優(yōu)秀心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的優(yōu)秀心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀心得體會(huì)1
很榮幸參加了年輕干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。無(wú)論是洪書記講話,破冰行動(dòng),還是下午的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》都讓我受益匪淺。尤其是破冰行動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參加此次培訓(xùn)班的'學(xué)習(xí),讓我感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾,感到快樂(lè),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步開拓了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ)有了提高;感到遺憾,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限,要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為年輕干部,要扣緊時(shí)代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念。
優(yōu)秀心得體會(huì)2
會(huì)
作為一名教師,最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成,成為社會(huì)有用之才?偨Y(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得做好一名教師,應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn):
一、教師要有現(xiàn)代精神和奉獻(xiàn)精神。
教師必須有未來(lái)社會(huì)發(fā)展所要求的開放意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),思想上更新觀念,行動(dòng)上勇于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。同時(shí)還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,作為教師,應(yīng)該有著更高的理想信念和人生追求,認(rèn)真履行包括為人師表在內(nèi)的法律和道德所規(guī)定的義務(wù)。也只有這樣,才能做到以人為本,以教為樂(lè),以教為榮,展示當(dāng)代教師的崇高形象。
要當(dāng)一個(gè)好老師,還要有一顆奉獻(xiàn)心,一種樂(lè)在教壇獻(xiàn)青春的陽(yáng)光精神。雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教學(xué)是一種精神產(chǎn)品,精神產(chǎn)品有時(shí)是無(wú)法以金錢衡量的。為此,我覺(jué)得每天應(yīng)該以陽(yáng)光心情進(jìn)入教室,送給學(xué)生快樂(lè),送給學(xué)生光明。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
二、教師要有育人能力與敬業(yè)精神。
教師必須具備不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力、科學(xué)的預(yù)見能力、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的能力、實(shí)踐與交流能力、捕捉和使用現(xiàn)代信息的能力。未來(lái)教師應(yīng)博學(xué)多識(shí),做到“給學(xué)生一碗水,自己有長(zhǎng)流水”。學(xué)習(xí)現(xiàn)代最新的科學(xué)理論,了解和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)及教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),并把這些知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。以教學(xué)為已任,努力鉆研業(yè)務(wù),潛心研究教材,精心設(shè)計(jì)教案,講究授課方法,掌握教學(xué)規(guī)律,使自己培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作。只有這樣,我們教師才能贏得廣大學(xué)生的贊譽(yù)。
三、教師要用“三心”開啟學(xué)生心靈。
用真心做一名人民教師。既然選擇了教師這份職業(yè),那么就要用真心去對(duì)待它。正所謂干一行,愛一行,專一行。只有真心對(duì)待,才能獲得相應(yīng)的收獲。而真心對(duì)待又具體體現(xiàn)在敬業(yè)。默默地付出換來(lái)的是桃李滿天下,獲得的是無(wú)數(shù)學(xué)生的敬重和愛戴。
用愛心做一名人民教師。作為一名人民教師,必須要有一顆愛心。要學(xué)會(huì)用自己的真誠(chéng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子,要用人性化的方式來(lái)指導(dǎo)、矯正孩子的思想和行為,使學(xué)生真切感受到老師的關(guān)愛。愛是一個(gè)永恒的主題,教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。關(guān)愛每一位學(xué)生,這是我們教學(xué)生涯中永恒的主旋律。課堂內(nèi)外,總是以微笑面對(duì)學(xué)生,在學(xué)生們的心目中,老師是永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀和充滿自信,那么朝氣蓬勃,那么和藹可親。
用耐心做一名人民教師。老師與其它職業(yè)不同,并不是一天工作8小時(shí)之后就能放下的工作。老師會(huì)面對(duì)一些紛繁瑣碎的事情要處理,而面對(duì)這些的時(shí)候就需要有一顆耐心。切實(shí)找到有效的方法解決問(wèn)題,做到細(xì)而不瑣,有條不紊。這些話說(shuō)起來(lái)很容易,但做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單。老師的耐心還需體現(xiàn)在傳道、授業(yè)、解惑之時(shí),每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)都不同,老師不可能要求每位學(xué)生在同一時(shí)間學(xué)會(huì)所教的內(nèi)容,這時(shí),作為老師就需要耐心地輔導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有跟上的學(xué)生,使之跟上前進(jìn)的步伐。
四、教師要積極進(jìn)取重視在教中學(xué)。
教師有一顆不息的求知心,要抓緊專業(yè)知識(shí)的跟進(jìn)學(xué)習(xí),要研究教學(xué)藝術(shù),向課堂要成績(jī),向高科技教學(xué)手段要成績(jī)。在教學(xué)的同時(shí),重視教育教學(xué)研究,要研究人的`思維規(guī)律,以思維科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要真出好成績(jī),不能施行題海戰(zhàn)術(shù),非科學(xué)施教則不能奏效,要學(xué)生的高成績(jī),也要個(gè)人的高水平。
五、教師要樹立民主科學(xué)的教育觀念。
我們老師不能想怎么教就怎么教,必須想辦法適應(yīng)學(xué)生,確定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,把學(xué)生放在首位,形成民主、科學(xué)的教育方法。作為教師我們只有引導(dǎo)學(xué)生建立互助的人際關(guān)系,形成師生互動(dòng),才能贏得學(xué)生的信任,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生人性中最美的部分,讓學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。
六、教師要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神。
教師從事的既是個(gè)體性的工作,又是整體性的工作,怎么和學(xué)生、家長(zhǎng)、同行、領(lǐng)導(dǎo)相處呢?歸根到底,還是要以誠(chéng)為貴、以和為貴,講求團(tuán)結(jié)協(xié)作的境界。要想做到團(tuán)結(jié),就必須大氣、大度、包容,有胸襟、有境界!拔铱鞓(lè),并不是因?yàn)榈玫降亩,而是?jì)較的少”。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),
莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,我們要在教師這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。
優(yōu)秀心得體會(huì)3
第一,群眾基矗服務(wù)群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一切工作脫離群眾都是錯(cuò)誤的,不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ),就無(wú)從談社區(qū)工作,就無(wú)法容入社區(qū),更沒(méi)有歸屬感。做任何工作都堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則。
第二,要有責(zé)任意識(shí)。
社區(qū)工作系于全局,責(zé)任重大,社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂(lè)意吃苦、樂(lè)意為人、率先垂范、廉潔勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,始終不能忘記自己的職責(zé),始終不能忘記做好本職工作,從小事入手,從小事做起,樹好自身形象,增強(qiáng)自身責(zé)任,才能把凝聚黨心,民心的工作做好。
第三,激發(fā)居民的參與意識(shí)。
強(qiáng)化思想先行、典型鼓動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)等行之有效的'工作舉措,利用居民愛家、愛院的熱情,善于做工作,敢于做工作,學(xué)會(huì)做工作,調(diào)動(dòng)起社區(qū)居民的積極性,激發(fā)居民的“主人翁精神”,社區(qū)工作才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從主觀變?yōu)榭陀^,從低效變?yōu)楦咝,從而達(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù),這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此,社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式,發(fā)動(dòng)、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí),為社區(qū)工作出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。
第四,堅(jiān)持以人為本,樹立服務(wù)第一的觀念。
我們要一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事,從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂(lè)民、親民、育民、助民”實(shí)效,帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求,深入居民家中了解居民“所急、所盼”,及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上,當(dāng)好居民的貼心人。牢固樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想,盡職盡責(zé),努力工作。社區(qū)是政府面向群眾的窗口,所以無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往,都要時(shí)刻注意自己的言談舉止,不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到整個(gè)社區(qū)的形象。
第五,搞好團(tuán)結(jié),加強(qiáng)大局意識(shí)。
我深刻體會(huì)到,在社區(qū)工作中團(tuán)結(jié)同事致關(guān)重要。做到講團(tuán)結(jié)、講大局,做到不該說(shuō)話的不說(shuō),不該做的事不做,不搞小動(dòng)作,不犯自由主義。在堅(jiān)持原則的前提下,同志之間講信任、講理解、講諒解,在研究問(wèn)題時(shí),要本著對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神,充分發(fā)表個(gè)人的意見。
我們進(jìn)入社區(qū)工作有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì)。我們具有較高的文化水平,又有一定的工作經(jīng)驗(yàn),優(yōu)勢(shì)是可以為社區(qū)帶來(lái)新的管理理念和創(chuàng)新意識(shí),劣勢(shì)是經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,還進(jìn)一步鍛煉提高。因此,進(jìn)入社區(qū)后,我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí),向社居委的前輩們虛心請(qǐng)教,另一方面,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量.
