　　卡耐基寫得并不是很深奧的，甚至可以說是很通俗，但是就是這么一本很通俗的書，它嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事之后的思考，是我從未做過的，他寫道的東西讓我產(chǎn)生強烈的共鳴，使我的心靈受到了震撼。卡耐基以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的.故事以及演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得長足的進步。作為一個步入社會的人，要時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。我們有時候總是喜

　　歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認識到自己也會犯錯誤的時候，你就懂得了一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？。我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。這也是這本書帶給我的一個思考，我還在不斷成長，也需要不斷反省�；蛟S以后我們還會遇到很多的困難，但這都沒關(guān)系，困難的產(chǎn)生就是為了以后的解決買下鋪墊�；蛟S《人性的弱點》不一定什么都是金科玉律，但是他對于我個人的影響確實非常深刻的。

　　在我看來，《人性的弱點》中蘊含著美國著名作家戴爾·卡耐基畢生的智慧同時又不失幽默，是值得現(xiàn)代社會每個人都去理解體會的一本好書。它是一本研究人類心理，行為，性格等方面的著作。如果真正能夠被這本書的一些觀點正面影響，相信對于我們的影響是終生的。

人性的弱點心得體會10

　　進入大學(xué)后上的第一節(jié)管理學(xué)課，王教師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我，講課的資料大多比較廣，與我國社會發(fā)展緊密聯(lián)系，對中國政治有著獨特、自我的認識，我十分喜歡這位教師。正是因為這一點，我才有定力把《人性的弱點》這本書完整的看了下來。首先，我表達一下對王教師的尊敬與謝意，第一：講實話，迄今為止，我完完整整看下來的書就僅有兩本，其中一本就是王教師推薦的《人性的弱點》，感激她讓我增添了文學(xué)色彩。第二：這本書更重要的教會了做人的道理，這也要感激王教師，間接的教會了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書給我的啟示與看法。

　　對我來說，往小處看，學(xué)會了生活中的一些細節(jié)、法則，往大處看，這本書有可能改變我的人生格局、軌跡。心有多大，舞臺就有多大，這個心是職責(zé)心，你有三五個人的職責(zé)心你就是一名組長，你有幾十個人的職責(zé)心你就是一個部門經(jīng)理，你有十三億人的職責(zé)心你就是國家領(lǐng)導(dǎo)人。這種收獲很難用幾句話講清楚。

　　人生本來就是一個上下求索的歷程，大部分人不會在意一輩子有多長。看完這本書之后，首先對我的價值觀是一次洗禮，人的欲望確實激勵人前進，我認為，人的價值尺度不是一輩子能活多長時間，而是一生中有多少激動人心的時刻。其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神、一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。讀卡耐基的書，我們會發(fā)現(xiàn)，他是一個十分會總結(jié)的人，細微之處摸索人性。很善用的一個文學(xué)表達方式就是舉例子，他講的每一個道理都有與案例相結(jié)合，而我們作為學(xué)生來講，是比較喜歡聽故事的，所以這本書每一個章節(jié)都很容易吸引我。

　　第一篇中有一條法則“在人際交往中，不要經(jīng)常使用批評，因為任何人無論做錯什么事，并且無論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數(shù)情景下都不會自責(zé)，這就是人性的弱點�！弊髡叩倪@種觀點給我留下了很深的印象，真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試著去了解對方，他為什么會這樣做。人都不會輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會批評別人。不論什么樣的批評，都會給人帶來不舒服。所以生活中，我需要去注意這個細節(jié)。

　　我們只關(guān)心自我想要的，這顯然是十分孩子氣的。談?wù)撍�人所要的，并且告訴他如何才能得到它，這是世界上唯一能影響對方的方法。這研究的就是人性的弱點，用我個人的觀點來看，和一個人戰(zhàn)術(shù)對壘，不必須非得去研究他過去是如何作戰(zhàn)的。換作是我的話，我會去研究這個人，研究這個人的性格、生活作風(fēng)、愛好等，當(dāng)然最重要的就是這個人的欲望，他最想得到什么，然后投其所好、對癥下藥，這樣才能九月懷胎、一朝分娩。

