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團課學習心得體會

時間:2024-10-28 22:02:28 心得體會 我要投稿

團課學習心得體會(15篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的團課學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團課學習心得體會(15篇)

團課學習心得體會1

  每年入三月,都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動,誠然,雷鋒用年輕的一生,譜寫出共產黨員應具有的優(yōu)秀品質,成為一名合格的黨員,是黨對每一個黨員所提的一條基本要求,也是保持黨的先進性,提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。

  每個黨員在跨入黨組織大門的當天,就立下誓言,許下承諾,隨時準備為黨和人民犧牲一切,為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。回顧黨的歷史,我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn),許多共產黨員不論是在對敵斗爭中,還是在艱苦歲月里,都踐行著自己的誓言與承諾,做到了沖鋒在前,退卻在后,吃苦在前,享受在后,這是這種先進性,我們的黨才會立于不敗之地,取得一個又一個偉大勝利。

  做一名合格黨員,一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致,把代表最廣大人民群眾的.根本利益,付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務,密切聯(lián)系群眾,充分相信群眾,緊緊依靠群眾。在任何時候,任何情況下,都必須堅持黨的群眾路線,要保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀為民之策,多辦利民之事,永遠與人民群眾心貼心、心連心。

  雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的共產黨員,就在于他不僅閃耀著實現(xiàn)共產主義的光輝思想,而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動,不論在平凡的崗位還是在生死關頭,都發(fā)揮著一個共產黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞,細胞的好壞,直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣,我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部,都應從自己做起,無條件的遵守黨紀國法,與人民同甘共苦,才無愧是一名真正的共產黨員。

團課學習心得體會2

  團在我心中一直是一個美麗而神圣的組織,大學生團課學習心得體會。從寫申請書、拿到團員證、被評為優(yōu)秀團員到上團課,看似一步步向團組織靠攏了,可事實上它還是離我那么遠,于我而言,它就像是一個被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會贊嘆一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠遠的,僅此…

  第一節(jié)團課,我感觸頗深;腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的.提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的,我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺都會有些暈眩,但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初,上臺講話前都會寫好全稿,生怕自己一上臺就什么都忘了,心得體會《大學生團課學習心得體會》。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自己的學業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后,我開始練習從容…原來,生活中,無意識中,我已在學習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。

  團課的第二節(jié)是關于學校和個人的,學校與個人有著相互影響,密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學,我們的未來任重而道遠,而我們作為浙外的第一屆學生,更是承載著重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會把大學視為最佳休息時間,早上睡遲了不會有人來管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是,時間長了我們便會發(fā)現(xiàn),當生活沒有了規(guī)律,當學業(yè)不再有更高的追求,當我們不再勉強自己做點什么,生活便失去了動力。學校的發(fā)展與個人的努力是息息相關的,可是學校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學習。因此,個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課學習心得體會3

  10月22日,我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學習活動。作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

  其實起初收到消息說要來上團校的時候,我很詫異,以為聽錯了。難道不是應該上黨校嗎?為什么都進入大學。快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有,可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題。

  說實在的,現(xiàn)而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的'先進性和團員的積極熱情?墒请S著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程。團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任。

  張老師也說,以前開辦團校是針對班干部的培養(yǎng),而現(xiàn)在隨著黨員保鮮工作的開展,團組織適時要求開展增強團員意識的活動。我們學習到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識,而是應當增強團員對于"一個注意,三個精神"的深刻認識。

  團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié)。很多時候人對所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實。團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié)。

  同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。而團員應當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷。團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。

  這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦。曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利。

  團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質,提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。 其實會后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。

  我很慶幸自己參與了這堂團課。因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力,增強團員意識。

  上了好些天團課了,心情依舊那么激動。上了團課后,讓我的知識有所長進,對共青團,對中國共產黨,對社會的認識也更加深刻。

  中國共青團成立于上海,至今已走過85年風雨歷程,取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產黨奮斗著,為中華民族奮斗著,為你我的美好明天而奮斗著,歷史鑄就了共青團的光榮過往,也鑄就了今日共青團的成功。

