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《故鄉(xiāng)》讀后感

時(shí)間:2023-03-17 15:29:30 心得體會(huì) 我要投稿

《故鄉(xiāng)》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《故鄉(xiāng)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《故鄉(xiāng)》讀后感

《故鄉(xiāng)》讀后感1

  “深藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的滿月。下面是海邊的沙子。有無盡的綠色西瓜。與此同時(shí),有一個(gè)十一二歲的男孩,手里拿著一枚銀戒指和一把鋼叉。他想盡辦法去刺一匹馬,但猴子扭動(dòng)身體,從他的胯下跑開了……”

  這小子是飛躍土。《故鄉(xiāng)》認(rèn)識魯迅。當(dāng)時(shí)這個(gè)健康可愛的紫圓臉銀領(lǐng)男生給我留下了很深的.印象。他告訴了作者,也告訴了我們他奇怪的知識:角雞、跳魚、貝殼、肉……他和作者愉快地交談,天真地笑著,一起肆無忌憚地玩耍。

  然而二十年過去了,閏土已經(jīng)不是以前的閏土了。歲月在他的臉上和手上留下了滄桑的痕跡。他健康的圓臉,以前是紫色的,現(xiàn)在是灰黃色的;紅紅圓圓的手現(xiàn)在又粗又笨又裂,看起來像松樹皮。最重要的是,看到魯迅之后,第一聲吶喊就出來了,原來是“大師”!

  他們曾經(jīng)是兄弟,現(xiàn)在有了截然不同的主仆,就因?yàn)椤爱?dāng)時(shí)還是孩子,不懂事”?二十年的改變,讓他從一個(gè)勇敢足智多謀的小男孩變成了一個(gè)庸俗卑躬屈膝的仆人。是什么讓他變化這么大?是貧窮嗎?還是所謂的“長大了”?或者。

  應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的社會(huì)。正是當(dāng)時(shí)的種種壓力,讓一個(gè)天真、自由、快樂的少年變成了一個(gè)眼神呆滯、目光怔怔的農(nóng)民。躍土是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,庸俗,麻木。

  文末,魯迅的侄子洪二和潤土的第五個(gè)孩子在一起玩得很開心,就像20年前魯迅和潤土一樣。這不就是魯迅和潤土小時(shí)候嗎!但是他們長大了,會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣,隔著一層厚厚的悲傷的身份膜?

《故鄉(xiāng)》讀后感2

  今天,我拿起了去重慶前買的魯迅先生寫的《朝花夕拾.吶喊》,看到了一篇我們家喻戶曉的文章——《故鄉(xiāng)》。我感覺這篇文章十分的好。

  魯迅冒著嚴(yán)寒,回到了闊別二十余年的故鄉(xiāng),他覺得這時(shí)的故鄉(xiāng)和他記憶里的故鄉(xiāng)完全不同;厝ズ,魯迅他們要把房子賣了。他們提到搬家的事情的時(shí)候,母親提起了閏土,說閏土要來。魯迅的腦海里浮現(xiàn)出了閏土以前和他玩耍的那些事情,那時(shí)的閏土活潑可愛,也很開朗。

  后來,斜對門的楊二嫂來找他拿東西,這時(shí)的楊二嫂是一個(gè)尖酸刻薄、貪財(cái)?shù)娜,?jīng)過母親的提醒,魯迅才想起來,那時(shí)的楊二嫂和現(xiàn)在的楊二嫂好像完全不是一個(gè)人了。

  閏土終于來了。成年的'閏土給魯迅一種愚昧麻木的感覺,魯迅為閏土感到悲哀。閏土被“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳”壓迫著,不僅是閏土,那個(gè)年代的農(nóng)民都被那些條件所壓迫。

  魯迅最后說了一句名言“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實(shí)地上沒有路;走的人多了,也便成了路!

  魯迅雖然是在寫故鄉(xiāng),但是其中包含著對當(dāng)時(shí)農(nóng)民的深厚同情,憎恨那時(shí)的黑暗的社會(huì)對農(nóng)民的壓迫。魯迅對以前故鄉(xiāng)的懷念和對今后故鄉(xiāng)的憧憬。

  是啊,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這句話值得我們?nèi)ド钏肌⑷ヮI(lǐng)悟!