　　書中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實踐，那就是“站在別人的角度思考問題”。始終從對方的出發(fā)研究問題，看事情，就像站在自我的立場上一樣，這或許會成為決定你事業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素。社會是需要彼此尊重的。我回想起初中班主任李教師講的話：“我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們�！鄙�活中，有時候做事我也會這樣去研究，可是這方面的法則更多應(yīng)用于警察破案。

　　第四篇中的“給他人必須的權(quán)力”，這一項我國政府近兩年表現(xiàn)的很突出即簡政放權(quán)，俗話說：“用人不疑，疑人不用”。當(dāng)我們到達必須的高度的時候，別人替我們做事，我們就應(yīng)當(dāng)相信，忽略他的一些小毛病，領(lǐng)導(dǎo)必須不能過分地去在乎細節(jié)，干涉過多了可能會起反作用。人類的天性就是獲得權(quán)威，當(dāng)我們到達必須的高度的時候，我們就應(yīng)當(dāng)給他人必須的權(quán)力，讓他人獲得存在感，讓他人歡樂地做我們所說的事情。這個我深有體會，高中時期的李主任就是這樣下放權(quán)力的，很大程度上歷練了我，我很感激他，因為對我來說，這是一生的財富。

　　第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”，這種事情，說起來容易，但做起來卻很難，不禁又想起了那句話，成大事者不拘小節(jié)。舉個例子來說，從古至今，鮮花都是人們表達愛意的語言，它們不會浪費你多少錢，尤其是在鮮花盛開的季節(jié)里�？墒亲屑毾胂耄�很少會有丈夫買一束水仙花帶回家，仿佛它們像蘭花一樣珍貴。為什么要等你的夫人住院以后才給她送上幾朵花?即使作為學(xué)生，我們的年齡還小，可是這正是我們大多數(shù)男生都會忽略這些細枝末節(jié)的價值。感情這個東西，如果我們經(jīng)營的好，投資就會有結(jié)果。可是，如果我們不正當(dāng)經(jīng)營的話就像是偷雞，偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以，重視生活中的一些小事是十分必要的。

　　最終一篇中“無法改變的事情就理解它”，這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個細節(jié)，當(dāng)燕雙鷹同志沒有服從上級張橋同志的命令而單獨行動時，最終張橋同志講：“既然我無法控制他，我到不如去支持他和敵人干到底”。長輩總是和我們講，世界是公平的，小時候我會相信這種說法�？墒�，隨著閱歷的豐富、年齡的增大，我早就打破了最初純真的看法。舉個現(xiàn)實的.例子，我們出生在一個普通的農(nóng)村家庭，他人出生在某部部長的家庭，他的這個大爺是什么部長，那個舅是什么廳的廳長。捫心自問，這真的公平嗎?這難道要怪我們父母?別鬧了，父母給了我們生命，其余的就要靠自身了。我們無法改變這種出身，可是我們的時間是一樣的，所以我們不如去進取的理解它。萬般努力只待出人頭地，將來感恩父母、衣錦還鄉(xiāng)是我們的目標與職責(zé)。

　　讀《人性的弱點》這本書好似在讀一個人，我會去了解這個人的特點、生活習(xí)慣等，更多的是去了解人與人之間的相處。這本書給我?guī)�來了精神的財富、個人的成長、人生的歷練，今后的生活我會去逐步實踐它的法則，找到更適合自我的去應(yīng)用，向成功的方向乘風(fēng)破浪�；畹嚼�，學(xué)到老，生活處處是學(xué)問，今后我會去讀更多有意義的書籍。

人性的弱點心得體會11

　　最喜月明之夜，清輝滿室之時，或臺燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側(cè)身倚枕，書頁輕翻，心矝微搖，于深刻處掩卷而思，于悱惻處黯然神傷，于幽默處暢懷大笑，于悲切處潸然淚下。這，就是讀書帶給我的無窮樂趣。

　　------題記

　　一直認為，總需要看一些提高個人情商的書籍，除了一些實用性很強而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點》�？戳诉@本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會加深對自己內(nèi)心的理解。

　　整本書概括起來，其實就是“重要性”三個字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個為出發(fā)點，自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。總之，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對待他人，達到對他人第四個層次的需求，從而改善個人的人際關(guān)系。

