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實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-19 09:04:31 帥帥 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(通用18篇)

  我們心里有一些收獲后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編整理的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(通用18篇)

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 1

  1.學(xué)會(huì)勇于創(chuàng)新和探索

  知識(shí)是固定不變的,但選擇傳授知識(shí)的方法是多是多樣的,書本上的試驗(yàn)方法是最經(jīng)典、最傳統(tǒng)的方法。但由于現(xiàn)實(shí)條件的不同,考慮環(huán)保、可行性等因素時(shí),可根據(jù)具體情況作出改革和創(chuàng)新的,社會(huì)需要具有創(chuàng)新能力的人,老師要有意思培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在《鈉與水反應(yīng)》的試驗(yàn)中收集驗(yàn)證氫氣時(shí),指導(dǎo)老師建議我們創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),用戳了孔的鋁片包著鈉,再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應(yīng)》時(shí),班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng),也看到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在此次實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們還演示了很多改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為:社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,而教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。只有老師具備創(chuàng)新能力才可能去培養(yǎng)出大量社會(huì)急缺的創(chuàng)新型人才。

  2.情景創(chuàng)設(shè)欠缺,聯(lián)系生活不夠充分

  新課標(biāo)已明確提出要以三維的角度進(jìn)行教學(xué),注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀,學(xué)習(xí)化學(xué)要來(lái)之于社會(huì),用之于社會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)中,操作能力得到了很大的提高,但在情景創(chuàng)設(shè)上做得不是很好,在很多時(shí)候知識(shí)簡(jiǎn)單一句相關(guān)知識(shí)的介紹就開始講課。此次培訓(xùn)主要采用的`是板書的形式,沒(méi)有應(yīng)用多媒體。就導(dǎo)致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會(huì)現(xiàn)象和一些生活常識(shí),讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識(shí),能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中去。

  3.教學(xué)思路和語(yǔ)言組織能力有待提高

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,總會(huì)有這樣的體會(huì):明明課前做好了準(zhǔn)備,可是一到講臺(tái)上就忘詞了,語(yǔ)句和邏輯思維都有些混亂,講得不清不楚,很簡(jiǎn)單的知識(shí)講得不夠清晰,總會(huì)出現(xiàn)一些知識(shí)沒(méi)講到。還會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),雖然改進(jìn)了許多,但還是有待提高。

  4.板書布局合理性不高,粉筆字有待提高

  板書暗示學(xué)生一節(jié)課的重難點(diǎn),體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系。板書的合理性體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平。首要的是字跡,我的粉筆字不好,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),板書的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。

  結(jié)論:

  通過(guò)此次的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的實(shí)驗(yàn)操作演示能力,也鍛煉了我的教學(xué)能力。使我懂得了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,為我們以后做老師提供了很大的鍛煉平臺(tái)。我認(rèn)為這種鍛煉機(jī)會(huì)對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)極為珍貴和難得的,希望以后還會(huì)有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 2

  學(xué)習(xí)生物需要天賦,能抓住書中的重點(diǎn),有敏銳的觸覺(jué)與洞察力,做題要明察秋毫,了解題意,問(wèn)題之然迎刃而解。

  死記硬背對(duì)于學(xué)習(xí)生物并沒(méi)有任何作用,一個(gè)名詞解釋,一個(gè)生物現(xiàn)象,一條生化反應(yīng)途徑等等,理解了即記住了,只記住了書上的死文字,而不懂其含義,不能融會(huì)貫通,是沒(méi)有任何意義的,不管是對(duì)于應(yīng)試還是本身的學(xué)習(xí)都是如此。

  生物的學(xué)習(xí)方法類似于文科,需要計(jì)算的微乎其微,但大量的重點(diǎn)考點(diǎn)都是要求去記憶的`,其實(shí)生物中很多的知識(shí)點(diǎn)與我們生活都是息息相關(guān)的,所以只要聯(lián)系生活,這些內(nèi)容很容易被理解的,記憶起來(lái)也非常輕松。

  要著重記憶老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容這些都是考試熱點(diǎn),另外有一些地方知識(shí)點(diǎn)容易被搞混,需要重點(diǎn)掌握,可以列一張對(duì)此的表格來(lái)幫助記憶,這樣更加清晰。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3

  這個(gè)星期,我們進(jìn)行了國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)的上機(jī)實(shí)訓(xùn),通過(guò)熟練對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)的操作,我們加深了對(duì)國(guó)際貿(mào)易及企業(yè)管理的了解,可以說(shuō)受益匪淺。在此期間,我們?cè)跈C(jī)房里聽(tīng)取了老師們給我們介紹的有關(guān)企業(yè)證書認(rèn)證和國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)。這是我第一次具體接觸和具體操作實(shí)際的認(rèn)證及企業(yè)會(huì)員信息等許多方面的填寫,經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我加強(qiáng)了對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的掌握,也使我們更加熟悉整個(gè)國(guó)際貿(mào)易的交易流程。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,我們進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。進(jìn)行初次的企業(yè)會(huì)員注冊(cè),填寫與個(gè)人相關(guān)的企業(yè)信息,了解大概的流程,如:了解知識(shí)點(diǎn)評(píng)的大概內(nèi)容,操作幫助,修改密碼等事項(xiàng),讓我們對(duì)此次國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然而,看似簡(jiǎn)單的企業(yè)會(huì)員注冊(cè)過(guò)程,實(shí)際操作起來(lái)卻困難重重,注冊(cè)了會(huì)員還要填寫許多關(guān)于企業(yè)的信息,幸虧有老師的幫助,不然大家也不知道怎樣操作了。許多同學(xué)都是不知道相關(guān)的項(xiàng)目而感到操作起來(lái)很吃力,而老師卻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  實(shí)訓(xùn)的第二天,我們開始正式注冊(cè)屬于自己的企業(yè)信息,填好了相關(guān)的信息卻忘記了剛剛注冊(cè)過(guò)的企業(yè)會(huì)員代號(hào)、企業(yè)代碼及密碼,如此折磨了幾次,還是在老師同學(xué)的幫助下才弄好。進(jìn)入了國(guó)際交易中心的主頁(yè),進(jìn)行會(huì)員的注冊(cè),這還算簡(jiǎn)單,可是,進(jìn)入到“認(rèn)證中心”的主頁(yè),發(fā)現(xiàn),操作起來(lái),困難重重!要注冊(cè)填寫“企業(yè)CA認(rèn)證”、“企業(yè)SET認(rèn)證”,為了申請(qǐng)這兩個(gè)證書,還要填寫申請(qǐng)PIN碼得電子表格,才能進(jìn)入這兩個(gè)證書的界面,手續(xù)很繁瑣,并且完成了申請(qǐng),還要自己以管理者的身份為自己的證書“審批“,為此,申請(qǐng)完畢,還要記住自己所申請(qǐng)的”SET證書“的代碼及密碼和”企業(yè)CA證書號(hào),第一次扮演以企業(yè)的身份和管理者的身份進(jìn)行此次實(shí)訓(xùn),感到很新奇!我自己為了注冊(cè),注冊(cè)了N次,不是密碼不行就是賬號(hào)已被申請(qǐng)而拒絕訪問(wèn),才明白此次實(shí)訓(xùn)的重要性。很多同學(xué)為了填寫及注冊(cè),不是請(qǐng)教老師就是請(qǐng)教同學(xué),因?yàn),?shí)在是太新奇有趣了,對(duì)我們第一次接觸者來(lái)說(shuō),充滿挑戰(zhàn)性!

