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中國(guó)近現(xiàn)代史心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的中國(guó)近現(xiàn)代史心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)近現(xiàn)代史心得體會(huì)1
1、課程組經(jīng)過(guò)研討，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革：從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，講授中注意避免與中學(xué)課程的簡(jiǎn)單重復(fù)，把握《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程的思想政治理論課屬性，注重中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)講授的理論性。大學(xué)生在中學(xué)階段已系統(tǒng)地學(xué)過(guò)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，對(duì)有關(guān)的歷史事實(shí)、重大事件和重要人物已有一個(gè)基本的了解。但是，對(duì)歷史發(fā)展的脈絡(luò)，對(duì)歷史發(fā)展的規(guī)律性和主要經(jīng)驗(yàn)，還不能完整地把握和準(zhǔn)確地理解。鑒于這種情況，我們?cè)诮虒W(xué)中一直注重避免與中學(xué)課程的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是以注重提高學(xué)生的歷史思維能力為重點(diǎn)加強(qiáng)理論教學(xué)。針對(duì)學(xué)生以福建生源為主的實(shí)際，我們?cè)诮虒W(xué)中還增加了福建地方史特別是福建改革開(kāi)放史的教學(xué)內(nèi)容，收到了良好的教學(xué)效果。
2、以學(xué)生為主體，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課程的教材內(nèi)容主要是敘述史事和闡述理論，缺少事例，顯得枯燥。課程組在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生搜集歷史人物和事件的案例，啟發(fā)他們積極思考問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)就熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)課堂討論，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的反映隨時(shí)補(bǔ)充案例分析，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、探索實(shí)踐教學(xué)的新路。由于本課程只有36學(xué)時(shí)，無(wú)法在課堂內(nèi)再安排實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)，于是課程組積極探索實(shí)踐教學(xué)的新路徑。課程組布置學(xué)生在業(yè)余時(shí)間中開(kāi)展“尋找建國(guó)六十年口述的歷史”活動(dòng)。學(xué)期初教師就布置這一活動(dòng)，由學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，用一個(gè)學(xué)期的'課余時(shí)間（如本市、本省學(xué)生周末、節(jié)日回家的時(shí)間，專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間，結(jié)合學(xué)生工作進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間）進(jìn)行田野調(diào)查。本方案從教學(xué)內(nèi)容入手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史的書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)型和有效性，提高了《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》這門思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
當(dāng)然，當(dāng)前教學(xué)中也還存在某些問(wèn)題：如課外實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和形式還需要進(jìn)一步探索；視頻的教學(xué)內(nèi)容還顯單薄；等等。需要通過(guò)不斷加大精品課程建設(shè)地力度克服這些問(wèn)題。
中國(guó)近現(xiàn)代史心得體會(huì)2
中國(guó)的近現(xiàn)代史，是指1840年以來(lái)中國(guó)的歷史。其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的歷史，是中國(guó)的近代史；1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的歷史，是中國(guó)的現(xiàn)代史。
中國(guó)的近現(xiàn)代史，就其主流和本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是中國(guó)一代又一代的志士仁人和人民群眾為滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史。
縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)決定中國(guó)未來(lái)前途的關(guān)鍵性世紀(jì)，改革開(kāi)放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行，經(jīng)濟(jì)政治的競(jìng)爭(zhēng)較量，思想文化的交流碰撞，“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，因此，在學(xué)習(xí)了《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》之后，讓我知道，當(dāng)代大學(xué)生“務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的學(xué)風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，高效地掌握最先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)際本領(lǐng)，認(rèn)清國(guó)情，明確自身歷史使命。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)各條戰(zhàn)線地生力軍，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)地建設(shè)者和接班人。我們要以清醒的.