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《朝讀經(jīng)典》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《朝讀經(jīng)典》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《朝讀經(jīng)典》讀后感1
這本書的作者是我很喜歡的易中天，從《漢代風(fēng)云人物》到《品三國(guó)》，從《讀城記》到《中國(guó)的男人與女人》，每一次閱讀他的文章，都能感到一股濃厚的人文氣息，易中天《讀城記》讀后感。對(duì)于城市經(jīng)濟(jì)，地區(qū)的環(huán)境飲食，休閑，各個(gè)地區(qū)人民思想的比較，無(wú)一不反應(yīng)出作者濃重的人文情懷。
北京，上海，杭州，武漢，成都，廣州，在我們的眼中，不過(guò)是地圖上一個(gè)個(gè)冰冷的城市，而在作者的筆下，卻成為了人們思考與文化的體現(xiàn)。無(wú)論是"天子"腳下談?wù)摯笫碌钠胀ǔ鲎庹咚緳C(jī)，還是在大上海的小巷中為老婆洗衣服的男人，或是坐在成都的街邊茶館中喝蓋碗茶的老人，都是作者觀察分析的對(duì)象。
文中有大量的篇幅用來(lái)比較上海與北京的區(qū)別，作者從兩城的別稱來(lái)分析，北京雖大，人口2200萬(wàn)，但卻沒有"大北京"說(shuō)法，上海雖繁華，但人們普遍生活節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不愿意為少走三步路而多花一分錢，武漢雖地處全國(guó)中心，又是重要的`交通樞紐，卻在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中沒有成為首都，讀后感《易中天《讀城記》讀后感》。成都人的生活為何安逸，閑適?。這一個(gè)個(gè)看似奇怪的問題，讀后思考一番，它們確實(shí)發(fā)生在我們身邊，只是忙于生活的我們沒有用心去感受，看到這里，我不禁為易中天老師德仔細(xì)以及對(duì)生活的態(tài)度而拍案叫絕。在后面的文章中，易中天老師對(duì)此作出了詳細(xì)合理的解釋。北京：在近百年都是政治文化學(xué)術(shù)中心，而金融資本不發(fā)達(dá)，自認(rèn)無(wú)法稱為大北京，上海人受外國(guó)文化熏陶較早，且物價(jià)較高，生活又要很精致，自然很節(jié)儉，理財(cái)才能使生活即滋潤(rùn)又不奢華；武漢雖地理位置重要，水運(yùn)陸運(yùn)均發(fā)達(dá)，但夏天奇熱無(wú)比，是三大火爐之一，冬天又由于山峰的原因，使得冬季十分寒冷。成都地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較早，地處盆地，受外界破壞較少，養(yǎng)成了成都人好休閑，不善于忙碌的特點(diǎn)。作者從理性的角度分析事物的原因，又用了人文的情懷來(lái)向我們進(jìn)行詮釋與講述。這就是易中天，中國(guó)第一位將高深的學(xué)問變?yōu)橥ㄋ滓锥植皇疃鹊奈淖�。而文章旁邊恰到好處的插圖，使我仿佛身臨城市的中央大街，體現(xiàn)出上海紙醉金迷的繁華，一會(huì)兒置身于成都的大小巷中，坐在竹椅上，品一碗蓋碗茶，與三五好友一起品頭論足，別有一番享受。
讀完這本書，我又回到了我的城市，結(jié)束了這場(chǎng)城市之旅。在此書之外，我也讀過(guò)許多關(guān)于城市的書籍，但都不如易老師的《讀城記》寫的深刻及易懂，《中國(guó)城市的1000個(gè)細(xì)節(jié)》寫的很全面，但是分析的不夠徹底，只有表面的現(xiàn)象，卻沒有對(duì)性格等的研究；《城市季風(fēng)》寫的很深，很徹底，但是太過(guò)于深刻，很少與我們身邊的事物聯(lián)系，看起來(lái)就像教授的論文，難懂。
所以，對(duì)于想要了解城市的特色，城市人的心情的人，我真心推薦他們?nèi)タ催@本書。"城市讓生活更美好"，是��！讓我們真正地靜下來(lái)，去傾聽城市的聲音，感受城市的情懷。
《朝讀經(jīng)典》讀后感2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，時(shí)間就如同小河流水般匆匆地流逝。在這逝去的時(shí)間里，我知道了我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
我這個(gè)四年級(jí)的孩子這幾年又學(xué)到了哪些呢？老師，家長(zhǎng)總是囑咐我們要多看書，可我有點(diǎn)時(shí)間總是貪玩，看電視、玩手機(jī)。學(xué)校里開展六行動(dòng)，首先是要我們提高閱讀素養(yǎng)。最近校園盛行讀《朝讀經(jīng)典》。我也抱著好奇的心態(tài)去讀了讀。
