爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

家長(zhǎng)會(huì)心得感受

時(shí)間:2024-09-02 18:43:14 心得體會(huì) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

家長(zhǎng)會(huì)心得感受

  我們有一些啟發(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)心得感受,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)心得感受

家長(zhǎng)會(huì)心得感受1

  為了增強(qiáng)家園互動(dòng),促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng),20日晚在四幼中一班,各位家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了愉快的家長(zhǎng)見面交流會(huì)。

  其實(shí),在上一個(gè)學(xué)期的接觸中,我已經(jīng)深刻的感覺到:雖然兩位老師都很年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富,保育老師很勤勞也很細(xì)心,三位老師能和小朋友打成一片。有次看到炒胡蘿卜絲,小米粒說(shuō):“看,絲絲老師在盤子里”,可見在學(xué)校也是這么“沒大沒小”。自從來(lái)到四幼中一班,我家小朋友明顯精神狀態(tài)很放松,也很開朗,每次去接他都依依不舍,我們很放心把孩子交到她們手中。

  這次家長(zhǎng)會(huì)上,老師們針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的小朋友們的特點(diǎn)一一作了分析,介紹了根據(jù)這些特點(diǎn)制定的'針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,真的非常細(xì)心。這也為我們家長(zhǎng)在小朋友現(xiàn)階段的成長(zhǎng)過程中怎么引導(dǎo)和教育指明了方向。

  老師還就本學(xué)期使用的教材一一作了說(shuō)明,看到那么多教材,每一本都是精心挑選,涵蓋了幼兒時(shí)期孩子需要掌握的方方面面,希望小朋友們能從中汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”,變得越來(lái)越好。

  老師們?cè)谥v到區(qū)角活動(dòng)時(shí),我有一個(gè)明顯的感受就是區(qū)角活動(dòng)很豐富很吸引人,每次去接孩子都見他在某個(gè)地方很認(rèn)真地在玩。有次我家小朋友拿著好大一個(gè)拼裝好的球說(shuō)是他自己拼的,我竟然有些不敢相信。小孩子天性愛玩,玩是他們逐步完善自身、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷進(jìn)步的過程,在玩的過程中每一天都會(huì)給我們驚喜,祝福所有的小朋友都越來(lái)越棒!

  老師還就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和家園配合做了溝通介紹。交流會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,細(xì)心的家長(zhǎng)們提了很多很好的建議,其中一位家長(zhǎng)就提到為了增強(qiáng)家園互動(dòng),請(qǐng)老師們將學(xué)校教育活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)發(fā)布,以便于家長(zhǎng)們同步配合。

  一次交流會(huì)下來(lái),我們感受到了老師們的專業(yè)、愛心、細(xì)心和耐心,我們希望在學(xué)校和老師們的幫助下,共同培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,健康快樂地成長(zhǎng)進(jìn)步!

家長(zhǎng)會(huì)心得感受2

  20xx年10月19號(hào)晚上,我參加了xx陽(yáng)光幼兒園大二班召開的家長(zhǎng)會(huì),這是我女兒楊xx上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

  家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)和內(nèi)容,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、讓孩子成為她自己

  通過這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多,沒讓孩子發(fā)揮自己,孩子能做的事要放手讓她自己做,多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)她的自信心,同時(shí)不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。

  二、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

  俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外,作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。

  三、營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步

  作為家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看圖書講故事,陪她學(xué)習(xí)、玩耍,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

家長(zhǎng)會(huì)心得感受3

  20xx年x月x日在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上聽取了專家對(duì)孩子教育的專題講座,感受頗深,結(jié)合我兒子的自身狀況談以下幾點(diǎn)體會(huì):

  家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自我的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題,家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道:家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是的老師。孩子出生后,首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此,培養(yǎng)孩子的健康心理,也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先,要求父母應(yīng)具有健康的心理,只有這樣才能去感染孩子;其次,要求父母對(duì)自我的`一言一行務(wù)必嚴(yán)格要求,決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,也不能過于嚴(yán)厲甚至x,要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng),很容易使孩子構(gòu)成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理,造成心理壓力過大,甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

  正如所有家長(zhǎng)一樣,教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙,對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn),更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念,只是透過潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡,有些甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。所以家長(zhǎng)無(wú)論孩子是做事做人,還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意透過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格,培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,此刻大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊,這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子思想品德教育問題變得越來(lái)越突出。再次要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不必須要談大道理,講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。讓孩子喜歡自我、貼近自我,這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,我呢經(jīng)常會(huì)陪他一齊玩,一齊瘋。無(wú)論是玩什么游戲,在玩的

  過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)到達(dá)教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理,讓他親身體會(huì)一些人生哲理。

  一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

  創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化,則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn),誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi),設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料,使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間,我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮,溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛,陶冶了小學(xué)生情操,充實(shí)了小學(xué)生生活,激發(fā)了小學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

  二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。

  平等相待學(xué)生,跨越陳舊的代溝。在課程改革環(huán)境下,要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),改變以往居高臨下的態(tài)度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流,縮短師生間的心距。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自我潛在的創(chuàng)造能量,毫無(wú)顧慮地表達(dá)自我的思想感情,自然地表露出自我的困惑疑問,首先就是創(chuàng)設(shè)和諧簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)會(huì)心得感受4

  20xx年9月14日,作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),我有幸參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校園,我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度,教室積極布置,精心準(zhǔn)備,使得家長(zhǎng)們贊不絕口。

  家長(zhǎng)會(huì)上,首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭,從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心與愛護(hù),也感受到了這所有著四十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校的素質(zhì)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師,呂老師,徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn),教育教學(xué)中的一些問題,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上學(xué)生平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi),每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對(duì)老師們給予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!