《故鄉(xiāng)》讀后感3

  這時(shí),魯迅先生又寫道:“十分難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”“母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他能夠在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,自我很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們那里養(yǎng)雞的器具,木盤上頭有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞能夠伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。”這看似平凡又啰嗦的文字,其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,我也實(shí)在不想再說些什么,大家都能體會(huì)到。

  最終,魯迅先生說:“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的'沙地來,上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:期望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!

  這實(shí)在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到。

《故鄉(xiāng)》讀后感4

  我流著淚讀完了紅色羊齒草的故鄉(xiāng),它充滿了小男孩比利的童年回憶。

  每當(dāng)我看見這本書穩(wěn)穩(wěn)地立在書架上是,我都會(huì)不時(shí)的想起那個(gè)小男孩,想起那兩只可愛、勇敢得浣熊獵犬老丹和小安。那時(shí)一個(gè)夏天,小男孩比利想買兩條浣熊獵犬,所以就想攢錢,過了一年,他攢夠了錢,就去買了兩只獵犬。比利每天出去都要帶上。但好景不長,一年冬天,比利帶它們出去打獵遇上了山獅,老丹想都不想就沖上前去,山獅就把它給抓死了,小安慰了救老安,也死了。我想都不敢想如果我是比利,那我該多麼傷心,甚至絕食。我始終不敢相信老丹和小安的結(jié)局會(huì)是那樣的`凄慘,老丹為了救比利失去了生命,小安更加情深,因此也沒了寶貴的生命 。在現(xiàn)實(shí)生活中我也失去過兩只小狗,一只是黃褐色的小狗叫東子,另外一只是黑色的拉布拉多叫黑貝,要知道我是多麼的愛它們啊。

  讀完這本書時(shí),知道比利和我的遭遇是如此想象我不禁失聲,連晚飯都不想吃了。

  我哭的原因是因?yàn)槿c(diǎn),一是因?yàn)槔系ず托“彩菫榱酥魅吮壤,我非常感?dòng);二是知道他和我的遭遇差不多,我很同情;三是看見老安和小安就想起了東子和黑貝,我很傷心。我一生一世都不會(huì)忘記五只小狗;東子、黑貝、老安、小安還有小龍女。

《故鄉(xiāng)》讀后感5

  讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章,我感受到作者季羨林對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情。

  季老只在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在這漂泊的四十多年里,季老曾到過將近三十個(gè)國家,他看過許許多多的地方的月亮,那些高山上的月亮、大海上的月亮、非洲大沙漠的月亮都非常美麗絕倫,但是在他心中,不管離家多少萬里,他都不忘自己家鄉(xiāng)的小月亮。見月思鄉(xiāng)成為他經(jīng)常的經(jīng)歷。

  每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),我不知不覺地想起了我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古。那里每家的房前都有瓜藤,瓜藤上結(jié)滿了大大小小的瓜,還有一大片玉米地。穿過樹林,走過沙地,就到了大河。大河里的水時(shí)而多、時(shí)而少。水少時(shí)我們就去趟河玩,抓魚,潑水,游泳,玩沙泥,真快活!當(dāng)我離開故鄉(xiāng)來到大城市,再也見不到故鄉(xiāng)那樣的`美景,我多么想念童年的小伙伴,多么想念那條大河!

  季老在月亮中寄托自己的思鄉(xiāng)之情,微苦中有甜美。作者忘不了家鄉(xiāng)的月亮,我忘不了家鄉(xiāng)的大河。故鄉(xiāng)的一草一木都是最好的,我心飛向故鄉(xiāng)。

《故鄉(xiāng)》讀后感6

  “鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一碗水……”一首《鄉(xiāng)愁》勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶,也讓我想起了學(xué)習(xí)一篇研究關(guān)于《二十年后回故鄉(xiāng)》的作文。

  這首詩描述了作者在離開家鄉(xiāng)二十年后回到家鄉(xiāng)時(shí)所看到和聽到的一切,以及他家鄉(xiāng)的美麗。

  作者在家鄉(xiāng)修改了一些東西,寫了一篇優(yōu)美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞,使他回憶起自己的家鄉(xiāng),回到自己的家鄉(xiāng),這起到了一定的作用,引起了以下的問題,并指出了歌詞的主題、開頭和結(jié)尾應(yīng)該是,更多地寫出自己對家鄉(xiāng)的回憶。從順序上講,內(nèi)容清晰,不含糊,不混亂,這些都是結(jié)構(gòu)的美。例如: “家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的云... ”一個(gè)“家鄉(xiāng)”讓我想起了我家鄉(xiāng)的美好回憶。