《朝讀經(jīng)典》這本書里有好多教我們立志、求學(xué)、處事的好文章，小故事、還有唐詩(shī)和經(jīng)典名言名著，讓我領(lǐng)略到古人們崇高的思想的境界，讓我的精神和心靈得到了洗禮，令我受益匪淺。從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理和日常行為規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活實(shí)踐中來(lái)。其中，“學(xué)先立志”這篇文章使我受益匪淺很難忘，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處需要改進(jìn)。“學(xué)先立志”中說(shuō)道：“夫?qū)W，莫先于立志，志而不立，猶不種其根而徒事培擁灌溉，勞苦無(wú)成矣。”意思是：對(duì)學(xué)習(xí)而言沒有什么比立志更重要的了。不樹立志向，就好比種莊稼前不先植根，只顧著給它培土，灌溉。這樣做盡管付出了辛勤的勞動(dòng)，最終還是一無(wú)所獲。
這就告訴我們，做事情要先抓住根本，打好基礎(chǔ)，確定目標(biāo)是學(xué)有所成的關(guān)鍵。是��！我們干一件事要先找準(zhǔn)目標(biāo)，然后才不斷前進(jìn)，最終才會(huì)有收獲，如果沒有目標(biāo)，就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，整天忙忙碌碌無(wú)為，人云亦云，最終可能一事無(wú)成。可見，立志是非常重要的。
縱觀歷史上的偉人、賢人，細(xì)數(shù)我們身邊的成功人士，無(wú)不是從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向。“偉大的領(lǐng)袖”毛澤東在十六歲求學(xué)時(shí)，在他父親的帳本上題詩(shī)一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生不處不親山？”立下了豪情壯志。敬愛的.周總理從小就立志為中華之崛起而讀書。鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想有朝一日能在世界大賽上大展身手。卻因?yàn)樯聿膯栴}被人嫌棄，但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力苦練球技，持之以恒不懈的努力，終于綻開了夢(mèng)想的翅膀，最終如愿以償?shù)啬玫搅藠W運(yùn)會(huì)冠軍，還拿到了很多次的世界冠軍。
當(dāng)然，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想要取得好成績(jī)，學(xué)有所成，就必須樹立遠(yuǎn)大志向和奮斗目標(biāo)，當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)并非易事，還需要我們堅(jiān)定信心，只要不斷克服困難，才能離成功越來(lái)越近。常立志不如立長(zhǎng)志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日成為棟梁之才。其實(shí)經(jīng)典就是告訴我們這樣的道理。經(jīng)典不僅可以提高個(gè)人的心理素質(zhì)，經(jīng)典更影響著我們個(gè)人的發(fā)展方向。我們會(huì)以更新的姿態(tài)，新的理念來(lái)面對(duì)經(jīng)典，取其精華去其糟粕。
未來(lái)，我們必是經(jīng)典的更好傳承者。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，并使之發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起讀《朝讀經(jīng)典》領(lǐng)悟它的真諦吧！讓優(yōu)秀的朝讀經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們將來(lái)能成為有用的人而努力學(xué)習(xí)吧！
《朝讀經(jīng)典》讀后感3
想必大家對(duì)《朝讀經(jīng)典》這本書都不陌生，我也不例外，里面的許多經(jīng)典的古詩(shī)古文都讓我記憶深刻，但我最喜歡也記得最清楚的卻還是那篇《桃李不言》。他的原文是：諺曰：“桃李不言，下自成蹊�！贝搜噪m小，可以諭大也。文意是，諺語(yǔ)說(shuō)：“雖然桃樹李樹不說(shuō)話，但花朵芬芳，果實(shí)累累。來(lái)觀賞、采摘的人多了，樹下自然被踏出了小路（這里也指，只要你足夠優(yōu)秀，關(guān)注你，欣賞你的人自然就多了）。”這話雖然短小，卻可以使人明白大道理。
