老人與海讀書(shū)心得(集合)
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的老人與海讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀書(shū)心得1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——題記
“一個(gè)人的肉體會(huì)被打敗，但他的精神永不磨滅�！边@句話便節(jié)選我最喜歡的書(shū)——《老人與海》，它出自美國(guó)著名作家海明威的筆下，以極高的藝術(shù)價(jià)值與故事性享譽(yù)全球。
這本書(shū)講述了一個(gè)精彩絕倫的故事：一位善良而貧窮的古巴漁夫在大海上漂泊數(shù)天，終于捕到一只極為巨大的馬林魚(yú)，可在返航途中遭到幾群鯊魚(yú)屢次襲擊，馬林魚(yú)肉被吞食殆盡，可老人不畏艱難，咬牙與鯊魚(yú)搏斗。最終，他載著一副魚(yú)骨返回港灣。
書(shū)中老人的形象深深的打動(dòng)了我，危機(jī)面前，他毫無(wú)畏懼，面對(duì)毫無(wú)希望的生活，他仍保持著積極向上的態(tài)度，同時(shí)，他也的確影響到了我生活的方方面面。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)還是“垂髫之年”，認(rèn)識(shí)的字只能勉強(qiáng)能將書(shū)上的字認(rèn)全。那時(shí)心智尚未成熟，做什么事都是中途而廢，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，對(duì)于書(shū)法也亦是如此，只因一時(shí)興起卻又因怕吃苦而放棄。
為此，我爸和我爭(zhēng)吵了一遍又一遍，可手中的毛筆卻有它自己的想法，好像刻意與我較勁，筆畫(huà)彎彎曲曲，沒(méi)有絲毫進(jìn)步。又一次，我摔筆而去，在房間里默默抽噎。
這時(shí)，書(shū)桌上的一本《老人與�！肺宋业淖⒁�，我用袖子抹了抹臉上的眼淚，漫不經(jīng)心地翻閱起來(lái)，不由自主地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，仿佛置身于老人的世界：海面波濤洶涌，驚濤澎湃，老人孤身一個(gè)矗立在小舟之上，那么瘦弱卻又那么偉大，像一個(gè)莊嚴(yán)堅(jiān)毅的巨人，目光如炬。水上是電閃雷鳴的風(fēng)暴，水下是兇神惡煞的鯊魚(yú)。他先是用魚(yú)叉刺，魚(yú)叉壞了就用船槳戳，船槳斷了就用自己的`赤手空拳去打，終于，他勝利了，用超人的意志戰(zhàn)勝了層層艱難險(xiǎn)阻。
看到這兒，我不禁從心底油然而生出一種敬佩之情，老人在困難面前清醒、堅(jiān)毅，做事持之以恒，遇到困難毫無(wú)怨言，勇往直前的精神著實(shí)可貴。這令我聯(lián)想到了自己，老人在生死攸關(guān)之時(shí)不怕困難，樂(lè)觀面對(duì)，而我為什么不能將書(shū)法學(xué)習(xí)繼續(xù)下去呢?良思許久，我豁然開(kāi)朗，我明白了在生活中的一點(diǎn)小挫折與困難都是可以克服的，應(yīng)像老人那樣，遇到困難不輕言放棄，不氣餒自卑，不自暴自棄的道理。
于是，我重拾信心，又一次拿起了筆，又一次鼓起了勇氣，又一次努力嘗試，終于，在無(wú)數(shù)失敗后，我終于能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字了。為了警示自己，我特意將《老人與�！愤@本書(shū)置于床頭，在想要放棄時(shí)鼓勵(lì)、鞭策自己。
今天，回首往事，《老人與海》就如同一顆小小的種子，在我的心中生根、發(fā)芽，它教會(huì)了我不畏挫折、樂(lè)觀積極、勇往直前地面對(duì)生活中遇到的每一件事，每一個(gè)困難與挫折。
老人與海讀書(shū)心得2
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以用心、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她最后戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的`勇氣來(lái)應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自我的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你必須不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的的收獲.毛澤東主席以前說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的他在最后一次，當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他最后成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力最后得到了回報(bào).我們碰到挫折時(shí)，就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái)，讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
老人與海讀書(shū)心得3
《老人與�！分v述了古巴的一個(gè)名叫桑提阿果的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
桑提阿果是一個(gè)“獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚(yú)的老漢”。生活和歲月給老人的折磨，令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”，“身上處處顯老”了，可是他的那雙眼睛“跟海水一個(gè)顏色，透出挺開(kāi)朗、打不垮的神氣”。整整八十四天，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第八十四天離開(kāi)了他。但是老人并沒(méi)有放棄，而是憑著堅(jiān)韌的毅力同大自然搏斗，最終戰(zhàn)勝“大馬林魚(yú)”，雖然最后被鯊魚(yú)吃光了，但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵(lì)和感動(dòng)。
這部小說(shuō)之所以重要，在于它塑造了一個(gè)海明威式的英雄形象，向往斗爭(zhēng)，敢于拼殺，精力旺盛，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不認(rèn)輸，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，忍受孤獨(dú)，蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華，使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗，而是平靜地接受自己的命運(yùn)，體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強(qiáng)大的生命力，完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。