  聽了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題,從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解,相信孩子在老師們的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里十分的'欣慰。

  整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示會(huì)積極支持學(xué)校工作。會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,積極配合學(xué)校教育好孩子。

  通過此次家長(zhǎng)會(huì),讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己,和學(xué)校老師共同努力,加強(qiáng)家校合作,為孩子的健康快樂成長(zhǎng)付諸行動(dòng)!

家長(zhǎng)會(huì)心得感受5

  我校在9月30日召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“做智慧父母,育高分孩子”這一主題圓滿完成,并且我班根據(jù)學(xué)生情況及家長(zhǎng)建議做了“成長(zhǎng)不僅是成績(jī)”的家校溝通會(huì)。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:

  一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備

  學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)提前對(duì)班主任做了要求并在會(huì)議內(nèi)容等方面給與了我們很大的支持和幫助。

  因?yàn)槲沂状螕?dān)任班主任一職,會(huì)前我請(qǐng)教了幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,并認(rèn)真反思他們給我的意見和建議。會(huì)前我提前準(zhǔn)備了課件并布置好班級(jí),努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍,并且安排幾名班干部做好家長(zhǎng)會(huì)的接待和服務(wù)工作。會(huì)議的成功與否,第一就是看會(huì)前準(zhǔn)備是否充足,這是我之前工作的經(jīng)驗(yàn),也是我本次工作的中心和重點(diǎn)。

  二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

  在兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)溝通培訓(xùn)中,令我非常感動(dòng)--沒有一人接聽電話,沒有人走動(dòng)或講話,非常安靜。到校家長(zhǎng)大多數(shù)為樸實(shí)的農(nóng)村家長(zhǎng),他們渴望好的教育思路,然而資源的缺乏往往使他們感到無(wú)能為力,而本次家長(zhǎng)會(huì)正是他們提高家庭教育的一次良好的機(jī)遇。

  隨后我召集家長(zhǎng)舉行了成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的溝通會(huì)。我從班級(jí)管理、素質(zhì)培養(yǎng)、近期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展以及拓展訓(xùn)練等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。

  家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:

  1、簡(jiǎn)單介紹了目前八年級(jí)一班基本情況,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  2、介紹了班級(jí)管理模式及運(yùn)行情況。包括班主任主導(dǎo)、全員參與的班級(jí)規(guī)章制度的建立、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的班委及課代表選用方式、鼓勵(lì)先進(jìn)的正向積分規(guī)則和矯正學(xué)生偏差行為的處理措施等。

  3、提出成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的概念。目前大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生好壞的評(píng)價(jià)仍停留在單純看成績(jī)的層面,重視學(xué)生的基礎(chǔ)記憶和背誦,忽略學(xué)生的理解和運(yùn)用能力的提高。

  針對(duì)這個(gè)情況,我建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給學(xué)生提出的目標(biāo)和要求要信任和重視,避免出現(xiàn)“在校養(yǎng)習(xí)慣、在家毀習(xí)慣”的情況再發(fā)生。如何提高學(xué)生的素質(zhì),這些素質(zhì)分別為:基礎(chǔ)知識(shí)的背誦、簡(jiǎn)單模板的應(yīng)用、深層規(guī)律的理解、學(xué)生主動(dòng)提出并解決問題。

  隨后根據(jù)家長(zhǎng)建議,在以后的教學(xué)過程中,我會(huì)每大周開展4-6次字體練習(xí)小課堂,既讓學(xué)生寫一手好字,又讓學(xué)生在練字中懂得學(xué)習(xí)的那份沉靜。

  4、向家長(zhǎng)做了近期目標(biāo)的規(guī)劃。包括學(xué)生自主講評(píng)閱讀理解、寫作能力的提高、高效的學(xué)習(xí)技巧、規(guī)范性的答題辦法等。

  5、向家長(zhǎng)介紹了涉外新北學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,并且聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見。

  6、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了本次拓展訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。

  三、家長(zhǎng)會(huì)情況分析

  通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,懂得素質(zhì)提高不僅僅是成績(jī)提高的客觀事實(shí),實(shí)事求是分析孩子的.基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

  四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲

  1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

  2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

  五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方

  家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求越來(lái)越高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)部分孩子的具體情況,尤其是思想和家庭背景,了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

  今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過微信群、電話等方式聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。

  總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷克服自己工作中的不足,改進(jìn)工作方法和策略,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。

【家長(zhǎng)會(huì)心得感受】相關(guān)文章:

實(shí)習(xí)感受心得08-05

新幼師感受心得06-17

物理實(shí)驗(yàn)心得感受02-24

旅游的感受和心得12-31

廚師的心得和感受02-05

學(xué)習(xí)課程的心得感受01-30

草房子心得感受12-11

春游感受和心得11-01

入職感受與成長(zhǎng)心得07-03