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《小小的我》觀后心得
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的《小小的我》觀后心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小小的我》觀后心得1
今晚，寫完作業(yè)，我對媽媽說，在學(xué)�？戳藘纱巍缎⌒〉奈摇�，很好看，還沒看完，能不能讓我看完，媽媽答應(yīng)了。打開電腦，我把它從頭看到尾，好幾次我都感動得要哭了。
和我一樣大的女生栗欣，自從三歲因車禍后，她就失去雙手，雙腳不能長時間站立，走路也不方便，只能慢慢地挪動，學(xué)校不收她，因為這些緣因，媽媽怎么求學(xué)校也沒用，可是她太想讀書了，自己一個人挪到學(xué)校門口，跪下請老師收下她，有個一年級的老師答應(yīng)讓她到自己的'班上學(xué)習(xí)。
她沒手不會寫字，可是她堅強好學(xué)，一次又一次的用嘴咬著筆放到手臂上練字，手都流血了，她還練，終于她可以用兩個手臂握筆寫字了，考試時，她讓老師給她一張考卷，結(jié)果她考了全年級第一名的好成績。大家都被她感動了。她成了同學(xué)們的好榜樣，她讓壞孩子變成好孩子，她帶動了全班同學(xué)的成績，她讓被迫回家的貧窮的同桌回到學(xué)校......
因為車禍讓她每天晚上都渾身疼痛，可是她卻那么的愛學(xué)習(xí)，愛生命，她曾去看她好朋友住院的小叔叔，對叔叔說，眼淚只能流一滴，她還說活著真好。
和她相比，我真的有點不好意思，我雙手好好的，卻不好好寫字，就在今晚，還讓媽媽氣得不得了，我寫的字很難看，媽媽非常生氣地擦了許多。讓我練了好多遍。想想栗欣，我真是不應(yīng)該呀，從明天起我要向她學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。
《小小的我》觀后心得2
《小小的我》是我從電視上看到的。講述的是一個殘疾小女孩被一個名叫杜威的小男孩欺負(fù)，小女孩不但沒有責(zé)備他，還熱心幫他解答問題。從此他們便成了形影不離的好朋友，小女孩用自己是怎樣被車撞的事，勸杜威的叔叔別尋死。這對好朋友還幫一個貧困的同學(xué)解決了校服問題。
這個杜威真可氣！在一次音樂課上，杜威特地擺動腳，把小女孩的腳都打出血了。他卻惡人先告狀，害得老師不分清紅皂白的說了小女孩一頓，小女孩沒有說話，只是默默地哭泣。幸好有一個同學(xué)看見小女孩的腳流血了，馬上告訴了老師。這是小女孩再也憋不住了，抱著老師嚎嚎大哭。
第二天，杜威問小女孩一道題，杜威本以為小女孩不會告訴他。沒想到小女孩不記前嫌反而熱心地給他講解�？吹竭@里我想起了從前的一件事。那天媽媽在別人面前說我考試的成績不如誰誰，我一賭氣，就不和媽媽說話。看看小女孩，再看看自己，我和她簡直是天壤之別。
當(dāng)我聽到"叔叔，你知道嗎？我被車子撞過的，我知道我沒有幾天可以活了！"我震驚了，同時也落淚了，一個小女孩竟感把自己親身經(jīng)歷過的慘事去感化一個想尋死的人，她是多么的偉大��！
這個小女孩還用自己的善心改變了杜威的囂張，還讓他變得熱愛幫助同學(xué)。那個貧困同學(xué)的父親是收廢品的，因為沒有錢給他買校服，就想讓他退學(xué)。杜威從自己家拿來的幾瓶還沒開封的xo，對那為同學(xué)的`爸爸說"叔叔，您就讓他上學(xué)去吧，我把這些酒倒掉，把瓶子賣給你好嗎？不夠還有。"當(dāng)我看到這時，我又哭了。