優(yōu)秀心得體會(huì)4
我學(xué)了《濫竽充數(shù)》這篇課文,文章告訴我們不會(huì)做的事情不要濫竽充數(shù)。
這篇文章主要寫了一個(gè)南郭先生不會(huì)吹竽,整天混入吹竽隊(duì)伍中。齊宣王叫他們吹竽時(shí),他像行家一樣搖頭晃腦就是吹不出聲。等到齊湣王繼承王位后,他不要大家一起吹,而是要一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹,南郭先生只好逃跑了。
看了〈濫竽充數(shù)〉中的南郭先生,我想到我在一年級(jí)音樂(lè)課上,別人唱歌我在對(duì)口形跟著唱,老師看我們唱得不錯(cuò),就讓我們?nèi)パ莩,我想如果在那里掉線,不是太難看了嗎?到了演出的.時(shí)候,我退縮了。
學(xué)了這篇課文后,我覺(jué)得在今后的學(xué)習(xí)中,不會(huì)的要向老師和同學(xué)請(qǐng)教,不能不懂裝懂,還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),不當(dāng)學(xué)習(xí)上的南郭先生。
優(yōu)秀心得體會(huì)5
中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。xx年,為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)偉大民族精神,提高全鎮(zhèn)村民文化素養(yǎng),推動(dòng)我鎮(zhèn)文化建設(shè)向縱深發(fā)展,組織開展有效活動(dòng),取得一定成效,F(xiàn)就我鎮(zhèn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有關(guān)活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、中小學(xué)校認(rèn)真開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育,教育重點(diǎn)在廣大青少年,青少年受教育的主課堂在學(xué)校。我鎮(zhèn)中小學(xué)自xx年下學(xué)期起開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中,要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課,并倡導(dǎo)通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開展書法教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。例如,各小學(xué)在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》、神話故事、寓言故事等。同時(shí),精選中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。一年級(jí):語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《弟子規(guī)》或《百家姓》。二年級(jí):語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》1篇。三年級(jí):語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文xx首、《千字文》《論語(yǔ)》4篇。四年級(jí):優(yōu)秀古詩(shī)文20首、《論語(yǔ)》、寓言故事十則、神話故事。五年級(jí):《大學(xué)》《中庸》、現(xiàn)代詩(shī)文10篇。六年級(jí):《孟子》、現(xiàn)代詩(shī)文10篇。在確定內(nèi)容后,提出多項(xiàng)落實(shí)的措施:保證誦讀時(shí)間、保護(hù)誦讀興趣、積極創(chuàng)新誦讀形式、做好檢測(cè)工作、閱讀篇目的保證。在初中學(xué)校,我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目:內(nèi)容有國(guó)學(xué)經(jīng)典課、文學(xué)欣賞課、楹聯(lián)教學(xué)、詩(shī)文寫作、書法等等,讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目。對(duì)于該科目的考試,老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性,寫一些小小的感想,自己學(xué)后的心得體會(huì)等即可。
二、農(nóng)村現(xiàn)代與傳統(tǒng)文化教育并舉
我們民族的`傳統(tǒng)文化是人們從長(zhǎng)期實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中概括出來(lái)的,深深地影響著我們民族精神的形成。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式,如各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件紀(jì)念日,革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等,加以開拓和創(chuàng)新,開展主題班會(huì)、專題演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、文藝演出等多種形式的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)文化自信和愛國(guó)情感,提高道德修養(yǎng),F(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動(dòng)可培養(yǎng)村民的興趣特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。為此,我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源,拓寬文化領(lǐng)域,開展形式多樣的文化活動(dòng)。圍繞愛國(guó)主義教育、民族精神教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等主題,充分表達(dá)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛。
1、開展“感恩共產(chǎn)黨”。xx年底,我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,舉辦“感黨恩。黨員固定活動(dòng)日”文藝晚會(huì),激發(fā)黨員奮發(fā)向上,努力拼搏的熱情,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代合格黨員。
2、開展“感恩祖國(guó)”。xx年國(guó)慶節(jié),中小學(xué)通過(guò)組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題讀書活動(dòng),提升學(xué)生感恩祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)、回報(bào)祖國(guó)的樸素情感。
3、開展“感恩父母”。xx年端午節(jié),通過(guò)組織以“親愛的爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的“感恩心語(yǔ)”活動(dòng),引導(dǎo)青少年表達(dá)對(duì)父母的感激之情,鼓勵(lì)青少年跟父母真誠(chéng)交流、坦露心聲。
4、開展“感恩自然”。通過(guò)開展“熱愛自然,保護(hù)環(huán)境”為主題活動(dòng),在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念,宣傳“善用資源,服務(wù)公益”精神,教育學(xué)生及其家長(zhǎng)參與環(huán)保、關(guān)愛自然。
三、打造品牌和亮點(diǎn),形成長(zhǎng)效機(jī)制
我鎮(zhèn)形成傳統(tǒng)文化教育長(zhǎng)效機(jī)制,采取了村民喜聞樂(lè)見的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
在中小學(xué),“輝煌共和國(guó)”“歷史的選擇”“魅力漢語(yǔ)”……豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,真正做到“樂(lè)讀”“美讀”,受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下,校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。
優(yōu)秀心得體會(huì)6
新公司法在舊法的基礎(chǔ)上作了很大的修改,是在舊法的基本框架之下進(jìn)行完善。這次修改中,不僅在結(jié)構(gòu)、具體條文的敘述上都有不同程度的改動(dòng),而且也有一些根本性的變化。例如,一人公司的規(guī)定、股東訴權(quán)、分繳制度等等。筆者在對(duì)新舊公司法的比較思考和查閱相關(guān)理論資料之后,本文將以股份有限公司的部分問(wèn)題為切入點(diǎn),并由此分析新法的一些特點(diǎn)。
一、股份有限公司的設(shè)立