我更喜歡課文的小結(jié)：美好的品德，無(wú)需張揚(yáng)，自然會(huì)深得人心。而在現(xiàn)實(shí)生活中，這句話也確實(shí)印驗(yàn)了。雖然有些好人做的事情我們暫時(shí)沒有看到，但是天長(zhǎng)日久，自然有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。我喜歡這篇文章，是因?yàn)樗v得非常有道理。記得我有一位親戚，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但是為人有些輕浮，老是愛夸大炫耀自己做的某件事，而且他的爸爸媽媽也非常溺愛他，每當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)都為他找借口，還總是在別人面前夸自己的兒子。
后來(lái)，我的這位親戚漸漸被夸得自高自大，目中無(wú)人，認(rèn)為自己是全天下最厲害的，對(duì)身邊人的態(tài)度更是傲慢無(wú)禮，同學(xué)和老師們都不喜歡他，而他也認(rèn)為自己不必費(fèi)力就能學(xué)得非常好，漸漸沉迷上了游戲，不管學(xué)業(yè)。他的父母多番勸告，他都不聽。于是這樣的“優(yōu)等生”，就隕落了。
我還認(rèn)識(shí)一位學(xué)姐，她的天資和原本的成績(jī)其實(shí)并不怎么好，但是醒悟后，終于開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，并且沒有對(duì)任何人夸耀自己，甚至她的努力都沒有被父母發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)所有人還以為她是以前那個(gè)她的.時(shí)候，屬于她的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
一次考試，這位學(xué)姐一鳴驚人，人們以為她是作弊換來(lái)的成績(jī)，他們重新進(jìn)行了考試。而這位學(xué)姐再次證明了自己。一夜之間，所有人都對(duì)她刮目相看。甚至疑惑為什么這位學(xué)姐沒怎么學(xué)習(xí)就考得這么好，可是他們卻不知道，那些默默努力的人卻狠狠地下了功夫，才成為了一匹在外人看來(lái)這么“輕松”的黑馬。這位學(xué)姐告訴我，是金子總會(huì)發(fā)光的！
有的時(shí)候沉默是金會(huì)給你帶來(lái)種種優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槌聊墙穑銤u漸地不再以自己為中心，而是更加照顧別人的感受，同學(xué)們對(duì)你更加友好；因?yàn)槌聊墙�，你戒掉了驕傲和浮躁，更能沉下心�?lái)學(xué)習(xí)；因?yàn)槌聊墙�，你也開始認(rèn)真聆聽別人的想法，最終借鑒他人的想法為自己增添優(yōu)勢(shì)；因?yàn)槌聊墙�，你開始默默關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)，最終吸收到自己身上；因?yàn)槌聊墙穑愀潇o，能分清事情的利弊，少走了很多彎路；因?yàn)槌聊墙穑阕兊酶鼘Ｗ�，更�?yōu)秀、更閃耀！
《桃李不言》這篇文章是漢代的，它里面的道理流傳到現(xiàn)在也有近兩千年了。在這個(gè)廣告滿天飛的時(shí)代，在這個(gè)崇尚宣揚(yáng)自己的時(shí)代，別有一番警醒的味道。它告訴我們，默默努力，擁有實(shí)力，比到處吹噓自己更重要。與“酒好不怕巷子深”這句諺語(yǔ)有異曲同工之妙。
《朝讀經(jīng)典》讀后感4
我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的朝陽(yáng)，我們是父母的唯一希望。——題記
無(wú)聊至極!于是我便隨手找來(lái)一本書看。記得本書中有這么一篇文章。一個(gè)中學(xué)生在一次的考試中從第9名直線下降到第34名。開始父母不予理睬，毫不關(guān)心，使他傷透了心，最后卻不知道，是他誤會(huì)了父母的經(jīng)過(guò)。
打開本書，一行“天又沒下雪，但我的心怎么也暖和不起來(lái)”便映入了眼簾，巧設(shè)懸念，真不錯(cuò)。
下文接著寫道：“良久，爸爸沒吱聲……媽媽埋著頭，似乎沒瞧見也沒吱聲”，Oh, my god! 人世間怎么會(huì)有這樣的父母呀?難道就因?yàn)樽约旱暮⒆右淮蔚厥д`，就判定為死刑，永不翻身嗎?Oh ~ no! 怎么會(huì)有這樣的父母呀?不由得，我心中暗自欣喜，我多幸福呀!