在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)枯瘦干癟，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨(dú)，幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂(lè)。即便是在他連續(xù)84 天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下， 他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚(yú)的。隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。 首先，老人是勇敢的。在面對(duì)惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥(niǎo)類和鯊魚(yú)的隨時(shí)襲擊，他義無(wú)返顧經(jīng)過(guò)兩天兩夜的劃行到無(wú)人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚(yú)的時(shí)候，成群的小鯊魚(yú)迎面而來(lái)，老人利用他手中唯一能夠拿來(lái)使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚(yú)被吃光了，拖回家的只是一副魚(yú)骨，但是老人中途并沒(méi)有放棄，而是選擇了戰(zhàn)斗、堅(jiān)持到底。 其次，老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚(yú)；他能夠根據(jù)天空中云的動(dòng)向知道是否會(huì)有颶風(fēng)；他還知道用鹽水來(lái)治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫(huà)了老人的嫻熟的捕魚(yú)技術(shù)以及他 豐富的生活知識(shí)，由此可以看出海明威更看重智慧。 最后，老人是自信的。于老人來(lái)說(shuō)，他最重要的品質(zhì)就是他的自信， 從小說(shuō)的開(kāi)頭到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的.高潮，我們都可以一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)到老人用自己的智慧和行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán)，直到小說(shuō)的結(jié)尾部分，老人總結(jié)了一句至理名言，那就是“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。在小說(shuō)中，海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說(shuō)之中。
文章中老人在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)84天未有收獲的情況，面對(duì)來(lái)自人們鄙夷的猜測(cè)，依然義無(wú)反顧的出海。與其說(shuō)是為了生存倒不如說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力，向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>
也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅，但是一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者�！啦谎詶�，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，打敗一切敵人的決心和勇氣。
《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)情畫(huà)意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。
桑提阿果與命運(yùn)和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹Ｃ魍P下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧?jiān)韌的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán)，完美的體現(xiàn)了人生永恒的價(jià)值和生命的意義，淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒，精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運(yùn)的桑提阿果的命運(yùn)是悲哀的，而他又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”。
老人與海讀書(shū)心得4
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
《老人與�！分校陋�(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的�！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的`結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海讀書(shū)心得5
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入，而海卻大方的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣�？墒牵膩�(lái)都不會(huì)小氣，反而突然變得大方，老人最終捕到了大魚(yú)，可，誰(shuí)也沒(méi)有想到，鯊魚(yú)來(lái)了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的到來(lái)。
老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學(xué)習(xí)的。此刻，黃河刀魚(yú)逐漸稀少，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧!