1、發(fā)起人協(xié)議在新法的第八十條中,新增了“發(fā)起人應(yīng)當(dāng)簽訂發(fā)起人協(xié)議,明確各自在公司設(shè)立過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)”。公司的發(fā)起人之間以協(xié)議的方式明確設(shè)立中的事項(xiàng);一方面,體現(xiàn)了契約自由的原則,反映了新法中投資者意思自治的立法傾向;另一方面,以協(xié)議來(lái)協(xié)調(diào)和保證公司的設(shè)立能夠有序地進(jìn)行。并且,此條規(guī)定并非鼓勵(lì)性條文,而是明確了此協(xié)議為公司發(fā)起階段的必備條件。由于在設(shè)立過(guò)程中有許多靈活的問(wèn)題存在,不可能將所有的問(wèn)題都法律化、制度化,通過(guò)協(xié)議約定,能更好的調(diào)節(jié)實(shí)際中的問(wèn)題。另外,在協(xié)議簽訂的過(guò)程中,能讓發(fā)起人更好地了解之間的信息和情況,有助于在公司設(shè)立之后的各項(xiàng)事務(wù)的進(jìn)行。
2、取消審批制度新法取消了舊法第七十七條關(guān)于設(shè)立批準(zhǔn)的內(nèi)容,僅進(jìn)行設(shè)立登記的。又一次強(qiáng)調(diào)了新法中的公司自治的立法傾向,減少了政府的干預(yù),并且因減少了這一環(huán)節(jié)節(jié)約了資源和提高了效率。這并非只是在股份有限公司的規(guī)定中,同時(shí)存在于有限責(zé)任公司的規(guī)定中。在取消審批而以登記制度取代它的同時(shí),新法中處處可見的是對(duì)登記的多次強(qiáng)調(diào)。
3、發(fā)起方式新法第八十一條增加了股份有限公司以發(fā)起設(shè)立方式設(shè)立的規(guī)定:“股份有限公司采取發(fā)起設(shè)立方式設(shè)立的,注冊(cè)資本為在公司登記機(jī)關(guān)登記的全體發(fā)起人認(rèn)購(gòu)的股本總額。公司全體發(fā)起人的首次出資額不得低于注冊(cè)資本的百分之二十,其余部分由發(fā)起人自公司成立之日起兩年內(nèi)繳足;其中,投資公司可以在五年內(nèi)繳足。在繳足前,不得向他人募集股份”。分繳制是這次新法一大變化,發(fā)起設(shè)立方式的明確和其實(shí)行分繳制是降低公司設(shè)立門檻的做法,也是這次公司法的立法傾向之一的體現(xiàn)。有專家認(rèn)為,在有限責(zé)任公司中實(shí)行分繳制是效仿國(guó)外的普通做法,而以“折中資本制”代替舊法中的“法定資本制”;并認(rèn)為,在舊法中有限責(zé)任公司的“法定資本制”是有些公司在募足資本后并不能將資金充分利用而導(dǎo)致部分資金的限制;這從整個(gè)社會(huì)的資源配置的角度看,導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。但在有限責(zé)任公司中適用的分繳制是否同等適用于股份有限公司的相關(guān)情況?在股份有限公司的規(guī)定中,僅以發(fā)起方式設(shè)立的情況適用分繳制。對(duì)比有限責(zé)任公司的設(shè)立方式實(shí)行分繳制的內(nèi)容,其履行方式基本一致,但在最低限額上,由于股份有限公司的規(guī)模一般比較大,其最低限為五百萬(wàn)元,和有限責(zé)任公司不同。而且根據(jù)股份有限公司可向社會(huì)公眾募集股份的情況,限制了在繳足總額前不得向他人募集股份,在保證該設(shè)立的公司在資本上有設(shè)立和經(jīng)營(yíng)的能力的同時(shí),使社會(huì)資源和公司個(gè)體的資源有效的利用和配置。因此也算是新法修改的中進(jìn)步的一種體現(xiàn)。但在學(xué)界,許多學(xué)者認(rèn)為“折中資本制”僅適用于有限責(zé)任公司,而“授權(quán)資本制”更適用于股份有限公司。即在公司章程中規(guī)定注冊(cè)資本總額和第一次應(yīng)募足的資本額;第一次應(yīng)募足的資本額募足,公司即可合法成立;注冊(cè)資本總額和第一次募足的資本額之間的差額,由公司股東大會(huì)授權(quán)董事會(huì)在法定期間內(nèi)募足。兩種制度的比較之下,后者更有益于提高效率,而前者由于股份有限公司的規(guī)模一般較大而實(shí)際操作較為復(fù)雜。“授權(quán)資本制”在新法修訂前在學(xué)界中的呼聲很高,但在新法的修訂中并沒(méi)有采納。
二、股份的募集和股票的發(fā)行
取消了舊法中的第八十四、八十五、八十六條的關(guān)于募股的審批的規(guī)定,新法第九十三條第三款:“以募集方式設(shè)立股份有限公司公開發(fā)行股票的,還應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)報(bào)送國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的核準(zhǔn)文件”中將原來(lái)的“審批”改為“核準(zhǔn)”。新法第五章取消了股票發(fā)行價(jià)格的批準(zhǔn)方面的規(guī)定和發(fā)行審批條件的規(guī)定。和公司設(shè)立的審批相比,此處所表明的立法傾向相同;而且,這是在新法修訂前人們提到的減輕證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)擔(dān)子的實(shí)際措施;另外,這也是為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)狀況改變而做出的一種變化。在我國(guó)建立證券市場(chǎng)初期,由于相關(guān)法律制度的不健全、市場(chǎng)機(jī)制的不完善和參與者的不成熟,因而采取了審批制度的宏觀調(diào)控手段。而在證券市場(chǎng)的`進(jìn)一步完善之后,法律化、制度化的加強(qiáng),行政的強(qiáng)制力量應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少,即人治的色彩應(yīng)當(dāng)減弱。另外,在強(qiáng)制性信息公開披露和合規(guī)性管理的原則的基礎(chǔ)上,其遵循的理念應(yīng)是“賣者自行小心”和“買者自行小心”。而由“審批”向“核準(zhǔn)”轉(zhuǎn)變可以視為,由“實(shí)質(zhì)審”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶问綄彙薄?/p>
XX年3月16日,中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布了《關(guān)于發(fā)布〈中國(guó)證監(jiān)會(huì)股票發(fā)行核準(zhǔn)程序〉通知》;而證券法第十一條、十三條等也做出了有關(guān)規(guī)定。在此基礎(chǔ)上,公司法中有關(guān)股份的募集和股票的發(fā)行,由“核準(zhǔn)”代替“審批”乃是勢(shì)在必行。
三、知情權(quán)新法
第九十七條關(guān)于對(duì)股東有權(quán)查閱的內(nèi)容規(guī)定中增加了:股東名冊(cè)、公司債券存根、董事會(huì)會(huì)議決議、監(jiān)視會(huì)議決議。
第一百四十六條:“上市公司必須依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定,公開其財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況及重大訴訟,在每會(huì)計(jì)年度內(nèi)半年公布一次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”為新增內(nèi)容。關(guān)于第一百四十六條的公開公司相關(guān)情況的內(nèi)容是為適應(yīng)核準(zhǔn)制度做出的規(guī)定,再此就不重復(fù)分析。但關(guān)于股東的知情權(quán)上,學(xué)界有不同觀點(diǎn)。有人認(rèn)為,這是維護(hù)股東的知情權(quán)、保護(hù)股東利益、對(duì)股東重視的表現(xiàn);但也有觀點(diǎn)認(rèn)為,股東的知情權(quán)應(yīng)在一定程度上有效的控制,因?yàn)樵诓殚喐黜?xiàng)決議的同時(shí)可能會(huì)對(duì)公司商業(yè)秘密的保護(hù)不利,且可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)察看資料的私自修改情況。筆者比較傾向于前一種觀點(diǎn),因?yàn)楣蓶|查閱各項(xiàng)資料是為了保護(hù)公司及個(gè)人的利益,如果在公司章程對(duì)此有相應(yīng)的規(guī)定情況下,這項(xiàng)權(quán)利的行使應(yīng)該是利大于弊的。
四、投票制度和民主新法
一百零六條“股東大會(huì)選舉董事、監(jiān)事,可以依照公司章程的規(guī)定或者股東大會(huì)的決議,實(shí)行累積投票制”,一百一十二條第二款“董事會(huì)決議的表決,實(shí)行一人一票”都是新增內(nèi)容。一人一票制和累計(jì)投票制在新法制定之前學(xué)界中已有一定的呼聲,而在我國(guó)的實(shí)踐中一些公司也出現(xiàn)了一人一票制的使用。尤其是在股東大會(huì)上規(guī)定的累積投票制代替一股一票制,有益于保護(hù)中小股東的權(quán)利,使各股東的利益得到均衡。這正是新法立法中的另一個(gè)立法傾向保護(hù)中小股東利益。另外,這些投票制度的具體規(guī)定,有利于更科學(xué)地實(shí)現(xiàn)投票決議中的民主。民主的體現(xiàn)并非只體現(xiàn)在投票制度和保護(hù)中小股東利益上,在股份有限公司的規(guī)定中增加了職工與職工代表的內(nèi)容,再結(jié)合有限責(zé)任公司部分和總則看關(guān)于職工及職工代表的規(guī)定,如職工代表在監(jiān)事會(huì)中的比例、職工參加社會(huì)保險(xiǎn)等,不難看出,在許多細(xì)微的條文之下新法對(duì)職工和職工代表利益的保護(hù)。
五、監(jiān)事會(huì)并非只是在股份有限公司的規(guī)定中對(duì)監(jiān)事會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了大量的增加和更改。