態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈ㄎ锸酚^更好地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要用先進(jìn)的思想理論來(lái)武裝自己，要高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆，要站在巨人地肩膀上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，大膽試驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問(wèn)題，在實(shí)踐中豐富與發(fā)展馬克思主義思想，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程，堅(jiān)持“以人為本”的探索知識(shí)的途徑，在走出校門、踏入社會(huì)之后，深入群眾投身于實(shí)踐，自覺(jué)地到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在未來(lái)所承擔(dān)的工作崗位上刻苦錘煉、頑強(qiáng)拼搏。歷史雖已塵封，卻不可被遺忘，我們需要以史為鑒，以此來(lái)鞭策自己。
中國(guó)近現(xiàn)代史心得體會(huì)3
不知不覺(jué)這門課程已經(jīng)過(guò)去，雖然很短暫，只是概括地?cái)⑹隽诉@段歷史，但這門課程卻留給了我們?cè)S多啟示。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到關(guān)注世界形勢(shì)、交流思想文化的重要性、清政府的閉關(guān)鎖國(guó)暫時(shí)地鎖住了他人，卻永久的鎖住了自己。缺乏對(duì)世界形勢(shì)的正確認(rèn)識(shí)，盲目崇拜自己，夜郎自大，昏庸愚昧。清政府當(dāng)時(shí)就是一只蹲在井里的青蛙，不知道天空有多大。被資本帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮驚醒后，一下子就暴露了它的軟弱無(wú)力，以及賣國(guó)求得茍安的腐朽性格。
一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的鷹，不能稱之為真正的鷹，長(zhǎng)期的安逸無(wú)憂會(huì)使翅膀軟弱無(wú)力，只有將之放飛蒼穹，不斷經(jīng)歷風(fēng)雨饑餓，才能使其啄鋒爪利，成為真正的強(qiáng)者，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的清政府統(tǒng)治的中國(guó)就是一只被關(guān)在籠中的鷹，臃腫無(wú)力，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破了其閉關(guān)鎖國(guó)的.牢籠，將之放入殘酷的現(xiàn)實(shí)中去，不斷地打擊，不斷地經(jīng)歷風(fēng)雨，終于使其褪去了清政府以及君主專制這層厚厚肥肉。因此，只有緊跟世界局勢(shì)，不斷使自己接觸這世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，才能更好的發(fā)展提升自己，提高國(guó)家的綜合實(shí)力。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”，不論你是國(guó)土面積世界第三大國(guó)，還是人口世界最多的國(guó)家，都不例外，一個(gè)相當(dāng)于中國(guó)一個(gè)普通省份的日本都使中國(guó)發(fā)動(dòng)了八年的抗戰(zhàn)才能將他徹底打敗，這是一種什么實(shí)力，這更可突出實(shí)力的重要性。我們渴望和厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不能將和平的希望寄托在他人身上，靠他人“心情”好壞決定我們的命運(yùn)，自己的地位，自己的生活處境要靠自己來(lái)爭(zhēng)取。
因此，必須加強(qiáng)自己的實(shí)力，用自己的實(shí)力來(lái)保護(hù)自己才是可靠的。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們看到了人民的力量，只有切實(shí)地為人民著想，才能得其擁護(hù)。代表大地主階級(jí)，買辦性大資產(chǎn)階級(jí)的蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民政權(quán)為了維護(hù)自身的利益，進(jìn)行獨(dú)裁統(tǒng)治，雖然擁有優(yōu)勢(shì)的兵力，優(yōu)良的武器，占據(jù)著國(guó)內(nèi)重要的城市，在戰(zhàn)場(chǎng)上卻是節(jié)節(jié)敗退最后被趕到臺(tái)灣，而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民解放軍卻是越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)兵力越強(qiáng)大，最終取得這場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)鍵是中國(guó)共產(chǎn)黨代表了廣大人民的根本利益，解決了農(nóng)民關(guān)心的根本問(wèn)題——土地問(wèn)題。不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“減租減息”政策，還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“耕者有其田”的土地政策，都是以農(nóng)民的利益為主要目的，極大地鼓舞了廣大農(nóng)民為自己利益而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，使廣大人民的心凝聚在一起，一致抗敵，最后在劣勢(shì)情況下取得勝利。
“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”，歷史就是一部活生生的教材，里面的每個(gè)片段都記載了各階層人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧，只有懂得這些道理才能勝利。水能載舟亦能覆舟已流傳了千代，但真正能夠弄懂的卻是沒(méi)有幾個(gè)，中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)將這一理論運(yùn)用的出神入化、游刃有余，最終引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代。
如今歷代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常注意發(fā)展及解決三農(nóng)問(wèn)題、實(shí)施科學(xué)地發(fā)展觀，廢除“皇糧國(guó)稅”，正使中國(guó)一步一步走向世界民族之林的最高端，我們有信心在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下前進(jìn)，中華民族的偉大復(fù)興時(shí)代已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我們揮手致意。
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