  實(shí)訓(xùn)的最后一天,老師讓我們自己完成相應(yīng)的項(xiàng)目,比如說(shuō)注冊(cè)網(wǎng)上銀行、開通進(jìn)口企業(yè)管理、出口企業(yè)管理、了解第三方機(jī)構(gòu)中心的作用,單證實(shí)訓(xùn)中心!怎樣學(xué)會(huì)申請(qǐng)開通網(wǎng)上銀行,進(jìn)行進(jìn)出口的企業(yè)管理的操作,了解并實(shí)際操作貿(mào)易商情,與客戶模擬的交易,在交易中心如何交易等事項(xiàng)。雖然一路上操作困難重重,但是在老師的引導(dǎo)及幫助下,發(fā)現(xiàn)此次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們學(xué)國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生而言,意義很大。因此,此項(xiàng)實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了我們的業(yè)務(wù)操作技能,增加了國(guó)際貿(mào)易知識(shí),從思想上認(rèn)識(shí)到了做業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)。此次實(shí)訓(xùn)主要掌握履行進(jìn)出口合同的業(yè)務(wù)程序,熟練的辦理各項(xiàng)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)手續(xù),正確、規(guī)范、妥善的制定有關(guān)業(yè)務(wù)單證,有效合理的解決在履行合同過(guò)程中可能發(fā)生的爭(zhēng)議。在老師的指導(dǎo)下,主要填寫的信息有:企業(yè)會(huì)員注冊(cè)、企業(yè)CA認(rèn)證、企業(yè)SET認(rèn)證、如何認(rèn)證查詢,進(jìn)口企業(yè)管理、出口企業(yè)管理、第三方機(jī)構(gòu)中心,了解單證實(shí)訓(xùn)中心,填制的信息必須與企業(yè)要求完全符合,慎之又慎,作到“正確、完整、簡(jiǎn)明、整潔、規(guī)范” 。

  在整個(gè)業(yè)務(wù)流程里我覺(jué)得最難的是企業(yè)認(rèn)證的制作,這一步也是最讓人頭疼的一部,但是這一步在現(xiàn)實(shí)生活中也是很重要的一步,一回生,兩回熟,慢慢了解相關(guān)的流程自然熟練。所謂先苦后甜,前面做好了,后面的企業(yè)進(jìn)出口管理填寫也就一帆風(fēng)順了。

  實(shí)訓(xùn)這個(gè)學(xué)期的.國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)課,我覺(jué)得非常值得,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多東西。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的實(shí)訓(xùn),還有我對(duì)國(guó)際貿(mào)易也有了很深刻的了解,以前總是認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易是多么的神圣,關(guān)于像國(guó)際這樣大的東西,總認(rèn)為是離自己比較遠(yuǎn)的,所以總是會(huì)帶有神秘的眼光去看待。通過(guò)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》這門課的開設(shè),尤其《國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)》這門課的增設(shè),讓我不再用有色眼睛去看待國(guó)際貿(mào)易,它也只是日常生活中的一種貿(mào)易而已,不同的只是它是在不同的國(guó)家進(jìn)行的貿(mào)易。

  本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富,它拓寬了我們的專業(yè)知識(shí)面,使我們的知識(shí)面不僅僅局限在物流管理方面,還使我們了解了國(guó)際貿(mào)易理論和政策、國(guó)際商法、國(guó)際保險(xiǎn)等有關(guān)知識(shí),它也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷充實(shí)自己,更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,為以后自己更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  通過(guò)這學(xué)期實(shí)訓(xùn)課的實(shí)訓(xùn),讓我將系統(tǒng)化的知識(shí)轉(zhuǎn)換為了專業(yè)性的技能,提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我深刻的認(rèn)識(shí)到:真理要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。所以,在以后的人生道路中,我更要努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,繼而實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想!感謝這門課的開設(shè)!我總結(jié)了進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我在以后的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,不斷充實(shí)自己,認(rèn)真地,更加重視案例討論、實(shí)例分析和訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),我有了真正的接觸國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的機(jī)會(huì),在為期3天的實(shí)訓(xùn)中,我實(shí)際的掌握了整個(gè)流程的實(shí)務(wù),對(duì)我的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能都是一個(gè)重大的提高。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 4

  1、準(zhǔn)備越充分,實(shí)驗(yàn)越順利。

  古人云,磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂,充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印,就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶,造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。

  2、交流是最好的老師

  做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么?反復(fù)嘗試?放下?看書?這些做法都有道理,但首先就應(yīng)想到的是交流。對(duì)有身份的人,私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重;對(duì)同年資的人,公開的`討論能夠使大家暢所欲言,而且出言謹(jǐn)慎。千萬(wàn)不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年,之后別人告訴你那是死路,豈不冤大頭?