杜威的父母親都是做生意的，沒有空陪他，管教他，讓他養(yǎng)成了愛炫耀自己家有錢的壞毛病�？墒牵詮囊姷搅诵∨�，杜威就變得有愛心，愛幫助同學(xué)的好學(xué)生了。
殘疾小女孩用自己的善心改變了一個驕傲自大的人；用樸實的語言救回了一條生命；用自己的行動讓世界上少了一個輟學(xué)兒童。她是多么偉大��！如果我們每一個人都像她一樣————獻(xiàn)出自己的一份愛，世界將會充滿愛！�。�
《小小的我》觀后心得3
未曾料到，看恐怖片，災(zāi)難片等都沒有掉過眼淚的我，卻最終在這部影片中流下了感動的淚水。
《小小的我》場面很感人，我鴉雀無聲地看著，早已被劇中的小主人翁所吸引。六歲的栗欣卻因為肢體殘疾而被學(xué)校拒收在門外，只能是趴在自家陽臺上看著和自己年齡一般大小的同學(xué)去上學(xué)，她畫了一幅《種太陽》，畫面上，在太陽的光輝照耀下，萬物都茁壯成長，孩子們在陽光下快樂地跳繩、學(xué)習(xí)�？吹某鏊嵌嗝聪蛲鶎W(xué)校的生活啊。造成小栗欣失去雙手、雙腿又不能長時間站立的，是她三歲時的一次車禍。騎摩托車的肇事者當(dāng)場死亡，小栗欣頑強地活了過來，從此卻失去了原本活潑、健康、美麗的童年。到現(xiàn)在，小栗欣每天晚上都渾身疼痛。
栗欣在學(xué)校的到來，除了引起其他同學(xué)的好奇以外沒有什么特別之處。但是，老師和同學(xué)們慢慢發(fā)現(xiàn)，栗欣的頑強在潛移默化地影響著身邊的每一個同學(xué)，這種變化在栗欣的同桌祖威——一個家庭富有卻缺乏家庭溫暖的同學(xué)身上體現(xiàn)得更加突出。祖威開始專心學(xué)習(xí)，開始變得有愛心。栗欣不僅改變著祖威，還用頑強的.生命挽救了祖威的叔叔——一個處于運動巔峰卻不慎下肢癱瘓的運動員。
頑強的生命，讓認(rèn)識栗欣的每一個人都為之感動；學(xué)習(xí)的刻苦，讓媽媽不忍目睹，而流下歉疚的眼淚；善良的心靈，讓來自河南農(nóng)村、靠撿廢品維持生計的父親將兒子送回了學(xué)�！拖裎灮鹣x一樣，小栗欣用短暫的生命照亮著一個個“怕黑”的伙伴，自己卻變成了一道彩虹。生命的最后時刻，小栗欣勇敢地面對，讓每一個有權(quán)利活著、還將幸�？鞓返鼗钕氯サ娜藗�，深受鼓舞、永遠(yuǎn)銘記。
咚咚咚，咚咚，小鼓咚咚咚。噠噠噠， 噠噠噠， 小腳噠噠噠。 別說話， 別說話， 小朋友們別說話。我正悄悄做好事吶。每當(dāng)這首音樂響起的時候，我的腦袋中就浮現(xiàn)出一個畫面，這個畫面里有個人，這個人就是——栗欣，我想，這個人有可能會改變我的未來，古人都說：一切皆有可能。
《小小的我》觀后心得4
今天，我在家看了《小小的我》。里面很多情節(jié)讓我觸動很深！久久不能平靜！
片里的主人公是一位出了車禍的小女孩栗欣，她在沒有手，腳站不穩(wěn)的情況下卻很想上學(xué)，但學(xué)校不同意。她跪下來求老師收下她，但老師也沒有辦法。終于，她幸運地遇上了李老師，得到了李老師的同情。李老師把她編到了自己的班級。
栗欣她沒有雙手，所以沒法像正常人那樣寫字，畫畫�？墒撬佑霉α�，她一遍又一遍艱難地嘗試著用嘴寫字，反反復(fù)復(fù)，從沒放棄過。終于，她考了全年級第一名！