從小，我便發(fā)覺老天特別眷顧我�？窗�!四周的伙伴，沒有幾個(gè)父母都在家的。雖然他們的父母回來(lái)會(huì)帶許多還吃的，但是我覺得父母能時(shí)刻陪在我們的身邊，這才是最寶貴的。我可以在父母那溫暖而寬廣的.懷抱下盡情地嬉戲、玩耍，還能向父母撒嬌。不過(guò)，我也曾擔(dān)心過(guò)，缺少了獨(dú)立生活能力的我，該怎么辦?該怎樣在社會(huì)上立足?該怎樣造就自己的人生呢?所以，我決定，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
又是死一般的沉寂!終于，作者按捺不住，躲進(jìn)房里，抱頭痛哭起來(lái)。讀到這兒，我真為作者感到氣憤。如果是我，還真有可能與父母大吵一架，再大搖大擺地走出家門……不過(guò)，這是個(gè)錯(cuò)誤的決定。不怕告訴你，我以前也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不過(guò)最后，我是哭著跑回來(lái)的!
不過(guò)仔細(xì)想想，他的確挺可憐的。在這孤獨(dú)、冷清的夜里，幾縷銀白色的殘?jiān)�，映在地板上，也同時(shí)留在了作者的心里�！昂艉舻娘L(fēng)聲更是一種悲涼的點(diǎn)綴。
最后，作者決定，下次讓他們刮目相看。我贊同!是應(yīng)該讓他們見證我們真正的實(shí)力，別讓他們小瞧了!
父母還是父母呀!第二天，他的爸爸媽媽并沒有責(zé)備他，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成功屬于有準(zhǔn)備的人!”“不怨你，初中課程一下增多了，可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)，慢慢會(huì)好的�！�
這雖然只是幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻讓作者嘩然淚下。它是偉大的，它是無(wú)可言喻的，它是燃情的!
記得在不久之前，學(xué)校舉行了段考。在這次考試中，我的成績(jī)卻不怎么理想，雖說(shuō)是前幾名，但分?jǐn)?shù)卻是一次比一次差�；氐郊液�，我向父母報(bào)告了分?jǐn)?shù)。頓時(shí)，父母的臉黑得像包公一樣。怎么像是審犯人呀?頃刻間，空氣凝固了，時(shí)間停在了這一刻。
幾分鐘過(guò)去了，終于，爸爸發(fā)話了“妹妹，下次努力，加油哇!”我抬起頭，爸爸的眼神是那么堅(jiān)定呀!嗯!我可不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望呀!加油!下次努力吧!
“愛之深，恨之切�！蓖映升垼渗P呀!我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的朝陽(yáng)，我們是父母的唯一希望。同胞們!加油吧!一起奮斗向前吧!
