【推薦】心得體會作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心得體會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會作文 篇1
“做官一張紙，做人一輩子”，權力來自人民，權力是用來為人民服務的，始終保持“平常心”是我作為一名領導干部給自己的思想地位�！�8個禁止，52個不準”時刻提醒著我，我告訴自己：“要做個廉政的黨員，要當個正直的干部�！�
我作為鎮(zhèn)上的黨委副書記，是黨員領導干部中的一員，我深深的知道必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系；必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民；必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵；必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性；必須弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯系群眾；必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監(jiān)督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。
《準則》對各個方面的違規(guī)行為都作出了明確的界定。規(guī)定之具體、范圍之廣泛、針對性之強，超過以往。這個《準則》無疑是一部進一步促進反腐倡廉的好法規(guī)。通過學習我也同時感到，《準則》富有很強的操作性。在一定意義上說，
反腐倡廉是個思想教育問題，但也需要有具體的法規(guī)來約束。八個方面的“五十二個不準”連成了一條領導干部廉潔從政的高壓線，標志反腐倡廉網絡越織越密，反腐倡廉制度建設在不斷加強。 這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建 設推向縱深。
我認為，黨員領導干部必須常懷“三種心”，并在領會的基礎上更加深入的進行學習，這樣才能使自己的頭腦清醒，言行一致，真正做到“拒腐蝕、永不沾”。
一是對《準則》要常懷“敬畏心”�？梢哉f，《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，我們每位黨員領導干部必須對《準則》心存敬畏，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正成為為民、務實、清廉的黨員干部。
二是對權力要常懷“平常心”�！稖蕜t》約束的主要對象是黨員領導干部，規(guī)范的主要是領導干部的從政行為。一言
蔽之，就是對權力的約束和規(guī)范，要讓權力在陽光下運行。領導干部要規(guī)范的、正確的行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務這些基本道理。同時，更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮；錯誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。每一個領導干部只有牢固樹立掌權為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題，才能自覺當好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。
三是對誘惑要常懷“明白心”。作為領導干部，經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。當誘惑漸迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費的午餐，誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。領導干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領導干部，要經常用《準則》為自己的'行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。
要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹；要把群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮；錯誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。