可就在這時，后遺癥開始發(fā)作了，把她殘酷地推向了死亡的邊緣！在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)為她過了她生命中最后一個生日！從她的想法“活著真好，集體真好”可以看出她對生活的向往，對大伙的熱愛！她大劑量用藥，并跟醫(yī)生說五分鐘就能消滅掉所有藥片，更可以看出她多么希望能活著。她希望能多活幾天，讓爸爸媽媽多高興一點，可以看出她多么懂事��！她善良、純潔，就像是被派到人間的天使！
栗欣雖然自己很不方便，但是她總是想到去幫助別人，但從來不炫耀自己！雖然她年紀(jì)那么小，卻懂得生命的.珍貴，知道為別人著想！她幫助郭明重返學(xué)校；她幫助過祖威考試奪得了好成績。她是全班的榜樣，因為有她，她們班是全年級的第一名！
最后以一句“你聽到這個故事時，我已經(jīng)不在人間”為結(jié)尾。我難過得潸然淚下！
從這個影片，我看到生命是如此的脆弱，我們要懂得好好珍惜每一分鐘，不要再浪費生命！我要對大家說：“活著，真好！”而且要懂得堅持不懈！堅持，能讓再大的困難也在你面前低頭；堅持，能讓人創(chuàng)造出不可想象的奇跡！還有，我們活著，不要只顧自己，也應(yīng)該想到別人！
《小小的我》觀后心得5
今天，我們陳老師給我們看了一部叫《小小的我》的電影，它很感人。電影講述了一個小女孩的故事。
粟利，一個被摩托車撞得雙手被截肢的一個小女孩。她因為殘疾而上學(xué)困難，終于，在她苦苦相求下，強烈的求學(xué)欲望而打動了，就答應(yīng)了她可以讓她上學(xué)。在學(xué)校里，她認(rèn)識了一位有錢的小朋友，但他并不快樂，因為他的爸爸媽媽是做生意，一直不回家，所以他一直希望父母能�；丶襾砼闼�。粟麗用自己的愛心安慰了他，告訴他爸爸媽媽因為工作忙，讓他學(xué)會體諒父母。像這樣的.事情還很多，比如：有一個同學(xué)的家長不讓孩子上學(xué)，粟麗就帶著幾個同學(xué)找到那位同學(xué)的家長，說服讓孩子去上學(xué)……但最終粟麗因為傷勢永遠(yuǎn)地離開了同學(xué)。粟麗同學(xué)雖然死了，但她的那一種精神永遠(yuǎn)留在我們心里。
這部電影它讓我知道了一個道理：誰都有生活權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
《小小的我》觀后心得6
——櫻花兔公主
今天下午，老師給我們播放了一部感人的電影，影名是：《小小的我》。
這部電影的小主人公名字叫做栗欣，可憐的她在一次車禍中失去了雙手和雙腳，而且身體有些部位也受傷了。栗欣非常羨慕可以上學(xué)的小朋友，因為她不能上學(xué)，她的愿望是能夠去上學(xué)。栗欣有一次自己扶著走到了學(xué)校，懇求老師們給她上學(xué)，可是老師們沒有同意；經(jīng)過多次懇求，主任終于肯讓她上學(xué)了。但是栗欣身體的殘疾使她不能寫字、畫畫、跑步、跳等，耽誤她上不了很多課。但是，堅強的栗欣沒有放棄，她依然每天堅持學(xué)寫字、學(xué)畫畫，把母親幫她織的很多雙小手套都弄得到處是血。栗欣學(xué)了知識，還把知識教給別的同學(xué)，許多同學(xué)都默默地向她學(xué)習(xí)。而且，小栗欣還助人為樂，她經(jīng)常幫助別的同學(xué)。她聽說祖威的小叔住院后，也去安慰叔叔，告訴叔叔做人的道理，讓叔叔堅強地活下去。最后，栗欣的傷越來越嚴(yán)重了，她活不了多久了，每天只能大量的`吃藥，但是她仍然很樂觀地面對生活。聽說栗欣住院了，很多人都去看她，給她帶來了禮物，并且開會表揚、贊誦栗欣�？墒�，栗欣還是離開了人間，她還不住地感謝那些曾經(jīng)給過她溫暖的人。
