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一年級家長培訓心得體會
我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的一年級家長培訓心得體會,歡迎大家分享。
一年級家長培訓心得體會1
今天,我有幸參加了嶧城區(qū)20xx年暑假校長骨干教師(家長)培訓會。我是作為家長代表參加的,聆聽了華東師范大學李家成教授作的兩個報告,分別是《為了孩子——如何完善我們的家庭生活》和《為了孩子——家長如何參與學校教育》。李教授的報告“聲圖并茂”,高屋建瓴地為家長闡述了開展好家庭教育和配合參加學校教育的意義和方法。但是由于我學識有限,思維遲鈍,一時無法完全領會其真諦。但有些話卻似一根針深深刺到了我的心,讓我幡然醒悟。我想到自己教育孩子的方法,真是需要改變了。
我的大兒子現(xiàn)在剛要升入小學二年級,每天總是“自覺”地與電腦為伴,沉湎于網(wǎng)絡游戲。每當看到他玩游戲不能自拔時,我總是板著臉大聲呵斥,告訴兒子玩游戲的`危害。雖然我屢試不爽,但只管一時,他又“自覺”地走入網(wǎng)絡世界了。我十分苦惱,努力想找到“拯救”兒子的良方。但是我苦苦尋找,卻了無頭緒。直到今天,我聽了李教授的報告,醍醐灌頂,如夢初醒。
“你不帶孩子做游戲,你不帶孩子去書店,你不帶孩子做運動,孩子能不去玩電腦游戲嗎?”一語驚醒夢中人。我和老婆不正如此嗎?我每天工作比較忙,閑暇時習慣抱著手機淘寶或看電子書。老婆則不浪費每一秒,摟著手機看電視劇或娛樂新聞等。我們每天除了三餐和晚上睡覺前的洗涮時間真正和孩子在一起。由于兩個孩子挑食,吃飯時多是在教導中度過,交流就無從談起。晚上洗涮時,是我們在
一起度過最快樂的時光。我和老婆分別給兩個兒子洗澡,會逗逗他們,抑或兩個兒子洗澡嬉戲?鞓返臅r光總是短暫的,并且也不能
全面了解孩子。可見,作為父母的我們正做著多么愚蠢的事呀!我們總是抱怨孩子沉溺于網(wǎng)絡游戲,而不捫心自問:你遠離手機或電腦了嗎?“其身正,不令則從;其身不正,雖令不從”,所以,訓斥不如行動,家長父母應以身作則,從現(xiàn)在做起,先改變自己,才能改變孩子。
我與老婆商量改變自己的計劃,同時征求大兒子的意見,我們開始實施“斷網(wǎng)”行動。我們不再抱著電腦或手機上網(wǎng)或玩游戲。如果大人或兒子由于工作學習需要才可聯(lián)網(wǎng)。我們抽出時間重點培兒子們做親子游戲和閱讀。家庭教育最重要的是培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,而閱讀是受益終生的好習慣。所以,我們會沿著這兩條路堅定前行,我想一定會看到美麗的風景。
當然,“仁者見仁,智者見智”。這只是我的一點心得體會,與大家共享。
一年級家長培訓心得體會2
孩子是祖國的將來,是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是全部父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實狀況下,一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩),而且這種小孩成長的環(huán)境結(jié)構(gòu)將漸漸成為今后社會發(fā)展的主導。所以每一個家庭里的孩子都寄予著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)切和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動新奇是天性,這也是最純真的童年特質(zhì),但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的'學習和生活,最終的一切都須要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培育孩子的學習和生活習慣最重要,在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣,在其中父母長輩做好適當?shù)膮f(xié)助和引導就可以了。在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽,我今日考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很興奮,作為嘉獎同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也興奮,同時要求她回家做作業(yè)時要仔細,她也點頭并回答說好的。可真回家做作業(yè)時,總還是東摸西摸,不用心,起先父母怎么說都不行,但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)則許多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題,讓孩子漸漸形成習慣和潛意識。學習之余的個人生活也很重要,學習和生活是不行分別的,剛起先上學的頭幾天,我們都得常常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺,并說了明天要早起上學的緣由,F(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去打算睡覺。父母恒久是孩子的港灣,就算是受到父母嚴厲的指責了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當指責是必要的,假如不是大錯誤盡量別太嚴厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量賜予表揚和激勵,讓她有一個歡樂而又充溢的童年。這個年齡的小孩在許多方面沒有太多的概念,學習和生活上更是如此,本身就須要在父母、老師的正確引導下漸漸養(yǎng)成,按部就班地去完成人生的課堂。
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