對(duì)監(jiān)事會(huì)的重視是新法的一大特點(diǎn),而在股份有限公司方面,監(jiān)督職能更是不能輕視。例如監(jiān)事會(huì)召開的規(guī)定,監(jiān)事會(huì)費(fèi)用的承擔(dān),監(jiān)事會(huì)特定情況下代替董事會(huì)召開股東大會(huì)等內(nèi)容就是最好的體現(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
在對(duì)新舊公司法的對(duì)比中,最直觀的感覺(jué)是,新法的結(jié)構(gòu)和法律語(yǔ)言的闡述上更嚴(yán)謹(jǐn)和具有科學(xué)性,更深的體會(huì)到了初入課堂時(shí)老師所說(shuō)的立法的藝術(shù)和法律的嚴(yán)謹(jǐn)思維。另外,還有關(guān)于“制度化”的重視,即“法治”與“人治”的問(wèn)題,這一點(diǎn)尤其是在審批制度改為登記制度或核準(zhǔn)制度這一部分感受最深。在眾多修改中,股份有限公司部分屬于改變較多的內(nèi)容之一,且它和其他的內(nèi)容在修改的性質(zhì)上具有一定的共性,筆者故以此為切入點(diǎn),結(jié)合之前了解的一些新法的立法背景,一些自己的看法。以上僅為一些分析,并沒(méi)有對(duì)新法的批判或提意見的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)第三次審議,修改后的《公司法》和《證券法》已經(jīng)從XX年就要開始實(shí)施了。
優(yōu)秀心得體會(huì)7
教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng),就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,通過(guò)教育勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,還要求教師自覺(jué)服從黨和人民的安排,到祖國(guó)最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的`力量源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生,孔子說(shuō)的:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。
能過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說(shuō)“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基矗因此,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
優(yōu)秀心得體會(huì)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂.為出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)即將返校的師大實(shí)習(xí)同學(xué)作一次隆重的話別,為這批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)同學(xué)即將踏上新的征程歡歌壯行!
首先,我代表二中全體師生向圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀!向一直鼎力支持二中教育的河北師大表示衷心的感謝!
向帶隊(duì)實(shí)習(xí)的楊老師致以誠(chéng)摯的敬意,并感謝楊老師帶出了一支認(rèn)真扎實(shí)、文明守信、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的實(shí)習(xí)隊(duì)伍,給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了積極的影響!感謝實(shí)習(xí)同學(xué)們辛勤的付出,為我校創(chuàng)造了良好的教育效益!
即將離別,心中有太多的不忍與遺憾;赝麃(lái)時(shí)的路,時(shí)光就像一本太倉(cāng)促的書,一百多個(gè)日日夜夜,就這樣匆匆翻過(guò)了,我還來(lái)不及將你們的面容深深地鐫刻在心里,我還來(lái)不及走近你們每一個(gè)同學(xué)心靈的深處,離別的洞簫就為我們響起,此時(shí)此刻有太多的人值得留戀與回望,有太多的事讓我們難以忘懷。
回想往日的情景,可謂歲月崢嶸,歷歷在目。為了煉就過(guò)硬的教學(xué)技能,為了我們一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,你們不怕苦,不怕累,課下精心設(shè)計(jì),課上努力表現(xiàn),爭(zhēng)取最好。為了上好每一節(jié)課,你們總是虛心請(qǐng)教,相互討論,甚至于挑燈夜戰(zhàn),苦思冥想到深夜。為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,你們會(huì)逐笑顏開,甚至載歌載舞,為了每一個(gè)學(xué)生的落后,你們會(huì)憂心忡忡,甚至寢食難安。苦也好,樂(lè)也好,而每天總是帶著成熟而自信的笑容,拖著疲憊但依然充滿活力的身軀忙碌在課堂內(nèi)外,笑對(duì)困難,無(wú)怨無(wú)悔。你們是二中這個(gè)美麗校園里一幅最絢麗而又最凝重的畫面。
回想往日的情景,不禁讓我感佩肺腑,四個(gè)多月以來(lái),在楊老師的率領(lǐng)和指導(dǎo)下,你們自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作,有的同學(xué)協(xié)助年級(jí)組完成了組織體育比賽、文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng),為活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出了很大貢獻(xiàn)。有的同學(xué)為了學(xué)生的進(jìn)步,在課余時(shí)間跨科目為他們補(bǔ)習(xí)功課,用自己的真誠(chéng)與才華激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。有的同學(xué)為了有心理障礙的學(xué)生能有一個(gè)健康的成長(zhǎng)與展,經(jīng)常與學(xué)生談心,噓寒問(wèn)暖,百般呵護(hù),關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活,溫暖了學(xué)生的心靈,給予了學(xué)生力量。等等這些真誠(chéng)行動(dòng)真實(shí)地體現(xiàn)了“愛是教育的靈魂”這一偉大的思想。為人師表的高尚品質(zhì)在他們身上折射出了最為美麗的光華!我敢說(shuō),你們是所有師大實(shí)習(xí)生中的佼佼者!
同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷過(guò)的一件件往事,就像在眼前,揮之不去。我不想再去追憶那逝去的如歌日月,我怕我會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)而情不自禁。此時(shí)此刻,我的心中只有一個(gè)想法,假如能把你們留下來(lái),我們將繼續(xù)并肩作戰(zhàn),苦樂(lè)同享。假如能把你們留下來(lái),我們將互相切磋,共同進(jìn)步。假如能把你們留下來(lái),我們將一起攜手撐起威縣二中教育的藍(lán)天。無(wú)盡的眷戀,不知如何說(shuō)起,但我們都明白,分別并不是結(jié)束,而是歡呼開始,不是紀(jì)念完成而是向更輝煌的明天闊步前進(jìn)。所以,在此分別之際,我只想由衷地以河北師大學(xué)兄的身份給學(xué)弟學(xué)妹以真誠(chéng)的期望與祝愿:正如帕斯卡爾所說(shuō):“人只不過(guò)是一根思想的蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但正是這根能思想的蘆葦成就了人類的`偉大!彼晕移谕麑W(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)保持獨(dú)立思考的強(qiáng)烈愿望,作一個(gè)有思想的人,并祝愿你們的思想花園里,愛與寬容的鮮花處處開放。愛在左,情在右,我期望學(xué)弟學(xué)妹們行走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將人生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。并且因?yàn)橛辛四銈,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不覺(jué)痛苦,有淚可灑卻也不是悲涼。我期望學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)也別輕視自己,別認(rèn)為自己普通,經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,路是一步一步走出來(lái)的,心中的執(zhí)著什么時(shí)候也別丟,那是樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,是相信自己的游刃有余。只要我們每一位能做到:一顆心——心要熱;一片情——情要深;一股勁——拼搏勁,成功一定是屬于你們的。我們相聚在金秋,離別在深冬。沒(méi)有松風(fēng)的秋,大雁牽動(dòng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,沒(méi)有飛雪的冬,是你們撥動(dòng)了激蕩的音符。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了你們青春不滅的火焰,滿地余寒露寧香,凝不住你們艷美的年華。你們有火一樣的青春,你們有火一樣的激情,祝愿你們每一個(gè)人都擁有一個(gè)如火的前程!