我沒有栗欣那么堅強，因此我要向她學(xué)習(xí)。栗欣雖然傷口經(jīng)常疼，但她總會說：“我沒事兒，不用管我�！崩跣琅R死時，總是很樂觀的面對生活，她總會說：“世界真美，活著真好哇！”如果我生病了，總會想：好痛苦啊！好痛苦啊！所以，我也要學(xué)習(xí)栗欣那么堅強。栗欣學(xué)走路時，一次一次摔倒，又一次一次重新爬起來；看到這里，我的眼眶里滿是淚花。栗欣學(xué)寫字時，手出血了又換一雙小手套繼續(xù)寫，一定要學(xué)會寫字，她還經(jīng)常自學(xué)練習(xí)寫字。
雖然栗欣離開了，但是她的精神還在，她永遠(yuǎn)留在我們的心中……
我一定要學(xué)習(xí)栗欣那么堅強！
《小小的我》觀后心得7
昨天我在學(xué)校看了《小小的我》這部影片�？赐赀@部影片，我一直被小主人公栗欣感動著。
栗欣在車禍中失去了雙手和奔跑的能力，肚子里也被撞裂了一道大口子，但她卻仍然堅強快樂地活著。她失去了手掌無法寫字，就用兩只手腕抱著一只鉛筆寫字。雖然小腿粉碎性骨折，但是她還是咬著牙艱難地學(xué)走路，最終能一瘸一拐地走路了。肚子里那道長長的大裂口是無法修復(fù)的。醫(yī)生說：“只有大劑量的用藥才可能出現(xiàn)奇跡�！彼刻靾猿殖运�，終于，堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，奇跡出現(xiàn)了，她活了下來。
身體上的殘缺，擋不住小栗欣對讀書的渴望。剛開始，她只能扒在窗口觀望，后來，她用自己的行動感動了老師，終于可以到教室里讀書了。她在學(xué)校學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一次考試，她得了全班第一。這是多么了不起�。∷龥]有雙手，但畫出來的畫卻是那樣美麗，得了全市一等獎，她的心中充滿了夢想。
比起她，我覺得自己太渺小了。我四肢健全，字卻寫得東倒西歪，成績也不怎么好。我每天坐在明亮的教室里讀書，在老師的教誨下成長，這本是一件多么美麗而幸福的事�。】墒俏覅s經(jīng)常為被換掉一兩節(jié)體育課而生氣，經(jīng)常為做試卷而苦惱。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭得不可開交。對待同學(xué)，對待老師，我沒有她的寬容大度，沒有她的'友好關(guān)愛，沒有她的尊重敬愛。我真是生在福中不知福。
栗欣是我學(xué)習(xí)的榜樣。在老天不公平的安排下，她沒有自暴自棄，沒有一蹶不振，而是懷著一顆火熱的心去勇敢地面對生活的磨難，用頑強的意志去克服困難，不向命運低頭折節(jié)。這一切都值得我仔細(xì)體會和學(xué)習(xí)。
《小小的我》觀后心得8
《小小的我》是一部非常感人的電影，影片中的栗欣是一個有恒心、堅強、勇敢的孩子。
小時候，欣欣被一輛摩托車撞了，因此既失去了雙手，又不能走路，還被醫(yī)生斷定：活不長了。得知這個消息后，欣欣很傷心，爸爸媽媽更是心痛不已。
