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讀《巧克力味的暑假》讀后感

時間:2023-11-17 09:00:36 心得體會 我要投稿

讀《巧克力味的暑假》讀后感

  認真品味一部名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀《巧克力味的暑假》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《巧克力味的暑假》讀后感

讀《巧克力味的暑假》讀后感1

  在假期中,我讀過很多陽光姐姐的書,也喜歡過很多書,最近又喜歡陽光姐姐的《巧克力味的暑假》。

  《巧克力味的暑假》主要講的.是:一個小學六年級畢業(yè)生項心儀在小學最后一個暑假中的心情。這個暑假中她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)后都分開了,一個離開了這座城市,另外兩個跟她不在同一個學校心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會到。所幸的是,她又遇到了新的朋友和同學,友誼的滋味對她來說,就像巧克力一般苦澀而又甜美。

  讀完了《巧克力味的暑假》,我想到了我自己,因為我也是一個即將畢業(yè)的小學生,一想到畢業(yè)以后的生活,我就很害怕,害怕畢業(yè)后我的朋友會忘記我,不記得我了。

  但《巧克力味的暑假》這本書讓我明白了,只要朋友手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)以后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂的。就像陽光姐姐說的“我們留戀過去,但過去無法挽回”,在未來的日子里,我們還會獲得新的友誼,所以,我們要珍惜每一天。

讀《巧克力味的暑假》讀后感2

  因為我太喜歡看伍美珍寫的書,我一天花了好長的時間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!

  這本書的主人公名字叫做項心儀,她剛剛畢業(yè),小學的時候她和她的三個同學很好:蔡一心(班長)、陶非然、胡晶晶,組織代號名叫“人人逃女生四人組”,在學校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!

  她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學不能跟小學的老同學一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會跟不認識的新同學在一起讀書,真煩人啊!我要是永遠都長不大該多好!

  她們的.老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”,蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因為她們終于團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了,因為胡晶晶為了再見大家一次,就豁出去了,不學東西了,急著趕來這里!她們的友情真深啊,也不怪,都當了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大!

  她們還一起逛街、買東西,我從來沒有看到這么要好的朋友!她們又回到了自己的學校和自己的班級,都很思念這個班級!

  《巧克力味的暑假》真好看。

讀《巧克力味的暑假》讀后感3

  前幾天,我看了一本名叫《巧克力味的暑假》的書?戳诉@本書之后,我有感而發(fā)。

  這本書講的是一個小學畢業(yè)生項心儀面對小學最好的三個朋友:蔡一心、陶非然和胡晶晶,在畢業(yè)之后將要勞燕分飛,心中充滿無限的孤獨、無奈和舍不得,這些只有自己才能體會到。不過“柳暗花明又一村”的是她從中又認識了許多新朋友。往日的快樂只能是回憶,而現(xiàn)在將要面對新的初中生活。這個暑假對項心儀來說就像巧克力味一般苦澀而又那么香甜。

  離別的確是一件很傷感的事情,但人生總免不了離別,我也不例外。記得那一次是升上四年級的時候,因為學校升上四年級就要換任課老師,所以我們都很舍不得三年級的`語數(shù)英三科的老師,F(xiàn)在想起以前三年級的老師的慈祥的笑容和嚴肅的神情,真想回到以前,永遠不想長大。不過我知道這是海底撈月,天上摘星——想得到,辦不到。

  離別雖然可怕,但有時候可能是另一個快樂的開始,因為你可能會認識更好的朋友,更好的老師,看見更新鮮的事物,經(jīng)歷更多的事情。還可能會讓你更珍重友誼,更珍惜朋友。那又是一段美好的生活,以后又是一段美好的回憶。等你長大了的時候,回想起以前美好的日子,總會讓你的心里像吃了蜜一樣甜。

  看完這本書,我好像也嘗到了巧克力的味道——苦澀又那么香甜……

讀《巧克力味的暑假》讀后感4

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友......我最喜歡讀這本書的'章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來一往,聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,將同一所初中學校,還望同桌冤家......正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友去補習,去旅游了,這讓她很失望......

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天,看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍......

