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吹泡泡心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-20 12:22:18 心得體會(huì) 我要投稿
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吹泡泡心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家收集的吹泡泡心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡心得體會(huì)

吹泡泡心得體會(huì)1

  星期三的下午,我飛快地寫好了作業(yè),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,決定和我一起吹泡泡。我迫不及待地拿來(lái)洗潔精,把適量的洗潔精倒在了罐子里,再加上一定的水,迅速地?cái)Q上蓋子,用力地?fù)u了幾下,呵,我的泡泡液就做好了。我興奮地打開(kāi)蓋子一看,哇,泡泡液上浮滿了珍珠似的小泡泡,大的、小的、圓的、半圓的……真是一群可愛(ài)的胖娃娃。瞧,有些像調(diào)皮的小猴子,貼在罐子壁上,好像急著要跳出來(lái)似的。我比它們更急,焦急地問(wèn):“媽媽,可以吹了嗎”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我用泡泡槍沾了泡泡液,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小孔輕輕一吹,嘿,我的一串串泡泡就從小孔里鉆出來(lái)了,有大的`、小的;有的像香腸,有的像梨子,還有的像蘋果……瞧,泡泡里面還閃著七色的光環(huán)呢!有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的,各種顏色都在泡泡里滾動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著。泡泡還映出了我和媽媽的笑臉呢!我越吹越起勁,頓時(shí)滿屋全都是泡泡。一個(gè)挨著一個(gè),很快就串成了一串晶瑩剔透的葡萄,大泡泡圍著小泡泡,就好像媽媽牽著我的手在天空中散步呢!它們東跑跑,西跑跑,好像一群青年正在鍛煉呢!

  泡泡在天上飛舞著,仿佛我也是一個(gè)泡泡。泡泡帶著我的心越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我愛(ài)吹泡泡。

吹泡泡心得體會(huì)2

  童年是多姿多彩的;童年是五光十色的;童年像打翻了的五味瓶;酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開(kāi)心的.事,就是吹泡泡。

  今天上午,我在家里拿了一瓶洗潔精和一次性杯子,在一次性杯子里倒了一些洗潔精,再用筷子把它們攪得混在一起,可是還沒(méi)攪好,杯里已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的"花",美麗極了!

  攪好后,我用吸管沾了一下,用力一吹,吹出來(lái)的卻不像我想象的那樣大,而是許多小泡泡,可這些泡泡并沒(méi)有讓我失望,我看見(jiàn)它們?cè)趽u晃著往上升,然后攢在一起,像一朵銀花,在太陽(yáng)的照耀下,顯得五彩繽紛。突然,一陣風(fēng)拂過(guò),那些泡泡隨風(fēng)飄動(dòng),在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,好看得很!于是,我又輕輕吹了一個(gè)泡泡,只見(jiàn)那個(gè)泡泡像一個(gè)氣球一樣慢慢地變大,隨著微微的細(xì)風(fēng),把泡泡推開(kāi)吸管,成功地飛向天空,到了七八米高的時(shí)候,因?yàn)榭諝獾膲毫,泡泡在空中爆炸了,哇,真好看。然后我又繼續(xù)……

  玩著玩著,只聽(tīng)到媽媽在叫我,宇浩,吃午飯了,原來(lái)我已經(jīng)玩到了中午的12點(diǎn)鐘。呀,時(shí)間過(guò)得真快呀!

吹泡泡心得體會(huì)3

  泡泡是一個(gè)有趣好玩的游戲,我今天愛(ài)上了這個(gè)小游戲。

  我把作業(yè)做完了,閑著沒(méi)事就在家里吹泡泡玩。

  我拿了一瓶泡泡來(lái)吹,我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹,成群結(jié)隊(duì)大小不一的泡泡飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡映照出各種不同的色彩,有藍(lán)色的、紅色的`、黃色的、綠色的...真像一串彩色的珍珠。

  我跳躍著,奔跑著,追逐東躲西藏的泡泡,泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了,它又跑了,我追到了泡泡,用手輕輕地拍著泡泡,泡泡飛了,直飛到了藍(lán)藍(lán)的天空,又給天空添了一抹亮麗,還有些泡泡飛到了四周,四周有很多花草樹(shù)木,飛到花上,像一顆水晶珠,很美麗。