團課學習心得體會4

  經過第一次團課的學習,首先是對于自身精神的沖擊洗禮!靶虑嗄辍币辉~在現(xiàn)代社會新三,人際關系管理?梢哉f關系管理是最為復雜錯亂的一個管理體系,何以見得?若將關系管理細分下去,則各有企業(yè)關系管理,客戶關系管理,營銷關系管理,員工,供應商,品牌,質量.......這些都會屬于人際關系管理,對于如此錯雜的管理點,我們又要如何應對呢?處理好人際關系的關鍵點是要意識到他人在存在,理解他人的感受,既滿足自己又尊重別人,于是我們提出幾大原則:1.人際關系的真誠原則。越是好的人際關系越需要關系雙方暴露一部分自我。2.人際關系的主動原則。主動對人友好,主動表達善意,能夠使人產生愛重視的感覺。3.人機關系的交互原則。人與人之間的善惡意都是相互的,一般情況下,真誠換來真誠,敵意招致敵意,因此,與人交往應以良好的動機出發(fā)。4.人際關系平等原則。好的人際關系應讓彼此感到自由,放松?傮w而言,良好的人際關系應在實踐中打磨,將自身與人群融合,人際關系網(wǎng)便會慢慢地織起來。

  四,項目管理,誠然,對于我個人而言“項目”一問有些言之過早,實則不然。項目管理思維是將進度,客戶,成本,交流,流程,文檔,缺陷等辯證統(tǒng)一,如果思維管理也理性之首,那么項目管理絕對會是其所有管理性的具象表現(xiàn)。處理好自己的生活,學習工作便已經是相對基礎的項目管理。

  以上僅僅是被指出的幾個管理思維,此外還不乏思維、行為、思想、情緒管理等。其中不論幾個相互組合起來都會有全新的體驗。

  “新青年”和“思維管理”看似在強調我們的自身生活,但從源頭看來,都要先有政治主場的鑒定,這一堂課讓我們重新認識了自己,又堅定了我們的政治正確,使得我可以在未來的學習生活中更注意自己的行為規(guī)范,做到一名“新青年”的標準、

  20xx年,11月14日。時代,再次被提出時,就賦予了它心得理解和定義。

  起初,《新青年》實在哲學、文學、教育、法律、倫理等科學民主思想體系下的研究產物。而在“五四運動”之后,《新青年》便成為了宣傳馬列主義、反帝反封建思想的陣地。輾轉至今,“新青年”一詞已經成為了我們心中那所謂的歷史,卻儼然忘記了無論在何時,我們國家都需要著“新青年”。只是步入現(xiàn)代信息化的社會,“新青年”也被中央給予了全新的理解:“三有”標準。首先是做“不墜青云之志”的理想守護者“古之立大事者不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志“,其中之重,便立于一個”志“上,它可以被視為意志、志向、志氣等,是在強調我們青年從不能盲目,要堅定共產主義理想信念,不被錯誤思潮所影響。不僅如此,我們仍要盡力地協(xié)助國家出力,將自身的正能量、所具有的社會主義核心價值觀用于感化他人,同社會不良風氣作斗爭,此之為”志“。繼而是當“仕者必為學”的本領高強者。著強調我們青年在像書本學習、向領導學習、向同學同事學習時,不可囫圇,不可偏廢,更不可打折扣,從而精進我們的能力,讓我們在溝通,理解,撰寫,演講,表演,等方面都能夠盡力地做到最好。要將學習當作一種生活方式,一種精神追求,一種增長本領的重要手段,樹立終身學習的理念,升級認知水平,開拓眼界視野,不斷進行自我迭代,以適應快速變化的社會治理需求。其三,為“豈因禍福避趨之”的勇敢擔當者。在新時代“新青年”即便是才步入社會,對于工作還不適應,但在當今社會,我們是最強當便是學習上進的能力,拋去了過去死學習的觀念,我們在敢于擔當時又將運用各種新興手段來自我完善,因此我們在工作時要勇挑重擔闖難關,涉險灘,不做“莫管他人瓦上霜”的過客,“事不關己高高掛起”的看客,以“功成不必在我,建功必須有我”的心態(tài),憑銳意,創(chuàng)新,敢于碰硬,不怕吃苦,講求奉獻的精神去干事,加速成長為集體中獨當一面挑大梁的骨干力量。

