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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2023-09-05 18:25:05 心得體會(huì) 我要投稿

(集合)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

  品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎大家分享。

(集合)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進(jìn)野餐的籃子,沒(méi)想到被人帶到地鐵站來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被瑪利歐收養(yǎng),還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以,點(diǎn)燃了瑪利歐媽媽的報(bào)攤,為了取了諒解,柴斯特唱起了歌,它無(wú)與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的諒解,更沒(méi)想到上了紐約時(shí)報(bào),人們不相信蟋蟀有如此動(dòng)聽(tīng)的歌喉,紛紛來(lái)聽(tīng),給瑪利歐媽媽的報(bào)攤帶來(lái)的很旺的人氣。最終,柴斯特懷念自我的家鄉(xiāng),在塔克老鼠和亨利貓的.指引下,他回到了他熟悉的地方?赐赀@本書(shū),我覺(jué)得生活處處有驚喜,到一個(gè)新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友、發(fā)生新的故事,一切都有可能,我們要懷著愉悅的心境應(yīng)對(duì)它。

  讀了這篇文章,讓我明白一個(gè)道理,朋友之間要互相幫忙,遇到事情不要埋怨,要想辦法解決。朋友離開(kāi)的時(shí)候,要尊重他的選擇。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  今天我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。在世界上,有許多事物,可最珍貴的只有友誼。這本書(shū)就是寫(xiě)蟋蟀、小貓和老鼠的故事。

  故事講的是一只從康涅狄格州來(lái)的蟋蟀柴斯特在紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇見(jiàn)它心愛(ài)的主人——瑪利歐。并和小老鼠塔克和貓亨利成為了朋友。在那兒,柴斯特經(jīng)常惹麻煩,時(shí)不時(shí)闖禍。在它有困難的時(shí)候,總是塔克和亨利幫它解決。它們之間建立了深厚的友誼。柴斯特因此用美妙的歌聲回報(bào)了所有朋友。最后在塔克和亨利的幫助下,它回到了自己的家鄉(xiāng)。

  通過(guò)讀這本書(shū),我深切地體會(huì)了友情的珍貴和美好。我十分羨慕它們之間那比金子還貴的深厚友誼。其實(shí),我也擁有過(guò)那樣的友誼。記得有一次,我和朋友因?yàn)橹ヂ榇蟮?小事而爭(zhēng)吵,最后兩人都生氣地離去……現(xiàn)在我十分后悔,如果我讓一步,就不會(huì)出現(xiàn)那樣的情形了。

  我現(xiàn)在知道了,只要每一個(gè)人相信朋友,對(duì)朋友誠(chéng)懇,就會(huì)像書(shū)中的亨利、塔克和柴斯特它們那樣。就可以建立一段比金子還寶貴的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中,令我印象最深的就是那只叫柴斯特的蟋蟀。因?yàn)槲也粌H僅喜歡它會(huì)唱歌的特點(diǎn),而且喜歡它在出名與自由之間的選擇。對(duì)于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō),出名并非如它所愿,它的出名完全是因?yàn)榕既,而自由才是柴斯特的選擇。但對(duì)于生活在21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō),不出名,毋寧死。不出名,就會(huì)被一些人看不起,并且遭到一些人的挖苦。

  而“自由”又是什么?屬于個(gè)人的快樂(lè)。屬于個(gè)人的快樂(lè)早已消弭,個(gè)人的'“自由”早已變得像金子一樣寶貴,像時(shí)間一樣珍貴了。所以在我的印象當(dāng)中,人生最需要的不是出名,而是自己童年的自由與快樂(lè),F(xiàn)在有多少的我們,在大人的壓迫下,失去了童年的自由,變成了被父母壓迫而成的小神童。但多余的自由也是不行的,太多的自由會(huì)使我們無(wú)法無(wú)天,書(shū)到一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有背完,闖了禍也無(wú)所謂。因此,我們應(yīng)該擁有適當(dāng)?shù)淖杂桑昀蠒r(shí)說(shuō)不定就能變成天真浪漫的“老頑童”,歡樂(lè)度過(guò)每一天!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然,他們的友誼深深地打動(dòng)了我,而我今天想要說(shuō)的不止是友誼,還有生活態(tài)度!

