時(shí)間管理心得(優(yōu)選)
有了一些收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的時(shí)間管理心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間管理心得1
入伍2年,參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓(xùn)知識(shí)和實(shí)踐。以下為個(gè)人小小心得體會(huì),請(qǐng)各位多多指教:
一棟大樓最主要的是地基,公司和工廠的地基就是最底層的員工,我國(guó)現(xiàn)階段員工普遍文化水準(zhǔn)在于初高中層次,人員素質(zhì)較為低下,他們有潛在的對(duì)錯(cuò)意識(shí),卻基本完全沒(méi)有執(zhí)行對(duì)錯(cuò)的行為意識(shí)。容易感情用事,并且自私自利,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)結(jié)意識(shí),沒(méi)有集體榮譽(yù)感意識(shí)。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意思和集體榮譽(yù)感。
學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過(guò)程,而培訓(xùn)也是一個(gè)累積的過(guò)程,也許對(duì)于高素質(zhì)人才,一場(chǎng)簡(jiǎn)短的2個(gè)鐘頭的培訓(xùn)可以使他受益良多,因?yàn)樗靼走@場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于他的價(jià)值,2個(gè)鐘頭或許對(duì)于大家來(lái)說(shuō)意義都不大,關(guān)鍵是在于2個(gè)鐘以外的時(shí)間,高素質(zhì)的人才會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于2個(gè)鐘的時(shí)間去消化累積培訓(xùn)內(nèi)容,他們有學(xué)習(xí)意識(shí),有成長(zhǎng)意識(shí)。而我們的員工沒(méi)有這種意識(shí),沒(méi)有這種思想,所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)(這里就不是培訓(xùn)了),去幫助他們累積。
而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍!我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高,小學(xué)畢業(yè)程度75%,剩下12%初中,3%高中(一人)。以前:這支隊(duì)伍,面對(duì)的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦,造成的結(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理,抵制情緒嚴(yán)重,致使管理人員心情不愉,整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重,工作效率低下,工作事故率教高。
現(xiàn)在:我的入手處在于人性化管理,一方面小事內(nèi)部消化解決改正,大事化小清淡處理。我的大事化小,小事化了的動(dòng)作并非是縱容,每當(dāng)我處理抗住了事故后,都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過(guò)程,為自己造勢(shì),從中喧導(dǎo)解決的艱辛,也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力,正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服,再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)內(nèi)容,這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,指導(dǎo)他們向前看,向上邊的崗位看,提供簡(jiǎn)單理論內(nèi)容,制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過(guò)程,突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面,易學(xué)面,激發(fā)積極性,達(dá)到預(yù)期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。達(dá)到最終目的后,這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn):1體恤下屬,為下屬著想,這種老大跟著值;2有很強(qiáng)的能力,這種老大跟著有前途。
在此基礎(chǔ)上,我大力喧導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮譽(yù)感精神,告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子,每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé),而他作為團(tuán)體的一份子,他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé),認(rèn)真工作,改正小事上的不足,重視糾正大事上的缺陷,個(gè)人找出原因,集體幫助分析,達(dá)到徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí),大事犯錯(cuò)愚蠢,錯(cuò)誤不是個(gè)人的事,還代表了集體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象能力問(wèn)題,達(dá)到注入集體榮譽(yù)感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識(shí):亮劍中我注重的有2個(gè)靈魂人物,李云龍和楚云飛,他們的共同之處在于都注重精神管理,都有亮劍精神,而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神,這樣你就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,團(tuán)隊(duì)的文化。還有一點(diǎn),一個(gè)小動(dòng)作,楚在打仗前會(huì)用發(fā)軍餉來(lái)鼓勵(lì)士氣,在企業(yè)管理中也可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一下!呵呵,我在工作中體現(xiàn)的是請(qǐng)大家喝水這個(gè)動(dòng)作,大家工作量大的時(shí)候我會(huì)在他們面前用很大方的動(dòng)作拿出自己的錢(qián)包,然后掏出大額鈔票(100面值),然后用很大的聲音叫一個(gè)人去買(mǎi)水,而后借次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)士氣,喧導(dǎo)一下團(tuán)隊(duì)的精神。積累就是要從日常每一點(diǎn)一滴的感化,喧導(dǎo)。
精神面貌在團(tuán)隊(duì)中的重要作用,這點(diǎn)我是在部隊(duì)學(xué)到的,我每天上班臉上充滿著洋溢的笑容,就算黑臉后也會(huì)在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉,我會(huì)要求每一個(gè)下屬站立的姿勢(shì)(昂首挺胸),說(shuō)話的聲音(要大),面部的表情(要微笑),當(dāng)然是以開(kāi)玩笑的方式,多次要求,并且大力鼓勵(lì)贊揚(yáng)下屬,為他們的工作當(dāng)眾鼓掌(我曾經(jīng)站在工廠操場(chǎng)上大聲為我的正在工作的下屬打氣,并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,引得全公司的人員觀看,讓他們知道我為他們的工作感到自豪),我的團(tuán)隊(duì)精神面貌向上,處處都是笑臉,站坐行雷厲風(fēng)行,精神干練!工作效率同比提高! 時(shí)間管理培訓(xùn)心得體會(huì)作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的'應(yīng)屆畢業(yè)生,面對(duì)應(yīng)接不暇的各項(xiàng)事務(wù),總會(huì)感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候,xx就及時(shí)地對(duì)我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中,xx讓我們了解時(shí)間觀念,然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們?nèi)绾蝸?lái)安排自己的時(shí)間,怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習(xí)中,我知道了在應(yīng)對(duì)多項(xiàng)事務(wù)時(shí),要先對(duì)做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計(jì),然后再根據(jù)事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事,最后在根據(jù)自己所在的工作位置,決定各項(xiàng)事情的重要性,以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為xx教師的我們,對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認(rèn)真?zhèn)湔n,其中包括做講義和做教案,仔細(xì)準(zhǔn)備教具和按照新東方的規(guī)定來(lái)做自己的事情,我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置,就一定要做好自己分內(nèi)的事,但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行分配,這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到游刃有余,才能使自己另學(xué)校滿意,另領(lǐng)導(dǎo)滿意,最后另學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意。