  青年人是時代的主力軍,而我們便是國家的中流砥柱,是當下新時代的“新青年”。未來國家要有前途,民族要有希望,我們“新青年”要肩負起自己的使命,積極,響應國家的號召,努力向“有理想,有本領,有擔當”的“新三者”“新青年”標準看齊,堅定理想,學號本領,擔當責任

  以上便是我對于“新青年”的`理解。

  放在本次團課上,講師提出“守規(guī)條,有條理,有擔當,講誠信,有愛心”這幾個方面,并以此設為我們的基本標準要求,并發(fā)出一句來自靈魂深處的拷問:“你拿什么擔當?”這一句話深深的點醒了我。曾還在不斷不去面對現(xiàn)實,沉浸自我滿足的精神世界里。為此,講師理性的為我們講述了要如何實行好“自我管理”。

  一,思維管理是管理的根本,因此,所有有關于對自身管理便都要先于這里,所謂管理思維模式,就是指管理者反映事物所具有的某種相對穩(wěn)定的樣式,方式或路徑,是管理者反應管理對象時所運用的所有邏輯形式,結構,方法的綜合,其本質是為了尋求辯證的更為全面的思維模式。這一點提醒我們管理好自己的思維是多么重要,因為我們首先要堅持我們的政治正確,把握好自己的行為行動力。

  二,信息管理。信息管理是人類為了有效地開發(fā)和利用信息資源,以現(xiàn)代信息技術為手段,對信息資源進行計劃,組織,領導和控制的社會活動。簡單地說,信息管理就是人對信息資源和信息活動的管理。那么有什么信息為我們必要管理好的呢?無疑是對自己的信息整合和保護,另一部分就是對于國家信息安全的守護。

  三,人際關系管理?梢哉f關系管理是最為復雜錯亂的一個管理體系,何以見得?若將關系管理細分下去,則各有企業(yè)關系管理,客戶關系管理,營銷關系管理,員工,供應商,品牌,質量.......這些都會屬于人際關系管理,對于如此錯雜的管理點,我們又要如何應對呢?處理好人際關系的關鍵點是要意識到他人在存在,理解他人的感受,既滿足自己又尊重別人,于是我們提出幾大原則:1.人際關系的真誠原則。越是好的人際關系越需要關系雙方暴露一部分自我。2.人際關系的主動原則。主動對人友好,主動表達善意,能夠使人產生愛重視的感覺。3.人機關系的交互原則。人與人之間的善惡意都是相互的,一般情況下,真誠換來真誠,敵意招致敵意,因此,與人交往應以良好的動機出發(fā)。4.人際關系平等原則。好的人際關系應讓彼此感到自由,放松?傮w而言,良好的人際關系應在實踐中打磨,將自身與人群融合,人際關系網(wǎng)便會慢慢地織起來。

  四,項目管理,誠然,對于我個人而言“項目”一問有些言之過早,實則不然。項目管理思維是將進度,客戶,成本,交流,流程,文檔,缺陷等辯證統(tǒng)一,如果思維管理也理性之首,那么項目管理絕對會是其所有管理性的具象表現(xiàn)。處理好自己的生活,學習工作便已經是相對基礎的項目管理。

  以上僅僅是被指出的幾個管理思維,此外還不乏思維、行為、思想、情緒管理等。其中不論幾個相互組合起來都會有全新的體驗。

  “新青年”和“思維管理”看似在強調我們的自身生活,但從源頭看來,都要先有政治主場的鑒定,這一堂課讓我們重新認識了自己,又堅定了我們的政治正確,使得我可以在未來的學習生活中更注意自己的行為規(guī)范,做到一名“新青年”的標準。