自從我讀完了老人與海這本書(shū)后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不退縮，臨危不懼堅(jiān)持不懈勇敢面對(duì)永不放棄的精神值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅似D難，我們也不能輕易放棄，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，把艱難給打倒。
另外，通過(guò)我的'調(diào)查，[老人與海]是海明威的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，最終獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚(yú)的突擊，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書(shū)。所以，我們我定要仔細(xì)認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
老人與海讀書(shū)心得6
《老人與�！愤@本書(shū)，主要寫(xiě)了一位老人，以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚(yú)。
后來(lái)老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚(yú)，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚(yú)，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對(duì)，才好。
在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚(yú)都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難，困難就不怕你;你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂(lè)觀的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚(yú)來(lái)了，鯊魚(yú)不斷地撕咬著馬哈魚(yú)，老人最終用右手趕走了鯊魚(yú)，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息�！庇玫檬嵌嗝辞‘�(dāng)啊!可見(jiàn)老人是多么樂(lè)觀，我們也要這樣!
在《老人與�！分�，作者刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè)觀、不畏懼、迎難而上、堅(jiān)持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無(wú)能，但我不能總這么渺小，這么無(wú)能! 《老人與�！纷x書(shū)心得感悟收獲（精選篇7）
看完《老人與�！罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍(lán)，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅(jiān)定不移。
我認(rèn)為這幅畫(huà)面是《老人與�！返撵`魂，因?yàn)檫@幅畫(huà)正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神，而是另有用意。老人是基督的象征等。但無(wú)論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。還記得書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的.帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能堅(jiān)持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會(huì)釋然很多。書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與�！犯迂S滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與�！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。讀名著《老人與�！罚菲渚�。走人生漫漫長(zhǎng)路，學(xué)其品質(zhì)。
讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的精神吧！
老人與海讀書(shū)心得7
《老人與�！愤@本書(shū)描述了一位老人在海上捕魚(yú)，好多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，他依然堅(jiān)持，終于釣到了一條很大很大的魚(yú)。告訴我們只要不放棄，終會(huì)有回報(bào)。但是在返回的途中，碰到了成群的鯊魚(yú)，老人為了能擺脫鯊魚(yú)，斗智斗勇，不斷的用大魚(yú)的肉去喂鯊魚(yú)，大魚(yú)最后只剩下骨架，但是老人終于安全回家了。
老人用了很長(zhǎng)時(shí)間釣到了大魚(yú)，告訴我們，只要努力堅(jiān)持，最后會(huì)成功，但是中途放棄，結(jié)果只有失敗。讓我想到了，沒(méi)有人天生就是音樂(lè)家，科學(xué)家等等，他們?cè)诔蔀橐魳?lè)家，科學(xué)家之前，他們付出了很多，不斷的學(xué)習(xí)，日積月累。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