其實(shí),在我們?nèi)粘I钪械母黜?xiàng)事務(wù)總共可分為四種:既緊急又重要的事情,重要但不緊急的事情,緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的事情,我們一定要分配好自己的時(shí)間,盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情,只有有長(zhǎng)期計(jì)劃的人,才能有所成就,()一直在趕著“撲火",總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著急的人,最后是不會(huì)有大的作為的。
最后,xx教了我們?nèi)绾畏峙渥约旱墓ぷ骱蜁r(shí)間,如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序,直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓(xùn)后,我收獲頗多:
一、從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行管理,根據(jù)xx的指導(dǎo)對(duì)自己進(jìn)行一周事情的策劃安排,避免自己在事情多的時(shí)候出現(xiàn)煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生,面對(duì)社會(huì)上的各項(xiàng)事情資歷尚淺,一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習(xí),多詢問(wèn),多積累各項(xiàng)有用的工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取早日成為xx的一名合格員工。
時(shí)間管理心得2
一、如何向時(shí)間要潛力
對(duì)于面臨升學(xué)考試的廣大高中生來(lái)說(shuō),考前的復(fù)習(xí)何其緊張。為了能考上理想的學(xué)校,不少同學(xué)每天都埋頭于書(shū)山題海之中,經(jīng)!伴_(kāi)夜車(chē)”到深夜。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神可嘉,但做法卻未必可取。因?yàn)槊刻於既徊活櫟芈耦^于書(shū)山題海之中,恰恰說(shuō)明他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不善于利用時(shí)間,不會(huì)制定計(jì)劃、統(tǒng)籌安排,學(xué)習(xí)沒(méi)有質(zhì)量、沒(méi)有效率,只會(huì)用耗時(shí)間的方法求得心安。實(shí)際上,他們?cè)噲D不浪費(fèi)每一秒鐘,結(jié)果反而是很多時(shí)間都沒(méi)有用得其所。
當(dāng)然,時(shí)間是獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)的重要資源,一個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的成敗很大程度上取決于他對(duì)時(shí)間的利用。而成績(jī)與時(shí)間又不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,耗時(shí)多未必成績(jī)好。
不少同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),總試圖擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不僅擠占了休息、鍛煉、娛樂(lè)時(shí)間,甚至連老師上課的時(shí)間也用在看書(shū)上,“投入”可謂多矣!但由于頭昏腦漲、精神疲勞等原因,時(shí)間的使用效率并不高,真正學(xué)好、學(xué)扎實(shí)的并無(wú)多少,“產(chǎn)出”何其少!不用說(shuō),他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)有大的起色。于是這些同學(xué)開(kāi)始“憤憤不平”:為什么我整天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),成績(jī)還總不見(jiàn)提高,而班上有的同學(xué)又是玩球又是看課外書(shū),學(xué)習(xí)時(shí)間并不多于我,最后卻考了個(gè)好成績(jī)呢?造成這種反差的原因有許多,但兩者學(xué)習(xí)效益的不同是一個(gè)關(guān)鍵的因素。朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始不要光顧埋頭于學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,向時(shí)間要潛力,向方法要效益!你不妨從下面幾點(diǎn)做起:
1.不要逼迫自己學(xué)習(xí)
每個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)都有興奮與抑制的時(shí)候,當(dāng)你開(kāi)始感到厭倦,學(xué)習(xí)效果很不好,需要逼迫自己看書(shū),而且即便努力仍然很討厭看書(shū)時(shí),你就要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ鲆稽c(diǎn)兒你喜歡的事情,不要強(qiáng)迫自己。如果你很輕松地對(duì)待自己的這種厭倦,通常過(guò)不了一兩天,你就會(huì)重新拾起對(duì)復(fù)習(xí)的興趣、正所謂“月有陰晴圓缺”,“潮起潮落”。不要對(duì)自己的厭倦大驚小怪,要接受它。反之,如果你看不進(jìn)去書(shū)的時(shí)候,還在裝模作樣地學(xué),一定會(huì)毀滅自己學(xué)習(xí)的信心。
記住,要盯住更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),不要在乎一時(shí)的得失。
2.領(lǐng)悟考試的意義,激發(fā)主動(dòng)性
一些考生考前復(fù)習(xí)時(shí),總是把近期的考試當(dāng)作唯一的目標(biāo),人在復(fù)習(xí),可內(nèi)心卻對(duì)復(fù)習(xí)充滿厭倦,心想這樣的苦日子快一點(diǎn)過(guò)去吧。過(guò)去了一天,他們就對(duì)自己說(shuō):“終于又熬過(guò)去了一天,愿蒼天保佑,不要再有這樣的苦日子了!彼麄兺耆褟(fù)習(xí)當(dāng)作一種磨難,心中很苦。他們沒(méi)有看到,人人都是這樣吃苦走過(guò)來(lái)的,這種吃苦是自己漫長(zhǎng)人生道路上的一種磨煉,是一個(gè)考驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),是很光榮的經(jīng)歷。
考生們可以從相反的角度想一想,如果剝奪了你的考試機(jī)會(huì),天天玩,天天享樂(lè),會(huì)是一種什么樣的結(jié)果,你愿意嗎?你肯定會(huì)覺(jué)得人生無(wú)意義。所以,復(fù)習(xí)考試不是吃苦,而是在積累知識(shí)和做人的資本,是正常人發(fā)展的一個(gè)必不可少的內(nèi)容。
3.接受自己的自卑與不完滿
許多同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率不高,是因?yàn)樾撵`經(jīng)常被消極的情緒所占滿,整天想自己的不足和弱點(diǎn),“無(wú)論如何努力,還是在班上的中下水平”,“我都比平時(shí)努力兩三倍了,怎么還是考不了第一名?”其實(shí),不光你有這樣的想法,其他人也在這么想,這么想說(shuō)明你有上進(jìn)心,說(shuō)明你還想通過(guò)努力達(dá)到更高水平。所以,可以允許自己這樣責(zé)備自己,但不能總是看見(jiàn)自己的不足。心理健康的人在這種時(shí)候,會(huì)不由自主地想到,“自己已經(jīng)付出了這么多的努力,干得不錯(cuò)”,“我有理由為自己取得的現(xiàn)有成績(jī)而自豪”。每天在找自己的差距的同時(shí),找一找自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),要善于看到自己的成績(jī)