讀《巧克力味的暑假》讀后感5

  最近,我讀了“陽光”姐姐伍美珍寫的一本書,名叫《巧克力味的暑假》,感覺又苦又甜。

  這個故事的主人公名叫項心儀,六年級升初中的她,經(jīng)歷了一次巧克力味的暑假。項心儀和胡晶晶、蔡一心、陶非然組成了女生四人組,可是當暑假來臨,老大蔡一心要去上海上初中,陶非然和胡晶晶上七中,而她上了八中,以前一個好好的組合,最好的朋友都與自己分開,在家里每天一個人,也找不到伙伴聊天,最感覺缺了些什么,十分苦澀。但她認識了樓上的朱子同,領(lǐng)作業(yè)那天還碰到了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱,去旅游的.時候認識了黃小月,也算是交了新朋友吧,這一點讓她心里感到甜滋滋的,這個暑假就像巧克力一樣又苦又甜。

  讀完這個故事,我的心里也有著和項心儀一樣的苦澀和甜蜜。雖然我們現(xiàn)在升六年級,但一年過得很快,等到了初中,與自己的好伙伴分離,內(nèi)心是多么傷心,難過,回憶起和同學們在一起的點點滴滴,每一件小事,總覺得都是那么不舍得,不舍得離開校園,新的伙伴又會是怎樣的?感覺內(nèi)心就像黑巧克力一樣十分苦澀。但轉(zhuǎn)念一想,上了初中,又會結(jié)交一大群新的朋友,又可以和朋友一起過開心,快樂的日子,“有福同享,有難同當”,又可以學習新的知識,讓自己加倍努力,爭取取得更好的好成績,想到這兒,心里就不再那么難過,就像白巧克力一樣甜滋滋的,多美味!

  讀完了這本書,內(nèi)心又苦又甜,現(xiàn)在,就應(yīng)該更珍惜和朋友在一起的時間,努力學習,加油吧!

讀《巧克力味的暑假》讀后感6

  為了讓我的暑假過得更加充實,我在網(wǎng)上把“陽光姐姐”伍美珍的小說《巧克力味的暑假》看了一遍,說實話,這本書真是精彩呀!

  文中的女主角項心儀是個六年級學生,但是,她即將畢業(yè),成為一名正式的中學生了。在小學的最后一個暑假中,項心儀體會到了不同的滋味--將要與六年形影不離的三個死黨分別,不僅如此,還有一個要去外國讀書。雖然心儀心里有一絲難受,但與樓上的男生--朱子同意外認識,又在旅游時跟黃小月結(jié)伴,三人成為了好朋友。這個暑假猶如巧克力般,甜中帶苦、回味無窮,使項心儀難以忘懷。

  友情是我們的支柱。一想到小學生的我們快要變成中學生,小學生的'情誼被“升學”這個詞一捅而破,不管是什么人,都會感到不舍。沒有朋友的日子是痛苦的!只要大家的情誼始終不變,畢業(yè)以及以后的日子就不會再寂寞了!與朋友分離的確很難以讓人接受,不過,在新的一年里,我們總會結(jié)識更多朋友,與其不舍情誼,還不如去接觸更多的事物!

  讀完這本書,我更加懂得要珍惜與好朋友之間的美好時光,不要到失去后才后悔。

讀《巧克力味的暑假》讀后感7

  在這個暑假里,我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》這本書。這本書是兒童作家伍美珍寫的,是推薦書目其中的一本。

  說實話吧,這本書非常好看。文中的主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)那種孤獨的滋味。因為她畢業(yè)后,要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友離別了,進入初中的新生活。

  雖然項心儀要和朝夕相處六年的同學分離,但是她在這孤獨的暑假里結(jié)識新的朋友——黃小月。這本書我最喜歡“四人組重聚的日子”這一部分,這一部分講述了項心儀和“人見人逃四人組”的組員重聚,最后回到母校,回憶起以往那些無憂無慮的小學生活。對項心儀說,在這個暑假里,她嘗到猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。