反腐難，倡廉更難。誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要把群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
“8大禁止，52個不準”是我們每個黨員領導干部行為的指南針、警戒線，只有時刻謹記規(guī)定、始終做到警鐘長鳴，自覺遵守這“8大禁止、52個不準”才能保證自己行為的“安全”。
心得體會作文 篇2
上周星期五第二、三節(jié)課，聆聽了綿陽實驗小學何俊老師一堂作文評課，黎瓊老師的現場點撥，受益匪淺，談幾點個人體會：
一、從交流中了解到他們過來參加這次活動的團隊為了搞好這次活動，從準備到選課，再到磨課，最后定課，做了大量的工作，這種敬業(yè)的精神是我們應該學習的。尤其是承擔上課的何俊老師，用了很多時間在搞課題研究，并已形成了自己教學風格，初步實現了作文教學研究成果。這些是我所不及的，我們在語文教學中，缺少深入廣泛的學習和創(chuàng)新方法，更缺少將語文學習與學生生活實際聯系的正確引導，往往只是為了迎接考試而學，機械的強制性的完成學習任務，使得孩子們對語文學習索然無味，當然，作文也就馬馬虎虎了。
二、作文是一個循序漸進的過程，低中高段都有各自的目標要求。一步一個腳印，不能盲目拔高，急于求成，這是這次交流活動中我體會最深刻的一點。何俊老師把作文教學的任務放在了每一天，讓孩子們每天讀背經典語句，段落，課前五分鐘會話練習，單元作文訓練從教學本單元課文中去學習語言、描寫、方法，這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個階段，低中高段也好，還是單元習作重點也好，我們要明確訓練的主要任務，一個任務一個人任務來進行，讓每個階段或每個單元內容都得到扎實的訓練，不走過場，把表達和寫作的空間讓給學生，我們的'作用是當好導師，指引方向。
三、黎瓊老師的關于構建小學生語言智能訓練整體序列化體系的研究，這個講座給我上了生動的一課。我們應該進一步好好學習了解新課標及大綱要求，按照黎老師給我們講解的方法、訓練手段去反思我們的作文教學，把各個階段的訓練落到實處。
心得體會作文 篇3
以前，我只知道做菜需要放鹽，是鹽讓我們享受到了各種各樣的美味佳肴，卻從來不知道鹽吃多了也會影響身體健康，導致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過多會直接影響到對鋅和鈣的吸收，導致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。
不說不知道，一說嚇一跳。知道了吃鹽過多會有這么多危害，我再也不敢像以前那樣過量用鹽了。放假回到家里，我把老師發(fā)的《健康飲食實踐手冊》拿給爸爸媽媽看，他們仔細看完，然后恍然大悟地說：“怪不得姥爺會有高血壓，腦血管也有問題，原來他的身體不好和吃鹽太多有直接關系�。】磥�，從這個假期開始，我們都要開展控鹽運動了�！�
說到做到。從寒假假期開始，不管在家做飯吃還是去飯店，不管是回爺爺奶奶、姥爺姥姥家還是去親戚家做客，我和爸爸媽媽都特別注意飯菜的咸淡，做飯時也會嚴格按照營養(yǎng)學家倡議的每天的最高攝入量來使用食鹽。我還自告奮勇當起了監(jiān)督員，專門負責檢查飯菜的.咸淡和食鹽的使用量，要是做菜放鹽多了，我會馬上指出來要求改正，同時我也會告訴他們，吃鹽多了對身體不好。
功夫不負有心人。寒假這一個假期里，我們家的食鹽攝入量明顯減少，我自己達到了7——13歲兒童每天不超過5克的標準，爸爸媽媽在做飯菜時也有意減少了食鹽用量。為了更有效的限鹽，減少過量鈉的危害，我們還按照專家提議的餐時加鹽法、以鮮代鹽法以及多吃含鉀食物等辦法，平時多吃海帶、山藥、土豆等食物。從青州回來時，爺爺還特意給我準備了一袋子山藥，讓我?guī)Щ貋沓浴?/p>
通過控制用鹽這件事，我也明白了一個道理：就像鹽對我們不可或缺但不能過量食用一樣，不管做什么事，我們也都要把握好界限，掌握好分寸。
心得體會作文 篇4
在這個炎熱的七月，大家的心情也如同這驕陽一般火熱，因為麓山國際實驗學校為我們精心準備了一份禮物——暑期夏令營。這讓我十分激動和欣喜，但是這畢竟是我第一次獨自離家生活，陌生的人，陌生的環(huán)境，以及即將面臨的高中生活，都讓我感到忐忑不安。
接下來多姿多彩的活動消除了我們的顧慮。麓山老師在開營儀式上發(fā)表了精彩的講話，之后又讓我們了解了競賽、高考，以及自主招生，還特地請來了北大清華的學長們傳授經驗，更讓我們激動不已，使我們堅信選擇麓山是對的！