昨天聽(tīng)了李踐老師《時(shí)間管理2》的講座,我一直在想一個(gè)問(wèn)題:“假如今天是我生命中的最后一天,我還有什么沒(méi)有做完?”我想我沒(méi)有做完的事真的是太多太多了,李踐時(shí)間管理心得體會(huì)。假如今天是我生命中的最后一天,我要回到媽媽身邊,給她一個(gè)緊緊的擁抱。我要對(duì)我愛(ài)的人勇敢而大聲的說(shuō)出“我愛(ài)你”。我還要對(duì)我曾經(jīng)以為會(huì)悔恨一輩子的人真誠(chéng)的說(shuō):“我原諒你了,我不怪你!蔽乙ズ_吙慈粘,去森林里聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲,在草坪上看小嬰兒學(xué)走路,看天空的藍(lán)天白云,感受陽(yáng)光的溫暖。我要對(duì)每一個(gè)人微笑,哪怕他是陌生人。我要盡心盡力做好我的工作,哪怕那份工作有多么卑微。我要善意的去看待身邊的每一個(gè)人,試著去相信去接受很多自己認(rèn)為討厭甚至排斥的一切。哪怕他們不曾正視過(guò)我.俄國(guó)劇作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在他《生命的意義》的文章中這樣寫(xiě)道:人最寶貴的是生命.生命屬于人只有一次人.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時(shí)候,他能夠說(shuō):"我已把自己的`整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)__為人類的解放而斗爭(zhēng)."我想,這句話就是對(duì)生命最好的詮釋。生命中什么最重要?當(dāng)生命只剩下一天的時(shí)候,什么才是最寶貴的?我很平凡,也不偉大,但我覺(jué)得生命中最重要的就是時(shí)間、責(zé)任、使命,還有對(duì)親人、朋友以及生活、工作懷著發(fā)現(xiàn)美與感恩之心。生命只有一次?杀氖撬鼪](méi)有辦法重來(lái)。可喜的是,它也不需要重來(lái)。
時(shí)間是擠出來(lái)的,擠出來(lái)的時(shí)間不是為了賺錢(qián)而賺錢(qián),而是為了更好的珍惜生命,感受生活。就如做人做事,為什么有些人做人做事讓人心服口服,產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感,甚至怨恨?有道德的人做事以德服人,以誠(chéng)信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力,不是你有了億萬(wàn)的財(cái)富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話:“我很窮,窮的只剩下錢(qián)了!背晒ζ鋵(shí)就是家庭美滿,工作順心,生活知足。
為什么我們的敵人不是別人而是自己?因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝自己,才能更好的提高自己,才能進(jìn)步,才能變得優(yōu)秀起來(lái)。
為什么今天的事要今天做?因?yàn)闆](méi)有人會(huì)預(yù)料到明天或者今天的下一刻會(huì)發(fā)生什么。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,只有今天需要我們?nèi)グ盐蘸团。也只有今天我們才知道我們需要什么,要做什么?/p>
通過(guò)這次聽(tīng)講,我懂得了時(shí)間的重要性,也明白了怎樣合理地利用時(shí)間,去將零碎的時(shí)間統(tǒng)籌好,條理化。然后以投入、專注、認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話有很多:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠(yuǎn)比金錢(qián)更寶貴,更有價(jià)值。管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費(fèi)更多的時(shí)間,也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情,提高自己使用時(shí)間的效率,提高工作效率!
就我自己而言,有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候,忙忙碌碌一整天,看似不可開(kāi)交,但是效率極其低下,完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。
時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做。
我們經(jīng)常說(shuō)不清楚今天一天都做了什么,經(jīng)常忘記接下去準(zhǔn)備做什么。經(jīng)常考慮的是,只要我把安排的工作做好,我的時(shí)間管理就應(yīng)該不錯(cuò)了,這都是無(wú)計(jì)劃、無(wú)主次的工作方式,只會(huì)讓自己工作的更累、更辛苦,甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要原因是沒(méi)有計(jì)劃,計(jì)劃必須要詳細(xì)到可以量化、執(zhí)行的程度。做計(jì)劃時(shí),需要對(duì)自己有個(gè)充分的估計(jì)。不要妄想每天都可以做很多事。計(jì)劃制定好之后,剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行。
不能抱怨任務(wù)怎么這么多,如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的能力,否則不要輕易對(duì)計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整,那等于是對(duì)制定計(jì)劃時(shí)智商和判斷力的否定。
管理當(dāng)中最有用的詞是‘不’。工作不當(dāng)中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì)拒絕,這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現(xiàn)自己,往往把來(lái)自于各方的幫忙都接受下來(lái),但這不是一種明智的行為。
量力而行,對(duì)己對(duì)人都是一種負(fù)責(zé)。首先,自己不能勝任委托的工作,不僅徒費(fèi)時(shí)間,還會(huì)對(duì)自己其它工作造成障礙。同時(shí),無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達(dá)標(biāo),都會(huì)打亂委托人的安排,結(jié)果是相互耽誤工作效率。
所以接到別人的委托,不要急于說(shuō)“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能,那要具體與委托人協(xié)調(diào),在必要時(shí)刻,要敢于說(shuō)“不”。
有效的計(jì)劃好每天的工作安排,避免不必要的重復(fù),減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi),就能好好的享受與掌握生活。
x月x日,有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目標(biāo),浪費(fèi)許多好時(shí)光。痛定思痛,決定在以后的工作中,利用好所有時(shí)間,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到x美元,但我們每人每天都有x秒進(jìn)帳,合理的利用他們,就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平高低,會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。
時(shí)間管理心得3
之前一直有聽(tīng)一些優(yōu)秀時(shí)間管理者做分享的時(shí)候說(shuō),知道自己在一天中什么時(shí)間內(nèi)是最高效的,然后在那個(gè)時(shí)間段去處理一些較為重要且難度高的事情。
記得當(dāng)時(shí)第一次聽(tīng)到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,還在心里犯嘀咕,覺(jué)得自己好像一整天的時(shí)間效率都差不多,都算不上高也算不上低,只是看自己怎么安排時(shí)間,怎么去投入的問(wèn)題。
然而,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間培養(yǎng)早起的習(xí)慣之后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了一些小小的變化。
那就是在早晨,上午的時(shí)間內(nèi),我會(huì)更專注去學(xué)習(xí),而且那個(gè)時(shí)間段被打擾的可能會(huì)更少一點(diǎn)。相比之下,下午的時(shí)間就一樣了,也有一個(gè)原因可能是現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了,下午人會(huì)顯得疲乏一些,即使是有稍微地午休那么一小會(huì),感覺(jué)人還是會(huì)顯得倦怠浮躁。
至于晚上的時(shí)間,更多的時(shí)候會(huì)被用來(lái)消遣,或者聚會(huì),或者觀影看劇賞綜藝之類的。
于是,一天的時(shí)間,不知不覺(jué)地過(guò)去了,可感覺(jué)自己并沒(méi)有成長(zhǎng)多少,換句話說(shuō),就是覺(jué)得自己的`成長(zhǎng)并沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期值。
剛好今天看到一篇柳傳志之女柳青的文章,談到了本科上北大,碩士上哈佛的她,畢業(yè)后進(jìn)入投行,從底層開(kāi)始,最初一天是工作16小時(shí)以上。
想想這些優(yōu)秀的人,他們的時(shí)間付出,再看看我們對(duì)于自己的時(shí)間管理,真的有什么可抱怨的?