  3、一半時(shí)刻做實(shí)驗(yàn),一半時(shí)刻看文獻(xiàn)。

  千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。看文獻(xiàn)、看書、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路,邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較,不好盲從。否則,會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。

  4、記錄真實(shí)詳盡。

  人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)?陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。

  5、把握心理優(yōu)勢(shì)。

  做過(guò)實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生,你這時(shí)能坦然理解。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn),在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到,你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時(shí)刻而誤操作,你會(huì)沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放,就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道這天要干什么,你最好想好了再去。最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住,屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 5

  暑期社會(huì)實(shí)訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)自我。在實(shí)訓(xùn)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)訓(xùn)中提升自己的能力,這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  在這一個(gè)假期,我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)壓力的增大,子女工作繁忙,更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過(guò)自己的晚年。

  原來(lái)的我對(duì)老年公寓知之甚少,原以為收留的都是子女不管的`老頭老太太?蛇@次一行改變了我的這種想法,也使我重新認(rèn)識(shí)了養(yǎng)老院。

  在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過(guò)的,當(dāng)然也有些許彷徨和不安,不知道應(yīng)該以一種什么樣的式去和老年人進(jìn)行交流,雖說(shuō)前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過(guò)后,完全打消了我的念頭,因?yàn)槔夏耆送耆幌裎蚁嘞竦哪菢与y交流,除了耳背和口齒不清楚以外,沒(méi)有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,老年人渴望得到子女以及社會(huì)的更多關(guān)注的心理溢于言表,雖說(shuō)他們非常體諒子女工作壓力大,但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會(huì)責(zé)任,去為老年人做點(diǎn)什么,哪怕僅僅是和他們聊聊天,排遣一下內(nèi)心的寂寞。

  作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外,我們還要學(xué)會(huì)孝敬,百善孝為先。只有這樣,我們的家庭才會(huì)和諧,乃至社會(huì)才會(huì)和諧。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 6

  電路實(shí)驗(yàn),作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際,我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn),從簡(jiǎn)單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用,再到一階電路——,一共五個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我對(duì)電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解,體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。不過(guò)說(shuō)實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前,我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,操作應(yīng)該不會(huì)很難,做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完,直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn),事實(shí)證明我錯(cuò)了,當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái),我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)驗(yàn),難度很大,但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,因此我想說(shuō),雖然我在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到了不少困難,但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。

  下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會(huì):

  在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用,根據(jù)所畫原理圖,連接好實(shí)際電路,測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡(jiǎn)單的,但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼,所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察,更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。

  在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,了解到對(duì)于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò),總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc,其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的'概念,我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作,只要抓住這個(gè)中心,我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就可以迎刃而解。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我想我們應(yīng)該注意一下萬(wàn)用表的使用,盡管它的操作很簡(jiǎn)單,但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,是你整個(gè)的實(shí)驗(yàn)前功盡棄!

  在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了對(duì)示波器的使用,我們通過(guò)了解示波器的原理,初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形,并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次電路實(shí)驗(yàn),我的收獲真的是蠻大的,不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要我們仔細(xì)的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 7

  1.淺談實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的重要性和實(shí)用性

  化學(xué)是一門綜合性學(xué)科,同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的,因此作為一名化學(xué)教師,除了具有淵博的知識(shí)外,還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,良好的思維品質(zhì)和心理素質(zhì)。作為大學(xué)生,我們沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷,也沒(méi)有機(jī)會(huì)和能力去教學(xué)。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)強(qiáng)化從師素質(zhì),獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)有專業(yè)老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),在現(xiàn)場(chǎng)我們都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn),同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。我覺(jué)得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的,符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。

  經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),自己的心理素質(zhì)有所提高,教姿教態(tài)也自然熟練很多,較之前的自己在各方面能力和素質(zhì)都有所提高,但也存在許多不足之處。

  2.實(shí)驗(yàn)操作能力和心理素質(zhì)得到提高

  新課程的實(shí)施對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)起了很大的促進(jìn)作用,且隨著現(xiàn)代教育改革的不斷深入和發(fā)展,越來(lái)越注重培養(yǎng)高素質(zhì),動(dòng)手能力強(qiáng),適應(yīng)社會(huì)需要的.人才。要想達(dá)到這樣的高標(biāo)準(zhǔn),首先作為一名老師,要具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力和良好的心理素質(zhì)。這是我們第一次進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模擬教學(xué)培訓(xùn),之前有過(guò)講臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),但是沒(méi)有做過(guò)試驗(yàn)操作演示講學(xué),還記得第一次試驗(yàn)時(shí),我們講的是《鈉與水反應(yīng)》的實(shí)驗(yàn),面對(duì)嚴(yán)肅的課堂,心里有一種莫名的緊張,在試驗(yàn)時(shí),手就有些顫抖,明顯的看到用試管收集產(chǎn)生的氫氣時(shí),試管晃動(dòng)得很厲害,將鈉放入燒杯時(shí)不小心將鈉甩到燒杯壁上,導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)這幾次的訓(xùn)練,手抖問(wèn)題好了很多,心理素質(zhì)也有所提高。

  3.學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究法進(jìn)行教學(xué)

  傳統(tǒng)的化學(xué)課堂教學(xué)重視的是知識(shí)的傳授,輕視獲得知識(shí)的過(guò)程,使得學(xué)生只會(huì)做題,很難做到學(xué)以自用,學(xué)生的動(dòng)手能力差,學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。新課程改革的一個(gè)重要特點(diǎn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,它要求學(xué)生由原來(lái)的“接受式學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄渴綄W(xué)習(xí)”,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們此次的實(shí)訓(xùn)方式是采用實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行教學(xué),而有效的教學(xué)方法是采用探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)法!疤骄渴綄(shí)驗(yàn)教學(xué)法”總是圍繞具體的問(wèn)題展開的,這就要求學(xué)生具備較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí),能夠發(fā)現(xiàn)、提出有價(jià)值的問(wèn)題。而在每次模擬上課前我們都會(huì)做大量的準(zhǔn)備,例如在講《鋁熱反應(yīng)》的知識(shí)時(shí),打破傳統(tǒng)直接灌輸知識(shí)的模式,會(huì)盡可能的提問(wèn)→讓同學(xué)們思考問(wèn)題→提出猜想,做出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論的方式給同學(xué)們傳授知識(shí)。實(shí)驗(yàn)前提出鎂條的作用是什么?氯酸鉀的作用又是什么?讓同學(xué)們思考并作出假設(shè)(可能是助燃的作用),帶著問(wèn)題實(shí)驗(yàn),然后給同學(xué)們講解實(shí)驗(yàn)原理,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出鎂條和氯酸鉀是起助燃作用的結(jié)論。每次實(shí)訓(xùn),我們都會(huì)采用實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)方法,在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了運(yùn)用此法進(jìn)行教學(xué)。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 8

