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班主任教育心得

時(shí)間:2023-12-23 09:54:30 心得體會(huì) 我要投稿

[熱]班主任教育心得2篇

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編收集整理的班主任教育心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱]班主任教育心得2篇

班主任教育心得1

  兩天在官一中參加了為期兩天的“一線教育家班主任講壇”,專家們精辟的見(jiàn)解,幽默詼諧的語(yǔ)言,高超的技巧,高度的責(zé)任心,讓我對(duì)班主任工作有了新的看法。本次班主任培訓(xùn)有四位專家分別對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo),他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是鐘愛(ài)班主任這份工作,享受班主任工作帶來(lái)的樂(lè)趣,看到學(xué)生的變化進(jìn)步之后那種愉悅的心情,感受到他們身上的真的是我心目中的名師專家。

  xx老師生病喉嚨不舒服依然堅(jiān)持為我們帶來(lái)了三個(gè)多小時(shí)的精彩講解,教我們?cè)\斷學(xué)生問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),找到學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因,對(duì)癥下藥。在處理學(xué)生問(wèn)題的`時(shí)候要顧全大局,不急于作出判斷,采取措施要因人而異,并且要根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)的評(píng)估自己的教育方法是否有效或者正確。剛開(kāi)始當(dāng)班主任那會(huì),很怕處理學(xué)生問(wèn)題,包括遲到還有作業(yè)缺交等,把學(xué)生喊到面前詢問(wèn)情況,要求放學(xué)之前補(bǔ)過(guò)來(lái)給老師,然后三言兩語(yǔ)就結(jié)束了。而那些有經(jīng)驗(yàn)的老師又是批評(píng)又是罰站,甚至還要請(qǐng)家長(zhǎng)到校。有時(shí)候我就懷疑我是不是對(duì)學(xué)生太信任了,我覺(jué)得這是小事情只要他下次不犯就行了,怎么擱其他老師那里就那么嚴(yán)重,是我認(rèn)識(shí)有問(wèn)題嗎?通過(guò)劉老師的講解讓我明白事出必有因,只有找到學(xué)生問(wèn)題的那個(gè)因,班主任才能對(duì)癥下藥。但一味的遷就也不能成就學(xué)生,所以教育方法要具體情況具體分析,因人而異。

  ---老師是北京市七一小學(xué)的優(yōu)秀班主任,她就是一位慈母型的老師,生活知識(shí)豐富,用個(gè)人魅力去征服學(xué)生,用熱情和朝氣去感染學(xué)生。從她的身上我看到了工作的熱情,并且享受班主任工作的過(guò)程,是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的班主任。而且批評(píng)學(xué)生的技巧就是:緩、避、繞、冷。最后一招我在一個(gè)學(xué)生身上用過(guò),效果不錯(cuò)。

  ---老師樂(lè)觀積極的生活態(tài)度感染了在場(chǎng)的所有人,而且對(duì)于班級(jí)的管理不僅很用心,也很有創(chuàng)意。她精辟的總結(jié)出班主任的工作因愛(ài)兒精彩,愛(ài)要要注意三個(gè)方面溝通、等待、幫助。愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,亙古不變。同樣的看電影《羅馬假日》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等我們平時(shí)就是純粹的放松娛樂(lè),而李老師能夠帶著學(xué)生一起觀看賞析,把看電影上升為一個(gè)思維的過(guò)程。另外,她組織的豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中教育學(xué)生,她的班委競(jìng)選也很有新意,學(xué)生譜曲寫(xiě)班歌也讓我覺(jué)得羨慕。李老師讓我明白班主任工作不是做不好,只是看你有沒(méi)有心來(lái)做。有時(shí)候想帶著學(xué)生舉辦很多活動(dòng),可是好多次都因?yàn)閼卸杌蛘邨l件限制而沒(méi)有實(shí)施,有點(diǎn)后悔。以后的工作中藥努力,注意平時(shí)學(xué)生生活學(xué)習(xí)資料的收集。