比我們優(yōu)秀的人還這般的努力,我們又有什么借口一邊葛優(yōu)躺,一邊抱怨自己的平庸?
時(shí)間管理心得4
通過(guò)學(xué)習(xí)這次課件培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好,而是要從整個(gè)人生,或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來(lái)規(guī)劃自己。決定命運(yùn)的是選擇而不是機(jī)會(huì),而這選擇則體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的管理和運(yùn)用的技巧上。一個(gè)人能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功,秘訣就在于時(shí)間管理,因?yàn)槭澜缟献钪匾臇|西是時(shí)間。時(shí)間是稀缺的也是平等的,它賦予人人相同的空間,而然在平等下差下了差異,有人工作效率很高,有人整天焦頭爛額,關(guān)鍵在于時(shí)間的管理。時(shí)間管理的基本原則:
1、制定明確的目標(biāo)
2、列出工作計(jì)劃清單有組織地推進(jìn)工作
3、分清工作的輕重緩急
4、制定規(guī)則,遵守紀(jì)律
影響我們時(shí)間管理有效的因素有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)要處理的事件缺少必要的計(jì)劃
兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,工作中經(jīng)常是忙于應(yīng)付,對(duì)桌案上的任務(wù)也是見(jiàn)一份處理一份,經(jīng)常被偶發(fā)的事件打擾而疲于應(yīng)付,到頭來(lái)真正解決的問(wèn)題不多,往往還因?yàn)榇颐Χe(cuò)漏百出。凡事預(yù)則立,養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣,能克服繁亂無(wú)序的工作狀態(tài)。
2、時(shí)斷時(shí)續(xù)
造成浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)的方式,因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí),需要花時(shí)間調(diào)整大腦活動(dòng)及注意力,才能在停頓的地方接下去干。
3、對(duì)問(wèn)題缺乏理解就匆忙行動(dòng)
未獲得對(duì)一個(gè)問(wèn)題的充分信息之前就匆忙行動(dòng),以致往往需要推倒重來(lái)。
4、一人獨(dú)干
提高效率的最大潛力,莫過(guò)于其他人的協(xié)助。然而我們常常是喜歡凡事親力親為,過(guò)分看重自己的能力。其實(shí)把工作委托給其他人,授權(quán)他們?nèi)ジ珊,這樣每個(gè)人都是贏家。授權(quán)給別人,同時(shí)也要給他們完成任務(wù)所需要的條件。
5、分不清輕重緩急
有些事件是重要的,但不一定是緊急的,有些是事件是不那么重要,卻非常緊急。因步成長(zhǎng),形成“多贏”局面;績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想,在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
個(gè)人績(jī)效管理是績(jī)效管理的一部分,而時(shí)間管理是提高個(gè)人績(jī)效的一種方式。
一、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理
⒈我們要把這些事情全部羅列出來(lái),分出輕、重、緩、急來(lái)。順序是:
、、重要且緊急的
、啤⒕o急而不重要的
、、重要而不緊急的
、取⒉恢匾膊痪o急的
2、歸類處理:把同類性質(zhì)的事情一起處理了,當(dāng)我們?cè)谔幚硎虑榈臅r(shí)候,可以多想想,哪些事情可以一起處理的,就不要分開(kāi)來(lái)處理,有些事情是性質(zhì)相同的`,就把它們放到一起來(lái)處理。
3、調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己始終處于一個(gè)相對(duì)高效的工作狀態(tài),這需要我們及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),對(duì)事物有一個(gè)理性客觀的認(rèn)識(shí),比如當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí),我們可以試著思考
、、為什么會(huì)這樣。
、圃:主觀原因,客觀原因,哪些是我們可以改變的。
、歉淖儯鹤约航鉀Q,同事協(xié)作解決,請(qǐng)求主管給予幫助解決。
⑷如何避免同類事情再次發(fā)生,建立相應(yīng)的方法來(lái)規(guī)避同類錯(cuò)誤的發(fā)生概率。
4、對(duì)相應(yīng)的文件分門(mén)別類的擺放在固定的位置,并做好標(biāo)識(shí),目的是讓自己和他人都能一看就一目了然,能很好的區(qū)別和規(guī)整,不容易弄混亂混淆。
5、我們不但要管理好自己的時(shí)間,還要不停去檢視自己利用時(shí)間的過(guò)程,對(duì)于一些不合理的地方要進(jìn)行不斷地改進(jìn)!這樣才能更好的管理好自己的時(shí)間!
二、如何提高個(gè)人績(jī)效
從管理學(xué)的角度看,是組織期望的結(jié)果,是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出,它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)方面。
1、明確個(gè)人崗位的工作職責(zé)
2、明確工作明細(xì),也就是分清輕重緩急,并持之以恒!
3、要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,如果你從來(lái)不懂得拒絕工作,導(dǎo)致工作量超出負(fù)荷時(shí),你的工作品質(zhì)勢(shì)必會(huì)大受影響,這就是我們常說(shuō)的費(fèi)力不討好!要學(xué)習(xí)將不同的工作授權(quán)給不同的單位執(zhí)行,分工合作才能在最短時(shí)間內(nèi)以有效的方式達(dá)成目標(biāo)。對(duì)超出個(gè)人能力范圍的事情,要懂得利用關(guān)系,利用組織,重視團(tuán)隊(duì)的作用!
4、今日事今日畢。
時(shí)間管理心得5
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。
這是這次關(guān)于時(shí)間的培訓(xùn)中,我感觸最深的一句話。時(shí)間如水,輕輕拂過(guò)臉龐,不知不覺(jué)間,就改變了你我的模樣。
時(shí)間,是對(duì)每個(gè)人都公平的資源,時(shí)間無(wú)法節(jié)流、不可取代、不可再生、更無(wú)法開(kāi)源。從高中畢業(yè)開(kāi)始,我便覺(jué)得時(shí)間的.發(fā)條仿佛被突然擰緊,然后以加倍的轉(zhuǎn)速匆匆流逝。大學(xué)四年一晃而過(guò),些許收獲,卻總還是覺(jué)得,那些本該被認(rèn)真珍惜的時(shí)光,被我輕易浪費(fèi)了太多。
畢業(yè)不到兩年,工作經(jīng)驗(yàn)卻還少的可憐。同齡人有的開(kāi)始創(chuàng)業(yè),有的選擇出國(guó)深造,有的開(kāi)始組建家庭……在被小朋友突然喚作“阿姨”的時(shí)候,忽而惶恐。莫名的覺(jué)得,年輕的時(shí)光,所剩無(wú)幾。
有首歌叫《趁你還年輕》,我很喜歡聽(tīng)。歌里面說(shuō):“也許你不相信,也許你沒(méi)留意,有多少人羨慕你,羨慕你年輕。這世界屬于你,只因?yàn)槟隳贻p,你可得要抓點(diǎn)緊,回頭不容易。你可知道什么原因有人羨慕你,只因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也年輕,你可明白什么道理有人嫉妒你,只因?yàn)樗麄儾荒茏サ木o……”
勸君莫惜金縷衣,勸君珍惜少年時(shí)。那如何才能更好的管理時(shí)間呢?