  隨著涉外會(huì)計(jì)的日益繁榮,社會(huì)對(duì)涉外會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí),有助于我們認(rèn)識(shí)所學(xué)的本會(huì)計(jì)課程在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握涉外會(huì)計(jì)的基本知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力,接觸社會(huì),接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè),為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。

  在實(shí)訓(xùn)中我們從會(huì)計(jì)的基本理論入手,以掌握涉外會(huì)計(jì)的基本計(jì)算方法和為主要目標(biāo),以涉外會(huì)計(jì)計(jì)算為主線來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),這是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn),以增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性,培養(yǎng)我們?cè)鷮?shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力,達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實(shí)訓(xùn)中我們小組步驟如下:

  1、熟悉資料。

  2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做出相應(yīng)的計(jì)算。

  3、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料,上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

  在課堂上正所謂“百聞不如一見(jiàn)”,經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)驗(yàn),我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起聽(tīng)課,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然。這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了涉外會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

  同時(shí),在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo),都順利的解決了。實(shí)訓(xùn)中,我看到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己在涉外會(huì)計(jì)理論知識(shí)方面的缺陷,也更深刻的知道學(xué)好會(huì)計(jì)并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。這是第一次實(shí)訓(xùn),非常難忘!在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

  總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  專業(yè)方面,首先,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力,具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。其次,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。

  再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)涉外會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我們能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

  〈一〉時(shí)間:20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

  〈二〉地點(diǎn):財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

  〈三〉實(shí)訓(xùn)目的:

  通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告及心得體會(huì)。

  通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的`體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作,從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  〈四〉實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

  〈五〉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見(jiàn)或建議:

  緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

  我們實(shí)訓(xùn)目的就是:注重“教學(xué)”于“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

  我們做得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個(gè)過(guò)程:

  1)填制原始憑證

  2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

  3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳

  4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

  “簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”實(shí)訓(xùn)步驟如下:

  1)填制原始憑證

  2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

  3)填制科目匯總表

  4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳

  5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳

  這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級(jí)實(shí)訓(xùn)過(guò)一次,對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒(méi)有這次的那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤。沒(méi)有相這次老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的上午飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲。就回到了我們的教室去繼續(xù)實(shí)訓(xùn)。一整天下來(lái),幾乎整天都是做著實(shí)訓(xùn),眼睛盯著生疼。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!

  有了第一天的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。原來(lái)自己也能像老師一樣能夠做個(gè)合格的會(huì)計(jì)師!不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來(lái)我就開始著手做“填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。實(shí)習(xí)的最后一天,下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 9

  通過(guò)一周的電子設(shè)計(jì),我學(xué)會(huì)了如何將書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐,學(xué)會(huì)了一些基本的電子電路的設(shè)計(jì)、仿真與焊接,雖然在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多麻煩,但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì),這次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心,鼓舞了自己,更是一次興趣的培養(yǎng)。

  這次電子實(shí)習(xí),我所選的課題是“倒計(jì)時(shí)光控跑馬燈”,當(dāng)拿到選題時(shí),我認(rèn)為這個(gè)不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題,他所牽涉的知識(shí)比較多的,比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件,它還包含許多以前我沒(méi)有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計(jì)時(shí)也在不斷的學(xué)習(xí),了解每一個(gè)器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過(guò)與搭檔的多次交流,我們才確定了最后的電路方案,然后在多次的電路仿真之中,我們又進(jìn)行了更加完善的修改,以達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。

  第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開始,我們都充滿了好奇,畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天,所有的好奇心都煙消云散,換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心,并且要有一定的耐心,因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一兩天的堅(jiān)苦奮斗,終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無(wú)法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查,但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的`電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò),畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

  所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過(guò),想想那幾天過(guò)的真的好累,在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄,但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調(diào)試,最后還是得到正確的結(jié)果,那一刻,我感覺(jué)如釋重負(fù),感覺(jué)很有成就感。 一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解,使我學(xué)了很多,具體如下:1. 基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程,了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法;2. 熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用,能夠熟練使用普通萬(wàn)用表;3.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能夠靈活的運(yùn)用

  4.增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力,利用網(wǎng)上和圖書館的資源,搜索查找得到需要的信息;5.明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,和搭檔相互討論,

  學(xué)會(huì)了怎么更好解決問(wèn)題。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 10

  1、做什么事都要細(xì)心

  很多時(shí)候,我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題,都是由于自己不夠細(xì)心,比如少了個(gè)步驟,數(shù)字寫錯(cuò),沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行,雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥,有些枯燥,但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心,提高打字學(xué)習(xí)潛質(zhì)和細(xì)心觀察潛質(zhì),促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫忙的。

  2、要善于提問(wèn),敢于提問(wèn),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量

  有時(shí)候,B2C實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方,不知道怎樣就是推動(dòng)不下去了,自己就是在那里悶生氣,這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫忙的,能夠問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué),或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是能夠的。當(dāng)然,不好動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn),首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,經(jīng)過(guò)一番思考后,再?zèng)Q定怎樣做!