老人歸途中，與鯊魚(yú)的爭(zhēng)斗，表現(xiàn)了老人不屈不撓的精神。他不怕困難，迎難而上，最終成功擺脫鯊魚(yú)。告訴我們，一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，難免經(jīng)歷挫折，我們要有一顆勇者的心，克服挫折，在與挫折搏斗的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己。才能進(jìn)步。例如，我們上課，學(xué)習(xí)知識(shí)，如果碰到不會(huì)做的.難題直接繞過(guò)去，或者直接抄寫(xiě)答案，那么這道題一直不會(huì)做。只有知道答題的方法，舉一反三，吃透題目，以后類似的題目才能迎刃而解。
《老人與海》描述的是一個(gè)故事。但是里面包含了許多做人的道理，老人的勇氣，堅(jiān)持，智慧，頑強(qiáng)等等都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
老人與海讀書(shū)心得8
當(dāng)我們學(xué)完了《老人與海鷗》，我深有感受，本文經(jīng)過(guò)描述老人生前喂食海鷗、召喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例，以及老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛回旋、肅立、鳴叫等悲壯見(jiàn)，動(dòng)物也是有情有義的。
拋開(kāi)課文，現(xiàn)實(shí)中這種事例也不并少，“仆人搬家，小貓徒步行走十天到達(dá)新家〃“狗狗為仆人守靈兩天兩夜”一一信任這些消息你并不生疏吧?假如你有養(yǎng)過(guò)貓狗，那當(dāng)你一回家時(shí)，他們是會(huì)很興奮地迎接你吧?可你是不是有時(shí)還會(huì)覺(jué)得它煩?在煩之前，請(qǐng)你想一想它和你的'一天。你的一天里要做許多的事，接觸許多人，但它的一天里卻只是在等你回家。你的世界非常精彩，但它的世界幾乎只剩下了你。
還記得《小王子》里的那只狐貍，“來(lái)吧，來(lái)馴養(yǎng)我，這樣我就會(huì)是你唯一的那只小狐貍，而你也就會(huì)變成我唯一的小土子......”想必老人與海鷗之間的感情也是如此，不然海鷗們也不會(huì)有"灰頭""獨(dú)腳〃"老沙"這一個(gè)個(gè)特別的名字。動(dòng)物與人之間本就應(yīng)當(dāng)由一種親人的方式共存于世，和諧相處，世界才是漂亮的。
老人與海讀書(shū)心得9
“我可以被打敗，但不可以被摧毀�！边@句鏗鏘有力的話出自《老人與海》這本書(shū)，同時(shí)也是我最喜歡的一句話。
《老人與�！愤@本書(shū)講了一個(gè)叫圣地亞哥的老年硬漢，在81天沒(méi)有捕到魚(yú)后，捕了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光的故事。每當(dāng)我想起老人圣地亞哥忍著饑餓與疲憊和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，心里就瞬間涌入了一股力量。
在我們的生活中，與圣地亞哥同齡的老人們應(yīng)該盡享天倫之樂(lè)了，但圣地亞哥卻孤身一人，連老伴兒也沒(méi)有，還要為一日三餐犯愁，好在有一個(gè)小男孩陪在他身邊，讓他感受到一股溫情。
提起大海，人們首先會(huì)想到的是碧藍(lán)的水波，溫暖的陽(yáng)光。但是，在這個(gè)漁夫的眼里，大海是戰(zhàn)場(chǎng)，是他賴以生存的家園，絕不會(huì)是天堂。其實(shí)，老人與海是時(shí)代的一個(gè)縮影，一個(gè)弱小者奮起的故事。他告訴我們：生命不止，奮斗不息！
學(xué)習(xí)就像老人與海一樣，要想有收獲，就一定要持之以恒的.付出努力。就像古人說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！當(dāng)早晨不想起床背單詞，老師布置作業(yè)太多而不想寫(xiě)......每當(dāng)這時(shí)，想想圣地亞哥：半夜就得帶一些小魚(yú)和一小瓶水出海，好不容易捕了一條大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)吃的精光，但他仍然努力不放棄。所以我們學(xué)習(xí)上這點(diǎn)辛苦根本不值一提，只有艱苦的奮斗，才能有望得到成功。
《老人與�！犯嬖V我，美好的人生是奮斗出來(lái)的!
老人與海讀書(shū)心得10
有的人想做飛行員，像雄鷹一般自由翱翔，綻開(kāi)翅膀，珠穆朗瑪峰也在腳下；有的人想做作家，拿起手中的鋼筆，什么童話世界，什么冷酷戰(zhàn)場(chǎng)，都能在筆上呈現(xiàn)；有的人……而我卻想和海明威筆下的圣地亞老人一樣當(dāng)個(gè)漁夫，在這魚(yú)米之鄉(xiāng)里，也能制造出和圣地亞老人一樣的傳奇。
《老人與�！防锏睦先耸莻�(gè)平凡的漁夫，但他的精神絕不容小視!在連續(xù)打不到魚(yú)的八十四天里，老人幾乎要被餓死，面容也非常憔悴，可那雙水汪汪的眼睛卻還炯炯有神。果真在第八十五天，命運(yùn)之神眷顧了老人，一條大馬哈林魚(yú)被老人釣到了，可由于那大馬哈林魚(yú)太沉了，而且大馬哈林精神也很旺盛，使這場(chǎng)人與魚(yú)的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩天一夜。
老人的右手受傷了，左手也抽了筋，可他仍然拉著魚(yú)竿，沒(méi)有絲毫放棄的意思。最終，大馬哈林魚(yú)還是敗給老人，不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是大馬哈林魚(yú)所散發(fā)的血腥味竟引來(lái)了大群鯊魚(yú)——又是一場(chǎng)搏斗!老人拿著武器將鯊魚(yú)們一一殺死，直到連把手中最終的船槳都打破
了的'時(shí)分，仍然有鯊魚(yú)跑來(lái)吃大馬哈林魚(yú)，結(jié)果大馬哈林魚(yú)的肉都被吃得一塵不染——老人懊喪了。當(dāng)老人將大馬哈林魚(yú)的巨大骸骨帶回去時(shí)，全部人震驚了，那些小瞧老人連續(xù)打不到魚(yú)的人都不再說(shuō)話。
是啊，當(dāng)我們專注于一件事的時(shí)分，只要我們不放棄，就算輸了，我們?cè)诰裆弦策�是贏家!