  一件偶然的事情就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn),我們要認(rèn)真、平等地對(duì)待每一件事。不能因?yàn)槔婧徒疱X(qián)而改變你對(duì)事情的態(tài)度,就像柴斯特:如果不是烤腸,就不會(huì)跳近野餐籃,來(lái)到地鐵站;如果不是歌聲,他就不會(huì)回到了報(bào)攤;如果他沒(méi)有和三個(gè)伙伴在晚會(huì)上忘乎所以,就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)火災(zāi);如果不是他只顧吃喝玩樂(lè),他的天分不會(huì)被埋藏那么久……

  現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由,沒(méi)有老師盯著,沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴,有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的`事情提醒我,沒(méi)有什么事情是一定的,正因如此,我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性,而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好,在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。我相信,每個(gè)認(rèn)真生活的人,都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待,這樣的生活才有意義!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  在暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》一書(shū)。這書(shū)講了一個(gè)回味深長(zhǎng)的故事。蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇缘暨M(jìn)了野餐籃,被火車(chē)帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,后被開(kāi)報(bào)亭的白利尼一家撿到了,白利尼的兒子瑪利歐十分喜歡它。在地鐵站,蟋蟀還認(rèn)識(shí)了最要好的朋友塔克老鼠和亨利貓。有一次因柴斯特不小心吃了白利尼一家辛苦掙來(lái)的2元錢(qián),使白利尼媽媽更恨蟋蟀。這時(shí)柴斯特十分悲傷在時(shí)代廣場(chǎng)上唱了一首動(dòng)人的歌,柴斯特便大出風(fēng)頭,成為了震驚整個(gè)紐約的'演奏家。然而每天早晚兩次音樂(lè)會(huì)的安排,柴斯特感到很失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。

  是啊,鄉(xiāng)下是多么美好,家鄉(xiāng)是多么美好,自由是多么美好!他想要的是自由,如果一直困在城市的話(huà),柴斯特會(huì)非常難受,它多么想在鄉(xiāng)間的月光下動(dòng)人的彈奏一曲啊!而不是在城里天天看著一大堆人聽(tīng)它的演奏,在柴斯特看來(lái),他在鄉(xiāng)下演奏是主動(dòng)和自由的。

  自由是多么的重要,有了自由才有其他東西。

  我同樣為蟋蟀、老鼠和貓咪之間發(fā)生的真摯友情而感動(dòng)。不管是愛(ài)出鬼主意塔克老鼠、與老鼠和平共處的貓咪、還是熱愛(ài)自由的蟋蟀,它們都可以為朋友真誠(chéng)的付出。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  這個(gè)暑假,我讀了一本美國(guó)作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、貓——亨利、守報(bào)攤的男孩——瑪利歐,它們之間的友情故事。

  說(shuō)的`是柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,瑪利歐聽(tīng)到它如歌的鳴叫,把它帶回報(bào)攤,認(rèn)識(shí)了塔克和亨利。它用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,還幫瑪利歐一家擺脫了困境。可是,功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

  讀完這本書(shū)后,它讓我懂得了每個(gè)人彼此之間都應(yīng)該要珍惜友情,要擁有一顆寬容的心,互相幫助,互相關(guān)心,那么這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)而變得更加美好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  原本住在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它太貪吃,跳到一個(gè)野菜籃里,吃飽了后,剛要跳出來(lái),結(jié)果一個(gè)人把一個(gè)三明治放到野菜籃里,剛好把它壓住,它被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在人情冷漠的紐約,他遇到了聰明又可愛(ài)的老鼠——塔克,還有它的主人——男孩瑪利歐,它用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,成為了大演奏家,然而,他卻想念自己的`家鄉(xiāng),在朋友的幫助下他終于回到了家。

  看完這本書(shū)后,我不由自主的喜歡上了柴斯特,因?yàn)樗悄菢勇斆鳎菢涌蓯?ài),遇到困難總能想到辦法,不管什么歌都能記住,我很慚愧,我在生活中,在學(xué)習(xí)中,我總是遇到困難就退縮,以后,多向性柴斯特,我就一定不會(huì)遇到困難退縮了。