令我印象最深的還是拔河比賽了。我是一營的'參賽隊員，首先和三營較量。第一局我們輕松的勝了，第二局的時候，我們一開始就處于劣勢，繩子一直往對手那邊移動。眼看就要輸了，同學們的加油聲更加響了。老師不斷地揮舞著手中的旗子，大聲地喊著：“一二，加油！同學們，大家有勁一起使啊!一二，加油！”這時，我們不知道從哪里涌出了更多的力量，使勁地拉，拼命地拉。終于，繩 子向我們這邊移了，好機會！大家絲毫不敢放松，一鼓作氣�！皣u”隨著一聲哨響，我們終于歇了口氣。其實參加比賽的人都是各營的精兵強將，比賽實際上比的是團隊的合力，考驗的是團隊的凝聚力。沒錯，團結就是我們營的標志！
晚上，我回想起這驚心動魄的比賽，不禁浮想聯翩：第一局比賽就好比我們在初中都是學校中的佼佼者，可以輕易取勝；然而來到了麓山，高手如云，如果我們掉以輕心，就很有可能在高手的競爭中敗下陣來，就像第二局開始的情景一樣。只有不斷努力，不斷充實自己，才有可能脫穎而出。一位老師說得好：“來到麓山，一切都從零開始�！比旌芸炀瓦^去了，麓山把我們這群互不相識的人融合到了一起，讓我們互相信任、互相依賴，并找到了更強勁的競爭對手。謝謝你，麓山！
“今天我以麓山為榮，明天麓山以我為榮�！蔽野l(fā)誓，我將在這美麗的學校里，忘卻自己以前的榮譽，努力學習，克服困難，勇往直前。等著我，麓山！等著我，未來！
心得體會作文 篇5
時刻飛逝，轉眼間八天的 軍訓年華已經已往。軍訓是我們人生可貴的檢驗和磨礪，他不單能作育人的受苦精力，更能考驗人的意志。
我們天天的軍究竟習內容很是簡樸，不外是原地轉法、正步、立定、齊步這些根基的舉措，這些舉措平�？雌饋砗苁呛啒�，而此刻做起來卻沒有那么輕易了，第一全國來，我們就累得半死，滿身都疼，可是各人沒有一小我私人退縮，都僵持到了最后。其深深領會到了僵持就是勝利。
通過拓展實習，我深刻的領略到了什么叫團隊。在堅苦和挑釁眼前，各人都能凝心聚力，充實浮現了挑釁自我，熔煉團隊的精力。假如沒有團隊精力，這次全部的拓展項目都無法完成。正是各人嚴酷要求本身，留意細節(jié)、一絲不茍，才氣順遂完成。
在深深領會到團隊協(xié)作在使命執(zhí)行進程中的重要性同時，也學會了怎樣打破本身生理的極限，可以說是一次可貴的經驗。通過這次實習，我最終能真正可以或許實現小我私人某些生理障礙的超過，同時也領會到小我私人手段的成長潛力。證明白本身，逾越了本身。使我大白，沒有不行能，逾越本身就可以或許締造事跡。
我很感激能通過這次的實習勾當有這樣一次深刻的體驗和故意義的經驗。我也能為能處于這樣一個有默契的團隊而感想僥幸，我信托，在我們這個各人庭中，豈論我們接下來謀面臨奈何的堅苦，我們都可以或許手牽手配合去降服，由于我堅信：連合就是力氣!
在此，我真心的感激公司組織的這次勾當，也感激我們的隊友，給我們互相的支持和信賴。衷心祝愿我們的公司來日誥日更光輝、更柔美!
我聽姐姐說：軍訊很是費力，在他們誰人時辰，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的地步。說真話，固然我的軍訓時刻較量短，我照舊認為像是妖怪實習營一樣。不外，我也認為固然軍訓很苦，可是苦中有樂，本身也獲得了熬煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所糾正，一貫較量懶、有喜好拖時刻的我在這里獲得了極大的熬煉。這次軍衙魅真的讓我變了一小我私人，糾正了許多弱點，更重要的是讓我知道相互輔佐、團交交情的重要性，從不熟悉到熟悉，短短的時刻讓我結識了很多的伴侶，我很開心。
教官對我們很嚴酷，但也很體諒我們。立正稍息我們練了很長時刻，但也在無形中改掉了我喜好駝背的短處。以是當我認為很苦很累時，當教官對我嚴酷要求時，我振作起來，由于我知玄門官也是這么苦出來的，他們支付同樣乃至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我認為本身應該做得更好，固然我常會由于沒有做好被品評，但只要是我全力做了，無論被品評照舊被表彰都是值得的。
軍訓不單作育人有受苦刻苦的精力，并且能考驗人的堅定意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。這句話意思是樂成的大門從來都是向意志運堅定的人敞開的，乃至可以說是只向意志堅定的人敞開。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，克服自我，熬煉意志的最佳良機。內心雖有說不出的酸甜苦辣，在驕陽酷暑下的曝曬，皮膚釀成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生方針提高的勇氣，更增加了一份完美自我的信念嗎?