團課學習心得體會5

  此次團課,我們邀請到了本院XX級輔導員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的問題。極具吸引力,使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。

  郭老師從古至今的把與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍,讓學生們充分的了解了歷史,認識到了自古以來就是中國不可分割的`一部分。在郭老師論述的近代大陸與的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象,學習的對象!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。

  郭老師還與同學們討論了當今的局勢以及國際形式,美國對問題的干涉,日本在問題上的介入都成了回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復興不斷努力,中國自身的實力才是解決問題的內在關鍵因素。

  團課在同學們熱烈的掌聲中結束了,整堂課同學們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。

  此次團課,全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復興了,我們在解決問題是才能占據(jù)主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。

  接受團的教育是每個團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學們對于團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。

團課學習心得體會6

  在今天的團課中,我學到了許多。授課老師為帶動我們的學習興趣,激發(fā)我們的學習動力,上課前跟我們做了游戲,以傳遞物品的方式挑選學生進行問題的回答和知識的回顧。不得不說,這項活動確實是極大的調動了同學們的學習熱情和興趣。

  每位同學都認真地投入其中,為我們以后的學習提供了經驗并奠定了基礎。同時老師選擇的問題也是極為代表性和基礎性的,對于沒有回答出來或者未做嚴謹回答的同學,老師也做出了相應的懲罰,因為團課的學習是一項十分嚴謹?shù)氖虑,而且這也是為了學生更好地學習并記憶團課知識,也是一種知識的普及與拓展。

  之后便是知識理論的學習,老師將課件與時政熱點相關聯(lián),以一種別致的方式向我們講述重點的知識,并引導同學們及時做筆記,以非常豐富的形式向我們展現(xiàn)了我黨自發(fā)展以來所獲的優(yōu)秀成果和理論。同時,適當?shù)膯柎鹨矤恳覀兊?注意力,在答題中,同學們學習了祖國歷史事件的相關知識,增加了對團課知識的興趣,增強了我們的國家自豪感和民族自信心,達到了我們在快樂中學習知識的效果。

  最后一部分是有關視頻的觀看,視頻的內容讓我們更加對今天的學習有了深層的理解。此次團課不僅提升了我們的認識以及思想,而且對個人的發(fā)展也提供了更為豐富的經驗。“人不是生來就有的一切,而是在學習中所得到的一切來造就自我”,任何人或組織都要在學習中不斷完善,相信在以后的學習中也是十分受用的。

  相信經過這樣的團課的學習,同學們肯定會不斷地鍛煉自我,充實自我,為自我將來在人生旅途上,能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此,我想這一刻我們有職責,也有義務認真參加培訓,為我們的未來時刻準備著!

團課學習心得體會7

  為紀念中國共產黨成立100周年,文化傳播學院學生會在線上舉辦了主題為“建黨一百周年偉大成就”的微團課。團課名稱為“往昔風雨,今朝風華——建黨一百周年偉大成就主題微團課”,學生會全體成員參與學習。

  本次微團課視頻由學生會主管老師張楓林指導,學生會部分成員制作。視頻主要分為三個部分,分別是回顧往昔、總結當下、放眼未來。團課首先播放了陳瑋鵬同學的視頻引言,簡述了微團課的內容,引出了團課的三個部分。為使黨史更加清晰有層次,學院劃分時間段,更突顯了共產黨對中國做出的卓越貢獻。在第一部分的回顧往昔中,主要介紹了共產黨產生的'歷史條件,以及共產黨的成立。中國共產黨的成立具有劃時代的意義,從此中國革命的面目煥然一新。第二部分立足當下,指出了現(xiàn)代中國共產黨的工作中心,總結了黨的當下。第三部分放眼未來,黨會繼續(xù)改善政治大環(huán)境、推動經濟可持續(xù)發(fā)展,為20xx年遠景目標的實現(xiàn)和為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家打下堅實基礎。