  我還學(xué)到了朋友的重要性,如果它布遇見(jiàn)塔克的話(huà),他就回不了家,我要多型他們學(xué)習(xí),遇到困難互相幫助。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我學(xué)到了很多東西,我要多向他們學(xué)習(xí),多動(dòng)腦,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我一定可以做到。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠,亨利貓,以及瑪利歐和他的.爸爸媽媽。

  柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對(duì)后就開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)的歌曲給瑪利歐,一家?guī)?lái)了熱火朝天的紅火生意,并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星,然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受,它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它,雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。

  所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化,他明白了柴斯特不再快樂(lè),便對(duì)他的媽媽說(shuō):“如果現(xiàn)在的生活使它(柴斯特)難過(guò)的話(huà),我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。

  柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖,我也有著一群和我十分要好的朋友,在處處關(guān)心著我,也讓我非常溫暖和開(kāi)心。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  三年級(jí)上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),剛聽(tīng)到這本書(shū)的名字,我就對(duì)這本書(shū)給吸引了。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只蟋蟀名叫柴斯特,因?yàn)樨澇蕴饺祟?lèi)的野餐籃中,被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約,來(lái)到了紐約最繁華的.地方,市場(chǎng)廣場(chǎng)地鐵站,夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特,還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床,和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠,和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌,斃麣W還去中國(guó)城附近的一家小店買(mǎi)了一個(gè)小鈴鐺,因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌,而且唱的很好,塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣,我喜歡這本書(shū)里的柴斯特,因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳?lè),還樂(lè)于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書(shū)里的人物都非常愛(ài)幫助別人,這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  這幾個(gè)星期,我把〈時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〉這本書(shū)看完了,這本書(shū)給我留下了深深的印象。

  蟋蟀柴特斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠(chéng)憨厚的.亨利貓,還遇到了喜歡它的主人——男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂(lè)事業(yè)達(dá)到顛峰時(shí),他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退,回歸康涅狄格州的鄉(xiāng)下老家,要過(guò)從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下,把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng),還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。

  一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來(lái),他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書(shū),希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫(xiě)這本書(shū)的初衷,要觸動(dòng)人類(lèi)的心靈,讓友情在和煦的陽(yáng)光下傳遞吧!友情是真實(shí)的,不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的,你要積少成多,積友情,攢友情。友情是要自己體會(huì)的。!友情。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  鄉(xiāng)下有一只蟋蟀名叫柴斯特,卻因?yàn)樨澇,被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。

  在陌生的時(shí)代廣場(chǎng)上,柴斯特幸運(yùn)的是結(jié)交到了兩位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利貓,還遇到了心愛(ài)它的主人——報(bào)紙攤主瑪利歐。但因?yàn)楝斃麣W的媽媽認(rèn)為柴斯特直是一只臭蟲(chóng),要瑪利歐扔了它。還好爸爸盡力挽留,媽媽才答應(yīng)柴斯特留在報(bào)紙攤。

  之后瑪利歐幫柴斯特買(mǎi)了一個(gè)蟋蟀籠子,可也就是那一晚,發(fā)生了一件驚天的事!這件事這樣的:柴斯特做夢(mèng)的時(shí)候不小心把一張兩塊錢(qián)的鈔票咬掉了一半,而且被媽媽當(dāng)場(chǎng)捉住,拘禁了起來(lái),斃麣W為了幫柴斯特贖出監(jiān)獄利用看報(bào)攤以外的時(shí)間在兼職送送雜貨,賺夠足夠的錢(qián)。但因?yàn)橛亚榈?力量,塔克捐出了他的一生積蓄,幫助柴斯特出獄。

  后來(lái)柴斯特經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練,再加上它絕妙、天籟的音樂(lè)天賦幫瑪利歐一家脫離了困境,并且成了紐約最著名演奏家!但同時(shí)柴斯特察覺(jué)到了自己并不真感到快樂(lè),至少它沒(méi)有了自由。