午時，同窗們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，不由得雙腿的酸痛，對軍訓有一點頹廢喪氣。有個此外同窗腳下被石頭一絆，幾乎栽了跟頭，還好回響靈巧，手上只是擦破了一點皮肉，腿也有時間磕在石頭上。唉，這才嘗到軍訓的不易呀。蘇息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，混身沒勁，真想退歸去，可又于心不忍，只仿佛一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著酸楚史。但身上無數條血管里的血液似乎在急劇滴血，好像在奉勸不要委曲了本身。
著實在本身的人活路上，也應該印滿一條本身腳步的路，縱然那路處處充滿了波折，縱然那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的崎嶇，也得讓本身去踩、去踏、去探索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點賣弄偽裝之意。
我們是發(fā)展在新世紀的一代，我們是幸福的，怙恃把我們從靈活浪慢的童年期間警惕翼翼地扶我們走過來，在暖和煦無微不至的器量中，獲得了嚴父的教訓和慈母的垂愛。對付我們已踏入青年的隊列，有了奇異的思想，完備的性格和較不變的人生觀，正缺乏一種對意志的檢驗。英國作家狄更斯說過：固執(zhí)的毅力可以征服天下上的任何一座岑嶺。軍訓好堅苦，堅苦是錘煉堅定意志的一塊磨刀石，堅定的意志老是在堅苦的磨礪中作育起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。天主大概是不公正的，但他給了我們公正的時刻和大腦;他注定人必需從苦到樂，不支付哪來的收成?正如農夫耕田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，顛末一系列苦活、累活之后，秋日才會有收成。以是，我們必然要不怕苦不怕累，只要能已往就能讓本身受益一輩子。你全力了，你收成了，別人不能沾什么光，但你沒有收成，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，以是我們必然要全力支付，支付越多就會有越多的.收成。以是軍訓雖苦，但收成是不行估計的，也能為我們在人生階梯上打下精采的基本。
通過軍訓，我分明白廉價、自愛、自理和自強，而不必要靠怙恃扶著走，我認為我所走過的每條路，都留下本身的足跡。由于我們已經長大了，有須要去擔當風雨的洗禮，在實其著實的糊口和進修中，熟悉本身，進步本身，完美本身。這樣我們的路會愈走愈寬，面前才會揭示出壯美的將來，只有這樣我們才會充分，才會感覺到幸福。不然，我們的前程是慘淡的，抱負是迢遙的。我信托終有一天，我們的這一代可以或許有前途，會有出人頭地的那一天。
按照學校解說打算布置，8月22日至26日，我校組織XX級1000余名高一新生介入了為期一周的軍究竟習。本次軍訓由門生處詳細組織實驗。
軍訓的指導頭腦是：通過軍訓，對門生舉辦愛國主義、社會主義、集團主義教誨，強化門生國防意識以及自我打點手段，樹立革命好漢主義精力，作育門生的組織性、規(guī)律性見識，使門生在頭腦品格、進修立場以及身材素質等各方面打下精采基本。
軍訓的首要內容有：軍事理論常識、行列舉措、內務秩序及貫徹隊伍一日糊口秩序等。在學校黨政率領的高度重視和校門生處、幫訓隊伍以及其余各有關部分的通力協(xié)作下，在寬買辦主任和參訓門生的配合全力下，本次軍訓取得了圓滿樂成。