《朝讀經(jīng)典》讀后感5
朝聞道，夕死可矣。這標(biāo)題起得太他媽好了，不僅切題還別有韻味，我先起立鼓掌三分鐘。
好，坐下了。這篇背景鋪陳得很多，但都是為了讓最后的“聞道而死”有理可循。首先我是很佩服這種寫作的，他一條一條說(shuō)得頭頭是道，最后能夠說(shuō)服我“聞道而死”在這個(gè)故事里是有理的選擇，是物理學(xué)家一定會(huì)這樣地選擇，甚至若我身在其中，我也愿意為了追索那個(gè)秘密而獻(xiàn)出生命。
講到這就忍不住講一點(diǎn)題外話�，F(xiàn)在很多文字都做不到“說(shuō)服”，包括我，都鋪墊不出某種展開為什么是必然的，因此令人覺得牽強(qiáng)。劉的文字就特別在乎這種說(shuō)服的過(guò)程，一定要讓你一步一步意識(shí)到，非這么選擇不可，非這么發(fā)展不可。這種文字的力量是很強(qiáng)大的，不會(huì)讓人爽完之后意識(shí)到邏輯錯(cuò)誤而覺得尷尬，反而越回味越覺得他說(shuō)得對(duì)。這是很強(qiáng)大的同化力量。
物理學(xué)家們的選擇受三方勢(shì)力影響：排險(xiǎn)者提供的“答案”，zf的施壓，家人的求情。先是排險(xiǎn)者提供了足夠的誘惑作為動(dòng)力，然后他們真的能夠無(wú)視施壓和求情，他們連生命都愿意付出，哪怕他們只能帶著真理再活十分鐘。
原因也很值得品味：“科學(xué)研究就是拿著公款滿足我們變態(tài)的私欲，現(xiàn)在終于有人相信這一點(diǎn)了。”“女兒，你最想去的就是那個(gè)動(dòng)物園，而擺在爸爸面前的是一個(gè)極大的動(dòng)物園，爸爸真的很想去，錯(cuò)過(guò)這一次就沒有以后了�！闭媸怯欣碛袚�(jù)啊，這換了我也得這么干�。�
最令人驚喜的一點(diǎn)，還是霍金的出場(chǎng)。我沒想到會(huì)來(lái)個(gè)真正存在的人出場(chǎng)，而且還放在最后一個(gè)。他也愿意聞道而死，但他好像一開始就不打算死；他并不和其他物理學(xué)家一樣好奇宇宙的秘密，仿佛他早就知道了那個(gè)秘密一般。但霍金帶來(lái)的.，是一個(gè)更加終極的問題。這可真的是驚喜！前半部分作者一直把排險(xiǎn)者塑造得幾乎全知全能，人類仿佛只能跪拜在他腳下，而在此刻，霍金的出現(xiàn)忽然使得人類與他平等了起來(lái)。不對(duì)，是霍金使得更高維度的排險(xiǎn)者“降格”成了人類。
即使是更高維度的生命體，即使他們近似于全知全能，可生命怎么可能沒有疑惑呢？霍金像一把刀直接戳中了排險(xiǎn)者，使他降格為人，擁有與人類相同的疑惑。“我怎么知道呢？”排險(xiǎn)者說(shuō)這話時(shí)的眼神和那些物理學(xué)家們一樣，他也愿意用命來(lái)?yè)Q這個(gè)問題的答案��！倒不如說(shuō)，他已經(jīng)無(wú)數(shù)次祈求過(guò)，也有那么一個(gè)更高維度的人來(lái)賜予他答案和死亡！
終極之后仍有終極。在這個(gè)終極之后，還有更高一級(jí)的終極嗎？也許這已經(jīng)不是人類的維度能夠思考到的問題了，但它足夠讓我無(wú)法入眠。
昨夜我沒有明白最后丁儀妻女的對(duì)話含義，今天看到別人的理解，稍微有些明白了：霍金不死，是因他追問的問題并非研究探索可得。那些為了答案而死的人不過(guò)是走了“一個(gè)有準(zhǔn)確答案的問題”的捷徑，而霍金的問題沒有答案。同樣，丁儀妻女的問題也沒有答案：人生的目的是什么？這種沒有答案的問題，比起物理學(xué)來(lái)更像毒藥，人終將追尋這個(gè)問題至死，也不能得出結(jié)論。
《朝讀經(jīng)典》讀后感6
備考深外分校期間，在同學(xué)手里發(fā)現(xiàn)了一本名為《明朝的那些事（萬(wàn)國(guó)來(lái)朝）》的書，信手翻了幾頁(yè)就愛不釋手了。好言好語(yǔ)借來(lái)，背著監(jiān)督我復(fù)習(xí)功課的媽媽，一口氣讀完。至今回味無(wú)窮。