時(shí)間管理,說(shuō)白了就是自我管理。曉燕講到,管理時(shí)間,掌握命運(yùn)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是遠(yuǎn)離懶!把內(nèi)心的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐,我們的人生就會(huì)有不一樣的改變。魯迅先生說(shuō):“哪里有什么天才,我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了!蔽覀儾恍枰螋斞赶壬粯訝(zhēng)分奪秒,但我們可以抓住那些我們本可以抓住時(shí)間,每天早起一點(diǎn),鍛煉身體,學(xué)習(xí)新知識(shí)。在工作時(shí)間,如曉燕所講,利用便簽記事本等小工具,做好工作事項(xiàng)規(guī)劃,提升自己的工作效率,按部就班的完成任務(wù)。下班之后,少一些用在聚會(huì)、逛街、刷微博的時(shí)間,不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面,不斷提升自我。
奧斯特洛夫斯基說(shuō),人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。哈佛大學(xué)里有這樣一條校訓(xùn):你所浪費(fèi)的今天是昨天死去之人奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在是未來(lái)你回不去的曾經(jīng);蛟S,公司里如我這般的80、90后只占一小部分,但大部分同事在人生的路上,都還有一半以上的旅程。路還很長(zhǎng),所以,請(qǐng)不要擔(dān)心,不要焦慮,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,為時(shí)不晚!
時(shí)間管理心得6
管理心得
1、選人:品德、才能、人脈;品德應(yīng)是選人才的前提條件吧,只有人品好的才會(huì)有更好的其他發(fā)展與選擇,F(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人管理經(jīng)營(yíng)更為重要的品德。
2、做生意要長(zhǎng)期發(fā)展必須誠(chéng)信做人與做事
3、做生意要保持做好人的心態(tài),希望可以幫助有需要的人
4、管理方面希望能中西結(jié)合,中國(guó)人有傳統(tǒng)思想,講人情,講靈活度,而西方文化,管理講制度,按規(guī)章辦事,達(dá)則獎(jiǎng)勵(lì),違返則罰,其實(shí)兩種管理方式都有他們的優(yōu)缺點(diǎn),所以在實(shí)際的管理過(guò)程中一定要找到平衡點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為在公司發(fā)展?jié)q大了,比較偏向于西方有制度管理,特別是現(xiàn)在整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度都比較成熟及相對(duì)規(guī)范的情況下,與規(guī)章制度去管理整體的工作會(huì)更為好些,如果加上中國(guó)的人情味管理,有時(shí)也是很高境界,正是如何將管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與恰好的使用。
5、做生意還應(yīng)具備膽量,記住那是生意的膽量,不是對(duì)人的膽量,
6、工作上與同事們發(fā)生意見(jiàn)不一,是對(duì)工作對(duì)事情,不要對(duì)人,請(qǐng)說(shuō)明與溝通好。
7、理解所有的工作都是自己的下屬同事們?nèi)プ龅,為客戶服?wù)的,所以高層管理人及老板必須為自己?jiǎn)T工做好與服務(wù)好的思想與行為,請(qǐng)記住這樣員工才會(huì)為客戶服務(wù)得更好,客戶更為滿意。
8、當(dāng)做做大生意還要明確一些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,如了解需求與供應(yīng)的關(guān)系,還與消費(fèi)的關(guān)系,甚至是匯率與外匯的問(wèn)題,國(guó)家政策問(wèn)題,行業(yè)壟斷問(wèn)題。
9、所以我個(gè)人欣賞那些成功的企業(yè)家,他們的'思想、行為,膽識(shí)、學(xué)識(shí)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)統(tǒng)都懂。
處理問(wèn)題的成熟表現(xiàn)
在現(xiàn)實(shí)人生與企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生了問(wèn)題后解決的正確方法方式順序(公關(guān)部做的工作):
1、道歉
2、詔回
3、賠償
4、慰問(wèn)
5、保證
6、傳播
原則將問(wèn)題從大變小,從小化無(wú),平息解決的過(guò)程!絕不能不理不采,這是最大的錯(cuò)誤,與政府及相關(guān)媒介做好關(guān)系,給公眾一個(gè)良好的形象與積極的行為。
時(shí)間管理心得7
7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程,雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有將近一天,反而但這次培訓(xùn)卻使得我獲益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要間隔意義及作用,明確了時(shí)間行政管理的基本理念內(nèi)涵及內(nèi)涵,獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū),學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理的基本步驟與方法。
一直以來(lái),我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解,認(rèn)為時(shí)間就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理一方面要確定該做哪些事情,按照怎樣的順序敲定事情這些事情,另一方面還要決定哪些事情一致同意不應(yīng)該談,盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控,降低時(shí)間安排的變動(dòng)性,為此基礎(chǔ)再進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此,高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排輕重緩急時(shí)間,而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間延遲,也不能按照事情的.先來(lái)后到進(jìn)行處理,更不能隨心所欲的應(yīng)付各種不可事情。
同時(shí),我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件,它們的出現(xiàn)很更易容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行,因此在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿,要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間,保留20%-40%的緩沖時(shí)間,以保證有足夠的時(shí)間和精力突發(fā)事情,保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然,高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,要求指揮者能不受外部環(huán)境的干擾,堅(jiān)定不移時(shí)間地按照時(shí)間財(cái)務(wù)管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。
以上使到幾點(diǎn)心得令我印象深刻,記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次股份公司內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)科目,我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思,并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
時(shí)間管理心得8