  最后塔克和亨利幫助柴斯特離開(kāi)紐約。

  這個(gè)故事告訴我們:明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  我愿意做一個(gè)虔誠(chéng)忠實(shí)的閱讀者,認(rèn)真閱讀,用心感悟,感受書(shū)中主人公的悲喜人生,嘗盡書(shū)中描繪的人生百態(tài)。

  這個(gè)寒假,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。書(shū)中講了:蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家解決困難,而它也成為了震驚整個(gè)紐約的.演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的悠閑生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)對(duì)我的影響太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。正是因?yàn)橛亚,世界才更加美好。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼,就等于人與人之間充滿(mǎn)了善意;而一個(gè)沒(méi)有友誼的世界,那將是多么孤獨(dú)的存在……

  故事雖小,內(nèi)涵頗豐。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事,讓我看到了一只小蟋蟀的美好品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  在這個(gè)寒假,我讀了三本書(shū),其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。

  這個(gè)故事講述的是:一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃,被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感,又一次他們?nèi)齻(gè)在舉行宴會(huì)的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了,著火了,讓馬利歐一家很生氣,誰(shuí)知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的`本領(lǐng),唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠,讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè)老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽(tīng),就讓蟋蟀登上了報(bào)紙,有很多人來(lái)聽(tīng),馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好,但是蟋蟀不高興了,想回到它的大草原,在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。

  這本書(shū)中,我最喜歡蟋蟀柴斯特,它向往自由,珍惜友誼,并且敢于承擔(dān),不推卸責(zé)任,這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。

  在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài),讓我想起一句古話(huà):友誼是最可貴的!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  最近幾天,我們?cè)跁?shū)友隊(duì)活動(dòng)中,我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是一只有音樂(lè)天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被一個(gè)賣(mài)報(bào)紙小男孩撿到,養(yǎng)在家里,有一天它的音樂(lè)天賦被一個(gè)音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在了報(bào)紙里,最后它頂著最高人氣的.“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。

  從這本書(shū)看來(lái),柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如,在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票,白利尼媽媽?zhuān)靶≈魅说膵寢專(zhuān)⿷土P它在籠子里,直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元(最后,朋友老鼠塔克幫它還了錢(qián)),而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期;叵肫鹞易约海看巫鲥e(cuò)了事,都把責(zé)任怪到別人身上,沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤,相比起柴斯特,我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心:以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤,不把責(zé)任怪到別人身上,我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  暑假里,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,里面的人物是瑪利歐和他的爸爸、媽媽?zhuān)恢惑懊胁袼固兀幸恢回埡屠鲜,它們是好朋友,貓叫亨利,老鼠叫塔克,斃麣W在樹(shù)葉下翻到了一只蟋蟀,后來(lái)塔克看到了柴斯特也想和他做朋友,晚上瑪利歐在睡覺(jué)的時(shí)候,塔克帶著亨利來(lái)找柴斯特玩,就這樣它們成了好朋友。

  日子一天一天過(guò)去了,柴斯特在瑪利歐家演奏了很多曲子,所以圍觀的人非常多,它們都稱(chēng)贊柴斯特表演的曲子很好聽(tīng),史麥德利先生也表?yè)P(yáng)柴斯特對(duì)音樂(lè)非常的了不起。每天晚上塔克和亨利打開(kāi)錄音機(jī)讓柴斯特演奏音樂(lè),就這樣它們幸福的`過(guò)著每一天。后來(lái)瑪利歐一家在報(bào)攤做生意賺了很多錢(qián),后來(lái)柴斯特要回鄉(xiāng)下了,塔克和亨利幫他找了一輛火車(chē),柴斯特帶著瑪利歐送給它的鈴鐺向塔克和亨利揮手,戀戀不舍的離開(kāi)了。

  塔克和亨利回到排水管,它們躺在有很多紙屑的排水管里怎么也睡不著,塔克翻過(guò)身來(lái)輕聲地對(duì)亨利說(shuō):“我們以后可以去鄉(xiāng)下看看柴斯特。”它們對(duì)柴斯特非常地想念。

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