祝福的話語(yǔ)說(shuō)不盡,今天雖然你們就要離開二中了,但我相信二中人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,二中的點(diǎn)滴進(jìn)步永遠(yuǎn)有你們的一份汗水,二中的一草一木永遠(yuǎn)印記著你們的辛勤勞動(dòng),譜寫二中發(fā)展的歷史永遠(yuǎn)有你們的一個(gè)音符在跳動(dòng)、在閃爍。我們來(lái)自五湖四海,有緣千里相會(huì),我們能相聚在二中這個(gè)芳草園里也是一種緣分,所以我相信,你們一定會(huì)珍惜這種緣分,二中的全體師生更會(huì)珍惜這種緣分,希望你們這批從二中飛出去的龍鳳繼續(xù)能關(guān)注、支持二中的發(fā)展。
最后還想要說(shuō)一句:同學(xué)們一路走好,無(wú)論你們走得多么遙遠(yuǎn),當(dāng)你回望來(lái)時(shí)的路,最牽掛你們的是我們,最關(guān)注你們的是我們,記著回家的路,威縣二中永遠(yuǎn)是你們的家,謝謝!
優(yōu)秀心得體會(huì)9
簡(jiǎn)短的3天參觀學(xué)習(xí),雖然只是走馬觀花的看了幾個(gè)項(xiàng)目的外在表面,但也同樣感受到了自身的差距,從環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施維護(hù)、到人員服務(wù)意識(shí)、禮貌禮節(jié)、精神面貌,再到細(xì)節(jié)服務(wù)、管理思路都是我公司目前狀態(tài)不可比擬的:
1、大廳地面墻面等公共部位干凈明亮,無(wú)多余擺件和物品、簡(jiǎn)潔明了,公示欄規(guī)范,便于后期更換。
2、相關(guān)物業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)態(tài)度好、專業(yè)性強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng),服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
3、小區(qū)環(huán)境、綠化、衛(wèi)生等維持非常好。
4、上墻制度采用亞克力廣告板,高端大氣,便于后期管理。
5、保安監(jiān)控設(shè)施完整,各項(xiàng)制度一應(yīng)俱全。應(yīng)急預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)圖、巡查路線圖、監(jiān)控管理制度、人員管理制度等圖表按照標(biāo)準(zhǔn)上墻。
6、機(jī)房環(huán)境、設(shè)備硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,物業(yè)部各項(xiàng)硬件、用具、工具配置齊全。
7、所考察各個(gè)項(xiàng)目大部分一線服務(wù)人員外包,減少項(xiàng)目人員管理負(fù)擔(dān),使項(xiàng)目上的相關(guān)管理人員充分發(fā)揮才能和管理職能。
綜合上述幾點(diǎn)對(duì)比,感覺(jué)還是這些項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)較目前公司的幾個(gè)項(xiàng)目定位高,只有提高管理標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把控服務(wù)過(guò)程,才能使服務(wù)質(zhì)量提高一個(gè)檔次。我們?nèi)粘5腵服務(wù)內(nèi)容有很多,涉及的工種也很多,有客服、保潔、保安、維修等,為此,與客戶打交道,服務(wù)人員的自身行為的規(guī)范與否,成為客戶衡量物業(yè)管理服務(wù)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),也是管理工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。員工服裝統(tǒng)一、舉止文明、態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切,成為了物業(yè)服務(wù)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),只有在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上多下功夫,才能造就一支業(yè)務(wù)水平高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、自身素質(zhì)強(qiáng)的管理隊(duì)伍。
如何提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?提高服務(wù)水平,如何將服務(wù)工作落到實(shí)處,如何給公司創(chuàng)造價(jià)值,都是擺在我們面前的實(shí)際問(wèn)題。
物業(yè)公司屬于服務(wù)行業(yè),員工的每一個(gè)行為都會(huì)影響公司形象,對(duì)客戶的態(tài)度要熱情誠(chéng)懇,目的是為客戶創(chuàng)造安全、舒適的生息環(huán)境。要設(shè)身處地為客戶著想,做每件事都要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。
結(jié)合公司現(xiàn)狀,我覺(jué)得公司的安保、保潔、工程等人員的服務(wù)意識(shí)水平和業(yè)務(wù)上的應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力還需進(jìn)一步提升,通過(guò)入職培訓(xùn)和在職培訓(xùn),對(duì)新入職的員工進(jìn)行業(yè)務(wù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力培訓(xùn),以使一線員工的服務(wù)水平有更好的提高,同時(shí)還要加強(qiáng)員工自身服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。沒(méi)有意識(shí),何談服務(wù)。
物業(yè)公司的管理水平高低,設(shè)施狀態(tài)的完好與損壞,將取決于管理人員的素質(zhì)及其努力程度。做到管理好設(shè)計(jì)優(yōu)美實(shí)用,用料優(yōu)良高檔,配套設(shè)施完備,物業(yè)環(huán)境良好,需要一批愛崗敬業(yè)的物業(yè)管理人員為客戶提供優(yōu)良的管理與服務(wù)。
同時(shí),也可以換個(gè)角度多思考、多想想自己還能為客戶客戶帶來(lái)什么服務(wù)只有這樣才能與客戶建立良好的溝通平臺(tái),達(dá)到更好的交流,進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)滿意度。
優(yōu)秀心得體會(huì)10
天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無(wú)難矣。
————《道德經(jīng)》 解決難事要從還容易解決時(shí)去謀劃,做大事要從細(xì)小處做起。天下的難事都是從容易的時(shí)候發(fā)展起來(lái)的,天下的大事都是從細(xì)小的地方一步步形成的。因此圣人始終不直接去做大事,所以能夠成就大的功業(yè)。輕易許諾肯定難以兌現(xiàn),把事看得太容易肯定會(huì)遇到太多的困難。因此圣人要把它看得困難一些,所以最終不會(huì)遇到困難。
老子的這段話完美的為“成功要從優(yōu)秀員工做起”做了注釋:一個(gè)連身邊小事和本職工作都做不好的人又怎么能成就大事、走向成功呢?
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我接觸到了很多新的.觀點(diǎn)和理念,收獲很多,同時(shí)堅(jiān)定了從小事做起干好本職工作,成為一名優(yōu)秀員工的決心。
要想成為一名優(yōu)秀員工首先要改造自己的思想,樹立心中的信念:我們不是在給別人打工,而是在給自己打工;不是盡力而為,而應(yīng)該是全力以赴;不是把工作當(dāng)成職業(yè),那樣只會(huì)使我們窮于應(yīng)付,而是應(yīng)該把工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),從而做得更好。查爾斯·施瓦伯是美國(guó)歷史上第一個(gè)年薪百萬(wàn)美元的高級(jí)打工者,他之所以能從一個(gè)普通的打工者,成為年薪百萬(wàn)美元的成功者,因?yàn)樗冀K抱定這樣的信念:“我不光是在為老板打工,更不單純?yōu)榱速嶅X,我是在為自己的夢(mèng)想打工,為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所得的薪水,只有這樣,我才能得到重用,才能獲得機(jī)遇。”所以只有轉(zhuǎn)變思想,樹立信念,才會(huì)讓我們心態(tài)更平和,激情更澎湃,更甘于奉獻(xiàn),從而以更誠(chéng)懇的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心做好每一件事。
成為優(yōu)秀員工還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中,把學(xué)習(xí)與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。同時(shí)在工作中應(yīng)嚴(yán)于律己,形成“‘沒(méi)有任何借口’‘對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)’”的良好職業(yè)習(xí)慣并持之以恒,從而提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。
相信團(tuán)隊(duì),融入團(tuán)隊(duì),奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀員工的又一重要特質(zhì)。正所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)不能融入公司的員工無(wú)論他的能力多強(qiáng)都不會(huì)是真正優(yōu)秀的員工。要融入團(tuán)隊(duì)必須樹立起全公司一盤棋的思想,做任何事情都要從企業(yè)發(fā)展的大局出發(fā),凡是有利于公司發(fā)展的事就要主動(dòng)、認(rèn)真地去完成它,力求做得好一點(diǎn),快一點(diǎn),要深刻領(lǐng)會(huì)“一榮共榮,一損共損”的含義,想辦法把事情做好。還要樹立“我為人人,人人為我”和主動(dòng)服務(wù)的思想,只有通過(guò)相互協(xié)作、群策群力才能圓滿地完成各種任務(wù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)為其他部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡心盡力幫助他人解決難題,從而使公司各方面的工作都能做到領(lǐng)先一步,勝人一籌。充分樹立這三種思想,加強(qiáng)交流與溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)同合作,凝聚力量,促進(jìn)和諧,每一個(gè)人都從一點(diǎn)一滴做起,從而為打造一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讓我們立足團(tuán)隊(duì),提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際能力并形成優(yōu)秀的職業(yè)習(xí)慣,從而成為一名優(yōu)秀的員工,成為企業(yè)資產(chǎn)的一部分,為企業(yè)帶來(lái)效益,為自己帶來(lái)成功吧!