7月22日,有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目標(biāo),浪費(fèi)許多好時(shí)光。痛定思痛,決定在以后的工作中,利用好所有時(shí)間,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,合理的利用他們,就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平高低,會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。
實(shí)踐于工作中,我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源。做事目標(biāo)不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過(guò)于注重細(xì)節(jié)、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化、不會(huì)拒絕別人的.請(qǐng)求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵:
1、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái),找出一個(gè)核心目標(biāo),并依次排列重要性,然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃,依照計(jì)劃進(jìn)行。
2、目標(biāo)分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來(lái),并進(jìn)行目標(biāo)切割。
(1)、 將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo),列出清單,每一季度要做哪一些事情;
(2)、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo),并在每月初重新再列一遍,碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái);
(3)、每一個(gè)星期天,把下周要完成的每件事列出來(lái);
(4)、 每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20:80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急,就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,自己關(guān)在房間里,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率,甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái),分配時(shí)間把它做好。
6、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以授權(quán)的事情,把它們寫(xiě)下來(lái),然后開(kāi)始找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)授權(quán),這樣效率會(huì)比較好。
7、同一類的事情最好一次把它做完。
8、做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),做了哪些事,花了多少時(shí)間,這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源,才有辦法改變。
時(shí)間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間,才能控制生活,善用時(shí)間,朝自己的方向前進(jìn),而不在忙亂中迷失方向。
時(shí)間管理心得9
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是時(shí)間卻一去不復(fù)返了。
時(shí)間是世界的霸主,“隨著時(shí)間的流逝,許多繁華的城市變成為廢墟,滿頭青絲的少女成為白發(fā)蒼蒼的老婦。人類的赫赫業(yè)績(jī),總是在時(shí)間的車(chē)輪下被碾個(gè)粉碎。”“時(shí)間不斷地將現(xiàn)在拋向過(guò)去,使人產(chǎn)生悲觀和絕望的情緒。但是,時(shí)間的另一個(gè)功能是將意想不到的、完全新奇的未來(lái)之物接納到現(xiàn)在!笨梢哉f(shuō),時(shí)間掌控著世界上的一切,當(dāng)然也包括蕓蕓眾生中,你和我的生命軌跡;蛟S,你我還處在生命中幼小的童年時(shí)代,我們默默無(wú)聞、一文不銘,但只要你能管理好你生命中的時(shí)間,那么,你也就駕御了世界的.霸主,它就可以讓你成為富翁、作家、名人……甚至有無(wú)數(shù)種可能,只要有足夠的時(shí)間,因?yàn)槿魏螙|西都是用你生命中的時(shí)間換來(lái)的。
在讀這本書(shū)之前,我對(duì)時(shí)間管理有著很模糊的認(rèn)識(shí),比如說(shuō):老師給我們給我們布置的寒假作業(yè)、我是一天拖一天,今天說(shuō)明天做,明天說(shuō)明天……就這樣,直到快開(kāi)學(xué)了我才開(kāi)始去做老師布置的功課。有一首詩(shī)叫《明日歌》,是!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎;世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。當(dāng)看完這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我以前是多么的愚蠢。郭沫若說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。
我在這本書(shū)上還看到過(guò)這樣一則小故事:傳說(shuō)在五臺(tái)山的懸崖峭壁上生長(zhǎng)著一種與眾不同的鳥(niǎo):它長(zhǎng)著四只腳,兩只光禿禿的翅膀,但不會(huì)像一般的鳥(niǎo)一樣飛行,人們都叫他“寒號(hào)鳥(niǎo)”。在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天,草碧綠樹(shù)的夏天,稻香滿空的秋天,寒號(hào)鳥(niǎo)都整日東游西蕩,還一個(gè)盡地向其他鳥(niǎo)兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著隆冬將至,其他的鳥(niǎo)都忙開(kāi)了:它們有的開(kāi)始結(jié)伴飛到南方,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)溫暖的冬天;留下來(lái)的,就整天忙著積聚食物,銜草筑巢。唯獨(dú)寒號(hào)鳥(niǎo)渾然不把如何過(guò)冬當(dāng)回事,轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨,天氣一天比一天冷,其他鳥(niǎo)兒都換上了羽絨新裝,而且待在溫暖的巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥(niǎo),身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦,它不停的叫著:“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光一照,寒號(hào)鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷,于是它不停的唱:”得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下暖和!太陽(yáng)下暖和!“就這樣寒號(hào)鳥(niǎo)過(guò)一天是一天,一直沒(méi)給自己造個(gè)窩,最后凍死在巖石縫隙里了。”
明天明天,還有明天,寒號(hào)鳥(niǎo)就是這樣安慰自己。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳?zāi)梗晕覀円欢ㄒ龅浇袢盏氖陆袢债叀?/p>
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時(shí)間是世界上最快又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的東西。
時(shí)間管理心得10
《時(shí)間管理》是一本由吉姆·蘭德?tīng)?Jim Randel)著作。作者關(guān)于如何充分利用時(shí)間分為意識(shí)和技巧,意識(shí)自然是認(rèn)識(shí)到時(shí)間的可貴性,關(guān)鍵是技巧,我認(rèn)為這里最關(guān)鍵的是在效率最高的時(shí)候充分利用時(shí)間,排除干擾,處理方案表上最重要最緊急的任務(wù),而方案表我們可以每天工作前列出。提高對(duì)時(shí)間的敏感度。每晚睡前復(fù)盤(pán)時(shí)間開(kāi)銷表。然后每周統(tǒng)計(jì)時(shí)間開(kāi)銷。和記賬一樣,發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的地方。然后延續(xù)一貫的,精進(jìn)方案,快速著手執(zhí)行,不要拖延。大局部理論相通,是本時(shí)間管理入門(mén)的初級(jí)讀物。簡(jiǎn)潔明了,值得一讀。