由于殘疾，渴望上學(xué)、渴望集體的欣欣不能上學(xué)。欣欣聽說學(xué)校是因為她不能走路才不肯收下她的'，就天天學(xué)走路，也不知摔了多少跤。終于，她學(xué)會了走路，也上了學(xué)。上學(xué)時，欣欣每天看著其他同學(xué)用手寫字、畫畫，很是羨慕。于是，她又學(xué)起了寫字。“功夫不負(fù)有心人”，流了許多血后，欣欣能寫字啦！這是一個奇跡！更加神奇的是：欣欣的語文考試成績是全年級第一！而她畫的畫--《種太陽》也獲得了繪畫比賽的一等獎！語文老師說：“當(dāng)欣欣在座位上靜靜地學(xué)習(xí)時，同學(xué)們就也跟著她精心學(xué)習(xí)�！泵佬g(shù)老師說：“被她用來畫畫的，不是筆，更不是手，而是她純真的心靈。”欣欣說：“等我到天上去了以后，我要種好多好多太陽，照亮世界�！�
欣欣離開的前一天是她的生日。老師和同學(xué)們到醫(yī)院給她慶祝。她心里想：同學(xué)真好；老師真好；集體真好；活著，真好！這是他過得最快樂的生日，也是她一生中最后一次生日。
“螢火蟲，螢火蟲，照亮怕黑的小伙伴，自己卻變成了虹……”正如片尾曲唱的那樣，欣欣就像一只螢火蟲，照亮了別人，自己卻永遠(yuǎn)地在這個世界上消失了。
活著，真好！
《小小的我》觀后心得9
我記得在小學(xué)的時候，老師曾給我們看過一部電影，名叫小小的我，故事是這樣的：有一個小女孩，她因身體有缺陷而不能去上學(xué)，可是她特別渴望去上學(xué)�？墒且驗樗哪_不能走路，手不能寫字，所以她完成不了這個愿望�？墒撬�是堅持學(xué)走路，她走了就摔，走了就摔，最終在她的努力下，她依靠自己的毅力走下了樓，走到了學(xué)校，到了最后，學(xué)校讓她去上學(xué)了。
上學(xué)之后幫助了同學(xué)，同學(xué)們特別喜歡她，處處關(guān)照著她，又與她手不能寫字，所以她只能聽課，可她依舊不放棄它，用兩只手夾著鉛筆寫字，她練的手都出血了，可她仍然堅持著練。到了考試的時候，她對老師說：“老師能給我一張試卷嗎？”老師看著她哀求的眼神，只能點點頭。最后，她考了滿分，可是，天妒英才，她后面病情逐漸惡化，最終住進(jìn)了醫(yī)院，可是同學(xué)們每天都來陪他，跟他說學(xué)校里發(fā)生的事情......
看完這部電影，我非常的感動，因為我看到了她愛學(xué)習(xí)決心和堅持不懈的毅力。在這之中，我能體會到她的堅強與堅持不懈。為了去上學(xué)，為了學(xué)習(xí)，她不顧疼痛練字練的手出血，可她不放棄，小小的她，做了許多的事，小小的她為了實現(xiàn)夢想堅持努力，她的堅強，其實許多人都無法做到，她其實只有六七歲，可她的心卻如同成年人一般堅強。她努力去完成她的夢想，可是命運不讓她如愿，她在學(xué)校里好不容易讀出好成績，可是因為病魔的襲擊令她不得不離開美麗的學(xué)校進(jìn)入滿是藥水的藥房，可是她沒有被病魔打敗，相反，她堅持了下來，與病魔抵抗。她每天聽護(hù)士的話，認(rèn)真治療，為了就是能更好的同與同學(xué)們聽課，她的'勇敢，她的決心都讓我深深的感嘆和驚訝，我常常疑惑為什么她能有這么大的毅力呢？這個問題最后我想通了，是她的夢想，激發(fā)了她的潛能。
小小的我，令我感動。夢想只要努力就一定會成功！有人曾經(jīng)說過：”世上無難事，只怕有心人。“只要努力了就一定會有。也許成功的旅途并不是一帆風(fēng)順，也有許多艱難，可是我們只要努力去克服困難，不被困難所打敗，就一定能成功完成自己的心愿。
《小小的我》觀后心得10
孩子們,希望我們的班級成為你們成長的樂園,愿你們快樂地成長!