　　在追求目標這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經(jīng)很接近了。

　　作者卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評述的：“不要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠不會擔(dān)心自己的前途。“首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事�！蔽覀兂３Ｒ浴罢局�說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆�這樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的`藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

　　《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

　　我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　正確的思想會使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會有新的感悟。

人性的弱點心得體會12

　　《人性的弱點》這本書就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀點很是受用�！澳闳绻�關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每個人都需要的，常言道“團結(jié)就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下，才可以把事情辦好�！度诵缘娜觞c》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

　　一、與人相處的技巧。

　　卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆�這樣做？這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細細品讀，不是不覺間豁然開朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。

　　二、快樂的生活。

　　尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施予的'快樂。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂。另外，當(dāng)今社會瞬息萬變，面對工作和生活的壓力，疲勞是每個人都會有的，這就需要學(xué)會放松。我們的壓力往往不是由工作引起，而是由于憂愁、煩惱、打擊和不滿，學(xué)會與自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么是自信和力量，每天跟自己談些需要感謝的人和事，懂得感恩、懂得回饋，這樣你的心靈就會海闊天空，舒心歡暢。

　　三、如何使人喜歡你。

　　這點對于每個人來說都是是很重要的，能讓更多的人喜歡你，那你的工作和生活就能更加的順利。

人性的弱點心得體會13

　　《人性的弱點》這一本書是二十世紀最的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!

　　這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士!

　　我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系，如實地放映出生活的點點滴滴。

　　在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會關(guān)心你!如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。

　　例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子?因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。

　　這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私，總以自我為中心，個性太強了，導(dǎo)致有點脫群!人制關(guān)系需要整理!

　　在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)它們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易。

　　在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做!羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的'每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重。

　　在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！毙枰�記�。焊�你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。

　　他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人談?wù)勊麄冏约骸?/p>

　　第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行，這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級。

　　《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!

　　所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切!

　　正所謂細節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展!

人性的弱點心得體會14

　　記憶之中我從小學(xué)到高中，每次期中、期末考試都會拿第一名，那時候的我享受著同學(xué)們羨慕的眼光，老師和家人的贊美。雖然那時候腦海中沒有完美的概念，但是有一種“我是最棒的”的理所當(dāng)然的驕傲�？墒堑搅烁咧�，我的成績出現(xiàn)下滑，周圍強手如林，讓我情緒既緊張又失落，以前的自信和優(yōu)越感都隨之而去，直到七年后的現(xiàn)在，讀到卡耐基的《人性的弱點》，我才發(fā)現(xiàn)那時候的我一直被人性最普遍的弱點所困。如果我能早一點看到這本書，能夠按照這本書中的方法告訴我自己：“我不可能永遠拿第一”“我要正確面對失敗”，那么我完全可以免受精神折磨并把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。然而也是因為看過這本書后，我沒有對自己的過去有太多的抱怨，因為卡耐基通過威廉·奧斯勒爵士的詩告訴我們，要用鐵門將過去和未來隔斷，生活在只有今天的密封艙內(nèi),不為打翻的牛奶哭泣。通讀完這本書后，讓我對生活、工作有了新的看法，卡耐基雖然沒有解決宇宙中深奧的秘密，但它從生活中提煉出來的生活哲學(xué)，卻讓人深受啟發(fā)，這些哲理幫助我學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自重，獲得勇氣和信心，同時也引發(fā)了我對工作習(xí)慣、人際關(guān)系、甚至價值觀的思考。

　　作為初出茅廬的畢業(yè)生，我所面臨的第一大問題就是怎樣養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，如何從學(xué)校里較為自由的學(xué)習(xí)生活過渡到較為嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境。在這本書里，卡耐基為我的迷茫作了指引，他總結(jié)出四大不良的工作習(xí)慣：

　　1. 辦公桌上亂七八糟。辦公桌上亂七八糟會為工作帶來很多意想不到的麻煩，如：信件丟失、損壞等。

　　2. 做事不分輕重緩急。我曾經(jīng)以為，按部就班是最保險的.法則，其實不然，分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處置是一種更智慧的工作方式。