優(yōu)秀心得體會(huì)11
在經(jīng)過(guò)了兩天的拓展訓(xùn)練,完成了幾個(gè)有意義的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的歷練后,自己收獲頗多。讓自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神在工作、生活中的積極作用,對(duì)自己的工作方法、生活態(tài)度等思維模式也有了很大的拓展與提升,F(xiàn)將本次拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一 任務(wù)明確 目標(biāo)統(tǒng)一
每個(gè)拓展項(xiàng)目都有各自的任務(wù)和目標(biāo),要求每個(gè)人堅(jiān)決向前,執(zhí)行到底,不言放棄。我們的日常工作也是如此,拓展給我思維帶來(lái)了飛躍、認(rèn)識(shí)得到了加深,在工作中只有把自己的任務(wù)明確、目標(biāo)與單位集體的目標(biāo)統(tǒng)一、扎實(shí)工作、積極努力、奮進(jìn)向上,才能圓滿完成任務(wù),收獲更多的喜悅。
二 紀(jì)律 原則
想完成團(tuán)隊(duì)的.任務(wù)目標(biāo),符合其要求,必須有相適應(yīng)的紀(jì)律與原則。面對(duì)任務(wù)目標(biāo),大家要積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,制定合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骷o(jì)律和原則,保持紀(jì)律與原則的統(tǒng)一,明確職責(zé),必須遵守紀(jì)律與原則,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,堅(jiān)定的向任務(wù)目標(biāo)前進(jìn)。工作中,自己在這方面的還有許多不足之處,必須加以改正和提高。
三 信任 付出
“信任”在這次的拓展訓(xùn)練中被更多的提起,都說(shuō)要信任隊(duì)友,那隊(duì)友如何贏得自己的信任?自己又如何得到他人的信任?經(jīng)歷過(guò)后,現(xiàn)在我對(duì)信任也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解:真心付出才能贏得信任。想贏得他人的信任,自己必須真心的付出,只有積極地為團(tuán)隊(duì)挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé);只有積極地為他人真心付出與著想,避免給團(tuán)隊(duì)、他人帶來(lái)傷害或傷痛,就會(huì)贏得團(tuán)隊(duì)及他人的信任。彼此間的相互信任會(huì)營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。放在工作上、生活中也是這樣,今后我要積極地付出,朝這個(gè)方向繼續(xù)努力,爭(zhēng)取得到更多人的信任,成為和諧團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)定擁護(hù)者。和諧的團(tuán)隊(duì)充滿無(wú)窮的力量、蘊(yùn)含豐富的智慧與創(chuàng)造力!
拓展訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)也就是我們?nèi)粘9ぷ鞯膯挝患w。我們把各自的收獲運(yùn)用到工作中來(lái),大家明確目標(biāo)、服從安排、遵守紀(jì)律、堅(jiān)守原則、充分協(xié)調(diào)、積極溝通、合理分工、突出重點(diǎn),一定能夠取得驕人的工作業(yè)績(jī)!
在今后的工作中,我要積極并深刻反思自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,加以克服改正,充分發(fā)揮自身潛能、端正態(tài)度、真心付出、為優(yōu)秀出色的工作團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量!
優(yōu)秀心得體會(huì)12
這幾天,我非常認(rèn)真的觀看了幾位美術(shù)老師的優(yōu)秀課例,通過(guò)學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀課堂,讓我受益匪淺。我被他們精彩的課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生與老師之間的默契互動(dòng)所吸引;被她們自然大方的教態(tài)所感染。讓我從中學(xué)到了不少優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我今后在課堂教學(xué)中為創(chuàng)建高效課堂提供了很大的幫助。
這些課堂中都有一個(gè)共同點(diǎn)“實(shí)在”,授課教師在講課中,與學(xué)生打成一片,與學(xué)生的距離可謂是近之又近,沒(méi)有花架子,他們注重利用身邊的生活注入教學(xué),用具有親和力的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,開發(fā)學(xué)生思路,以便達(dá)到教學(xué)的目的。圍繞“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題”為主線進(jìn)行探究和研討教學(xué)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),也讓我有了以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):
一、挖掘美術(shù)課的價(jià)值;
美術(shù)課的一個(gè)重要特征是使學(xué)生在美術(shù)課中陶冶情操,提高審美能力。美術(shù)是一門視覺(jué)藝術(shù),通過(guò)本身具有的美的造型,表現(xiàn)生活,傳遞信息,一名美術(shù)教師應(yīng)該懂得如何挖掘造型中外在美以及內(nèi)在美,并將之融入到課堂教學(xué)里,使充滿美感的視覺(jué)形象與洋溢著美感的課堂教學(xué)藝術(shù)渾然一體,讓學(xué)生醉心于美的殿堂。用以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),進(jìn)而提高學(xué)生的'審美創(chuàng)意能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在教學(xué)過(guò)程中出示大量的實(shí)用標(biāo)志,讓學(xué)生從實(shí)例中欣賞學(xué)習(xí),教法形象生動(dòng),整節(jié)課的課堂氛圍很濃厚,課堂環(huán)節(jié)比較緊湊、嚴(yán)密,培養(yǎng)了學(xué)
生學(xué)以致用的設(shè)計(jì)理念,提高了形象的審美創(chuàng)造力。在展示中體現(xiàn)美術(shù)價(jià)值,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系。從而進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活。
二、美術(shù)課程逐步“多元化”,進(jìn)入“視覺(jué)文化”的時(shí)代21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,在當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)、文化的影響下,美術(shù)不僅僅是審美和創(chuàng)造,它和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科一樣是人類文化中各具特色卻又無(wú)可替代的語(yǔ)言系統(tǒng),F(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并非是涂涂畫畫產(chǎn)生一件作品而已,而是讓學(xué)生能從“人文性質(zhì)”的高度更深刻地理解美術(shù)和運(yùn)用美術(shù),幫助學(xué)生逐步形成健全的人格,要重視培養(yǎng)學(xué)生觀賞美術(shù)作品的愛好和習(xí)慣。
視覺(jué)藝術(shù)的沖擊,讓我們充分感受到科技的發(fā)達(dá)在美術(shù)中得以應(yīng)用以及所取的視覺(jué)效果,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和弘揚(yáng)中華民族精神。
以上是我看完優(yōu)秀課例后的一些想法和做法,自己在教學(xué)中應(yīng)該有新的創(chuàng)新,對(duì)教材和學(xué)生多琢磨,使自己的美術(shù)課有新的提高,以此對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。
優(yōu)秀心得體會(huì)13
XX的十一月是溫暖的,充實(shí)而厚重。就在這美好的季節(jié)里,時(shí)隔多年我再次踏上這片土地,在這個(gè)既熟悉又陌生的地方,度過(guò)了我最美好的四年大學(xué)時(shí)光。山東省20xx年度第五期申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓(xùn)依然是在山東司法警官職業(yè)學(xué)院進(jìn)行,我懷著興奮之情參加了本年度最后一期集中培訓(xùn)。
通過(guò)此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,有職業(yè)道德方面的,有執(zhí)業(yè)素養(yǎng)方面的,有社交禮儀方面的,還有風(fēng)險(xiǎn)把控方面的。這在我們即將踏入律師行業(yè)的實(shí)習(xí)人員心中,寫下了濃墨重彩的一筆。對(duì)我們以后的執(zhí)業(yè)活動(dòng),起到了提綱挈領(lǐng)的作用。