  ---老師是一位精通教育心理學(xué)的班主任,她教我們從心理學(xué)的角度來(lái)看待學(xué)生的問(wèn)題,找到治愈學(xué)生問(wèn)題的方法。我們的教育應(yīng)該培養(yǎng)人格健全的學(xué)生,所以在班主任工作中我們要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,引導(dǎo)學(xué)生控制自身的情緒,正確看待自己。徐老師向我們講解了心理健康教育的原則和方法,結(jié)合典型的案例,讓我感觸良多。也讓我反省了這段時(shí)間以來(lái)的處理學(xué)生問(wèn)題的方法,有些可能換一種方式效果會(huì)更好。希望在以后的實(shí)踐中慢慢磨練自己。(老師臨走的時(shí)候說(shuō)“你聽(tīng)課好認(rèn)真啊”,哈哈……)

  這次培訓(xùn),收獲挺多的。有些可能會(huì)一輩子記得,對(duì)我來(lái)說(shuō)這次學(xué)習(xí)對(duì)工作有很大的幫助,但重要的是為我的班主任工作指明了一條路,剩下的時(shí)間我只要去把這條路修好鋪好就可以了。

班主任教育心得2

  全國(guó)班主任網(wǎng)上培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,韓老師現(xiàn)年齡在40周歲,我都45了,也跟著學(xué)習(xí)上進(jìn)。自己本來(lái)沒(méi)有這么高的風(fēng)格,但學(xué)校里也給我報(bào)上了。我當(dāng)然覺(jué)得光榮。顯得我年輕,有發(fā)展?jié)摿。唉,說(shuō)說(shuō)笑笑,樂(lè)觀主義我是一直有的。

  晚上回家打開(kāi)電腦,本想邊看電視,邊看培訓(xùn)視頻,這叫一心倆個(gè)用。可網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好。只能選一個(gè)。老公督促我,你看看有好處。于是我看了韓老師的視頻。

  韓老師的很多話都說(shuō)在我的心坎上。首先,她讓每位班主任轉(zhuǎn)型。她說(shuō)現(xiàn)在的老師,尤其是班主任,你要給自己轉(zhuǎn)位,學(xué)歷不代表水平,新時(shí)期,新形勢(shì)下,老師不轉(zhuǎn)變自己的高高在上的.態(tài)度,你的學(xué)生就不買(mǎi)你的帳。她講了一個(gè)點(diǎn)名的例子,有一個(gè)孩子的名字她不認(rèn)識(shí),弄得她不知怎么辦好。多虧她靈機(jī)一動(dòng),全都點(diǎn)完后,她說(shuō),誰(shuí)的名字還沒(méi)點(diǎn)到。一個(gè)同學(xué)就起來(lái)說(shuō)了。哦,她夸張的說(shuō),你真起了個(gè)好名字。學(xué)生非常高興。她也解了圍。如果她按照當(dāng)時(shí)所有老師犯得毛病說(shuō),你叫什么名字,帶著不耐煩的表情,或者不懂裝懂的念錯(cuò)了這個(gè)學(xué)生的名字,想必這位老師在這個(gè)孩子的眼里,在全班同學(xué)的眼里都大打折扣。

  其次她讓我們老師要因材施教,因材施教是孔老夫子就提出的,五千多年了,我們做老師的難道不知道?是,確實(shí)知道,但做的很不夠好,她說(shuō),學(xué)生好比西紅柿苗和蘋(píng)果苗等等,老師要每天辛勤的給他澆水,施肥,除草,耕耘,把不同的苗子培養(yǎng)成果實(shí),西紅柿又大又紅,酸甜可口。蘋(píng)果又大又圓,營(yíng)養(yǎng)成分多,青菜綠油油的,地瓜滾圓人人愛(ài)……而我們的老師不這樣教育,都想培養(yǎng)成又大又紅的蘋(píng)果,結(jié)果,恨不得嫁接。所以,不站在學(xué)生的角度教學(xué)管理,你就不是合格的老師。

  韓老師還說(shuō),我們做班主任就是戴著腳鐐跳舞,起早貪黑,好心不一定好報(bào),夾縫里做人。但我們還是要帶著腳鐐跳出優(yōu)美得舞蹈,好心潑了冷水還要對(duì)教育充滿激情。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)風(fēng)雨兼程。做教育就像過(guò)日子,細(xì)水長(zhǎng)流,相信天道酬勤。

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