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《凡卡》讀后感優(yōu)秀
讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《凡卡》讀后感優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀1
我的童年是幸福的,是快樂(lè)的,是燦爛的。因?yàn)槲彝甑目鞓?lè),使我以為所有的孩子童年都和我一樣幸福。學(xué)習(xí)了《凡卡》之后,我才知道有那么多不幸福,我這是生在福中不知福!
9歲的凡卡被送到城里當(dāng)學(xué)徒,受非人的虐待。天天吃不飽,穿不暖,睡不好,還天天要遭到老板和老板娘的毒打,連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的.我坐在寬敞明亮的教師了讀書學(xué)習(xí),周圍有同學(xué)們。回到溫暖的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽,吃得飽,穿得暖。天天快快樂(lè)樂(lè)的,對(duì)未來(lái)充滿希望。
凡卡從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,爺爺已經(jīng)65歲了,還要去砍圣誕樹。大年夜,凡卡要和爺爺穿著不能擋風(fēng)寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹,凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長(zhǎng)大,到處是和藹可親的人們,只要有困難,就會(huì)有人幫助你。
凡卡沒(méi)有什么朋友,很孤單。而我有許許多多的朋友。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我開(kāi)心是與我分享快樂(lè)。
一切只有比較才有結(jié)果,我與凡卡比童年,才知道,我的童年多么美好,幸福快樂(lè)。我要好好珍惜這個(gè)逝去就不再回的美好童年。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀2
今天,媽媽帶我去書店買書,我在書店里挑來(lái)挑去,突然,我的眼前一亮,看到了一本叫《凡卡》的書,我翻看了幾頁(yè),很有趣,于是,我就把它買回家了。
這本書寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去的.故事。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這段的時(shí)侯,我的。心情久久不能平靜。是!凡卡那么小本該像我們一樣背著書包,高高興興上學(xué)去,但是因?yàn)榧依锔F,他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒?蓯旱睦习宀坏唤o凡卡穿暖,吃飽,而且還要打他、罵他,讓他睡在過(guò)道里,他是多么可憐啊!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去,但是這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的。如果寄到了,他的爺爺也不可能帶他回去,凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活?蓯旱呐f社會(huì)是多么黑暗呀!
當(dāng)我讀完全文,心里很不平靜,想想自己生活在這么一個(gè)溫暖幸福的社會(huì)主義國(guó)家里,吃的飽,穿的暖,還可以到學(xué)校去讀書,這是多么幸福!因此我們要更加努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀3
我在看語(yǔ)文書的時(shí)候,無(wú)意中翻到了《凡卡》一課,于是津津有味的讀了起來(lái)。
《凡卡》講述的是一個(gè)窮苦的孩子——凡卡因爺爺沒(méi)有錢而被送到一個(gè)鞋匠那當(dāng)學(xué)徒,被所有人欺負(fù),于是寫信求爺爺帶他回鄉(xiāng)下的故事,讀完之后,我感到凡卡的可憐,有老板的毒打,伙計(jì)們的捉弄,還不夠嗎?還得讓他吃不飽,睡不好。老板,你們過(guò)日子過(guò)得安心嗎?心里不會(huì)有鬼嗎?
不幸的凡卡!只能被人們貶低,只能被別人看不起,這就是那時(shí)的社會(huì)嗎?讀完了課文,我的心里滿腔怒火。這就是俄皇專制制度下的.可憐的窮人嗎?我非常想質(zhì)問(wèn)那個(gè)臭鞋匠:你在干什么?小凡卡就不是人嗎?如果你讓別人打,你會(huì)很高興嗎?整天吃不飽睡不好的你有力氣干活嗎?
讀了這篇文章我下決心要幫助那些失學(xué)的孩子們,每當(dāng)我從募捐箱前走過(guò),我一定會(huì)把我省下來(lái)的錢全捐出去——我不想再出現(xiàn)另一個(gè)凡卡。
我要從心底里呼吁大家,都獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧!不要讓凡卡的命運(yùn)降臨在另一個(gè)孩子身上!
《凡卡》讀后感優(yōu)秀4
大家一定知道凡卡是誰(shuí),他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,我真希望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過(guò)道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺(jué)也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會(huì)被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒(méi)鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來(lái)……
讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻面對(duì)著豐盛的'飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想對(duì)老板、老板娘說(shuō)一句話:“你們對(duì)凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對(duì)他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我希望你們不要對(duì)他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了!
