小學(xué)生寒假心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的小學(xué)生寒假心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)1
春節(jié)是在寒假當(dāng)中，但是這寒冷的冬季也不乏邂逅之緣。
他肉嘟嘟的小臉上微泛紅光，耳朵大而頗有福氣，眨巴著不停的小眼睛透露著一絲興奮，怪可愛。
小孩在我身邊蹣跚的走著，時(shí)不時(shí)發(fā)出哦哦哦的叫喚聲，左右搖擺的肥手上輕輕地握著只細(xì)長(zhǎng)的筷子，進(jìn)入了我的`視線。
我正在等待著豐盛的早點(diǎn)，默不做聲。
他和他媽媽的位置就在我旁邊。
過(guò)來(lái)。他媽媽穿得很少，披條披肩，穿著高跟鞋和裹腿裙子，兩腳糾結(jié)著坐著，把垂在眼睛上的頭發(fā)用手一撥，細(xì)聲細(xì)氣地喊著。一個(gè)轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)，小孩關(guān)注到了我。
他兩眼放光的監(jiān)視著我，一臉惶恐的嘟吧著小嘴，矮小的軀體六神無(wú)主的小步向前。
我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中無(wú)底的想著，他會(huì)不會(huì)走到我跟前? 這時(shí)，我的水餃到了，精致的木碗上四溢著霧霾般的霧氣，牽住了我的鼻子。小孩見狀，粉嫩的臉蛋上又圖上了一層鮮紅的紅粉，小狗般吐出的大舌頭左挪右移，顆顆珍珠般的口水從他白里透紅的圓下巴上滴滴下流。
我剛準(zhǔn)備拿起湯勺，輕勺一只純白的水餃，小孩已經(jīng)隨媽媽匆匆離開，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，呆呆的望著小孩不斷回頭的背影，勺中的水餃，還一直升騰著熱氣
不是對(duì)持，而是對(duì)視。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)2
今天下午，我和媽媽來(lái)到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了�？墒莿傋邘撞�，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的`?我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來(lái)：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過(guò)程說(shuō)給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動(dòng)腦。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)3
走進(jìn)懸崖密室，媽媽還沒走上懸崖，就大聲尖叫：“啊。這么高。”我們走上懸崖，麥咭突然出現(xiàn)了，沖著我們?nèi)舜蠼校骸胞溸�，麥咭。站在我的懸崖上，你們還敢跳舞嗎?”
我調(diào)皮地向麥咭喊道：“敢�！边�沖它吐了吐舌頭�？甥溸页涠宦�，直接開始出題了。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，前幾題都輕松過(guò)關(guān)了。這時(shí)，麥咭問(wèn)：“‘東邊日出西邊雨’的下一句是什么?”媽媽立刻信心滿滿地回答：“道是無(wú)晴卻有晴�！苯Y(jié)果卻被提示錯(cuò)誤�？磥�(lái)，麥咭真是沒文化呀。
在我們回答問(wèn)題時(shí)，身后的石頭便會(huì)出其不意地從各個(gè)地方冒出來(lái)，我們左躲右閃，爸爸最先被頂著飛到懸崖下�！肮Ｎ覀冓A了�！闭f(shuō)完，我縱身一躍，跳到了懸崖下。我膽子大吧?其實(shí)，下面有一張又軟又厚的'墊子在等著我呢。撲在軟軟的墊子上，舒服極了。只有媽媽最膽小，尖叫著緊緊地扒在突出的巖石上，死活不肯松手跳下來(lái)，最后總算被爸爸給拽下來(lái)了。
闖過(guò)懸崖密室，我們來(lái)到石板密室。我們趴在石板的底端，開始?xì)v險(xiǎn)了。石板慢慢地傾斜，當(dāng)我們答對(duì)了第一關(guān)的所有問(wèn)題時(shí)，石板終于停止了傾斜。我一馬當(dāng)先輕輕松松地爬到了第二關(guān)的位置。爸爸手腳并用也爬了過(guò)來(lái)。媽媽試了試，可總往下滑，結(jié)果被爸爸給拎了過(guò)來(lái)。
我們連續(xù)闖過(guò)了第二關(guān)、第三關(guān)，費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了石板的最頂端。挑戰(zhàn)成功了。接著，我們從高高的石板上滑了下去。太有趣了。麥咭樂(lè)園太好玩了。我下回還要去。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)4
這個(gè)寒假在家里我進(jìn)行了自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。很快就要步入六年級(jí)了，我自己也意識(shí)到如果自己不把握好時(shí)間的話，那一定會(huì)被其他的同學(xué)超越的，所以這個(gè)寒假我為自己做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我也一直按著學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以這個(gè)寒假我也有了一些特別的收獲，在此我想分享此次學(xué)習(xí)的心得。
父母為了培養(yǎng)我的專注度，為我特意準(zhǔn)備了一間書房，寒假這段時(shí)間里，我的時(shí)間表依舊像以前在學(xué)校一樣，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)書房，十二點(diǎn)出書房，一點(diǎn)走進(jìn)書房，二點(diǎn)走出書房。這其中有休息的時(shí)間自己自行決定。這段時(shí)間內(nèi)我有不同的安排，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，其次就是寫試卷，看課外書。這些都是我自己進(jìn)行安排的。我安排好之后會(huì)給我的爸爸審核一遍，爸爸通過(guò)了我就會(huì)按照這個(gè)進(jìn)行。
所以這個(gè)寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常充實(shí)的，我也很享受這一段自律且自由的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺陷。比如自己粗心，毛躁的缺點(diǎn)，看書的時(shí)候注意一下不太集中，很容易被一些風(fēng)吹草動(dòng)牽著走。這一點(diǎn)是必須要改正的，對(duì)于學(xué)習(xí)我們就必須要專注一點(diǎn)，因?yàn)閷Ｗ?huì)提升我們的準(zhǔn)確度，也會(huì)給我們自己培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
在寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，但我也清楚了自己的優(yōu)點(diǎn)所在。在這段自我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己比較專注于文學(xué)類的作品，有時(shí)候文學(xué)類的書籍更容易吸引我的.眼球。所以我在寫
作方面更加擅長(zhǎng)，語(yǔ)文成績(jī)也比較的穩(wěn)定。我還記得我爸爸常常對(duì)我說(shuō)的一句話，“當(dāng)你知道自己喜歡什么的時(shí)候，就去追求什么，不要被其他因素影響，不要放棄�！卑职值倪@句話對(duì)我的影響很深刻，當(dāng)我喜歡一件事情的時(shí)候，我很容易受周圍事物的影響，從而造成一個(gè)很被動(dòng)的局面，當(dāng)我在心里堅(jiān)定下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的定力更足了一些。我對(duì)一些無(wú)關(guān)事物的抵抗力也增強(qiáng)了。
通過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間段的自我學(xué)習(xí)，我體會(huì)了一遍不一樣的學(xué)習(xí)方式。我在這個(gè)過(guò)程中也認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人是否能夠自主學(xué)習(xí)是非常重要的，很多時(shí)候我們只有自己想學(xué)，才能學(xué)進(jìn)去，這比任何一種學(xué)習(xí)方式都要直接，都要成效快。以后在學(xué)校學(xué)習(xí)我也會(huì)保持這樣的激情，更加努力，更加上進(jìn)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)5
耶!一個(gè)天大的喜訊：寒假班的李老師不在，上午自修!同學(xué)們開心得不得了。
自修課開始了。一開始，同學(xué)們都在寫作業(yè)，天海同學(xué)打破了安靜的氛圍，和王新炎同學(xué)下起了象棋，吸引了不少同學(xué)來(lái)旁觀助威。沒過(guò)多久，舒塔拿出了籃球，傳給了周龍?zhí)�，不小心打到了正在下棋�?天海，吳天�；鹈叭桑闷鹱鳂I(yè)就向他們?cè)胰�。最令我想不到的是有人跑到樓下玩耍�?/p>
有人聽到腳步聲，大喊：“老師來(lái)啦!”我們立刻開始寫作業(yè)，誰(shuí)知是到樓下玩的人回來(lái)了。
你們看，這哪是自修啊?明明就是自由游戲課呀!
小學(xué)生寒假心得體會(huì)6
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，以促進(jìn)自己的'進(jìn)步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。這就是我們的寒假生活，有苦也有樂(lè)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)7
今天，我和爸爸、媽媽、弟弟、舅舅再次踏上了回老家的路程，今年，我們要回老家過(guò)年。
今天在車上可真無(wú)聊呢!不是聽歌就是睡覺，無(wú)趣極了!我哼著歌曲，在玩手機(jī)，可我卻心不在焉的，因?yàn)�，我的肚子已�?jīng)快餓扁了，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，就喝了幾口水而已，“再堅(jiān)持一下，馬上就到了。”媽媽對(duì)我說(shuō)好像看出了我的.心聲一樣�！笆裁窗�!還有兩個(gè)小時(shí)才到，怎么堅(jiān)持啊!”我小聲嘀咕道。不知不覺，我漸漸睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了，時(shí)間過(guò)得好快啊!我在心中感嘆。一到家，我就迫不及待地進(jìn)入廚房，拿了一塊面包吃，真好吃啊······
雖然我在吃面包，可我已經(jīng)在計(jì)劃明天要去哪里玩玩什么了。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)8
今年的春節(jié)我們?nèi)乙ヅ_(tái)灣度假，我要坐飛機(jī)了，我好盼望。
那天，我們來(lái)到北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)好大，一眼望不到頭。
通過(guò)安全檢查，來(lái)到C05候機(jī)廳，終于要上飛機(jī)了。我隨媽媽拉著行李箱登機(jī)。
我坐在窗邊，系好安全帶。飛機(jī)上跑道，不斷加速，抬頭，飛起來(lái)，飛到幾千米，我感覺好像有人托著我。城市的燈光離我越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)，飛機(jī)上的電視屏顯示我們已經(jīng)飛到了萬(wàn)米高空。
飛機(jī)上的`晚餐很豐富，有雞肉飯、沙拉、果凍、面包，我吃得好撐。飯后我要去衛(wèi)生間，飛機(jī)上的衛(wèi)生間設(shè)備很先進(jìn)，有洗手池、垃圾箱、衛(wèi)生紙，還有煙霧探測(cè)器。
經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的飛行，我們終于落地臺(tái)北桃園國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)9
假如我是老師，我要當(dāng)一名有愛心的老師。課堂上，我會(huì)和藹可親、耐心地幫助每一位學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，成績(jī)差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)竭盡全力去幫助他們。我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。”我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，在課堂上認(rèn)真講課。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的'作業(yè)。我只要求他們認(rèn)真努力地的學(xué)習(xí)，靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。不要求他們都考高分，盡力就行。我會(huì)當(dāng)一名善解人意，受學(xué)生歡迎的好老師。
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