  在文章的寫作間,作者用的常用語,隱喻和修辭的化身,好詞好句,我覺得他的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的情感和美感。修辭才得以一件事或一個(gè)人的家更生動(dòng),形象出的具體表現(xiàn),讓人感覺仿佛在這件事面前,生動(dòng),這就是語言的美麗,如水晶般清澈的小溪潺潺的腳通過,然后專門值班,所以沒有遺憾。

  文章我們還有一個(gè)情感美,比如說,“天地君,親師”,“張老師,您是我唯一標(biāo)準(zhǔn)不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養(yǎng)學(xué)生成人,您永遠(yuǎn)是我的`老師,永遠(yuǎn)是給我提供指引發(fā)展方向不同的人”,我從這句話可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多作者對張老師的情感很深。

  我學(xué)到了很多的東西,詳略得當(dāng),還要注意三個(gè)美麗的,美的語言,美的結(jié)構(gòu),美國的情緒,還必須正確使用修辭手法。

《故鄉(xiāng)》讀后感7

  《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的一篇小說,在這篇小說中,最深刻的印象就是閏土。

  一開始閏土是一個(gè)天真可愛的孩子,是魯迅小時(shí)候一個(gè)十分要好的朋友,沒有什么階級觀念,與魯迅是以哥弟相稱的,后來隨著時(shí)間的推移,他們都長大了,在當(dāng)時(shí)社會(huì)下成長,越來越了解當(dāng)時(shí)社會(huì),當(dāng)他們再次相遇也就是二十年后,閏土似乎變了一個(gè)人,沒有一點(diǎn)兒當(dāng)時(shí)的活潑樂觀了,身上的穿著也變得破爛了,最可怕的.是他稱呼魯迅為少年,他有了等級觀念,一種讓人厭惡的觀念,不過在當(dāng)時(shí)就習(xí)以為常了,我想魯迅先生是想借此來批評當(dāng)時(shí)的社會(huì)吧。

  魯迅先生已經(jīng)逝去多年,可他依然活著,他活在我們心中!皺M媚冷對千夫指,俯首甘為孺子!,沒錯(cuò),這就是魯迅一生的真實(shí)寫照。

  提起故鄉(xiāng),立即會(huì)想起了童年的諸多往事。無論故鄉(xiāng)發(fā)生了多少悲傷難過,回想起來總是讓人感嘆萬分。魯迅也是這樣,在《故鄉(xiāng)》一文中,魯迅多次寫了童年的歡樂。同樣的他也寫了長大后對當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的理解與厭惡。

  它們扼殺兒童們的本性讓其變得殘暴無可理喻,然后再影響下一代,所幸這被魯迅給終結(jié)了。

  《故鄉(xiāng)》不只是一篇小說,也是中國偉人——魯迅先生對擴(kuò)大百姓的呼喊。

《故鄉(xiāng)》讀后感8

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,闊別二十余年的故鄉(xiāng),一朝再回,本該近鄉(xiāng)情怯的魯迅,卻“并不感到怎樣的留戀”,是如何的一種情感?

  在默讀了幾遍《故鄉(xiāng)》這篇后,我漸漸體會(huì)到了這種情感。我曾學(xué)過《少年閏土》這篇,里面機(jī)智伶俐、見多識廣的閏土,是魯迅的朋友。但如今20年已逝,閏土見到兒時(shí)的玩伴,稱呼的卻是“老爺,一個(gè)勤勞善良的少年,變成了一個(gè)麻木不仁的人。

  我又想到了老舍筆下的祥子——老實(shí)厚那個(gè)活潑善良的祥子,上帝卻從未眷顧他,他也終究被社會(huì)的苦難所打敗,成了一個(gè)社會(huì)上的行尸走肉。他與閏土的命運(yùn)相似,社會(huì)的黑暗的摧殘,使普通的農(nóng)民受到壓迫,思想上受到了束縛,連兒時(shí)的.純真友誼,都在用金錢和地位衡量。