  據(jù)悉,本次微團課旨在增強同學們的責任感和使命感,引領同學們勇敢地承擔起世紀重托,把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來,做新世紀社會主義事業(yè)建設者和接班人。

團課學習心得體會8

  作為一名班干部,我很榮幸地加入了這一次團校培訓,同時很珍惜這次機會,我收獲很大,尤其是在學生干部開展學生工作這方面。我將我的收獲總結如下:

  這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。我深深感受到了團支部學長學姐的熱切誠意以及學習到了他們寶貴的工作經驗。

  關于班級應如何分工這一方面的學習,陳炳堯學長的講課給了我很大的啟發(fā)。首先需要認清各個班干部的`主要職責,既不能無為,又不可越權。作為一名班長,應協(xié)調好各個班委的主要任務,并全力去推進班級活動的進行,從而使工作更高效率。其次同學之間的交流也是必不可少的,一個團結優(yōu)秀的班集體需要每個人的付出,更需要每個人的相互理解。

  而張騰學姐則是更生動直接地教授了我們一節(jié)必不可少的技能課程——如何制作更實用優(yōu)美的PPT,以及關于團日活動組織的相關事宜。從她的PPT展示中,我學到了幾個要點,關于字形的選擇,關于數(shù)據(jù)展現(xiàn)的選擇以及文字圖片的合理美化和布局等等,使我在日后的工作更加多彩,更加順利。

  通過簡練而豐富的學習,我們的確獲益匪淺,特別對于我本人來說,不論是平常的工作學習上,還是團訓學習。其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn),這就促使我必須更加倍努力,通過點滴累積,一步一個腳印地認真實干,爭取在工作學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的班級,為我們的學院,為我們的學校及全體團員而時刻準備著!

團課學習心得體會9

  通過團校學習,我更加清楚地認識到,作為一名合格的共青團員,必須要每時每刻都進行自我反省、認清自我,不斷提高自身素質,認真作到“貫徹團的十八大 踐性行品德教育”時時刻刻以“爭做青年先鋒 樹立校園新風”為口號。同時要努力增強我們作為當代大學生的社會責任感,保持自身卓越,樹立成才意識,承擔起為祖國未來的發(fā)展獻出我們全部力量的重大使命。

  幾天的學習團課教育也給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。各領導的發(fā)言也從各個方面指出提出了我們如何去學習。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷,很不完整。而此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習,我對黨團的政策導向以及時事動態(tài)都有了比較清晰的`了解,也形成了以下一些新的認識:歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗,顯然是不夠的,世界形勢瞬息萬變,中國共產黨只有不斷學習,保持先進性,才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,團課教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識,團員更應該不斷學習,打好基礎,準備著為共產黨注入先進的血液!

  在這幾天團課中,許多老師都談到了計劃的重要性,在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做。課下,我按自己的實際情況制定切實可行的計劃,因為自己毅力不是很強,所以只制定了短期計劃,一周一個計劃,把每天的計劃都寫清楚,在晚上在看看今天是不是完成今天的計劃,在今天的計劃后面打個鉤,這樣的方法還不錯,對我的學習有很大幫助。希望院里以后多舉辦這樣的活動。

團課學習心得體會10

  在觀看了團的光輝歷史后,我更全面的了解了共青團的發(fā)展歷史,明白了時代和歷史賦予我們的`責任與使命,也我明白作為一名大學生,要扛起報效祖國的任務,我不能僅僅注重學習,更應該在德智體美勞各個方向全面提高自己,讓自己能夠更好的為社會,為祖國出力。共青團是一個有理想有信仰的高尚組織,它讓每一位團員在其中不斷成長,能夠成為共青團員,是我的榮幸,我也一定會抓住這個機會,努力拼搏,取得更好的成果,讓自己成為一名出色的共青團員,做一個風向標,為黨和國家獻出自己的一份力量。

團課學習心得體會11

  我很慶幸自己參與了這堂團課,因為短短幾天時間讓我找回了自己多年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷,通過學習,我們了解了當前的國際國內形勢,深刻認識到我黨為加強自身建設,為帶領全國人民建設社會主義現(xiàn)代化國家,為實現(xiàn)共產主義而做出的不懈努力;同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員,我們所肩負的責任和承擔的義務。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊的同事共同努力,增強團員意識。

  "人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己",任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨,一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的`那些經驗,顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變,中國共產黨只有不斷學習,保持先進性,才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以做好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識,團員更應該不斷學習,打好基礎,準備著為共產黨注入先進的血液!