今天，我看了一部電影，名叫《小小的我》。電影里面的內(nèi)容特別感人。先是畫面中出現(xiàn)一個名叫栗欣的小女孩，她不幸被摩托車給撞了。然后，她就沒有手了。她非常想寫字，可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字，一點一點地教她，還教她做數(shù)學(xué)題和練習(xí)走路。最后，栗欣自己一點一點地背著小書包走到學(xué)校。對著主任央求了好長時間，最終主任才把她收下了。她刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈，最后還考取了全年組的第一名。
看了這部電影，我的眼淚都要流出來了。栗欣是個好孩子，因為她能夠堅持不懈，也不因為自己沒有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的`，非常樂觀自信。此外，她還經(jīng)常幫助別人。她剛和祖威做同桌，祖威就總欺負(fù)她，上音樂課時還總踢她。但是，在祖威有困難時，她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會做，栗欣都要幫助他、教他。
栗欣的這些優(yōu)點，都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我決心以后要像她那樣，堅強自信、不畏困難；也要像她那樣，樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。
《小小的我》觀后心得11
關(guān)于如何“跳出小我，認(rèn)識大我”這是一個歷來都要討論的教育問題。我們知道，教育通常被理解的意義是教書育人，教書是方式、手段，育人才是真正的目的，教育的根本目的就是為社會輸送有用的人。
因此，我們必須明白什么是“有用的人”？
我想“道德品質(zhì)”是衡量一個人最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的'一項素質(zhì)，誰都聽說過要“德智體美勞全面發(fā)展”這句口號。什么為先？恰恰是這個“德”要為先。一個人要是只有智體美勞，而沒有德，那將是非�？膳碌氖虑�。因為一個沒有道德的人，行為就無法得到約束，很容易做出一些違法亂紀(jì)的事情，給他人給社會造成惡劣影響。人作為這個世界上最智能最高級的生物，倘若一個人擁有優(yōu)秀的智力，他將能夠做出很多驚天動地的大事，可一旦沒有道德的約束，這些大事就可能是災(zāi)難了。
而道德又是什么？我想道德不是一則明文法律，也不是單純的人文約束，而是一種信仰，是一種約束。人只有當(dāng)擁有純正信仰以后，我們才能夠談?wù)撨@個人有道德。
當(dāng)明白這些以后，我們再來說說“小我”，我們應(yīng)該明白“小我”應(yīng)該指代自我。人的許多品行當(dāng)中，自私是一種比較不好的品性。人自私自利，只顧自我，不顧他人，這是很可怕的。而如何實現(xiàn)“大我”，“大我”就是集體，是大家。實現(xiàn)“大我”，這個人得有較高的思想覺悟，要明白自己肩負(fù)的使命，這其中信仰的力量是必不可少的。
因此，如何跳出小我的關(guān)鍵是信仰。當(dāng)某一天，你擁有了一個崇高信仰，這個問題也便自然而解了。
《小小的我》觀后心得12
看了《小小的我》這個電影之后，我知道主人公栗欣沒有手，腳也站不穩(wěn)。每天站在自家的陽臺上看學(xué)校里面的小朋友們做廣播體操，她非常羨慕，希望自己有一天也可以去學(xué)校，可以跟其他的小朋友一樣。于是也經(jīng)常會哭，會跟爺爺奶奶，爸爸媽媽說她很想去上學(xué)。終于
有一天，她在學(xué)校門口哭，被李老師看到了，覺得她是一個非常好的女孩，于是就答應(yīng)她可以到她的'班上去上課。
第二天，她高高興興地去上學(xué)了。上課時，祖威就用腳踢打栗欣，腿都流血了，栗欣也不甘示弱，把祖威的椅子拿開，祖威一下子摔到了地上。老師看到后勃然大怒，罵栗欣是壞孩子，栗欣委屈的說我不是!當(dāng)老師看到栗欣腿上的傷后祖威就害怕的跑了。老師這時就對栗欣說了聲對不起。栗欣覺得非常溫暖，并說你能收留我我已經(jīng)很感激了。學(xué)習(xí)上也是個非常努力的女孩，她沒有手去拿筆，就用嘴巴去寫字，偶爾也會用手，手都寫得流血了，媽媽看著非常心疼地哭了，但是她還是堅持的寫著。這件事情是讓我非常感動，在我們許多家庭里，許多小朋友有著非常好的物質(zhì)生活條件，卻浪費著這個環(huán)境，不學(xué)習(xí)不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感動了，變成了一個愛學(xué)習(xí)，熱心幫助并且內(nèi)心溫暖的人，頓時覺得很欣慰。
看了這部電影之后，我非常敬佩主人公栗欣。她對生活的那種進(jìn)取、積極樂觀以及內(nèi)心的那種強大，是非常值得我學(xué)習(xí)的。我也心中暗暗想，以后我學(xué)習(xí)上也要向她學(xué)習(xí)，再也不讓媽媽操心了。做個對生活有希望，對自己有交代的一個有用的人!