  還刻畫了另一個(gè)生動(dòng)的形象一楊二嫂,這個(gè)女子的言行都流露出一種小市民的斤斤計(jì)較、愛占便宜,可笑又可憐,故鄉(xiāng)不是記憶里溫情的故鄉(xiāng),在黑暗的現(xiàn)實(shí)中,變得陌生,變得腐朽。所幸,文中的宏兒和水生,似乎讓我們看到了未來的希望,而魯迅也在最后提出:“希望本無所謂有,也無所無!痹诂F(xiàn)實(shí)生活里,可以發(fā)掘出希望,因此,魯迅他仍要懷揣希望的火種,同漫漫長夜作斗爭,秉燭為明,但以血薦軒轅。

《故鄉(xiāng)》讀后感9

  在星期二的上午,姚老師同我們一起探究了《故鄉(xiāng)》這篇經(jīng)典而又飽含深意的作品。

  從魯迅的筆中,在我眼前仿佛出現(xiàn)了一面當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的鏡子,讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強(qiáng)烈反差:一個(gè)是開朗、樂觀、健康的孩子,但是二十多年過去,卻已經(jīng)變得與魯迅生疏起來,臉上也變得灰黃有皺紋,不在有兒時(shí)的開朗。這究竟是為什么?我不禁要這樣問。

  是他多子、饑荒、苛稅?還是賓、匪、官苦得他?他確實(shí)被苦得像一個(gè)木偶人。是當(dāng)時(shí)腐朽的封建社會(huì)制度還有他內(nèi)心的.階級差別。社會(huì)的冷漠無情讓人的內(nèi)心都被冰冷的枷鎖封閉了,使得人與人之間不再那么親熱,而產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的階級差別,這差別,遙遠(yuǎn)的讓人拒之千里。人心真的不可變,就像閏土與魯迅之間,從前,他們一起捉角雞,一起看跳魚兒,一起拾貝殼……而現(xiàn)在,一句看似恭恭敬敬卻冰冷無比的“老爺”,使他們之間“隔了一層可悲的厚障壁”,也使得閏土被封建社會(huì)的禮教牢牢束縛住,變得麻木不仁。還有他那迷信神的封建思想也是這其中的一個(gè)原因。人們的內(nèi)心變化讓魯迅對故鄉(xiāng)的那份美好的記憶都破碎了。

《故鄉(xiāng)》讀后感10

  “我總覺得自己是一個(gè)流浪者”“我從哪里來?哪兒是我的故園我的故鄉(xiāng)?”讓我體會(huì)到了作者帶著微微迷茫的感傷,對于故鄉(xiāng)不同的情感體悟,對故鄉(xiāng)的理解與探求。

  文中作者一共描寫了自己經(jīng)歷過的四個(gè)地方。首先是祖籍廣東新會(huì)。廣東新會(huì)樹林繁密,鳥聲陣陣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,使我仿佛親身體會(huì)到了那里令人向往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮(zhèn)洛舍。那兒流水清澈見底,有著幢幢瓦房,作者在那個(gè)地方留下了美好的童年回憶。然后是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔。水光瀲滟,煙雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了一層神秘面紗又同時(shí)感受到了杭州的柔美和平淡,一切都是那么美好。最后到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過了最寶貴的青春年華,在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的`溫暖。

  四個(gè)地方每一個(gè)都很美,都給作者帶來了不一樣的感受。在作者描寫的這四個(gè)“故鄉(xiāng)”中,在之前我覺得只有北大荒是她的故鄉(xiāng)。在這個(gè)地方,作者體會(huì)到了什么是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)帶給她的感覺。在之后我明白了作者在19歲時(shí)離開了生活多年的杭州去到了北大荒,她在北大荒也找到了歸宿,但是她并沒有在那里扎根,并沒有停下她前進(jìn)的腳步,而是選擇了繼續(xù)浪跡天涯,去追求她所謂心里的那種遠(yuǎn)方。

  “我已有了太多的第二故鄉(xiāng)”在我心中,其實(shí)屬于作者的故鄉(xiāng)并不是廣東新會(huì)、江南小鎮(zhèn)、杭州,也不是北大荒,而是她真正所去追求的那種放飛心靈,安放靈魂,滿足內(nèi)心精神世界的故鄉(xiāng)——遠(yuǎn)方!