　　3. 將問題擱置一邊，而不是馬上解決。

　　4. 不會組織、授權(quán)和督導(dǎo)。

　　這些不好的工作習(xí)慣是職場上的絆腳石，回想剛進公司那幾天雖然要做的事情不多，但還是感覺忙得焦頭爛額，主要就是存在這些壞習(xí)慣，這幾天通過向同事學(xué)習(xí)及這本書中教的方法，做事的思路清晰了很多，以后仍需不斷努力，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，做到事半功倍。要勝任工作，除了養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣外，還要有強烈的工作熱情。按照卡耐基的觀點：我們的疲勞往往不是由工作而引起，而是由于憂煩、挫折和不滿等。對工作有熱情，把工作當(dāng)做一份事業(yè)，就不會感到疲勞，這樣我們的工作績效就不會用自己疲勞的程度去衡量，而是不疲勞的程度。做到快樂的工作，這是我所希望達到的狀態(tài)。

　　初入職場，人際關(guān)系是無法避免的一課，處理好人際關(guān)系，不僅對能夠工作順心，還能結(jié)交很多朋友，要讓形形色色的人接受自己并和諧相處確實是一門大學(xué)問�？�耐基通過研究人性的弱點總結(jié)了建立人際關(guān)系的幾個方法。其中我最贊同的幾點是：

　　1.真誠的贊賞他人 回想起我生命中所遇見的人，有的即使只是一面之交，他們都或多或少是我的老師，我從他們身上學(xué)到了東西，因而我們要對他們報以感恩和贊賞。

　　2.尊重他人的意見并且善于承認自己的錯誤。法國思想大師伏爾泰曾說過：我不同意你說的話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重別人的意見，過于直率的指出別人的錯誤，再好的意見也不會被人接受，甚至?xí)�受到很大的傷害。同時，自己犯錯了之后應(yīng)該勇敢承認錯誤，不要找借口，而要找彌補的方法。

　　3.不要忘記微笑。微笑是世界上最美麗的語言，俗話說：伸手不打笑臉人，當(dāng)然我們所說的笑是真誠的微笑，能夠感染他人的和氣的笑。時常微笑不僅令自己心情愉悅，也能感染別人。

　　4.善于從他人的角度考慮問題�？�耐基告誡我們：永遠按照對方的觀點去想，由他人的立場去看事，一如由你自己的一樣，這或許不難成為影響你終生事業(yè)的一個關(guān)鍵因素。對于這一

　　點，我深有體會，朋友間經(jīng)常會引起一些小誤會，如果我們都站在自己的立場上，那么我們就會爭論不休而且永遠無法妥協(xié)，之所以我們還有那么多的好朋友就是因為產(chǎn)生誤會的時候我們能夠站在對方的角度考慮，所有的誤會便迎刃而解。

　　這本書里對待生活中的困難和不幸的態(tài)度也值得讓我們深思，剛剛出來找工作的時候，遭遇很多的拒絕讓我很沮喪，也讓我很羨慕那些富家子弟可以留學(xué)、可以不用為工作擔(dān)心。但是當(dāng)我憑自己的能力在一個陌生的城市找到了適合的工作并且看了這本書之后，突然明白了出身、家境這些外在的東西沒有那么重要，生活中的困難也不一定是一種不幸，而能夠高貴的忍受它則是一種幸運，正如卡耐基所說：命運交給每個人一個酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們真正需要的，有時候發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但它鍛煉了你，使你得到了充實的內(nèi)心世界。記得曾經(jīng)看過一段話“如果上帝讓你出身低微，就要看你有沒有能力和勇氣享受這筆財富了”，我勤勞樸實的父母沒有給我錦衣玉食，卻較會了我踏踏實實的做事，從容的面對生活中的曲折和坎坷，這種精神財富將支撐著我一生，讓我無論遇到多大的困難都不放棄。

　　由一本書或許不能讓人對世界的感官立刻發(fā)生變化，但一部好書的教育意義絕對值得人們花費大量的時間去品味，去應(yīng)用，人性的弱點就是這樣一本好書，正如書名一樣，人性確實充滿了弱點，但正因為弱點的存在，我們才期待明天會更好，更完美。而在我們對工作、學(xué)習(xí)、人際交往中產(chǎn)生迷茫的時候，不妨多審問一下自己：“我克服了人性的弱點了嗎？” 我喜歡的《人性的弱點的》經(jīng)典語錄：

