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幫扶活動心得體會

時間:2024-07-20 04:53:09 心得體會 我要投稿
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幫扶活動心得體會

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幫扶活動心得體會

幫扶活動心得體會1

  在本學期里,我系繼續(xù)開展了“一幫一”結對子幫扶活動,此次活動旨在幫助新一屆的學弟學妹們盡快適應大學的學習和生活。作為高一屆的學長,同時又是一名入黨積極分子我積極參與了此次活動。

  在這次活動中,我從小事做起,嚴格要求自己,力求在各方面都以身作則,切實起到表率和示范作用。用愛心、耐心和責任心,深入所幫扶同學的內(nèi)心,了解其思想狀況和現(xiàn)實困難,并根據(jù)幫扶對象具體情況有針對性地開展幫扶工作,帶動幫扶同學的學習勁頭,建立良好的生活方式。

  我的幫扶對象是20xx級語文教育2班的陳某某同學,通過陳某某同學的基本資料我了解到他是個身體有些不便的男生,學習成績優(yōu)秀,尤其在寫作上占有優(yōu)勢,性格開朗、活潑,擔任班級學習委員,同時,在團委宣傳部任干事一職。

  在見到陳某某同學之前我的確不知道該和他談論些什么,在我的潛意識里,這類同學的在情感上是比較脆弱的,因此,在初次接觸時我顯得格外小心,害怕觸碰到他的短處。顯然,我是多慮了,正如他的同學所言,他性格開朗、活潑。談及自己的生活,他坦言,生活上并沒有什么太大的問題,僅僅是些許的不太適應。我以一個過來人的身份和他就大學生活的話題作了交流討論。并叮囑他:水磨天氣多變,要注意自己的身體。在學習上,陳某某同學對我校的學分制學習方式存在較大的疑惑。甚至根本不曾接觸過自作選課這一概念。我結合自身實際所了解的知識,參考自己剛進校時的情況,為他就學分制、我校上課形式、學校的功能分區(qū)以及選課系統(tǒng)的使用等問題進行了詳細講解。說實話,選課系統(tǒng)的.使用關系到我校學生在校三年的課程學習。是一個不容忽視的重大問題。意識到這一點后,我在幾天后又一次找到陳某某同學,讓他親手上機實踐選課系統(tǒng)的操作流程,看他能很輕松自如的獨自完成選課我才徹底放心。

  自此以后,我多次深入陳某某同學所在寢室,及時了解他的思想動態(tài)和實際困難并給予我所能給予的幫助。

  期末考試在即,我再次抽時間來到陳某某同學寢室,就期末考試相關問題和他進行了交流。并告訴他在考試中應該注意到的問題。

  在此次幫扶活動中,我明白,紙上得來終覺淺,任何事情在理論階段是有很多困難的。不去實行,就永遠不會有成功的一天。此外,我覺得,作為一名預備黨員,不僅僅要實現(xiàn)自身優(yōu)秀這一初步目標,更要以自己的優(yōu)勢和能力去幫助、感染更多的同學。讓優(yōu)秀傳播優(yōu)秀,讓人才感染人才。切實發(fā)揮黨員的先進性和先鋒模范作用。

幫扶活動心得體會2

  作為才走上工作崗位的新教師,學校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動,我和袁老師結對幫扶,通過不斷的優(yōu)化教案設計、優(yōu)化課堂教學過程,使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高,F(xiàn)將結對幫扶工作心得體會如下:

  一、教學方面

  初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好像一個人在表演一樣,我似乎忽略了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且組織課堂的能力也不是很好,而在袁老師的幫助下,經(jīng)過歷練與學習,我有了很大的進步。特別要感謝的是袁老師,她每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學生角度去思考問題,講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結構、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應的預防措施;

  精心設計教學方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、精心組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的"負擔。

  3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。逐漸地掌握了一些駕馭課堂的技巧。我在聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的.課堂教學當中去。

  5、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。

  都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義,還是袁老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題,并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結構,實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質的飛躍。

  二、管理工作方面

  通過袁老師的指導,讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作,也是任課教師必學的功課,我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

  當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量,推動學生自主學習。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。

  一份春華,一份秋實,在這短暫的時間里,我在袁老師的指導下,漸漸適應了教學環(huán)節(jié),但是在某些方面還有缺陷,但是我相信如果我緊緊把握好袁老師的教導,多向袁老師請教,讓自己不斷地成長,盡早成為一名合格教師!

幫扶活動心得體會3

  幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易,但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓,我更進一步的了解“學高為師,身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教,幼兒教師個人的范例,對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

  幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關心的問題!队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的`研究。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時,盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。

  幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項非常重要的工作,關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。

  一日活動常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的班級規(guī)則和規(guī)定,是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規(guī)范,包括三方面含義:1.遵守一日活動的時間及順序的規(guī)定。2.遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。顯然,一日常規(guī)是幼兒教育主要內(nèi)容之一。我們要科學合理地安排和組織一日生活,建立良好的常規(guī)。一日常規(guī)的建立不僅是集體教育幼兒的需要,還能促進幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和行為習慣,同時也有益于促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,對培養(yǎng)幼兒良好的情緒也有幫助。一日常規(guī)一旦形成,幼兒就知道什么時間該干什么事,什么事能做,什么事不能做。對老師完成保教工作,管理班級都有很大的幫助。

幫扶活動心得體會4

  最近,x省千名醫(yī)生到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展幫扶活動,為期一年。有的醫(yī)生擔心,在農(nóng)村學習條件差,業(yè)務會能力退步。其實不然,在農(nóng)村衛(wèi)生院工作,一定有許多可學的地方,關鍵是看醫(yī)生怎么做。

  首先,下鄉(xiāng)可以磨練醫(yī)生的意志,F(xiàn)在城市醫(yī)院的醫(yī)生條件好了,醫(yī)生是個需要不斷學習、勤奮工作的職業(yè)。要想成功,沒有堅強的意志和持之以恒的精神不行。在基層鍛煉,有助于培養(yǎng)醫(yī)生艱苦奮斗的作風。

  其次,幫助樹立服務理念。城市的大醫(yī)院服務流程科學,管理規(guī)范,分工明確,職責清楚,這當然是很大的進步,但是這個復雜運轉的系統(tǒng)里,醫(yī)生不過象顆螺絲釘,機械且被動。在農(nóng)村醫(yī)院當醫(yī)生卻不同,許多事情需要自己做,和病人打交道更頻繁、更直接;

  由于農(nóng)村醫(yī)院的病人都是周圍的群眾,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,相互關系比較密切。這些條件銀白楊醫(yī)生了解群眾的疾苦,理解基層醫(yī)生的辛勞,從而樹立人性化的服務理念。

  最后,有助于積累豐富的臨床經(jīng)驗。長期在城市醫(yī)院工作,醫(yī)生更傾向于追求高精尖技術,專注于專科的.發(fā)展方向,過早地鉆進了象牙塔。其實,臨床上更多的是常見病,特別是要為廣大群眾看病,應采取比較適宜的技術,花比較低廉的費用。到農(nóng)村工作,將有助于打開醫(yī)生的思路,了解老百姓最需要什么;

  同時,通過多接觸常見病,積累寶貴的臨床經(jīng)驗,對自己在?粕系陌l(fā)展也會有好處。

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