《故鄉(xiāng)》讀后感11

  故鄉(xiāng)美麗幽靜的環(huán)境,讓一些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人十分懷念。我的故鄉(xiāng)十分幽靜,在河中長滿了蘆葦。在別人的眼中我的故鄉(xiāng)可能是一個(gè)破爛的農(nóng)村山野,可是在我的眼中我的故鄉(xiāng),非常美麗,到處洋溢著歡聲笑語、充滿了溫暖。

  在作者的故鄉(xiāng)里,故鄉(xiāng)的一草一木、一情一景牽動(dòng)著作者的一起一波的懷鄉(xiāng)之情,文中所講到的小河、野花、油菜花、棉花,雖是略寫但是足足可以表明作者對他的'故鄉(xiāng)的思念和作者對故鄉(xiāng)風(fēng)景的贊美和喜愛,更讓我感覺到了作者故鄉(xiāng)風(fēng)景的美麗、迷人,讀后感《故鄉(xiāng)的蘆葦讀后感》。最主要的還是作者故鄉(xiāng)的蘆葦,他利用花花草草們的襯托,更生動(dòng)的描寫出了蘆葦?shù)臉銓?shí)、有蓬勃的生命和極其廣泛的作用,贊頌蘆葦樂于獻(xiàn)身的精神,思鄉(xiāng)之情才得以升華。

  作者在文中這樣描寫蘆葦:對于故鄉(xiāng)的農(nóng)民來說,他是取之不盡的建筑材料:常用它搭瓜棚、豆架,打籬笆,編葦席、葦簾子。用蘆葦蓋得房子,冬暖夏涼;每年春節(jié),給孩子做花花綠綠的馬燈、八角燈,少不了要用蘆葦做支架;蘆蔑又可以做風(fēng)箏,編制各種工藝品,散花著特有清香的蘆葉,可以用來包粽子;雪白的蘆根,又甜又脆,可以食用,還可以治病......

  蘆葦?shù)挠锰帢O其的多,而且它對于人類的生活非常有用,希望大家可以保護(hù)蘆葦、不亂折損蘆葦。

  在大家過端午節(jié)的時(shí)候吃的粽子就是用蘆葉包裹的,如果沒有了蘆葦就沒有了蘆葉,那香甜的粽子少了蘆葉的清香,會(huì)不好吃的。

  蘆葦對于我們大家,非常重要,一定不要折損它。

《故鄉(xiāng)》讀后感12

  《故鄉(xiāng)》是一部很有名的小說集,里面匯集了狂人日記、藥、故鄉(xiāng)、阿Q正傳等有名的小說。這本書的作者就是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家的魯迅先生。

  我想先介紹一下魯迅先生讓大家都認(rèn)識一下。魯迅,原來的名字叫周樟壽,后改名為樹人,字豫才,是我國現(xiàn)代新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。從1918年就開始用“魯迅”為筆名發(fā)表了第一篇現(xiàn)代白話文小說《狂人日記》后來又發(fā)表了《孔乙己》等多篇著名小說。

  魯迅先生的作品很豐富,以小說為主,他的小說充滿了無數(shù)的藝術(shù)魅力,他語言表達(dá)得很精煉,對生活的描寫細(xì)致入微,刻畫人物可以用一個(gè)成語來形容“入木三分”。

  《故鄉(xiāng)》這本書主要寫的是平凡人的生活,一些也包含了對以前我們落后生活的'諷刺。這本書以中國人的生活最為貼近,卻意境深幽,外冷內(nèi)熱。

  這本書其中我最喜歡的就是《吶喊》這個(gè)部分了,吶喊中的作品,沒有很豐富華麗的語言,故事內(nèi)容和情節(jié)簡練,卻再簡單中傳遞出強(qiáng)大的語言藝術(shù)和震撼力。

  《故鄉(xiāng)》這本書是非常值得我們?nèi)タ吹,我在其中學(xué)會(huì)了許多做人的道理和寫作方法。但里面的內(nèi)容剛開始可能不會(huì)懂,可是多看幾遍就會(huì)自然明白了。