老人與海讀書(shū)心得11
黑暗吞沒(méi)最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)!一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。 海上漂著倒映的云朵，小鳥(niǎo)飛去，不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼喚著鳥(niǎo)——海鷗。 那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂(lè)的小鳥(niǎo)，老人與海鷗的故事，那個(gè)老人是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人，那個(gè)老正在呼喚著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的`飛來(lái)啄食，太陽(yáng)落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個(gè)熱愛(ài)海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼喚著，好像在呼喚著那個(gè)老人，一群海鷗飛來(lái)圍著老人遺像翻飛盤(pán)旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親囑……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧?kù)`的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性，而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來(lái)是美好，如此感人。
老人與海讀書(shū)心得12
《老人與�！愤@本書(shū)大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò)，其中的內(nèi)容，現(xiàn)在也幾乎成了”讀書(shū)界“無(wú)人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它，只因它”好欺負(fù)“，假期的讀書(shū)計(jì)劃原本是將《生存與命運(yùn)》讀完，當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁(yè)，一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完，無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書(shū)計(jì)劃。
書(shū)名就告訴了我們這本書(shū)描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚(yú)。老人孤身一身，乘著小船去大海里捕魚(yú)，在跟魚(yú)斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚(yú)擒住，然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚(yú)，再次幾經(jīng)搏斗，耗費(fèi)了老人幾乎所有的精力，到最后只剩下一副大大的魚(yú)骨，大魚(yú)的肉都被幾波鯊魚(yú)吃掉了。當(dāng)老人拖著疲憊的身軀回到海岸，回到自己的家中的時(shí)候，他腦子里是否想到后悔過(guò)呢，因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他來(lái)講終是一無(wú)所獲，畢竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚(yú)了。
勇敢、頑強(qiáng)、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他所有的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水，歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上，只身一人，面對(duì)復(fù)雜多變的大海環(huán)境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限勇氣的。在捕捉大魚(yú)的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確，被這條大魚(yú)拖著小船在大海里游走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。在聞到大魚(yú)的腥味之后的鯊魚(yú)輪番攻擊這條小船，老人再一次展現(xiàn)了他的頑強(qiáng)與智慧，老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向，繼續(xù)往前，老什么就對(duì)付什么吧”，一次又一次的將鯊魚(yú)擊退。
大海是環(huán)境，鯊魚(yú)是威脅，大魚(yú)是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”，海明威為什么要描述的主人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對(duì)此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年，到了人生的后半場(chǎng)的末端，仍然要對(duì)生活抱有無(wú)限熱情。因?yàn)槔先耸冀K堅(jiān)信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人也告訴我們，面對(duì)困難，要“像個(gè)男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚(yú)、大魚(yú)所組成的“場(chǎng)”，人還需要運(yùn)氣，想想看如果這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中，老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣，比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣固然重要，但也都是在我們準(zhǔn)備好的情況下才能不至于浪費(fèi)運(yùn)氣，實(shí)際上老人懂得觀察風(fēng)向，懂得看云識(shí)別天氣，懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說(shuō)的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好，可我寧愿做到準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣，當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！�
現(xiàn)在再回到開(kāi)始的問(wèn)題，老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中，他后悔嗎�；卮疬@個(gè)問(wèn)題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與海》》中的描述，他提到，他自己不相信人有所謂的'”命運(yùn)“，但是他相信對(duì)于任何人來(lái)講，”限度“總是存在的�！独先伺c�！分械睦先耸サ貋喐�，是最好的漁夫，也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚(yú)上鉤，”老人遇到了他的限度了，就好像最好的農(nóng)民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有倦怠，而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去尋找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄，那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做斗爭(zhēng)，他不能期望每一天都有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，所以常常失敗，他捕到了一條大魚(yú)，返回途中又遇上鯊魚(yú)，于是跟鯊魚(yú)做搏斗，擊退了一輪又一輪的鯊魚(yú)的進(jìn)攻，結(jié)果自己逮住的那條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞的只剩下魚(yú)骨，所以有人認(rèn)為他是失敗的�！澳敲茨切┛偸前灿谧约合薅戎畠�(nèi)生活的人卻總是”勝利“，而這種”勝利者“之所以不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降服了的，或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)�！币虼藢�(duì)于老人來(lái)說(shuō)就根本不會(huì)存在后悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個(gè)限度也就一天天擴(kuò)大了。