  有些泡泡也很調(diào)皮,轉(zhuǎn)身一搖就綻開(kāi)了,像在天空開(kāi)放的禮花。大家喜不喜歡吹泡泡呢

吹泡泡心得體會(huì)4

 4月20日下午管理局學(xué)前科組織了名師送課活動(dòng),活動(dòng)主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:1、馬宗磊老師組織的中班科學(xué)活動(dòng)《吹泡泡》;2、課后教研活動(dòng)。我有幸參加了此次送課活動(dòng),馬老師親切的語(yǔ)言、富有感染力的激情,孩子們高漲的熱情,使我感觸頗多,激動(dòng)不已,現(xiàn)將體會(huì)淺談如下:

  一、活動(dòng)的成功與否關(guān)鍵在于選材

  選材包括教材的選擇和活動(dòng)材料的選擇,教材的選擇與設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn),以幼兒的興趣作為支點(diǎn),選擇與幼兒生活緊密相關(guān)的教材;活動(dòng)材料的選擇要注意活動(dòng)的多樣性和可操作性。馬老師根據(jù)中班幼兒的年齡特征和興趣愛(ài)好,選擇出科學(xué)活動(dòng)《吹泡泡》。馬老師在此教學(xué)活動(dòng)中以點(diǎn)為切入點(diǎn),由點(diǎn)到面逐步拓展教學(xué)內(nèi)容,即:探索多樣性的吹泡泡操作工具,避免了眉毛、胡子一把抓!洞蹬菖荨返倪x材,既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn),又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

  二、幼兒為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)過(guò)程層層推進(jìn)。

  馬老師將《吹泡泡》教學(xué)活動(dòng)分為四個(gè)層次,第一層操作材料是以幼兒熟知的吹泡泡方法——吸管引入,激發(fā)了幼兒的探索興趣;第二層操作材料是取之于生活中常見(jiàn)的生活用品,使幼兒探索得知有孔有縫隙的物品能夠吹出泡泡;第三層操作材料選取了一片樹(shù)葉,和幼兒一起探索吹泡泡,使不能變?yōu)榭赡。第四層操作材料利用多種活動(dòng)材料來(lái)制作吹泡泡的工具,知道無(wú)論使用什么形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。在整個(gè)活動(dòng)中,老師只是穿針引線,大多時(shí)間以幼兒自由探索為主,讓幼兒融入活動(dòng),引領(lǐng)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。這種教學(xué)方法,充分的`體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性。

  通過(guò)這次聽(tīng)馬老師的《吹泡泡》科學(xué)活動(dòng),使我深刻的認(rèn)識(shí)到,作為一名幼兒教師首先要做到熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒,一切為了孩子,為了孩子一切;其次要將教師、幼兒、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法融為一體,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容;第三要時(shí)刻保持一顆童心,用自己的激情和快樂(lè)引導(dǎo)幼兒,使幼兒在快樂(lè)中健康成長(zhǎng);最后要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和科學(xué)文化知識(shí),與同事、家長(zhǎng)之間搞好關(guān)系,使自己在工作中不斷的進(jìn)步。

吹泡泡心得體會(huì)5

  今天,我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶里蘸上水,然后用嘴吹,只見(jiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)地從管子的另一頭飛出來(lái)了。它們?cè)诳罩酗h呀飄呀,身上的顏色不停地變化著,可美了!我吹呀吹呀,泡泡越來(lái)越多,他們圍在我的身邊,大的像氣球,像蘋果;小的'像葡萄,像媽媽買回來(lái)的圓眼,還像我家小貓的大眼睛……每個(gè)泡泡上都好象有座小彩虹。我奇怪地問(wèn)媽媽,泡泡上怎么會(huì)有那么多顏色呢媽媽說(shuō),那是太陽(yáng)公公送給它們的彩衣。我仰頭看太陽(yáng)公公,多想自己也能有一件漂亮的彩衣呀。

  突然,我家小狗猴可愛(ài)搖著尾巴走過(guò)來(lái),一個(gè)大大的泡泡飄呀飄地飄到了他的鼻子上,它驚恐地用嘴去咬,可是,泡泡卻不見(jiàn)了。它生氣地吼了兩聲,往屋里走去。這時(shí),一個(gè)大大的泡泡落到它的尾巴上,又炸開(kāi)了,它卻一點(diǎn)也不知道,真好玩。