《小小的我》觀后心得13
一部我從頭哭到尾的電影。從小女孩出現(xiàn)在鏡頭里的第一個瞬間，就開始忍不住流淚，她還那么小，卻也那么堅強。她不能走路，她沒有雙手，她很痛，她也很樂觀。小小的`心靈，最美的靈魂。她開朗樂觀，她勇敢善良，她明明是最讓人心疼的那個，而她卻努力去幫助每一個人。她小小的身體里有了無限的力量�？此Φ拿恳粋�瞬間，除了心疼就是心疼。
《小小的我》觀后心得14
小小的女孩，小小的她，徹底打動了我的心！
她的一生都在為別人付出、為別人祝福。即使在天堂。她幾乎失去了一切，卻還在為別人付出……而恰恰她是一個最需要別人幫助、需要別人關(guān)愛、需要別人理解的兒童。
他對輕視生命的人說：“叔叔我被車撞了，活不了多久了，真的，我真的要死了，每天我全身都很痛，就快要死了真的我不騙你，可以活著真好啊。”眼淚只能流一滴！
她對醫(yī)生說：“讓我在多活幾天吧，讓父母在多高興幾天吧�！�
但是，奇跡最終沒有發(fā)生！當(dāng)爸媽讀了她枕下遺言后，在場的所有人都失去了知覺！
她寫道：
“叔叔阿姨、爺爺奶奶、老師同學(xué)們：
你們看到這些的時候，我已經(jīng)不在你們身邊了，已經(jīng)去了一個很美的地方，叫天堂。
謝謝你們記得一個小小的我，再見了，我會在天堂祝福著你們。
我會在天堂種下一個紅紅太陽，暖洋洋的溫暖著你們，就像你們曾經(jīng)溫暖過我一樣，再見了，溫暖過我的人們，再見了，愛我的人們�！�
心已徹底被擊的粉碎了，淚水汪汪的從濕潤的眼眶中流下來！活著真好！
她的話已經(jīng)深深的觸動了我。生活在21世紀(jì)的我們，還有什么資格說不幸？
她是怎樣堅強面對這一切的.？是怎樣樂觀的面對這一切？當(dāng)她獨步艱難的走到學(xué)校向老師懇求讓她上學(xué)的時候，當(dāng)她當(dāng)他去求郭明爸爸讓郭明上學(xué)的時候，當(dāng)病魔吞噬她的時候，有多少人能感受她背后吹冷風(fēng)、全身疼痛的中的堅強與樂觀？學(xué)習(xí)對于她來說，早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來，生命對于她已經(jīng)是以天來計算。那么，這種學(xué)習(xí)的渴望，就是一種堅強與樂觀，就成了一種對生命的熱愛。
她是那么的純潔，沒有一點點瑕疵。小小的她，如此懂事，如此善良！
我們呢？
當(dāng)眼淚落下的時候，童心又重回到我們心中。珍惜這滴眼淚，這才是生命中最本能的感動；懂得這眼淚的價值，你才能真正理解人生的意義。
"世界真好，集體真好，活著真好！"
《小小的我》觀后心得15
今天我看了一部電影，名叫《小小的我》。
它講述的是有一個小女孩它才5歲就出了車禍，這個小女孩名叫栗欣，她是因為那次的
車禍?zhǔn)チ穗p手，并且腿腳也不好，但是她很愛學(xué)習(xí)。她的爸爸媽媽肯求園長讓栗欣上學(xué)，因為栗欣腿腳不好，手也不能寫字，老師不肯讓她上學(xué)。但是，栗欣每天都趴在陽臺上看同學(xué)們做操，做游戲，漸漸地小栗欣更想上學(xué)了。
有一次，小栗欣剛學(xué)會走路就去幼兒園求老師，小栗欣自己走到老師辦公室說：'我是自己走著來的，我想上學(xué)！'有一個老師說：'你身體不好，我背你回家吧！'小栗欣說：'不用了！'回家的路上她遇見了園長，栗欣連忙下跪，這時候有一位老師來了，看見栗欣說：'你到我們班來吧！'小栗欣頓時感到了快樂。
從此，她開始上學(xué)了，在學(xué)校里，她很刻苦，每次考試都名列前茅，在她的.帶領(lǐng)下他們班的同學(xué)，都熱愛上了學(xué)習(xí)，都很喜歡與她交朋友。她雖然沒有手，但她的畫還在全市的書畫比賽中，獲得一等獎呢！
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