在第一天開班儀式上,山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、律師行業(yè)黨委專職副書記張國(guó)龍講話中提到了“山東省律師行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀”。就全省律師行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的方向和我們的努力方向,做了全面的分析和講解。他感慨的告訴我們,我們趕上了好時(shí)機(jī),近幾年律師行業(yè)整體向好的方向發(fā)展,隨著社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)程的加快、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和改革開放的深入、隨著中國(guó)智慧和中國(guó)力量對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響加大,律師行業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī),社會(huì)大眾對(duì)律師的需求和依賴也逐步加強(qiáng)。律師成為了一個(gè)熱門的、越來(lái)越受人尊敬的行業(yè)。但是在講到山東律師行業(yè)執(zhí)業(yè)人數(shù)居全國(guó)前列,但是整體收費(fèi)排名很低的時(shí)候,臺(tái)下一片嘩然。我省律師主要是以低端業(yè)務(wù)為主,例如人均業(yè)務(wù)收費(fèi),北京是67萬(wàn)元,廣東是46萬(wàn)元,我省只有20萬(wàn)元 ;每一案收費(fèi),北京是4.8萬(wàn)元,我省是1.2萬(wàn)元。但是面對(duì)目前的現(xiàn)狀,我們不會(huì)懼怕、更無(wú)從畏懼,我們會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、克服困難、緊隨社會(huì)主流、穩(wěn)步成長(zhǎng),爭(zhēng)取讓山東律師行業(yè)能穩(wěn)步跨越、迎頭趕上發(fā)達(dá)省份。
每個(gè)律師都要有過(guò)硬的政治素養(yǎng)。前中央政法委員會(huì)書記孟建柱在全國(guó)律師工作會(huì)議重要講話中要求“律師要堅(jiān)持正確的政治方向,把擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義法治作為從業(yè)的基本要求,增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性堅(jiān)定性”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,也是社會(huì)主義法治最根本的保證。因此,堅(jiān)定不移地貫徹黨的一系列依法治國(guó)的路線、方針、政策,明確了這一根本,律師在依法治國(guó)的進(jìn)程中才能有所作為。同時(shí),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是確保律師工作正確發(fā)展的政治方向,是律師事業(yè)長(zhǎng)足健康發(fā)展的根本保證。
因此,我們更應(yīng)該不斷加強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),忠于憲法和法律,自覺(jué)維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè),維護(hù)社會(huì)公平正義,保證國(guó)家法律的正確實(shí)施,積極推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的偉大進(jìn)程。
律師職業(yè)道德是指導(dǎo)律師執(zhí)業(yè)行為的準(zhǔn)則,是評(píng)判律師執(zhí)業(yè)行為是否符合律師職業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)違規(guī)律師追究職業(yè)責(zé)任的重要依據(jù)。法律不外乎人情,道德是最低層次的法律、法律是高標(biāo)準(zhǔn)的道德。律師是一個(gè)特殊職業(yè),承擔(dān)著維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)法律的正確實(shí)施、維護(hù)社會(huì)公平正義的法定職責(zé),律師的職業(yè)特點(diǎn)決定著其在社會(huì)中某種程度上擔(dān)當(dāng)著“法律代言人”的角色。社會(huì)公眾也把律師作為“用事實(shí)講話,以證據(jù)服人”的理性代言人。律師的言行,對(duì)社會(huì)有著較大的影響力。因此,作為法律人的我們,更應(yīng)該予以遵守,并且要通過(guò)自己的努力,促使更多的人去遵守和擁護(hù),并使它更趨完善。
山東大地人律師事務(wù)所主任崔冠軍講了“律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控”。我感覺(jué)在我們即將正式執(zhí)業(yè)的這個(gè)時(shí)候,聽一堂這樣的課真是非常的必要。即將步入律師行業(yè)的我們,大多是年輕人,血?dú)夥絼、一腔熱情,?duì)未來(lái)有一番美好的憧憬。但是任何行業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn),尤其是律師行業(yè),整日行走在法律和客觀事實(shí)以及虛假表象之間,稍有不慎就會(huì)馬失前蹄。其中也不乏在利益誘惑面前有人失去了自我、突破了底線,甚至成為了階下囚,悔恨終生。通過(guò)崔主任的這堂課,讓我們認(rèn)清自我,時(shí)刻保持警醒,時(shí)刻守住法律和道德的底線,有所為、有所不為。在自己的執(zhí)業(yè)歷程中,積極、穩(wěn)步、健康的發(fā)展。
執(zhí)業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)技能是本次培訓(xùn)篇幅最大、涉及最多的內(nèi)容。泰和泰律師事務(wù)所主任張慧講解了“民事訴訟實(shí)務(wù)與技巧”,國(guó)浩(XX)律師事務(wù)所合伙人孫守遐講解了“律師非訴業(yè)務(wù)基本技能”,山東國(guó)杰律師事務(wù)所主任王維嘉講解了“法律文書寫作”,山東文康律師事務(wù)所主任張志國(guó)講解了“律師法律顧問(wèn)業(yè)務(wù)”,山東眾成清泰(XX)律師事務(wù)所副主任孟凡湖講授“刑事訴訟業(yè)務(wù)基本技能”。
老師們從律師執(zhí)業(yè)的各個(gè)方面,包括訴訟與非訴訟、民事與刑事、法律文書寫作規(guī)范等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,他們從理論到實(shí)踐,從法律法規(guī)到具體案例、從學(xué)習(xí)心得到親身體會(huì),都進(jìn)行了深刻的剖析和講解,其中有他們的經(jīng)驗(yàn)也有她們的教訓(xùn)。這使我們這些剛剛準(zhǔn)備入門的準(zhǔn)律師們,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和具體操作使用以及分析應(yīng)變能力都進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的洗禮,使我們從更高的高度、更深的深度、更寬的廣度,對(duì)我們的行業(yè)、對(duì)自己的執(zhí)業(yè)、對(duì)業(yè)務(wù)的把控等方面又重新調(diào)整規(guī)劃、重新謀篇布局。正所謂站在巨人的肩膀上更容易成功,真心感謝老師們的諄諄教導(dǎo)和高屋建瓴,也真心感謝省律協(xié)提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最后一堂課,國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師薛巍女士講授“律師執(zhí)業(yè)禮儀與形象塑造”?芍^正中時(shí)機(jī),因?yàn)槿珖?guó)各行各業(yè)都在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和職業(yè)化建設(shè),律師行業(yè)是一個(gè)更加嚴(yán)謹(jǐn)和審慎的行業(yè),在某種程度上代表著法律的`威嚴(yán)和法律人的尊嚴(yán),因此律師更應(yīng)該在日常的法律事務(wù)和工作生活當(dāng)中,注意自己的儀容儀表和形象塑造。得體的儀容儀表和良好的形象外觀,以及恰到好處的待人接物的方式,更有利于提高社會(huì)公眾對(duì)對(duì)律師和律師行業(yè)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,更有利于人們對(duì)法律和法治的敬畏和踐行。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,律協(xié)還組織了一場(chǎng)戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中參加了活動(dòng),也實(shí)實(shí)在在的得到了拓展、真真切切的收獲了心得和經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)都是按小隊(duì)進(jìn)行的,都是集體項(xiàng)目。通過(guò)一下午的拓展訓(xùn)練,使我們真真切切的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。就像律師行業(yè)一樣,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)越來(lái)越少,復(fù)雜的、多元化的、跨行業(yè)跨部門的大案要案越來(lái)越多,就算是簡(jiǎn)單的案件有時(shí)也涉及好多方面和不同的知識(shí)層面。這就要求我們要注重和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、行業(yè)交流、分工負(fù)責(zé)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。這樣才能把日趨復(fù)雜多元的案件做好、做精、做細(xì)。真正的做到維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)法律正確實(shí)施、促進(jìn)社會(huì)公平正義和推動(dòng)社會(huì)主義民主法治的進(jìn)程。
總之,通過(guò)這次的培訓(xùn),我是受益匪淺。不管是業(yè)務(wù)知識(shí)方面還是政治素養(yǎng)方面,不管是風(fēng)險(xiǎn)把控方面還是形象禮儀方面,對(duì)律師執(zhí)業(yè)有了一個(gè)更深入的了解和嶄新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、警醒和囑托必將陪伴我整個(gè)的執(zhí)業(yè)生涯,我對(duì)未來(lái)的道路將更加的自信、堅(jiān)定和從容。