  共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表,是由共青團的性質決定的,是共青團先進性的集中體現(xiàn)。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性,充分發(fā)揮模范帶頭作用,才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。

  同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。作為一名共青團員,應當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。不僅如此,團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言,認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質,提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足,有則改之,無則加勉,不斷進步,修身養(yǎng)性。其實課后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。

  此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來,我都嚴格要求自己,在學習,生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,我雖然一直一如既往的努力進取,卻也對我在以后的道路該怎樣么更上一層樓的問題上一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內心的無助讓我莫名的煩躁。通過團課的學習讓我懂得我應該現(xiàn)在就理清頭緒,定好目標并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險阻,只要我振作精神,以團員的標準,以入黨積極分子的標準嚴格要求自己,相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘,讓我適時的認清自我,重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動,以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。其次,此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷,很不完整。此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習,我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認識:

  所以,從現(xiàn)在起,從今天起,積極努力做好榜樣,不讓組織失望,干好本職工作,力求更好!

團課學習心得體會12

  團在我心中一向是一個美麗而神圣的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優(yōu)秀團員到上團課,看似一步步向團組織靠攏了,可事實上它還是離我那么遠,于我而言,它就像是一個被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會贊嘆一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠遠的,僅此…

  第一節(jié)團課,我感觸頗深;腥幻靼自妊鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的,是兼容的。聽教師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自我的本事,然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著完美憧憬的,我說服自我努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺都會有些暈眩,但我依然說服自我試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的明白這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初,上臺講話前都會寫好全稿,生怕自我一上臺就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自我最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自我的學業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后,我開始練習從容…原先,生活中,無意識中,我已在學習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。

  團課的第二節(jié)是關于學校和個人的,學校與個人有著相互影響,密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學,我們的未來任重而道遠,而我們作為浙外的第一屆學生,更是承載著重大的職責。所以我們都要努力地做最好的自我,很多人都會把大學視為最佳休息時間,早上睡遲了不會有人來管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落?墒,時間長了我們便會發(fā)現(xiàn),當生活沒有了規(guī)律,當學業(yè)不再有更高的追求,當我們不再勉強自我做點什么,生活便失去了動力。學校的發(fā)展與個人的努力是息息相關的,可是學校再怎樣發(fā)展,硬件再怎樣齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學習。所以,個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

  團課的第三節(jié)是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應當做什么,可是從此刻開始我們必須學習怎樣主動去了解自我要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今日世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自我的學業(yè)和工作,我們需要以一個母親對孩子那樣的職責心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標是不能到達的了。一個積極主動的人還應當虛心聽取他人的批評和意見。其實,這也是一種積極心的體現(xiàn)。不能虛心理解別人的`批評,并從中汲取教訓,就不可能有更大的提高。比爾·蓋茨以往對公司所有員工說過:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中,我們能夠更好地汲取失敗的教訓,將它轉化為成功的動力!背颂撔睦斫鈩e人的批評,我們還應當努力尋找一位自我異常尊敬的良師。這位良師應當是直接教導你的教師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了能夠在學識上教導你之外,還能夠在其他一些方應對你有所指點,包括為人處世,看問題的眼光,應對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫忙,那我們的成長的速度必須會比別人更快一些。同時,要想把握住轉瞬即逝的機會,一個積極主動的人就必須學會說服

  他人,向別人推銷自我或自我的觀點。在說服他人之前,要先說服自我。我們的活力加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  這三節(jié)團課著實讓我成長了很多,我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團課與我的生活是相互滲透的,我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。

團課學習心得體會13

  10月22日,我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學習活動.作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應該重新審視團員形象和責任.