吹泡泡心得體會(huì)6

  我玩過(guò)很多游戲,比如“老鷹”捉“小雞”、寫“王”字、吹泡泡、猜中指等,其中我最喜歡的是吹泡泡。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽在洗衣服,我看見(jiàn)洗衣機(jī)里很多的泡泡,在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。我便拿了個(gè)瓶子,把多余的肥皂丟進(jìn)瓶子里,加滿水和弄和弄,做成了米糊似的肥皂水。

  我的嘴對(duì)著瓶口輕輕地一吹,只見(jiàn)小泡泡便慢慢悠悠飛了起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出了像彩虹一樣的七色光芒。我高興地又喊又叫,和泡泡玩起了捉迷藏的游戲。我蹦蹦跳跳來(lái)到綠盈盈的'草坪,那可愛(ài)的小精靈,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去,飛的累了,便晃晃悠悠地落下來(lái),有的在半空中破裂了,有的落在我的手指上、臉上、頭發(fā)上,變成了小水珠,清清涼涼的,還帶著肥皂的清香,有的落在草地上,和小草擁抱……

  我用手扇著空中飛翔的小泡泡,它們自由自在地在天空翱翔,我也像長(zhǎng)了翅膀一樣,跟著它們向前飛去……

吹泡泡心得體會(huì)7

  自從那天學(xué)會(huì)做泡泡,我就下決心自己再發(fā)明一種最簡(jiǎn)單的泡泡水。經(jīng)過(guò)思考后,我決定用洗手液和水來(lái)做。

  做好之后,我的心就開(kāi)始癢癢了,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應(yīng)該留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念……經(jīng)過(guò)幾分鐘的思想斗爭(zhēng),我還是決定吹了它。

  沾一點(diǎn)兒泡泡水,噗吹出一個(gè)小小的泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來(lái)想吹出一個(gè)毛毛蟲(chóng)形狀的泡泡,可是泡泡一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,到最后,吹了一串項(xiàng)鏈,真是氣死人了!看來(lái)吹毛毛蟲(chóng)是不可能了,就吹一個(gè)多層泡泡吧,說(shuō)干就干!我先吹一個(gè)大的.泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個(gè)小泡泡,反復(fù)做了幾次,最后吹了一個(gè)五層的泡泡,高興的我都快要瘋了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會(huì)兒,一瓶泡泡水就被我吹沒(méi)了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!

吹泡泡心得體會(huì)8

  “噢!好,加油!”什么聲音原來(lái)是我們班正在比賽看誰(shuí)吹得多、看誰(shuí)吹的大的吹泡泡大賽呢!

  首先比的是看誰(shuí)吹的.多。只見(jiàn)楊焱滿懷信心的用泡泡管輕輕地吹了起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)......他竟然吹了十幾個(gè)。下面該王奎仁登場(chǎng)了,他走的很悲壯,一看就沒(méi)經(jīng)驗(yàn),等會(huì)兒!他怎么大有荊軻刺秦始皇的感覺(jué),不會(huì)是荊軻轉(zhuǎn)世吧,果然,當(dāng)年荊軻刺殺秦始皇沒(méi)用成功,現(xiàn)在,王奎仁吹的泡泡也沒(méi)有成功,原來(lái),奎仁的泡泡還沒(méi)見(jiàn)世就gameover了。

  第二輪開(kāi)始了,這一輪比得是誰(shuí)吹的大。各組高手紛紛亮相,只可惜大家都沒(méi)掌握好技巧!鞍!這個(gè)好大!”我定睛一看,原來(lái)是郭佳軒吹起的大泡泡,只見(jiàn)她把管慢慢往回一縮,大泡泡便飛了起來(lái),它在空中悠閑地飄啊飄,最后不幸撞在電視機(jī)上爆掉了。