  3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

  對(duì)著上機(jī)操作各種電子商務(wù)主角的步驟,一步步,似乎就像一個(gè)機(jī)器人,沒(méi)有什么樂(lè)趣可言,但只要愿意,還是能夠充滿歡樂(lè)的,比如自己去探索一些未知的.地方,在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字,也能夠自己弄,先不看老師的步驟,自己摸索著做再和老師的對(duì)照,尋找不足等等不一而足。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 11

  在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備,經(jīng)營(yíng)方案的制定,模擬談判磋商交易,擬定合同單證,一些基本的操作從開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)檢中,特別是在對(duì)外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語(yǔ),簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用都有了一定的認(rèn)識(shí)。也明白了,平時(shí)努力實(shí)訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)是很有必要的,如果平時(shí)什么都沒(méi)學(xué)的話,那么操作起來(lái)根本就無(wú)法適從。還有就是有時(shí)候深?yuàn)W的理論在實(shí)際操作當(dāng)中卻是很簡(jiǎn)單的,這會(huì)讓我們?cè)黾訉?duì)這門學(xué)科的興趣。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得自己對(duì)國(guó)際知識(shí)的了解還是很少的,希望自己以后有機(jī)會(huì)多實(shí)訓(xùn)一些相關(guān)方面的知識(shí)。同時(shí),我也希望學(xué)校在以后我們的實(shí)訓(xùn)中,那些操作性比較強(qiáng)的`的課程能結(jié)合教材多開展一些實(shí)訓(xùn),那樣將會(huì)更有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

  在實(shí)訓(xùn)各種函電的過(guò)程中,我還掌握了很多有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的官方語(yǔ)句,很有收獲感。特別是實(shí)訓(xùn)的全過(guò)程實(shí)際上是貿(mào)易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的計(jì)算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核修改以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作,完成了商品出口的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的交易過(guò)程有了新的認(rèn)識(shí),而不再只是空洞的理論知識(shí),以前我只是把課本上的知識(shí)掌握了,卻很少聯(lián)系到實(shí)際,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作的重要性。另外,知道自己的計(jì)算機(jī)操作能力差,但根本就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)操作的重要。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在商務(wù)活動(dòng)中舉足輕重的作用。這是在課堂講學(xué)中無(wú)法得到的收獲,這將是日后工作中的財(cái)富。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 12

  短短轉(zhuǎn)瞬間,模電實(shí)驗(yàn)課就離我們遠(yuǎn)去。

  為數(shù)不多的幾節(jié)模電實(shí)驗(yàn)課,在最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)串聯(lián)穩(wěn)壓電路做完后就宣告結(jié)束了。不,應(yīng)該說(shuō)這僅僅只是模電實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,我們對(duì)電子行業(yè)的探索和未來(lái)的不懈追求并沒(méi)有結(jié)束,而恰恰是一個(gè)開端。

  大二的我們剛剛接觸模電,模電理論知識(shí)就已經(jīng)使我們夠費(fèi)心費(fèi)力的了,現(xiàn)在增加的一門模電實(shí)驗(yàn)更使我憂心忡忡,我能不能很好的完成它呢?這是心中一直存在的疑問(wèn),但疑問(wèn)馬上就在見(jiàn)到李國(guó)彪老師的第一面后就解決了。

  作為學(xué)委,李國(guó)彪老師在實(shí)驗(yàn)前就給我和班長(zhǎng)開了個(gè)會(huì),在這個(gè)小會(huì)上,李老師對(duì)我們提出了一些要求,比較基礎(chǔ)的就是課前預(yù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn),重要的也就是端正態(tài)度,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)驗(yàn),看待實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有不懂的地方可以提出來(lái)大家探討……小會(huì)開完,心里就覺(jué)得在這樣一個(gè)對(duì)學(xué)問(wèn)嚴(yán)肅且對(duì)人和藹的老師帶領(lǐng)下,模電實(shí)驗(yàn)肯定能順順利利的開展下去。

  做了那么多實(shí)驗(yàn),印象比較深刻的就是共射—共集放大電路吧。首先,李老師給我們把實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)原理給我們過(guò)了一遍,李老師在講的`過(guò)程中并沒(méi)有深入細(xì)微,我想老師是用心良苦的,是為了讓我們?cè)谧约鹤鰧?shí)驗(yàn)過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后提出疑問(wèn),進(jìn)而解決疑問(wèn),這樣做實(shí)驗(yàn)才能使我們單純的照套老師所講的東西,對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)深層次的了解,也開拓了我們的探索精神。然后,我們就開始做實(shí)驗(yàn)了,在做測(cè)量第一級(jí)和第二級(jí)放大電路的各個(gè)靜態(tài)工作點(diǎn)時(shí),是分別單獨(dú)接入輸入信號(hào)測(cè)量靜態(tài)工作點(diǎn),還是輸入第一個(gè)信號(hào)同時(shí)測(cè)量靜態(tài)工作點(diǎn)?問(wèn)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,發(fā)現(xiàn)兩組方法都有人采取,并且是各有各的理由,似乎都很正確,自己也不知道該如何是好,然后便找來(lái)了李老師,把我們碰到的問(wèn)題和他商量了一下,李老師聽(tīng)后,做出了正確的解釋,并親手做了操作,驗(yàn)證了解釋的合理性,使我們對(duì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,也使我們對(duì)模電實(shí)驗(yàn)更有興趣……

  就像李老師說(shuō)的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中碰到了問(wèn)題并不可怕,大家可以共同商量,探討,一起解決嘛,這句話一直牢牢地記在心中,相信會(huì)一直指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。模電實(shí)驗(yàn)雖然結(jié)束了,但我們不能停下我們前進(jìn)的步伐,我們要向科學(xué)的最高峰不斷前進(jìn)。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 13

  大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期,只學(xué)習(xí)課本的知識(shí)已經(jīng)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要。為了拓展自己的專業(yè)知識(shí),提高自己專業(yè)水平,我在大二下學(xué)期參加了寧德師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),在為期一年的實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了很多。

  我們這次大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是熒光碳納米點(diǎn)的制備及環(huán)境污染物的識(shí)別研究,實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容如下:

  (1)CNDs的合成研究:以茶葉渣為原料,通過(guò)水熱合成法制備出熒光性能良好的CNDs;利用高分辨電子衍射顯微鏡(HRTEM)、xx—射線衍射儀(xxRD)和元素分析儀等表征手段來(lái)觀察CNDs結(jié)構(gòu)、形貌等。項(xiàng)目考察了不同合成溫度、物料與水的摩爾比對(duì)合成CNDs發(fā)光特性的影響。分別考察了CNDs在不同的有機(jī)溶劑、pH、離子強(qiáng)度和紫外燈照時(shí)間條件下對(duì)CNDs熒光強(qiáng)度的影響。

  (2)建立CNDs的光化學(xué)傳感體系:利用廉價(jià)易得的茶葉渣為原料合成CNDs,將其作為熒光探針,用于水體中Cr6+離子的檢測(cè)。分別考察了溶液中pH、反應(yīng)時(shí)間等因素對(duì)檢測(cè)Cr6+離子的影響,確定其最佳實(shí)驗(yàn)條件。

  值得一提的是:通過(guò)一年的實(shí)驗(yàn),在萍萍老師的指導(dǎo)與幫助下,我與我的組員們都學(xué)到了更多專業(yè)課上不能學(xué)到的知識(shí)及技能。同時(shí),我們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力也得到了進(jìn)一步地提高,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前虛心向師兄師姐學(xué)習(xí)熒光分光光度儀的使用方法,汲取師兄師姐的教訓(xùn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到后期,小組成員已經(jīng)能獨(dú)立完成自己的項(xiàng)目,而我已經(jīng)能獨(dú)立解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題了,幫助組員完成實(shí)驗(yàn),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)很大的提升。而實(shí)驗(yàn)前期經(jīng)常出的一些低級(jí)錯(cuò)誤,比如:分析天平稱量少量藥品,無(wú)法準(zhǔn)確量取;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)一個(gè)人不能獨(dú)立完成;經(jīng)常打碎實(shí)驗(yàn)儀器,這些問(wèn)題在我和組員多次練習(xí)之后,都被我們克服了。通過(guò)再次的大創(chuàng)實(shí)驗(yàn),我知道了遇到問(wèn)題時(shí),可以自己和組員相互合作通過(guò)查找文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等手段進(jìn)行解決,養(yǎng)成了我們獨(dú)立解決問(wèn)題不再一味依靠老師的良好習(xí)慣,掌握了許多解決問(wèn)題的方法。這些知識(shí)技能都是通過(guò)這次大創(chuàng)實(shí)驗(yàn)的鍛煉獲得的。

  其次,在這次大創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中,我真切體會(huì)了合作的重要性,只有快樂(lè)的'合作才能使枯燥的實(shí)驗(yàn)過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ),事半功倍。我們團(tuán)隊(duì)有xxxx以及我,其中我是主要負(fù)責(zé)人。在實(shí)驗(yàn)中分工是很重要的,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些我們解決不了的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)候就只能師兄師姐或者老師請(qǐng)教,雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總是有所磕磕碰碰,但我們還是完成了所有的項(xiàng)目目標(biāo),成功在寧德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)發(fā)表自己的成果《茶葉水熱法合成熒光碳納米點(diǎn)的研究》一文。而美美,娟娟,小明他們不僅僅是我的隊(duì)友,更是我的朋友,雖然在實(shí)驗(yàn)中難免因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生一些不愉快,但就是通過(guò)這些才使我們更加了解彼,更加配合默契,更利于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。我很高興能認(rèn)識(shí)這些朋友,實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,但我們四個(gè)人的友誼卻無(wú)邊無(wú)際直到永遠(yuǎn)…這次的實(shí)驗(yàn)使我明白了團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有在團(tuán)結(jié)一心時(shí)才能走到最好,凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。

  最后,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也培養(yǎng)了我良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng):不違反實(shí)驗(yàn)操作,不損壞儀器,不浪費(fèi)藥品的,在不影響實(shí)驗(yàn)的前提下盡量節(jié)約資源,每次實(shí)驗(yàn)完畢,要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品,遇到困難也會(huì)根據(jù)自己所學(xué)的理論知識(shí)尋找解決方法,而不是一味的問(wèn)別人。這也是我作為一個(gè)學(xué)化學(xué)的學(xué)生該具有的基本素質(zhì)。

  一年的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,面對(duì)枯燥的實(shí)驗(yàn),而且大都周末做實(shí)驗(yàn),我的抱怨雖然有,也沒(méi)有了放棄的念頭,當(dāng)室友問(wèn)我大創(chuàng)時(shí),我可以告訴他們,我從這次大創(chuàng)中學(xué)到了對(duì)我以后發(fā)展很有用的東西,我為這次參加大創(chuàng)的所感所得感到自豪。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 14

  此次實(shí)訓(xùn)的目的是實(shí)踐已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)技能,培養(yǎng)做事時(shí)的心態(tài)以及對(duì)超市做市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)分析。讓我們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)通往成功的階梯。我們選擇的是人人樂(lè)超市做為我們的目標(biāo)企業(yè)。通過(guò)在網(wǎng)上的資料收集,并去人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研,我們對(duì)人人樂(lè)超市的各方面都進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查與總結(jié)。主要任務(wù)是對(duì)人人樂(lè)超市店鋪的選址、商品價(jià)格、商品的陳列情況、自有品牌、經(jīng)營(yíng)模式、物流情況、庫(kù)存管理等進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。

  人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司前身為深圳市人人樂(lè)連鎖商業(yè)有限公司,成立于1996年4月。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為大賣場(chǎng)、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營(yíng)。截止20xx年1月31日,人人樂(lè)已在全國(guó)開設(shè)門店108家,網(wǎng)點(diǎn)遍布數(shù)十個(gè)大中城市,總營(yíng)業(yè)面積超過(guò)150萬(wàn)平方米, 20xx年銷售收入超過(guò)100億元,位居中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第39位和中國(guó)快速消費(fèi)品連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第17位。20xx年開始入駐重慶,它首選石橋鋪扎寨,是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多,而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)又決定了它的消費(fèi)力較強(qiáng),有資料顯示,先期進(jìn)入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭,提前進(jìn)入例如盈利期,因此人人樂(lè)對(duì)安家石橋鋪的信心十足。