人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀5
讀了《凡卡》這篇文章后,我心中久久不能平靜。這篇文章是俄羅斯著名作家契科夫?qū)懙摹W髡咄ㄟ^(guò)對(duì)小凡卡的悲慘遭遇的描寫,揭露了資本主義社會(huì)制度的黑暗與殘酷。
由于被生活所迫,只有九歲的凡卡被送到莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒。說(shuō)是做學(xué)徒,可小凡卡卻過(guò)著連狗都不如的生活:挨打,挨餓,挨凍……可憐的小凡卡!連鞋子都沒(méi)得穿的他對(duì)自己的生活毫無(wú)指望了,他已痛苦與絕望到了極點(diǎn),他多么希望自己最親愛(ài)的爺爺趕緊來(lái)帶他回家!趕緊帶他脫離苦海,離開(kāi)這個(gè)可怕的地方。當(dāng)凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙脚c爺爺在一起的幸福時(shí)光時(shí),我不禁潸然淚下。雖然和爺爺在鄉(xiāng)下的生活也是饑一頓飽一頓,可與在莫斯科的日子相比,與爺爺在一起仿佛就像生活在天堂一樣了!最后,凡卡將那封給爺爺?shù)膶氋F的信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的.希望睡熟了。
當(dāng)時(shí),在俄國(guó)沙皇時(shí)期就俄羅斯社會(huì)中,和凡卡一樣生活悲慘的窮苦孩子數(shù)不勝數(shù)。再想想我們現(xiàn)在的生活,真是天差地別!我想,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更美好,不讓小凡卡的悲劇在我們的身上重演!
《凡卡》讀后感優(yōu)秀6
讀完《凡卡》這篇文章,我心中不禁深深地一顫。
《凡卡》中主要講了小凡卡的痛苦遭遇,他每天擔(dān)驚受怕,吃不飽,穿不暖。被老板毒打一頓是家常便飯,連晚上睡覺(jué)也睡不好,只要主人家的小孩一哭,他就必須搖搖籃。
更讓人可氣的是和凡卡一個(gè)級(jí)別的同伴也捉弄他,小凡卡是多可憐。∷是一個(gè)孩子,卻要擔(dān)起繁重的生活壓力。我每次讀到這兒,總會(huì)涌起一陣心酸:像我們這些生活無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的幸福孩子簡(jiǎn)直跟凡卡沒(méi)得比,一個(gè)在天堂,一個(gè)卻在地獄,這是多么鮮明的對(duì)比!我們應(yīng)該反思:我們有時(shí)候居然身在福中不知福,總是不滿足?墒歉》部ū绕饋(lái),我們的生活條件比他好幾百倍,怎么可以不珍惜今天的幸福生活呢?怎么可以不好好學(xué)習(xí)呢?
小凡卡是多么希望回到從前快活的`生活呀!他把他所有的寄托寫在了給爺爺?shù)男爬,可以看出小凡卡眼里這信比任何東西都寶貴。
《凡卡》體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時(shí)代,個(gè)人是多沒(méi)有地位,而那些所謂的“貴族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。
難道我們不應(yīng)該感謝現(xiàn)在的和平年代,為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
《凡卡》讀后感優(yōu)秀7
在我學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的是《凡卡》這篇課文,這篇課文的作者是俄國(guó)作家契訶夫。
《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學(xué)徒生活得悲慘和無(wú)休止的勞動(dòng)。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。
讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學(xué)徒生活的情景:老板用皮帶抽打他,老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著,我似乎看見(jiàn)了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著,我聽(tīng)到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會(huì)到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)男那?吹剿谀箍乒陋?dú)無(wú)奈的情形。讀著讀著,讓我想到了自己,我的`條件比他好,在學(xué)校有老師的耐心教育,在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷?墒俏覀儏s身在福中不知福。想想凡卡,從小失去了親人的呵護(hù),疼愛(ài)。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來(lái)比,我們實(shí)在是太幸福了。
我們生活在美好環(huán)境的孩子們,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了黨和人民對(duì)我們的期望。珍惜吧!