這本書(shū)是我這兩年來(lái)看過(guò)的覺(jué)得不錯(cuò)值得讀一讀的一本關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍。作者的節(jié)奏安排的.不是很緊張,圖文結(jié)合,言簡(jiǎn)意賅,一目了然。并不會(huì)去逼我們變成工作狂,勞逸結(jié)合才是效率提升的有效途徑。其次這本書(shū)很容易看完,快那么1小時(shí)短那么2小時(shí)足矣。內(nèi)容簡(jiǎn)潔,條理清晰。優(yōu)點(diǎn):內(nèi)容寫(xiě)得相當(dāng)簡(jiǎn)潔,要點(diǎn)明確,一兩個(gè)小時(shí)就能讀完。缺點(diǎn):內(nèi)容沒(méi)有新意,比擬適合對(duì)時(shí)間管理一無(wú)所知的讀者;具體的操作技巧介紹得不多。
有關(guān)時(shí)間管理需要記住的幾個(gè)最重要的觀點(diǎn):1.自我意識(shí)四先決條件。2.目標(biāo)設(shè)定是第一步。3.選擇是困難的。4.“創(chuàng)造〞時(shí)間。提高時(shí)間利用率: ① 迅速?zèng)Q策:大量的時(shí)間浪費(fèi)來(lái)自優(yōu)柔寡斷; ② 快速閱讀:無(wú)論讀什么書(shū),都不要逐字閱讀。很多作家往往用10個(gè)字來(lái)表達(dá)5個(gè)字就能說(shuō)明白的事情。要學(xué)會(huì)只讀那5個(gè)字。 ③ 提高記憶能力。
這個(gè)觀點(diǎn)按理主要是針對(duì)當(dāng)代快餐類書(shū)籍。對(duì)于傳統(tǒng)文化書(shū)籍而言,還是要咬文嚼字的。不能一概而論。比方,我們《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《大學(xué)》,你說(shuō),你怎么能快速閱讀呢?很多文言文的味道,他就是得反復(fù)的嚼啊。一本一小時(shí)就能讀完的書(shū)籍,也能讓我們收獲太多。
時(shí)間管理心得11
暑假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《我的時(shí)間去哪兒了之時(shí)間管理》。
大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話吧?時(shí)間是非常寶貴的,過(guò)去的時(shí)間總是一去不復(fù)返,我們都應(yīng)該珍惜每分每秒,用心地去生活。
讀完了這本書(shū),我想我也要學(xué)會(huì)管理時(shí)間,因?yàn)橹挥谐浞值乩煤脮r(shí)間,才能將每天都過(guò)得更有意義,更快樂(lè),才能在未來(lái)的某一天真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于管理時(shí)間這方面,我的感觸很深。有一次臨近考試,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫(xiě)著,有的胸有成竹地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力。
終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的`樣子,我的心就如刀割。
同桌問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”她說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)。
其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。漫無(wú)目的、毫無(wú)計(jì)劃地生活,根本無(wú)法體會(huì)到充實(shí)、有計(jì)劃地度過(guò)一天是多么快樂(lè)。
作者寫(xiě)這本書(shū)的主要目的就是想讓小朋友們都能學(xué)會(huì)管理時(shí)間,從而成為幸福的人。
做好時(shí)間管理需要做到以下幾點(diǎn):
安排好做事的先后順序。先想想有哪些事需要做,并按照重要程度排好順序,然后,做好執(zhí)行計(jì)劃,最好是定好截止時(shí)間,此外,還要記住,不要拖延應(yīng)該做的事。
養(yǎng)成利用零碎時(shí)間做事的習(xí)慣。不要小瞧每天的五分鐘、十分鐘,試著去找一些這樣的零碎時(shí)間,好好利用。要成為時(shí)間達(dá)人,就要學(xué)會(huì)充分利用零碎時(shí)間,并找出屬于自己最能集中精力的黃金時(shí)間。
希望閱讀這本書(shū)的小朋友們,在努力向著夢(mèng)想飛奔的同時(shí),也能夠?qū)W會(huì)如何管理好自己的時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,做個(gè)幸?鞓(lè)的孩子。
時(shí)間管理心得12
俄國(guó)劇作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在他《生命的意義》的文章中這樣寫(xiě)道:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次人。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時(shí)候,他能夠說(shuō):"我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。"我想,這句話就是對(duì)生命最好的詮釋。生命中什么最重要?當(dāng)生命只剩下一天的時(shí)候,什么才是最寶貴的?我很平凡,也不偉大,但我覺(jué)得生命中最重要的就是時(shí)間、責(zé)任、使命,還有對(duì)親人、朋友以及生活、工作懷著發(fā)現(xiàn)美與感恩之心。生命只有一次?杀'是它沒(méi)有辦法重來(lái)?上驳氖牵膊恍枰貋(lái)。
時(shí)間是擠出來(lái)的,擠出來(lái)的時(shí)間不是為了賺錢(qián)而賺錢(qián),而是為了更好的珍惜生命,感受生活。就如做人做事,為什么有些人做人做事讓人心服口服,產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感,甚至怨恨?有道德的人做事以德服人,以誠(chéng)信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力,不是你有了億萬(wàn)的財(cái)富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話:“我很窮,窮的只剩下錢(qián)了!背晒ζ鋵(shí)就是家庭美滿,工作順心,生活知足。
為什么我們的敵人不是別人而是自己?因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝自己,才能更好的提高自己,才能進(jìn)步,才能變得優(yōu)秀起來(lái)。
為什么今天的事要今天做?因?yàn)闆](méi)有人會(huì)預(yù)料到明天或者今天的下一刻會(huì)發(fā)生什么。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,只有今天需要我們?nèi)グ盐蘸团。也只有今天我們才知道我們需要什么,要做什么?/p>
通過(guò)這次聽(tīng)講,我懂得了時(shí)間的重要性,也明白了怎樣合理地利用時(shí)間,去將零碎的時(shí)間統(tǒng)籌好,條理化。然后以投入、專注、認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事。
時(shí)間管理心得13
盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。這是陶淵明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話有很多:
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間
不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠(yuǎn)比金錢(qián)更寶貴,更有價(jià)值。因?yàn),花費(fèi)了金錢(qián),
尚可賺回,而一旦喪失了時(shí)間,任何人都無(wú)力挽回。但往往我們工作生活中很少會(huì)意識(shí)到由于不正確的使用而對(duì)我們的時(shí)間所造成的浪費(fèi)。
管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費(fèi)更多的時(shí)間,也就是盡
量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情,提高自己使用時(shí)間的效率,提高工作效率!