依照門生軍訓綱要提出的僵持踏實，留意實效的原則，按照我校的現實環(huán)境，門生處組織以馬清太、徐汝成、廖欣三位副主任為焦點，以班主任為首要力氣，以門生為主體，以幫訓隊伍為依托的軍訓步隊。8月22日，對參訓門生舉辦了訓前總帶動，樹立了軍訓是高中第一課的頭腦意識，引發(fā)了門生的參訓熱情。在實習進程中，我校因時制宜的組織了各類評選勾當，為參訓連隊營造了爭做先輩連隊的軍訓氣氛。在行列查核匯操中，各連隊發(fā)揚了精良的隊伍作風：出勤率高，坐場規(guī)律嚴重，軍訓氣魄奮發(fā)，步驟整齊，標語清脆，舉措類型，給寬人人生留下了深刻的印象。8月26日，在XX級高一新生軍訓總結大會上，參訓門生舉辦了閱兵、排列式和行列演出，各連隊以威武的氣魄，昂揚的斗志和富麗的軍姿接管了隊伍率領、校率領的校閱。參訓門生的出色的演出，贏得了列位率領和寬人人生的同等好評。按各項查核總分評選，表揚了1個先輩中隊、6 個先輩班級、 7 個精力文明班級、200名先輩軍訓學員。
本次新生軍訓事變詳細總結如下：
一、率領重視，組織精密
為了進步解說質量、擔保軍訓結果，校率領予以高度重視，始終以軍訓解說事變?yōu)橹�，把門生軍訓事變作為學校教誨改良的一項重要內容來抓，作為學校德育事變和素質教誨的重要環(huán)節(jié)去落實。門生處多次召開有關部分、級組長、班主任集會會議，研究軍訓相干事件，明晰要求各部分通力協(xié)作，親近共同，盡力保障軍訓事變順遂舉辦。為此學院專門創(chuàng)立了軍訓率領機構，并由門生處牽頭，各有關部分派合，分工明晰，責任到位。門生處副主任馬清太主抓全局，認真頭腦政治事變;徐汝城副主任認真后勤保障事變;廖欣副主任及團委副書記認真宣傳事變。形成了全局上下協(xié)力抓軍訓，層層有人認真，事事有人打點，各項組織法子完美各項事變有條不紊的大好排場。通過各方面的全力使軍訓質量大有進步。
二、嚴酷要求，科學施訓
軍訓中僵持 嚴酷要求，嚴酷實習，嚴酷依照條令動作的嚴字目的，擔保了門生軍訓的嚴重性，同時注重科學施教，變被動為主動，從門生頭腦教誨入手，針對今世門生 嬌驕二氣較重與本性強的特點，采納嚴酷施訓與門生現實相團結，通過科學打點的方法，突出重在育人的基礎目標，使門生以豐滿的熱情投入到軍究竟習中。在實習場上，門生們發(fā)揚流血流汗不墮淚，掉皮掉肉不掉隊的精力，頂風冒雨一站就是好幾個小時，實習中有的同窗扭了腳如故僵持實習;有的同窗帶病僵持到實習場為教官和同窗們端茶送水。很多教官在實習中嗓子啞了，仍僵持在第一線;傷風發(fā)熱的教官也僵持帶病實習。從教官身上，同窗們學到了武士受苦刻苦的精良傳統(tǒng)和無怨無悔的事變作風以及無私奉獻的高貴品格，看到了僻靜年月后輩兵費力格斗固執(zhí)拼搏的精力風采。短暫的軍訓糊口使同窗們和參訓官兵結下了深摯的情意，軍訓竣事時，門生和教官依依不舍，時勢異常悅耳。
三、量化查核，爭優(yōu)比先
只有不絕舉辦事變查核，后果才會不絕進步。在軍訓進程中，對參訓門生舉辦了嚴酷的軍訓查核，僵持量化原則，并按照履歷和現實環(huán)境調解了查核尺度，對行列、出勤率、內務、頌揚角逐、宣傳報道、排列式等六項內容舉辦了嚴酷查核，并依據以上六項查核內容，同一擬定了評分細則，采納平常查核與單項齊集查核相團結的法子，按照查核總分評選優(yōu)勝連。
對軍訓實施量化查核，極大地替換了參訓門生、指導員和教官們的起勁性，引發(fā)了他們爭優(yōu)比先，集思廣益向前趕的主動性，有力地促進了軍訓事變，加強了參訓門生的集團聲譽感，擔保了軍訓事變的圓滿完成。
四、部分和諧共同，后勤處事精采