  本次實(shí)訓(xùn)共歷時(shí)5天,每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組,我們組有3命成員:黃曉擔(dān)任組長(zhǎng),組員張莊、張純圓。

  實(shí)訓(xùn)第一天實(shí)訓(xùn)任務(wù):收集人人樂(lè)超市渝州店的相關(guān)資料,了解起背景,為到人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研做準(zhǔn)備。

  第二天的任務(wù):繼續(xù)收集資料,但做出調(diào)研報(bào)告,列出一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查的內(nèi)容,針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查,我們小組打算對(duì)它的7個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查:

  1)超市的選址

  2)商品價(jià)格

  3)經(jīng)營(yíng)模式

  4)商品的陳列情況

  5)自主品牌

  6)商品種類。

  第三天:我們來(lái)到了人人樂(lè)超市渝州店,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們參觀了收貨部、倉(cāng)庫(kù)、賣場(chǎng)等地。我們了解到收貨到進(jìn)入賣場(chǎng)需要經(jīng)歷的流程(收貨進(jìn)入,商品驗(yàn)收,周轉(zhuǎn),備貨,進(jìn)入賣場(chǎng),退貨)。人人樂(lè)超市實(shí)行封閉式管理取貨流程,封閉式管理存貨流程。在商品價(jià)格方面與其他超市無(wú)多大差異,超市有它的自主品牌,經(jīng)理給我們介紹了一種食品品牌----好唯樂(lè)豆干,經(jīng)過(guò)這半天的實(shí)地考察我們收獲了很多,心中的疑問(wèn)也解決了不少。第四天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:將我們了解到的關(guān)于人人樂(lè)超市渝州店的相關(guān)信息做成PPT,我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個(gè)方面:

  1)超市簡(jiǎn)介

  2)超市的選址

  3)經(jīng)營(yíng)規(guī)模商品陳列情況:暢銷的商品都放在最顯眼的地方

  4)倉(cāng)庫(kù)管理

  5)商品種類

  6)自有品牌

  7)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

  我們結(jié)合著自身的購(gòu)物體驗(yàn),以及在人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們這一小組針對(duì)人人樂(lè)超市提出了相應(yīng)的建議和意見(jiàn)。

  一、比如購(gòu)物的時(shí)候,特別是節(jié)假日人流較多時(shí),超市會(huì)顯得很擁擠,而一些老年人或者殘疾人購(gòu)物就會(huì)很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路,并安排人員對(duì)著這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導(dǎo)購(gòu)等服務(wù)。給他們一種溫馨的購(gòu)物環(huán)境。

  二、在超市內(nèi)完善服務(wù)實(shí)施,導(dǎo)購(gòu)牌,安全、廁所指向牌等等。

  三、人人樂(lè)超市里面沒(méi)有設(shè)置商品價(jià)格查詢機(jī),有時(shí)價(jià)標(biāo)太多擠在一塊,上面的價(jià)格等信息又有些 模糊,旁邊又沒(méi)有銷售人員,就不能確定其具體價(jià)格是多少,就會(huì)導(dǎo)致流失購(gòu)買此商品的顧客或 在結(jié)帳時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機(jī)。以滿足顧客需求。

  四、在客流量高峰期,選購(gòu)物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳,導(dǎo)致選購(gòu)少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳,會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購(gòu)買的商品,既流失了部分顧客,也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端,建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道,提高購(gòu)買少件商品的'顧客的結(jié)帳效率。

  轉(zhuǎn)眼,一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)訓(xùn),以及老師的細(xì)心指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進(jìn)行訓(xùn)練,提高了我們的專業(yè)水平,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師耐心指導(dǎo),我們不會(huì)的問(wèn)題,即使是講過(guò)幾次,老師還是會(huì)再次更詳細(xì)地解說(shuō),提示我們一些重要的方法及技巧。對(duì)我們做的調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析,指出不足,也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我感受到了做任何事都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作。我們了解到實(shí)踐得真知,一切學(xué)習(xí)的知識(shí)是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,感受到了團(tuán)隊(duì)合作,增加我們的閱歷,累積了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高了我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí),并對(duì)以后工作有一定的知道作用。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 15

  本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),我有所收獲,當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。

  第一,在專業(yè)知識(shí)掌握方面。

  收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,是通過(guò)實(shí)際操作,平面控制測(cè)量的方法與步驟,通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多,從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

  第二,在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長(zhǎng)。

  在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次通過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意,同時(shí),也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。

  在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),是要注意建筑物周圍植物的影響,進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序,切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習(xí),我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的.知識(shí)補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。

  工程測(cè)量是要求精確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開始的時(shí)候,我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單,為了節(jié)省時(shí)間,追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白,對(duì)待測(cè)量,只有小心,認(rèn)真,加上仔細(xì),測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,提高效率的方法。

  每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,而我們是一個(gè)整體,只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處,在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄。?shí)習(xí)的開始,我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn),測(cè)量時(shí)都不明就里,測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn),吃飯時(shí)候,我們之間做了總結(jié),對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

  由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少,有時(shí)上課自己也在偷懶,只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),明白它的基本功能。測(cè)量之初,調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí),然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

  畫圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難,也是最繁瑣,耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?粗鴿M滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

  還記得,由于測(cè)量的內(nèi)容頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進(jìn)度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過(guò)程艱辛也很有趣,結(jié)束時(shí),大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,那種愉悅的心情不可言喻。

  兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通,對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能的提高效率,將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 16

  作為職業(yè)教育的重要組成部分,實(shí)訓(xùn)課是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和應(yīng)用能力而設(shè)立的。而實(shí)驗(yàn)則是實(shí)訓(xùn)課不可或缺的一部分,通過(guò)自己親身實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和融會(huì)貫通,并在其中總結(jié)出一些實(shí)驗(yàn)心得,從而在未來(lái)的工作中更好地應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。下面將從五個(gè)方面分享我在實(shí)訓(xùn)課實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的體會(huì)和心得。