最近在正大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)了關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)容。對(duì)比動(dòng)畫(huà)中的
內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)我在管理自己的時(shí)間上面存在很大的不足,很多地方有
待提高。下面簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩?duì)于時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)。
就我自己而言,在平時(shí)工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候,忙忙碌碌一整天,不可開(kāi)交,但是效率極其低下,完全不知道自己都做了什么,毫無(wú)成就感。要做的事情一多,如何有效利用時(shí)間就成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理的.目的除了要決定你該做些什么事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做。在課程中有幾點(diǎn)給我留下了較深的印象和體會(huì)。
第一就是分清事情的輕重緩急。根據(jù)動(dòng)畫(huà)中老師闡述的觀點(diǎn)可知一個(gè)人工作中要做的所有事情一般可分為四類:(1)緊急且重要的(3)緊急但不重要的(2)不緊急但重要的(4)不緊急也不重要的
這四類中,(1)需要去做,(4)不要做。這樣的結(jié)論一般容易得出。那么(2)和(3)要做哪一個(gè)呢?答案是(2)。放棄不重要的事情,可以使你更專注于重要的事物。要努力安排好不緊急但重要的事情,安排好它們,它們就不會(huì)出現(xiàn)在(1)的列表中,因?yàn)槟阒溃?1)經(jīng)常會(huì)把你搞得手忙腳亂,事實(shí)上時(shí)間管理大部分集中在(2)這個(gè)范圍內(nèi)。在書(shū)本中介紹為“帕累托原則”,按照這個(gè)原則做事那么我在將來(lái)面臨多個(gè)工作時(shí)就可以按照重要程度來(lái)合理安排和執(zhí)行,避免兼顧不暇和效率低下的情況了。比如,你要給某同事打電話通傳一件事,那么,馬上就去做。但你要給你的同事整理一份報(bào)告,那么就要專門(mén)安排時(shí)間來(lái)處理。第二,制定造成我們浪費(fèi)時(shí)間的主要原因是沒(méi)有計(jì)劃。節(jié)約時(shí)間和充分利用時(shí)間的最佳方法之一是預(yù)先思考,周密計(jì)劃。你想成功你就得珍惜時(shí)間,你想珍惜時(shí)間你就必須計(jì)劃時(shí)間。專門(mén)安排出時(shí)間做計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃的工作容易令人陷入盲目。嘗試著用10分鐘的計(jì)劃來(lái)為你節(jié)約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。一個(gè)有效計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期的、中期的和近期的。比如一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃:我的長(zhǎng)期計(jì)劃是想在3個(gè)月內(nèi)讀完整套5本,中期的就是讀完其中的一本。近期就是每天利用多少時(shí)間來(lái)讀這本書(shū)。
計(jì)劃必須要詳細(xì)到可以量化、執(zhí)行的程度。做計(jì)劃時(shí),需要對(duì)自己有個(gè)充分的估計(jì)。包括你每天可以利用的時(shí)間,你需要多少時(shí)間休息、休閑,陪家人。不要妄想每天都可以做很多事。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計(jì)劃是2個(gè)月背完6000個(gè)單詞,每天2小時(shí)的時(shí)間。結(jié)果,執(zhí)行三天,
第四天就無(wú)限休庭了--我根本做不到每天拿2小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這就是對(duì)自己沒(méi)有充分估計(jì)的結(jié)果。計(jì)劃制定好之后,剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格規(guī)定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候。
時(shí)間管理心得14
很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,知道必須對(duì)自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排,才能更好的利用有限的時(shí)間,提高工作與生活效率。但如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用,卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法,這次參加時(shí)間管理的講座,終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座,一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式,將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們。
很多人都明白時(shí)間管理的重要性,甚至還有人也實(shí)施過(guò)類似于學(xué)習(xí)計(jì)劃等,卻沒(méi)有很大收獲,為什么呢?因?yàn)橛行?shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為,計(jì)劃趕不上變化,時(shí)間不好控制;也有人認(rèn)為,時(shí)間好象掌握在別人手中,自己沒(méi)法控制;還有人認(rèn)為,時(shí)間管理太麻煩,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,很難管理等都會(huì)導(dǎo)致時(shí)間管理失敗。因此,時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心,同時(shí)也要有強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí),如果對(duì)時(shí)間的管理持無(wú)所謂的態(tài)度,那么就談不上如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理了。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“一心向著自己的.目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考,人生不過(guò)短短數(shù)十年,想要活得有意義,就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中,要不怕困難,敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著,談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有:艾維。利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的,它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性,將時(shí)間分為四種:一是重要而緊迫的,二是重要而不緊迫的,三是緊迫不重要的,四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然,重要又緊迫的事情是需要立刻做的,不緊迫也不重要的事情可以稍微放下,但對(duì)重要而不緊迫的事情如何安排,確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的,什么事情是緊迫的。評(píng)價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān),如果聯(lián)系緊密則重要,如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的,如果每天都能把握重點(diǎn),將重要的事情做好,那么,其事業(yè)必能成功,但只做緊迫事情而忽略了重要事情,將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后,就是實(shí)施了,實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),在好的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理,設(shè)定完成期限,在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),不斷給自己動(dòng)力,使自己堅(jiān)持下來(lái)。另外,在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾,不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間,并善用省時(shí)工具,提高利用時(shí)間的效率。
最后,老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理,要確定目標(biāo),安排進(jìn)度,反復(fù)練習(xí),持之以恒;概括為16個(gè)字:珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座,我們也深信,今后在時(shí)間管理方面,能更好地安排和管理時(shí)間,提高自己的工作與生活質(zhì)量!
時(shí)間管理心得15
前一天媽媽告訴我,幫我報(bào)了一個(gè)叫“時(shí)間管理局”的活動(dòng),我很興奮。星期天的早上,我被鬧鐘叫醒了,我馬上收拾好自己的東西,開(kāi)心的緊跟媽媽出門(mén)了,一個(gè)小時(shí)后,我們便到達(dá)了目的地。
到達(dá)后媽媽把我交給了小黃人老師,她就離開(kāi)了,F(xiàn)在開(kāi)始我要獨(dú)立完成任務(wù)咯,小黃人先告訴了我們一些游戲規(guī)則,我們都聽(tīng)的.非常認(rèn)真。我們總共15個(gè)人,被平均分成3隊(duì),我的隊(duì)名叫哆啦A夢(mèng)隊(duì),我當(dāng)上了一個(gè)小官,叫做安全委員。我們開(kāi)始了第一項(xiàng)任務(wù),叫做找“時(shí)間警察”,時(shí)間警察是一個(gè)神秘的存在,他穿著黑色的衣服,帶著黑色的帽子,帶著黑色的墨鏡,穿著黑色的斗篷,他會(huì)發(fā)號(hào)施令,公布任務(wù),是一位時(shí)間決裁者。我們一路上對(duì)著地圖找了好久,最終我們?cè)诓輩策呎业搅藭r(shí)間警察,哇,真的好酷,他給我們一人一個(gè)五元的時(shí)間幣,這是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)哦,之后他給我了一張任務(wù)卡(就是第二張任務(wù)卡),任務(wù)卡上面寫(xiě)著去找芳草居找中國(guó)地圖,客服了一系列困難,我們找到了芳草居也拼好了中國(guó)地圖,但是我們超時(shí)了。
最后與一個(gè)環(huán)節(jié)就是采訪路人,關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)及怎樣管理時(shí)間的,路人說(shuō)了很多我們都不知道的知識(shí),讓我明白時(shí)間是很寶貴的,時(shí)間是金錢(qián)也買(mǎi)不起的,讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰這句話的真正意義,我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。
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