這本書從朱棣治國(guó)到仁宣盛世再到土木堡之變最后以英宗奪門做結(jié)。這一系列的事件和人物都精彩無(wú)比，可說(shuō)高潮迭起，令人目不暇接、欲罷不能�！度f(wàn)國(guó)來(lái)朝》一書沒有用“土木堡之變是明朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這樣空洞的句子來(lái)填塞歷史，它很生動(dòng)地向我們描述了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的過(guò)程。
看完此書是悵惘的，畢竟一個(gè)王朝最輝煌的時(shí)代就要結(jié)束了。所以這本書有溫情，有豪情也有凄情。美麗的.大明王朝至此便將褪下最美麗的歷史華服，只待后人詠嘆一句：“當(dāng)年明月夜，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝時(shí)�！�
讀完此書，小小的我腦子里開始不停地思考了：當(dāng)今中國(guó)最大的問題是什么？經(jīng)濟(jì)？技術(shù)？領(lǐng)土？資源？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！最大的問題就是如何才能讓亞洲乃至全球的國(guó)家佩服！
為什么東南亞小國(guó)敢跟中國(guó)爭(zhēng)南海？為什么日本用低價(jià)向中國(guó)進(jìn)口資源？為什么我們的資源在日本晃了一圈賣給我們價(jià)格卻翻了一倍？昔日明成祖朱棣南征北戰(zhàn)，亞洲無(wú)數(shù)國(guó)家向大明頂禮膜拜，今日東瀛跳梁小丑卻敢任意放肆？都是因?yàn)橹袊?guó)政府這條巨龍打了點(diǎn)“瞌睡�！�
“人不犯我我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我我必犯人！”如今天下時(shí)勢(shì)亦是如此。中國(guó)政府應(yīng)該像成祖一樣，做出一些讓全球人震驚的事情看看！比如咱到南極點(diǎn)看看，把空間站建了，咱再順便到月球上去看看，圈出一塊地，把五星紅旗插上去！算了，先不說(shuō)這些了吧。
明成祖忍了建文帝3年，最后多年的怨恨終于爆發(fā)了。通過(guò)“靖難”把建文帝踢下臺(tái)。我不怎么喜歡建文帝，他過(guò)于軟弱，但他做出了一件讓我佩服的事。當(dāng)成祖攻進(jìn)南京城時(shí)，他下令將皇宮燒成灰，不給成祖留一絲一線。自己則逃之夭夭了，讓成祖為尋找他困擾了一輩子。
鄭和下西洋，所到之處，銳不可當(dāng)。東南亞小國(guó)，俯首稱臣。那區(qū)區(qū)韓國(guó)，還跟我們爭(zhēng)端午？直接把本書給聯(lián)合國(guó)看看，八百年前，你那朝鮮還未分家，都是我大明的附屬國(guó)！今日去跟“本家”爭(zhēng)端午？爭(zhēng)何？爭(zhēng)何？
校長(zhǎng)媽媽在“愛的叮嚀”里給我們說(shuō)過(guò)：“日本從中國(guó)進(jìn)口大量低價(jià)煤和低價(jià)稀土，把煤沉在海里為將來(lái)做打算。稀土則做成顯示器，再高價(jià)賣回中國(guó)！”如果山西的煤老板不貪點(diǎn)小便宜，如果把稀土的價(jià)格抬高點(diǎn)。那小日本怎敢放肆？
成祖南征北戰(zhàn)，一統(tǒng)中國(guó)，打得瓦刺潰不成軍，一聽朱棣之名，猶如天打雷轟。成吉思汗時(shí)期的帝王威風(fēng)不復(fù)存在，一個(gè)民族就此誕生了。人民安居樂業(yè)，以至朱高熾和他兒子朱瞻基的“仁宣盛世”堪比漢朝的“文景之治”。有錢的夸獎(jiǎng)?wù)�，沒錢的也不會(huì)抱怨政府。而現(xiàn)在呢？端起碗吃肉，放下碗罵國(guó)！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在增長(zhǎng)，人民的素質(zhì)卻在下降。中國(guó)乃禮儀之邦，為什么國(guó)民素質(zhì)和日本等國(guó)比起來(lái)卻是一個(gè)天上一個(gè)地下？這不光是政府單方面的責(zé)任，也是13億中國(guó)人的責(zé)任！
我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。
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