  一、實(shí)驗(yàn)前需準(zhǔn)備充分。

  在實(shí)驗(yàn)前,需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和步驟,并提前準(zhǔn)備好所需的器材和試劑。特別是,在沒(méi)有任何一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的情況下,可以通過(guò)上網(wǎng)查詢相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作視頻或者和同學(xué)們互相溝通學(xué)習(xí),這樣就可以讓自己充分了解實(shí)驗(yàn)步驟,從而減少實(shí)驗(yàn)中的犯錯(cuò)率和浪費(fèi)時(shí)間。

  二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需細(xì)心觀察。

  在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不能馬虎、不能疏忽。需要細(xì)心觀察化學(xué)試劑與實(shí)驗(yàn)器皿的變化,如顏色的改變、沉淀等等,以此來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題并加以解決。在實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)試劑之間的變化也具有一定的規(guī)律性,掌握規(guī)律后就可以更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  三、常識(shí)不能錯(cuò)。

  在實(shí)驗(yàn)中,不僅需要掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,還需要有一定的化學(xué)常識(shí)。例如,各種試劑的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的特性,這些都是實(shí)驗(yàn)中必不可少的知識(shí)點(diǎn)。如果不掌握這些常識(shí),不僅容易出現(xiàn)意外情況,還會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的`操作而危及到自身或者他人的安全。

  四、實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真分析。

  在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,需要認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,找出實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題并加以總結(jié)、歸納,以便下次實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠更好地開展工作,在實(shí)驗(yàn)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外,還需要注意實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中的考察點(diǎn),這是在考試中高分的關(guān)鍵。

  五、實(shí)驗(yàn)中要有創(chuàng)新精神。

  實(shí)驗(yàn)也需要有一定的創(chuàng)新精神。在實(shí)驗(yàn)中,可以換成不同的試劑與實(shí)驗(yàn)器皿,從而探究新的化學(xué)反應(yīng)或新的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。而這些新的化學(xué)反應(yīng)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),也有可能為今后的科學(xué)研究提供新的思路,對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生積極的影響。

  總之,實(shí)訓(xùn)課的實(shí)驗(yàn)不僅是加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí),也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力和應(yīng)用能力的重要手段。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要充分準(zhǔn)備,細(xì)心觀察,認(rèn)真分析結(jié)果,并注重創(chuàng)新精神。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)的掌握,相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)更加得心應(yīng)手。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 17

  在本次實(shí)訓(xùn)課程中,我們使用了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們真正實(shí)踐了所學(xué)知識(shí),也讓我們感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,收獲頗豐。

  首先,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我們提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。我們可以在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上模擬各種情境,不必?fù)?dān)心危險(xiǎn)。此外,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上操作簡(jiǎn)單,容易上手。我們可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)自主完成不同難度的實(shí)驗(yàn)任務(wù),提高了我們的實(shí)驗(yàn)操作能力,也充分發(fā)揮了我們的主觀能動(dòng)性。

  其次,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們遇到了不少問(wèn)題。比如說(shuō),有時(shí)候我們會(huì)錯(cuò)誤地連接實(shí)驗(yàn)儀器,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確;有時(shí)候又會(huì)受到電源不足或其他設(shè)備故障的影響。但是,我們通過(guò)耐心地研究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書、聽(tīng)取老師的指導(dǎo)、相互協(xié)作等方式,一步一步解決了問(wèn)題,讓實(shí)驗(yàn)成果更加可靠。

  最后,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)讓我們更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我們比只是聽(tīng)講或讀書更容易掌握概念和理論,更好地理解知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中緊密結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論推導(dǎo),探索出了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作是有幫助的`。

  綜上所述,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)給我們帶來(lái)了很多驚喜和收獲。我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力,體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,更加深入地理解了知識(shí),同時(shí)也提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,這對(duì)于我們的職業(yè)生涯是非常有益的。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 18

  Java實(shí)訓(xùn)是我們計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)必修的一門課程,教授Java編程語(yǔ)言及其常用的框架,為我們今后的軟件開發(fā)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在此次Java實(shí)訓(xùn)的課程中,我們進(jìn)行了諸多實(shí)驗(yàn),從中收獲頗豐,下面我將分享我在Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

  第一段:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。

  在進(jìn)行Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)之前,我首先學(xué)習(xí)了Java編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法,尤其熟悉了控制語(yǔ)句、數(shù)組、字符串等基本數(shù)據(jù)類型和操作符。同時(shí)也了解了常用的Java開發(fā)工具Eclipse和IDEA的使用。這讓我在實(shí)驗(yàn)中更加從容自信地進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試。

  第二段:?jiǎn)卧獪y(cè)試的重要性。

  在本次實(shí)驗(yàn)中,我深刻地意識(shí)到了單元測(cè)試對(duì)程序開發(fā)的重要性。通過(guò)單元測(cè)試,我們可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題和漏洞,并且及時(shí)修正,保證程序的穩(wěn)定性和安全性。如果在開發(fā)過(guò)程中不重視單元測(cè)試,很可能會(huì)導(dǎo)致開發(fā)效率降低,甚至影響產(chǎn)品質(zhì)量。

  第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

  在Java實(shí)訓(xùn)的`課程中,我們往往需要與其他同學(xué)一起完成團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我們需要相互協(xié)作、相互配合,共同完成項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。在協(xié)作過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何分工、如何溝通、如何合作,這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

  第四段:代碼質(zhì)量的重要性。

  在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到代碼質(zhì)量對(duì)程序開發(fā)的重要性。一個(gè)好的程序,除了功能實(shí)現(xiàn)正確外,還需要具備高效、穩(wěn)定、易擴(kuò)展、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn),這都需要我們注重代碼的質(zhì)量問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)中,我們需要編寫符合規(guī)范的代碼、優(yōu)化代碼結(jié)構(gòu)、保證代碼的可讀性和可維護(hù)性等,這對(duì)我們今后的軟件開發(fā)工作具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

  第五段:實(shí)驗(yàn)收獲和展望。

  總的來(lái)說(shuō),Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我在編寫程序中更加從容自信,深化了我對(duì)程序開發(fā)的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行單元測(cè)試、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、優(yōu)化代碼等,這對(duì)我今后的軟件開發(fā)工作具有很大的幫助。同時(shí),在接下來(lái)的課程中,我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自己的編程技能,為今后的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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