爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會集錦
當(dāng)我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會集錦1
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽(yù)稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的`精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。
我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。
三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會集錦2
一要建立柔性的人文建設(shè)與剛性的管理制度相結(jié)合的教育工作體制。教師作為知識分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求，對平等競爭的需求，對自我價值實現(xiàn)的需求，對情感鼓勵的需求，對探索科學(xué)知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會使人的.聰明才智得以充分的發(fā)揮。
二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個個清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評價，讓教師體驗達(dá)到目標(biāo)的成就感。
三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會集錦3
首先，要增強(qiáng)服務(wù)意識。思想是行動的先導(dǎo)，直接決定著行動的主動性和有效性。作為黨聯(lián)系群眾的紐帶，基層組織和黨員只有強(qiáng)化宗旨意識，從黨的事業(yè)成敗和前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，不斷提高為群眾服務(wù)的自覺性，才能把服務(wù)內(nèi)化為理念，外化為行動。近年來，我市涌現(xiàn)出小路下村、永豐村等先進(jìn)基層黨組織和毛文國、徐立科、周以國、錢建康等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾為己任，只爭朝夕、奮勇爭先，在推動轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)社會主義和諧社會中勤奮敬業(yè)，克己奉公，銳意開拓，為社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步、百姓富裕作出了不懈努力。同時，也使群眾從他們身上體會到黨的偉大、社會主義制度的優(yōu)越。反之，某些基層干部，群眾觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識淡薄，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，民生改善緩慢，干群關(guān)系緊張，這是萬萬要不得的。
其次，要提高服務(wù)能力。俗話說：工欲善其事，必先利其器�；鶎痈刹亢忘h員素質(zhì)能力的高低，與他們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)業(yè)績息息相關(guān)�；鶎狱h組織整體能力強(qiáng)，基層干部和黨員的水平高，就能在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾工作中得心應(yīng)手，游刃有余。如果能力不強(qiáng)，眼高手低，就會心有余而力不足。在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下，基層工作紛繁復(fù)雜，對基層黨員干部的要求是全方位的，既要懂得黨的方針政策和各種法律法規(guī)，能夠把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在困難中尋找對策，又要善于同群眾溝通，耐心細(xì)致地做思想政治和心理疏導(dǎo)工作，把各種矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，還要實時了解群眾愿望，集中群眾智慧，帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展。提高基層黨組織和黨員的服務(wù)能力，需要各級黨組織加大培訓(xùn)力度，需要老一輩傳幫帶，需要借鑒先進(jìn)單位和個人的成功經(jīng)驗，需要機(jī)關(guān)部門結(jié)對共建，更需要他們勇敢地去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，通過實踐的.磨煉和砥礪，不斷提升思想水平、知識素養(yǎng)和服務(wù)水平。
此外，要注重服務(wù)實效。廣大群眾最講究實際，“創(chuàng)先”和“爭優(yōu)”最終的評判標(biāo)準(zhǔn)，是群眾對基層黨組織和黨員的服務(wù)水平和質(zhì)量是否滿意。這就要求基層單位有鮮明、具體、實在的主題，力戒走過場，搞形式主義。通過民意調(diào)查，傾聽百姓呼聲，梳理出群眾反映最強(qiáng)烈的問題，找準(zhǔn)解決突出問題的著力點和突破口；作承諾、訂方案明確具體，從實際出發(fā)，既盡力而為，又量力而行，不開那種超出實際能力、把群眾胃口吊得過高的空頭支票；突出工作重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)先實施那些最能解決群眾困難、讓群眾得到實惠的項目；目標(biāo)確定后，一抓到底，始終保持蓬勃朝氣和創(chuàng)業(yè)激情；千方百計創(chuàng)造條件，集聚人力，籌集財力；遇到困難知難而上，百折不撓，善于在危機(jī)中尋找對策，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。歸根結(jié)底，就是力求明實情、出實招、辦實事，解民憂、增民利，最終把美好愿望變?yōu)楝F(xiàn)實，使群眾真正滿意。
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