  是的,和好朋友分離的'滋味是非常難受的,我也有過這樣的經(jīng)歷。我是轉(zhuǎn)學生,為了在好的環(huán)境學習,轉(zhuǎn)學到市二小上學,和相處三年的同學和好朋友分別。不過,在往后的日子里,我也認識了新的同學和朋友。

  暑假后,我就要進入六年級,很快又要和好朋友分別了。所以,我要珍惜和好朋友相處的每一分每一秒。

讀《巧克力味的暑假》讀后感8

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友。我最喜歡讀這本書的章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來一往,聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,將同一所初中學校,還望同桌冤家。正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友去補習,去旅游了,這讓她很失望。

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天,看來我的.假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。

讀《巧克力味的暑假》讀后感9

  期盼已久的暑假生活終于到了,在暑假里,我閱讀了一本書叫《巧克力味的暑假》,我有許多驚奇和感嘆,也懂得了許多,也有許多話想說,今天我就在這里說一說我對這本書的感想吧!

  首先,有4個人我要說一下,分別是“瓜子臉女霸王項心儀”、“老大”蔡一心、“四眼鋼牙妹”胡晶晶、“非洲皇后”陶非然,在六年級的'暑假里,她們即將要分開了。哦!對了,她們組織代號是“人見人逃女生四人組”。在暑假中,在班級QQ群中,項心儀、胡晶晶、陶非然知道了“老大”蔡一心要去上海上初中,都非常傷心,她們傷心在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈……

  不久,項心儀一家去內(nèi)蒙古里,她還認識了一位新朋友:“黃瓜小月餅”黃小月。她們倆一起度過了一段開心的生活,盡管有失望,但依舊很快樂。她們在一起看篝火晚會,在一起騎馬,在一起玩耍;貋砗,接到了“老大”的電話,她們五個人(包括黃小月)一起殺向步行街,項心儀還發(fā)現(xiàn)黃小月是砍價高手呢!

  項心儀最后和死黨們來到六(1)班教室里,都沉默,回憶大家一起度過了美好的快樂的童年時代,多么難以忘懷,多么難舍難分!

  項心儀的暑假像巧克力,又苦又甜,希望我也能有一個巧克力的暑假!

讀《巧克力味的暑假》讀后感10

  利用寒假的時間,我讀了陽光姐姐伍美珍的書:《巧克力味的暑假》,讀完后,我便感受到主人公項心儀畢業(yè)后與同學之間的傷感還有對未來的`恐慌,所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……

  這本書主要講了:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個好朋友,在畢業(yè)后勞燕分飛,心中那無限的孤獨與無奈,只有自己才能體會到。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般,苦澀又甜美。

  讀完這本書,我知道了離別的確是一件很傷感的的事情,但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別,所以心情一定很難過,不能適應(yīng),但過去無法挽回,在未來的日子里,自己還會收獲新的友情和歡樂!應(yīng)該高興的是,自己好好珍惜同學之間的友情,這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶,而感到非常幸福和幸運的!

讀《巧克力味的暑假》讀后感11

  《巧克力味的暑假》是由明天出版社出版的,伍美珍阿姨寫這本書目的是告訴我們讀者:怎樣擁有不快樂的克星?讓自己每天都快快樂樂的。本書通過女生項心儀在暑假的一些經(jīng)歷來讓我們知道怎樣就可以讓自己快樂起來,我和故事中的主人公小學畢業(yè)生項心儀一起嘗嘗暑假的獨特滋味。我很喜歡這本書都是一個個我在學校也會經(jīng)歷的.一些小故事來寫,讓我感覺看書同時仿佛也置身其中,和主人公一起品嘗如巧克力一般的甜美又帶點苦澀的同學之間的友誼。今年暑假,我感到了親人們甜美的愛,也感到外公離開我們后,我的心里特別是媽媽心里有很多苦澀。所以,我從現(xiàn)在開始就要好好愛媽媽,讓媽媽只開心不傷心。

  這本書中《紙片變大活人》給我印象最深刻,我們也有玩摩爾莊園游戲,也有玩小游戲和上Q的經(jīng)歷。項心儀和朱子同認識非常巧妙,怎么也想不到他們是是通過樓上樓下傳紙條認識的。有次項心儀問朱子同說:“你被大人反鎖了怎么出來?”他就比畫的說道:“好辦,把被單撕了編成繩子,然后攀著它,爬出窗戶這樣就可以到達你家窗戶了!笨赐晡也唤醺勾笮,笑完想想,他們真可憐,不能和同學交流來往一起玩耍。我們老師就讓我們家長互相聯(lián)系溝通,還經(jīng)常組織活動讓我們玩。我們還有博客和老師和同學交流學習,我們可幸福了!想到這我心里更加甜蜜了,真開心我碰到一個好老師!