優(yōu)秀心得體會(huì)14
本人任教初二物理,在過(guò)去的教學(xué)中,只是單純的注重知識(shí)的傳授而忽視對(duì)學(xué)生愿望和學(xué)習(xí)方式的注重。自使用新教材后,我們普遍感到壓力,必須不斷提高自身的素質(zhì),來(lái)滿足新課程的要求。新課程的精神就是把教師和學(xué)生從繁重的教學(xué)和學(xué)習(xí)中解放出來(lái),給他們更大的個(gè)人發(fā)展空間。新課程的要求教師能夠結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),針對(duì)所教學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)的內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。以前教材中偏難,偏舊,沒(méi)用的東西不少,而現(xiàn)在有用的有價(jià)值,有用的內(nèi)容多了,并且在教學(xué)中能給學(xué)生留有更多的空間,有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),我有以下幾點(diǎn)感受:
1、讓學(xué)生自信快樂(lè)地學(xué)習(xí):初中學(xué)生年齡在十三四歲,稚氣未脫,活潑好動(dòng),感性認(rèn)識(shí)占主要地位,課堂上應(yīng)多用實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)物理。因而本節(jié)課設(shè)計(jì)以學(xué)生提問(wèn)為起點(diǎn),學(xué)生活動(dòng)為主線的課堂教學(xué),使課堂成為學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,樹立學(xué)習(xí)自信心,激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。本節(jié)課重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的全程及科學(xué)方法,并將知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際中,體會(huì)物理是有用的。教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維活躍,能提出許多問(wèn)題。學(xué)生能獨(dú)立完成許多教師意想不到的問(wèn)題,特別是探究開始,教師備課時(shí)原計(jì)劃通過(guò)步步提示讓學(xué)生表達(dá)出設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案,沒(méi)想到課堂上學(xué)生卻是爭(zhēng)先恐后地想表述,使整個(gè)45分鐘的課堂學(xué)生情緒高漲,取得了良好的效果。
2、給教師意想不到的收獲:學(xué)生對(duì)平面鏡提出了許多教師想不到的問(wèn)題,例如:為什么小鏡子能照出很大的像?摩托車旁的鏡是不是平面鏡?課堂上說(shuō)實(shí)話老師有些緊張,總擔(dān)心學(xué)生提出怪異的問(wèn)題,教師的智慧和靈活處理就顯得尤為重要了。本以為學(xué)生只能描述如何探究自己的猜想,沒(méi)想到有一名學(xué)生并不滿足于口頭表述,說(shuō):“老師我想邊做邊表述,行嗎?”我趕緊讓他上臺(tái)表述,全班同學(xué)給予了熱烈的掌聲。之后還有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師我還有一種方法,我先將兩只手電筒放在等距離的地方,看看像是否在我猜想的那個(gè)位置!保嫦蛩季S!太好了。﹫(chǎng)面令我感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述時(shí),也有同學(xué)大膽質(zhì)疑:我找到像的位置了,可是為什么像總會(huì)更高或更低些?我動(dòng)一動(dòng)玻璃板后,有時(shí)又能用不亮的手電筒接到像呢?這位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估,我在自制教具時(shí)并沒(méi)有考慮垂直問(wèn)題(因?yàn)椴AО迨孪扔幸笞龀纱怪敝Ъ埽,這一來(lái)倒在課堂上讓學(xué)生給解決了,這讓我深信:學(xué)生的細(xì)致可以超出教師!
3、思教學(xué)之過(guò):在學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),有些問(wèn)題沒(méi)有直接回答,如:(1)為什么小鏡子能照很大的人的像?(2)摩托車旁的鏡子是不是平面鏡?在問(wèn)題羅列后又立刻出示演示,雖演示能吸引學(xué)生,但可能打斷學(xué)生的思路,也許學(xué)生能想出比教師更好的方法,課后的`學(xué)情調(diào)查中,一位同學(xué)和我交談?wù)f:“老師你演示之前,我就猜到用蠟燭可找到像,因?yàn)樵诩椅彝孢^(guò)鏡子接火炬游戲。”看來(lái)我低估了學(xué)生。由于時(shí)間關(guān)系,本節(jié)課在“二平面鏡成虛像原理、三平面鏡的應(yīng)用”不敢放得開,約只用了15分鐘,特別對(duì)“虛像”這一難點(diǎn)沒(méi)有板書,只用多媒體顯示,且多媒體課件制作相對(duì)簡(jiǎn)略,對(duì)學(xué)生作圖能力的培養(yǎng)可能不利。對(duì)“潛望鏡”能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的也因時(shí)間倉(cāng)促而未能完全分解展示給學(xué)生。
4、想教法之變:面對(duì)新一輪課程改革,教師教育教學(xué)觀念要更新,應(yīng)認(rèn)識(shí)到:使學(xué)生學(xué)到獲取知識(shí)的方法,增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力,以及學(xué)生對(duì)于科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹立,是與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)同等重要的。要從過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),綜合采用多種教學(xué)方法,不斷改變教學(xué)法手段,充分認(rèn)識(shí)學(xué)生才是課堂的主人,教師應(yīng)從一堂灌中退出,課堂應(yīng)是師生、生生間的互動(dòng)。像《平面鏡》這樣貼近生活、應(yīng)用性強(qiáng)的課,能激發(fā)學(xué)生積極的思維,就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生歷經(jīng)科學(xué)探究的過(guò)程,培養(yǎng)提出問(wèn)題的意識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)辯證地看待問(wèn)題。一堂課要培養(yǎng)學(xué)生什么,學(xué)法的指導(dǎo)應(yīng)貫穿全程如何讓某一種能力的培養(yǎng)突顯,在課堂中對(duì)教材的處理應(yīng)是有所舍棄、有所加強(qiáng),若要面面俱到,必將面面不到。
優(yōu)秀心得體會(huì)15
今年,我教一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,還兼著學(xué)前班的班主任,第一次擔(dān)任了班主任,帶過(guò)一學(xué)期之后,對(duì)學(xué)前班的管理多了些新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)前班班主任工作心得。班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的,然而從中卻也能體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。腳踏實(shí)地,勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成教學(xué)任務(wù),這是我的責(zé)任。
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)都得到全方面發(fā)展。我堅(jiān)持把學(xué)生思想教育擺在首位,將思想教育融入平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。孩子是祖國(guó)的未來(lái),少年兒童的價(jià)值觀直接影響著國(guó)家建設(shè)的方向。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我作為一位教師所心甘情愿努力的。我愿在教育的沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。
一、親近學(xué)生,做學(xué)生的朋友。
誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
一要了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到急需糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。讓學(xué)生既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的'組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,他們是班主任的左右手。所以,慎重地選拔、培養(yǎng)小干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
總之,在教育學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過(guò)程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷自盛完善,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,就完全能夠干得非常出色、游刃有余的。
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