  其實起初收到消息說要來上團校的時候,我很詫異,以為聽錯了.難道不是應該上黨校嗎?為什么都進入大學.快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有,可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題.

  說實在的,現(xiàn)而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴.在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.而在緊張的高中三年的學習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任.

  張老師也說,以前開辦團校是針對班干部的培養(yǎng),而現(xiàn)在隨著黨員保鮮工作的開展,團組織適時要求開展增強團員意識的活動.我們學習到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識,而是應當增強團員對于"一個注意,三個精神"的深刻認識.

  團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

  同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

  這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的`父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

  團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質,提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實會后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

  我很慶幸自己參與了這堂團課.因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷.我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力,增強團員意識.

  上了好些天團課了,心情依舊那么激動。上了團課后,讓我的知識有所長進,對共青團,對中國共產黨,對社會的認識也更加深刻。

  中國共青團成立于上海,至今已走過85年風雨歷程,取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產黨奮斗著,為中華民族奮斗著,為你我的美好明天而奮斗著,歷史鑄就了共青團的光榮過往,也鑄就了今日共青團的成功。

團課學習心得體會14

  做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成,想想今天世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業(yè)和工作,我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標是不能達到的了。

  一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實,這也是一種進取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的`批評,并從中汲取教訓,就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工說過:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中,我們可以更好地汲取失敗的教訓,將它轉化為成功的動力! 除了虛心接受別人的批評,我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告,心得體會《大學生團課學習心得體會感悟》。這位良師除了可以在學識上教導你之外,還可以在其他一些方面對你有所指點,包括為人處世,看問題的眼光,應對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時,要想把握住轉瞬即逝的機會,一個積極主動的人就必須學會說服他人,向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前,要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  這三節(jié)團課著實讓我成長了很多,我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團課與我的生活是相互滲透的,我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。

團課學習心得體會15

  共青團作為黨的助手和后備軍,黨是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,團課知識的教育引導廣大團員青年永遠跟黨走。通過今天的團校開班典禮暨團學干部培訓,激勵我要善學善思,積累學識,以實際行動爭做有理想有抱負有作為,綜合素質全面發(fā)展的知識青年,樹立共產主義遠大理想,以團歌為號召,團旗為標桿,團徽為榮耀,成為一名合格的共青團員。

  作為一名團學干部,首先我要真正做到思想上重視,課后領會,增強共青團凝聚力;其次要積極服務同學,真正幫到同學,充分發(fā)揮模范帶頭作用;然后認真學習黨團的歷史宗旨奮斗目標等,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用,不斷提高為人民服務的本領。

  通過王菲菲老師的“增強團員意識”主題培訓,我對中國共產主義青年團有了深刻的認識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識,是團員在團內生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。新時期團員意識主要包括:政治意識,組織意識和模范意識,通過團員意識培訓,全面提高團員隊伍整體素質,充分發(fā)揮廣大團員模范作用。在團課的學習過程中,讓我們全面地認識了共青團,全方位了解了共青團的社會職能,深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務,從而找準了自我位置,認清責任,積極努力地做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍,所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的.章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶領我們實現(xiàn)共產主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一,為振興中華的遠大理想而奮斗。中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動,我在這次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

  通過此次活動,我們也深刻認識到共青團的發(fā)展歷史,團員應當履行的義務以及享有的權利,我們的歷史使命,對共青團的幾個標志有了更清晰的了解,中國共產主義青年團團旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產主義青年團團徽的內容為團旗,齒輪,麥穗,初升的太陽及其光芒,寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團結各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規(guī)定使用團徽。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義封面為墨綠色,象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽,象征著共青團是團結教育青年的核心。

  團課教會了我要做有理想、有抱負、遵紀守法、與時俱進、團結別人的中國人,為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量,做我們力所能及的事,建設我們的祖國。我們新一代青年更應該珍惜時間、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬"。做一個有志的青年,為了祖國美好的明天,我們要努力學習,堅持創(chuàng)新,做好新世紀的棟梁!

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