  假如你有煩惱你就看看《巧克力味的暑假》吧,一定會讓你收獲多多的喜悅和快樂!

讀《巧克力味的暑假》讀后感12

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……

  比較喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來的朋友。寫的'是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了一個紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下一個紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就這樣,一來一往,他們聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,以及將進入同一所初中學校,還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友不是去補習,就是去旅游了,這讓她很失望……

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒時間帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天……

  看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,沒有一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……

  這本書真實反映了學生的暑假生活,說出了我們的心里話,所以我很喜歡讀這本書!

讀《巧克力味的暑假》讀后感13

  最近,我讀了一本書,名叫《巧克力味的暑假》。

  《巧克力味的暑假》一文主要寫了主人公項心儀讀完了六年小學,升初中時要離開三個好朋友那種痛苦心情,但好運的是,在新學期里,他將會再有新的朋友。這使她過了一個猶如巧克力味的暑假,當中即有甜有苦。

  我也曾經(jīng)嘗試過和好朋友分開過,所以項心儀的心情我很明白。那是在四年級的.事了,那時和我做了三年同學的匡家緯轉(zhuǎn)走了。我們的感情很好,猶如親姐妹一般。但我的這個妹妹卻不在了,我那時十分想念她?蛇^了一段日子,我又想到,雖然匡家緯轉(zhuǎn)學了,但我還有很多的好朋友和同學。

  其實我已經(jīng)是六年級的小學生了,讀完這個學年我也要升初中了,想到新學校里有可能會與現(xiàn)在的好朋友、同學離開,難免會有一些不舍得,畢竟我們相處了六年,六年是一個漫長的歲月呀!可是換一個角度想,即使離開了好朋友,也會有新的朋友,也不會變得很孤獨呀!

  希望我也能像項心儀一樣,過一個猶如巧克力味般的六年級暑假,苦澀中又帶著甜甜的味道。

讀《巧克力味的暑假》讀后感14

  本學期我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》。

  這本書真的很感人。當我讀到:“曾經(jīng)親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕紛飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會!边@一句話,讓我感受很深。雖然我不是六年級的學生,但我已經(jīng)上了8年的`舞蹈班,在班上有2個好朋友今年因為升初中,也離開舞蹈班了,我也很是想念她們。

  還有一句話:“所幸的是她又遇上了新的同學和朋友……”這和我的情況是一樣的,雖然2個很要好的朋友走了,但我也遇上了新同學。讀到這里,我的眼淚一滴一滴的流下來,就在這時,我自言自語的說:“這真是太感人了”,眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來,我是不是很傻啊。

  最讓我感動的是,書中的主人公“項心儀”姐姐,都不是用哭去面對,而是用更加積極、樂觀的態(tài)度去面對。雖然朋友離開了,但她堅信總有一天會再見面的,會在遙遠的地方祝福彼此。

  當我全部讀完這本書,我輕輕地合上書本,用手擦掉臉龐的淚水,仰起頭來,大步走到陽臺上,對著天空大聲地說:“親愛的朋友們,祝你們永遠幸福!未來的某一天,讓我們再相見吧!”

讀《巧克力味的暑假》讀后感15

  最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實話,實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了,其中一個還要到外地去讀書,心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……,所以,在這個暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會收獲更多的友誼和快樂!

  另外,這本書也講述了另一個故事,叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此,他還常被他們班的'女生“欺負”,甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時,心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候,由于個性差異,所以很容易就會引起沖突與矛盾,在我們班,這種現(xiàn)象也很常見,所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。

  總的來說,我真的很喜歡這本書。

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