《凡卡》讀后感優(yōu)秀8
前幾天,我讀了俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙奈恼隆斗部ā贰?/p>
這篇文章主要講的是:9歲的`凡卡被送到了鞋匠家做學(xué)徒,凡卡在鞋匠家受盡了虐待,老板打他,伙計(jì)們捉弄他,吃不飽,穿不暖,過(guò)著非人的生活。
后來(lái),在平安夜老板一家去做禱告時(shí),他偷偷的給爺爺寫信,乞求爺爺帶他回家。
讀完后,我感受很深。
十分同情那可憐的凡卡,也很恨那兇狠的老板一家。
當(dāng)我讀到“凡卡向他爺爺訴說(shuō),他在鞋匠家,沒(méi)有地方睡,就在過(guò)道睡,鞋匠的孩子一哭,凡卡就必須搖搖籃,根本睡不好”的時(shí)候。
我十分同情凡卡連睡都睡不好,因?yàn)樗缓,第二天必然精神就不好,做起事?lái)沒(méi)做好,就又要挨打!文章末尾寫凡卡寫信封時(shí),只寫了鄉(xiāng)下?tīng)敔斒者@個(gè)地址。
我不由得為凡卡但心起來(lái),因?yàn)樗麑懙牡刂凡辉敿?xì),俄羅斯這么大個(gè)國(guó)家有多少個(gè)鄉(xiāng)下呀?這樣定,郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>
讀完這篇文章后,我對(duì)我生活在社會(huì)主義大家庭感到十分幸運(yùn),凡卡是舊社會(huì)眾多勞苦大眾的一個(gè)縮影而已,所以,我一定要好好讀書,建設(shè)更加美好的明天,讓凡卡的生活不再凄涼。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀9
九歲的凡卡·茹科夫,被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福,卻受到老板非人的虐待,使他無(wú)比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是,凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信,希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱,置身于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
看完這篇文章,我真想對(duì)凡卡的老板說(shuō):“凡卡雖然是你的`學(xué)徒,但并不是你的奴隸,你怎么能這樣對(duì)待他?他雖然貧窮,難道你就沒(méi)有貧窮的時(shí)候,沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)徒嗎?”
老板的殘暴讓我憤怒,凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀!他應(yīng)該擁有一個(gè)幸?鞓(lè)的童年!為什么那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心呢?我想,如果凡卡生活在一個(gè)充滿光明、充滿希望的社會(huì)里,他也可以像我們一樣在教室里學(xué)習(xí),受到許多人的關(guān)心,再也不會(huì)挨打受餓了!
相比之下,我們的生活是多么安寧、和諧。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘殺,沒(méi)有統(tǒng)治者的壓迫,任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校,有老師的悉心教誨,可以跟伙伴們一起玩耍學(xué)習(xí);在家里,有爸爸媽媽的疼愛(ài)照顧,不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。
《凡卡》讀后感優(yōu)秀10
今天我讀了《凡卡》這篇課文心中久久不能平靜……
凡卡他們那個(gè)年代十分慌亂,由于當(dāng)時(shí)的沙皇政府十分,許多的窮人沒(méi)有飯吃只能給富人做奴隸,凡卡是名鞋匠的.學(xué)徒,他在學(xué)鋪里受人打罵,他每天晚上只能睡在走廊上,很冷,他常常感冒。
他一天玩上給老板地小崽子搖搖藍(lán)的時(shí)候不小心睡著了老板揪著他的頭發(fā),拿皮帶揍了他一頓。
伙計(jì)們捉弄他打發(fā)他上酒店去打酒。這個(gè)禮拜老版娘叫他收拾一條青魚,他從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚拿魚嘴戳他的臉。
他沒(méi)有親人和朋友,他唯一地一個(gè)親人就是他的爺爺。爺爺是日發(fā)列維夫老爺家里的守夜人,六十五歲,是個(gè)有趣的小老頭,讀后感《讀《凡卡》有感700字》。
那天老板拿棒子打他的腦袋,他昏到了,好不容易才醒過(guò)來(lái)。
凡卡我知道你的苦,有句話叫《吃得苦中苦,方為人上人》可你吃的是比苦中苦還要苦的苦,可你還是人下人。
凡卡我知道,你的生活沒(méi)指望了你只能在老板和伙計(jì)去教堂做禮拜的時(shí)候才敢給爺爺寫信。凡卡你一定要堅(jiān)強(qiáng),我想你只要努力,我知道你明天一定會(huì)有光明。
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