作家海明威被譽(yù)為美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國(guó)芝加哥的一座小鎮(zhèn)，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充沛，酷愛(ài)大自然，熱衷打獵、捕魚(yú)、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫(xiě)出《老人與�！分械墓适卤尘昂屠先说募寄��！独先伺c�！愤@部中篇小說(shuō)寫(xiě)于1951年古巴，并于1952年出版，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國(guó)報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
老人與海讀書(shū)心得13
海，是這個(gè)偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過(guò)血、流過(guò)汗，雖苦，卻樂(lè)在其中。
樂(lè)觀、堅(jiān)韌、自信，是老人身上的高貴品質(zhì)，更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗，他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因?yàn)槿绱�，他被大眾所喜�?ài)、所贊賞。
我想，如果世界上的人都如這個(gè)老人一般，那會(huì)不會(huì)少很多整天渾渾噩噩、對(duì)生活失去希望、失去斗志的人；會(huì)不會(huì)少很多因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悲觀的人；會(huì)不會(huì)少很多半途而廢的人？
但是，不可能人人都是這樣樂(lè)觀、這樣自信的`，所以，這本書(shū)就是一個(gè)很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是它的價(jià)值、就是它存在的意義。
老人捕魚(yú)，靠的是豐富的經(jīng)驗(yàn)、驚人的體力、頑強(qiáng)的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了，脊梁因疼痛而麻木了，也沒(méi)有放棄，而是鼓勵(lì)自己、相信自己能做到。一聲“我可以的，相信自己，不能失敗。”這看似平凡的一句話，卻將老人面對(duì)生活的壓迫時(shí)，用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對(duì)體現(xiàn)得淋漓盡致。
信念，是人的根本、是堅(jiān)持的動(dòng)力。沒(méi)有信念的人，生活對(duì)于其而言，是沒(méi)有追求、沒(méi)有奮斗方向的。書(shū)中的老人，以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念，最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚(yú)攻擊，最后只帶回了大魚(yú)的骨架。但比起憤怒與難過(guò)，他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒(méi)有失敗，他以自己的實(shí)力獲得了人們的敬佩，找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。
心中有著希望、有著自信與信念，生活有著樂(lè)觀、堅(jiān)韌與堅(jiān)持不懈的精神。那么，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼。
老人與海讀書(shū)心得14
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)�，即使最終也是失��！讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強(qiáng)大，而一方又太過(guò)于弱小。天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的'生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)�，才讓人特別感動(dòng)。他可以被打敗，也可以被淹沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢！
人類與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的劫難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與恐懼，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄！
一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注意。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲；腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克？倫敦那樣去“熱生命”，像海倫？凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞�握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。
人很容易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)�？缮钊绾０�，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒牵胍鞣５娜税�，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言�。�
老人與海讀書(shū)心得15
《老人與�！分饕v述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚(yú)類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚(yú)群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的`大魚(yú)，卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚(yú)殘骸，向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。
細(xì)細(xì)品讀后，永不服輸，百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎？
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認(rèn)為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？
愛(ài)迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈�，F(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。
人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
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