  雖然泡泡大賽已經(jīng)結(jié)束,但我們用筆記錄下了這樣精彩而又令人難忘的時(shí)刻。

吹泡泡心得體會(huì)9

  星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好日子。我做完作業(yè),便拿上“電動(dòng)泡泡機(jī)”去玩吹泡泡。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向樓下,我左手拿著泡泡機(jī),右手拿著泡泡水瓶,小心翼翼地用泡泡機(jī)內(nèi)的網(wǎng)頭輕輕地蘸了蘸泡泡水,然后慢慢按板機(jī),不一會(huì)兒就吹出了幾個(gè)拳頭蘸了蘸泡泡水,然后慢慢按板機(jī),不一會(huì)兒就吹出了幾個(gè)拳頭大小的“七彩泡泡”,泡泡四處飛散。突然,我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)泡泡飛到水池里,非但沒(méi)用破裂,還在水面上變成一個(gè)“蒙古包”,我很好奇:為什么泡泡落在水面上會(huì)形成一個(gè)“蒙古包”,一會(huì)兒又“啪”的一聲破了呢

  我懷著一肚子的疑問(wèn),跑回家去請(qǐng)教百科先生---《百科全書》。我左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻。終于在物理知識(shí)上讓我發(fā)現(xiàn)了:原來(lái)氣泡中有水分,在重力的.作用下,上部的水分向下部集中,這樣,上半部的泡壁更加薄。同時(shí)液體之間都有一種張力在維持它們的凝聚,而凝聚越多、凝聚力也就越大,這樣,就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當(dāng)這種差異達(dá)到一定程度后,上下泡壁的厚度差就足以讓泡泡無(wú)法承受其張力而破裂。

  啊!大千世界無(wú)奇不有,只要你認(rèn)真觀察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就可以得到收獲。

吹泡泡心得體會(huì)10

  今天老師上課的時(shí)候和我一起玩了吹泡泡的游戲。

  只見(jiàn)老師首先拿起泡泡盒,搖了搖。接著老師再擰開(kāi)泡泡盒,把泡泡桿放在嘴巴的旁邊,嘟起嘴吧輕輕一吹,就吹出一個(gè)大大的泡泡,泡泡晃著晃著,“嘭”的一聲,就炸掉了。老師再吹一個(gè)比較小一點(diǎn)的泡泡,那些泡泡擠來(lái)擠去的,好像淘氣的小孩。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),老師吹泡泡的`時(shí)候,眼皮下拉,眼睛瞇成一條小縫,嘴巴往上嘟,鼻子高高地抬起。就這樣輕輕地一吹,就吹出了許多泡泡來(lái)。泡泡的形狀是圓形的,顏色是五顏六色的。泡泡在空中的動(dòng)作是上下左右,來(lái)回?cái)[動(dòng),而且越來(lái)越高。

  我想我吹的泡泡飛到了天空上,飛呀飛呀,泡泡遇見(jiàn)了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公說(shuō):“小泡泡你別再往上飛了,不然你就會(huì)爆炸的!”小泡泡不服氣的說(shuō);“為什么你就可以飛那么高!”說(shuō)完小泡泡就快靠近太陽(yáng)公公了......可是太陽(yáng)溫度太高了,所以“嘭”的一聲,小泡泡就爆炸了。太陽(yáng)公公說(shuō):“哼!誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話!”

吹泡泡心得體會(huì)11

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們拿著早已準(zhǔn)備好的“秘方”——泡泡水,興高采烈地拎著去操場(chǎng)。

  一來(lái)到操場(chǎng),我正想吹一個(gè)大泡泡時(shí),老師讓我們各自介紹一下自己的“秘方”,我搶先回答:“我的'秘方是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑。”哇!我再拿起來(lái)聞一聞,一陣清香撲鼻而來(lái)。

  接下來(lái),就是我興奮地“高潮”。我拿著“秘方”朝操場(chǎng)中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水,然后猛地一吹,一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現(xiàn)在我的眼前,五顏六色的?墒,就當(dāng)這時(shí)它越飛越低,我一眨眼,它就消失在了空氣里。于是,我決定吹一次“羊肉串”泡泡,我改變策略,輕輕、小心地一吹,哈!“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現(xiàn)了,可愛(ài)極了!好多小朋友都高興地叫了起來(lái):“快看這兒,好多泡泡!”彩色的泡泡在金燦燦的陽(yáng)光下,好像對(duì)我說(shuō):“小朋友,快和我一起玩吧!”于是,我們跟著那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……

  經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),我收獲了一份“泡泡的回憶”。

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