《故鄉(xiāng)》讀后感13

  今天,我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》,看完后,我有無盡的感想,那個(gè)活潑可愛的`海邊農(nóng)村少年閏土,那個(gè)為生活麻木生活著的章閏水,那個(gè)說話直言直語地林祥嫂,在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

  《故鄉(xiāng)》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉(xiāng),見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了,引起魯迅的深思,也引起了我的深思。

  我覺得,現(xiàn)在我們雖然是共同坐在一個(gè)教室里讀書,似乎沒有任何差別,然而隨著時(shí)間的推遲,十年后,不!五年后,我們就會(huì)出現(xiàn)明顯的分歧,有的開始為生活奔波,有的走進(jìn)了高中門。想走哪一條路,就靠現(xiàn)在——六年級的自己!六年級是小學(xué)畢業(yè)班,是最美最關(guān)鍵的一年,為初中打好基礎(chǔ),初中學(xué)不好,你肯定考不上高中,考不上高中,你就比更別想進(jìn)大學(xué)的校門了,實(shí)際上就比人家矮了一大截了。

  這篇《故鄉(xiāng)》,使我受益無窮,鞭策我前進(jìn),我決定在這一年里,更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,為以后的人生道路墊好基礎(chǔ)。

《故鄉(xiāng)》讀后感14

  魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識的時(shí)間并不長,但友誼已經(jīng)十分的深厚了!閏土?xí)而B、看瓜!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是魯迅往常的朋友所不明白的。他們都和魯迅一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中,魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識,得到了不少的樂趣,所以魯迅在那段時(shí)間很快樂,可正月過了,閏土務(wù)必回家。一開始,他們還相互送了幾次禮物,但之后再也沒有見面。我明白了:快樂的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂才是永遠(yuǎn)的。

  可過去不懂事的.我,卻不懂好好珍惜時(shí)間,常常浪費(fèi)時(shí)間。有一次,晚上有一個(gè)十分好看的電視,我想:機(jī)不可失。就看了起來,從7點(diǎn)鐘看到9點(diǎn),看完了才想到作業(yè)沒做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床,結(jié)果那天上學(xué)遲到了。從此,我一向把作業(yè)最早做完,然后再做其他就應(yīng)做的事。

  魯迅先生以前說過:時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句諺語大家就應(yīng)不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,珍惜眼前幸福的生活。

《故鄉(xiāng)》讀后感15

  “人是把家園帶在自己身邊流浪的”(列維·斯特勞斯:(《憂郁的熱帶》),故鄉(xiāng)的一山一水,一草一木都深深的“刻”在魯迅的記憶中。記憶中的故鄉(xiāng)—浙東江南水鄉(xiāng),山清水秀,人杰地靈,恍若仙境。例如《社戲》描繪了故鄉(xiāng)飛一般的白篷航船,月色朦朧下起伏的連山,兩岸碧綠的豆麥夾雜著河底水草散發(fā)出來的清香;《故鄉(xiāng)》描繪了的故鄉(xiāng)美麗的海濱夜景—深藍(lán)的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜地和月下捕碴的少年……這些遠(yuǎn)不夠,真正讓“我”感到快樂的是在山野風(fēng)光里的游樂。兒童對大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂,這里有優(yōu)美的風(fēng)景,神奇的故事,無盡的樂趣,可以充分發(fā)揮孩子們活潑好動(dòng)、天真好奇以及愛美的天性,增強(qiáng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。“我”在草木蟲鳥中玩得樂此不疲。注目于菜畦的“碧綠”、?暗摹白霞t”、蜂一與菜花的“金黃”,聆聽到鳴蟬的“長吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。大自然是如此地吸引兒童,即使身在三味書屋讀書心卻飛往百草園。封建教育關(guān)住了孩子們的軀體,卻關(guān)不住他們天真活潑的`心靈。家道雖己衰敗但“我”在純真、稚氣的友情中尋到了溫暖一與慰籍。童年的伙伴有著自然純真的天性和健全的人格,是大自然的寧馨兒。《故鄉(xiāng)》里的少年閏土,有著紫色的圓臉,紅活圓實(shí)的雙手,帶著一頂小氈帽,頸上套著明晃晃的銀項(xiàng)圈,身上洋溢著純樸健康的自然氣息。

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