軍訓事變范疇廣，事變量大，職員浩瀚，為了確保軍訓事變順遂舉辦，門生處實時組織和諧了相干事件，做到有難必解，有困必助，每時每刻為軍訓事變締造便利前提。在實習中，尊重隊伍意見，在事變上起勁共同支持，為軍訓順遂舉辦締造了精采的前提。
短暫的軍訓糊口竣事了，這段費力而故意義的糊口給參訓門生及官兵留下了深刻的印象，并且對我院教誨解說事變有著深遠的意義和龐大的收成：
1、通過軍訓，參訓門生把握了根基的軍事常識和手藝，加強了國防見識，引發(fā)了他們熱愛故國、守衛(wèi)故國的熱情。上好軍訓第一課對門生在校進修、糊口以致此后的人生階梯傷將發(fā)生起勁而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓門生受到了費力格斗的教誨，作育了他們受苦刻苦的精力，錘煉了他們的意志品格，進步了他們的糊口自理手段和身材素質，加強了他們的自信念和責任感。
3、通過軍訓，寬大新生進一步明晰了本身所負擔的汗青義務，加強了他們的民族自信念和責任感，同時敦促了我院精力文明建樹。
4、通過軍訓，門生、先生和教官之間成立了深摯的情意，作育了門生愛校、愛班級的熱情，引發(fā)了他們的集團聲譽感，為此后我校的校風建樹和門生頭腦教誨事變奠基了精采基本。
5、通過軍訓，增長了隊伍與學校的交情，增強了軍民相關，為我校雙擁事變的進一步開展奠基了堅硬的基本。
縱觀軍訓全進程，從周密的打算到過細的實驗，從軍訓總帶動到軍訓總結大會，都浮現了全校自上而下整齊齊整的布署。在全體師生的配合全力下，在各相干部分的通力協(xié)作、起勁共同下，軍訓的指導頭腦得以全面貫徹落實。軍訓事變浮現了我校作育門生做一個有高度責任感的人的辦學理念。軍訓時代，校風、校紀、校貌及門生的精力面孔和糊口作風都產生了深刻的變革，有力地敦促了校園精力文明建樹，為我校開辦節(jié)省型、文明型、調和型校園打下了堅硬的基本。信托XX級高一新生能將軍訓的作風保持下去，它將在此后的進修和糊口中發(fā)生深刻而久遠的影響，將全面敦促我校的改良與成長。
依照門生軍訓綱要提出的僵持踏實，留意實效的原則，按照我校的現實環(huán)境，門生處組織以馬清太、徐汝成、廖欣三位副主任為焦點，以班主任為首要力氣，以門生為主體，以幫訓隊伍為依托的軍訓步隊。8月22日，對參訓門生舉辦了訓前總帶動，樹立了軍訓是高中第一課的頭腦意識，引發(fā)了門生的參訓熱情。在實習進程中，我校因時制宜的組織了各類
評選勾當，為參訓連隊營造了爭做先輩連隊的軍訓氣氛。在行列查核匯操中，各連隊發(fā)揚了精良的隊伍作風：出勤率高，坐場規(guī)律嚴重，軍訓氣魄奮發(fā)，步驟整齊，標語清脆，舉措類型，給寬人人生留下了深刻的印象。8月26日，在XX級高一新生軍訓總結大會上，參訓門生舉辦了閱兵、排列式和行列演出，各連隊以威武的氣魄，昂揚的斗志和富麗的軍姿接管了隊伍率領、校率領的校閱。參訓門生的出色的演出，贏得了列位率領和寬人人生的同等好評。按各項查核總分評選，表揚了1個先輩中隊、6 個先輩班級、 7 個精力文明班級、200名先輩軍訓學員。
本次新生軍訓事變詳細總結如下：
一、率領重視，組織精密
為了進步解說質量、擔保軍訓結果，校率領予以高度重視，始終以軍訓解說事變?yōu)橹�，把門生軍訓事變作為學校教誨改良的一項重要內容來抓，作為學校德育事變和素質教誨的重要環(huán)節(jié)去落實。門生處多次召開有關部分、級組長、班主任集會會議，研究軍訓相干事件，明晰要求各部分通力協(xié)作，親近共同，盡力保障軍訓事變順遂舉辦。為此學院專門創(chuàng)立了軍訓率領機構，并由門生處牽頭，各有關部分派合，分工明晰，責任到位。門生處副主任馬清太主抓全局，認真頭腦政治事變;徐汝城副主任認真后勤保障事變;廖欣副主任及團委副書記認真宣傳事變。形成了全局上下協(xié)力抓軍訓，層層有人認真，事事有人打點，各項組織法子完美各項事變有條不紊的大好排場。通過各方面的全力使軍訓質量大有進步。