　　1. 一個人最糟的是不能成為自己，不能在身心中保持自我。

　　2. 我們由人生體會到得心靈的平安與喜樂，不是因為我們身處何處，或在做什么，或我們是誰，完全只是由我們的心理態(tài)度所決定的。

　　3. 我一直想改變整個世界及其中的每一個人，其實唯一需要改變的只是我的想法罷了。

　　4. 所有的人都是自己思想的產(chǎn)物。

　　5. 這就是人生，斷了一根弦，還能用剩下的三條弦繼續(xù)演奏。

　　6. 一般人常因他人的批評而憤怒，而有智慧的人卻想辦法從中學(xué)習(xí)。

　　7. 凡事盡力而為，然后撐起傘，避開責(zé)難之雨。

　　8. 恨不止恨，愛能止恨。

　　9. 要比別人聰明，但不要讓他們知道。

　　10. 一個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　11. 只有信心而沒有作為，是無濟于事的。（人不是因為沒有信心而跌倒，而是因為不能把信念化成行動，并且不顧一切的堅持到底。）

　　12. 要想發(fā)掘真正的自我——也就是我們與他人不同的、真正具有價值的地方——則必須先除掉許多人性的束縛，諸如：恐懼、畏縮、自我疑慮、迷惑及僵化人性中心思想的種種積習(xí)。

　　13. 所謂贏取友誼的能力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)該指的是一種心境、一種處世的態(tài)度、或是一種把自己的愛、興趣、注意力及服務(wù)精神獻給他人的能力。

　　我們活在這個世上只有短短幾十年，而我們浪費了很多時間去為在一年內(nèi)就會被所有人忘記的小事發(fā)愁，不要這樣，讓我們把自己的時間、生活只用于值得做的行動和感覺上，去想一些偉大的思想，去經(jīng)歷真正的感情，去做必須做的事。

人性的弱點心得體會15

　　我理解的個人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習(xí)能力，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西，無論你的知識水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個人修為重要，只要擁有良好的個人修為，無論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。

　　說了這么多，不是在表現(xiàn)我個人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓(xùn)的反思。

　　其實，大學(xué)四年，最失敗的就是大一，剛剛進入大學(xué)，毫無能力，毫無特長，毫無意志卻也滿身的個性，滿身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個性凸顯，過于個人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無心看書，以至于成績差至極點，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。雖追求一個互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達，終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為，卻永遠無法彌補當(dāng)年之過，唯有吸取教訓(xùn).....

　　當(dāng)相對于現(xiàn)在的我們還很年輕的時候，我們大都是喜歡個性，張揚，最容易范很多錯誤，第一個最凸顯的就是過于自我，遇事從自身角度考慮，而不會換位思考，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒做好，反而會傷害到身邊的人，失敗后反過來又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過于自負，用抽象的哲學(xué)觀點，可以認為是主觀唯心......

　　大學(xué)中，對我影響最大，收益最深的兩本書，不是《計算機組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的.《人性的缺點》。

　　《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂表面的含義，不過卻也收益匪淺，對于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺很有幫助，我們中國古人的哲學(xué)智慧均融匯其中�！吧仙迫羲�”“中庸之道”，結(jié)合自己的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個性不是壞事，但是，性格和心態(tài)上，一定要學(xué)會“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責(zé)成泛濫之勢。平時生活學(xué)習(xí)，正常的看待身邊的不平之事，善待自己的朋友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就可以做到，平靜中默默努力，享受平靜的過程，但是對于結(jié)果的追求也要像水一樣，前進不止。。。。這里說的是修身，而老子所說的“上善若水”更多的說的應(yīng)該是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬物，也就是水給萬物帶來益處。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬物而不爭，就是幫助別人而不要求回報。 善待別人，就是善待自己....

　　《人性的缺點》這本書受到的爭議頗多，我高中時候閱讀這本書，感覺，這本書教會人虛偽，可是再次閱讀，發(fā)現(xiàn)，卡耐基的成功學(xué)和老子的道德經(jīng)中所說的處事哲學(xué)有很相似之處，卡耐基認為，一個人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。我感覺，卡耐基教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待被人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人�？�耐基教會我們的，最重要的成功之道就是：永遠明白自己的目的。我感覺這兩點，和老子所說的“上善若水的哲學(xué)境界簡直是異曲同工，像水一樣付出真誠對人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。

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