爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

培養(yǎng)孩子心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-18 10:26:29 心得體會(huì) 我要投稿

培養(yǎng)孩子心得體會(huì)【熱】

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的培養(yǎng)孩子心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

培養(yǎng)孩子心得體會(huì)【熱】

  此刻有很多家長(zhǎng)都在感嘆小孩難教,其實(shí)如果家長(zhǎng)們仔細(xì)觀察和思考的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題大多出在我們成人身上,而不是小孩子身上。下方轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗(yàn),我們共同學(xué)習(xí)一下

  1、蹲下去

  這不僅僅指身體上的蹲下去,而是指心態(tài)上的蹲下去。有時(shí)候你提的很好的推薦小孩不理解,一般的家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆。其實(shí),你就應(yīng)思考一下你的推薦對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)是否適宜。不妨換一個(gè)角度,從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜愛(ài)逛商場(chǎng),但小孩子不必須喜愛(ài),為什么?你蹲下去看一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品,他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他(她)不聽(tīng)話,你有道理嗎?因此,在小孩不聽(tīng)話的時(shí)候,最好換一個(gè)角度去想,這樣,教育的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)!

  2、走過(guò)去

  小孩為什么不愿與大人們交流,不僅僅僅是什么代溝的問(wèn)題,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),不愿做他們做朋友。試想你整天擺出一幅長(zhǎng)者的臉孔,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的抱怨,不停的責(zé)備。他怎樣會(huì)聽(tīng)你的話呢?我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一句話就是:請(qǐng)大家關(guān)上手機(jī),認(rèn)真的聽(tīng)兩個(gè)小時(shí);如果你連兩個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái),你有什么資格來(lái)責(zé)備你的小孩,要知道他(她)每一天在教室里要坐上八九個(gè)小時(shí),不說(shuō)學(xué)習(xí),光只是坐都不好受,但是我們有哪位家長(zhǎng)能體會(huì)小孩的苦處呢?

  我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)備他,當(dāng)然有問(wèn)題的時(shí)候,我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。因此我與小孩的關(guān)聯(lián)很好,他也很樂(lè)意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個(gè)年齡不懂的問(wèn)題。這樣做當(dāng)然不夠。我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個(gè)晚上的時(shí)刻與他一齊活動(dòng)活動(dòng)。比如,打球,散步,讀書(shū),看電視什么的。因此要想小孩與你交流,作為家長(zhǎng),務(wù)必學(xué)會(huì)與他成為朋友。

  3、放開(kāi)手

  此刻的小孩大部分是獨(dú)生子女,生活自理潛質(zhì)差是不爭(zhēng)的事實(shí)。怎樣造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里,你什么事都給他代勞了,他用什么來(lái)鍛練自己的潛質(zhì)?而我們往往卻給自己找一個(gè)借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,其他事不用你操心。那里,我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題:生活的潛質(zhì)與學(xué)習(xí)潛質(zhì)的相通性,或者說(shuō)相互促進(jìn)性。一個(gè)自理潛質(zhì)強(qiáng)的人,就是一個(gè)做事有條理的人,也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人。這些素質(zhì)表此刻學(xué)習(xí)中,其潛力是無(wú)法想象的。因此我奉勸家長(zhǎng)們盡量放開(kāi)手去,讓小孩自己完成他自己的事。這樣對(duì)小孩是有百益而無(wú)一害的。

  4、多鼓勵(lì)

  一個(gè)人的健康成長(zhǎng)總是離不開(kāi)鼓勵(lì)的。我想這一點(diǎn)家長(zhǎng)們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵(lì),以什么方式鼓勵(lì),在什么時(shí)候鼓勵(lì)。這些家長(zhǎng)們未必都十分清楚。那里有幾個(gè)誤區(qū):第一,一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì)。小孩考好了,他提什么要求都能夠,考差了可能什么也得不到了。第二,不適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。有些家長(zhǎng)機(jī)械地認(rèn)為,提倡鼓勵(lì)就是不管小孩做得怎樣樣,都是一樣的鼓勵(lì)。到最后,可能你的鼓勵(lì)對(duì)你自己而言都沒(méi)有什么公吸引力。第三,從來(lái)不鼓勵(lì)。認(rèn)為嚴(yán)厲能夠讓小孩更好的成長(zhǎng)。

  5、給自由

  一般地說(shuō),自由的空間更有利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對(duì)小孩來(lái)說(shuō)未免太過(guò)于嚴(yán)格了。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩,由于生理心理年齡的逐步成熟,他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng),他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生)、更多的個(gè)人自主權(quán)。因此,家長(zhǎng)除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間,給他必須的自由選取、自由安排的時(shí)刻和權(quán)力。我們經(jīng)?吹接行┘议L(zhǎng)偷聽(tīng)小孩的電話,盤(pán)問(wèn)與小孩交往同學(xué)的狀況,控制他學(xué)習(xí)的時(shí)刻和學(xué)習(xí)資料,(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過(guò)去看他做什么)等等。這些行為,在必須程度上是對(duì)小孩保密的干涉、是對(duì)他的不尊重,效果往往會(huì)適得其反。如果嚴(yán)重的話,可能會(huì)傷害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到這時(shí),再來(lái)挽救恐怕就很麻煩了。

  6、作學(xué)生

  好為人師是人的共同特點(diǎn)。不僅僅大人有,小孩也有。過(guò)去我們總是以批評(píng)的眼光來(lái)看待好為人師,其實(shí)任何事都有正反兩面。在我們對(duì)小孩的教育中,如果較好的運(yùn)用人的這種好為人師的思想,教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,方法是很多的。有時(shí)候降低一下我們家長(zhǎng)的身份,做自己小孩的一名學(xué)生,其樂(lè)真是無(wú)窮呀!

【培養(yǎng)孩子心得體會(huì)】相關(guān)文章:

培養(yǎng)孩子心得體會(huì)03-12

培養(yǎng)孩子閱讀的心得體會(huì)05-16

培養(yǎng)孩子讀書(shū)的心得體會(huì)06-12

培養(yǎng)孩子閱讀心得體會(huì)03-19

家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的心得體會(huì)03-03

培養(yǎng)孩子閱讀的心得體會(huì)01-06

培養(yǎng)孩子閱讀心得體會(huì)01-27

培養(yǎng)孩子閱讀心得05-15

家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子心得體會(huì)(精選14篇)11-11