二、嚴酷要求，科學施訓
軍訓中僵持 嚴酷要求，嚴酷實習，嚴酷依照條令動作的嚴字目的，擔保了門生軍訓的嚴重性，同時注重科學施教，變被動為主動，從門生頭腦教誨入手，針對今世門生 嬌驕二氣較重與本性強的特點，采納嚴酷施訓與門生現實相團結，通過科學打點的方法，突出重在育人的基礎目標，使門生以豐滿的熱情投入到軍究竟習中。在實習場上，門生們發(fā)揚流血流汗不墮淚，掉皮掉肉不掉隊的精力，頂風冒雨一站就是好幾個小時，實習中有的同窗扭了腳如故僵持實習;有的同窗帶病僵持到實習場為教官和同窗們端茶送水。很多教官在實習中嗓子啞了，仍僵持在第一線;傷風發(fā)熱的教官也僵持帶病實習。從教官身上，同窗們學到了武士受苦刻苦的精良傳統(tǒng)和無怨無悔的事變作風以及無私奉獻的高貴品格，看到了僻靜年月后輩兵費力格斗固執(zhí)拼搏的精力風采。短暫的軍訓糊口使同窗們和參訓官兵結下了深摯的情意，軍訓竣事時，門生和教官依依不舍，時勢異常悅耳。
三、量化查核，爭優(yōu)比先
只有不絕舉辦事變查核，后果才會不絕進步。在軍訓進程中，對參訓門生舉辦了嚴酷的軍訓查核，僵持量化原則，并按照履歷和現實環(huán)境調解了查核尺度，對行列、出勤率、內務、頌揚角逐、宣傳報道、排列式等六項內容舉辦了嚴酷查核，并依據以上六項查核內容，同一擬定了評分細則，采納平常查核與單項齊集查核相團結的法子，按照查核總分評選優(yōu)勝連。
心得體會作文 篇6
三天前，我無意間得到一個來自我媽消息：我給你報名去賣報紙！當我聽到這個消息的時候，就興奮地眉飛色舞，那時候我認為賣報對我來說是小菜一碟。
這三天的經歷，是我對賣報有了新的認識，它并沒有我想象中的那么簡單。
因為之前沒參加過這類活動，沒有相關的經驗，這也就使我的第一天過的非常坎坷，一路上，我對很多叔叔阿姨說：叔叔(阿姨)您好，打擾一下，這是最新的齊魯晚報，5毛錢一份，請問您需要嗎”？但他們連看都不看我一眼，一個多小時了，我一份沒賣出去，這使常沮喪，有種想打退堂鼓的感覺。就在這時，迎面走來一位叔叔，我失落的'走過去問了一聲，這位叔叔對我說：“我買一份，我支持你們，但是你的聲音太小了，這會讓別人聽不清你在說什么，你要有勇氣，大膽去問�！本驮谖易屑毣匚妒迨宓脑挄r，這位叔叔已經消失在我的視線里了！在叔叔的鼓勵下，我邁出了我的第一步！
聽了叔叔的話，我知道了為什么之前別人都不看我一眼，那是因為他們根本沒聽清我再說些什么，有了叔叔的鼓勵，我又重新振作起來了，盡管還是屢遭拒絕，但我沒有灰心，依然大聲去問，經過一上午的努力，我終于賣出了我的30份報紙。
有了第一天的經驗，第二三天明顯好賣了，我在尋問別人的基礎上又學會了推銷，叫賣，學會了用微笑感染別人，就這樣，報紙也都賣出去了！賣報的過程中，我能聽到我的推銷聲，我能聽到汗水的滴答聲，但面對那一份份賣出去的報紙，我覺得，再怎么著也值了！
三天的奮斗，天氣那么熱，我都堅持了下來，這是我的一大進步，品嘗到了成功感，也讓我明白了做什么事都要有毅力，有恒心而且都要付出代價，并不那么簡單，更不能半途而廢，我還懂得了錢的來之不易，父母的辛苦，更讓我明白了一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習慣！
接下來的12天，我也會如此，努力，相信我會堅持下來的！
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